主管培训计划
主管培养策划书范文3篇
主管培养策划书范文3篇篇一主管培养策划书范文一、培养目标本策划书旨在为公司主管提供全面的培养计划，以提升他们的领导能力、管理技能和业务知识，使其能够更好地履行主管职责，推动公司的持续发展。
二、培养对象本次培养对象为公司各级主管。
三、培养方式1. 内部培训：邀请内部专家或外部讲师进行内部培训课程，包括领导力、团队管理、沟通技巧等方面。
2. 在职学习：鼓励主管通过阅读相关书籍、文章，参加在线课程等方式进行自我学习。
3. 项目实践：安排主管参与公司内部项目，通过实际项目经验提升综合能力。
4. 导师辅导：为每位主管配备导师，导师将提供指导和反馈，帮助主管解决问题和提升能力。
5. 交流分享：组织主管之间的交流分享活动，促进经验共享和知识传播。
四、培养内容1. 领导力培养：包括领导风格、目标管理、团队激励等方面的培训。
2. 管理技能提升：涉及沟通技巧、决策能力、问题解决等管理技能的提升。
3. 业务知识深化：提供与主管所在部门相关的业务知识培训，加强对公司业务的了解。
4. 团队建设与协作：培养主管的团队建设和协作能力，提高团队绩效。
五、培养周期本次培养计划的周期为[X]个月，具体时间安排如下：1. 第一阶段：[具体时间 1]，进行培养需求分析和目标设定。
2. 第二阶段：[具体时间 2]，实施培养计划，包括培训、实践和辅导等。
3. 第三阶段：[具体时间 3]，进行培养效果评估和反馈。
六、培养评估1. 设立评估指标，如领导力提升、团队绩效、业务指标等。
2. 进行 360 度评估，包括上级、同事、下属等多方面的评价。
3. 根据评估结果，制定改进计划，持续提升主管的培养效果。
七、资源支持1. 提供必要的培训资源和学习材料。
2. 确保主管在培养期间有足够的时间和资源参与培训和实践。
3. 建立学习交流平台，方便主管之间的互动和分享。
八、注意事项1. 培养计划应根据主管的个人需求和公司发展战略进行定制。
2. 培养过程中应注重实践和应用，将所学知识转化为实际工作能力。
质量主管培训方案及培训计划
质量主管培训方案及培训计划一、培训方案1. 培训目标：通过培训，使质量主管具备全面的质量管理知识和技能，能够有效地应对质量管理工作中的各种挑战，提高企业的质量管理水平。
2. 培训对象：公司质量主管及相关质量管理人员。
3. 培训内容：主要包括以下几个方面：（1）质量管理理论知识：包括质量管理的基本原理、质量管理体系的建立与维护、质量管理的各种工具和方法等。
（2）质量管理实践技能：包括质量管理的各个环节的实际操作和技能培养，如质量检测技术、质量管理流程设计与改进等。
（3）质量管理案例分析：通过实际案例分析，了解质量管理中的常见问题和对策，培养解决问题的能力。
（4）团队建设与领导力：培养质量主管的团队建设意识和领导才能，提高团队的凝聚力和执行力。
4. 培训方式：采取集中培训和实践结合的方式，结合专家讲授、案例分析、讨论交流、实际操作等多种形式进行培训。
5. 培训周期：建议培训周期为3个月，每周安排2天培训内容，每天培训时间为4小时，另外安排实际操作和案例分析等。
6. 培训费用：公司承担培训费用，包括培训师费用、教材费用、培训场地费用等。
7. 培训评估：培训结束后，进行培训效果评估，评估内容主要包括知识技能掌握情况、培训满意度及培训成本效益等方面。
二、培训计划1. 第一阶段（1周）（1）培训目标：了解质量管理的基本概念和原理，为后续培训内容的学习打下基础。
（2）培训内容：- 质量管理概述- 国际质量管理标准- 质量管理体系的建立和维护（3）培训形式：专家讲座、教材学习、小组讨论2. 第二阶段（2周）（1）培训目标：学习质量管理的各种工具和方法，掌握实际操作技能。
（2）培训内容：- 质量管理工具：质量控制图、散点图、直方图等- 质量管理方法：六西格玛、质量成本管理等- 质量管理实践技能培养（3）培训形式：实际操作、案例分析、讨论交流3. 第三阶段（3周）（1）培训目标：通过案例分析，了解质量管理中的常见问题和对策，培养解决问题的能力。
