人教版七年级语文上册第一单元写作小专题热爱生活热爱写作练习(含答案)
部编人教版七年级上册语文写作小专题练习(6份含答案)
部编人教版七年级上册语文写作小专题练习(6份含答案)目录写作小专题发挥联想和想象写作小专题热爱生活，热爱写作写作小专题如何突出中心写作小专题思路要清晰写作小专题写人要抓住特点写作小专题学会记事写作小专题发挥联想和想象写作导航】作文是一种创造性活动，是文字与神思的巧妙融合。
要想让读者与自己的感情撞击出火花，就必须大胆地扬起想象的风帆，在时光的海洋里尽情畅游。
怎样才能让想象之帆高扬于文学之舟的桅杆上呢？一、变换想象的角度。
1．借助XXX，由此及彼。
借助事物之间的相互联系，可以展开由此及彼的联想，从而加工创造出新的形象。
2．掌握规律，由点到面。
只要抓住事物的典型特征便能写出同类事物的共性特征，这种由点到面、由个别到一般的想象，能深化主题。
3．顺藤摸瓜，探本求源。
无源之水，无根之体，是不存在的，任何事物都有其发展的渊源。
我们可以大胆想象，由果推因。
4．移花接木，大胆嫁接。
分歧工夫、分歧地点、分歧人物身上发生的工作，如果创造性地加以组接，往往能收到意想不到的效果。
二、变换表达的形式。
大胆的想象如果再借助适当的表达形式，一定能结出创新的硕果。
1．用童话编织梦想。
没有大胆的想象就没有丰富多彩的童话世界。
我们可以自己创作童话，也可以运用已学过或看过的童话故事中的人物或部分情节来演绎新的故事，反映不同的主题。
2．以神话表达向往。
我们可以借助神话的形式来表达对理想糊口的追求。
如“XXX射日”可以这样改写：XXX发现只剩下一个太阳后，天气依旧炎热，便想寻找躲藏的太阳，却找出全球变暖的罪魁罪魁，呼吁人们要保护环境。
3．借寓言诠释哲理。
生活中的某些道理如果直接说明，有时不易被人接受，而寓言故事往往能弥补这一不足。
例文引路】登月奇遇XXX因受全人类的委托，我即将去月球探险。
【开篇点题】开篇交代探险缘故原由。
这一天，我穿上百变衣和风速鞋，登上“超光速”飞行器。
一按电钮，“嗖”的一声，飞行器便载着我进入预定轨道。
几小时后，飞行器平稳地降落在月球上。
部编语文教材七上第一单元写作训练《热爱生活,热爱写作》
部编语文教材七上第一单元写作训练
“热爱生活，热爱写作”例文
1.想起了那淡淡的油墨香
无论将来在何方,无法忘怀的总是那缕淡淡的油墨香。
——题记合上书,那篇文章却久久在我的心头萦绕。
那是一篇很感人的散文,文章写了自己做厨师的父亲身上总带着一股油烟味。
小时候总刻意躲避他的怀抱,但当父亲逝去后自己才明白—那是世界上最好闻的味道……
那我的父亲呢?
他在印刷厂工作,身上常年有一股油墨的味道,指甲缝里总是被油墨填得黑黑的。
记得小时候,他抱我去买东西,我总是捂着鼻子抱怨道:“好难闻的味道呀!”爸爸总是淡然一笑。
现在回忆起来我觉得好心酸,那该多么伤害一个为人父者的心啊!
