初三英语考前辅导
中考英语考前辅导
否定句 , 反意疑问句
• • • • • • • • • • • • no nothing nobody no one none hardly seldom never few little 1.There are few students in the room,_______ 2.The boy is unhappy, ____________。 3. ---It’s nothing serious , _________? ---________, he will be all right soon 4.Everyone is here, ________? Everything is OK, ________? 5.----He is never late for school, -----_________.he always comes to school on time 6.Let’s go home,_____? Don’t stand here,_______ Let us take an exam,________?
• • • • before after until as soon as 条件状语从句：if unless 原因状语从句： because as for 结果装以从句： so….that such…that 目的状语从句：so that in order that 1.I __will go_ to see you when I _have___time 2.I don’t know when we will visit the city
动词
情态动词 may be must be can’t be mustn’t be If you don’t need the book , you needn’t buy it 谓语动词 时态 过去进行/ 一般过去 一般过去/现在完成 非谓语动词 The machine __made__ in Japan sells well The boys playing football are from Class one 被动语态 happen take place rise sell well appear What is happened to you Let sb do make sb do have sb do
初三英语考前辅导
初三英语考前辅导一、听力训练在备战初三英语考试前，我们首先要加强听力训练，以提高听力理解能力和应对考试时的快速反应能力。
以下是一些建议：1. 多听录音材料：找到一些适合初三学生的英语听力材料，如英语教材中的听力练习、英语学习网站上的素材等，多进行听力训练。
2. 分类练习：将听力材料按照题型分类，例如听对话回答问题、听短文选择答案等，针对每种题型进行有针对性的训练。
3. 模拟考试：找到一些真实的英语考试听力试卷，模拟考试环境进行训练，提升应试能力和紧张情绪的控制。
二、阅读技巧在初三英语考试中，阅读理解是一个重要的部分。
通过运用一些阅读技巧，我们可以更好地理解文章内容，提高答题准确率。
1. 略读文章：在考试中，往往时间紧迫，我们可以先快速浏览整篇文章，了解大致内容和结构，可以帮助我们更有目的地查找答案。
2. 注意关键词：在阅读文章时，要注意关键词的出现，通常答案就隐藏在这些关键词之中。
3. 划线标记：在阅读时，可以用铅笔或笔记本将关键句子或段落划线标记，方便后续答题时回忆和定位。
4. 理解上下文：遇到不认识的单词时，可以通过上下文内容来猜测其意思，从而帮助我们理解整个文章。
三、写作技巧写作是英语考试中的重点，我们要通过一些技巧来提升写作水平。
1. 长短句搭配：在写作时，可以运用长句和短句的搭配，使文章更加生动有趣。
2. 使用丰富的词汇：尽量避免重复使用相同的词汇，可以通过使用同义词或近义词来丰富文章内容。
3. 逻辑连贯：写作内容要有一定的逻辑关系，句子之间要有衔接，上下文要通顺流畅，使读者容易理解。
4. 精简表达：避免啰嗦和冗长的表达方式，要尽量精简句子，用简洁的语言表达清楚思想。
通过以上的听力训练、阅读技巧和写作技巧，我们可以在初三英语考试中取得更好的成绩。
希望大家认真学习，不断提高自己的英语水平。
祝愿大家取得优异的成绩！。
九年级英语中考考前辅导
考试内容
语言知识
中考英语考试内容包括词汇、语法和句型等语言知识的运用和辨析。
语言技能
中考英语考试还注重学生的语言技能，包括听力、阅读、写作和口语等方面 。
考试形式与结构
考试形式
中考英语考试采用闭卷考试形式，考试时间为120分钟。
试卷结构
中考作和口语 等部分，各部分所占分值不同。
