《单向度》问答题

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试卷1答案

试卷1答案

一.名词解释:1.温度梯度:温度变化率在等温面法线方向上最大。

2.膜状凝结:当夜体能润湿壁面时,凝结液和壁面的润湿角小于90°,凝结液在壁面上形成一层完整的液膜的凝结。

3.自然对流:流体个部分之间由于密度差而引起的相对运动。

4.时间常数:表明内部热阻可以护忽略的物体被加热或冷却时,它以初始温度变化速度从初始温度t0变化到周围流体温度t∞所需要的时间。

(密度、比热容、体积的乘积比上面积和表面传热系数的乘积)5.定向辐射度:单位时间内,单位可见辐射面积在某一方向p的单位立体角内发出的总辐射能,称为该方向的定向辐射。

二.填空1.肋片效率肋片的实际散热量与假设整个肋片表面处于肋根温度下的散热量之比。

2.流体留过弯曲管道或螺旋管时,对流传热系数会得到强化,这是由于弯管或螺旋管产生二次环流,而此换流能强化传热。

3.临界热绝缘直径d=(2 )/h,λ。

其意义为保温层热阻和保温层外侧对流换热热阻的总和随保温层厚度变化的规律,只有管道的外径大于临界热绝缘直径时,覆盖保温层才能有效地起到减少热损失的作用。

合理地选择保温材料敷设保温层,减少热损失。

4.描述导热物体内部温度扯平能力的物性量叫热扩散率。

它是由热导率比上密度与比热容的乘积物性量决定,其定义式λ/ρc。

5.确定导热微分方程的定解条件中有边界条件,常见的有三种:第一类边界条件为给定物体边界上任何时刻的温度分布;第二类边界条件为给定物体边界上任何时刻的热流密度分布q w;第三类边界条件为给定物体边界与周围流体间的表面传热系数h及周围流体的温度。

三.问答1.某双层壁中的稳态温度分布如图所示,问哪一层材料的热导率大?哪一层材料的导热热阻大?答:第一层的热导率,温度变化小,斜率大。

第二层的到热热阻大。

2.冰箱长期使用后外壳结露,这表明其隔热材料性能下降。

你知道其道理吗?答:冰箱隔热材料用弗利昂发泡,长期使用后氟利昂会逸出,代之以空气。

空气的导热率很,效,所以隔热材料的性能下降。

单向度 超真实 内爆

单向度 超真实 内爆

《单向度超真实内爆——批判视野中的当代西方传播思想研究》目录第一章:早期法兰克福学派第二章:法兰克福学派第二代旗手:哈贝马斯第三章:斯图亚特•霍尔第四章:麦克卢汉第五章:鲍德里亚第六章:女权主义早期法兰克福学派1媒介观2在纳粹铁骑控制下的德国和看似民主自由的美国社会,媒介都是统治阶级操纵、利用和控制的工具,是“工具性理性”的典型代表。

在西方社会的技术理性下,人沦为机器的奴隶,接受着工业产品及其掩盖下的资本主义文化灌输。

劳动阶级依然是被剥削和被奴役的阶级,但他们满足于工业社会带来的物质上的富足,对自己真实的社会地位浑然不觉。

3法西斯利用无线电广播无孔不入地向人们宣扬法西斯理论,使人们渐渐丧失了正确判断事物的能力,在这里媒介成为了有可能毁灭人类的武器。

4以美国好莱坞为代表的流行文化,以一种“和平”的方式导致了人的“异化”。

各种媒介都在宣扬和推崇后工业时代的文化特征:消费主宰一切。

5早期法兰克福学派从政治经济学角度声讨媒介文化现象,他们对媒介所持的批判态度,和传统经验学派对媒介的研究是迥然不同的。

他们认为媒介在创造一个“文化帝国主义”,使资本主义强权变得更加隐蔽也更有威力。

大众媒介就是资产阶级对广大人民的精神奴役和全面控制,文化由“双向度”变成了“单向度”,成为帮助大众消磨时光的“时间杀手”,不仅丝毫不能动摇资本主义制度,反而加强了它在意识形态领域的控制。