爸爸推门走进来,“走,我送你去上学。
”我拉了拉被子,压住了床头的那本书——我怕他看了伤心。
我提起书包,拉起他的手就走了出去。
他用摩托车载着我,风吹着树叶哗啦啦地响。
我轻轻揽住他的腰,看着他开始变得斑白的头发,心里酸酸的,我不正和那位作者一样吗?难道我也要等到他走的那天才能学会感恩吗?我把头轻轻抵在他的肩头,那肩虽不宽阔,却让人感到。
人教部编版七年级语文上册第一单元作文《热爱生活,热爱写作》优秀范文(9篇)
七年级上第一单元作文《热爱生活，热爱写作》优秀范文（9篇）习作一：秋天来了秋天到了，秋天来啦，枫树戴上红色的手套，菊花姑娘穿上五彩的裙子，银杏扇着风，正等着迎接丰收的到来。
秋天来啦，大雁排成“人”字往南飞，它扇动翅膀，好像在和大家告别。
秋天来啦，大树写了秋天的信找秋风姐姐帮忙寄信，寄给松鼠，松鼠看了，赶快准备好松果过冬；寄给小燕子，燕子看了，赶快把窝用草盖得严严实实的，准备过冬；寄给小蛇，小蛇看了，赶快回洞冬眠；寄给小鱼，小鱼看了，马上游向深海取暖；寄给小朋友，小朋友看了，马上跑回家，穿上毛衣，跑到花园里面玩耍。
秋天来啦，葡萄挂满了枝藤，红的、紫的、白的、淡绿的、紫红的，五颜六色，美丽极了；苹果一个个咧开嘴笑，正等着让人去采摘呢；玉米戴上金灿灿的帽子，告诉大家收获的季节到了。
习作二：我喜欢秋秋、收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
随着秋姑娘的到来，我们的环境也有了变化，就像学校里的花草树木……树叶变化，以前还是葱葱郁郁，现在的树已经开始泛黄，我就像一个活在金黄世界里的人。
远远望去，那几棵金黄的树就像一座金色的小山，树叶自由自在地摇摆，有时还会飘落下几片树叶，翩翩起舞，美丽极了。
草只是更加绿了一点，海南，这里气候温暖，草一般不会变黄，而是更加绿了，把校园点缀得更加美丽，色彩也不再单调，一点儿也不比树逊色。
再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰着大地。
轻微的香气息弥漫在天空中，还有金菊的芬芳气味，雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一篇蔚蓝色的天空。
到了秋末，花儿开始有了变化，红通通的大红花越来越大，而且更加红了，更加艳丽了。
小龙船花依然是百花争艳，不是发出一阵阵浓浓的香味，引来了一些美丽的蝴蝶，它们在花儿上面翩翩起舞，美丽极了。
这一场面也吸引了许多同学来观赏，正是这些美丽的花给校园增添了无限生机。
啊，秋姑娘的每一个变化都让我喜欢！习作三：恬静而豁达的秋天入秋夏天那股炎热的劲儿还没有完全过去，秋的凉爽就来了，前一天还是炎炎夏日，第二天就是一席的凉爽，还真让人适应不过来。
七年级语文上册第一单元写作热爱生活热爱写作人教部编版(含答案)
七年级语文上册人教部编版：写作热爱生活，热爱写作生活是多彩的，既简单又丰富，既平淡又难忘。
生活是写作的源头活水，引来生活之水，就会激活我们的内心世界。
可见，从生活中积累内容素材和语言材料，是我们学写作的必由之路。
从生活中学习写作，我们要注意以下几点：一、用心观察生活，保持敏感和好奇心，时时捕捉生活素材。
大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作素材。
观察的对象是生活中的人、事、物、景。
可以观察人的外貌、神态、语言、动作，揣测人物心理；可以观察事情的起因、经过、结果；可以观察物体的外形、构造；可以观察景物的特点。
如《春》一文，作者就用一双慧眼观察到：春天来临，大自然的景物呈现出多姿多彩的画面。
二、积累生活素材，不仅要用眼睛看，更重要的是用心去思考生活、感悟生活，善于通过素材体味其中蕴含的阳光向上的风貌、昂扬奋发的志向，或独特的情趣，等等。
总之，我们要善于将观察对象与自己的情感联系起来。
如：看到燃烧的蜡烛，就想到默默奉献的人，从而产生钦佩和赞美之情。
三、选择自己最熟悉最动情的人、事、景、物来写。
最熟悉最动情的人、事、景、物，给我们的感受最真实、深刻，这样易于着手，易于写出细节和真情，从而感染读者。
行文时，要善于呈现生动的细节、鲜明的特点、鲜活的画面，才能写得见人见物见精神，才能绘声绘色，生动传神。
如老舍的《济南的冬天》，正因为作者对济南冬景“温晴”的生动呈现，并饱含真切的热爱之情，才写得如此动人。
秋九月的初秋，仍有着夏的余韵。
蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。
水面荷瓣点点，藏在莲蓬中的莲子悄悄鼓胀起来。
玫瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着生命的美丽。
桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。
“一阵秋雨一阵凉”，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。
菊花却在这寒风中笑着、闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波荡漾，有的如瀑布倾泻，有的像玉指纤纤……它们或清淡疏朗，或仪态万方，热热闹闹地打扮着秋天。
2018七年级语文上册第一单元写作小专题热爱生活热爱写作习题新人教版