团队主管管理培训计划方案
一、培训背景随着企业竞争的加剧，团队管理的重要性日益凸显。
团队主管作为团队的核心力量，其管理能力直接影响着团队的整体绩效。
为了提升团队主管的管理水平，增强团队凝聚力，提高工作效率，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提升团队主管的领导力，使其具备更强的团队带领能力。
2. 增强团队主管的沟通协调能力，提高团队协作效率。
3. 提高团队主管的决策能力，使团队在复杂多变的环境中保持稳定发展。
4. 培养团队主管的自我管理能力，使其能够更好地激励和引导团队成员。
三、培训对象公司全体团队主管及有潜力成为团队主管的骨干成员。
四、培训内容1. 领导力提升- 领导风格与团队建设- 情绪管理与激励技巧- 目标管理与绩效考核- 领导力与个人成长2. 沟通协调能力- 有效沟通技巧- 团队冲突管理- 非言语沟通技巧- 高效会议管理3. 决策能力- 决策理论与模型- 风险管理与危机处理- 数据分析与决策- 创新思维与决策4. 自我管理能力- 时间管理与效率提升- 应对压力与情绪管理- 自我认知与职业规划- 团队文化建设与传承五、培训方式1. 课堂讲授：邀请行业专家或资深讲师进行系统讲解。
2. 案例分析：通过实际案例分析与讨论，提升团队主管的实战能力。
3. 角色扮演：模拟真实场景，让团队主管体验不同角色，增强情境感知。
4. 小组讨论：分组讨论，激发团队主管的思考与交流。
5. 在线学习：提供线上学习资源，方便团队主管随时随地进行学习。
六、培训时间与地点1. 培训时间：分阶段进行，共计6个月。
2. 培训地点：公司内部培训室或外部专业培训中心。
七、培训评估1. 培训结束后，对团队主管进行考核，包括理论测试、案例分析、角色扮演等。
2. 对培训效果进行跟踪调查，了解团队主管在实际工作中的应用情况。
3. 根据评估结果，不断优化培训内容和方式。
八、预期效果通过本培训计划，预计达到以下效果：1. 提升团队主管的管理能力，提高团队绩效。
2. 增强团队凝聚力，营造积极向上的团队氛围。
会务主管的培训计划
会务主管的培训计划一、培训背景和目的会务主管是企业或组织中负责会议策划、组织和执行的专业人员。
他们需要具备较强的组织能力、沟通能力和协调能力，能够熟练运用各类会务管理工具和软件。
为了提高会务主管的专业能力和素质，我们制定了以下培训计划：1. 培训目的（1）提高会务主管的专业知识和技能；（2）提升会务主管的沟通和协调能力；（3）加强会务主管的团队合作意识和责任心。
2. 培训对象公司内负责会务管理工作的中高级管理人员。
3. 培训周期本次培训为期三个月，共计36课时。
二、培训内容安排1. 第一阶段：会务管理基础知识和技能培训（8周）（1）课程内容：会务管理概论、会议策划与执行、预算编制与控制、会场布置与装饰、现场协调与执行等；（2）培训方式：理论授课、实地考察、案例分析；（3）课时安排：每周2天课，每天4小时。
2. 第二阶段：会务管理工具和软件培训（4周）（1）课程内容：会务管理软件的使用、数据分析和报表制作、项目管理工具的应用等；（2）培训方式：理论授课、实际操作、模拟演练；（3）课时安排：每周2天课，每天4小时。
3. 第三阶段：沟通和协调能力培训（4周）（1）课程内容：团队合作与协调、沟通技巧与方法、冲突管理与解决、领导力与影响力；（2）培训方式：理论授课、情景模拟、角色扮演；（3）课时安排：每周2天课，每天4小时。
4. 第四阶段：实践演练和总结反馈（4周）（1）课程内容：实地演练与实践、案例研究和总结、课程反馈与评估；（2）培训方式：实地演练、个人总结与总结、集体评估反馈；（3）课时安排：每周2天课，每天4小时。
三、培训评估和考核1. 培训期间将进行定期考核，包括课堂测试、作业考核、实践演练等，对培训效果和学员掌握情况进行评估。
