文字版式设计

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版式设计中文字的编排

［版式处理技巧优秀作品案例分析］见图，版式分区是上图下文，图片是一张很有气势的风景摄影作品，版式设计师为了
不破坏图片的完整性，通过将这张图片进行局部的错位与穿插，使静态变为动态，仿佛云层在移动。
标题紧靠图片，选用无字脚粗体字；色彩选择了图片左下角水中的深蓝色，整个标题区构成了一个深色的面，仿佛图片的面积得以延伸；同时，色彩从图片流动到标题，将图片与标题这二个独立的编排元素自然联系在一起。
解它。用连字符的文字表明形状比意义更重要。特排字体决不能用连字符，除非他的意义就是为了表明“断开”。
•
特排印刷的有效性主要取决于字体间及其周围空白空
间的处理，不仅仅取决于字体的本身。因为特排字体是非
常简短的（为了抓住读者的注意力），因此，字间隔空、
词间距和字行断开都变得更为重要。
• 把页面上标题的颜色印的深些，提高他的对比度和清晰度。减少词间和行距中字体内及其周围的空白空间。全大写的标题尤其要去掉行距，因为没有下伸部分来填满字行间的空间。在大写和小写混合的结构中。不要让上伸部分和下伸部分相碰，不然，他们会无意中在页面上留下污点。
④名片中的数字：数字的大小应比其它文字小半磅至１磅。电话、传真、邮箱等词组只需用人们理解的首写字母表示即可。对于用于区号的圆括号在名片设计中易增加不必要的混乱，有许多替代方案，例如：句号（411.505.1256），空隔(411 505 5632)，连接号（411-505-1256），区号方括号形式 ([411]505 5632)，区号斜体字形式(411 505 1256)，斜杠(411/505 1256)，粗体对细体 (411 505 1256)，细体对粗体(411 505 1256)等等。
[重点提示二] ⑴运用这些技巧进行标题字设计时，同样应该对文字信息进行分类合并，找出需强调的字与词，在大小、色彩、位置上作特异表现（见图）。 ⑵有意摆弄字体，会变得难以理解，无法阅读，设计时必须十分小心。

版式设计文字编排

第三节文字编排的形式法则
一．单纯次序
单纯指基本形简练或编排结构的简单明了，单纯化可使版面获得完整、秩序、明了的视觉效果。秩序是指版面中各视觉元素有组织有规律的形式表现。它使版面具有单纯的结构和井然有序的组织。
二．对称均衡
对称一词源于希腊语Symmetros。自然界中到处可见对称的形式。对称是一种规则性的均衡。作为形式美法则之一，对称的形态给人以自然、安定、均匀、协调、整齐、典雅、庄重、完美的朴素美感。对称又可分为轴对称和点对称。均衡是指以支点为重心，来保持各不同形态力学平衡的一种形式。从某种程度上来说，是对称的一种异化。又称为动态对称。美学里，形式美法则中的均衡形式要看形态的各种要素给人的综合感觉，不能简单的看作实际重量×力矩的均等关系，而是根据形象的大小、轻重、色彩及其他视觉要素的分布作用于视觉判断的平衡。
12等分网格体系即在版面竖向划分8等分，每页横向分为12等分，每一等分之间留间隔少许，然后按图片大小，多少，顺着等分线分割，一页版面可放一张或两张，四张图片。
58等分网格体系是在正方形版面中分割组成1、2、4、9、16、25、36幅画面或文字组合，编排速度极快。
尼霍森分割原理：版面分割是一种重要的构图方法，或称为整体的各个部分的配置。分割使版面主次有序，经纬分明，层次清楚，同时版面之间相互协调，彼此呼应。尼霍森分割原理对版面分割主次有序，还产生视觉中心区。
尼霍森认为：1，若ABCDF组成有相联效果的画面。
2，画面B遮盖与ADE面之上。
3，画面F为原形用来协调ABCD方形的呆板，缺少直弧线的对比。
4，CDE为不等面积的比例的矩形，而形成大小不同，变化各异的画面构图。
第一节文字编排的定义功能目的
辞海对编排的解释是按照一定的次序排列先后。而英文中编排一词layout有规划、设计、(书刊等)编排、版面、配线、企划、设计图案、(工厂等的)布局图等众多的意思。所谓文字编排也称为版面设计就是在进行视觉、广告、编辑、印刷等美术设计时，如何将文字、图形、图案、标识等平面造型的构成要素，给与视觉的整理与配置，使其成为具有最大诉求效果的构成技术。在编排设计中文字的字体及其编排形式作为构成版式的基本元素之一，体现了版面的整体风格。而版式设计的功能和目的也是为了更好的传播信息，加强印象。

