幼儿园每周5分钟安全教育记录表
幼儿每周安全教育课记录(3篇)
第1篇一、课程背景为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的安全行为习惯，本园每周开展一次安全教育课。
本次课程针对幼儿年龄特点，结合实际情况，以“安全知识我知道”为主题，通过游戏、故事、情景模拟等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
二、课程目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、防火、防拐骗等安全行为习惯。
3. 增强幼儿的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
三、课程内容1. 交通安全（1）认识交通标志：通过图片、实物展示，让幼儿认识交通标志，如红灯、绿灯、人行横道、斑马线等。
（2）学习交通规则：讲解交通规则，如过马路要走人行横道、红灯停、绿灯行等。
（3）模拟情景：组织幼儿进行模拟过马路、乘车等情景，让幼儿在实践中掌握交通安全知识。
2. 防火安全（1）认识火源：讲解火源的种类，如电器、明火等。
（2）学习灭火方法：介绍灭火器的使用方法，如如何正确使用灭火器、如何扑灭初起火灾等。
（3）逃生演练：组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生方法。
3. 防拐骗安全（1）认识陌生人：讲解陌生人的特点，如穿着奇装异服、携带玩具等。
（2）防拐骗技巧：教授幼儿防拐骗技巧，如不和陌生人走、不告诉陌生人家庭住址等。
（3）情景模拟：组织幼儿进行防拐骗情景模拟，让幼儿在实践中提高警惕。
4. 卫生安全（1）认识卫生习惯：讲解卫生习惯的重要性，如勤洗手、不乱吃零食等。
（2）学习卫生知识：介绍卫生知识，如如何正确洗手、如何预防传染病等。
（3）卫生实践：组织幼儿进行卫生实践活动，如打扫卫生、整理物品等。
四、课程实施1. 教师通过图片、实物、故事等多种形式，生动形象地讲解安全知识。
2. 组织幼儿进行安全知识问答，激发幼儿学习兴趣。
3. 通过游戏、情景模拟等方式，让幼儿在实践中掌握安全知识。
4. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育。
五、课程评价1. 观察幼儿在课堂上的参与度，了解幼儿对安全知识的掌握程度。
小班幼儿1530安全记录
幼儿园1530幼儿安全教育记录表日期： 2012年2 月 25 日—— 2012 年 3月1日班级：中班级部时间执教人安全教育内容周一本班教师1′离园前安全教育教育幼儿离园时，等老师叫你的名字，在站起来有礼貌的离班。
周二本班教师1′离园前安全教育当有陌生人来接时，不能随便跟其走，要及时告诉老师。
周三本班教师1′离园前安全教育户外活动时，要紧跟老师和班集体，不能擅自到处乱跑，更不能跟陌生人。
周四本班教师1′离园前安全教育当陌生人和你搭讪，询问你的姓名、父母电话及家庭情况应不予理睬并及时告诉老师。
周五本班教师5′周末前安全教育周末对幼儿进行离园前的安全教育，教师通过提问的方式，巩固和复习本周所学的安全知识内容，本周的集体安全教育活动是《不跟陌生人走》，内容详见备课。
本周我们主要是教育幼儿在幼儿园一日活动中遇见陌生人时应该怎样做，如何保护自己并知道向老师求救。
备注：一、1530含义：每天离园前一分钟，每周五离园前5分钟，每个节假日前一天离园前30分钟对幼儿进行安全教育。
二、节假日前要在教育内容一览注明节假日的名称。
三、班级每周一个的集体安全教育活动可只写活动名称。
注明：详见备课。
四、如果周六周日有幼儿入园及时添加记录内容。
幼儿园1530幼儿安全教育记录表日期：2012 年3月4日—— 2012年 3月8日班级：中班级部时间执教人安全教育内容周一本班教师1′离园前安全教育教育幼儿在外面玩耍时，不能接受陌生人的食物、玩具、礼物，不轻信陌生人的话。
周二本班教师1′离园前安全教育当幼儿当在公共场所与父母走丢时，应站在原地等待或向工作人员求救，不能跟陌生人走。
周三本班教师1′离园前安全教育当幼儿独自在家时，不要随便给陌生人开门、搭话。
周四本班教师1′离园前安全教育教育幼儿当遇到陌生人要带你去玩、去买东西或强迫你走时，要坚决不跟其走并能够大声呼救。
周五本班教师5′周末前安全教育周末对幼儿进行离远前的安全教育，教师设置场景以提问的形式，巩固和复习本周所学的安全教育内容，本周的集体安全教育活动内容是《不接受陌生人的东西》，内容详见备课。
幼儿园大班安全教育记录表 (2)
7．学生安全宣传教育情况记录二0一三学年度第一学期菠萝班安全演练活动方案演练目的：1、了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
2、树立初步的防范意识，在迷路的时候不会惊慌。
演练形式：1、听故事了解；2、虚拟场景尝试演练时间：2013年10月10日演练地点：虹桥中心幼儿园古北园园内具体流程：一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、讨论1、豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？（2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。
）（3）在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。
如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。
