棒棒天使
大班绘本阅读目录 - 兆丰视情教育实验幼儿园
1．《收集东收集西》
2．《拍花箩》
3．《山丘上的约会》
4．《猜猜我有多爱你》
5．《我的爷爷真麻烦》
6．《胡椒生长在哪里》
7．《我的妈妈真麻烦》
8．《我的奶奶真麻烦》
9．《南瓜屋里的老鼠》
10．《驴小弟变石头》
11．《11只猫开饼店》
12．《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
中班下学期绘本阅读内容：
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大班绘本阅读目录
大班上学期绘本阅读内容：
1．《爷爷一定有办法》
2．《我家是个动物园》
3．《要是你给老鼠吃饼干》
4．《老鼠牙医——地嗖头》
5．《没有不方便》
6．《蚯蚓的日记》
7．《森林》
8．《国王生病了》
9．《叶子小屋》
10．《蜘蛛先生要搬家》
11．《阿利的红斗篷》
12．《逃家小兔》
大班下学期绘本阅读内容：
1．《咕噜牛小妞妞》
2．《昆虫躲猫猫》
3．《一只与众不同的乌鸦》
4．《彩色的乌鸦》
5．《火焰》
6．《雪人》
7．《米歇尔与小莱尼》
8．《女巫扫帚排排坐》
9．《小木匠学手艺》
10．《小房子变大房子》
11．《小机械立大功》
12．《棒棒天使》
13．《啊哈！幼儿园》
中班绘本阅读目录
5．《鼠小弟和鼠小妹》
6．《鼠小弟，鼠小ห้องสมุดไป่ตู้》
7．《爱吃水果的牛》
8．《为什么我不能》
9．《青蛙音乐家》
10．《馋嘴的小老鼠》
11．《嘟嘟》
12．《鼠小弟的小背心》
3．《小乌龟看爷爷》
棒棒天使大班绘本阅读教案
棒棒天使大班绘本阅读教案第一章：活动目标1.1 了解绘本故事的内容，培养幼儿的听力理解和表达能力。
1.2 通过绘本阅读，培养幼儿的观察能力和想象力。
1.4 培养幼儿的团队合作精神和分享意识。
第二章：活动准备2.1 准备绘本《棒棒天使》及相关图片、道具等。
2.2 准备阅读环境，确保安静、舒适。
2.3 准备活动记录表，用于记录幼儿的阅读心得和感悟。
第三章：活动过程3.1 导入：教师向幼儿介绍绘本《棒棒天使》的封面，引发幼儿的兴趣。
3.2 幼儿自主阅读：教师分发绘本，引导幼儿自主阅读，鼓励他们观察图片，理解故事内容。
3.3 教师讲解：教师讲解绘本故事，重点讲解故事情节、角色特点和寓意。
3.4 小组讨论：幼儿分组讨论故事中的情节和角色，分享自己的看法和感受。
第四章：活动延伸4.1 创意绘画：邀请幼儿根据绘本故事内容，进行创意绘画，展示自己对故事的理解和想象。
4.2 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，模拟故事中的情节，提高幼儿的表达能力和团队合作精神。
4.3 家庭阅读：鼓励家长参与幼儿的阅读活动，共同阅读绘本，增进亲子关系。
第五章：活动评价5.1 观察幼儿在阅读过程中的表现，评价他们的阅读兴趣和自主学习能力。
5.2 听取幼儿对故事的理解和感悟，评价他们的表达能力和思考能力。
5.3 综合评价幼儿在活动中的表现，给予鼓励和指导，促进他们的全面发展。
第六章：活动注意事项6.1 确保阅读环境安静、舒适，避免干扰幼儿阅读。
6.2 注意观察幼儿的阅读情况，适时给予引导和帮助。
6.3 尊重幼儿的阅读兴趣和观点，鼓励他们表达自己的想法。
6.4 注重培养幼儿的阅读习惯，引导他们按时阅读。
第七章：家长沟通与协作7.1 向家长介绍活动目标和内容，取得家长的支持和配合。
7.2 鼓励家长参与幼儿的阅读活动，共同引导幼儿培养阅读兴趣。
7.3 定期与家长沟通幼儿在活动中的表现，共同关注幼儿的成长。
7.4 家长可以通过记录幼儿在家的阅读情况，了解幼儿的阅读进展。
大班阅读绘本教案
大班阅读绘本教案大班阅读绘本教案（精选10篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
