小学一年级下册数学奥数知识点讲解第1课《速算与巧算1》试题附答案
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答案 小学奥数 小学奥数 小学奥数 小学奥数
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一年级奥数下册：第一讲 速算与巧算 习题一
一年级奥数下册：第一讲 速算与巧算 习题解答 小学奥数 小学奥数
小学数学人教新版二年级上册奥数知识点讲解第1课《速算与巧算》试题附答案
1 小学数学人教新版二年级上册实用资料
小学二年级上册数学奥数知识点讲解第1课《速算与巧算》试题附答案
一、“凑整”先算
1.计算：（1）24+44+56
（2）53+36+47
2.计算：（1）96+15
（2）52+69
3.计算：（1）63+18+19
（2）28+28+28
二、改变运算顺序：在只有“+”、“-”号的混合算式中，运算顺序可改变
计算：（1）45-18+19
（2）45+18-19
三、计算等差连续数的和
相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数，又叫等差数列，如：
1，2，3，4，5，6，7，8，9
1，3，5，7，9
2，4，6，8，10
3，6，9，12，15
4，8，12， 16，20等等都是等差连续数.
1. 等差连续数的个数是奇数时，它们的和等于中间数乘以个数，简记成：和=中间数x个数
（1）计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9
（2）计算：1+3+5+7+9
（3）计算：2+4+6+8+10
（4）计算：3+6+9+12+15
（5）计算：4+8+12+16+20
2. 等差连续数的个数是偶数时，它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半，简记成：和=（首数+末数）X个数的一般
（1）计算：
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
（2）计算：
3+5+7+9+11+13+15+17
（3）计算：
2+4+6+8+10+12+14+16+18+20
2 四、基准数法
（1）计算：23+20+19+22+18+21
（2）计算：102+100+99+101+98
习题一 1.计算：（1）18+28+72
（2）87+15+13
（3）43+56+17+24
（4）28+44+39+62+56+21
2.计算：（1）98+67
小学奥数题目-一年级-计算类-速算与巧算之初步
速算与巧算之初步
我们一起的目标：1.提高孩子的数字敏感度
2.提高孩子5倍的计算速度和计算能力
解题方法：
1.凑整法：把两个数加起来可以凑成整十、整百、整千、整万…，使得计算简便。
2.分组法：把有规律的一些数字进行分组，便于计算。
3.用已知求未知：通过记住一些常用的计算结果，来解决一些未知的计算题。
4.最少分析法：先从最少的情况出发去考虑，可以得到一个解，再做适当地调整。
补充知识：
1.去括号添括号
在只有加减运算的算式里，如果括号前面是“＋”号，则不论去掉括号或添上括号，括号里面的运算符号都不变；如果括号前面是“-”号，则不论去掉括号或添上括号，括号里面的运算符号都要改变，“+”变“-”，“-”变“+”.
2.带符号搬家
在同级运算中，任何数字都可以带着符号移动.
例1计算：2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=________.
1.
5+7+9+11+13+15+17+19+21+23=_______.
2.
2+3+4+5+15+16+17+18+20=________.
例2计算：147-81+25-19+46+75+54-17=________.
1.
145+142+37+118-17+55=________.
2.
99+132-27+18-113-9=_______.
例3计算：6996+999+97+97=________. 1.
9+19+199+1999=_____.
2.
6998+999+995+99+97+9=________.
例4计算：22-20+18-16+14-12+10-8+6-4+2-0=________.
1.
10-9+8-7+6-5+4-3+2-1=_______.
2.
19-17+15-13+11-9+7-5+3=________.
例5算：28-27-26+25+24-23-22+21+20-19-18+17+16=________.
小学二年级上册数学奥数知识点讲解第1课《速算与巧算》试题附答案
1 / 7 小学二年级上册数学奥数知识点讲解第1课《速算与巧算》试题附答案
一、“凑整”先算
1.计算：（1）24+44+56
（2）53+36+47
2.计算：（1）96+15
（2）52+69
3.计算：（1）63+18+19
（2）28+28+28
二、改变运算顺序：在只有“+”、“-”号的混合算式中,运算顺序可改变
计算：（1）45-18+19
（2）45+18-19
三、计算等差连续数的和
相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列,如：
1,2,3,4,5,6,7,8,9
1,3,5,7,9
2,4,6,8,10
3,6,9,12,15
4,8,12, 16,20等等都是等差连续数.