版式设计的文字设计特点

版式设计的文字设计特点
版式设计的文字设计特点主要包括以下几个方面：
1. 字体选择：根据设计需求和目标受众，选择合适的字体。

宋体给人典雅、大方、古朴的感觉，黑体则给人稳重、醒目、理性的视觉感受。

2. 字体大小：字体大小的选择对于版式设计的整体效果至关重要。

字体大小的变化可以产生层次感和视觉焦点，使版面更加生动和富有变化。

3. 字体间距：适当的字体间距可以让文字更易于阅读，同时也可以创造出不同的风格和氛围。

较窄的字体间距会显得紧凑、整齐，而较宽的字体间距则会给人轻松、自由的感觉。

4. 文字对齐方式：文字的对齐方式也是版式设计中需要考虑的重要因素。

左对齐、右对齐、居中对齐等方式的选择应该根据设计需求和版面风格来确定，以确保版面的整体协调性和平衡感。

5. 文字颜色：文字的颜色也是版式设计中一个重要的视觉元素。

不同的颜色可以传达不同的情感和氛围，同时也可以与版面的其他元素相互呼应，增强整体效果。

6. 文字特效：为了突出某些文字或强调重点，可以使用一些文字特效，如加粗、斜体、下划线等。

这些特效的使用应该适度，避免过度使用导致版面混乱或过于花哨。

7. 文字动感：通过调整文字的方向、旋转角度等参数，可以让文字在版面中产生动感效果，增强版面的视觉冲击力和动态感。

总之，版式设计的文字设计特点需要综合考虑字体选择、字体大小、字体间距、对齐方式、颜色、特效和动感等多个方面，以达到最佳的视觉效果和阅读体验。

字体与版式设计课程总结

字体与版式设计课程总结近年来，随着互联网技术的迅猛发展，字体与版式设计在各个领域中的重要性逐渐凸显出来。

本文将对字体与版式设计课程进行总结，以便于读者更好地理解和应用这一知识。

首先，我们来介绍字体设计的基本概念和原则。

在字体设计中，我们需要考虑字体的美观和可读性。

一个好的字体设计应该具备清晰明了的线条，合适的字母间距和字母大小，以及与设计主题相协调的风格。

同时，字体的色彩应与整体设计风格相符，不要过于繁琐或夸张，以免分散读者的注意力。

其次，版式设计在排版中起着至关重要的作用。

版式设计要求我们考虑文字的排列和布局，使得读者能够更加舒适地阅读。

在版式设计中，我们需要注意文字的行间距、段落间距以及对齐方式的选择。

一个好的版式设计应该使得文字排列整齐，易于辨认并且美观。

此外，字体与版式设计需要结合实际设计需求，在不同的场合中灵活应用。

对于不同的设计需求，我们需要选择合适的字体和版式来传递信息和表达设计意图。

比如，在宣传海报中，我们可以选择一款俏皮可爱的字体和层次丰富的版式来吸引年轻人的眼球；而在正式场合中，我们则需要选择正式、稳重的字体和简洁大方的版式来体现专业性。

