初中生精品作文：与美同行
2021初二作文精选与美同行范文精选800字
2021初二作文精选与美同行范文精选800字作文一：与美同行快乐的阳光洒在大地上，微风轻抚着我的脸庞，我漫步在美丽的大自然中。
眼前尽是山青水绿，花香鸟鸣，美不胜收。
我沉浸心旷神怡。
大自然是我们生活的摇篮，是我们的朋友，我们应该爱护它，与它同行。
保护环境，拒绝污染是我们每个人的责任。
垃圾分类、节约用水、节约用电等行为都是保护环境的一部分。
人们应该培养环保意识，从我做起，从身边小事做起，力所能及地保护环境，与美同行。
除了保护环境，我们还应该保护动物。
动物是大自然的一部分，它们和我们一样，也有感情。
但是现实中，很多动物因为人类的破坏而失去了家园，面临无处可去的困境。
我们应该关注动物福利，呼吁保护动物权益，与动物和谐共处，与美同行。
我们还应该培养自己的美感，欣赏和创造美。
读书、音乐、艺术等都是美的载体，我们应该走进它们，欣赏它们，从中汲取快乐与智慧。
我们也应该发扬创造精神，用自己的才华创造美，让美在我们的手中流淌。
与美同行，就是与幸福同行。
人类应该学会感恩，学会珍惜，懂得生活中的点点滴滴都是美。
与美同行，让我们的生活变得灿烂多彩。
一场春雨过后，大地变得格外清新。
我踏着湿湿的土地，感受到了自然带给我的美。
大自然是如此美丽，我愿与之同行。
与美同行，首先要保护大自然。
大自然给予我们风景，给予我们生命，我们要懂得感恩，并且要用行动来回报。
如何保护大自然呢？首先是垃圾分类，我们要做到废纸、塑料和厨余垃圾分类投放，杜绝乱扔垃圾的行为。
其次是节约用水，我们要养成合理使用水资源的习惯，不浪费一滴水。
再次是节约用电，我们要关灯、关水龙头、关电视等，减少能源消耗。
这些小小的行动却能产生巨大的效果，让我们与大自然同行。
与美同行还需要保护动物。
动物是大自然的一部分，它们与我们共生共荣。
由于人类的过度捕杀和生态环境的破坏，许多动物正面临灭绝的危险。
保护动物，就是保护我们共同的家园，我们应该呼吁大家拒食野生动物，不购买走私品，保护野生动物的生存环境。
与美同行的作文8篇
与美同⾏的作⽂8篇 美，是指能引起⼈们美感的客观事物的⼀种共同的本质属性。
以下是店铺收集的与美同⾏的作⽂内容，欢迎查看！ 篇⼀：与美同⾏——最美建德⼈[300字] 什么是美？不仅仅是漂亮，⽽是讲⽂明、讲道德、有爱⼼，才叫美。
有些⼈长着漂亮的脸蛋，穿着漂亮的⾐服，但是讲粗话，乱丢垃圾也是很丑陋的。
像环卫⼯⼈，穿着朴素，有时或许弄得⾝上很脏，但是，他们⽤⾃⼰的⾟勤汗⽔换来我们⼲净美好的⽣活环境，我觉得他们很美。
爸爸的⼀个朋友叫郑卫军，在卫⽣局上班，他和两位素不相识的⽩⾎病孩⼦结下不解之缘，义⽆反顾捐地为他们献造⾎⼲细胞，⽤爱⼼换来⽩⾎病孩⼦⽣命的希望，我觉得他是最美的。
还有交警叔叔，不管是严寒酷暑，还是刮风下⾬，都会坚持指挥交通，帮助⼩朋友和⽼⼈过马路，我觉得他们最美。
其实在各⾏各业默默奉献的⼈都是最美的，像救死扶伤的医⽣护⼠，保卫祖国的解放军叔叔，还有我们⽼师，教书育⼈。
美就在⾝边，我们要从我做起，做最美建德⼈！ 篇⼆：与美同⾏[300字] 爱，⼈⼈都经历过，⼈⽣在世，都在或接受着别⼈的爱或给予他⼈的爱，可爱到底是什么，我们也说不清楚。
爱是什么？爱是母亲⼿中线，游⼦⾝上⾐；爱是⾃然的，只要真诚，就能让⼈陶醉。