通过阅读短文、图表等 材料，理解文章主旨和 细节信息，提高阅读速 度和准确率。
通过完成各类完形填空 练习题，掌握词汇和语 法的实际运用能力。
通过完成语法填空题， 练习语法知识的运用和 解题技巧。
通过写作练习，提高英 语写作能力和表达能力 ，注意拼写、语法和逻 辑的正确性。
03
阅读理解与写作
阅读理解技巧
听力技巧
预判信息
根据题干和选项，预测对话的 主题和问题，有目的地听。
抓住关键词
注意听疑问词、时间、地点等关 键信息。
理解对话意图
理解对话的主题、目的和态度，不 要被细节迷惑。
听力练习方法
精听练习
听录音材料，逐句听写，核对原文，找出听不懂 的地方。
泛听练习
多听不同类型材料，如英语新闻、电影、电视剧 等，提高听力敏感度。
写作策略
在写作考试中，要注重写作策略的运用，如审题、构思、草拟等 策略。同时还要注意语法、拼写和标点符号的正确使用。
06
中考模拟试题
模拟试题一
听力理解
本部分主要测试考生理解和获取信息的能力，包括20个小题，每个小题1.5分，共30分。
单项选择
本部分主要测试考生的语法和词汇知识，包括15个小题，每个小题1分，共15分。
九年级英语中考考前辅导
xx年xx月xx日
如何备考初三冲刺阶段的英语考试
如何备考初三冲刺阶段的英语考试初三冲刺阶段是学生备考英语考试的重要时期。
在这个阶段，学生需要合理安排时间，采取有效的学习方法，全面提高英语水平，以取得好成绩。
本文将介绍几个备考初三英语考试的有效策略。
一、制定合理的学习计划在备考初三英语考试时，制定一个合理的学习计划非常重要。
首先，需要了解考试的内容和考试时间安排，根据考试的要求制定出相应的学习计划。
其次，要根据自己的英语水平和时间安排，合理分配每天的学习时间，并将学习任务细化到每个阶段，确保按计划完成每个任务。
二、重点复习语法知识在备考初三英语考试时，掌握语法知识是非常重要的。
语法是英语的基础，对于理解和运用英语至关重要。
学生可以通过复习课本中的相关知识点，做一些语法练习题来巩固自己的语法知识。
此外，可以通过阅读英语文章和练习写作来提高自己的语法运用能力。
三、加强词汇积累和记忆词汇是英语考试中的一个重要环节。
通过大量的词汇积累可以帮助学生扩大自己的词汇量，提高阅读和写作能力。
学生可以通过背诵单词、做词汇练习题以及多读英语文章来巩固词汇记忆。
四、多做听力练习听力是英语考试中的一个重要部分。
做听力练习可以帮助学生提高听力理解能力，做好备考初三英语考试的准备。
学生可以通过听各种类型的英语材料，如英语新闻、电视节目和英语原版电影来提高自己的听力水平。
此外，做一些听力练习题也是非常有帮助的。
五、进行口语练习口语是英语考试中的一个重要环节。
通过进行口语练习，可以帮助学生提高口语表达能力，增加自信心。
学生可以找一个口语练习的伙伴，每天进行一些口语对话练习，模拟考试情境，提高自己的口语表达能力。
六、多做模拟试题备考初三的英语考试时，多做一些模拟试题可以帮助学生熟悉考试形式和题型，增加应对考试的信心。
学生可以通过找一些历年的试题，进行模拟考试，检验自己的学习成果和备考情况。
综上所述，备考初三冲刺阶段的英语考试需要制定合理的学习计划，重点复习语法知识，加强词汇积累和记忆，多做听力练习，进行口语练习，多做模拟试题。
中考英语考前辅导注意要点以及解题技巧
中考英语考前辅导注意要点以及解题技巧如何利用好看卷的五分钟•拿到试卷或者答题卡先检查试卷是否有无破损或者缺损。
若有问题立即举手提出。
•然后在合适的地方正确填好姓名和准考证号码•仔细看看自己的A卡或者B卡，看清楚选择题的序号到底是横向排列还是竖向排列，切忌涂写答案的时候错位或者漏缺。
•时间允许的话，建议学生先看看作文内容，判断一下文章用什么时态写比较合适，思考一下需要自由发挥的句子该怎么表达。
做选择题原则：遇到生题不畏惧，遇到熟题不大意。
每题都是原创题，不要有定向思维。
1、尽量使用排除法，先去掉错误的2个答案再分析剩下的：例： _____ y ou have offered her!A. How useful adviceB. What a useful adviceC. How a useful adviceD. What useful advice分析：从advice是不可数名词，可以去掉错误答案B和C,根据感叹句的特点形容词+名词，故应该选D2、务必要把4个答案看完，不能只看到A或B认为是正确的就不看C或D 了。