在学习字体与版式设计课程的过程中，我们还需要注重细节。

打破常规是创作的一部分，但一旦超过了某一个界限，就可能变得难以阅读和理解。

因此，在创作过程中，我们必须坚持合理的设计，避免过多使用装饰性的字体和复杂的版式。

总的来说，字体与版式设计在传递信息和表达意图方面起着至关重要的作用。

通过本文的总结，我们希望读者能够理解字体与版式设计的基本原则和技巧，并能够灵活运用于实际设计中。

最后，我们也希望字体与版式设计能够为各行各业的设计师们带来更多创作灵感和设计思路。

《字体与版式设计》教学大纲

《字体与版式设计》教学大纲第一部分前言一、课程性质字体与版式设计课程是高等院校艺术设计专业（广告设计方向）的专业基础课程。

本课程前开设三大构成、PHoTOSHOP等课程，它是平面广告设计、标志设计、包装设计等课程的基础,因此,这门课程对学生以后的专业学习均具有重要价值。

二、课程的基本要求通过本课程的学习，使考生能够掌握版面设计的一般规律并与实践有机结合。

为今后的学习打下扎实的基础。

通过以点带面的思维能力培养，使考生熟练的掌握基本编排技能，包括形态、色彩、肌理、空间、体积、构图的形式感等。

三、课程设计思路1系统讲授有关版面设计各构成要素、创意及各媒体版面的创作技巧等基本理论，使学生有一个系统而比较明晰的把握。

2、教学中要引导学生多多接触实际案例，加深对所学知识的理解和体验。

阅读和鉴赏，这是创作的先导和基础。

同时，阅读和鉴赏能力本身，也是一种很重要的能力。

3、该课程是实践性非常强的专业课，采用以课堂教学为主，辅之以讨论、作品赏析、实践练习等多种教学手段，以调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，顺利完成教学任务。

第二部分课程目标一、知识目标字体与版式设计是视觉传达设计的重要手段，字体与版式设计的主要任务就是要对文字的形象进行符合设计对象特性要求的艺术处理,以增强文字的传播效果。

因此,字体与版式设计的能力是广告设计师岗位核心能力之一，本课程学习和掌握字体设计基本知识和技能，并通过课程项目的训练来培养学生字体与版式设计的实际技能，为学生尽快掌握后续的专业设计课程打下良好基砒二、能力目标1系统掌握字体与版式设计的各种基础知识，并能够运用这些基础知识来编排完整的版面作品。

2、通过合作学习、探讨性学习与实践等方式，培养学生具有团队合作的素质和能力，学会自主学习，有良好的学习迁移能力；养成善于采集信息、整理资料、分析、综合与解决问题的方法能力。

第三部分教学内容及课时分配一、教学内容第一章版面构成概述一、学习目的要求明确版面构成的内涵，构成原则及造型要素，并了解21世纪版面艺术发展的趋势。

文字排版设计的技巧和方法.

文字是人类文化的重要组成部分。

无论在何种视觉媒体中，文字和图片都是其两大构成要素。

文字排列组合的好坏，直接影响着版面的视觉传达效果。

因此，文字设计是增强视觉传达效果，提高作品的诉求力，赋予版面审美价值的一种重要构成技术。

在这里，我们主要谈谈在平面设计中文字设计的几条原则，以及文字组合中应注意的几点。

特别提醒一下，这部分工作应该是人脑完成的工作，电脑是无法代替的。

下面我们分别从以下几个方面具体讲述文字排列在平面设计中的运用，各小节都配有生动精彩的图例剖析。

否则在画面上主次不分，很容易引起视觉顺序的混乱，有时候甚至1个像素的差距也会改变你整个作品的味道……3．在视觉上应给人以美感在视觉传达的过程中，文字作为画面的形象要素之一，具有传达感情的功能，因而它必须具有视觉上的美感，能够给人以美的感受……4．在设计上要富于创造性根据作品主题的要求，突出文字设计的个性色彩，创造与众不同的独具特色的字体，给人以别开生面的视觉感受，有利于作者设计意图的表现……5．更复杂的应用文字不仅要在字体上和画面配合好，甚至颜色和部分笔画都要加工，这样才能达到更完整的效果，而这些细节的地方需要的是耐心和功力……6．精彩作品欣赏这类作品不论是字体、样式还是颜色的应用都非常精彩，给人留下震撼和深刻的印象，欣赏这样的作品真是一种享受……文字版面的设计同时也是创意的过程，创意是设计者的思维水准的体现，是评价一件设计作品好坏的重要标准。

