人教版道德与法治七年级下册 第一单元 青春时光 测试试题
人教版《道德与法治》七年级下册：第一单元 青春时光 检测题
第一单元青春时光检测题一、选择题1.小明一听到父母说自己是小孩子，心里就特烦恼。
他觉得自己已经是大人了；有自己的想法与观念。
这说明（）①小明的独立意识在增强②小明渴望父母把自己当成大人③小明想摆脱父母对自己的束缚④小明已经是大人了A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。
它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。
培养创造力，需要（）①勤奋学习，掌握知识②自觉劳动③勤于探索实践④因循守旧A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③3.义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。
这启示我们（）A.青春期的矛盾心理是不正常的心理现象B.青春期的矛盾心理有助于我们健康成长C.学会克服青春期的烦恼，培养积极心理D.我们要正确看待青春期正常的身体变化4.青春期是人一生中身体发育的重要时期。
下列生理现象中，能说明我们成长的有( )①身体外形的变化②身高迅速增长③第二性征的出现④出现逆反心理A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.孟子说：“无羞恶之心，非人也。
”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。
”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。
”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。
”美国作家马克·吐温则说：“人是唯一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物。
”这些名言都说明了（）A.人有羞耻是因为人犯错误B.人应该有羞耻之心C.只有名人懂得羞耻D.有羞耻之心的人，是没有自尊的6.小磊是一名七年级的学生。
最近，他发现自己的个子长得特别快，而且原本帅气的脸上开始长了许多小痘痘，声音也开始变得沙哑了。
他经常对父母和老师的唠叨感到厌烦。
尽管有时候会感到一种莫名的孤单，但是还是盼望着有一个属于自己的小天地。
为了解决小磊的烦恼，你想对他说（）①青春期的生理、心理变化是正常的②父母和老师的唠叨，是对我们的关心，不要厌烦③要多注重自己的外在形象，让大家喜欢你④我们还小，不能有自己的小天地A.①②B.③④C.①③D.②④7.小明自从上了初中后就特别关注自己的仪表，尤其爱照镜子，穿衣服总是挑三拣四的。
人教版道德与法治七年级下册 第一单元 青春时光 测试试题
第一单元《青春时光》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．我们在青春期会出现不同的生理现象，如有的男生变声早，有的人个子长得特别快。
这些都是正常的生理现象，因为A．我们的身体充满能量B．我们的学习条件不同C．都关注自己的外表D．受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发有情况各不相同2．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，但这并不是真正的爱情。
下列对爱情的认识正确的是（）①爱情是一种高尚的情感②爱情意味着欣赏与尊重③爱情是一门艺术，不需要责任心④爱情需要责任和能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．对思维的独立性（独立思考）理解错误的是( )A．不人云亦云、不左右摇摆B．追求独特C．有自己独到的见解D．接纳他人合理正解的意见4．青春期是人的一生中关键的发展阶段，在这一时期，我们的身体将会发生显著的变化，这些变化带给我们旺盛的生命力，使我们（）①内心充满迷茫，对生活失去信心②拥有充沛的精力、敏捷的思维③对成长充满强烈渴望④感觉生活拥有无限可能A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．进入青春期，小红的妈妈常念叨她：“你是女孩子，应该有女孩子的样子”“你一个女孩子说话、做事像个‘假小子’”。
这告诉我们A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的B．对于青春期出现的生理变化，我们要欣然接受C．在社会中，人们对性别的认识通常受到性别刻板印象的影响D．对性别角色的认识，有助于我们了解异性的特点6．下面对“青春有格”中的“格”的理解错误的是A．规律B．规则C．准则D．规矩7．今年是汶川地震10周年，10年前，青年舞者廖智在地震中失去了房子、亲人和她的双腿，10年后，她克服重重困难，重返她喜爱的舞台，用她残缺的身躯给观众带来更美的舞姿。
从廖智的身上，我们可以看到她（）①勇于面对困难，做生活的强者②志存高远、自立自强③在困难中磨坚强的意志，不断战胜自己、超越自己④遇到困难独自解决，绝不依靠任何人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④8．我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
