年全国教师资格考试每日一练及答案解析
2023年教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷B卷含答案
2023年教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷B卷含答案单选题（共30题）1、张博近期经常失眠,食欲不振;不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲观;认为自己一无是处,未来没有希望。
他存在的心理问题是()A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症【答案】 C2、中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。
这种观点属于()A.内发论B.外铄论C.动因论D.多因素相互作用论【答案】 B3、2013年单项选择：孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
“这段话体现的德育方法是（）A.实际锻炼法B.个人修养法C.情感陶冶法D.榜样示范法【答案】 A4、当一个人听到亲人去世的的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。
这是（）防御机制。
A.压抑B.否认C.文饰D.代偿【答案】 B5、（2021年下半年真题）反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是()A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.课程目标【答案】 C6、英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。
这种知识学习属于（）。
A.下为学习B.上位学习C.组合学习D.并列学习【答案】 A7、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式【答案】 A8、（）在中学阶段居于主导地位。
A.无意注意B.有意注意C.不随意注意D.随意后注意【答案】 B9、个体主观能动性的最高层次是人作为生命体进行的（）A.生理活动B.心理活动C.认识活动D.实践活动【答案】 D10、运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的()。
A.引导法B.榜样示范法C.谈话法D.讨论法【答案】 B11、通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈，这种评价是( )。
2022小学教师资格证《综合素质》每日一练试卷D卷 附解析
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022小学教师资格证《综合素质》每日一练试卷D 卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、地质年代是用来描述地球历史事件的时间单位 ，通常在地质学和考古学中使用，下列选择中，恐龙繁盛的地质年代是（ ）。
A.寒武纪 B.泥盆纪 C.侏罗纪 D.第四纪2、不能将书本山的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是（ ）。
A.数码相机 B.扫描仪 C.打印机 D.手机3、体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（ ）。
A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学4、下列做法中，没有违反相关法律规定的是（ ）。
A 、小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本 B 、课间休息时教师王某在教师外面的走廊抽烟 C 、教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课 D 、教师李某课堂上让未掌握投篮动作的5、“韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书”是一幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是（ ）。
A.30 B.40 C.50D.606、因创作了话剧《龙须沟》，作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是( )。
A.人民艺术家 B.语言艺术家 C.幽默大师 D.戏剧大师7、（ ）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。
A ．《四库全书》 B ．《永乐大典》 C ．《汉书》 D ．《隋书》8、现今在我国发现的最早的成系统的文字是“甲骨文”，这种文字出现于（ ）。
A ．夏朝 B ．商朝 C ．西周 D ．战国9、平时爱搞笑的小东儿次竞选班干部均落选了.对此，班主任应采取的恰当做法是（ ）。
2023年教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷A卷含答案
2023年教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷A卷含答案单选题（共30题）1、（2022上半年真题）李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬，因此他也愿意帮助同学，这种现象主要体现了哪种强化方式（）。
A.负向强化B.间隔强化C.自我强化D.替代强化【答案】 D2、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A.夸美纽斯B.特尔巴特C.赞可夫D.布鲁纳【答案】 A3、下列属于程序性知识的表征形式是()A.命题B.命题网络C.产生式D.概念【答案】 C4、中学生小阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望得到心理辅导老师的帮助。
如果对小阳进行心理辅导，最可行的办法是（）A.放松训练法B.系统脱敏法C.理性情绪法D.代币强化法【答案】 C5、分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。
A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C.后进生的感受D.人际关系的影响【答案】 D6、情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的( )A.行为倾向B.心理体验C.认知反应D.道德规范【答案】 B7、（）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。
A.劳动技术教育B.劳动教育C.社会公益劳动D.美育【答案】 A8、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )。