例: The guide said that more attention should ________ these details. A. pay B. be paid C. pay to D. be paid to分析：有部分学生一看知道是个被动结构，看到B就认为是答案了，所以也不看D 了，应该把答案看完后判断到底是选B还是D,把选出的答案填到题中可以判断选Do二.完形填空：(10分)读完文章后明白一个道理。
完形填空的解题方法：1、通读全文，掌握主旨；2、瞻前顾后，细心选项；3、反复检查，核实答案。
做完形填空时，要重视叙述方式或议论方式，了解作者写作意图和态度，正确理解短文的意思，综合运用词汇和语法两方面的知识，包括词义辨析、词语搭配、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等。
九年级英文备考期末的要点
九年级英文备考期末的要点备考期末考试是九年级学生非常重要的阶段，因为考试成绩直接关系到升入高中的机会。
为了帮助九年级学生有效备考，以下是备考期末英语考试的要点：一、听力理解听力理解是英语考试中的一个重要部分，占据了相当大的权重。
要在听力理解方面取得好成绩，学生们需要注意以下几个要点：1. 预习课文：在考试前，认真预习即将出现在听力材料中的课文内容。
熟悉课文对话、对话人物角色与关系，有利于更好地理解听力材料。
2. 注意细节：在听力过程中，要特别关注细节信息，如日期、时间、地点、人物关系等。
这些细节信息可能是问题的答案。
3. 多听英语材料：平时可以多听一些英语材料，如英语新闻、电影、音乐等，以提高听力能力和英语语感。
二、阅读理解阅读理解是英语考试的另一个重要部分。
有效备考阅读理解的要点如下：1. 阅读技巧：了解阅读技巧对于提高阅读理解能力非常重要。
例如，预览题目和选项，快速浏览文章找出关键词等。
2. 理解文章结构：阅读文章时要注意理解文章的整体结构和段落之间的逻辑关系。
这有助于更准确地回答问题。
3. 扩大词汇量：积累并扩大词汇量，可以帮助学生更好地理解文章内容。
平时可以多读英语书籍和文章，有目标地记忆生词。
三、写作技巧写作是英语考试的一个重要部分，也是让学生展示语言能力的机会。
以下是备考写作的要点：1. 熟悉常用句型和词汇：备考写作时，要熟悉并灵活运用一些常用的句型和词汇，以使文章表达更准确、流畅。
2. 分段写作：写作时可以按照段落结构来组织文章。
每个段落都应有一个中心思想，并用合适的句子展开阐述。
3. 注意语法和拼写：写作过程中要注意语法和拼写错误。
可以多做一些语法练习和拼写练习，加强语法和拼写的准确性。
四、口语表达口语是英语考试中考察学生交流能力的一个环节。
以下是备考口语表达的要点：1. 练习口语对话：可以找一个英语学习伙伴，每天进行口语对话练习。
通过练习，提高口语表达能力和语音语调的准确性。
2. 积累日常口语表达：多积累一些日常口语表达，如问候、道谢、请求帮助等。
初三英语各方面冲刺方法
初三英语各方面冲刺方法1500字初三英语各方面冲刺方法初三英语是中考的重点科目之一，英语的成绩直接影响着学生的综合素质评价。
为了在中考中取得好成绩，初三学生需要制定一套有效的冲刺方法来提升英语能力。
下面将从听、说、读、写四个方面给出一些建议供初三学生参考。
听力方面：1.多听英语材料：可以利用课余时间听一些英语原版的听力材料，如英语电影、英语歌曲等。
2.关注重点词汇：在听力中，重点词汇会反复出现，所以要学会注意关注这些常用词汇，提高听力理解能力。
3.培养听写习惯：每天选择一段英语材料，听一遍后尝试将其准确地写下来。
通过不断训练，提高听力的准确性和速度。
4.一定要练习各种类型的题目：初三英语听力主要包括听对话、听短文和听句子。
要做到对各种类型的题目都能熟练应对，可以通过做题来提高自己的听力水平。
口语方面：1.多与他人交流：与他人用英语交流是提高口语的重要途径，可以找一些英语角、英语俱乐部等地方参加活动，与他人进行实际对话。
2.模仿标准发音：多听标准的英语材料，模仿其中的发音，不断练习。
3.背诵口语材料：选择一些经典的英语口语材料进行背诵，可以培养口语表达的流畅性。
4.积累口语素材：平时要注意积累一些常用的口语表达和词汇，使自己在表达时更加丰富准确。
阅读方面：1.提高阅读速度：在做阅读理解题时，要尽量提高阅读速度，多做一些阅读练习题。
2.注重理解文章的整体意思：在阅读文章时，要注重理解文章的整体意思，而不仅仅局限于某个细节。
3.积累生词：在阅读过程中，遇到不认识的单词要及时查询并进行积累。
4.扩展阅读范围：除了课本中的阅读材料，还可以尝试读一些英语小说、报纸、杂志等，扩展自己的阅读范围。
写作方面：1.背诵优秀范文：选择一些写作优秀的范文进行背诵，加深对写作结构和表达方法的理解。
2.多练习写作：每天花一些时间进行写作练习，可以选择一些话题进行写作，也可以模仿一些写作题目进行练习。
