作文题目怎样出彩
例说话题作文的“出彩”
行动与反思36年3月号高考作文“发展等级”中规定了四个方面,“有文采”就是其中的一个重要方面。
孔子说:“言之无文,行而不远。
”苏轼也说过:“凡文字,少小时须令气象峥嵘,彩色绚烂。
”一篇优秀的高考作文在注重文章立意和内容的同时,要做到文采为立意服务,为内容增色。
那么,怎样使一篇高考话题作文做到语言“出彩”呢?一、用整句和散句润饰文稿整句结构整齐,音节和谐,渲染气氛,加强语势;散句自由活泼,富于变化。
整散结合润饰文稿,能使语言既严谨,又活泼;既参差,又工整。
[例1]李白古诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬静;颜真卿楷书的厚重雄伟,柳公权字体的苍劲风骨……这是一个丰富多彩的世界,你可以酷爱悬崖上高洁的青松,也可以钦佩山间柔韧的青藤;你可以拥有活泼开朗的性格,也可以抱一颗恬然静谧的心灵;你可以拥有一帆风顺的人生,也可以对坎坷人生的曲线美垂青……———2000年高考满分作文《丰富,怎能拒绝》两位诗人,两位书法大师,两两对举,风格迥异,答案自然是丰富多彩。
三个“可以……也可以……”句式整齐而略有变化,读来琅琅上口,韵味无穷。
[例2]文天祥慷慨泪洒零丁洋,面对荣华富贵,他把黄金般的气节写在汗青史册上;岳武穆从容赴死风波亭,笑看生死威胁,他挺直了脊梁刻画威武雄壮的《满江红》。
———朱纯晶《黄金气节》“文天祥”对“岳武穆”、“慷慨”对“从容”、“零丁洋”对“风波亭”,对仗基本工整,具有建筑美,后面二句略显变化,琅琅上口。
[例3]深深的庭院,明眸的宫女,沉寂的粉蝶,慵懒的梳妆,犹如宫廷的车轮在昭君心里缓缓碾过。
进宫有些日子了,却迟迟不见皇帝的踪影。
玉钗珠饰金步摇,散落一地,铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了,一腔愁绪,两弯娥眉。
———2002年高考满分作文《昭君的选择》前面四句是偏正关系的短语组成的一组排比句,显示了作者很强的语言驾驭能力,文采斐然。
最后两句运用对偶、借代的手法,形象跃然纸上。
中间是散句,语言活泼,韵味十足。
二、用长句和短句增强节奏长句能使表达严密、精确、细致,使条理贯通,气势不凡。
硬核!50个官媒时评超燃标题,教会你考场作文出彩拟题
硬核！50个官媒时评超燃标题，教会你考场作文出彩拟题好文章要有神，好标题要传神。
在文章中，标题最能凝练传神地表达主题思想，也最能吸引读者的眼球。
好标题必定是内在美与外在美的统一，内在美是智慧美、思想美，外在美是语言美、形式美。
因此，文章的标题要力求醒目惹眼、新颖别致，这样才能吸引人，激发读者的阅读兴趣。
今天，我们就来赏析一下“学习强国”平台上一些文章的优秀标题，学习其拟写标题的妙招吧。
1、建画里乡村留梦里乡愁赏析：这个标题采用对偶手法，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来琅琅上口，便于记忆、传诵。
尤其是“画里乡村”和“梦里乡愁”含蓄隽永，给人以诗情画意之感。
2、牵紧产业扶贫“牛鼻子”鼓起贫困群众“钱袋子”赏析：这个标题同时采用对偶和比喻手法，既有形式上的美感，又很生动有趣。
尤其是使用“牛鼻子”“钱袋子”这样富有生活气息的口语，使人感觉很亲切。
3、构建创新创业“生态圈”打造人才发展“新高地”赏析：这个标题采用对偶和比喻手法，使用了“生态圈”“新高地”新词，很有时代气息。
4、农民吃上“文化饭”绘画成了“拿手活”赏析：这个标题采用对偶手法，使用“文化饭”“拿手活”这样的口语，很接地气，给人以生动活泼之感。
