怎样建立合理的父母权威
家庭教育中的父母的权威与影响力
社会文化
社会文化对家庭教育的期 望和规范，使父母在子女 教育中具有天然权威。
宗教信仰
在某些宗教背景下，父母 被视为子女精神成长的引 导者，具有宗教教义上的 权威。
知识型权威
教育背景
父母的教育程度和专业知 识，使其在子女教育中具 有指导性的权威。
生活经验
父母的生活经验和人生智 慧，为子女提供宝贵的教 育资源和指导。
信息获取
父母通过不断学习和获取 信息，保持与子女成长需 求同步，从而树立知识型 权威。
魅力型权威
人格魅力
父母的人格魅力和优秀品质，如诚实 、勇敢、善良等，赢得子女的尊重和 信任。
情感连接
榜样作用
父母以身作则，为子女树立良好榜样 ，通过自身行为影响和教育子女。
家庭教育中的父母的权威与 影响力
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目录
• 父母的权威来源与类型 • 父母影响力在孩子成长中的作用 • 树立父母权威与影响力的方法 • 父母权威与影响力在孩子不同阶段的表现 • 家庭教育中父母权威与影响力的挑战与应
对 • 总结与展望
01
父母的权威来源与类型
传统型权威
01
02
03
家族传承
父母影响力在孩子成长中 的作用
塑造孩子价值观
传递家庭价值观
父母通过言传身教，将家庭价值 观传递给孩子，如诚实、尊重、
责任感等。
引导道德观念
父母通过教育和引导，帮助孩子 树立正确的道德观念，如善恶、
是非、公正等。
培养社会意识
父母引导孩子关注社会，培养其 公民意识和社会责任感。
培养孩子良好习惯
建立生活规范
父母如何教育孩子正确对待权力和权威
父母如何教育孩子正确对待权力和权威引言：在孩子成长的过程中，正确对待权力和权威是培养他们健康成长的关键。
父母在教育子女的过程中应该注重教导他们正确认识权力与权威的意义和作用，培养正确的权力观和权威观。
本文将从以下几个方面探讨父母如何教育孩子正确对待权力和权威。
一、树立正确的权力观和权威观在父母的教育中，应该秉持平等和尊重的原则，让孩子正确理解和认识权力和权威的本质。
首先，父母要明确权力不应该被滥用，而是应该被用来维护公平、正义和秩序。
权力应该是为人民服务的，而不是被人民奴役的。
其次，权威是建立在知识和经验的基础之上的，孩子应该学会尊重权威，但也要有自己的独立思考和判断能力。
二、父母作为榜样树立正确的权力观和权威观孩子模仿父母的行为，父母应该以身作则，成为孩子树立正确权力观和权威观的榜样。
父母要展示自己在处理权力和权威问题上的正确态度和行为，例如，父母应该遵守法律和规章制度，不滥用自己的权力；同时，父母应该尊重孩子的独立和自主，鼓励他们尝试和掌握更多的自主权力。
三、培养孩子的自治能力和责任感在教育孩子时，父母应该注重培养他们的自主思考和决策能力，让他们有能力正确处理权力和权威的问题。
父母可以通过讨论和引导的方式，帮助孩子理解权力和权威的含义和作用，并鼓励他们在生活中主动承担责任，锻炼自己的决策能力。
四、教育孩子正确应对权力和权威的方法当孩子面对权力和权威时，父母可以教导他们一些正确的方法来应对。
首先，父母可以告诉孩子要善于尊重和听从权威的指导，但同时也要有自己的判断和思考；其次，父母可以鼓励孩子主动争取和运用自己的权力，但要在不损害他人利益的前提下行使；最后，父母要教育孩子在面对不合理或滥用权力和权威时，勇于维护自己的权益，并且要寻求合理的解决方法。
五、注重沟通和心理疏导在孩子的成长过程中，父母要注重与他们的沟通，及时了解和解决他们在权力和权威方面的疑惑和困惑。
父母要积极倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，同时也要向他们传递正确的知识和价值观，帮助他们形成正确的权力观和权威观。