1. 等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于中间数乘以个数,简记成：和=中间数x个数
（1）计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9
（2）计算：1+3+5+7+9
（3）计算：2+4+6+8+10
（4）计算：3+6+9+12+15
（5）计算：4+8+12+16+20
2. 等差连续数的个数是偶数时,它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半,简记成：和=（首数+末数）X个数的一般
（1）计算：
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
（2）计算：
3+5+7+9+11+13+15+17
（3）计算：
2 / 7 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20
四、基准数法
（1）计算：23+20+19+22+18+21
（2）计算：102+100+99+101+98
习题一 1.计算：（1）18+28+72
（2）87+15+13
（3）43+56+17+24
（4）28+44+39+62+56+21
2.计算：（1）98+67
（2）43+28
小学二年级奥数第1课《速算与巧算》试题附答案
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1 小学二年级上册数学奥数知识点讲解第1课《速算与巧算》试题附答案
一、“凑整”先算
1.计算：（1）24+44+56
（2）53+36+47
2.计算：（1）96+15
（2）52+69
3.计算：（1）63+18+19
（2）28+28+28
二、改变运算顺序：在只有“+”、“-”号的混合算式中，运算顺序可改变
计算：（1）45-18+19
（2）45+18-19
三、计算等差连续数的和
相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数，又叫等差数列，如：
1，2，3，4，5，6，7，8，9
1，3，5，7，9
2，4，6，8，10
3，6，9，12，15
4，8，12， 16，20等等都是等差连续数.
1. 等差连续数的个数是奇数时，它们的和等于中间数乘以个数，简记成：和=中间数x个数
（1）计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9
（2）计算：1+3+5+7+9
（3）计算：2+4+6+8+10
（4）计算：3+6+9+12+15
（5）计算：4+8+12+16+20
2. 等差连续数的个数是偶数时，它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半，简记成：和=（首数+末数）X个数的一般
（1）计算：
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
（2）计算：
3+5+7+9+11+13+15+17
（3）计算：
2+4+6+8+10+12+14+16+18+20
四、基准数法
（1）计算：23+20+19+22+18+21 小学奥数
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（2）计算：102+100+99+101+98
习题一 1.计算：（1）18+28+72
（2）87+15+13
（3）43+56+17+24
（4）28+44+39+62+56+21
2.计算：（1）98+67
数学知识点小学二年级上册数学奥数知识点讲解第1课《速算与巧算》试题附答案-总结
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
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小学二年级上册数学奥数知识点讲解第1课《速算与巧算》试题附答案
一、“凑整”先算
1.计算：（1）24+44+56
（2）53+36+47
2.计算：（1）96+15
（2）52+69
3.计算：（1）63+18+19
（2）28+28+28
二、改变运算顺序：在只有“+”、“-”号的混合算式中，运算顺序可改变
计算：（1）45-18+19
（2）45+18-19
三、计算等差连续数的和
相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数，又叫等差数列，如：
1，2，3，4，5，6，7，8，9
1，3，5，7，9
2，4，6，8，10
3，6，9，12，15
4，8，12， 16，20等等都是等差连续数.
1. 等差连续数的个数是奇数时，它们的和等于中间数乘以个数，简记成：和=中间数x个数
（1）计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9
（2）计算：1+3+5+7+9
（3）计算：2+4+6+8+10
（4）计算：3+6+9+12+15
（5）计算：4+8+12+16+20
2. 等差连续数的个数是偶数时，它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半，简记成：和=（首数+末数）X个数的一般
（1）计算：
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
（2）计算：
3+5+7+9+11+13+15+17
（3）计算：
2+4+6+8+10+12+14+16+18+20
四、基准数法
（1）计算：23+20+19+22+18+21
（2）计算：102+100+99+101+98
习题一 1.计算：（1）18+28+72
（2）87+15+13
（3）43+56+17+24
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2017年
一、“凑整”先算
1.计算：（1）24+44+56
（2）53+36+47
2. 计算：（1）96+15
（2）52+69
3. 计算：（1）63+18+19
（2）28+28+28
二、改变运算顺序：在只有“+”、“-”号的混合算式中，运算顺序可改变
计算：（1）45-18+19
（2）45+18-19
三、计算等差连续数的和
相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数，又叫等差数列，如：
1，2，3，4，5，6，7，8，9
1，3，5，7，9
2，4，6，8，10
3，6，9，12，15
4，8，12， 16，20等等都是等差连续数.