人教版道德与法治七年级下册第一单元青春时光检测题
人教版《道德与法治》七下第一单元青春时光测试卷一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意的答案，请选出并将其字母填入相应题号的空格内。
每小题2分，共50分）1．青春期是人一生中身体发育的关键期，在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。
青春期的身体变化主要表现在（）①身体外形的急剧变化②身体内部器官的完善③性机能发育成熟④每个人的身体都会发胖A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④2．上初中后，张洋发现自己不仅比其他同学长得矮很多，而且脸上还开始长青春痘，她为此十分苦恼。
张洋要改变这种现状就应该（）①立即去医院或美容院做手术②加强体育锻炼，增加营养③调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美④要认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的慢、有的快A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝了一半的朋友和友情。
”这句话给我们的启示是（）①男女同学应同异性同学交往②男女同学正常交往能培养和发展同学间的友情③男女同学的交在是必不可少的④男女同学交往就一定会获得真挚的友谊A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④4．有的同学渴望与导性同学交在，但又不敢与异性同学交往：有的同学与异性同学是邻居或者同桌，也不愿与异性同学交往。
因为他们心存顾虑，害怕别人说他们在谈情说爱。
你认为这些同学应该（）A. 走自己的路，想谈恋爱就谈 B．在私下场合交往，不在公共场合交往C．拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话 D．注意交往的方式，把握好分寸5．小李进入青春期后，经常莫名其妙地产生烦恼。
消除心理烦恼，快乐成长最好的办法是（）A．写日记，把烦恼装进日记里 B．顺其自然，保持无所谓的心态C．不麻烦人，把烦恼藏在心里 D．敞开心扉，多与父母，老师和同学沟通6．进入中学后，青少年认为自己长大了，可以真正独立了。
下列想法中错误的是（）①真正独立的人在装粉上要标新立异②真正独立的人一定要“酷”③真正独立的人要对自己的行为负责④真正独立的人不能寻求他人的帮助A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④7．“青春的心就如一块田地，如果你不在上面种花朵、那里就会长满杂草。
人教版道德和法治七年级下册 第一单元 青春时光 检测题
《青春时光》单元检测题一、选择题1.丽丽的一位男同学给她打电话，被丽丽的妈妈知道后严加盘问了一番，弄得丽丽非常尴尬。
你认为丽丽应该采取什么方法，来面对这种情况（）A．与妈妈大闹一场 B．离家出走C．与妈妈谈一谈，互相沟通 D．赌气，不理妈妈2.现任国家天文台射电技术实验室总工程师金乘进说：“我们要从幼儿园小学抓起，培养独立思考的能力，树立思维的尊严。
”发展独立思维，我们应（）A．一味地追求独特B．人云亦云，随波逐流C．对问题要有自己独到的见解，同时也接纳他人合理、正确的意见D．事事与人争辩，排斥与自己不一致的意见3.对男女生正常的交往意义表述正确的是（）A．有利于自己身心的健康发展 B．不利于个性的全面发展C．学习上不能得到帮助 D．不能增强与人的沟通能力4.一位心理学家曾经做了这样一个实验。
他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选的、最有发展前途的学生。
之后，他在十几年的追踪调查中惊人的发现，这个班的学生确实如他所说的，个个出类拔萃。
这个事实说明了（）A．这只是一个巧合 B．有发展前途的孩子成功的机遇较大C．自信是成功的基石 D．成功需要善意的欺骗5.义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提髙10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。
这启示我们（）A．青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D．我们要正确看待青春期正常的身体变化6.“天行健，君子以自强不息。
”我们青少年要使自己自强起来，就要（）①不断克服自己的弱点②将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳③战胜自我，超越自我④在生活中自觉磨砺自己A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④7.李大钊先生曾对青年功能进行定义。
在他看来，人类的希望和未来的原动力在于青年创造。