写作小专题热爱生活,热爱写作文题展示：1.选取学校或家庭的某处景物仔细观察,写一篇不少于500字的文章.2、以生活中真实的故事为背景,记叙或描写一位关心爱护你的亲人,写一篇不少于500字的文章.【写作导航】生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不息.可见,要写好文章,就要在生活中学习写作.一、仔细观察生活,保持敏感和好奇心,时时捕捉生活素材.大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作素材.二、积累生活素材,不仅要用眼睛看,更重要的是要用心去思考生活、感悟生活.表达我们阳光向上的人生志向和情趣.三、选择自己最熟悉、最动情的生活写.最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验、真感受.要善于抓住人物的语言、心理、环境进行描写,才能写得见人见物见精神,才能绘声绘色、描述生动.【例文引路】我发现枕头里有个世界从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘.母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是个长久之计.【埋下伏笔】怎样才是“长久之计”呢？也吸引读者继续读下去.市场上卖的枕头不适合我,母亲决定自己动手做.棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋.两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重.把头放上去,花枕的中间正好凹下去,将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,感觉舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣馨香.可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味.于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事.【用词贴切】两个“又”字说明这种情况不止发生过一次,细细品来,母亲的形象跃然纸上.没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头,这只枕头可比棉花的好多了.睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜里的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香.后来才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这绿豆枕了,我做作业时都会抱着它.终于有一天枕布破了,看到满枕的绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,沁人心脾.母亲说,这是父亲特地上南通买的.在学校的每一夜,枕着药枕,听枕中药材因挤压而发出的微微声响,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐.我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨.岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续.也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世！【点明主旨】结尾点题,升华主旨,表达浓浓深情.【名师点评】本文选择生活中的小事——父母为“我”准备枕头一事,以极为普通的枕头为线索,由小见大,感悟到父母对子女的一片爱意,感情真挚,令人动容.文章三写枕头,让这一小物件成为感情的触发点和凝聚点,且由此构成层层递进的结构,构思新颖,不落俗套.。
人教版(部编)七年级语文上册单元写作专练：热爱生活,热爱写作
我给范文来点评
1 开篇有什么特点？
开门见山， 点题。
我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学 后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师好像总不满 意，给的分也总是4分。
又到美术课了，今天要画的是一只普通的花瓶，没有插 花，而且好像很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花 瓶，只画你看到的，看谁画得最好……”我拿着铅笔，端详 着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插 花……老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点 儿？”我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是 一脸难相，并不比我好多少。我又
升格前
历。我快步跑到妈妈身后， 拍打着妈妈的颈椎，叙谈着 童年趣事。这时，幸福在我 的身边。它，并不遥远。
缺点：这里用叙述性的语言 写幸福在身边。语言平铺直叙， 缺少修饰性的词语，描写不够细 腻、 生动。
升格后
痛苦地按摩时，我知道，妈妈又 整整坐了一天门诊，低头写了一 天病历。“妈妈呀，妈妈。请你 坐下来，让我给你揉揉肩！”我 快步跑到妈妈身后，轻轻拍打着 妈妈的颈椎，叙谈着童年趣事。 这时，幸福在我的身边。它，并 不遥远。
青翠欲滴的小草，因为有了
雨露的陪伴，才有了生机勃勃的
绿意;枝繁叶茂的大树，因为有
了沃土的陪伴，才有了高大挺拔
的雄姿;美丽娇艳的鲜花，因为
有了阳光的陪伴，才有了迎风摇
曳的婀娜;而年少幼稚的我，因
为有了母亲的陪伴，才能够不断
进步。
202X年哈尔滨中考优秀作文 《几分甜蜜在心头》开头
—场春雨洗礼了大地的污秽，也 间的纷扰，一切都显得很XXX。雨后 的清新夹杂着桂花的香味充满在乡村 的空气里头。是啊！这是独属于乡村 的气息啊！是啊！这是令人怀念的味
