新部编人教版三年级上册语文各单元测试卷(全册1-8单元都有)

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部编人教版三年级上册语文全册单元测试题

部编本三年级上册语文第一单元测试卷一、基础知识。

(46分)1．我会给加点字注音。

(4分)(1)在我们放暑假()时，工商部门开展了一次打击假()冒伪劣商品的专项活动。

(2)我背()着书包去学校。

(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈()。

2．读拼音写字词。

(8分)Xiān yàn fúzhuāng tiào wǔshuāng bì（）（）（）（）àn jìng tíng xiàyǐng zìzǎo chen （）（）（）（）3．照样子加一加，减一减并组词。

(6分)例：珠——(朱)(朱红)狂——()()诚——()()笛——()()例：同——(铜)(铜钱)且——()()虫——()()令——()()4．比一比，选词填空。

(6分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难，四处()。

(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高()的国旗敬礼。

(3)雪花纷纷扬扬地()下来。

安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻()了下来。

(5)这是一座()的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。

(6)在()的湖面上，点点白帆随风荡漾。

5．写出下面句中加点词语的反义词。

(3分)(1)下课了，安静的校园一下子()起来了。

(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很()。

(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常()。

6．按要求改写句子。

(9分)(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。

(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。

②请你也用“向……向……向……”来写一句话：________________________________________________(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)________________________________________________7．理解课文内容填空。

新部编人教版三年级语文上册一单元测试卷及答案【新版】

新部编人教版三年级语文上册一单元测试卷及答案【新版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

làzhúhuǒyàn wéi qún fúzhuānɡdǎsuàn （________）（________）（________）（________）（________）lǚxínɡróng qiúhuānɡyěqiánɡbìjiùmìnɡ（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。

酒（_________）异（_________）佳（_________）符（_________）洒（_________）导（_________）住（_________）附（_________）隋（_________）即（_________）贩（_________）栏（_________）惰（_________）既（_________）饭（_________）拦（_________）三、把词语和对应的解释连起来。

仁爱能同情，爱护和帮助人分享形容非常愉快，兴致高如愿以偿和别人一起享受兴高采烈像所希望的那样得到满足或愿望实现四、补充词语，并按要求写词语。

（1）把下列成语补充完整。

春光明（______）层林尽（______）五（______）丰登面红耳（______）口干舌（______）秋高气（______）（2）我还能写出两个描写季节的四字词语。

（_________）（_________）五、读一读，选择合适的词语填空。

飘荡荡漾1．小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地（______）开去。

2．微风中，柔软的柳枝随风（______）婀娜多姿。

机灵灵活3．小明是个（______）的孩子，遇到困难总会想办法克服。

人教版三年级上册语文《第一单元》单元测试卷(含作文例文)

部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案二、积累与运用．（41分）1．（4分）找出每组中加点字注音错误的一项，并在横线上改正。

（1）洁．白（jí）糊涂．（tu）背诵．（sòng）（2）戒．尺（jiè）语段．（dàn）照例．（lì）（3）放假．（jià）衣裳．（shǎng）凤．尾竹（fèng）（4）圆圈．（juàn）清楚．（chǔ）挨．打（ái）2．（8分）看拼音，写词语。

ān jìnɡxiān yàn dǎbàn tiào wǔfúzhuāng zǎo chen hùxiāng luòxià3．（6分）照样子，换部首组成新字并组词。

杨杨邮邮清清4．（4分）选词填空。

粗壮强壮喜爱可爱（1）由于经常参加体育锻炼，小明长得十分。

（2）古老的铜钟，挂在大青树的枝干上。

（3）这就是我们的小学，一所边疆的小学。

（4）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人。

5．（3分）选择加点词语的正确意思填在横线上。

热闹：A．繁盛活跃；B．使场面活跃，精神愉快；C．热闹的景象。

（1）我们准备组织文娱活动，来热闹．．一下！（2）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹．．。

（3）广场上人山人海，十分热闹．．。

三．判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”．（4分）6．（1分）茫茫的草原像一块无边无际的地毯。

（判断对错）7．（1分）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

（判断对错）8．（1分）树上的苹果如同灯笼般又大又红。

（判断对错）9．（1分）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（判断对错）10．（8分）按要求完成句子练习。

（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）（2）如果．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

2020年新人教版三年级语文上册第1—8单元测试卷(word版)

三年级语文第一单元测试卷一、读拼音，写词语。

(10分)chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会连。

(4分)禁 chàn | 攀链颤 dǎi | 铁登傣 jìn | 摔亭某 mǒu | 凉跤三、组词。

(5分)瓣( ) 峰( ) 坪( ) 孔( ) 掌( )辫( ) 锋( ) 评( ) 礼( ) 常( )四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。

(6分)假日( jià jiǎ ) 好奇( hǎo hào) 白发( fā fà )似的( shì sì ) 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)五、根据意思写词语。