在现代设计领域，一切制作的程序由电脑代劳，使人类的劳动仅限于思维上，这是好事，可以省却了许多不必要的工序，为创作提供了更好的条件。

文字编排与版式设计教案

文字编排与版式设计教案教案标题：文字编排与版式设计教案教学目标：1. 理解文字编排与版式设计的基本概念和原则。

2. 掌握文字编排与版式设计的基本技巧和方法。

3. 能够运用文字编排与版式设计的知识，设计出具有良好视觉效果和易读性的文档。

教学内容：1. 文字编排的基本原则和要素：a. 字体选择与搭配。

b. 字号与行间距的调整。

c. 段落格式与对齐方式。

d. 利用空白与间距进行分隔和组织。

e. 使用标题、副标题和段落标志等进行结构化编排。

2. 版式设计的基本原则和要素：a. 页面布局与栏目划分。

b. 图文配合与平衡。

c. 色彩运用与搭配。

d. 图形与装饰元素的运用。

e. 重点突出与层次分明。

教学步骤：Step 1: 引入向学生介绍文字编排与版式设计的重要性，并与他们分享一些优秀的文字编排与版式设计案例。

让学生意识到好的文字编排与版式设计可以提升文档的质量和可读性。

Step 2: 理论讲解详细解释文字编排和版式设计的基本原则和要素，包括字体选择与搭配、字号与行间距的调整、段落格式与对齐方式、利用空白与间距进行分隔和组织、使用标题、副标题和段落标志等进行结构化编排，以及页面布局与栏目划分、图文配合与平衡、色彩运用与搭配、图形与装饰元素的运用、重点突出与层次分明等。

Step 3: 实例分析展示一些实际文档的文字编排与版式设计案例，让学生分析其中的优点和不足之处。

引导学生思考如何改进这些文档的版式设计，使其更具吸引力和易读性。

Step 4: 练习与实践让学生在小组或个人中选择一个主题，设计一个文档的文字编排与版式设计。

鼓励他们运用所学的知识和技巧，尝试不同的排版方式和设计元素，以达到良好的视觉效果和易读性。

Step 5: 展示与评价学生展示他们设计的文档，并进行互相评价和讨论。

教师给予积极的反馈和建议，帮助学生进一步提升他们的文字编排与版式设计能力。

Step 6: 总结与拓展总结文字编排与版式设计的重要性和基本原则，并鼓励学生在日常生活和学习中运用所学的知识和技巧，提升自己的文档设计能力。

字体在版式设计中的作用

字体在版式设计中的作用稿子一：嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊字体在版式设计里那超级重要的作用。

你想想哈，字体就像是给咱们的文字穿上了漂亮的衣服。

比如说，一个浪漫的爱情故事，如果用那种龙飞凤舞、特别夸张的字体，是不是感觉就不对啦？反而用那种温柔、细腻，有点像手写体的字体，是不是一下子就能把那种浪漫的氛围烘托出来？字体的大小也有讲究哟！的字体大一点，那就是在大声喊：“快来看看我呀！”让人一眼就注意到重点。

而的字体小一点，就像是在和你悄悄说心里话，让人能静下心来好好读。

还有字体的颜色呢，可别小瞧了它。

有时候，用一种和背景形成强烈对比的字体颜色，就好像是夜空中最亮的星，特别显眼。

但如果颜色搭配不好，那可就糟糕啦，让人看着眼睛都疼。

再说说字体的风格，有的字体很正式，就适合用在严肃的文件里；有的字体很可爱，用在小朋友的读物上最合适不过啦。

呀，字体在版式设计里的作用可大了去啦，就像是魔法一样，能让咱们的文字变得更有魅力，更吸引人！稿子二：嘿，朋友们！今天咱们唠唠字体在版式设计中的作用。

你知道吗？字体就像是版式设计的灵魂小伙伴。

比如说，一个时尚杂志的页面，要是用那种古板、老气的字体，是不是整个感觉都掉价啦？但要是换上那种时尚、有个性的字体，瞬间就高大上起来，让人忍不住多看几眼。

字体的粗细也很关键哟！粗粗的字体，给人一种力量感、稳重感，适合强调重要的信息。

细细的字体呢，就显得很优雅、精致，适合一些细节描述或者营造轻柔的氛围。

还有啊，不同的字体形状也能传达不同的情绪。

圆润的字体，让人觉得亲切、友好；棱角分明的字体，会给人一种干脆、利落的感觉。

而且哦，字体的间距和行距也不能马虎。

间距太小，看起来密密麻麻，让人头疼；间距太大，又显得太松散，不紧凑。

所以说呀，字体在版式设计里的作用可真是不能小看，它能让我们的设计变得超级精彩，吸引更多人的目光！。

版式设计作业主题(文字)