3.积累写作素材：平时要注意积累一些写作素材，如经典句型、常用词汇等。
初三学生如何利用中考前20天学好英语
初三学生如何利用中考前20天学好英语
中考前20天英语听力
初三学生想要利用中考前20天将英语听力提高上去还是很容易的中，现在我们来分析下中考英语试卷中听力部分的内容，一般来说英语听力分为句子、对话选图和问句选答语，这类的试题主要考察的是初中生的语言交际能力。
在中考英语听力中重点也不是在于写，而是在于考生对听力信息的筛选。
那么中考英语听力中比较常见的重点词汇有月份、星期等，当初三学生听到这些重点词的时候，可以将他们写下来。
中考英语完形填空怎么答
初中英语完形填空是很多学生的弱点，完形填空重要考的是对整篇文章的理解能力。
需要考生根据自己的能力去判断和分析，初中英语完形填空的出题侧重点一般语境和本土原则。
中考前20天英语复习计划
知识点进行整合
初三考生可以利用中考前的20天对所学的知识点进行整合，将自己之前的错题可以记录下来，并改正过来。
这就是中考前英语的复习资料，另外初三学生在平时的做题中一些常用的或者课本中没有出现的解题方法，都要学会记下来。
有的初三学生会重新抄一遍英语题在做，其实这样浪费时间，毕竟你只有20天的时间，只要把自己做的中考英语习题留好就可以了。
强化训练
中考前20天的时间里，初三学生要有计划的按照中考英语的时间来做模拟题型了，一些都要严重按照中考英语的安排来，根据规定的时间内完成，做完在对照答案批改，另外在解答初中英语题的时候要掌握技巧，同时在做初中英语题的时候要养成边做边检查的习惯。
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初三英语考前辅导一、听力：试卷一到手，迅速浏览听力测试题，看准题型与要求，带着问题去听录音，听录音时要特别注意数字、时间、年代等。
听对话与短文时要做简短的记录（关键词）。
听清、听全整个对话或短文，注意干扰项。
例：When will the football match star? (C)A.After supper.B. Right now.C. At 2:00 next morning.W: Shall we go out for a walk after supper, Daddy?M: Sorry, Susan! I’ll sleep right now and then watch a wonderful World Cup football match at 2:00 next morning.听力题解题技巧以平稳的心态去做听力题。
先在卷面上用√的形式选出正确答案，待全部听完再正确无误地将答案涂到答题卡上。
(1)稳定情绪，边听边记。
把听到的要点用简单的符号记下，不必记全、有时记一二个字母即可。
(2)放过枝节，抓住要点。
听对话或短文时，遇到听不懂的地方要跳过去，听时要注意获取与选项目有关的信息，或影响文章理解的人名、地名、时间、数据等内容，全面了解短文或对话，抓住其要点。
(3) 关注变化，破解难关。
对没有直接告知答案的题日需推理判断。
要重视过程的变化，特别是转折连词but 连接的上下文。
要留意首句(段)或结尾句(段)，冈为它们往往是文章内容的中心体现。
二、选择填空单项选择内容涉及语法、词法、惯用法、句型、口语交际等诸多方面，题目比较灵活，覆盖面广。
单项选择题解题技巧。
（1）题目要看准看全；（2）全面分析题干，冷静思考选项；（3）找准题目的考点，反复比较。
可用直接法、排除法、推理法、常识法、反证法解题。
但多数题目都源于课本, 一改过去只考查语法知识的传统。
分析起来主要有以下一些特点：1．题目重视语境的创设，解答必须首先吃透语境，把握题干的全部信息，进行合埋的推断，作深层的理解，并从词法、语法和惯用法、搭配等角度全方位考虑。
如：例1：----Would you like some tea? ----Yes, I prefer tea _______ sugar.A．to B．with C．than D．from2．强调在情景对话场合中考查语言知识，许多题目是由对话构成题材，使语言知识的考查更灵活、更生活化。
如：例2：--When shall we meet again?--Make it _____ day you like；it’s all the same to me.A．one B．another C. some D．any解析选D。
这里make it是用来约定时间，从下文智it’s all the same to me (这对我来说都一样来看，只能选择D any(任何；任意)。