抬开端，更仔细地视察着。呀！我突然 一惊，花瓶瓶口竟然有一个不算太小的 豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的 瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很 新很美的东西，作品的效果也好，可这 豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆 着的。2
新人教版版七年级上册作文 第一单元写作 热爱生活,热爱写作 (6)
既不是“锦囊”和“诗袋”，也不是现代的“卡片
箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。
❖ 他曾在松江隐居过，那时，他一边参加农业劳 动，一边利用休息时间在树阴下捋摘树叶，记录他 的所见所闻，所思所想，然后将这些“树叶”放入 家中的瓦罐里。日积月累，年复一年，十年竟积累 下十几大罐。后来，他就用这些积累的资料写成了 一部共有三十卷的巨著《南辍耕录》。
有点急，可你只有努力学习，才能考上好大学……"。妈妈，我知道你是为我好，
我也一定会努力的。
生活中，妈妈很关心我。夏天的晚上，我好热，开着空调，但空调开久了
又为等对我她身暗打体中完不扇蚊好风子，，，妈直再妈到把只我我好安松打然开开入一窗 睡些户 。。， 晚一可 上次窗 ，偶外 进然具样的 来的体关风 蚊机远 子会事心远 时，例我不 ，我：的够 妈知妈？，妈道妈妈就了妈用夜是只被晚怎能子的忍把清住我风困裹是意好妈，，
很多家务要做呢!求求你，求求你给我抄吧!"最后，我还是没有给他。 这就是我的同桌——许宏。怎么样?他就是这样的一个人。
结尾照应开头，前后呼应
我的妈妈
比喻句
我的妈妈1米63的个子，有一张圆圆的脸，她她弯弯弯弯的的眉眉毛毛，，如如同同柳柳叶叶一一般般；
又大又圆的大眼睛，深奥无比；尖尖的鼻子，表示着高傲；妈妈经常微笑，笑
积累写作素材
社会见闻
多读多看书
……
如：《春》《济南的冬天》
锦囊
唐代诗人李贺，为了把诗写好，每天起得 很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿着 一条小溪漫游。
一路上，他细心观察和了解自然风物，即景 吟诗，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊 之中。就这样从早到晚坚持积累生活素材，勤 奋地进行诗歌创作。
热爱生活 热爱写作
人教部编版七年级语文上册第一单元作文《热爱生活,热爱写作》范文(9篇)
人教部编版七年级语文上册第一单元作文《热爱生活,热爱写作》范文(9篇)习作一：秋天来了秋天到了，秋天来啦，枫树戴上红色的手套，菊花姑娘穿上五彩的裙子，银杏扇着风，正等着迎接丰收的到来。
秋天来啦，大雁排成“人”字往南飞，它扇动翅膀，好像在和大家告别。
秋天来啦，大树写了秋天的找秋风姐姐帮忙寄，寄给松鼠，松鼠看了，赶快准备好松果过冬；寄给小燕子，燕子看了，赶快把窝用草盖得严严实实的，准备过冬；寄给小蛇，小蛇看了，赶快回洞冬眠；寄给小鱼，小鱼看了，马上游向深海取暖；寄给小朋友，小朋友看了，马上跑回家，穿上毛衣，跑到花园里面玩耍。
秋天来啦，葡萄挂满了枝藤，红的、紫的、白的、淡绿的、紫红的，五颜六色，美丽极了；苹果一个个咧开嘴笑，正等着让人去采摘呢；玉米戴上金灿灿的帽子，告诉大家收获的季节到了。
习作二：我喜欢秋秋天，收获的季节，金色的季节，像春天一样可爱，像夏天一样温暖，像冬天一样迷人。
随着秋姑娘的到来，我们的环境也变了，就像学校里的花草树木一样.树叶变了。
它们曾经郁郁葱葱，但现在树木茂盛了开始泛黄，我就像一个活在金黄世界里的人。
远远望去，那几棵金黄的树就像一座金色的小山，树树叶自由摇摆，有时落下几片叶子，翩翩起舞，美不胜收。
草只是绿了一点，海南，这里气候温暖，草一般不会变黄，反而更绿，让校园更漂亮，颜色也不再单调，一点点孩子不比树差。
再过一两个晚上，秋霜就会填满月下的山谷，然后退到北边的山里作短暂的停留，让金可以黄的初秋温柔地抚慰着大地。
一股淡淡的清香弥漫天际，金菊的芬芳，雾气翻腾，已是九。
月的月色冲破，露出一篇蔚蓝色的天空。
到了秋末，花儿开始有了变化，红通通的大红花越来越大，而且更红更华丽。
龙舟花还在开，没有散发出浓浓的香味，吸引了一些。
美丽的蝴蝶，它们在花儿上面翩翩起舞，美丽极了。
这一场面也吸引了许多同学来观赏，正是这些美丽的花给校园增添了无限生机。
啊，秋姑娘的每一个变化都让我喜欢！练习三：宁静豁达的秋天秋冬的酷暑还没完全过去，秋天的凉意就来了。
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文题展示：1.选取学校或家庭的某处景物仔细观察，写一篇不少于500字的文章。
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生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不息。
可见，要写好文章，就要在生活中学习写作。
一、仔细观察生活，保持敏感和好奇心，时时捕捉生活素材。
大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻等都是我们的写作素材。
二、积累生活素材，不仅要用眼睛看，更重要的是要用心去思考生活、感悟生活。
表达我们阳光向上的人生志向和情趣。
三、选择自己最熟悉、最动情的生活写。
最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验、真感受。
要善于抓住人物的语言、心理、环境进行描写，才能写得见人见物见精神，才能绘声绘色、描述生动。
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