教案应该怎么写呢？下面是店铺整理的大班阅读绘本教案，希望能够帮助到大家。
大班阅读绘本教案篇1活动目标：1、在大熊过“拥抱节”的情境中，体验大熊的情绪变化。
2、感受被朋友原谅和接纳的情感，体验朋友之间互相宽容，互相珍惜的情谊。
3、初步感受人们之间互相拥抱的意义。
准备：课件《大熊的拥抱节》； ppt图片；背景音乐过程：一、大熊要过拥抱节1、说一说自己喜欢过的节日，引出主角大熊，他想过什么节日？（拥抱节）2、猜一猜，拥抱节会是一个怎么样的节日？二、分段欣赏——感知拥抱1、体验大熊沮丧的情感（1）猜一猜大熊想过一个怎么样的拥抱节？数字100可能代表什么意思？（2）大熊看到它的动物朋友们，好朋友们愿意和大熊拥抱吗？2、观察讨论：怎样获得朋友的爱和拥抱（1）大熊心里沮丧极了，大家能帮大熊想想办法吗？满足一下他的心愿呢？（2）如果你的朋友也曾经和你有过不愉快，那你愿意和他过拥抱节吗？3、完整欣赏媒体《大熊的拥抱节》幼儿感受和朋友在一起拥抱的快乐情绪三、经验拓展：我们的拥抱节如果我们人类也有拥抱节，除了和好朋友拥抱之外，你还想和谁拥抱？为什么？大班阅读绘本教案篇2设计思路《数学魔法故事屋——超级擂台赛》是一本很有趣的幼儿启蒙读物，故事讲述了山羊公公为了保护羊群，决定要聘请守卫来对付大灰狼。
他出了一个又一个的难题，淘汰了一批又一批的动物，经过一关关的挑战，最后猎狗当选。
我根据幼儿已有的知识经验水平，把题目改成《守卫》，更易被幼儿理解和挖掘故事的内涵。
本次活动我意在借助绘本，在仔细阅读绘本和讨论的基础上，让幼儿明白做合格的守卫不仅要强壮、勇敢、机智，最重要的是要有责任心。
同时挑战幼儿的知识经验，培养幼儿迎难而上的精神。
活动目标1、仔细观察画面并理解，掌握故事内容。
2、挑战幼儿的知识经验，培养幼儿迎难而上的精神。
幼儿园小班棒棒天使教案
幼儿园小班棒棒天使教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿认识棒棒天使，了解棒棒天使的特点和用途。
2. 过程与方法：通过观察、操作、实践，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对棒棒天使的喜爱，培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学内容：1. 认识棒棒天使：介绍棒棒天使的名称、外观和特点。
2. 棒棒天使的用途：讲解棒棒天使在生活中的应用，如帮助人们解决问题、传递信息等。
3. 制作棒棒天使：指导幼儿动手制作棒棒天使，培养幼儿的动手能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿认识棒棒天使，了解棒棒天使的特点和用途。
2. 教学难点：培养幼儿动手制作棒棒天使，发展幼儿的创造力。
四、教学准备：1. 教具：棒棒天使图片、制作棒棒天使的材料。
2. 环境：安静、舒适的教学环境。
五、教学过程：1. 导入：教师出示棒棒天使图片，引导幼儿观察并说出棒棒天使的名称。
2. 讲解：教师讲解棒棒天使的特点和用途，让幼儿了解棒棒天使的作用。
3. 制作：教师示范制作棒棒天使的过程，引导幼儿动手制作自己的棒棒天使。
4. 展示：幼儿展示自己制作的棒棒天使，分享制作过程中的感受和收获。
注意事项：1. 在教学过程中，教师要注重培养幼儿的观察力和动手能力，引导幼儿积极参与制作棒棒天使。
2. 教师要关注每个幼儿的制作过程，给予适当的指导和鼓励，让幼儿感受到创作的乐趣。
3. 在展示环节，鼓励幼儿大胆分享自己的作品，培养幼儿的表达能力。
4. 教学过程中，教师要以生动、有趣的方式进行教学，吸引幼儿的注意力。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园教学内容，鼓励家长在家中与孩子一起制作棒棒天使，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿制作的棒棒天使作品装饰在教室环境中，营造温馨、有趣的学习氛围。