）（4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？三、小结1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
虹桥中心幼儿园古北园菠萝班（大一班）2013年10月活动反馈：对于大班幼儿来说外出游玩和在外学习的时间多了，外出安全是越来越重要的问题，因此在本次演习中我们就迷路人怎么办？孩子们都能说出不要乱跑、不要和陌生人走，要站在原地或者借电话打电话给爸爸妈妈，这些常规的要求孩子们都能自己说出。
安全培训记录表内容幼儿园
安全培训记录表内容（幼儿园）一、引言安全是幼儿园工作的首要任务，为了确保幼儿的生命安全和身体健康，幼儿园应进行定期的安全培训。
安全培训记录表是一种有效的管理手段，用于记录幼儿园安全培训的内容和结果。
该文档将介绍安全培训记录表的内容，旨在帮助幼儿园管理人员更好地进行安全培训管理。
二、安全培训记录表的内容安全培训记录表主要包括以下内容：2.1 培训日期：记录安全培训的日期，方便后续查阅和管理。
2.2 培训内容：记录本次安全培训的具体内容，可以根据实际情况包括以下方面：2.2.1 灾难预防：介绍不同类型的灾难（如火灾、地震等）的预防措施和应急处理方法，提醒教职工和家长在幼儿园和家庭中共同营造安全的环境。
2.2.2 人身安全：重点介绍幼儿园师生的人身安全问题，包括防止幼儿走失、预防意外伤害、防止校园欺凌等内容。
同时，教职工也需要了解相关法律法规，了解报警求助的方法。
2.2.3 食品安全：介绍幼儿园食品安全管理的基本要求，包括食品采购、储存、加工和食品安全知识的传授等内容。
同时，还需督促教职工定期进行身体健康检查，并注意儿童过敏食物的饮食安排。
2.3 培训对象：记录参加安全培训的对象，主要包括教职工、家长和幼儿等。
通过记录培训对象，可以对不同群体的培训情况进行统计和分析。
2.4 培训方式：记录安全培训的方式，可以根据实际情况选择现场讲解、培训资料、视频教学等方式进行培训。
2.5 培训结果：记录安全培训的结果，包括培训对象的反馈情况和掌握程度等。
通过培训结果的记录，可以评估培训效果，及时调整培训方案。
三、总结安全培训记录表是幼儿园安全管理的重要工具，通过记录安全培训的内容和结果，可以帮助幼儿园管理人员更好地进行安全管理。
在编写安全培训记录表时，需要注意清晰明了地记录培训内容，同时，培训结果的记录也十分重要，以评估培训的效果。
通过不断完善和更新安全培训记录表的内容，可以提高幼儿园的安全管理水平，确保幼儿的生命安全和身体健康。
11月份每天5分钟安全教育开展情况记录表(新)
班级：小四班时间：2014.11.3—11.7日期星期内容主讲人2014.11.3 星期一教育幼儿牢记火警电话119. 钟冬香2014.11.4 星期二教幼儿怎样拨打119火警电话，怎样报火警。
钟冬香2014.11.5 星期三教幼儿认识一些消防标志，认识什么是安全出口，什么是疏散方向。
钟冬香2014.11.6 星期四教孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。
钟冬香2014.11.7 星期五教育幼儿不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。
钟冬香班级：小四班时间：2014.11.10—11.14 日期星期内容主讲人2014.11.10 星期一教育幼儿火灾发生时哪些地方不能呆。
钟冬香2014.11.11 星期二告诉幼儿在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时发现我们。
钟冬香2014.11.12 星期三身上着火了怎么办？钟冬香2014.11.13 星期四引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途。
钟冬香2014.11.14 星期五引导幼儿了解幼儿园的安全通道出口。
钟冬香班级：小四班时间：2014.11.17—11.21 日期星期内容主讲人2014.11.17 星期一教育幼儿爱护幼儿园消防器材。
钟冬香2014.11.18 星期二不要在马路边玩或追逐。
钟冬香2014.11.19 星期三必须穿越浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体、捂住口鼻，贴近地面前行。
钟冬香2014.11.20 星期四不要将头、手伸出窗外，防止被车外的东西刮伤或划伤。
更不要在车上掏耳朵或咬舌头。
钟冬香2014.11.21 星期五身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
钟冬香班级：小四班时间：2014.11.24—11.28 日期星期内容主讲人2014.11.24 星期一大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救待援。
钟冬香2014.11.25 星期二教育幼儿不玩煤气、炉火、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
幼儿安全教育记录(5篇)
幼儿安全教育记录(5篇)幼儿安全教育记录第1篇：1．要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走 2．以预防为主，各负责机构和班主任要经常对幼儿进行安全教育，每一个月由园长带头对幼儿园安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到幼儿园安全工作无盲点，无漏洞。