2. 培训结束后将进行综合考核，结合工作实际情况对学员进行综合评价和考核。
3. 根据考核结果，对学员进行绩效评分，制定奖惩措施。
四、培训需求和资源保障1. 培训需求（1）学员需求：提前调研学员需求，设计个性化培训内容；（2）工作协调：确保学员在培训期间有足够的时间安排学习和工作。
部门主管给员工培训计划
部门主管给员工培训计划亲爱的员工们，作为公司的主管，我非常重视员工的培训和发展。
因为我深知员工的专业能力和素质对于公司的发展至关重要。
在这个日益竞争激烈的市场环境下，只有不断提升自己的专业能力和素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
因此，我制定了以下的员工培训计划，希望能够帮助每位员工不断提升自己的能力和素质。
一、培训目标1. 提升员工的专业能力和素质，使员工更加适应当前市场的竞争环境。
2. 帮助员工了解公司的发展战略和目标，激发员工的积极性和创造力。
3. 培养员工良好的职业道德和团队合作精神，为公司的发展营造和谐的工作环境。
二、培训内容1. 专业技能培训针对公司的业务特点和员工的岗位需求，我们将组织各种专业技能的培训课程，如市场营销培训、销售技巧培训、团队管理培训等。
这些培训课程将由公司内部的专业人士或外部的专业培训机构来进行，力求为员工提供全面、系统的专业知识和技能。
2. 管理能力培训作为主管，我深知管理能力对于公司的发展至关重要。
因此，我们将组织各种管理能力培训课程，如领导力培训、沟通技巧培训、团队建设培训等。
这些培训课程将帮助员工提升自己的管理能力，为公司的发展提供有力支持。
3. 职业素质培训良好的职业素质是每个员工都应具备的基本条件。
因此，我们将组织各种职业素质培训课程，如职业道德培训、团队合作培训、自我管理培训等。
这些培训课程将帮助员工树立正确的职业观念，提高自己的综合素质。
三、培训方式1. 线下培训我们将组织各种线下培训课程，员工可以通过参加培训班、研讨会、讲座等形式来获取知识和技能。
这种培训方式能够为员工提供面对面的交流和互动的机会，有利于员工的学习和成长。
2. 在线培训除了线下培训，我们还将推行在线培训，员工可以通过在线学习平台来参加培训课程。
这种培训方式可以灵活安排学习时间，有利于员工利用碎片时间进行学习。
四、培训周期我们将根据员工的实际需求和公司的发展需要，制定不同周期的培训计划。
主管需要的培训计划
主管需要的培训计划一、培训目标1. 提高主管的领导能力和管理技能，强化团队协作和沟通能力；2. 培养主管的决策能力和问题解决能力，提高团队执行力；3. 帮助主管了解公司战略、目标和核心价值观，引导主管对公司使命和愿景的理解和践行。
二、培训内容1. 第一阶段：领导力与管理技能（1）领导力培训：如何成为优秀的领导者，发挥团队最大潜力；（2）团队协作与沟通：有效沟通技能、团队建设与协作能力的提高；（3）目标管理与执行力：如何制定明确的目标、带领团队高效执行。
2. 第二阶段：决策能力和问题解决（1）决策与风险管理：正确决策的原则和方法，风险评估与控制；（2）问题解决与创新思维：提高主管解决问题的能力，激发创新思维。
3. 第三阶段：战略目标与使命愿景（1）公司战略与发展目标：了解公司战略规划、目标和发展方向；（2）公司使命与愿景：理解公司使命和愿景，引领团队为之努力。
三、培训方式1. 线上培训：以网络直播、录播等形式进行在线培训；2. 线下培训：组织研讨会、沙龙、交流等形式的线下培训活动；3. 实际操作指导：组织主管参与公司实际业务，实践操作能力。
四、培训时间（1）第一阶段：领导力与管理技能，培训时间为1个月，每周2次线上培训，每次2小时；（2）第二阶段：决策能力和问题解决，培训时间为15天，每周1次线下培训，每次4小时；（3）第三阶段：战略目标与使命愿景，培训时间为1个月，每周2次线上培训，每次2小时。