对于青春创造理解正确的是（）①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力②青春的创造是多姿多彩的③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界④青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④8.下面属于培养批判精神的作用的是（）①批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并探索解决问题的方案③批判能调动我们的经验.激发我们新的学习动机④批判促使我们解决问题，改进现状A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9.进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。
人教版道德和法治七年级下册 第一单元 青春时光 测试卷
人教版道德和法治七年级下册第一单元青春时光测试卷第一单元《青春时光》测试卷一、选择题(共20小题)1.在青春期，当心理上出现一些如焦虑、烦躁、悲观等不良情绪时，我们要学会“心理按摩”，下列做法不正确的是（）A．当考试不理想时，李兵在心里对自己说：“别泄气，你一定能行！加油！”B．与父母闹别扭了，韩伟主动找自己的好朋友，倾诉自己的烦恼C．贾玲是比较有名气的笑星，别人笑她身胖，她得意地说自己在唐朝可是美女呢D．小敏觉得自己在班上默默无闻，想融入集体又缺乏勇气，她只能哀叹自己性格太内向2.下边漫画《午休时刻》中“午休”的人应该懂得（）①己所不欲，勿施于人①谁言寸草心，报得三春晖①敬人者，人恒敬之①物竞天择，适者生存A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①3.自强不息是（）①没有弱点的人才能具备的品质①我们的民族精神①一个人成功必需具备的品质①我们健康成长的强大动力A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①4.把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是在乎他人对自己的评价。
一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊。
这种心理是（）A．自尊自信的表现B．自傲自负的表现C．虚荣心严重的表现D．严重自卑的表现5.丽丽的一位男同学给她打电话，被丽丽的妈妈知道后严加盘问了一番，弄得丽丽非常尴尬。
你认为丽丽应该采取什么方法，来面对这种情况（）A．与妈妈大闹一场B．离家出走C．与妈妈谈一谈，互相沟通D．赌气，不理妈妈6.小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好；晓峰是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。
不知从什么时候开始，两个人互相爱慕，但是这种情感也一直困扰着他们。
当他们在情感的门前徘徊时，正确的做法是（）①慎重对待，理智处理①反思自己的情感选择①把握青春，作出负责任的选择①主动大胆地接受或付出A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①7.“人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣。
七年级道德与法治下册第一单元青春时光检测题新人教版
第一单元测试题一、单项选择题（共20 分。
每小题2 分）1、青春期我们可能出现的变更中不包括 ( )A. 身体的变更B. 冲突心理的出现C. 独认意识增加D. 肯定会出现对父母、老师的反叛心理2、进人青春期，我们的独立意识增加了。
理性的独立意识是 ( )①独立就是只依据自己的想法去做②敢于和别人争论就是独立③独立就是一个人做事有自己独到的见解④独立就是一个人做事必须要有信念、有志气、有力气A. ①B. ①②③④C. ③④D. ①②3、进人青春期，我们每个人都更多感受到了冲突心理的仿徨，下列哪些行为体现着这种冲突的仿徨呢? ( )①我不喜爱爸妈过多地干涉我的生活，但我又希望他们时刻在关注我②我起先有了许多的小隐私想找人倾诉，但似乎又找不到可以开诚布公的挚友③上课时我真想大胆举手发言，但又胆怯说错被同学嘲讽④我不喜爱学习，常在课堂上做其他事，我认为这样才叫欢乐学习A. ① B . ①②③ C. ③④ D. ①②4、“学贵有疑”! 这句话主要体现的是我们在学习中要有 ( )A. 创建精神B. 独立意识C. 批判精神和志气D. 怀疑一切的看法5、成都某中学开展了精彩纷呈的校内手抄报竞赛，同学们在这次竞赛中斗智斗才，手抄报风格多样，充分地展示了同学们的多才多艺。
学校这项活动的开展有助于培育同学们的（）①批判精神②独立意识③合作意识④创新意识A. ③④B. ①②C. ①③D. ②④6、下列行为具有明显的女性特征的是 ( )①敏感易哭②雄心勃勃③富有冒险精神④喜爱文艺A. ①B. ①②C. ②④D. ①④7、正确地和异性相处，建立深厚的异性友情，也有重大的意义。
下列的表述，其中你认为最得当的有 ( )①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②我们也能从对方身上学习到许多优秀的品质③让我们的青春生活充溢浪漫气息A. ①②B. ①C. ②③D. ①③8、子曰：“行己有耻”。
朱熹说：“人有耻，则能有所不为”。