2文化观(05年论述)阿多诺和霍克海默在对传统“文化”定义批判的基础上,提出了“文化工业”的概念。

他们认为文化的基本功能应该是“否定”和“对幸福的承诺”。

真正的文化是“异化”的,即包含着与社会现实的不合理现象相互排斥的成分。

然而在后工业社会,文化产品沦落为商品,出现了“文化工业化”现象。

“文化工业”的特征是:文化沦落为商品。

文化产品的生产、流通、消费过程都严格按照商品的操作模式进行;其生产目的是为了与其他商品进行交换。

在“文化工业”时代,文化产品不是由“大众”自发产生的,而是统治阶级将其包装于大众文化之下,大批量生产和批发到人们的文化生活中。

光学部分问答题及答案

光学部分问答题及答案

光学部分问答题及答案1.将一根直的竹筷插入水中,你看到筷子是直的吗?解释你看到的现象答:不是直的,在水中的部分看起来向上弯折.这是因为从筷子反射的光射向空气中,在水面处发生折射,折射角大于入射角,眼睛逆着折射光线看去,觉得好像是从水中筷子上方的某一点射来的,所以看起来筷子向上弯折.2.如何用较简单的办法粗略地测量一个凸透镜的焦距?答:(1)在阳光下固定一凸透镜,让阳光垂直照射凸透镜;(2)在凸透镜后面放一白纸,前后移动白纸,直到在白纸上得到一个最小的亮点为止固定白纸位置;(3)用刻度尺测出凸透镜和白纸的距离即是凸透镜的焦距.3.有一杯水,水底放一个小石头,小光同学想要用激光笔照亮石头,他应该:A:用笔照所看到的石头B:用笔照看到的石头的上方C:用笔照所看到石头的下方D:以上都照不到4.潜水运动员在水中看到岸上的景物要比实际的景物高些还是矮些呢?为什么?答:高些,这是因为光的折射,岸上的景物反射的光右空气进入水面时发生折射后才进入潜水员的眼中,看起来就觉得这些光线好像是从折射后的光线的反向延长线的交点射来的,所以在水中看岸上的景物要比实际的高些。

5.在太阳光的照射下,地面上的物体总会留下影子,为什么?答:光具有沿直线传播的特性,在传播中遇到不透明的物体时,光被物体挡住,于是便产生了阴暗区域,就是影子6.实像和虚像都可以在光屏上显示出来吗?为什么?答:实像在屏上可以显示出来,因为像上各点都是从物体传播出的光线的交点。

虚像在屏上不能显示,因为它不是实际光线会聚而成的。

7.在一光源前放一凸透镜,怎样放置在凸透镜前会出现平行光?答:使光源处于凸透镜的焦点处。

8、看电影时,不知你是否想过为什么电影银幕往往都是用粗糙的白布做呢?如改用大平面镜情况怎样呢?答:光照到粗糙的白布上时,会发生漫反射,坐在电影院内任何角度的人都能看到屏幕上的图像。

如果改用平面镜将会发生镜面反射,只有某个位置的人能看到非常强的光,看到到图像。

复习大学物理第一卷中的问题和答案.doc

复习大学物理第一卷中的问题和答案.doc

复习大学物理第一卷中的问题和答案复习大学物理1的问答。

粒子运动学和动力学练习题1。

粒子运动学和动力学习题82。

刚体定轴旋转练习题10。

刚体定轴旋转133题。

狭义相对论习题14。

狭义相对论习题174。

振动和波动练习题。

练习题195。

粒子运动学和动力学练习题1。

粒子运动学和动力学练习题1。

粒子在圆周上运动,它的加速度必须垂直于速度。

()2 .如果物体沿直线运动,法向加速度必须为零。

()3 .当一个物体在曲线上运动时,法向加速度不能为零,法向加速度在轨道最弯曲的部分是最大的。

()4 .当粒子速度在某一时刻为零时,切向加速度必须为零。

()5 .在单摆和抛射体运动中,加速度保持不变。

(0 vt T2 t1 t1 t1/26。

当一辆自行车以速度v向东行驶时,它遇到了从北向南的风(假设风速也是v),然后他感觉风是从东北方向吹来的。

()()2 .如果物体沿直线运动,法向加速度必须为零。

()3 .当一个物体在曲线上运动时,法向加速度不能为零,法向加速度在轨道最弯曲的部分是最大的。

()4 .当粒子速度在某一时刻为零时,切向加速度必须为零。

()5 .在单摆和抛射体运动中,加速度保持不变。

(0 vt T2 t1 t1 t1/26。

当一辆自行车以速度v向东行驶时,它遇到了从北向南的风(假设风速也是v),然后他感觉风是从东北方向吹来的。

()()(2)0 ~ T2秒内的位移可用图中V–T曲线和T轴围成的面积表示,T轴上下部分的面积均为正值。

()(3)0 ~ T2秒内的距离可用图中的V–T曲线和T 轴围成的面积表示,T轴上下部分的面积均为正值。

()()8。

一个粒子的运动方程是x=3t:在这些过程中,气体内部能量的变化,热量的传递以及外界对气体所做的功。

8.圆柱体里有一种理想的刚性双原子分子气体。

如果气体在绝热膨胀后的压力降低一半,则计算气体在变化前后的内能比。

9.可逆卡诺热机的低温热源温度为7.0,效率为40%;要将其效率提高到50%,高温热源的温度应该提高多少度?10.当冰箱工作时,其冷冻室的温度是-如果要将其效率提高到50%,高温热源的温度需要提高多少度。