五、培训考核1. 参与率：要求主管出席至少85%的培训课程；2. 课程作业：对于每个培训阶段都要有相应的作业，督促主管对培训内容进行消化和实践；3. 能力测评：通过对主管的领导能力、管理技能、决策能力和团队执行力进行综合考核。
六、培训评估1. 培训效果评估：通过问卷调查、面谈等方式对培训效果进行评估；2. 主管表现考核：培训结束后，对主管的表现和业绩进行考核；3. 反馈改进：通过评估结果，进行培训内容和方式的改进。
主管岗位培训计划
主管岗位培训计划一、培训目标本培训计划旨在帮助公司主管提升管理能力，有效推动团队工作，提高企业绩效，推动公司发展。
二、培训内容1.管理基础知识2.团队管理3.领导力提升4.沟通与协调5.问题解决能力6.业务技能提升三、培训方式1.内部培训2.外部培训3.在线学习四、培训时间1.每月固定安排2天的内部培训2.每季度安排一次外部培训3.灵活安排在线学习时间五、培训具体安排1.管理基础知识主管需要具备一定的管理基础知识，包括管理理论、管理方法、管理技巧等。
在内部培训中，可以邀请公司高层或者具有丰富管理经验的员工进行培训和分享。
在外部培训中可以选择专业的管理课程进行学习。
2.团队管理主管需要具备良好的团队管理能力，包括团队建设、激励团队成员、团队合作等方面的知识和技能。
在内部培训中，可以组织团队建设活动，开展团队合作训练等。
在外部培训中可以选择相关的团队管理课程进行学习。
3.领导力提升主管需要不断提升自己的领导力，包括情商、沟通能力、决策能力等方面的提升。
在内部培训中，可以邀请专业的领导力教练进行培训。
在外部培训中可以选择相关的领导力提升课程进行学习。
4.沟通与协调主管需要具备良好的沟通与协调能力，包括与下属的沟通、与上级的沟通、与同事的沟通、协调部门之间的工作等。
在内部培训中，可以组织沟通技巧和协调技巧的培训。
在外部培训中可以选择相关的沟通与协调课程进行学习。
5.问题解决能力主管需要具备一定的问题解决能力，包括分析问题、解决问题、预防问题等方面的能力。
在内部培训中，可以组织问题解决能力的培训和讨论。
在外部培训中可以选择相关的问题解决能力课程进行学习。
6.业务技能提升根据主管所在岗位具体的业务需求，可以针对性地安排相应的业务技能培训，包括销售技巧、市场营销知识、财务知识、人力资源管理知识等。
在内外培训中都可以选择相关的专业课程进行学习。
六、培训效果评估1.合理设置培训目标，根据培训内容和时间安排，明确培训目标和预期效果。
基层主管入职培训计划方案
一、方案背景随着企业不断发展壮大，基层主管作为企业管理的基石，其管理能力和领导力的提升对企业发展至关重要。
为了确保新入职的基层主管能够迅速适应岗位需求，提升管理能力，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 使新入职的基层主管了解企业文化和核心价值观。
2. 提升基层主管的团队管理、沟通协调、问题解决等能力。
3. 增强基层主管的领导力和执行力。
4. 帮助基层主管建立良好的职业素养和人际关系。
三、培训对象新入职的基层主管及拟晋升的基层主管。
四、培训时间为期一个月，分为两个阶段：理论培训（10天）和实战演练（20天）。
五、培训内容第一阶段：理论培训1. 企业文化及核心价值观2. 管理基础理论3. 团队建设与管理4. 沟通协调技巧5. 问题分析与解决方法6. 领导力与执行力第二阶段：实战演练1. 分组讨论与案例分析2. 模拟管理情景演练3. 实地考察与学习4. 座谈交流与反馈5. 工作实践与总结六、培训方式1. 集中授课：邀请资深讲师进行专题讲座。
2. 案例分析：结合实际案例，分析问题、探讨解决方案。
3. 小组讨论：分组进行讨论，提升团队协作能力。
4. 实战演练：模拟实际工作场景，提升管理技能。
5. 实地考察：组织学员参观优秀企业，学习先进的管理经验。
七、培训评估1. 课堂表现：考察学员在课堂上的参与度、互动性。
2. 案例分析：评估学员对案例的分析能力及解决问题的能力。