3．不跟陌生人走，离开团体或家长时要打招呼4．“看好自我的门，管好自我的人”，本学年将进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情景，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情景，严禁社会杂人员入园，以确保幼儿园正常教学秩序。
5．幼儿来园时，家长须将孩子亲自送到班交给教师，不得将孩子放在园门口或楼梯口，让其自行进班。
离园时必须由幼儿监护人接出，对于长期或临时委托亲友、邻里、同事代理的应出示书面委托书（写清幼儿姓名，代理人与幼儿关系，注名监护人姓名和日期）。
禁止未成年的亲友入园接送幼儿，在接送幼儿过程中，家长做好内部协调，以免发生错接、误接等不安全事故的发生。
6．家长从班里接出幼儿后，要切实管理好自我的孩子，注意做到以下几点：①使幼儿的活动在自我的视线之内。
②对幼儿各类危险动作，如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等，家长要立即制止并进行教育。
③幼儿玩大型玩具时家长要进行监护，避免发生意外。
7家长不得在班长时间逗留，以免影响幼儿正常学习和生活。
幼儿安全教育记录第2篇：(一)班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次，幼儿园安全教育主题班会记录。
作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救本事在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。
然而，事实往往是残酷的。
请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远(二)危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情景(三)应对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自我的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患：交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。
幼儿园周班会记录表
3、为了预防传染病，请各位家长配合我园的一系列的规定。
三、邀请部分家长代表作表态发言，给所有家长做榜样。
四、班主任总结。
幼儿园周班会记录（2）
班级
大（1）班
时间
2019.11.05
班会主题
提高幼儿安全意识
主持人
苗老师
参加人员
全班学生
三、班主任总结。
幼儿园周班会记录（4）
班级
小（3）班
时间
2019.11.25
班会主题
学会感恩
主持人
苗老师
参加人员
全班学生
记录人
张老师
班
会
主
要
内
容
记
录
一、主持人宣布活动开始
二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》
三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
四、班主任讲话
要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
（二）提高个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的好学生。不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
（三）关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
2、加强幼儿午睡环节的常规培养，指导幼儿有序的穿脱衣服，不要光脚丫在地上跑。
幼儿园每周安全工作检查记录表 幼儿园安全工作
幼儿园每周安全工作检查记录表一、安全工作检查记录表日期：2023年3月6日检查人员：XXX（填写检查人员姓名）1. 环境安全- 教室地面是否干燥，无积水- 教室内是否有杂物堆积、易燃物品 - 窗户、门是否关闭牢固- 紧急逃生通道是否畅通2. 硬件设施- 电线、插座是否损坏- 照明设施是否完好- 空调、暖气设施是否使用安全3. 教学用具- 玩具是否完好无损- 学习用具是否无毒无害- 食品是否符合安全标准4. 教职工安全责任- 各班级是否配备有专职安全员- 幼儿园是否定期进行安全教育培训 - 教职工是否具有应急处理常识5. 课外活动安全- 学生是否统一穿着运动鞋- 活动场地是否平整、无障碍物- 活动时是否有专人监管6. 感染疫情防控- 教室内是否有紧急疏散预案- 是否配备有消毒液、口罩等防疫物资 - 学生是否定期测体温并备案7. 其他安全工作情况- 是否存在其他安全隐患- 是否有未尽安全义务的相关人员- 是否存在安全管理制度漏洞8. 检查结论- 安全工作总体情况评价- 需改进的地方- 下一步安全工作重点二、安全工作改进措施1. 对发现的安全隐患及时进行整改，确保环境安全。
2. 定期对电线、插座进行检查维修，保障硬件设施的安全性。
3. 对教职工进行安全责任意识培训，加强安全工作的责任感。
4. 提前制定课外活动安全预案，确保学生在活动过程中的安全。
5. 定期开展疫情防控演练，加强幼儿园疫情防控能力。
6. 完善安全管理制度，建立健全安全工作长效机制。
三、安全工作总结通过每周安全工作检查记录表的填写和改进措施的实施，幼儿园的安全工作得到了积极的推进。
各项安全工作都得到了有效的管理和处理，学生的安全得到了有效保障。
但在工作中还存在一些需要改进和完善的地方，需要进一步加强安全管理和制度建设。
希望全体教职工齐心协力，共同努力，把幼儿园打造成一个安全、和谐的学习环境。
为了进一步加强幼儿园的安全管理工作，我们需要将安全工作作为一项长期坚持的重要任务。