5、能人乡贤“搭把手”脱贫攻坚“一起走”赏析：这个标题采用对偶手法，使用“搭把手”“一起走”的口语，富有乡土气息，与文章的内容相呼应、相吻合。
6、巧借信息化手段解民困善用互联网营销促发展赏析：这个标题是标准的对偶句，“巧借”与“善用”对应，“信息化手段”与“互联网营销”对应，“解民困”与“促发展”对应，工工整整，严丝合缝，给人以形式上的美感。
7、铁肩担民生幸福妙手著脱贫文章赏析：这个标题同时采用对偶和化用手法，巧妙化用李大钊撰写的“铁肩担道义，妙手著文章”名联，赋予其以时代特征，别具一格，很有新意。
8、“大手笔”构建现代农业体系“绣花针”深耕富民兴村产业赏析：这个标题同时采用对偶和比喻手法，既形式工整又鲜活生动。
让你的作文更出彩的写作技巧
让你的作文更出彩的写作技巧作文是学生们在学习中常常面对的任务之一，而如何撰写一篇出彩的作文则是大家共同关注的问题。
在这篇文章中，我将分享一些让你的作文更出彩的写作技巧，希望能帮助到大家。
1. 明确主题和观点好的作文必须有一个明确的主题和观点。
在写作之前，你需要仔细思考你要表达的观点，并围绕这个观点展开。
同时，要注意主题和观点的一致性，避免在文章中出现不相关的内容。
例如，如果你的主题是介绍环保，那么你的观点就应该是环保的重要性和方法，而不是谈论其他与环保无关的话题。
2. 使用恰当的词汇和句型为了让你的作文更有吸引力，你需要注意使用恰当的词汇和句型。
丰富的词汇和多样的句型可以使文章更加生动有趣，并能提升整体的语言表达水平。
你可以通过阅读优秀的作文和诗歌来学习一些高级的词汇和句型，并尝试在自己的作文中应用。
3. 增加细节和描写给作文增加细节和描写可以使文章更加生动和有趣。
通过描写人物的外貌、行为、情感和环境的细节，读者可以更好地理解和感受你要表达的内容。
例如，如果你要写一篇关于夏天的作文，你可以通过描写阳光明媚的天气、清凉的游泳池和欢笑的孩子们来传达夏天的快乐和活力。
4. 运用比喻和修辞手法运用比喻和修辞手法可以为作文增添修饰和色彩。
比喻是将一个事物与另外一个事物进行类比，以便更好地传达你的观点。
修辞手法包括拟人、夸张、排比等，能够使文章更加生动有趣。
例如，你可以用拟人的方式描写树叶在秋天中舞动，或者通过夸张的描述来强调某个观点的重要性。
5. 练习逻辑和结构良好的逻辑和结构是一篇出彩作文的基础。
在写作过程中，你需要合理安排每个段落的内容，并通过过渡句使文章更加连贯流畅。
确保每个段落都有明确的主题句，并且支持句子与主题句相关。
另外，要注意使用恰当的连接词来连接不同的段落和句子，以便读者能够清晰地理解你的观点。
6. 多读多写最后，提高写作能力还需要多读多写。
通过大量的阅读，你可以学习到不同类型的作文结构、表达方式和观点。
考场作文出彩的四个技巧
古人云 ： “ 题 者 ，额 也 ； 目
者 ，眼也 。 ”意 即文 章 的题 目就 像
人 的额 头 和 眼 睛 ，是 最 吸 引人 的 地 方 。题 好 一 半 文 ，题 目是 文 章 的 眼 睛 ，也 是 读 者 领 略 文 章 主 旨 的 窗户 。尤 其 是 考场 作 文 ，好 的 标 题 不 仅 可 以先 声 夺 人 ，在 瞬 间 将 阅卷 老 师 吸 引住 ，还 能 博 得 老 师 的好 感 ，给 他 们 留下 深 刻 的 印 象 。因 此 ，写 作 时 应 用 心 拟 题 ，
为一 种选 拔 人 才 的 考 试 ，其 不 仅 考 查 学 生 的 文 化 水 平 ，还 考 察学 生 的 综 合 素 质 ，而 且 在 新 课 改施
语 中 的 ，点 明 中心 ，力求 醒 目 、
新 颖 ，以体 现 出作 者 的 智 慧 与 匠
心 。
高 低 和 价 值 的大 小 ，大 凡 满 分 作 文 都 有 一 个 共 同 的特 点 ，那 就 是