在我眼⾥，最美浙江⼈就是“最美妈妈”吴菊萍阿姨，她⽤⼀双⼿，就保住了⼀个孩⼦伟⼤的⽣命，当时我呆住了，她从未见过的⼩⼥孩，都不想想就拯救了⼩⼥孩。
吴菊萍阿姨的左⼿造成了粉碎性⾻折，但是我看出了她的双⼿充满了爱。
残疾⼈在许多⼈眼⾥是⼀种不健全的⼈，每当见到⼀名残疾⼈有些⼈就会对他们指指点点，拿他们取笑，在他们的⼼灵上，你虽然只说了这么⼀⼩句话，但对他们来说，这是⼀种很⼤的打击，要不是某种原因，他们会这样吗？ 海伦·凯勒说：“世上最美的东西，不⼀定要⽤眼睛看到或⽤⼿摸到，他们是必须⽤⼼灵去体会的。
” 贝多芬虽然失明了，也遇到了种种困难，但通过他的努⼒，也受到了⼤家的喜爱。
所以让我们⼀起⾏动起来吧！把爱传给更多的⼈。
与美同行作文【精彩5篇】
与美同行作文【精彩5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《向美而生,与美同行》作文
《向美而生,与美同行》作文《向美而生,与美同行》作文篇一美不是外表，是心灵。
往往心灵越是善良的人越美丽，他们就像纯洁的天使，在我们最需要帮助的时候伸出援手，他们就像一阵风，在我们困难时来帮助我们，却又在我们寻找他们时离去，他们就是美，我们只是要发现这些“美"与他们同行。
记得有一次，我和爸爸一起去他朋友家做客，应该是很久没有见的关系，他们一直聊到晚上，我则是有点不难烦，于是我对爸爸说："爸爸，我先回去好不好？”爸爸只是哼了一声表示同意。
我便拿好钥匙回家了。
可是当我看到窗外的景色，大风吹的树叶"沙沙“响，摇摆的树枝就像魔鬼向我伸出恶爪，还不时地发出婴儿在哭泣的”呜呜“声，我原本高兴的心顿时就焉了，我害怕地走在路上，深怕突然跳出一个"不明物体”，突然间，我隐约听到了脚步声，心顿时提到了嗓子眼，我加快脚步往前走，可是当我听到脚步声也随之变得沉重快速我都要哭出来了，怎么办？怎么办？我跑了起来，可是他跑的比我还快马上就到了我的前面，我紧张的闭上眼，克制自己不去看。
”小朋友，你的钥匙掉了，你走得真快，我好不容易追上你。
“可是，当我听到那浑厚的嗓音，我便好奇地睁开眼，原来他并不是什么"魔鬼”而是一个拾荒老人，他那历经沧桑的脸和他那充满皱纹的手提着一个装满塑料瓶的帆布袋，他向我伸出的手上还有几个明显的茧。
我有点吃惊似的没有反应过来，而他则是把钥匙放到我手里，用关心的口吻对我说：“小朋友，以后这么晚就不要出门了，下次东西再掉了就惨了，而且要遇到骗子怎么办？"他说完之后就再次提起他的布袋离开了，他留下一个孤寂的背影。
我的眼睛有一点湿润地望着他，这就是美，他就像一个慈爱的爷爷帮助我，虽然只是一个小事，但也体现了他的内心，他也环保了社会，捡起了一个个塑料瓶也为地球增加了一点绿色，他做别人不喜欢甚至厌恶的事却从来没有半点厌烦。
这位拾荒老人一直给我留下了深刻的印象，他那沧桑的脸，那关心的语言都点点滴滴不可抹去，这就是美，这就是我在身边发现的美，那位拾荒老人虽然只是社会中一个不起眼的角色，但是他的言行都深深的触动了我的心。
与美同行征文(5篇)