对这两句话理解不当的是 ( )A. 我们每个人都应当有一些必需遵守的规则不能逾越B. 自己做的事情大多会觉得可耻，所以不能去做C. 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为D. 我们每个人都应当有底线意识，不能触碰道德和法律的底线9、这世界上从没有完备的人，但有追求完备的精神。
人教版道德与法治七年级下册 第一单元 青春时光 测试试题
第一单元《青春时光》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．进入青春期后，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。
因此我们要①与父母、老师和同学沟通②通过培养兴趣转移注意力③多参加文体活动转移不良情绪④顺其自然，不用刻意关注A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2．属于自信的人表现的有①面对困难，不轻言放弃②勇于表现自己的优势与才华③始终相信“天生我材必有用”④更看重自己解决问题的能力，而不计名利⑤对待表扬与嘉奖，沾沾自喜A．①②③⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤3．“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
”我国历史上，木兰代父从军的故事流传千古。
在当时，去边关打仗对于很多男人来说都是非常艰辛困苦的事情，更不要说女孩儿木兰了，木兰的决定一开始遭到了家人的反对。
对于家人的反对，能够支持木兰这一决定的最有力观点是A．男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短B．只有到边关打仗，才能够帮助她正确树立自我形象C．打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能D．替父从军能够让她正确了解自己与异性的不同特点4．在汶川地震中失去右腿，就读于南京大学法学院的刘敏，在人民日报新媒体推出的微纪录片《无奋斗，不青春》里说道，青春是一个阶段，但是它可以化作每一天，在每一天做自己想做的事，永远活得有动力。
她的话语启迪我们①要珍惜美好青春年华②要懂得规划青春路径③青春的探索不会停止④奋斗的青春要行己有耻A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．作为苗苗的好朋友，你①应该鼓励苗苗大胆地向对方表示爱意②不应该帮苗苗传送纸条、情书等物品③应该劝苗苗不要与异性同学交往，会让人笑话的④应该提醒苗苗以学业为主，学会对自己负责也对他人负责A．①③B．②④C．①②D．③④6．创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。
下列有关创造说法正确的是①青春的创造是多姿多彩的②只有科学家的发明才能称为创造③创造就是推翻前人的理论观点④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者A．①②B．③④C．①③D．①④7．与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
人教版道德与法治七年级下册 第一单元 青春时光 测试题
第一单元《青春时光》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．很多人都说“男生女生不一样”。
的确如此，男生女生在对许多方面表现出各自的特点，存在差异，但这也使得男生女生各自拥有自身的性别优势。
对此，正确的态度有（）①相互取长补短、共同进步②相互理解、相互帮助8③不应因自己某一方面的优势而自傲④不应因自己某一方面的欠缺而自卑A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③2．下列属丁青春期带来的生理变化的有①勇敢与怯懦②身体外形的变化③反抗与依赖④内部器官的完善A．①③ B．②④ C．①② D．③④3．小丽遇事爱钻研，她发明制作的太阳能热饭器，可以自动完成饭菜加热。
小丽的发明给同学们很多启示，下列说法错误的是A．要学会独立思考B．要培养批判精神C．要打破常规，挖掘创造潜力D．要勇于创新，刻意追求独特4．4．最近林林回到家总是把自己关在房间里，在小本上记录着什么，妈妈问也不说，就说没什么，有一次妈妈去学校接她，看到她和同学聊得很开心，回家路上妈妈和她聊天她又爱答不理的，这体现了（）A．这是青春期闭锁与开放矛盾心理的体现，是一种正常现象B．林林不喜欢妈妈C．林林喜欢写日记D．这是青春期勇敢与怯懦矛盾心理的一种表现5．批判精神，有助于促进我们思维的成熟，表达出内心真实的想法。
关于培养批判精神，说法正确的是①敢于挑战权威②针对他人进行攻击③主动提出质疑④对不合理的事情说“不”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感到了别人对自己的认可和欣赏。
自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。
这表明（）①自信使人有勇气交往与表达②她陷入了虚荣的误区③自信能激发潜能和活力④告别自卑就能走向成功A．①②B．②③C．①③D．③④7．有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了，“女强人”不被看好，即便女性的能力再强，主要还是在家抚养孩子，操持家务。