父母如何树立自己的威信
父母如何树立自己的威信１．父母的威信应“建立在父母的生活和工作上，建立在父母的公民面貌和父母的行为上”（马卡连柯）日常生活中，父母的一举一动，一言一行，乃至一些微不足道的细小事情，均对树立自己的威信具有十分重要的意义。
第一，父母应该对生活持乐观积极的态度，努力工作勤奋学习，具备健康的、积极向上的工作作风和精神面貌，具备作为一个国家公民所应有的那种有充分价值的、有觉悟的、爱劳动的、有道德的生活和行为。
使孩子从小就对那些敬业爱岗、默默奉献、努力学习的父母打心眼里敬佩有加，树立起父母的高大形象。
第二，父母必须品行端正，身体力行，言传身教，切不可表面一套，背后又一套，在外面一个样子，在家里又是另外一个样子。
父母要求孩子做到的，自己首先应当做到。
父母自己做得很差，却对孩子提出很高的要求，这要求怎么能为孩子所接受呢？如父母在家中对长辈不够敬重，经常在孩子面前公开矛盾，吵吵闹闹，那么，要求孩子尊重自己，尊敬长辈，可想而知，孩子是不会诚心接受这种要求的。
孔子讲过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”父母自身的行为就是无声的命令，是真正的权威。
第三，父母的言行要一致，言而有信。
我国古代就有曾子杀猪取信于小儿的记载，也有孟子母亲为了说到做到，不欺骗儿子而买肉的故事，这些故事既说明了说话算数，说到做到是父母必须具备的素质，同时也说明了讲诚实，守信用，“言必信，行必果”是父母拥有威信的重要条件。
第四，父母要善于控制和调节自己的情绪。
高兴要适度，生气要得当，不要因为自己心情的好坏而影响正常面部表情和说话腔调；更不要喜怒无常，一会儿逗笑孩子，一会儿又打骂孩子，这样的父母是得不到孩子的尊重与爱戴的，因而也树立不起威信。
２．父母要深入了解孩子，帮助孩子，并在此基础上对他提出严格的要求。
父母要深入到孩子的内心世界中去，了解他在想什么，关心什么、喜欢什么；了解孩子爱和谁玩耍，玩些什么。
喜欢什么样的游戏活动，对周围的人和事的态度如何等等。
探究父母与子女之间的权威模式
探究父母与子女之间的权威模式父母与子女之间的关系是家庭中最为重要的一环，其中的权威模式对于子女的成长和发展起着至关重要的作用。
在探究父母与子女之间的权威模式时，我们需要了解什么是权威模式、它的特点以及对子女的影响，进而思考如何构建一种积极的权威模式，使父母与子女之间的关系更加和谐和稳定。
本文将从理论、实践和建议三方面对该话题展开探讨。
一、什么是权威模式？权威模式是父母与子女之间的一种教养方式，它兼顾了关怀与纪律的平衡，旨在培养孩子的自主性和责任感。
相对于过分严厉或宽松的父母教养方式，权威模式更能为子女提供稳定的成长环境和积极的心理支持。
在权威模式下，父母既是孩子们的指导者和榜样，又给予他们适度的自主权和决策权，尊重他们的独立性和个性差异。
二、权威模式的特点及对子女的影响1.明确的规则和期望：权威模式对于家庭中的规则和期望有明确的要求，并通过积极的引导与沟通向子女解释这些规则的意义与重要性。
这种一贯性的教养方式有助于孩子形成积极的行为习惯和价值观。
2.宽容与关怀：相对于过分严厉的教养方式，权威父母注重理解孩子的需求和感受，给予他们足够的关怀和尊重。
父母与子女之间的情感连接有助于培养孩子的自尊心和安全感。
3.积极的沟通与参与：权威父母与子女之间建立了积极的沟通渠道，倾听孩子的声音并尊重他们的意见。
这种参与式的教养方式有助于培养孩子的决策能力和自主性，提高他们的自信心。
4.建立适当的界限：权威父母会为子女设定适当的界限，帮助他们理解和理解自己的责任，并制定合理的纪律措施。
这有助于孩子们学会责任和自律，提高他们的自控力。
权威模式能够在子女的成长过程中产生积极的影响。
研究发现，被权威父母教养的子女更有可能表现出积极的社会行为，良好的学习成绩和健康的心理发展。