七、教学评价：1. 幼儿自评：让幼儿评价自己的作品，说出制作的棒棒天使的特点和用途。
2. 同伴评价：鼓励幼儿互相评价，培养幼儿的鉴赏能力和表达能力。
100本必读绘本
汪培珽《喂故事书长大的孩子》推荐书单一、100部必读绘本1、100万只猫2、7号梦工场3、阿罗有枝彩色笔4、爱花的牛5、爱心树6、奥莉微7、拔萝卜8、白雪晶晶9、比得兔的故事10、彼得的椅子11、别让鸽子开巴士12、不莱梅的音乐家13、猜猜我有多爱你14、迟到大王15、打瞌睡的房子16、大河马（日本）17、大卫，不可以18、大猩猩（英国）19、第五个20、鳄鱼怕怕牙医怕怕21、疯狂星期二22、阁楼上的光23、轱辘轱辘转24、古利和古拉25、逛了一圈（美国）26、好饿的毛毛虫27、和甘伯伯去游河28、和我一起玩（美国）29、黑兔和白兔30、花婆婆31、獾的礼物32、灰袍奶奶和草莓盗贼33、活了100万次的猫34、极地特快（注音版）35、骄骄的王冠（日本）36、鲸鱼37、凯迪和一场很大的雪（美国）38、快活的狮子（美国）39、垃圾车来了（美国）40、老鼠娶新娘41、黎明42、丽莎坐火车（法国）43、驴小弟变石头44、妈妈的红沙发45、玛德琳46、米菲在海边（荷兰）47、母鸡萝丝去散步49、你睡不着吗，小小熊？50、七只瞎老鼠51、蚯蚓的日记52、让路给小鸭子53、人行道的尽头（美国）54、三个强盗55、三只山羊嘎啦嘎啦56、三只小猪（美国）大卫威斯纳文图57、三只小猪的真实故事58、森林大熊59、神奇的窗子（美国）60、石头汤61、***（瑞士）62、苏和的白马（日本）63、逃家小兔64、桃太郎（日本）65、天空在脚下（美国）66、铁丝网上的小花（意）67、晚安，小熊（德国）68、我爸爸（斯洛文，莉娜·布拉普文图）69、我不知道我是谁70、我的壁橱里有个大噩梦（美国）71、我的连衣裙（日本）72、我的兔子朋友73、我绝对绝对不吃番茄74、我妈妈75、下雪天（美国）76、小达摩和小天狗（日本）77、小房子78、小黑鱼79、小蓝和小黄80、小老鼠亚历山大（荷兰）81、小猫头鹰（爱尔兰，书德尔文，英国，宾森图，林良译，明天出版社，2009年）82、小塞尔采草莓（美国）83、小真的长头发（日本）84、雪孩子（英国）85、雪人86、鸭子骑车记87、鼹鼠姐妹奇遇记（加）88、要是你给老鼠吃饼干89、爷爷一定有办法90、野兽出没的地方91、一个黑黑、黑黑的故事（美国）92、一片叶子落下来（美国）93、一园青菜成了精（编自北方童谣，周翔图，明天出版社，2008年）94、一只会开枪的狮子（美国）95、勇气（美国）96、月光男孩97、月亮，生日快乐98、月亮的味道100、在森林里汪培珽的中文私房书单/s/blog_4d680ea00101itdf.html1-2岁1、《阿文的小毯子》可购得2、《好宝贝》3、《巫婆与黑猫》4、《小灰狼》5、《我不知道我是谁》可购得6、《哈利海边历险记》可购得7、《好脏的哈利》可购得有套装8、《哈利的花毛衣》可购得9、《手套》可购得10、《我爱玩》11、《小荳荳》12、《做得好，小小熊》13、《和鬼玩捉迷藏》14、《张开大嘴打哈欠》15、《棒棒天使》16、《蜘蛛先生要搬家》17、《蛇偷吃了我的蛋》18、《没有声音的运动会》19、《嘘》20、《小黑捉迷藏》21、《风姐姐来了》22、《没有名字的小狗》23、《兔子先生去散步》24、《叶子小屋》25、《我家是动物园》26、《哎呦呦呦》27、《圣诞树》2-3岁（幼小也适用）小学低年级也会听得津津有味1、《妈妈的红沙发》可购得2、《让路给小鸭子》可购得3、《做妈妈都是这样》4、《爷爷一定有办法》可购得5、《穿过隧道》可购得有更名6、《7号梦工厂》可购得7、《讨厌黑夜的席奶奶》可购得8、《162只蟑螂》9、《100只饥饿的蚂蚁》