与美同行征文(5篇)与美同行征文(5篇)与美同行征文范文第1篇近年来，随着计算机视觉和模式识别等技术的快速进展，在计算机科学范畴提出了计算美学的概念，盼望讨论“美”的可计算方法，使计算机能模拟人类自主地理解、推导和计算“美”，并在相关应用中做出可行的美学决策.图像美学可以定义为人们在观看图像时引发的美学爱好.可计算的图像美学是计算美学在图像理解方面的重要探究，其讨论目的是盼望计算机能够模拟人类视觉及审美思维，进而对图像进行美学决策、建立计算机与视觉艺术作品之间的桥梁;使计算机能够自主地对图像的“美”进行定量的分析、计算和评价，比如评价美学指数、推断绘画的美学风格等；通过对图像的美学分析、计算和评估，理解用户的美学感受，关心查找到最适合用户心理需求、具有乐观情感影响的目标和方案，这对于实现和谐的人机交互具有重要的意义.其讨论结果可应用到融合主观感知的基于语义的图像检索、图像美学质量评估、摄影的美学猜测与修正、艺术作品风格分析、人机交互，以及设计、摄影、广告等领域.相关讨论涉及到艺术、认知科学、心理学、计算机科学等多个学科，属于多学科交叉的创新性前沿讨论课题，具有重要的理论价值和应用前景.由于审美的主观性和简单性，可计算美学的讨论存在肯定的难度.1988年，李介谷撰写的《图像处理技术》一书中，曾提及Sasaki提出的关于美函数的概念，他认为图像之所以给人以美的印象与图像的总体布局有关，总体布局包括图像中各对象的布局和总体色调等.2021年，Hoening在计算机科学领域提出了可计算美学的讨论，阐释了可计算美学的概念，推动了结合人类感知的可计算美学决策应用的进展.针对图像美学分类与评价，宾夕法尼亚高校的Wang领导的讨论小组，领先实现了图像视觉特征到图像美学判定的关联.他们基于摄影美学相关的一些简洁规章，提取了包括图像的亮度、颜色分布、小波变换、景深等35个图像特征，并结合特征选择提取了最有效的15个特征，使用支持向量机方法(supportvectormachine,SVM)对高美感和低美感的图像进行分类；而后采纳多元线性回归、利用图像特征评估图像美感分数值.虽然评估结果正确率不高，但显示出可计算图像美学分析是可行的.不少专家学者在其成果上进一步开展与图像美学评价相关的讨论，如Wong等[7]将视觉留意机制引人美学分类，提取出区域特征，获得了更好的分类效果；Wu等实现了图像美感标签(如beautifulvs.ugly)的自动标记，这实际上还是属于图像的美学分类问题;卡内基梅隆高校的Li等™从艺术美学的角度动身，设计了相应的艺术美学特征，实现了绘画作品的美学视觉质量凹凸两类别分类；Marchesotti等设计了一种图像低层局部特征描述子来评估图像美学质量，给出了一种自底向上的特征提取思路.图像美学讨论的另一个方向是基于美学规章的图像美化.Liu等利用三分法、对角占优等美学构图规章，通过调整原始图像的布局实现图像美化；Bhattacharya等将图像美学应用到图像修改和重建中，利用美学中的三分之一法则转变图像中的主体目标的位置或对图像进行空间重构，以提升照片的视觉美感.总的来说，图像美学的相关讨论在国内外刚刚兴起.在美学分类与评估方面，目前大部分讨论只是简洁地对图像的美感等级进行分类，其采纳的图像特征相对简洁，对包含重要信息的区域特征以及结合人类视觉感知的高层美学特征缺乏重视.1.图像美感分类与评估方案设计本文提出一种依据人类视觉及审美习惯来评价图像美学价值的可行方案，通过提取符合人类视觉审美的高层美学特征以及包含图像重要信息的区域特征，采纳机器学习方法建立模型来实现模拟人类审美感知的图像美学自动评价.图1所示为本文图像美学自动评价系统的框架.