问答题

问答题

问答题 ( 附答案 )1. 2 分为什么处在第一激发态的He 原子会出现三重态发射光谱?2. 5 分下列休克尔分子轨道中哪个是归一化的?若不是归一化的,请给出归一化系数。

(原子轨道ϕϕϕ321,,是已归一化的)a.()ϕϕ21121+=ψb.()ϕϕϕ3212241+-=ψ3. 5 分一质量为m 的粒子,在区间[a ,b ]运动,处于状态x ψ1=,试将ψ归一化。

4. 5 分试写出在价键理论中描述 H 2 运动状态的、符合 Pauli 原理的波函数, 并区分其单态和三重态。

5. 5 分对一个运动速率v<<c 的自由粒子,有人作了如下推导 :mv v E v h hp mv 21=====νλA B C D E 结果得出211=的结论。

问错在何处? 说明理由。

6. 5 分电子具有波动性,为什么电子显像管中电子却能正确地进行扫描? (假设显像管中电子的加速电压为1000?V)7. 5 分θθcos 3cos 53-是否是算符)d d sin cos d d (ˆ222θθθθF+-= 的本征函数,若是,本征值是多少?8. 5 分对在边长为L 的三维立方箱中的11个电子,请画出其基态电子排布图,并指出多重态数目。

9. 5 分对在二维方势箱中的9个电子,画出其基态电子排布图。

*. 5 分 (3231) 11. 2 分假定ψ1和ψ2是对应于能量E 的简并态波函数,证明ψ=c 1ψ1+ c 2ψ2同样也是对应于能量E 的波函数。

12. 2 分 He +中处于xp2ψ的电子,其角动量在x ,y ,z 方向上的分量是否具有确定值?若有,其值是多少?若没有,其平均值是多少?13. 2 分 氢原子中zp2ψ状态的电子,其角动量在x ,y 方向上的分量是否有确定值?若有,其值是多少?若没有,其平均值是多少?14. 2 分写出中心力场近似下的单电子薛定谔方程。

15. 2 分氢原子2p x 态电子云的角度分布图(Y p x2)2如下,在半径为r 的虚线表示的球面上,有a ,b ,c ,d 四点,指出何处电子出现的概率密度最大?何处电子出现的概率密度最小?(见附图)16. 2 分氢原子p 2ψ状态的R 2(r )-r 图如下,指出在任一给定方向上,图中所标四点,当r 为何处时电子出现概率密度最大,何处最小? (见附图)17. 2 分如果一个电子的状态不用量子数n ,l ,m ,m s 来描述,而用n ,l ,j ,m j 描述,试证明一定n 值的状态数目仍是2n 2个。

传播学理论第十五讲大众文化的是与非测试题与答案

传播学理论第十五讲大众文化的是与非测试题与答案

流传学理论第十五讲大众文化的是与非测试题与答案总计: 3 大题, 46 小题,共 100 分答题时间 :120 一、单项选择题(该大题共20小题,每题分。

)1.法兰克福学派对资本主义的大众文化情况,态度比较()。

A.消极B.乐观C.中立D.无所谓2.“意识形态的国家机器”是谁提出的?()A.阿尔都塞B.葛兰西C.卢卡奇D.齐泽克3.()创始了受众研究的传统。

A.霍尔B.阿多诺C.霍加特D.威廉斯4.“美国大众流传内容系统的三个范围”是谁提出的?()A.德弗勒B.德勒兹C.德加D.德约科维奇5.“刻板印象”的看法是谁提出的?()A.李普曼B.李维斯C.李幼蒸D.李泽厚6.《今夜八零后》这个电视节目属于哪一个种类?()A.脱口秀B.真人秀C.歌唱竞赛节目D.知识问答节目7.“受众的三种解读方式”是谁提出的?()A .斯图亚特·霍尔B.大卫·莫利C.洪美恩D.约翰·费斯克8.批评学派以()为中心。