与此同时，他们也更有可能建立良好的人际关系，并成为一个独立自信、有责任感和适应能力较强的个体。
三、构建积极的权威模式的建议1.建立明确的规则和期望：为家庭制定适当的规则和期望，让孩子明确知道什么是可以接受的行为，什么是不被允许的。
父母如何在亲子关系中树立权威与尊重
父母如何在亲子关系中树立权威与尊重在亲子关系中，父母既要保持权威，又要给予孩子足够的尊重。
这对于培养孩子的健康成长至关重要。
本文将探讨父母如何在亲子关系中建立权威性，并且如何平衡权威与尊重的关系。
一、树立权威父母在亲子关系中树立权威是为了帮助孩子建立良好的行为规范，学会遵循社会规则，培养健康的成长态度和素养。
首先，父母要保持一致的行为准则。
父母应该在家庭中制定一套明确的行为规范，让孩子知道哪些行为是被接受的，哪些是被禁止的。
父母应以身作则，自己首先要遵循这些规则，成为孩子的榜样。
其次，父母要有明确的约束力度。
约束并不等于过度限制和压抑孩子的个性发展，而是要有适度的约束，使孩子在各个方面有所节制。
父母要有恰当的惩罚和奖励机制，让孩子知道不良行为将会受到相应的惩罚，良好行为将会得到相应的奖励。
最后，父母要展示出自信和决断力。
在亲子关系中，父母需要表现出自己有足够的能力和智慧来指导孩子，而不是盲目听从孩子的需求。
当父母展示出自信和决断力时，孩子会感受到他们的权威性，从而更容易接受和尊重父母的决策。
二、尊重孩子除了树立权威，父母还应该给予孩子足够的尊重。
尊重是培养孩子积极人格发展的基石，也是家庭和睦相处的重要因素。
首先，父母要理解孩子的需求和感受。
每个孩子都是独一无二的，他们有自己的思维方式和情感需求。
父母应该耐心倾听孩子的想法和感受，尊重他们的个体差异，并且给予适当的回应。
其次，父母要建立良好的沟通方式。
父母和孩子之间的有效沟通是建立亲子关系的基础。
在沟通时，父母应该保持开放的心态，积极倾听孩子的意见，并与他们进行真诚的交流。
父母还可以通过游戏、讲故事等方式，增进与孩子的情感交流。
最后，父母要给孩子适当的自主权。
尊重孩子的决策能力和自主性，可以培养他们的独立思考能力和判断力。
父母可以在合适的时候，让孩子参与家庭决策，让他们有机会对自己的生活有更多的主动权，同时，父母也要保持适度的监督和指导。
权威与尊重，是亲子关系中两个关键的要素。
育儿如何教育孩子正确对待权威
育儿如何教育孩子正确对待权威引言：在孩子的成长过程中，正确对待权威是他们建立健康人格和积极人际关系的关键。
教育孩子尊重和理解权威的重要性，有助于他们发展良好的价值观和合作能力。
然而，如何教育孩子正确对待权威并非易事。
本文将探讨一些有效的方法，帮助家长更好地引导孩子正确对待权威。
一、重视父母的权威首先，父母是孩子最早接触到的权威人物。
他们的行为和态度会直接影响孩子对权威的看法和态度。
因此，父母应重视自己在孩子心中的权威地位，建立健康、公正的家庭秩序。
父母应当对孩子制定适当的规则和限制，并且自己也要遵守，以身作则。
这样，孩子会在家庭中学到正确对待权威的榜样。
二、培养孩子的独立思考能力尽管父母的权威对孩子的成长至关重要，但是我们也要培养孩子独立思考的能力。
我们希望孩子能够对权威提出质疑、思辨，并根据自己的判断作出决策。
这样的方式能够帮助他们发展个性、培养批判性思维，并建立自信。
因此，我们应当鼓励孩子在适当的时候提出问题，帮助他们理解权威的决策背后的原因，并促使他们形成独立的思考模式。
三、关注权威的合理性和合法性教育孩子正确对待权威，需要我们引导他们了解权威的合理性和合法性。
孩子应当明白，权威并不是无所不能的，他们也会犯错。
我们应告诉孩子，权威的决策是经过深思熟虑、基于合理和公正原则的。
如果孩子对某个权威决策有疑问或不满，我们可以耐心地解释，并引导他们寻求合理的解决方法。