图像的关键区域包含了重要的、主导图像内容的有用信息，在很大程度影响了人们的审美决策.因此，本文不仅对图像整体区域进行分析，还提取了图像关键区域的特征.此外，为了克服低层视觉特征难以表述人类对图像美感感知的缺陷，在计算低层视觉特征的基础上，引人图像的简单度特征、颜色均衡性特征、图像能量和景深特征等图像高层美学特征，使之能有效地描述图像，更符合人类对图像美感的感知.本文的可计算图像美学分析讨论主要包括2部分：图像美感等级分类和美学分数评估.图像美感等级分类模型可自动将图像分为高美感和低美感2类，对应机器学习中的分类问题；图像美感分数评估模型可以自动给出图像美感的详细分值，对应于机器学习中的回归问题.本文分别采纳SVM 分类算法和支持向量回归（supportvectorregression,SVR)算法对图像特征数据进行训练学习，建立了图像美感等级分类模型和图像美感分数评估模型，实现了机器自动对图像的高、低美感进行分类，并给出与人的审美思维相近的美学分数.2.图像关键区域提取SteP2.图像分割.显著性计算是基于像素的计算，要提取出关键区域，还需要与图像分割方法相结合.图像分割指的是将图像细分为多个图像子区域的过程.在图像分割问题中，MeanShift分割算法是一种比较成熟的算法，它基于区域进行分割，综合考虑图像的空间信息和颜色信息，依靠特征空间中的样本点进行分析，与人眼对图像的分析特性相近，无需任何先验学问，且具有收敛速度快的特点，分割效果好，且鲁棒性强.因此，本文采纳MeanShift算法对显著图进行图像分割，得到分割块.Step3.关键区域提取.依据分割块的平均显著性选择分割块，详细步骤如下：计算每个分割块k的平均显著性St其中，为分割块々中像素总数，^为点j的像素值，/…是分割块6中全部像素的平均值.假如S*2XS…，即分割块是的平均显著性大于整幅图像的平均显著性的2倍，标记出这个分割块；最终将全部被标记的分割块组合，得到显著区域提取图，将其作为图像的关键区域提取图.经过上述步骤所提取的图像关键区域，基本能代表图像的关键信息，详细示例如图3所示.为提取图像关键区域，主要包括显著性计算、图像分割和关键区域提取3个部分.图2所示为本文提取关键区域的框图.Stepl.显著性计算.本文参考八(^1«3等的显著区域检测方法提取显著区域，并将其作为图像关键区域.该方法基于Lab颜色空间计算图像的显著性，对于一幅图像令h为图像7全部像素的平均值，乙为图像J高斯模糊后的图像，和L都用Lab颜色空间表示，通过计算L和込的欧氏距离来计算显著性，显著图得到图像显著图后，计算图像平均显著性3.图像特征提取目前从图像中提取低层客观特征（如颜色、纹理、外形等）的算法已经日趋成熟，但是以美学评估为目的的图像特征提取需要结合艺术、心理学和摄影的相关基础理论，查找出与人的感知和美学亲密联系的相关特征，并运用适当的方式进行描述.基于美学的图像特征提取是图像美学讨论的核心部分.本文所计算的图像特征包括低层视觉特征、高层美学特征和区域特征.3.1低层视觉特征低层特征具有直观的视觉表达意义，可以独立地、客观地描述图像内容.本文提取的常用低层视觉特征包括颜色特征、纹理特征和外形特征;其中颜色特征包括基于非匀称量化的HSV颜色空间的128维的颜色直方图/!〜/128，以及H，S，V3个重量的一、二、三阶矩（9维）/129〜/137.