清 代 著 名 文艺 理 论 家 李 渔 曾
说： “ 开卷 之 初 ，当 以奇句 夺 口， 使 人一 见 惊 目，不愿 弃 去 。 ” 只有 引 人 人 胜 的 开 头 ，才 如 “ 风 头” 亮 相 ，给 阅 卷 老 师 留下 深 刻 的 印
象
妨 圆相 合 ，智 慧 自现》
方 行
一
在 拟 写 标 题 时 ，可 巧 借 修 辞 、巧 设 意境 等来 增 强 标题 的魅 力 。
技 巧 二 ：精心 立 意
同时 ，考 场 作 文 的 立 意 还 应 有 品 味 ，思 想 健 康 ， 境 界 深 远 ，
以表 现一 个 美 好 的 自己 。高 考 作
如何构思出独特的作文题目
如何构思出独特的作文题目作文题目在写作过程中起到了引导思路和限制范围的作用，它是作文的灵魂和核心。
一个独特而有趣的作文题目能够吸引读者的眼球，提升作文的阅读价值和观赏性。
那么，我们如何构思出独特的作文题目呢？本文将为您分享几点构思独特作文题目的方法和技巧。
一、从个人经历和观察出发每个人的生活中都有许多个人经历和观察，这些都是丰富作文题材的宝贵资源。
我们可以以自己或者身边人的经历为基础，构思出一些独特的题目。
例如，我曾经经历过一次难忘的旅行，可以以此为灵感构思出《那一次旅行中的启示》、《迷失在异乡的那段旅程》等题目。
通过个人经历和观察，我们可以构思出独特而引人入胜的作文题目。
二、从身边事物和社会热点出发作文题目可以来源于我们身边的各种事物和社会热点。
我们可以对当下的社会现象进行观察和思考，从中捕捉到一些有趣的点子。
例如，近年来网红经济风靡全国，我们可以构思出《网红经济的真相与背后》、《打开网红经济的黑箱》等题目。
通过对身边事物和社会热点的思考，我们可以构思出能够引起读者兴趣的作文题目。
三、从文学名著和历史事件出发文学名著和历史事件是人类文明的瑰宝，它们蕴含着深刻的思想和丰富的想象力。
我们可以以文学名著和历史事件为题材，构思出一些独特的作文题目。
例如，以《红楼梦》为灵感可以构思出《情感与人性的碰撞——从黛玉角度解读红楼梦》、《贾宝玉与智商情商的玄妙关系》等题目。
通过文学名著和历史事件，我们可以构思出独特而深入的作文题目。
四、从跨学科的角度出发作文不只是语文的写作形式，有时还需要借助其他学科的知识和理论。
我们可以从跨学科的角度出发，构思一些独特的作文题目。
例如，从哲学的角度解读爱情可以构思出《爱情的本质与形式——以柏拉图的爱的理论为切入点》、《爱情的伦理与道德考量》等题目。
通过跨学科的思考，我们可以构思出独特而有深度的作文题目。
综上所述，构思出独特的作文题目需要我们发掘日常生活中的经历和观察，关注身边的事物和社会热点，借鉴文学名著和历史事件，以及跨学科的思考。
考场作文出彩技巧
考场作文出彩技巧作文天地05-11 1438考场作文出彩技巧何永康教授说“文章必须有光辉。
没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！如果连个萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。
”这番话非常形象地说明了考场作文亮点的设置是极为重要的。
怎样设置考场作文亮点，才能使“一轮明月多样情？”（一）人美在目，文靓在题——拟一个亮丽的标题标题“明眸善睐”，文章才能神采飞扬，满篇生辉。
好的作文题目应该是：1、简洁恩格斯说：“题目愈简单，愈不费解，就愈好。
”简短的题目，能给人广阔的想象空间，能给人留下深刻的印象。
如2007年高考吉林考生的《让我飞》。