通过这样的方式，我们不仅能够增强孩子对权威的理解和尊重，也帮助他们结合自身情况做出更明智的决策。
四、培养孩子的合作与沟通能力孩子在社交中会遇到各种权威性的人物，例如老师、领导、长辈等。
我们要培养孩子与这些人建立良好的合作关系和沟通能力。
通过培养孩子的社交技巧，如倾听、表达意见、尊重他人的观点等，我们能够帮助他们更好地与权威进行互动。
同时，我们也要鼓励孩子参与集体活动，了解在群体中遵守规则和尊重权威的重要性。
这样，孩子能够在社会中健康成长，与权威建立积极互动的关系。
孩子尊重父母
孩子尊重父母孩子的尊重是家庭教育中非常重要的一环。
当孩子懂事起，父母应该引导他们学会尊重父母这一基本礼仪。
只有通过建立良好的尊重关系，家庭才能和谐稳定，孩子才能得到积极健康的成长。
首先，父母要树立威信。
孩子从小就应该尊重父母的权威地位。
父母是孩子的榜样和引路人，具有丰富的人生经验和智慧。
因此，父母应该以身作则，做出正确的行为示范，树立起威信和权威。
这样，孩子才会自然而然地对父母产生敬畏之情，学会尊重父母。
其次，父母要与孩子保持良好的沟通。
沟通是增进亲子关系的桥梁。
父母应该与孩子保持良好的沟通习惯，尊重孩子的想法和意见，鼓励他们表达自己的想法。
同时，父母也要倾听孩子的心声，关注他们的需求。
通过良好的沟通，父母能够更好地理解孩子，孩子也能够更好地理解父母，从而建立起一种相互尊重的关系。
再次，父母要制定明确的规矩和约定。
规矩和约定是培养孩子尊重父母的重要法宝。
父母应该根据孩子的年龄和各自的家庭条件制定相应的规矩。
这些规矩应该明确而有限，不应过分苛刻。
同时，父母也应该遵守自己制定的规矩，以身作则。
孩子通过遵守规矩，学会尊重父母，也能够更好地掌握自己的行为准则。
最后，父母要给孩子足够的关爱和尊重。
关爱和尊重是孩子尊重父母的源泉。
父母应该给予孩子足够的关心和爱护，让他们感受到家庭的温暖和支持。
同时，父母也应该尊重孩子的个人权益和自主决策，给予他们适当的自由度。
通过给予孩子关爱和尊重，孩子会更加愿意尊重父母，与父母建立起亲密而和谐的关系。
总之，孩子的尊重是家庭教育的核心内容之一。
父母应该树立威信，与孩子保持良好的沟通，制定明确的规矩和约定，给予足够的关爱和尊重。
只有在这样的家庭氛围中，孩子才能够真正学会尊重父母，并从中获得成长和启发。
如何建立稳固的父母角色与权威
如何建立稳固的父母角色与权威要建立稳固的父母角色与权威，需要父母在教养子女的过程中保持一定的坚定、认真和自律。
以下是一些建议，帮助父母建立稳固的父母角色和权威。
1. 明确家规和价值观家规和价值观对于建立父母角色和权威至关重要。
父母应明确家里的规矩和约定，并将其清晰地传达给孩子。
家规可以涵盖各个方面，如学业、行为、责任等。
价值观是对正确和错误的判断，父母应与孩子共同讨论，并通过故事、讨论等方式传达给孩子。
2. 建立良好的沟通渠道沟通是建立稳固父母角色与权威的重要一环。
父母应以倾听和关心的态度与孩子进行沟通，鼓励他们表达感受和想法。
同时，也要学会表达自己的想法和期望，使孩子理解父母的观点。
通过有效的沟通，父母可以更好地引导和教育孩子。
3. 给予孩子适当的自主权尽管父母在家庭中担任权威的角色，但在培养孩子的自主能力方面也要给予他们一定的自主权。
这意味着让孩子在某些决策和问题上拥有选择的权力，并为他们提供适当的自由度和责任感。
这样可以培养孩子独立思考和自主决策的能力，同时也增加他们对父母权威的尊重。
4. 建立亲密关系建立稳固的父母角色和权威也需要与孩子建立深厚的亲密关系。
这包括关注孩子的需求和情感，并在孩子需要时提供支持和指导。
父母需要投入时间与孩子相处，增强亲子关系的质量。
通过建立亲密关系，父母可以更好地影响和引导孩子的行为。
5. 坚持纪律和规则建立稳固的父母角色与权威需要父母坚持纪律和规则的执行。