A.美国B.西欧C.东亚D.中亚9.霍克海默和阿多诺用“文化工业”这个术语指称()。

A.流行文化B.平常文化C.大众文化D.商业文化10.以下()属于法兰克福学派所提出的理论。

A.编码与解码B.文化工业C.两重花费D.抗争式解读11.从种类上来说,以下哪本杂志与《ELLE 》最为近似?()A.《芭莎》B.《周刊少年 Jump》C.《经济学人》D.《家与庭院》12.文化研究学派发源于英国,以1964 年在伯明翰大学成立的()为核心。

A.今世文化研究中心D.东西方研究中心13.“单向度的人”是谁提出的?()A.马尔库塞14.大众媒介的“两重经济”理论是谁提出的?()A.德赛都B.德勒兹C.德弗勒D.德·索拉·普尔15.伯明翰学派的代表作之一,是洪美恩(Ien Ang)对肥皂剧()进行的民族志研究。

A.《达拉斯》B.《浪漫满屋》C.《步步惊心》D.《盼望》16.“霸权”(hegemony)是谁提出的?()A.葛兰西B.阿尔都塞C.德勒兹D.福柯17.“艺术的机械复制时代”是谁提出的?()A.本雅明18.()是霍尔所提出的理论。

(完整word版)马克思主义经典著作精选与导读(研究生考试问答题)

1、费尔巴哈宗教观的历史功绩和局限性。

答:历史功绩:1)、其宗教观是建立在唯物主义基础之上的,他认为宗教是人的本质的自我异化及人按照自己的形象创造了上帝,然后对上帝顶礼膜拜,把他崇拜得五体投地,使上帝成为统治人的异己力量。

正是由于人的本质的自我异化,因此世界被二重化了,世界分裂为两个部分,一是宗教的想象世界;一是现实的人间世界。

现实世界是受宗教世界的统治和支配的。

2)、费尔巴哈揭去了宗教的神秘外衣,得出人类创造上帝的结论,他认为宗教并不神秘,宗教只不过是人把自己的本质从自己身上分离出去,把他变为脱离人而独立存在的精神实体,把他从人间搬到了天国,人间出现了不平等,神的世界也就有了等级。

局限性:1)、他并没有进一步揭露宗教产生的社会阶级根源,他不了解宗教感情本身是社会存在的反映,宗教中的人的自我分裂由有世俗中的人的自我分裂决定的.2)、他没有找到克服宗教异化的正确途径,他把宗教的产生仅仅归结于人的心理上和认识上的原因,认为只要通过宣传和教育,揭露宗教的虚伪性和欺骗性就够了,事实上是行不通的.3)、他想用爱的宗教代替神的宗教,建立一个新的宗教及爱的宗教。

在爱的宗教中,没有神的地位,只有人对人的爱,人就是人的上帝。

2、如何理解马克思的人的本质观这一命题?答:马克思关于人的本质的基本观点:1、人生活在社会关系之中,是受宗教关系制约的人,所以不能离开社会关系抽象的考察人的本质。

2、社会关系是多种多样的,有主次之分的有经济,政治思想关系等等,这些关系都会对人的本质发生影响,同时在各种关系中最基本的是经济关系,因此,既要全面的考察人的社会关系又要有所侧重,这样才能科学的理解这个问题.3、随着人类生产活动的发展变化,人的社会关系也在不断变化,从而导致人的本质也在不断变化,在阶级社会中有阶级性,因此,不同时代的人类具有不同的本质,同一时代不同阶级的人具有不同的本质,同一时代不同阶层或不同集团的人具有不同的本质,所以人的本质是具体的,历史的,不断发展变化的,是社会关系的总合.3、在“费尔巴哈论”中(恩格斯)对黑格尔:“凡是现实的都是合理的,凡是合理的都是现实的"这一命题的剖析.答:恩格斯全部剖析了黑格尔命题。

传播学理论第十五讲大众文化的是与非测试题与答案

传播学理论第十五讲大众文化的是与非测试题与答案总计: 3 大题,46 小题,共100 分答题时间:120一、单选题(该大题共20小题,每小题1.5分。

)1.法兰克福学派对资本主义的大众文化状况,态度比较()。

A.悲观B.乐观C.中立D.无所谓2.“意识形态的国家机器”是谁提出的?()A.阿尔都塞B.葛兰西C.卢卡奇D.齐泽克3.()开创了受众研究的传统。

A.霍尔B.阿多诺C.霍加特D.威廉斯4.“美国大众传播内容体系的三个范畴”是谁提出的?()A.德弗勒B.德勒兹C.德加D.德约科维奇5.“刻板印象”的概念是谁提出的?()A.李普曼B.李维斯C.李幼蒸D.李泽厚6.《今晚八零后》这个电视节目属于哪一个类型?()A.脱口秀B.真人秀C.歌唱比赛节目D.知识问答节目7.“受众的三种解读方式”是谁提出的?()A.斯图亚特·霍尔B.大卫·莫利C.洪美恩D.约翰·费斯克8.批判学派以()为中心。