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第一单元《青春时光》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．在某校的科技节上,被问及怎样做到有所创造时,几位同学说:“通过科技实践活动,我们锻炼了创新思维能力和动手能力,才最终有所创造。
”这个事例告诉我们,开发创造潜力要（）
A．善于观察,见微知著B．积累知识,夯实基础
C．敢于质疑,大胆想象D．勇于实践,敢于尝试
2．七年级(3)班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。
下面是几个同学的观点,你认为正确的是( )
①进入青春期后,我们的烦恼和困惑开始增多
②青春期是人生的黄金时期,我们要珍惜
③青春期,痛苦多于快乐,是人生最悲惨的时期
④进入青春期,我们就进入了人生的第一个生长高峰期
A．①③B．②④C．①②D．③④
3．初中生最大的心理特点就是处于半成熟期，心理学家称之为“心理断乳期”。
下列属于这一心理（）
A．把父母的教诲看作是唠叨，渴望独立
B．保持与父母沟通，主动与家人交流
C．有逆反心理，也有创新潜力
D．善于处理人际关系，乐于人际交往
4．进入青春期，我们在生理上和心理上有了很多变化。
下列属于心理变化的是
A．身体变高了，长胖了B．开始长胡子了
C．变得更加敏感和多疑了D．说话的声音变租了
5．青春的校园里，男女同学交往要做到（）
①自我保护②亲密无间③自重自爱④把握分寸
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
6．“人有耻，则能有所不为。
”下列做法符合“行己有耻”要求的有
A．①②B．①③C．②④D．③④
7．培养思维的批判性(
①表现在对事情有自己的看法，且敢于表达不同的观点
②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战
③有助于我们从不同角度去思考问题，探索解决方案
④能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
8．下列符合“慎独”内涵要求的是（）
A．崇尚自由、独立 B．小心驶得成年船
C．求于志同，乐于道合 D．无人监督，仍行道理之事
9．“止于至善”要求我们养成
A．做善事的习惯 B．遵守法律的习惯
C．向榜样学习的习惯 D．自我省察的习惯
10．我们真正长大了，是指
A．身体长高 B．思想成熟 C．知识渊博 D．能力提高
11．青春的我们，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高（）
A．品德修养B．文化修养
C．心理素质D．品德和文化修养
12．七年级（3）班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。
下面是几个同学的观点，你认为正确的是
①进入青春期后，我们的烦恼和困惑开始增多
②在青春期里出现的生理现象和心理矛盾都是正常的，我们不用不理
③青春期是人一生中身体发育的重要时期
④青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④13．“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
“行己有耻”要求我们:
①树立底线意识②违反法律的事情坚决不做
③违背道德的事情可做可不做④触碰道德底线的事情不做
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
14．最近小小很苦恼。
原来他的同学小辉经常当面指出他的错误，他感到很丢面子。
对于小小的苦恼应该怎样认识
A．别人当面指出自己的不足，这是伤自尊的事
B．自己的错误应该由别人指出
C．“自省其身，有则改之，无则加勉”
D．小小的反映是自尊心强的表现
15．观察下面漫画，对漫画中的校规内容，你的正确态度
A．赞成，男女生间不可能产生真正的友谊
B．反对，男女生可以取长补短、共同进步
C．赞成，男女生交往必须遵循校规的规定
D．反对，男女生一般不具有自我性别意识
16．现代社会，提高自我修养，对青春做出最好的证明的有
①认真读书，提高自身素质②见贤思齐，学习先进榜样
③随心所欲，尽情享受生活④常思己过，有则改之
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
17．青春期是人生中身体发育的重要时期，下列生理现象中，能说明我们成长的有
（）
①身体外形的变化②身高迅速增长③第二性征的出现④出现逆反心理
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
18．在关于正确“追星”的课堂讨论中，小峰说：“我最喜欢和尊敬的明星是中国工程院院士、被誉为‘杂交水稻之父’的袁隆平。
为了杂交水稻事业，他几十年如一日，矢志不移，历经上千次的实验失败，终于用丰硕的成果为我国农业的发展作出了重要贡献。
”
这给我们的启示有( )
①好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量③只有拥有显赫地位才是好的榜样④向榜样学习，就要学习榜样做人、做事的基本态度