父母应明确规定的约束和期望，并始终贯彻执行。
纪律和规则的坚持可以帮助孩子建立自律和责任感，并培养他们的积极行为习惯。
6. 培养积极的榜样父母是孩子最重要的榜样之一。
在建立稳固的父母角色和权威时，父母应自觉养成积极的行为和态度，并以身作则。
父母的言行一致性和诚信度会影响孩子对于父母权威的认可程度。
总之，要建立稳固的父母角色与权威，父母需要明确家规和价值观，建立良好的沟通渠道，给予孩子适当的自主权，建立亲密关系，坚持纪律和规则，并成为积极的榜样。
父母如何平衡权威与尊重
父母如何平衡权威与尊重在家庭教育中，父母始终扮演着重要的角色，他们需要在教育孩子过程中平衡权威与尊重。
过于严厉的作风可能导致孩子的逆反心理，而过度溺爱则可能使孩子缺乏自律能力。
因此，寻找权威与尊重的平衡点对于父母来说是至关重要的。
本文将探讨如何在平衡权威与尊重的基础上进行家庭教育。
一、培养亲子沟通的平台亲子沟通是建立权威与尊重平衡的一种重要方式。
父母与子女之间应该有稳定的沟通渠道，这样才能了解彼此的需求，并且有效解决问题。
在这个沟通的过程中，父母应该倾听孩子的意见和想法，真正尊重孩子的权益。
同时，父母也需要将自己的意见和期望以一种平和的态度传达给孩子，保持权威性。
二、建立积极的奖励机制在培养孩子的自律能力时，父母可以通过建立积极的奖励机制来平衡权威与尊重。
当孩子表现良好或完成某些任务时，父母可以适当地给予奖励和肯定，以鼓励孩子塑造积极行为习惯。
这样一来，父母既能行使权威，指导孩子正确的行为规范，又能尊重孩子的付出和努力。
三、制定合理的规则和约定家庭中的规则和约定有助于调节家庭成员之间的权力关系，并帮助孩子明确自己的责任与限制。
在制定这些规则和约定时，父母应该注意兼顾权威与尊重。
他们可以与孩子共同商讨，让孩子参与到规则的制定过程中，这样可以增强孩子的责任感和主动性，同时也能尊重孩子的意见。
四、注重示范和身教父母是孩子最重要的榜样，他们的言行举止将直接影响到孩子的行为习惯和价值观念的形成。
因此，父母在家庭教育中应该注重示范和身教。
在行为上，父母可以以身作则，展示正确的行为方式和态度，这种示范向孩子传递了权威与尊重的信息，使孩子能够感受到父母的价值观念并进行学习。
五、培养孩子的自主能力父母应该为孩子提供一定的自主空间，让他们有机会自行决策和解决问题。
在培养孩子的自主能力时，父母可以给予适当的指导和帮助，但也要尊重孩子的主观能动性。
这样能够在权威与尊重之间建立平衡，同时也有利于孩子的个人成长和发展。
六、鼓励孩子探索和挑战父母应该鼓励孩子积极探索和挑战自己，培养他们的勇气和自信心。
父母相处之道精辟总结
父母相处之道精辟总结父母是我们生命中最亲近的人，与他们的相处之道对于我们的成长和幸福至关重要。
下面将从尊重、沟通和关爱三个方面，总结一些与父母相处的精辟之道。
一、尊重父母尊重是与父母相处的基础，我们应该尊重他们的意见、感受和权威。
首先，我们要尊重父母的意见，即使我们不同意，也应该耐心倾听和尊重他们的观点，因为他们的经验和智慧可能会给我们带来启发。
其次，我们要尊重父母的感受，关心他们的情绪变化，尽量避免言语和行为上的冲突，以维护家庭和谐。
最后，我们要尊重父母的权威，遵守他们的规定和约束，尊重家庭的纪律和秩序。
二、良好沟通良好的沟通是促进父母与子女之间关系良好的关键。
首先，我们要保持开放的心态，积极主动地与父母沟通，分享自己的想法和感受，与他们建立起亲近的关系。
其次，我们要倾听父母的意见和建议，尊重他们对我们生活的关心和期望。
同时，我们也要学会表达自己的观点，理性地与父母讨论问题，寻找共识和解决方案。
最后，我们要学会与父母坦诚相待，避免隐瞒和欺骗，建立起互信的基础。
三、关爱之道关爱是父母与子女之间最真挚的情感表达。
首先，我们要学会关心父母的身心健康，关注他们的生活和工作，尽可能地为他们提供帮助和支持。