A.美国B.西欧C.东亚D.中亚9.霍克海默和阿多诺用“文化工业”这个术语指称()。

A.流行文化B.通俗文化C.大众文化D.商业文化10.以下()属于法兰克福学派所提出的理论。

A.编码与解码B.文化工业C.双重消费D.反抗式解读11.从类型上来说,下列哪本杂志与《ELLE》最为类似?()A.《芭莎》B.《周刊少年Jump》C.《经济学人》D.《家与庭院》12.文化研究学派起源于英国,以1964年在伯明翰大学成立的()为核心。

A.当代文化研究中心B.社会研究所C.应用社会研究局D.东西方研究中心13.“单向度的人”是谁提出的?()A.马尔库塞B.本雅明C.阿多诺D.霍克海默14.大众媒介的“双重经济”理论是谁提出的?()A.德赛都B.德勒兹C.德弗勒D.德·索拉·普尔15.伯明翰学派的代表作之一,是洪美恩(Ien Ang)对肥皂剧()进行的民族志研究。

A.《达拉斯》B.《浪漫满屋》C.《步步惊心》D.《渴望》16.“霸权”(hegemony)是谁提出的?()A.葛兰西B.阿尔都塞C.德勒兹D.福柯17.“艺术的机械复制时代”是谁提出的?()A.本雅明B.理查德·霍加特C.洛文塔尔D.西蒙·波伏娃18.()是霍尔所提出的理论。

大学物理2考试复习重点(问答题)

1 位移电流的实质是什么?谈谈你对位移电流的理解。

答:位移电流的本质是变化的电场。

d ==t t D d dD I S d d ψ 位移电流密度d d 1j ==dt t D dD S d ψ 位移电流是电位移通量对时间的变化率。

位移电流只对应于变化的电场,无自由电荷的定向移动,无焦耳热。

在导体、电介质、真空中均存在,只要有变化的电场就有位移电流。

2 行波在传播过程中,质元的动能和势能的时间关系式是相同的。

就此谈谈你的理解? 答:在介质中任取体积为△V ,质量为△m 的质元。

当波传播到这个质元时,将具有动能△Ek 和△Ep 。

可以证明 222p 01==()sin 2K x E E A V t u ρωωϕ⎡⎤⎛⎫∆-+ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦△△在波传播的媒质中,任一体积元的动能和势能还有总机械能均随x ,t 作周期性变化,且变化是同相位的。

体积元在平衡位置时,动能势能和机械能均最大。

体积远的位移最大时,三者均为零。

3 什么是波的衍射?举出生活中关于波的衍射的例子。

什么是波的干涉?相干光的获得方法有哪些?答:衍射:当波在传播过程中遇到障碍物时,其传播方向绕过障碍物发生偏折的现象,称为波的衍射。

例如站在高墙后面的人能听到别人说话的声音,隔了山岭或者建筑物能收听无线电广播。

干涉:频率相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强,某些区域的振动减弱,而且振动加强的区域和振动减弱的区域相互隔开。

这种现象叫做波的干涉。

产生干涉的一个必要条件是,两列波的频率必须相同并且有固定的相位差。

获得相干光的方法的基本原理是把由光源上同一点发出的光设法一分为二,然后再使这两部分叠加起来。

1分波阵面法(例如杨氏双缝干涉) 2分振幅法(例如薄膜干涉)。

4 杨氏双缝实验中,屏上的干涉条纹有怎样的特点,明暗条纹的级次和间距由哪些因素决定?答:屏上将出现一系列稳定的明暗相间的条纹。

这些条纹都与狭缝平行,条纹间的距离彼此相等。

如果,P 点处为明纹,即各级明纹中心离O 点的距离为x=k d D λ± k=0,1,2,3,……相应于k=0的称为零级明纹或中央明纹。

幼师保教知识与能力:学前教育原理考试答案(题库版)