2、新颖如谈家长、学校、社会有责任收起关爱之手正确对待孩子“摔跤”，让孩子在大风大浪中成长的道理，题目就可以拟为《请莫为我们“摔跤”担忧！》，风趣新奇，令人耳目一新。
3、醒目如《差别咋就这么大呢》，语气强烈，不同凡响；《剪不断的消逝停不下的行走》，见识不凡，令人叹服；《天堂里有没有劣质奶粉》，立意高远，警策醒目。
这些文题不落俗套，贴切鲜明。
4、隽永题目不能平淡浅显，一览无余。
如《幸福之花，开在感恩枝头》，巧用比喻，生动、形象地道出感恩和幸福之间的关系。
这个标题新颖含蓄，意味悠长，富有诗意。
【拟题秘籍】秘籍一灵活巧妙地运用修辞手法给标题润色，可以收到新颖含蓄，生动隽永之效。
如《请给我一块橡皮》，把帮助自己改正错误比喻成送一块橡皮，新巧贴切，给人印象深刻。
秘籍二古诗文、熟语（包括成语），具有语言凝练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。
引用、改造得当，往往有助于文题的精练、生动、传神，同时加深作文的文化意蕴。
如《何以报德》，引用孔子的名言入题，加深了文章的底蕴。
秘籍三标点符号具有表情达意的功能，用之拟题，情感充沛，给人留下广阔的思维空间。
如《请允许我们“摔跤”吧！》，以感叹句为题，铿锵有力。
秘籍四直接从材料或话题里提炼或提取关键词命题，也可以在关键词前后添加词语。
考场作文出彩八法
近年作文出彩八法一、习作变格二、雾里看花三、节外生枝四、字同意异五、更换词素六、反弹琵琶七、载体新奇八、推陈出新选择中华魂2002年考生翻看历史，寻找心灵的选择。
英雄的选择“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
”荆轲啊……渲染了你那光耀尘埃的英雄豪气。
你使我明白要选择勇敢。
王者的选择乌江旁当鲜血从你身上喷出的那一刻……你的灵魂得到了升华。
你使我明白要选择仁爱。
科学家的选择你是在国家最困难的时候回来的……当中国的第一颗原子弹爆炸成功时，你会心地笑了。
你使我明白要选择爱国。
两位母亲2002年考生我有两位母亲，两位同样崇高而伟大的母亲：生母和后妈。
然而，高考的一份档案表上只允许填一个。
我必须选择，这是令人痛苦的。
我不能放弃生母，她给了我生命……然而，我也不能不填后娘……我和弟弟早已经改口叫她“妈”了。
双份的母爱摆在我面前，都是这样无私、博爱而又伟大。
这爱越是深，我越是觉得沉重，我不可以对不起她们中的任何一位，但我又必须从中选出一位来，我只觉得这选择真的很难很难……被移植记忆的王局长1999年考生某某局的王局长发生了车祸，丧失了记忆，医院对他进行了记忆移植手术，把他的老父亲——一个经历过二万五千里长征的干部——的记忆移植到了他的大脑里。
局里的中层干部在大宾馆里为病愈后的王局长接风。
王局长望着桌上堆积的山珍海味、琼浆玉液，脑海里突然闪现出这样一组镜头：一队衣衫褴褛、脸有菜色的人在雪地上艰难地行进。
每个人的粮食袋里都空了——好多天了……”“吃！吃！吃！”王局长突然拍着桌子大吼起来，“老子们饿肚皮打下的江山都让你们这些蛀虫吃空了。
都给我滚出去，以后谁再来吃饭，掏自己的腰包。
”说罢拂袖而去。
人们面面相觑：这是怎么了，这完全是王局长父亲的腔调。
......人们都说被移植记忆后的王局长变了 (4)凤凰的选择2002年考生我是一只火凤凰。
那时,幼稚的心灵无法理解凤凰的含义；长大了也是。
去年的今日，我梦中的七月彩虹，在我还没有来得及触摸它时，就消失了，无影无踪，无声无息……我选择了再次寻找七月彩虹。
如何实现自己的出彩人生作文
如何实现自己的出彩人生作文哎，人生啊，简直就像是一场绚烂的大秀，关键在于你怎么把自己打扮成主角，才能让别人眼前一亮！今天就来聊聊，怎么让自己的生活出彩，别再闷着了，快来跟我一起闹腾！记得有一次，我跟几个死党去喝酒，酒桌上，一个老同学开始感慨：“我这辈子也就是个普普通通的上班族，真没什么值得骄傲的。