A．①②④B．②③C．①③D．②③④
19．有一首诗歌写道：“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来事物，我歌唱正在生长的力。
”充满希望的青春应该是
①独立、自由、有理想的岁月②相信自己，敢于尝试的岁月
③激荡、有活力、敢于创新的岁月④自由自在，不受住何约束的岁月
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
20．青春期，随着身体的发育和心理的变化，给我们的世界蒙上了一层揭不开的纱，影响到我们的生活和学习，这需要我们克服烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理和心理协调发展。
下列同学做法正确的有
①同学甲：学习青春期生理心理常识，学会当自己的心理医生
②同学乙：采用正确的方法减少青春期的烦恼，用理智控制自己的情感和行为
③同学丙：珍惜青春，尽情享受青春
④同学丁：提高自我控制能力，主动地、正确地“管住自己”
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
二、简答题
21．我们应如何正确处理青春期的烦恼？
22．社会是另一个重要的学校和课堂，生活是另一个重要的课程和教材，实践是另一种重要的学习方式和途径。
学校安排七年级各班就初中学生参与社会生活和社会实践问题召开主题班会。
我们都是各班级的主人，请积极参与并献计献策。
（1）请为这次主题班会写一句标语。
（2）列举出你曾参与过的一次社会生活和社会实践活动，并说说该活动对你的积极意义。
23．我国著名赏识教育专家周宏曾在宁波为家长和教育工作者做过一堂题为《让教育找到回家的路》的精彩讲座。
他指出，家长、老师要常对孩子竖起大拇指，多称赞孩子。
（1）这种教育方法可以培养孩子的哪种心理品质？
（2）请你结合所学知识谈谈这种品质对于未成年人的健康成长有着怎样的作用。
24．青春是美丽的，拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
七年级（4）班准备召开一次“为青春喝彩”的主题班会。
张良同学请同学们帮他搜集反映“珍惜青春”的格言和警句，如“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。
请你帮他搜集3句。
25．下面是一对母子的一段对话：
儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？”
妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？”
儿子：“是，她是我们班老师和同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”
妈妈逐步发现，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，这些变化一定和这个女同学有着密切的关系。
她想了想，说：“……”
(1)假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？
(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面，应如何正确看待男女生的情感问题？
参考答案
1．D 2．C 3．A 4．C 5．D 6．C 7．B 8．D 9．D 10．B 11．D 12．B 13．B 14．C 15．B 16．B 17．A 18．A 19．B 20．B
21．参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；
向他人求助，学习化解烦恼的方法；
培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；
学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
22．（1）积极参加社会生活和社会实践，从社会生活和社会实践学习。
（2）意义：①可以学到很多在课堂上学不到的东西。
②加深对课堂学习内容的理解。
③可以培养和锻炼我们的实践能力，可以加深我们队社会的了解，培养我们的社会责任感。
23．（1）)自信。
（2）①自信让我们充满激情；②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
24．“花有重开日，人无再少年”“莫等闲，自了少年头，空悲切”“百年容易过，青春不再来”“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人”等。
（只要符合题意即可）25．（1）妈妈可以说：这是件很美好的事；但你俩交往要适度，要掌握分寸；她成为你的干妹妹的做法超出了男女同学的正常交往，还是不要这样做的好。
但是你们仍然可以成为好同学、好朋友。
(回答合理即可)
（2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
其实，这并不是真正的爱情。
③世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来酸涩。
面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。