其次，我们要表达爱意，不仅仅是口头上的关心，还要通过实际行动来体现，比如为父母做一些力所能及的事情，让他们感受到我们的爱与关怀。
最后，我们要学会感恩，感谢父母为我们所做的一切，尽量回报他们的养育之恩，让他们感到自豪和幸福。
总结起来，与父母相处的精辟之道包括尊重、沟通和关爱三个方面。
我们应该尊重父母的意见、感受和权威，与他们保持良好的沟通，表达自己的想法和感受，倾听他们的意见和建议，寻求共识和解决问题，同时也要学会关心和关爱父母，让他们感受到我们的爱与关怀。
只有通过这些精辟的相处之道，我们才能与父母建立起亲密和谐的关系，共同创造一个幸福的家庭。
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怎样建立合理的父母权威（一）20121204书华(23893275) 12:32:58我们准备开始，这个月的主题是如何建立合理的父母权威，作为开始的开始，我们需要正视“权威”的含义，我们曾经见到这样一个父亲，对于“权威”非常反感，认为只要是谈这个词，就是对孩子的压迫和伤害，相信在场的朋友们，多多少少有些人也在嘀咕，我们不是应该尊重孩子吗？我们不是应该对孩子接纳吗？我们不是应该跟孩子平等吗？如果有这样的想法，大家需要先尽量正视一下自己的内心，是不是把“权威”和“威权”弄混了？或者说，我们是不是因为幼时曾经得到的“专制”对待，而产生投射啦？权威，是基于平等基础之上的，因为尊重而信任产生的感受，而威权，或者专制，是不平等基础之上，而产生的压制和控制，这两个概念，从根本上是截然不同的，父母的作用，除了对孩子充分接纳，充分支持，还有作为成年人提供的合理期待，要求以及引导，这才是真正的父母之道，如果只有强制要求，固然是暴君，但如果只有接纳和纵容，岂不是成了一个“高级保姆”？我本人就是研究父母教养模式的，所以这一部分，学术上，我还是很有发言权的哈。
我先给大家讲一个学术上的模型，先给大家看一张图：在这个模型之下，我们把父母对待孩子的两个变量作为坐标，一个是支持度和接纳度，一个是要求度，这两个变量结合之后，形成四个象限，构成了四类父母，indulgent parents（溺爱）,authoritarian parents（专制）,authoritative parents（权威）and uninvolved parents（冷漠）。
这个领域内，学术资料多如牛毛。
举例来说，有很多文献发现，在权威型家庭内长大的孩子，不管自我评价也好，他人评价也好，在社会能力和学业能力上都好过其他类型的孩子。
专制型家庭内的孩子学业平均，行为麻烦很少，但社交能力，自我评价相比之下都很低，另外，压抑的比例相对较高。
溺爱型家庭的孩子行为麻烦多，学业相对差，但相对自我评价和社交能力都好过专制型家庭出来的孩子。
我曾经也看到过文献表明这类家庭的孩子，随着年龄的增长，在某些样本中，自我评价逐渐下降。
这种父母养育模式的划分和研究结果，在学术界里是相对比较一致的。
也就是说，在不同的种族中，不同的年龄段内，不同的家庭经济情况下，在各种能想到能看到的人群中，几乎都有人做过类似的研究。
这个模式的研究在学术界相对权威，几十年以来，无数的学者从各个方面进行研究，文献不计其数，那么我们需要大致界定一下，什么是支持，什么是要求。
支持：父母有意识地通过理解，支持，了解孩子的特殊需要和需求的方式，来培养孩子的个性，自我规范，自我认同的程度。
这个部分有些学者也称为“接纳”。
要求：父母对孩子明确提出要作为家庭一员遵循界限，期待他们做出相应成熟度的行为，尊重父母的引导。
并且父母愿意正面处理孩子的不服从行为。
大家尽量理解，后面会有案例。
题外话，这是我主攻方向，所以很容易直接就学术了哈。