10、《菲菲生气了》可购得11、《小羊睡不着》可购得有套装12、《露西儿》13、《小猪离家记》14、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》可购得16、《家》17、《哈利的家》18、《小菲菲和新弟弟》19、《安娜想养一只狗》20、《勇敢的沙沙》21、《莉莉的紫色小皮包》22、《我好担心》可购得23、《下雨天接爸爸》可购得类似24、《给森林的信》25、《草莓园里的拇指婆婆》26、《小莫娜上山》27、《小真的长头发》可购得套装28、《小猫去散步》29、《白鹭鸶来了》30、《雁鸭和野狐》31、《神奇画具箱》32、《旋风起、小虫急》33、《黑毛船长》34、《你变我也变》3-4岁（同样适合小学）也会吸引小学任何年级的孩子1、《想生金蛋的母鸡》2、《卡夫卡变虫记》可购得3、《蜗牛屋》4、《聪明的小乌龟》5、《小房子》可购得6、《星月》可购得有英文版7、《绿笛》可购得8、《兔子小白的礼物树》9、《巴警官和狗利亚》可购得大陆有更名10、《花婆婆》可购得有英文版11、《埃玛画画》可购得12、《谁嗯嗯在我的头上》可购得13、《亲朋自远方来》14、《是蜗牛开始的》15、《喂！下车》16、《蓝弟与口琴》17、《三只小狼和大坏猪》可购得18、《萨琪观底有没有小鸡鸡》可购得19、《纸袋公主》可购得20、《我是大象》21、《青蛙和蟾蜍——快乐年年》可购得22、《老鼠汤》23、《雷公糕》可购得套装书24、《蜜蜂树》可购得套装书25、《传家宝被》26、《三重溪水坝事件》可购得套装书27、《小布做木工》可购得有套装 27-32都在套装书里面28、《小布缝围裙》可购得29、《小布种豆子》可购得31、《小布刷油漆》可购得32、《小布修东西》可购得33、《小象欧弟找弟弟》可购得有套装34、《阿伦王子历险记》35、《我的名字叫国王》36、《想看海的小老虎》37、《我是你的好朋友》38、《陪你一起飞》39、《别怕我在你身边》4-5岁(只要是爱书的孩子，任何年龄都会被吸引）1、《姗姗的月光》可购得有更名2、《永远的朋友》3、《明锣移山》4、《有趣的小妇人》可购得有更名5、《我讨厌书》可购得6、《你和特别》可购得7、《种子战争》8、《哈拉老爹说故事》9、《天才大笨猫》10、《芭芭雅嘎奶奶》11、《城市庭园》12、《大姊姊和小妹妹》13、《蛋大小老鼠、胆小大巨人》14、《阿莲娜、老鼠和巨猫》可购得15、《寇特尼》16、《有什么毛病》17、《小恩的秘密花园》可购得18、《神奇魔奇树》可购得19、《贝克的纽约》20、《叔公的理发店》21、《家族相簿》22、《杰西卡和大野狼》23、《南瓜汤》可购得24、《小鲁的池塘》可购得25、《没什么大不了》26、《大象舅舅》27、《看谁在搞鬼》28、《小猫斗公鸡》可购得29、《听！葛鹂儿的鸟叫声》30、《嘉贝拉的歌》31、《用爱心说实话》32、《大箱子》33、《外婆万岁》34、《先左脚、再右脚》可购得35、《美术课》可购得36、《奥利佛是个娘娘腔》可购得37、《爱心树》可购得38、《大树，你给我记住》各位亲爱的爸爸妈妈，特别推荐一共最全最快能够到汪老师书单的淘宝店铺“百草园书屋”。
适合中班的绘本教案
适合中班的绘本教案适合中班的绘本教案（精选17篇）作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
来参考自己需要的教案吧！以下是店铺为大家收集的适合中班的绘本教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
适合中班的绘本教案篇1活动目标：1、认真观察画面，理解图意，大胆猜测狐狸分到的蔬菜不能吃的原因。
2、初步了解蔬菜部位与食用关系。
3、懂得只有付出劳动才会有收获。
活动准备：1、知识经验准备：对蔬菜有一定的认知经验。
2、故事PPT活动过程：一、导入：（PPT1、2），这是谁？他们在干什么？二、出示分菜的三张图，了解狐狸和兔子都分到了蔬菜的什么部分。