3. 实战演练：观察学员在模拟场景中的表现，评估其管理能力。
4. 工作实践：跟踪学员在工作中的表现，了解培训效果。
八、培训预算根据培训内容、师资力量、场地等综合因素，预计培训费用为人民币XX万元。
九、实施步骤1. 制定培训计划，明确培训目标、内容、方式等。
2. 筛选培训讲师，确保培训质量。
3. 宣传培训活动，鼓励基层主管积极参与。
4. 组织培训实施，确保培训顺利进行。
5. 开展培训评估，总结培训效果，为后续培训提供参考。
通过本培训计划方案的实施，期望新入职的基层主管能够迅速提升自身能力，为企业发展贡献力量。
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ALL
1、安排岗位实习（半年期）；
目标：
1、2010年：目前永旺大学毕业未晋升为店长有3人、经理有18人，日本研修2010年7月回国后10人，即储备的经理级员工31人，2010年继续开(1GMS＋3SSM),需求经理级员工为16人，预定完全胜任岗位的储备人员60％，刚好满足2010年的需求。 2、2012年开（9GMS+8SSM),需求70名经理、17名店长；参考AU的毕业率，计划：①入学人数98名经理，24名店长，②培训考核合格人数（合格率80％）即78名经理，19名店长；③人才库人数(岗位实习合格率90％)即70名经理，17名店长
备注： 1、公文框的定义是：根据岗位需求编制的事务记录Байду номын сангаас函电、报告、请示、工作方案等文件材料。 2、公文框测试：通过让学员在限定时间内处理预先根据岗位需求编制的事务记录、函电、报告、请示、工作方案等文件材料，从而测评被测评人业务素质。
2010年储备干部管理培训体系构建（2010.3.24） 培训目标：通过系统的人才储备培养机制，学员完成培训内容后，进入人才库，成为合格的储备店长或储备经理。 培训实施方案 目标设置（目标分解） 课程对象 课程支持 SM 1、明确岗位工作职责；了 解岗位基本业务知识。 （知道做什么） DM AD ALL 《店长工作职责及业务流程介绍》 《销售经理工作职责及业务流程介绍》 《行政经理工作职责及业务流程介绍》 《广东JUSCO发展战略及方向指引》 《财务PL报表制作及分析》 SM 《店长ISO文件控管》 《市场调查及数据分析应用》（巩固） 《Profit各项报表分析与应用》（巩固） 2、掌握岗位职责要求的 基本业务知识技能 （知道怎么做） 《商品配置及重点商品销售策略》（巩固） DM 《销售部门经理ISO文件控管理》 《生活日历及销售预算制作》 《顾客投诉应对技巧》 《财务PL报表制作及分析》 AD 《相关公文单据审批流程及操作指引》 《行政部门经理ISO文件控管》 《时间管理》 《目标管理》 ALL 3、提升综合管理素质能力 （怎样做得好、方法论） 《跨部门沟通技巧》 《情境领导》 《问题分析与解决技巧》 SM & AD AD 4、具备上一级岗位要求的 工作实践能力 （实践、验证） 《冲突管理》 《非人力资源经理的人力资源管理》 1、“公文框”测试； 2、指定实习导师担当教练角色； 3、完成课题报告（半年内）； 4、两阶段面试考核。 1、外聘课程试听，并统一招标。 提升素质能力课程（外 聘课程的确定及实施培 训） AD重点业务流程及知识 培训（课件开发及实施 培训） 1、整理“ISO文件资料”； 2、重新开发课程； DM重点业务流程及知识 培训（课件开发及实施 培训） DM巩固性课程课件开发 及实施培训 资料/工具支持 1、收集资料编制“公 1、收集资料编制“公文框”－练习文件、测试文件 文框” 、评价标准； 2、课件开发 2、重新开发职责课件； 3、编制《工作手册》－－年度内难达成。 3、实施培训 课件开发及实施培训 SM重点业务流程及知识 培训（课件开发及实施 培训） 工作日程 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 完成时间