作业主题：一，佰草集xx系列1，佰草集清肌养颜xx泥佰草集清肌养颜太极泥，以太极古方统领先清肌去污的黑泥和后补肤营养的白泥，组成“太极-清肌方”和“太极-润玉方”之架构，策动清之更清，极致补之更润的效能。

先清后润，黑白两步，恢复肌肤平衡，令肌肤全面焕发自然盈润的光彩。

,2，xx.日.焕美露太极.日.焕美露，蕴含水朝阳等中草药精华，维护肌肤表里平衡，以柔滑温润的质地不仅使肌肤倍感清润舒柔，同时珍珠、云母等七种天然粉性成分能有效柔白肌肤，淡化细纹，协助肌肤抵御日间有害物质的侵害，即使您的肌肤处于白昼，也犹如水朝阳般轻悦透亮，润白丰盈，在日间焕发健康活力之新颜。

3，xx.月.xx太极.月.养颜水，蕴含晚香玉等中草药精华，能在夜间赋予肌肤更加深层丰厚的滋养，减缓肌肤内在压力，令肌肤平和回复净源之美。

同时白睡莲花等中草药精华为夜间肌肤提供本元动力，使您的肌肤在万籁俱寂的静谧之夜，犹如晚香玉般，幽芬娑娑，含蓄净润，清溪育白，尽享养颜之美梦。

二，产品成分1，太极黑泥之“清肌方”，蕴含赤芍及槐，柳，桃，桑四枝等中草药精华，深度清洁肌肤，温和去除角质，有助肌肤回复洁净通透。

2，太极白泥之“润玉方”，蕴含白芍及槐，柳，桃，桑四枝等中草药精华，深入渗透滋养，新颜如玉绽放，令莹润肌肤宛若初生。

三，使用方法清肌养颜xx泥第一步，取黑泥适量，均匀涂抹于面部，稍加按摩，使之均匀平整的铺展，避开眼唇周围。

留置10分钟左右，待黑泥微干后，先用洁面棉擦去大部分黑泥，然后用清水洗净。

第二步，洗净后，在面部半湿状态下，可立即使用白泥。

取白泥适量，均匀涂抹于面部。

用中指和无名指以划圈的方式轻柔按摩脸部2~3分钟后，再使白泥在面部留置10分钟左右，待白泥微干，先用洁面棉擦去大部分白泥，再用清水洗净即可，建议一周使用1~2次。

xx·日月·蕴美精华清晨，清洁皮肤，拍打化妆水后，取1至2滴太极·日·焕美露于虎口，用食指蘸取后，平均点于脸部，避开眼周，以食指或中指指腹由下往上呈斜线涂抹至吸收即可。

文字版式设计初探

摘要：文字版式设计对书籍装帧中的视觉传达效果有着直接的影响，它可以在读者与书籍之间构建信息
传达的视觉桥梁。
关键词：式设计：字；籍装帧；字版式版文书文中图分类号：Ｐ９Ｔ３文献标识码：Ａ文章编号：６２０６（０８０ — １５０１７ — ０７２０）２０４ — ２
维普资讯
第１卷第２期７
２００８年３月
重庆职业技术学院学报
ｏｍａｆＣｈｏｇｉｕｌｏｎａｎｇＶｏｃｔｎａａｉｌ＆ＴｅｈｉａｎｔｔｔｏｃｎｃＩｓｉｕｅｌ
独特版式语言２文字间的内在联系
影响．以在读者与书籍之间构建信息传达的视觉桥梁。可
１字体造型
文字的基本元素为字体、形、字笔划和间距。等等。文
字要素的协调组合可以有效地向读者传达书籍的各种信
挖掘、擦然后脱离。字的版式设计更多注的“ 除文字 ” 本身的一种寓意外．其本身的结构特征可成为版式的素材因而要特别关注文字的大小、曲直、细、粗笔画的组合关系，真推敲它的字认形结构．寻找字体间的内在联系。我们可以拿版式中出现的黑体和宋黑体进行分析与研究：体属于无衬线体的一种，字形略同于宋体，黑其但是笔画粗细比较均匀且没有宋体的装饰性笔型．因此显得庄重而醒目，体又划分出粗黑、黑及细黑体等多种黑大字体．它们之间存在着相似的元素．适用于书籍中的标多题和强调性文字与图版的说明而宋黑体是宋体的衍生造型．有黑体的稳重和宋体的纤细典雅．较为典型地兼