”我当时觉得他真是太能自黑了。
不过，我忍不住插嘴了：“别这么说嘛，活得开心才是最重要的！生活不就是一场戏，咱得找到自己的那份角色啊！”然后，旁边的小张把酒杯一拍，笑得跟个猴子似的：“对对对，咱们都是主角，但有的人就是二货型的主角，剧本也得特搞笑！”哈哈，真是说对了，你不搞笑，谁会记得你？人生只有一场，何必那么严肃呢！接着，老李，永远的智者，突然来了句：“你们知道吗，其实人生出彩的秘诀在于敢于尝试！”我心想，这家伙今天是怎么了，真是说到点子上了。
于是，我问他：“你说尝试，那具体怎么尝试？” 。
老李微微一笑：“你看看我们大学时的活动，是不是每次都胆怯地不敢上台？其实你要勇于突破自己的舒适区，才能迎来出彩的机会！”我点了点头，心想他说的有道理。
小张凑过来，眼睛一亮：“那我就直接报名参加话剧社，演个王子，不就能吸引眼球？”听听，这主意不错，不过我忍不住调侃道：“小张，万一演成了青蛙怎么办？”嘲笑一通后，大家都笑成一团。
而我这边呢，突然有个灵感，决定报名参加一个烘焙比赛。
想想自己以前做蛋糕的那小悲剧，真是乐极生悲！但是我觉得，生活就该有点“调味剂”，才能出彩！所以，去吧，勇敢地和面团搏斗去！赛前一天，我跟我的室友小芳一起熬夜练习，刷视频，看得我俩脑子都快炸了：“这什么奇葩操作啊？翻糖蛋糕怎么还要做涂鸦！”小芳捣鼓着：“没事，就当练习艺术，搞不好我能成为下一个达芬奇！”我一脸懵逼：“达芬奇不做蛋糕吧？” 。
最后，比赛的那天，心里紧张得像小鹿乱撞，但我还是鼓起勇气上场了，结果竟然获得了第三名，连评委都夸我有创意！成就感爆棚，那一刻我才明白，出彩的生活真的是敢于尝试，还有一份不怕失败的勇气。
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画龙需点睛才能“勾”人心
:*俗话说：题好一半文。
一个别具一格的题目能令人眼睛一亮，一开始就给人以清新之感，有很想要看下去的强烈欲望。
要想把自己的作文写好，取个好题目实在很有必要。
•近几年来，中考作文总是提供一段材料，提出某个话题，让考生根据材料自拟题目作文，因此，如何编拟一个出彩的标题让阅卷教师一见倾心，便显得非常重要。
而从考试实际情况来看，考生在编拟标题时普遍存在以下问题：
•一.题文不符；
•二、过于宽泛，大而无当；
申三、俗套。
sit,我I门要能编拟富有表现力和吸引力的标题。
•拟题苴先要从文章的具体内容和体裁出发，题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。
既要注意题目的简明.突出.醒目，又要具有独创风格，力争使文题确切鲜明，生动活泼，寓意深刻。
❖甚次，文章的题目一般都是以词语或短语的形式出现，除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外，其他文学作品的题目一般是词语或短语，而不是一句话。
因此，独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的，为达到这一目标，拟题时可以从以下方面入手：
(以下提供的标题为2010年高考满分作文标题)
(1)孝心无价(2)尽数圈中无限事
(3)逃不掉的命题(4)可爱的小桃花
(5)惊异过后的叹服(6)愚公移山吃官司
(7)苏轼月夜游壁(8)风帆指向灯塔
(9)愿做一泉细流(10)骏马，自当嘶哮江山
(11)你是一道风景(12)足下，光彩夺目
(13)烟随风逝，名随史流(14)心窗无尘