A.强制性，基础性，科学性B.强制性，普遍性，科学性C.科学性，普遍性，基础性D.强制性，普遍性，基础性【答案】 D9、以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是（）A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.持续性评价【答案】 B10、“一个小丑进城胜过一打医生”说明了情绪具有( )功能。
A.适应B.信号C.组织D.健康【答案】 D11、不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别,这种现象表明的影响人发展的因素是（）A.遗传素质B.社会环境C.教育影响D.个体实践【答案】 B12、马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是( )。
全国教师资格考试试题及答案解析
全国教师资格考试试题及答案解析一、选择题1. 教育的本质属性是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化D. 个体发展答案：B解析：教育的本质属性是培养人才，它不仅包括传授知识，还包括培养学生的品德、能力、情感等多方面素质，以促进个体的全面发展。
2. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计答案：C解析：现代教育技术的核心是信息技术，信息技术的发展极大地推动了教育手段和方法的创新，提高了教学效率和质量。
二、填空题1. 教育心理学的主要研究对象是________。
答案：学习者解析：教育心理学主要研究学习者的心理过程和行为，以及这些过程和行为如何影响教育和学习。
2. 教学评价的目的是________。
答案：促进教学改进和学生发展解析：教学评价不仅用于评估学生的学习成果，更重要的是通过评价来发现教学中的问题，促进教学方法和策略的改进，以及学生能力的全面发展。
三、简答题1. 简述教师职业道德的主要内容。
答案：教师职业道德主要包括以下几个方面：- 忠诚于教育事业，具有强烈的事业心和责任感。
- 关爱学生，尊重学生人格，促进学生全面发展。
- 严谨治学，不断提高自身专业素养和教育教学能力。
- 遵守社会公德，树立良好的师德形象。
解析：教师职业道德是教师职业行为的规范，它要求教师在教育教学活动中遵循一定的道德准则，以实现教育目标和促进学生健康成长。
四、论述题1. 论述如何提高课堂教学的有效性。
答案：提高课堂教学的有效性可以从以下几个方面着手：- 明确教学目标，确保教学活动与教学目标相一致。
- 采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
- 创设良好的教学环境，营造积极的学习氛围。
- 重视学生主体地位，鼓励学生参与和探究。
- 及时进行教学反思，不断调整和优化教学策略。
解析：提高课堂教学有效性是教师专业发展的重要内容，它要求教师在教学实践中不断探索和创新，以适应学生的需求和教育的发展。
全国教师资格考试每日一练【3.1】
给人改变未来的力量全国教师资格考试每日一练【3.1】河北教师资格考试交流群：202017325材料分析题：英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的９７７位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有８９人，儿子１２９人，兄弟１１４人，共３３２人，而４０００名一般人组中出名的亲属只有１人。
因此，高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。
高尔顿这一观点是否正确？为什么？【答案要点】这一观点是片面的、错误的。
高尔顿的研究揭示了遗传在人的智力发展中的影响。
遗传是人的心理发展的前提或物质基础，从这个角度来看，高尔顿的结论是正确的。
但是，影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传，还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性。
环境是人的发展的现实基础，为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等。
人的智力在与环境相互作用中得到发展。
家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响。
其中，教育的影响最为重要。
不同的自然物理因素也会影响个体心理发展。
另外，个体的主观能动性也对智力的发展有影响作用。
在同样的环境、教育条件下，拥有类似遗传条件的人智力发展水平不一样，其中重要的原因就是个人主观能动性不同。
所以说，高尔顿的结论是错误的。
1．个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式为（）认知方式。
Ａ．场独立型Ｂ．场依存型Ｃ．辐合型Ｄ．发散型2．认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是（）。
Ａ．形式训练说Ｂ．相同要素说Ｃ．经验内化说Ｄ．关系转换说3．德育过程的主要矛盾是（）。
Ａ．学生知的深与知的浅的矛盾Ｂ．无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾Ｃ．教育者与德育内容、方法的矛盾Ｄ．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾4．“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。
全国教师资格考试每日一练【3.12】
给人改变未来的力量全国教师资格考试每日一练【3.12】河北教师资格考试交流群：202017325全国教师考试交流群：211136294材料分析题：在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。
乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。
甲乙两个同学的学习成绩都下降了。
（1）简述马斯洛的需要层次理论。
（2）甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的？（3）运用马斯洛的需要层次理论，就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。
【答案要点】（１）马斯洛认为人的需要有五个层次，由低到高依次是：生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
只有低层次的需要得到满足之后，才能产生高层次的需要。
（２）甲同学是因为归属与爱的需要、安全的需要没有得到满足；乙同学是因为尊重、安全的需要没有得到满足。
（３）①关心爱护学生，加强与家长沟通，满足学生归属与爱的需要、安全的需要；②充分尊重学生的人格，恰当地表扬和批评，满足学生尊重和安全的需要。
１．物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）。
Ａ．怀抱反射Ｂ．抓握反射Ｃ．觅食反射Ｄ．吸吮反射２．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