本文采纳Gabor特征、Tamura特征和灰度共生矩阵来表征图像的纹理特征.对每幅图像计算了6个方向、4个尺度的滤波后平均值和方差，形成48维的Gabor特征向量/us〜/iss.而Tamura特征中，提取了粗糙度、对比度、方向性、线性度、规章度和起伏度，共6维特征/186〜/191.对于灰度共生矩阵特征，提取了4个方向的5个纹理特征属性/192〜/2…，包括角二阶矩、熵、对比度、匀称度和相关度，共20维.对于外形特征，则是基于Sobel算法的图像边缘梯度幅值和方向，得到16维的边缘方向直方图212.fin最终，从每幅图像提取了一个227维的低层视觉特征向量.3.2 高层美学特征由于低层视觉特征与人对图像的理解推断之间存在着较大的差异，基于美学的图像特征提取是图像美学讨论的核心部分.本文总结了已有的讨论成果,结合审美心理学、美学度量和摄影规章等与人类美学感知相关的各个方面，计算了图像简单度特征、图像颜色均衡性特征、图像能量和景深特征作为图像高层美学特征.通过试验验证，本文所计算的高层美学特征能更好地表述图像信息和美感信息.3.2.1图像简单度特征图像简单度指的是图像本身所具有的颜色分布、外形分布、纹理分布以及结构分布等的简单性程度，被认为是高度相关的审美测度之一.1933年，美国数学家Birkhoff[14]就提出了闻名的美学度量（aestheticmeasure,AM)公式其中，O。
与美同行作文10篇
与美同行作文与美同行作文10篇与美同行让我们学会了很多东西，下面是小编为大家收集的关于与美同行10篇，欢迎大家阅读!与美同行作文1生活中的我们总是被一些琐碎的事情缠得脱不开身，更无法去仔细地认识这个世界，去找寻不同寻常的美。
正当我们去寻找它时，它就在我们身边，与我们同行。
这个暑假，我找寻到了平常而普通的美。
她是我的同班同学，也是我的好朋友。
她性格开朗且成绩优异，大家都愿意和她打交道。
但当我们正在为暑假的到来欢呼雀跃时，她正在病房内默默忍受手术带来的疼痛。
那天，我们去她家看望她，她还在床上休息，看见我们来了，连忙起来梳洗。
因为手术过后要以防骨头再突起，所以就用“木板”把她夹在中间。
看她像只猴子般的身躯，我能想象手术过后的她有多么痛苦。
她还轻描谈写的和我们说起了她动手术的流程。
现在想起来都浑身发毛。
说着，她还给我们看了她背上疤的图片。
这不看不要紧，一看吓一跳。
背上的疤一直从肩到腰，长长的疤，不痛才怪。
她的妈妈说：“这孩子可坚强了，在医院刚动好手术时，她天天晚上都睡不着，翻来覆去的。
但就是不让我们操心，其实我们都知道。
她说‘妈妈，你这些天为了照顾我，辛苦了。
’”听到这番话，我顿时对眼前的这个坚强女孩肃然起敬。
她的欢声笑语后面有着不为人知的痛苦。
只是，她隐藏得很好，不愿意被人发现。
曾经老师给我们做过这样一个测试：时间、生命、亲情、友情、爱情。
一个一个地划去，看看最后剩下的是什么。
下课时，她和我说，她最后留的一定是亲情。
因为她有一个很爱她的妈妈，妈妈为了照顾她，很辛苦。
所以不管怎样，她最后留的一定是亲情。
我很敬佩她，敬佩她的孝心，敬佩她的坚强，敬佩她全身上下一种永不向命运低头的魄力，敬佩她无与伦比的美丽。
有时候，放下手中正在忙的一切，去外面看看，定会收获意想不到的美。
不管我们走到哪儿，美在每时每刻发生着。