幼师保教知识与能力:学前教育原理考试答案(题库版)1、问答题简述影响儿童发展的因素及其相互关系。

正确答案:影响儿童发展的因素主要有遗传、环境和教育、儿童自身的能动性。

(1)遗传在儿童的发展中具有重要的作用:首先,它为(江南博哥)儿童的发展提供物质前提,为个体的身心发展提供了可能性。

其次,它的成熟度制约着儿童身心发展的过程及阶段。

再次,它的差异是构成儿童身心发展个别特点的因素之一。

(2)环境和教育对学前儿童个性发展的影响,具体表现在弥补或改变以前所形成的智力或个性特点。

(3)儿童在与环境之间的相互作用中表现出来的主观能动性,是促进儿童发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

综上所述,儿童的发展不是某一种要素单独作用的结果,而是多种因素综合地、系统地作用的结果,其中儿童的主观能动性对儿童发展的作用越来越明显。

因此我们要全面看待遗传、环境和教育的作用,重视儿童主观能动性对其发展的重要作用。

只有这样,才能全面地认识儿童的发展与教育问题。

2、单选解决幼小衔接工作的关键在于()。

A.教给幼儿书写的技能B.培养幼儿良好的学习习惯C.转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作D.发展幼儿的人际交往能力正确答案:C参考解析:在幼小衔接工作上,只有认识到这一工作的重要性,树立正确的观念,并认真研究过渡期儿童的特点与发展需要,做好过渡期的教育工作,才能科学地、有针对性地开展衔接工作。

这是解决幼小衔接问题的关键所在。

故答案为C。

3、问答题要保证教育目标的实现,幼儿教师应注意哪些问题?正确答案:幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展的,是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。

这就要求教师:首先,必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园的教育目标的内涵,将这种"外在"的教育目标转化为"内在"的正确的教育观念,并用以指导自己的行动;其次,教师必须掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术;最后,在教育过程中,教师要依据幼儿的实际水平,选择相适应的教育目标、教育模式、教育内容、活动方式、组织形式、指导方法等,促进幼儿的发展。

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单向度超真实内爆——批判视野中的当代西方传播思想研究第一章单向度的传播——早期法兰克福学派的传播思想一、早期法兰克福学派的研究背景1、工具理性时代2、媒介失去了理性(德国:强权形态美国:商业化形态)二、什么是“工具性理性”?1、理性可分为价值理性和工具理性。

其中,工具理性是一种用来创造和实现某种目的的方法的理性。

同时,它还把其他东西均变成工具,包括人。

2、工具理性和科技愈是发展,它对人的统治也愈是细致和严密。

那种要求和谐而平衡的内心世界的人性观,在工具理性的渗透下,也变得工具化,被物化了。

3、无疑,工具理性也给人类带来了坏的影响。

三、早期法兰克福学派的文化观是什么?文化的定义很多,法派认为文化的基本功能是“否定”和“对幸福的承诺”。

1、否定功能。

它指的是文化应该从根本上具有对现实的批判性和否定性,即文化对现实应始终持有一种批判的距离,以求艺术性地反映人们对现实生活的不满和对理想的向往。

2、对幸福的承诺。

即文化应该让人们看到一个真正有价值的世界,这个世界也许是“乌托邦”,但向人们描述它及其存在的无限可能,始终是文化的职责。

四、马尔库塞的“文化的异化”与“人的异化”1、“文化的异化”是指文化中应该包含与社会现实中不合理现象相互排斥的成分,并对不合理现象进行否定与批判。

这是积极的,文化应该异化。

2、“人的异化”指工业社会中人们越来越不自由,而且还不自知。

(黑格尔:本来由人所生产和创造的应当属于人的东西不再属于人,反而成为异己的、与人对立的和反对人的东西,即人的本质的丧失。

)3、真正的文化是“异化”的,文化的同化最终将导致人的异化。

在后工业时代,文化产品沦落为商品,文化中的异化因素被商业化所取代,我们的思想被塑造成了“单向度”的思想,社会变成了“单向度”的社会,文化变成了“单向度”文化,这是极其有害的。

(“单向度”:反映现实却不批判现实,表现出对现实只肯定不否定的特征)五、论述“文化工业理论”。

1、概念:“文化工业”是法派自创的一个名词,是对晚期资本主义(后工业时代)大众媒介文化的总称,它包括了以现代科学技术大规模复制、传播文化产品为特征的商业性的电视、报刊、流行音乐等大众媒介和大众文化样式。