3．题目命题时注重干扰和迷惑，通过各种手段考查综合运用语言的能力。
如：例3 The schools in China are different from _____.A．America schools B．that of AmericaC. America．D．those in America解析选D。
考查‘‘比较级要在同类事物之间进行比较”和“替代”(the schools用those来代替)。
做题时容易受汉语的习惯思维定势的影响误选C，题目的迷惑性很大。
4．题目的综合性增强，同时考查两个或两个以上的知识点；有些题目设计了两个或两个以上的空格；有些题目虽然只有一个空格，但涉及多个考点。
如：例4：I don’t know if it _____ tomorrow. If it _____, I won’t go.A．will rain；rains B．will rain；will rainC．rams；rains D．rains；will rain解析选A。
这里考查了if引导宾语从句和条件状语从句两种不同的用法。
前面一句中的if引导的是宾语从句，由于主句的时态是现在时态，因此宾语从句根据需要用一般将来时,而后一句if引导的条件是状语从句，因主句是一般将来时，从句只能用一般现在时。
所以做题时要看清题干，注意常用的语法现象，语言环境和习惯用语，常采用择优法，排除法、比较法、运用逻辑推理法、固定结构判断法。
在做题的过程中，务必看清句子的干扰项。
1．冠词：字母（单词）里以元音开头的，如表示一个（件、只……）则用“an‖an ―f (l,m,n,s,x,a,e,i,o,r,h)‖ an hour an orange an honest boyan eight-year-old boy an eleven-metre-wide rivera second time (再/又一次) a third chance （又一次机会）字母（单词）中以辅音开头的，如表示一个（件……）则用a “u‖a useful book a university an unusual day a one-eyed cat2．名词:the Green family==the Greens （注意谓语动词）classe.g. His family are having supper in the dining room now.The Green family has moved to Paris.two months/years20 dollars （表示、数学运算、重量、金钱、距离、时间、数目等复数名10 meters 词或短语做主语看作一整体，注意谓语动词用单数）e.g. Two Months has passed since he came here.the number ofa number of （使用谓语动词的区别）几分之几的…百分之几的most of … （谓语动词取决于它们后面所跟的主体名词或代词）e.g.Three fifths of the money is mine.89%students are from cities.About two thirds of the earth is covered with water.A lot of work has been done by her since yesterday.Many a boy enjoys playing football in our playground.主语为单数，且后面跟有with, together with, along with, besides, except, like等，谓语动词用单数e.g. The manager, along with his secretary, is going to the meeting room.The worker and writer and所连接的指的是同一个人或事物谓语动词用单数The worker and the writer and连接的两个单数名词谓语动词用复数名词所有格：Jim’s two months’ (two-month) holiday someone else’sTom a nd Jack’s room each other’s others’Tom’s and Jack’s rooms It’s 15 minutes’ walk.Spend a two-week holiday It’s 15-minute walk.Spend two weeks’ holiday It’s 15 minutes on foot.in a few years’ (days’ months’ weeks’) time3．代词：注意人称代词的主、宾格、形、名词性物主代词以及不定代词。