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六、七排列,在字号等级之间又增加一些字号,并取名为小几
号字,如小四号、小五号等。号数越高,字越小。号数制的特点是用起来简单、方便,使用时指定字号即可,无需关心字形的实际尺寸,缺点是字大小受号的限制,有时不够用,大字无法用号数来表达;号数不能直接表达字形的实际尺寸;字号之间没有统一的倍数关系,折算起来不方便。尽管如此,号数制仍是目前表示字形规格最广泛的方法。
的电子排版系统在字形大小上也支持级数制。我国对于
级数制有国家标准,即GB3959-83。
3、字距和行距
根据不同的字体样式，应该有不同的字句和行距。字距过窄，字体粘连扰乱视线；行距过窄，上下文字互相干扰，不利于正常的阅读导向；行距应略大于字距。
字号和行距的常规比例：用字8点，行距为10点，即8：10 用字10点，行距为12点，即10：12
各个段落之间可用线或空
白进行分割，使块面之间
条理清晰，富有整体感。
2、文字的黑白灰(远中近)空间
字体粗或排列密的字块在画面中起到
黑色的作用，字体
细或排列疏的字块
起白色的作用。还
有色彩、肌理等的对比都会造成空间层次。
3、图文叠印
图形作为一个单一的
背景起到衬托文字的
作用，这种方式一般不以传达信息为目的，主要为了产生独特的效果，丰富画面层次。
示阅读者哪些是重要的信息，在哪里能获得重要的信息。
这种依信息主次的设计，称为信息等级编排。
信息等级的建立方法：
在具体设计前，围绕主题，对文本信息进行认真分析和提练，将文本中相互关联的内容归为一类，依信息主次建立起信息等级，编写出“设计大纲”。“设计大纲”一旦编写完成，明确的分区也就自然建立起来。
2、局部文字的强调
在版面中为了使某个元素突出，引起视觉注意，成为版面中的诉求重点，
引起读者兴趣，主要是
打破了平淡的布局，活跃了气氛。
3、标题与引文的强调
在标题中对局部进行装
饰或用线框、箭头加以
强调引文即引领提纲的文字，也成眉头。
四、文字的空间安排
1、文字的群组（文字图形）
将文字的信息组织成字块，字块可以是方形、圆形等，
四、图在版面中的形式
1、方形图式
2、圆形图式
下岗茂作品
3、三角形图式
4、出血图式
5 5、褪底图式
5
5、淡网图式
第四节、版式设计中点线面的空间构成一、点的空间构成
二、线的空间构成线有空间分割和方向指引的作用
三、面的空间构成% 1 2 61%
56% 44%
3
4
17% 33% 28%
44%
28%
23%
16%
17%
2、单向视觉流程横向、竖向、斜向
3、曲线视觉流程
4、重心视觉流程
5、导向视觉流程
6、反复视觉流程重复和特异都是起到强调的作用
7、耗散视觉流程（自由版式）
第六节、版式设计中的网格系统（分栏、骨骼、框架）
构图类型
第三节、版式设计中的图形编排一、图形的具象性与抽象性
具象性在于真实的反映
自然形态（图形或图像），
抽象性在于表现一种简洁鲜明的设计风格，它是对自然形的概括、提炼，它是现代设计理念的表现。
二、图形的文字性（图形文字）
用图形的形式来表现
文字，具有灵活生动的效果，适合用于标题性文字或少量文字。是现代设计中常用的一种方式。
⑵点数制。是国际上通行的印刷字形的一种计量方法。
这里的“点”不是计算机字形的点阵,“点”是传统计量字大
小的单位,是从英文Point的译音来的,一般用小写p表示, 俗称“磅”。其换算关系为： 1p＝0.35146mm≈0.35mm 1英寸＝72p ⑶级数制。实际上是手动照排机实行的一种字形计量制式。它是根据这种机器上控制字形大小的镜头的齿轮,每移动一个齿为一级,并规定1级＝0.25mm,1mm=4级。有不少