法派未明确指出“文化工业”的具体时间,但他们认为我们现在所处的正是一个“文化工业”时代。

2、特点:(1)“文化工业”是一个文化沦落为商品的时代。

在这个时代里,“文化工业”产品的生产、流通和消费过程都是严格按照商品的操作模式运行,具有商品化、标准化和大众化的特征。

这显然与法派文化观中的文化产品相背离。

(2)“文化工业”的文化产品具有其他商品不具有的隐蔽的欺骗性。

“文化工业”将旧有的文化形式和新技术带来的新形式巧妙地融合到一起,用以掩盖它真实的企图。

(3)“文化工业”具备两种欺骗大众的手段:①重复生产。

它宣称重复生产是必须的,也是不可避免的。

②以貌似的自由代替不自由,以快感来麻痹人们思考的神经。

“文化工业”遵奉的信念是:大众社会不需要文化,只需要娱乐。

在这种大众文化中,人最终被文化工业异化和同质化了,成了一个个原子。

同时,人类最内在的反应也被彻底僵化。

(文化工业用批量生产来掩盖同质状况下的禁欲现实。

)3、影响(危害):(1)文化工业通过灌输虚假的需要和幸福意识,促使人们认同现实,进而操控人们的日常生活,使人们失去了否定和评判能力,变成“单向度”的人。

(2)使人们沉浸在消费的幸福感和当下的感官满足中,失去了思考能力,同时也变成了失去抵抗意识的单面人。

4、评价(主要是分析不足)意义(1)“文化工业”作为首创之词影响深远,不仅成了流行语,而且还是一个被广泛引用和进行社会批判时不能回避的主导性话语。

(2)其批评有一定合理性,部分地反映了事实。

(3)“文化工业”本身包含的批判精神和批判意识是一笔宝贵的财富。

不足(1)只看到了大众传媒消极的一面,未看到它积极的方面。

(2)认为受众的读解是被动的,容易被大众媒介所左右,这与事实不符。

受众有自己的能动性。

(3)总体上未形成一个严密的理论体系,只看到了阴暗面并大加批判,不具有建设性。

六、分析(大众)媒介与文化工业的关系1、在文化工业形成前和形成时,媒介是形成文化工业的手段,同时也是文化物化过程最直接的手段。

通过媒介,文化工业将对立的因素纳入到自己的系统中。

2、在形成文化工业后,媒介是文化工业最得心应手的武器。

大众文化在媒介的支持下,实施全面的文化控制。

(使人丧失创造力、想象力、自发性)(传媒用商业形式包装贩卖包括否定声音在内的各种文化产品,使文化丧失了真正的内涵,从而维护现有秩序。

)七、什么是媒介意识形态?(与文化霸权、媒介霸权相联系)1、经济政治领域里,占统治地位的统治阶级操控大众媒介,并由此控制社会及大众,这是普遍的规律。

2、大众媒介是巩固现存制度的粘合剂,是意识形态工具。

个人身陷在媒介的这种控制中,不仅不自知,还自觉或不自觉地充当了帮手。

3、要打破媒介这种控制/霸权,不能仅从文化角度出发,而要打破经济、政治领域内的霸权,才能彻底根治问题。

八、网络媒介对信息社会的影响/ 网络媒介与文化工业的关系。

(可为论述,联系实际)1、文化工业适用于网络媒介,因为网络是一种新兴的传播媒介。

(文化工业理论符合对网络传播特点的描述:文化同质化和全球化)2、网络是文化工业的一种新式武器,是文化霸权的一种新手段。

九、试分析早期法派理论的局限性。

1、虽然继承了马克思主义的批判意识,但是在构建自己的理论体系时,未将辩证的思维贯穿始终。

他们的批判是一种纯理论的批判,而不是一种实践批判。

(是价值层面上的道德批判,不是立足于科学基础上的剖析。

)2、它对大众文化的分析缺乏辩证的眼光和视角,显得过于片面且形而上学。

3、它虽然对文化工业社会提出了批判,但没有提出一个科学的理论体系和建立新世界的科学方法,缺乏建设性。

十、多元决定论(了解)1、企图摆脱政治、经济二元决定论,把文化提高到与政治、经济同一层面,认为三者共同构成了社会,社会现象是由多个原因决定的。

(至少有上述三因素)2、但最后,早期法派还是回到了政治经济决定论,显示了突破马克思主义的欲望及困境。

第二章从社会批判到理想主义——哈贝马斯的传播思想研究一、哈贝马斯对公共领域的界定。

(公共领域的定义是什么?)哈贝马斯认为,公共领域也叫公共性,是指“我们的社会生活的一个领域,在这个领域中,像公共意见这样的事物能够形成”。

1、哈氏认为,公共领域是私人领域的一部分,它是一个“由私人集合而成的公众领域”,讨论的是私人领域的“一般性问题”。