这里有个地方我需要大家各位注意，在支持和接纳的范畴内，非常强调培养孩子的“自我规范”，这跟我在现实生活中接触的很多现代教育的家长理解的“接纳”可非常不一样。
我因为工作和研究的原因，接触关注教育的“现代型”家长远比传统意义上的“专制型”家长要多。
很多人理解的“接纳”出现了非常大的偏差，他们认为接纳就是认为孩子的一切现状都是正常的，都不需要规范，更不用提“自我规范”了。
在要求中，明确提到了“界限”，“期待”，“引导”。
非常重要的一点，父母愿意正面处理孩子的不服从行为。
我们经常会发现，很多家长是逃避正面面对孩子的冲突行为的，简文(1532410623) 12:59:42和大家讨论一个真实案例，一天在小区里，一个5,6岁男孩子因为要敲打小区的消防设施，被保安制止，开始大哭。
妈妈上去抚慰，孩子因为暴躁，开始打妈妈的脸。
只见妈妈细声细气地说，“我知道你难过，妈妈明白，你不能打我的脸。
”孩子实在无法控制，妈妈不再说话，只是让孩子接着发泄。
首先，在这种情况下，孩子会出现这么激烈的反应，本身就是不太正常的。
从妈妈后续的处理方式来看，也就不奇怪为什么孩子会用这么激烈的方式。
这种行为很可能源自于父母比较纵容不加规范的养育方式。
因为这样的方式对父母好使。
大家可以看到，孩子一哭闹，妈妈的眼睛就是只看到孩子的负面情绪，处理的出发点是接纳孩子的任何情绪。
而对孩子不遵守规则的行为，没有任何处理。
这样的父母应该是属于“高支持和低要求”的象限。
放任型/溺爱型家长，几乎不对孩子做出要求，很少限制孩子的行为，无限接纳孩子的行为和情绪。
这样教养模式下的孩子，倾向于依赖、喜怒无常，社会技能和自我控制能力很低，而且自尊心也比较低。
这个地方稍微和大家解释一下，可能会有人有困惑，为什么这么接纳孩子，按理说是把孩子放到了非常高的位置上，为什么孩子的自尊心还会低呢？孩子的自尊心的源头，来自两个方面，一个是父母家庭的支持，另一方面是来自“我能做到”的部分。
而且，随着孩子年龄的增长，第二个方面的比重会越来越大。
而且，当来自父母的评价和来自孩子自己对自己的判断出现偏差的时候，孩子的内心会很混乱，最后会更加质疑自己和自己的环境，甚至会寻求其他的方式。
在2010年，有一项关于青少年酗酒问题的研究，发现：放任型父母养出的孩子，酗酒的风险比平均值高出两倍，甚至超过专制型模式下的风险（比平均值高一倍）。
书华(23893275) 13:11:13大家都急于去问，怎么做呀？怎么办呀？而忽视了我们想传递给大家的真实意图，每个孩子不一样，具体的事件不一样，没有统一的答案，关键在于，父母脑子中要有大的框架，大的原则，才不会真正纠结于细节，简文提到了自尊，这又是个大话题，我们有机会慢慢聊，接着说父母模式，学术上，文献上，各种研究基础之上，“权威型”父母代表了相对均衡，相对合理的父母模式。
刚才也有朋友提到了，“专制”和“权威”的区别，这个是个很关键的地方，权威型的父母和专制型的父母对孩子都有相对高的要求，但他们中间有个非常重要的区别：心理控制。
专制型的父母经常会以抽离感情，或者贬低的方式提出要求，比如说，“你不这样的话，我就不喜欢你啦！”或者“你看XXX就做得到，你怎么就不行？”而当权威型父母对孩子的实力做出评估，提出要求的时候，是辅以高度支持的。
“妈妈确认这样做非常安全，你可以试试！”“姐姐做得到，是因为她练习过，你愿意多练习吗？”“心理控制”，这是核心，权威，能够让孩子因为信任和尊重，而愿意配合，专制，是因为爹妈强迫，不得不配合。
建议大家思考之后再提问，不需要急于要定论。
真正的思考理解之后，才能真正的举一反三，在群里的各位，都是关注教育的，已经是非常愿意学习愿意提高的父母，我们看看下面几种父母中，我们在不在之内？1.依然专制，但是软暴力。
我好朋友的女儿，2岁半，我带着出去玩儿，回到家里，我耐心等，“宝贝，我知道你可以自己脱鞋子的，对吧？”是那种撕拉的鞋带，孩子当然可以的。