三、图的位置、大小、数量、方向
图在版面中的位置、大小、数量和方向是相辅相成的，综合考虑这些因素，对图片的处理需要主次分明。 1、主体图片一般较大，置于版面显眼位置，而附属图片较小，起到解释说明的作用。当只有一个图形时，在版面
中很大或很小都会引起注意。
2、也可以利用数量来体现图的主体作用，数量多且较密集的图形容易变成主体，可看成面来处理。 3、图形的方向感（如人的动势）引导容易引导阅读的方向感。
一级标题综艺体小四号黑色黑体二级标题五号红色楷体三级标题六号紫色
正文（字体、字号、色彩）
正文（字体、字号、色彩）
正文（字体、字号、色彩）
注：这里的一级、二级表示的是两部分文字的主要程度
第二节、版式设计中的文字编排
一、字体、字号、字距与行距 1、字体
字体字号对照表
2、字号 ⑴号数制。汉字大小定为七个等级,按一、二、三、四、五、
字不是作为阅读而
是作为装饰时。
4、中心对齐
以中心线为基准对称排列，左右两端字距相等，使视线更集中，突出整体
特征。
5、文字绕图排列
以图形外轮廓为边线，
在图形周围插入文字内
容，这种手法显得生动活泼，富有流畅的视觉流程，具有很好的说明作用，现代版式设计上
常用的手法之一。
6、文字的横排与竖排
二、文字编排的基本形式 1、左右对齐
书籍、报刊中最长用的一种
格式，从左至
右两端长度相等，版面清晰有序。
2、左对齐
这种编排方式常见于诗歌中，最符合人从左到右的阅读方式，空白处可以使阅读
变得轻松，整齐
中又有流动感。
3、右对齐
右对齐的不规则性
增加了阅读的兴趣，在律动中富有变化，这种格式只适合文字较少的内容或文
版式设计的重点
培养学生整体把握版式设计中四大要素的构成关系
课题训练的目的：
1、建立版式设计整体概念和信息等级概念，以明确
的主次关系传递设计主题。
2、理解黑、白、灰整体分区概念； 3、点、线、面在版式设计中的运用； 4、把握具体设计内容与形式表现之间的内在关系； 5、熟练掌握文字与文字、文字与图形、整体与局部之间的构成关系。
横排是为了适应现代工艺而转变的一种排列方式，竖排具有中国传统的古朴风格。
7、自由排列
不遵循常用的形式，
打破秩序，随兴而
起，文字不同方向的穿插显得轻松自如，仿佛在游戏中完成阅读。
三、文字的强调
1、行首的强调
行首的强调来自欧洲中世纪的文稿抄写员，通过对行首
字体的变形与装饰，
在文章中起强调的作用。
第二章、版式设计原则第一节、建立整体概念和信息等级 1、整体概念
版式设计的创意不同于一般的创意，它必须服务于
设计的主题思想。优秀的版式设计往往是将各种编排元素融为一体，以整体的形式与张力传递出视觉信息，从而突出作品的原创主题。
2、建立信息等级
版式设计中，我们同样把主次关系放在首位，从而提
--文字字体、图片图形、线条线框和颜色色块诸
因素，根据特定内容的需要进行组合排列，并运用造型要素及形式原理，把构思与计划以视觉形
式表达出来。
版式设计的范围可涉及到报纸、杂志、书籍、
画册、产品样本、挂历、招贴、唱片封套等平面
设计的各个领域，它的设计原理和理论贯穿于每一个平面设计的始终。
版式设计的四大元素标题字、正文字、图形（或图片）、色彩
满版型
文稿型
条块型
圆型
四角型
三角型
曲线型
逆反型
版式框架分析
第二部分
版式设计
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作为设计专业的学生，在进入到一门新的课程环节之前，要习惯提出以下几个问题：
这门课程的学习目的是什么？这门课程将要解决什么问题？
这门课程的主要构成要素是什么？
这些要素有什么用？需要怎样组合它们才能达到设计目的？
第一章、版式设计的概念
一定义：即在有限的版面空间里，将版面构成要素