1、分别出示三张图，提问：他们种了什么菜？狐狸分到了什么？兔子分到了什么？2、（PPT6）狐狸和兔子都分到了什么？谁分到的蔬菜是能吃的部分？谁分到的是不能吃的？3、小结：兔子分到的都是能吃的部分，狐狸分到的都是不能吃的，狐狸的心情怎样？他会说什么？（“哼，为什么我分到的都是不能吃的！”）过渡：为什么狐狸每次都分到不能吃的部分？大家猜猜看。
三、出示三张“种菜”图片，提问：（PPT7）你看到了什么？（兔子都在勤劳地干活，狐狸都在偷懒。
）兔子在干什么？狐狸呢？他们会说些什么？四、这个故事里你喜欢谁？为什么？不喜欢谁？为什么？总结：只有付出劳动才会有收获。
五、完整欣赏故事。
六、经验迁移：蔬菜的不同食用部位。
狐狸除了懒惰，还有个原因，就是聪明的兔子了解蔬菜的哪个部分可以吃，哪个部分不可以吃。
所以狐狸总是分到不能吃的部分。
胡萝卜吃的是什么？（根）还有哪些蔬菜吃根呢？菠菜吃的是什么？（叶）还有哪些蔬菜是吃叶的？玉米是吃什么呢？（果实）还有哪些蔬菜吃果实？七、活动延伸：1、请小朋友们和爸爸妈妈找一找生活中的蔬菜吃的是哪一部分。
2、语言区看绘本。
3、在表演区表演故事。
适合中班的绘本教案篇2活动目标：1、在故事段落层层叠加、听配乐朗诵的欣赏方式中理解故事内容。
绘本语言领域教案7篇
绘本语言领域教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!绘本语言领域教案7篇通过提前准备好教案，我们可以更好地调整教学方法和策略，满足学生的学习需求，教案的编写可以促使教师进行教学设计和反思，本店铺今天就为您带来了绘本语言领域教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班教案《棒棒天使》含反思
幼儿园小班教学计划《棒棒天使》带反思小班教学计划《棒棒天使》包括反思适用于小班的语言主题教学活动，让孩子们通过自我探索来体验故事的幽默语言风格，并愿意大胆地讲图画书的故事。
通过阅读，可以理解反义词：胖与瘦，高与低，上下，多少，长度等。
借助图片和文字（以图片的形式）感知相反的概念来培养孩子们认真阅读的习惯，激发阅读兴趣，过来看看带有反思性教学计划的幼儿园班003010。
目的：1.通过阅读和理解反义词：胖，瘦，高，上，下，多少，长等，可以理解相反的概念。
2.通过自我探索，体验故事的幽默语言风格，并乐于讲述绘本的故事。
3.在图画和文字的帮助下，绘画形式是养成儿童认真阅读的习惯并激发阅读兴趣的主要形式。
4.了解故事的内容并丰富相关词汇。
准备：1.大绘本《棒棒天使》一本。
2.在图画书的第7页至第8页，第1O页至第13页以及第18页至第19页中选择PK。
3.自制小图画书的背景图像（与PPT图片内容相同），三套苹果和胖天使图片。
4.一台物理投影仪。
5.小图画书《棒棒天使》几个，放置在读书区域。
处理：一，介绍乐趣-寻找人物形象的反面特征1.观察PPT1（图画书的第7页），比较真棒天使和胖天使的形状特征，并引导主题。
老师：今天，两个可爱的天使来到我们这里。
看一下，这两个天使如何成长？有什么区别？老师（摘要）：天使又瘦又高，像一根小棍子，被称为伟大的天使。
她的好朋友是胖胖的，矮小的，像个小球，叫做胖天使。
跟他们打招呼。
2.肢体的动作表现出相反的特征。
老师：这个好朋友真的很奇怪，长久的眼光正好相反。
让我们模仿它们的外观，好吗？老师（摘要）：令人敬畏的天使瘦弱，胖的天使胖。
大天使长，胖天使短。
（分析：小班儿童仍处于直觉行动思考阶段，他们的语言取决于运动和形式的支持。
根据这一特征，我创造了一个故事，并指导儿童学习语言并理解相反的含义。
执行动作的过程。
最初感觉到图像的幽默感。
）其次，随机设置疑问-在故事情节中寻找相反的现象1.慢慢播放PPT2（第8、10、11、12、13、18、19页），重复两次，引导孩子观察图片，然后大胆猜测相反的内容。