只不过，你需要的，是一双能发现美的眼睛。
与美同行作文2大自然以山和水展示着他的美；语文以文字诉说着它的美；数学以规律搭建着它的美；音乐以音符和旋律传递着它的美。
《与美同行》主题征文（通用3篇）
《与美同行》主题征文（通用3篇）《与美同行》主题征文篇1街边的公益广告传递美德，陌生人的热心帮助送上温馨，整齐的公共秩序扮靓生活，身边的平凡人也会带来许许多多的感动……一个周末的下午，杭州火车东站人潮拥挤，我跟着爸爸妈妈从大连旅游回来，准备返回滨江的家，出站后径直走向地铁站。
在地铁站的安检处，一个手里提着安全头盔的农民工叔叔对着抱在怀里的小女孩亲吻着，身边站着一位胳膊上缠着纱布，身穿一件方格衬衣的阿姨。
不一会儿，小女孩吵着让那位阿姨抱，显然他们是一家人。
地铁进站后，我们一起钻进地铁，近前才发现，阿姨的手臂在点残疾。
小女孩站在我的身边，一双大眼睛盯着我看，我忍不住伸出手摸了一下她的头，她害羞的躲进农民工叔叔怀里。
车子启动后，小女孩一家盯着窗外观望，看着他们兴奋的表情，猜想他们可能是第一次坐地铁。
突然，小女孩忍不住蹲在车厢里小便，这可急坏了农民工叔叔，脸上露出了严厉的表情，孩子还小，看到爸爸那么严肃吓哭了。
周围的目光齐刷刷地盯着他们。
那个叔叔憨厚老实的脸颊立刻红了起来，对着周围群众不停地道歉，断臂阿姨从包里拿出纸巾艰难地想要蹲下，农民工叔叔迅速将她搀起，他自己一人蹲在地上，边擦边让妻子哄哄孩子，怕孩子的哭声影响周围乘客。
爸爸妈妈及周围的乘客看到这一幕都被感动了，纷纷掏出随身带的纸巾递给那位农民工叔叔，不一会时间，地铁车厢的地板被擦的锃亮，断臂阿姨也拿出随身携带的塑料袋，把擦拭用过的纸团一个个放进袋子里。
那一抹痕迹虽小，但擦过之后很是明显。
周围的乘客询问得知，憨厚老实的农民工是滨江奥体中心建筑工地的工人，由于长期在工地上工作不能回家，妻子和女儿从老家大老远赶来看望他。
从他的衣着可以看出，农民工叔叔是刚下工地，连衣服也没来得及换就直接赶来的。
经过孩子这一折腾，叔叔一家所做出的举动，让大家对他刮目相看，更是让我感受到他也是“最美”的人。
地铁很快到了西兴站台，农民工叔叔和断臂阿姨还抱着歉意，边致歉边走出地铁。
与美同行800字精彩作文5篇
与美同行800字精彩作文5篇如果生活是一副美丽的画卷，那么美丽就是绘出这幅画的神笔;下面是小编为大家带来的有关与美同行800字精彩作文5篇。
与美同行800字1世界上的美很多，他们或者穿着华丽的衣裙，自信的出现在我们的面前，或者穿梭在某条街道。
只要你有一颗爱美的心，一定会让你惊艳的。
瞧!我发现了生活中的美。
听!厕所里的洗手池正在大声的哭泣“哗哗哗”，忽然哭声停了，是哪位好心人替她擦去了晶莹的眼泪呢?看!草地上的塑料包装纸正孤零零地一个人躺在那儿，他找不到回家的路了。
忽然塑料纸不见了，是哪一双小手送他回家的呢?嘘!轻点声!灯光下，老师正在帮我们批着作业。
她认真的看着每一个字，手中的笔挥舞着，好像一刻也不会停下。
忽的，老师停下了笔，揉揉发涨、发酸的眼睛，喝一口提神的茶，又扑入刚才的工作中。
偌大的房间偶尔响起几下“沙沙”声。
每天早晨起来，我第一眼看见的就是母亲因我而忙碌的身影，我能说那不是我看见过的最美的身影吗?每次，母亲送我至学校门口，她总不忘说一句：“注意安全，在学校听老师的话，放学后我来接你。
”然后目送我进校门，直至转身离开她的视线，母亲这才离去。