(15)生活中的俄罗斯方块(16)纪念远逝的曼妙红颜
(17)念君清泪如铅水(18)纪念英格兰的玫瑰
(19)独向斜阳(20)暗夜的绝响
三、应考作文拟题技巧
•:•技巧(1)情感密码——在文题中表现人文情怀
记叙文一一注入情感
给记叙文拟题，以情感为元素，往往能引导读者的人生回忆。
如：“念君 清泪如铅
水”、“你是一道风景”、“逃不掉的命运S 读到这样的题，会让人产生 丰富的联想，让读者带着生活体验阅读文章，产生情感鸣。
议论文一渗透感悟
给议论文拟题，应从具体的.细微的角度切入，让读者被充满哲理情调的 语言引发
生活感悟，如：“孝心无价，■“无窗无尘”、“烟随风逝，名随史流S 这些标题既有承传民族文化精歸的，又有源于对生活的认识的，但是都有一股
“润物细无声”的哲理意境，给人一种思考，一份感动。
散文 --- 积淀文化
散文的写作，如果是纯粹的景物描写，会给人较为浅显的感觉；如果是枯 燥的说教
或浓烈的抒情，则给人无所凭借的空虚。
近几年来的考场作文，有些 学生把眼光聚集在历史文化名人身上，给读者的却是一种深沉的认识。
如“苏 轼月夜游赤壁”、“解读一种美丽”.“又见陶渊明S 这样的标题，积淀许多人文 内涵，能使读者产生对历史文化的认同感。
在阅读中，我们总会对某些文章.某首古诗.某段歌词情有独钟，亦或中学 阶段某篇课文让我们久久难忘，应试作文的拟题时，可以将某个题目进行改变, 移植到自己的作文题目中来。
如：
U 课文题目：祝福一一祝福声中的泪水 荷花淀——芦花荡里的故事 装在套子里的
人一我们身边的别里科夫 边城—又见虎耳草
2.歌曲题目：与你同行一走在一把雨伞下 约定一
牵手到永远 3、报刊杂志：站直了，别趴下 --------- 条腿的站立
难忘的友谊一一拾缀不起友情
遗忘的天使一一不当差的天使走了 最后的挑战一生命的绝响
将既有的题目改造，要注意切合高考作文话题，尤其是要将话题材料中的 要素渗
入改造的标题中。
•:•技巧(3)万能题目——适合所有的文章的标题
有一些好词好句，可以作为我们拟题时的鼓后防线，在苦想而不得其解时 不妨借用
一回。
如：
U 生活告诉我(可以作任何文章的标题，须在文中有扣题的语句)
2. 守望心中的那道风景（可以作记叙文、散文.议论文的题目，运 用比喻的手法，
写作中要点化题目）
(21)睹一蕊而晓春将至
(23)掬水留香
(25)梦入芒花
(27)坐看流星划空时
(22)生如夏花 (24)解读一种美丽 (26)春风秋水共旖旎 (28)装扮心窗
•:•技巧(2)借鉴创新 禾J 用别人的文题改造创新
99朵玫瑰_49朵玫瑰的后面 大约在冬季__大约在春天
3、在阳光灿烂的日子里（是文章的场景，也是文章的基调，或者将“阳光灿烂”
换一个词语，然后组合一个题目）
总之，好的标题来自于内容与形式的完美结合，学会一些拟题技巧，以情感人，以理服人，以智慧启迪人，是好标题的基础；语言优美、音韵和谐是好标题的追求。
•:•技巧（4）……修辞法
巧妙地运用比喻、对偶、顶真、回环等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题，可以收到新颖含蓄的独特效果。
如：
1.比喻：《嫉妒，人生的双刃剑九《不满是向上的车轮》、《幸运，是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。
•:2 对偶：用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感。
《向前走，向后看人《规矩自己，经纬天地九《出乎其外，入乎其内九《笑看风云，笑对风云》。
❖3.顶真：《自助，受助，助人》。
❖4＜回环:《小事不小》。