(4分)1、形容很规矩、很庄重。

( )2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

( )六、照样子，写词语。

(4分)白发苍苍 ( )( )( )( )笑呵呵 ( )( )( )( )七、在括号里填上合适的词。

(4分)一( )教师一( )小路一( )草地一( )课文一( )相一( )炊烟一( )槐米一( )小学八、按课文内容填空。

(10分)1、早晨，从( )上，从( )里，从一条条开着( )和( )的小路上，走来了许多小学生，有( )的，有景颇族的，有( )和德昂族的，还有( )的。

2、你们这( )真有意思，都会从别人身上( )力量。

3、( )，怕得鱼惊不应人。

九、照样子写句子。

(4分)1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。

【新】部编人教版小学3三年级语文上册(全册)优秀测试卷(附答案)

第一单元测试卷(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、下面加点字注音不正确的一项是()。

(3分)A．圆圈．(quān)坪坝．(bà)B．荒．野(huāng)衣裳．(shāng)C．摔．跤(shuāi)戒．尺(jiè)D．严厉．(1ì)背．诵(bèi)二、根据拼音写词语。

(4分)三、在下面括号中选择恰当的词语，画“____”。

(4分)1.(湿润潮湿)的东风走过荒野。

2．同学们向高高(飘荡飘扬)的国旗敬礼。

3．先生讲得很(详密详细)，大家听得很认真。

4．课堂里霎时变得(哑口无言鸦雀无声)。

四、给下面句中加点的词选择正确的意思。

(4分)自然：A．自然界B．自由发展；不经人力干预C．表示理所当然1．我原想，书中的道理，你们长大了自然．．会知道的。

()2．远处的山连绵起伏，错落有致，怎能不让人赞叹大自然．．的鬼斧神工呢？()意思：A．语言文字等的意义B．某种趋势或苗头C．意见；愿望3．可是，书里说的是什么意思．．，他一点儿也不懂。

()4．天有点儿要下雨的意思．．。

()五、在下面括号中填上恰当的动词。

(4分)()招呼()问题()功课()口笛()课文()国旗()作文()故事六、把下面成语补充完整，并说说你的发现。

(10分)()头()脑()头()发()牙()爪()心()胆面()耳()手()脚()眼()手()口()舌()我发现：三年级语文（上）（部编版）【新教材】七、按要求写句子。

(10分)1．小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。

(用加点词写句子)2．绿叶在狂风里簌簌地响。

(改变词序，意思不变)3．孙中山就把那段书一字不筛地背了出来。

(改为“被”字句)4．一群一群的花从无人知道的地方突然胞出来，在绿草上跳舞、狂欢。

(仿写拟人句)5．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)八、判断下列句子使用了哪种修辞手法，写在后面括号里。

人教版三年级语文上册第1—8单元测试卷

三年级语文第一单元测试卷一、读拼音，写词语。

（10分）chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会连。

（4分）禁 chàn | 攀链颤 dǎi | 铁登傣 jìn | 摔亭某 mǒu | 凉跤三、组词。

（5分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。

（6分）假日（ jià jiǎ）好奇（ hǎo hào）白发（ fā fà）似的（ shì sì）摇晃（huǎnɡ huànɡ）朝霞（cháo zhāo）五、根据意思写词语。

（4分）1、形容很规矩、很庄重。

（）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

（）六、照样子，写词语。

（4分）白发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括号里填上合适的词。

（4分）一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学八、按课文内容填空。

（10分）1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。

2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。

3、（），怕得鱼惊不应人。

九、照样子写句子。

（4分）1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。

2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……。

十、阅读下面一段话，回答后面的问题。

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新人教版三年级上册语文第一单元测试卷（全册1-8单元都有）一、写一写，看看你的字有进步吗？chuān dàìwán shuǎ yǒnɡ qìfēnɡ dǐnɡshǒu zhǎnɡ pínɡ bàkǒnɡ quèyǎnɡ wànɡ二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。

使劲．（jìn jìnɡ）绒．毛（rónɡ yónɡ）鲫．鱼(jìjí)照相．（xiàng xiāng ）似．乎（sìshì）放假．（jiǎ jià）三、选字填空。

带代戴（）领（）价爱（）皮（）（）眼镜温（）辩辫瓣争（）花（）（）子豆（）（）论蒜（）一、填上合适的词语。

（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（）的歌声（）的微笑（）的国旗（）的清香（）地听（）地说（）地观察（）地玩耍二、选词填空。

居然果然竟然（1）这样长的公路（）只用八天的时间就修完了。

（2）我真没想到他（）会做出这样的事来。

（3）妈妈（）带我去看电影了。

一起……一起……一会儿……一会儿……一边……一边……（1）放学路上，她（）走，（）唱，高兴极了。

（2）我奋力向峰顶爬去，（）攀着铁链上，（）手脚并用向上爬。

（3）蒲公英和我们（）睡觉，和我们（）起床。

三、选择下列句子所用的修辞手法。

比喻拟人句排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。

（）（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

（）（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。

（）四、阅读课文片段，完成文后习题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

（1）这段话说了两层意思，第一层意思讲的是；第二层意思讲的是。

（2）写出下列词语的反义词。

张开（）仔细（）（3）填空。

片段中描写时间的词语有。

片段中描写颜色的词语有。

（4）“我”早起钓鱼，发现草地会变颜色的原因是什么？一、阅读短文，回答问题。

乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。

那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔（）了树林，（）了山冈，（）了小河，把信交给了乌龟伯伯。

乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。

我明天中午准到。

”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。

兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！”小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！“兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。

这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。

小白兔惊讶地张大了嘴。

兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。

”1．把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。

爬过蹚过穿过2．根据句子意思从文中找出词语。

（1）表示非常吃惊。

（）（2）表示说到做到。

（）（3）表示思想不集中。

（）（4）表示朋友间的友情。

（）3．根据上文的意思回答问题。

（1）“小白兔惊讶得张大了嘴。

”小白兔惊讶了什么？（2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？小白兔听了爸爸的话，会怎么说？二、快乐习作童年生活是一幅七彩的画，你的童年生活也一定多姿多彩吧！在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。

请你选一件令你感触最深的写下来。

注意感情要真挚。

一、照样子，做词语接龙游戏。

（1）（招呼）→（呼声）→（）→（）→（）→（）（2）（朋友）→（）→（）→（）→（）→（）新人教版三年级上册语文第二单元测试卷一、相信你能写得又正确又漂亮。

sàn bù huò zhě xiōnɡ pú tū rán zhèn jīnɡmì shū bǎi nònɡ zhù mínɡ zhuō mí cánɡ二、填上合适的量词。

一微风一电车一摄影师一杂志社一报纸一灰雀一照相机一糖果三、照样子，写词语。

孤零零严严实实检查检查四、把名言补充完整。

在于学习，在于积累。

，只要肯登攀。

书籍是阶梯。

我还能写出以前学过的一句名言：一、连一连。

《灰雀》高尔基爱思考《小摄影师》李四光爱动物《奇怪的大石头》宋庆龄爱孩子《我不能失信》列宁讲信用二、给下面句子加上合适的标点符号。

不行不行小珍来了会扑空的，那多不好啊庆龄边说边把手抽回来我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师三、照样子，写句子。

例：小明的兔子丢了，他很着急。

因为小明的兔子丢了，所以他很着急。

小明很着急，因为他的兔子丢了。

苗苗生病了，她今天没有上学。

四、阅读课文片段，完成练习公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。

他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

1．写出三个和“望”意思相近的词。

2．找出两个表示颜色的词语：、3．用“惹人喜爱”写一句话。

4．文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱于关切之情，请圈出来。

5．联系全文回答问题。

那只胸脯深红的灰雀哪儿去了？一、阅读短文，回答问题。

蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。

每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。

“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。

“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。

北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚（pán shān）地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1．短文共有( )个自然段。

第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

2．蚂蚁和螳螂在夏天表现各是怎样的？试着用简单的话或一个词语来概括。

3．冬天来了，螳螂变成什么样儿了？用“——”画出来。

想象一下，此时此刻，蚂蚁正在做什么？4．螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候：冬天的时候：5．读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？二、快乐习作题目：我的同桌要求：通过对同桌的外貌、某件事情的描写反映他（她）的特点。

成语巧积累（填入动物名称，组成成语）。

闻起舞画点睛对弹琴欢呼跃程万里鹤立群新人教版三年级上册语文第三单元测试卷一、拼一拼，写一写。

jīnɡxīn pīn mìnɡmòfánɡdǒu dònɡbō luó jǐn zhānɡchuítóu sànɡqì二、比一比，组词。

遥（）促（）异（）梅（）摇（）足（）导（）枚（）三、给词语找伙伴，连一连。

缤纷的歌声∣舒服地旋转快乐的色彩∣不停地睡觉著名的稻浪∣拼命地玩耍金色的城市∣快活地奔跑四、对对子。

天对，白，雨对，红，大陆对。

对云横。

山花对，雨中落，对苍穹。

灯下鸣。

一、按一定顺序排列下面各组词语。

（1）树枝树干树根树叶（2）学生三年级学生小学生三（1）班学生（3）老人婴儿小孩中年人青年人二、默写古诗并填空。

夜书所见九月九日忆山东兄弟萧萧梧叶送寒声，，江上秋风动客情。

，遥知兄弟登高处，。

遍插茱萸少一人。

（1）《夜书所见》的作者是（）代诗人（）。

后两句诗的意思是：（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是（）代诗人（）。

前两句诗的意思是：三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。

（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“（）这些花有白的，也有黄的。

（）茎上长满了小刺，还开过几次花。

（）我外公家有一盆仙人球。

四、阅读课文片段，完成文后习题。

我们去放风筝。

一个人用手托着，另一个人（牵着拉着）线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就（凌淋）空飞起，渐渐高过树梢了。

牵线人飞快地跑起来。

风筝越飞越高，在空中翩翩（飞舞飞翔），我们（快活愉快）地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。

村里人看见了，说：“放得这么高！”（1）把括号内不恰当的词语用“／”画去。

（2）用“越……越……”造句。

（3）给这段话拟一个恰当的题目：。