每每在这个时候，我总会感到一阵甜，总会想到我是世界上最幸福的人，我的母亲是世界上最美丽的人!在学校里，当学生看见老师时，都会有礼貌的说：“老师好!”而老师们，也会说上一句：“你们好!”小小的细节体现出来的美，往往才是最动人的。
当大课间时，楼梯口总会出现那么短短几分钟的“堵塞”：高年级的大哥哥大姐姐主动让在一边，我们低年级生先走。
尽管在平常人眼中看来是理所当然的，但在我看来，这也算是“美事一桩”，不是吗?在我的眼里，美是千变万化的。
有时，它使我悲伤;有时，它使我快乐;有时，它又让我感动。
但无论如何，他都是让我心神一颤，感触油然而生的。
让我们与美同行，与爱同行，睁开你的大眼睛，让我们一起寻找美的地方，或许明天，或许后天，就是我们一同实现美的时刻!与美同行800字2大自然以山水风光展示着它的美，音乐中以流畅欢乐的音符传递着它的美，语文中以一个个文字构造着它的美，美术中以绚丽的色彩搭配着它的美，科学中以每个小实验的奥秘诠释着它的美，数学中以巧妙显现着它的美……由此可见，生活中处处都是美。
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与美同行
“暖流荡漾起层层涟漪，润人心田。
‘最美’如同蒲公英的种子随风飘扬，处处生根一花。
”——题记
读《与美同行》这本书时，它勾起了我的回忆里最平凡不曾被注意的许多瞬间，在我的脑海里逐渐放大，竟是那样的真挚而震撼。
耳旁不由得响起余秋雨雄厚、坚定的声音：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱，才能永恒。
”
因为有善与爱，这个世界绽放放出笑容，璀璨如花。
文章里有这样一则故事：浙江金华40多岁的老人楼小英与丈夫张洪斌一直靠捡破烂为生，在这期间曾收养过30多名弃婴，生活艰难苦困，甚至有人故意将孩子扔在他们家门口。
但两位老人不求回报，坚持默默行善。
他们一句平常话却让人满含泪水：“我们破烂都捡，何况是人呢？”两位老人用自己的仁爱温暖了生命的希望，让这个社会增添了善能和爱。
生活中有许多这样的事例，无论是平穷，还是富贵，卑微亦或是高贵，爱与善的光芒时刻散发在每个人生上。
他们既是历史中稀有的珍珠，有爱的人便几乎优于伟大的人。
爱与我们同行。
在温州，一些退休老人为了帮助年老体弱丧失了劳动能力的人避免挨饿受冻成立属于他们的“爱心援助站”。
他们的身影在红日亭里成了一道亲切一司空见惯的风景。
在火车追尾事件中，一位面目全非的男士紧紧抱着一个幼小的的孩童。
然而当救援人员赶到时，男子已气绝生亡世界上还有哪一个人会像父亲一样愿意付出生命延续对孩子的爱呢？”在场的人纷纷落下眼泪，仿佛看到那面目全非的脸上正散发着“父爱”两字的光芒。
在……
这便是爱的力量，它让两颗陌生的心紧紧依靠在一起，它
让世界创造出奇迹，它有着最不可思议的力量，它完美诠释了“苔花如米小，也学牡丹开”的道理。
在别人最困难的时候，伸出一双手，也许羸弱，但如雪中送炭，足以撑起一片希望的天空。
在大雨侵盆的车站，一双手伸出的一把伞使我幸免于难内心一片温暖；在败破简陋的屋舍前，向流浪的不幸者送去一片爱心，也许只是几块钱的小事，得到的却是尽力而为的快乐。
与美同行，便是与爱同在，这样才能把一粒粒散落的“珍珠”用行动的金线窜起来，让美的耀耀生辉。