❖5.夸张式：《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨，认为记忆移植能促进换位思考，促进心灵沟通，进而”世界将融为一个整体J 伸人且曰一齬刍欲一3圭
❖《我闻寿了阳光》二文以夸张的手法拟题，别具一格。
•:•除以上常见的修辞法拟题外，还有仿词（如《缘何前“腐"后继》）＞谐音双关（《见义勇为与见义勇“围，》）、反语（《教语文要学会”偷懒”》）等，均不失为拟题的巧妙构思。
•:•技巧（5）••…对比式
•:•客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方
面，它们是相反相成的。
因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。
如：
❖《圆•缺九《得与失》、《舍得》、《略说“曲”与“直”》、《祸患常积于忽
微九《伟大的平凡》、《平庸与成功》、《生与死九《痛苦与快乐九《外表与内在》页. 《希望与绝望》等都运用了对比的方式，避免了”谈及一点，不及其余”的偏颇, 富有吸引力。
・：•技巧（6）・••…引用式
•:•引用就是把成语、名言、诗词、歌曲、书名等引入标题上，或略加改造, 可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。
如：
•:•成语：《实至名归》
•:•名言：《退一步海阔天空》、《志当存高远》
•:•诗词：《三思而后“追”》、《海纳百川，有容乃大》
•:•歌曲：《交友，让我欢喜让我忧》
•:•书名：《痛并快乐着》
•:•技巧（7）……疑问式
•:•疑问式包括设问、反问。
如：
•《何谓快乐入《真诚是绝对的吗？》《何谓尊严九《谦虚值得欣赏吗？ >; 《乌鸦啊，你在何方？》以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟。
•:•技巧（8）——呼告式
•:•呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中”的J针对议论文而言又可叫观点式。
如：
•:•材料《要不断进取》.《亮出你自己》、《善待生命九《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等，这些标题简洁.鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。
•《爸爸，再给我一点爱》高度赞美了父亲的崇高品质，文中呼告与题目呼告多次呼应，浓浓的父女深情跃然纸上。
•《请大家不要为难我》一文釆用回环往复的呼告方式，发出了"真心恳求你们让我自己寻找答案，让我成长一次，好吗“的心声。
•:•技巧（9）……反其道而行之（反向立意的作文）
•《坚持未必胜利九《有时，保护也是一种伤害九《成功也是失败之母九
《不知足者也常乐》、《退一步也是尊严》、《沉默绝对不是金》。
•:•技巧（10）……利用特殊符号
增强命题的视觉效果，激起阅卷人急于探究内容的强烈愿望，从而产生一定的魅力。
如：
•《合作二共贏九《“乌托邦”H最好的生活》、《东方文化vs西方文化》结语: •:•有时候，好的题目不仅抓住了读者的眼球，更是作者文学功底的一种显现, 所以一个优秀的作者在题目功夫一定不会少。
当然出色的“功夫”当然是离不开厚实的功底，可谓是厚积而薄发！
别忘了
写一个句子做题记，别忘了：要紧扣关键词生发。
写一组排比句开一个好头。
别忘了：要阐释题目，不能漫无边际。
写三个小标题。
别忘了：小标题尽量形成句式美。
写一组排比句做一个结尾，别忘了：要照应文章内容，扣住主题。