a) one… the other(two three…)some… othersanotherb) some, anylittle, a littlefew, a fewsomething, nothing anything (可用于肯定句，作“任何东西/人”讲)somebody, nobody, anybodyboth, alleach, noneneither, either(注：形容词修饰不定代词位置后置，else修饰疑问代、副词，不定代词位置后置)c) on both sides of the street/riveron either side ofon every side /all sides of the lake/playground/island/classroomon each side ofon the other side ofnot only …but alsod) neither…noreither…or （谓语动词用就近的原则）there beboth…and （谓语动词用复数）4．数词：a)数词的读法1, 000, 000, 000billion million thousand一万ten thousand 一亿one hundred million 10亿 1 billionb)数词的表达法概数hundreds of many thousands of确数three million several hundred(s) oftwo thousand of the workersc) 分数的表达法：分子用基数，分母用序数，分子大于1，分母的序数词加s，分数后跟名词，谓语动词依据名词形式而定。
d)two and a half days=two days and a halfone or two hours5．动词a)同义词辨析take borrow hear hopebring lend listen wish（肯、否）must see be made of (from in by)have to look be used for (by, in, as)say arrive in/at steal sth searchspeak reach rob sb of sth search fortell get to grab sth buy sth for moneyused to do talk look return sometimes takebe used to doing see lend some times spendbe used to do hear borrow sometime costbe used for doing watch keep some time pay for( )1. What did the teacher ______you to______ at the meeting ?A. tell, sayB. ask, speakC. tell, speakD. ask, talk( )2. Do you know who they’re _____ about the accident at the school gate?A. talkingB. sayingC. tellingD. speakingb)动词短语动副结构：turn on/off try on keep off put away throw aboutturn up/down try out keep away off put off litter aboutgive up look up ring up look over shut downwake up look down pick up go overthink over动介结构：get on (off), look for, work on, complain about, fall off, talk aboutc)时态语态，注意几个短语havesee makehear sb do (doing sth) let sb do sth 改为被动语态要加―to‖wacth helpe.g. The workers make machines to help farmers.d)情态动词：注意may, must, should, ought to, must的否定答语，注意语境，以及表猜测用情态动词may, must, may be, must be——can’t be, need作行为动词用。