2、公共领域和公共权威领域是相互对立的,它是公共管理与私人自律紧张关系的反映。

公共领域是公众舆论领域,它和公共权威领域直接相抗衡。

3、公共领域的基础是国家与社会的分离。

由此可见,资产阶级公共领域是公共权威领域与私人领域的中间地带。

作为公众聚集的领域,它的主要功能是提出批判,形成公众舆论,而批判的依据来自于私人领域。

其精髓在于批判性,即公众在理性精神的指引下,基于“公”的目的而进行的交往过程,以此形成对公共事务的一致性意见。

二、资产阶级公共领域应满足的条件是什么?1、要求具备一种社会交往的方式,即各色人等,不论职业,均可在理性的层面上参与讨论。

2、公众的讨论应当限制在一般问题上,使所有人都能参与讨论。

3、公开性。

只要拥有财产和接受过教育,就可以参与其中。

三、公共领域的内在矛盾是什么?1、体现在公共领域得以存在的基础——资产阶级人性观念和私人自律中,爱的共同体被家庭权威所取代,职业需要和教育观念也发生冲突。

2、体现在法治国家观念上。

诉诸公众舆论的立法只有通过与旧权力的斗争才能建立起来,这样的立法本身就带上了“强权”色彩。

3、资产阶级把公共领域中形成的舆论作为立法的唯一合法源泉,而只有拥有财产并受过教育的人才能进入公共领域。

对于下层人民(市民)来说,开放的公共领域实际上是封闭的。

四、公众领域发生解体的原因分析。

1、国家社会化和社会国家化的同步进行,消解了公共领域的存在基础之一,即国家与社会相分离。

(1)国家社会化。

由于具有政治功能的公共领域被机制化,私人领域中产生的利益冲突无法继续在私人领域内得到解决,于是不得不依靠国家权力机关的干预。

这样一来,国家得以干预社会领域,国家实现了社会化。

(2)社会国家化。

政党、利益集团等一些私人组织也开始突破私人领域的界限,向国家权力渗透,实现了社会国家化。

(3)国家与社会由分离重新合一的过程,使得在私人和国家之间具有中立和独立性质的资产阶级公共领域解体了。

2、文化工业的消解。

(1)文化工业对公共领域的消解集中体现在大众报刊上。

为了取得最大的销售量,大众报刊不惜以牺牲政治内容为代价,代之以耸人听闻的新闻,成为被消解的公共领域。

(2)新闻文体也受到消费主义的侵蚀。

小说与新闻的界限越来越模糊,新闻变得休闲。

(3)交往发生了变化。

以语言为中介、以对话为基础的交往开始消失,大众传媒消除了它们与受众之间的距离——实现公共领域的正是这种距离。

而大众传媒单向度的传播,使公众逐渐失去了批判的能力。

(4)总之,哈贝马斯认为,大众传媒塑造了公共领域的假象,成了私人宣泄、发布个人故事的场所,忽视了对公共事务的关注。

3、公共关系的侵蚀。

(1)公共关系使得大众媒介成为了一种“广告媒体”。

这不仅意味着媒体大量发布广告,追求经济利益,忽视了其他内容发布。

更为关键的是,私人利益通过公共关系,以公共利益的面目侵占公共领域,获得了形式上的“公共性”,从而取得巨大的广告效益。

(2)比起经济利益来,公共关系对公共领域的侵蚀才是一个更为致命的因素。

五、大众传媒与公共领域的关系是什么?1、哈贝马斯认为,大众传媒既是公共领域的组成部分,也是公共领域的一种内在机制。

2、但是,大众传媒却最终颠覆了公共领域。

随着资本主义国家报业进入商业化时代,报刊开始成为一种真正的能够谋利的工具,丧失了自主性,也丧失了批判精神。

六、如何重建公共领域?1、面对权力化的公共领域,要恢复其原有的批判与监督功能,必须把公共性原则推广到各种社会组织中去。

(组织内公共性—与公共领域的联系—对国家施压的公共性)2、实现官僚决策最小化。

公共性控制→“社会—政治”官僚体系控制→“国家—政治”官僚体系。

3、形成社会能够认同的普遍利益,把社会组织和国家权力从公共领域中剥离出来,形成“纯净”的公共领域,重新发挥其中介功能。

上述是哈贝马斯关于公共领域重建的初步理论,但存在语焉不详等缺陷,引来人们怀疑。

后来哈贝马斯做出过修正,但依然不成熟。

真正可以重建公共领域的是下面讨论的“交往行动理论”。

七、什么是交往行为?指两个或两个以上言谈与行为主体,为了达到。

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