Ａ．尊重儿童的个性Ｂ．培养幼儿积极的情感体验Ｃ．重视儿童学习的自律性Ｄ．重视儿童的主动操作３．幼儿期的言语学习主要是（）。
Ａ．阅读训练Ｂ．书面言语的学习Ｃ．口语的学习Ｄ．识字学习４．（）是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。
Ａ．思物Ｂ．恩物Ｃ．念物Ｄ．宠物５．孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。
Ａ．“真香！”Ｂ．“我要吃！”Ｃ．“这是什么？”Ｄ．“这儿有个苹果。
”１．【答案】Ｂ。
解析：物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射；怀抱反射是指当新生儿被抱起时，他会本能地紧紧靠贴成人；觅食反射是指新生儿无条件反射的一种，当新生儿面颊触到母亲乳房或其他部位时，即可出现寻觅乳头的动作；吸吮反射是奶头、手指或其他物体，如被子的边缘碰到了新生儿的脸，并未直接碰到他的嘴唇，新。
国家教师资格考试《幼儿综合素质》每日一练试题C卷 附解析
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前国家教师资格考试《幼儿综合素质》每日一练试题C 卷 附解析 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次，却没有为留守儿童小龙做过家访，李老师的做法（ ）。
A ．符合与留守儿童沟通的要求B ．违背平等教学原则C ．符合因材施教的要求D ．违背教学相长2、吃桔子时岚岚说：“老师，你给我剥皮。
”王老师大声说：“咱们来帮小桔子脱衣服吧，看谁做的又快又好。
”小朋友争着说：“好！我来！”大家争相动起手来。
岚岚也在模仿中学会了剥桔子皮。
王老师的行为体现了其善于（ ）。
A.综合组织各领域教育教学内容 B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿初步的自理能力3、在powerPoint 中，建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是：（ ）。
A.项目清单 B.两栏文本 C.标题幻灯片 D.空白4、下列行为属于侵犯幼儿肖像权的是（ ）。
A.小红表现优异，幼儿园将其照片贴在宣传栏上 B.幼儿园的网站上刊登了小强在运动会上比赛照片 C.照相馆经过小明父母的同意，将其照片摆在橱窗里 D.为了发泄不满，小强将小明的照片当做投掷的靶子5、海洋科学考察离不开考察船的建设，我国从20世纪70年代起到现在，已经拥有了各种类型的科考船。
我国建造的第一艘水文气象科考船是（ ）。
A.大洋一号 B.远望一号C.东方红一号D.向阳红一号6、洋洋在自由活动时自行从幼儿园走出，在人行道上被一电动车刮伤，对洋洋的伤害有赔偿责任的是（ ）。
2023年教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷A卷含答案
2023年教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷A卷含答案单选题（共30题）1、学生文化的特征包含（）。
A.过渡性、统一性、生成性B.过渡性、非正式性、生成性C.稳定性、正式性、互补性D.适应性、多样性、互补性【答案】 B2、小强很讨厌洗碗，也不喜欢吃蔬菜。
于是妈妈规定小强如果吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食，则饭后可以不用洗碗。
妈妈运用的手段是()。
A.正强化B.惩罚C.负强化D.代价【答案】 C3、“高原现象”通常发生在技能学习过程的( )。
A.初期B.中期C.后期D.各阶段都可能【答案】 B4、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( )A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性【答案】 C5、有的学生在文学、艺术方面有才能，有的学生在科学技术方面有才能，有的则在体育运动、组织工作方面显示才能，说明了人的身心发展具有( )。
A.互补性B.可变性C.个别差异性D.不平衡性【答案】 C6、多元智能理论的提出者是( )A.卡特尔B.加德纳C.华生D.韦克斯勒【答案】 B7、对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。
这是一种( )行为改变法。
A.代币奖励法B.行为塑造法C.系统脱敏法D.肯定性训练【答案】 C8、“建国君民，教学为先”体现的是()A.教育与经济的关系B.教育与政治的关系C.教育与文化的关系D.教育与科学技术的关系【答案】 B9、古希腊苏格拉底的“产婆术”是()。
A.讲授法B.讨论法C.练习法D.自学辅导法【答案】 B10、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.干扰抑制D.双重抑制【答案】 D11、生产力发展水平决定着( )。
A.教育的领导权B.受教育的权利C.教育目的的性质D.教育结构的变化【答案】 D12、“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
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2015年全国教师资格考试每日一练及答案解析（）
1.停留在愿望上、被动的兴趣是兴趣的( )品质差。
A.倾向性
B.广阔性
C.稳定性
D.效能性
2.当学生的生命安全受到威胁时，教师有义务履行的行为是( )。
A.评定学生学业成绩
B.制止有害于学生的行为
C.评定学生品行
D.指导学生发展
3.如果一名中学生的生理年龄为15岁，而智力年龄为18岁，那么他的智商是( )。
4.班主任了解学生的基本方法是( )。
A.观察法
B.问卷法
C.调查法
D.访谈法
5.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )。
A.连续性特点
B.示范性特点
C.长期性特点
D.创造性特点
6.教师最基本的权利是( )。
A.教育教学权
B.科研学术活动权
C.民主管理权
D.管理学生权
7.下列不属于影响迁移的因素有( )。
中公教育提供
A.认知结构
B.学习心向
C.学习材料的特性
D.情绪态度
8.多元智能理论认为，每个学生都在不同程度上拥有八种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异，其提出者是美国心理学家( )。
A.布鲁纳
B.加德纳
C.斯金纳
D.杜威
9.教师在一堂课中既完成了授课的任务又让学生进行了对应练习，这样的课称为( )。
A.新授课
B.巩固课
C.技能课
D.综合课
10.根据斯金纳的学说，由特定刺激引起的、是不随意的反射性行为被称为( )。
A.应答性行为
B.操作性行为
C.刺激
D.反应
参考答案及解析
1.【答案】D。
中公专家解析：兴趣的效能指兴趣能积极推动人的活动，提高活动的效能，即兴趣的效能性。
2.【答案】B。
3.【答案】D。
4.【答案】A。
5.【答案】B。
6.【答案】A。
7.【答案】D。
8.【答案】B。
9.【答案】D。
10.【答案】A。