孩子还没开口，爸爸接茬了，“她哪儿行呀？等她脱好，得到什么时候啦？”孩子听了，爆哭。
爸爸觉得莫名其妙。
这个例子里，爸爸没有凶，没有压制，貌似没什么大毛病，但是他直接把孩子否定了，而且是定论，对吧？这种专制，大家都要小心，无数的人在做同样的事情。
起风了，家长让孩子穿衣服，孩子说，“我不冷，我不穿。
”大人急了，“怎么可能不冷！都起风了！”直接把孩子的感觉都否了，干脆把孩子当成低等生物了。
2.温柔的控制。
表面上非常温和，从不发脾气，但骨子里非常控制。
我们接触过这样一个案例。
一个妈妈，人人都说温柔，细声细气的。
当她的孩子跟其他孩子玩儿的时候，只要孩子们起冲突，这位妈妈就抱着她家的“大哥哥”讲道理了，很多时候就是要求他“让着妹妹们”。
天哪，一讲四十分钟，孩子哭得声嘶力竭，妈妈大道理源源不断。
这是典型的“温柔专制”。
这个孩子家有这样一套制度，妈妈制作了一张非常详细的表，每天孩子应该做什么都列出来。
做到了给贴纸，得到多少贴纸之后换礼物。
如果做不到，会有相应的措施。
其中一条就是把孩子心爱的玩具收走，还不是藏起来，是放在柜顶只能看不能玩儿。
当妈妈依然温柔并且骄傲地把这套东西介绍给我的时候，我心里冷战连连。
我知道，孩子必然出问题。
有一天，我亲眼看着这个孩子玩着玩着，脸上带着笑容地从地上捡起一根树枝，敲到了旁边的一个女孩子头上。
女孩子开始痛哭，他的表情始终没变。
这是我见过的严重压抑的孩子之一。
但最最可怕的是，这样的母亲在很多人眼里是成功的，是温柔的，是耐心的。
并且，她会很骄傲地给其他人介绍育儿的经验。
3.溺爱型，自认为现代型。
很多家长，因为对教育的关注，也因为自身成长的反思，开始极度重视给孩子自由和尊重。
但界限建立得不明晰，很容易走向另一个极端。
比如说，我们经常听到家长很骄傲地说，“哎呀，我什么都不求，只要他快乐就好！”我给大家举个例子，一个男孩，大概7岁，成长在一个非常宠爱他的家庭里。
孩子上学后很快出现了学习障碍，家长实在不理解为什么，把孩子送到我这里。
相处之后，我发现他对外界信息的吸收有很大的问题，同样的指令，其他的孩子最多三遍就能够配合。
对于他来说，重复十遍，他也不能配合。
他并不是故意捣乱也并不是不愿意配合，而是他的思维模式中就好像没有吸收这个步骤似的。
我大致能够判断家庭中的养育出了什么问题，随后的一次家访，证实了推断。
这孩子的家里，所有的地面，无论是哪个房间，都铺满了孩子用的那种胶垫，暗示着都是他的领地。
爷爷奶奶爸爸妈妈全体围绕他而生活，“只要他高兴！”当一个孩子生活在一个唯我独尊的世界里，他有什么必要发展出聆听他人话语的能力和特征？时间久了，这部分功能干脆没有，用大李的话说，心智系统里干脆没这块儿。
那么他不吸收指令，从而产生学习障碍就不令人惊讶了。
很多家长至少理智上能明白“溺爱孩子不好，养出小皇帝不好”，但其实他们不明白这中间真正伤害了孩子什么。
不单是心理上情感上的伤害，连最直接的认知，智力，社会性能力都会从根本上伤害，结果是让人震惊的。
胡子跟我聊天，谈起过现在很多家长的问题，传统型的父母养育的孩子，可能受过伤害，但有自我修复的可能，能真正生存下来，现在一批“现代型”的糊涂爹妈，养出来的孩子，恐怕将来生存都是个问题。
那么刚才我提到了，相比之下，权威型的父母更为成功，孩子的能力，行为，心理状态基本上都是最好的，那么，我们就得问，那权威型的父母，有什么特点吗？噢，对了，对了，还有一型，得补上，4.“专制溺爱混合型”。
俗称“死去活来型”，这是我朋友给起的名字，有些家长，自身就处于纠结拧巴状态。
对孩子态度忽左忽右，一想起社会竞争，急了，得逼着孩子学这学那，过一阵子，又琢磨着尊重孩子呀，不能这样，再加上补偿心理，又开始溺爱过程。
或者在家里，爸爸专制，妈妈溺爱。
或者对自己实施的教养总是不踏实，心里总忐忑，希望获取新的信息，但又特想吸收能证明自己正确的信息。