1. 等差连续数的个数是奇数时，它们的和等于中间数乘以个数，简记成：和=中间数x个数
（1）计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9
（2）计算：1+3+5+7+9
（3）计算：2+4+6+8+10 数学备课大师 【全免费】
“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！/
（3）计算：3+6+9+12+15
（4）计算：4+8+12+16+20
2. 等差连续数的个数是偶数时，它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半，简记成：和=（首数+末数）X个数的一般
（1）计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
（2）计算：3+5+7+9+11+13+15+17
（3）计算：2+4+6+8+10+12+14+16+18+20
四、基准数法
（1）计算：23+20+19+22+18+21
（2）计算：102+100+99+101+98
习题一
1. （1）18+28+72
（2）87+15+13
（3）43+56+17+24
小学三年级上册数学奥数知识点：第1课《速算与巧算(1)》试题(含答案)-19精品
1 小学三年级上册数学奥数知识点讲解第1课《速算与巧算1》试题附答案
一、加法中的巧算
1.什么叫“补数”？
两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。
如：1+9=10，3+7=10，
2+8=10，4+6=10，
5+5=10。
又如：11+89=100，33＋67=100，
22+78=100，44+56=100，
55+45=100，
在上面算式中，1叫9的“补数”；89叫11的“补数”，11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。
对于一个较大的数，如何能很快地算出它的“补数”呢？一般说，可以这样“凑”数：从最高位凑起，使各位数字相加得9，到最后个位数字相加得10。
如： 87655→12345， 46802→53198，
87362→12638，…
下面讲利用“补数”巧算加法，通常称为“凑整法”。
2.互补数先加。
例1 巧算下面各题：
①36+87+64②99+136＋101
③ 1361＋972＋639＋28
3.拆出补数先加。
例2 ①188＋873 ②548＋996 ③9898＋203
4.竖式运算中互补数先加。 2 如：
二、减法中的巧算
1.把几个互为“补数”的减数先加起，再从被减数中减去。
例 3① 300-73-27
② 1000-90-80-20-10
2.先减去那些与被减数有相同尾数的减数。
例4① 4723-（723＋189）
② 2356-159-256
3.利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整，再运算（注意把多加的数再减去，把多减的数再加上）。
例 5 ①506-397
②323-189
③467＋997
④987-178-222-390
三、加减混合式的巧算
小学三年级奥数第1课速算与巧算1试题附答案-精品
小学三年级上册数学奥数知识点讲解第1课《速算与巧算1》试题附答案
一、加法中的巧算
1 .什么叫“补数”？
两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中的一个数叫做另一个
数的“补数”。
如：1+9=10,3+7=10,
2+8=10,4+6=10,
5+5=10。
又如：11+89=100,33+67=100,
22+78=100,44+56=100,
55+45=100,
在上面算式中，1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”也就是
说两个数互为“补数”。
对于一个较大的数，如何能很快地算出它的“补数”来呢？一般来说，可以这样“凑”
数：从最高位凑起，使各位数字相加得9,到最后个位数字相加得10。
如：87655f12345,46802—53198,
87362—12638,…
下面讲利用“补数”巧算加法，通常称为“凑整法”。
2 .互补数先加。
例1巧算下面各题：
①36+87+64②99+136+101
③1361+972+639+28
3 .拆出补数来先加。
例2①188+873②548+996③9898+203
4 .竖式运算中互补数先加。
+12 3%91 6
22 9 8 3
如：
二、减法中的巧算
1 .把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去。
例3①300-73-27
②1000-90-80-20-10
2 .先减去那些与被减数有相同尾数的减数。
例4①4723-(723+189)
②2356-159-256 6 8\ 2 3 .利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整，再运算(注意把多加的数再减
去，把多减的数再加上)。
例5①506-397
②323-189
③467+997
0987-178-222-390
三、加减混合式的巧算
1 .去括号和添括号的法则
在只有加减运算的算式里，如果括号前面是“十”号，则不论去掉括号或添上括号，括
数学知识点小学四年级上册数学奥数知识点讲解第1课《速算与巧算1》试题附答案(1)-总结
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
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小学四年级上册数学奥数知识点讲解第1课《速算与巧算1》试题附答案
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学 答案
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初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学 四年级奥数上册：第一讲 速算与巧算习题解答
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一年级奥数专题 速算与巧算之初步
速算与巧算之初步
我们一起的目标：1.提高孩子的数字敏感度
2.提高孩子5倍的计算速度和计算能力
解题方法：
1.凑整法：把两个数加起来可以凑成整十、整百、整千、整万…,使得计算简便。
2.分组法：把有规律的一些数字进行分组,便于计算。
3.用已知求未知：通过记住一些常用的计算结果,来解决一些未知的计算题。
4.最少分析法：先从最少的情况出发去考虑,可以得到一个解,再做适当地调整。
补充知识：
1.去括号添括号
在只有加减运算的算式里,如果括号前面是“＋”号,则不论去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都不变；如果括号前面是“-”号,则不论去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都要改变,“+”变“-”,“-”变“+”.
2.带符号搬家
在同级运算中,任何数字都可以带着符号移动.
例1计算：2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=________.
1.
5+7+9+11+13+15+17+19+21+23=_______.
2.
2+3+4+5+15+16+17+18+20=________.
例2计算：147-81+25-19+46+75+54-17=________.
1.
145+142+37+118-17+55=________.
2.
99+132-27+18-113-9=_______.
例3计算：6996+999+97+97=________.
1.
9+19+199+1999=_____.
2.
6998+999+995+99+97+9=________.
例4计算：22-20+18-16+14-12+10-8+6-4+2-0=________.
1.
10-9+8-7+6-5+4-3+2-1=_______.
2.
19-17+15-13+11-9+7-5+3=________.
例5算：28-27-26+25+24-23-22+21+20-19-18+17+16=________.