安徒生童话
安徒生童话故事大全5篇_经典的安徒生童话故事分享
安徒⽣童话故事⼤全5篇_经典的安徒⽣童话故事分享经典的安徒⽣童话故事，可以带给⼩朋友更多不⼀样的阅读体验，⽽故事情节之中所蕴含的道理和知识，可以让⼩朋友更加懂得是⾮的重要性。
下⾯给⼤家带来⼀些关于安徒⽣童话故事⼤全5篇，供⼤家参考。
更多安徒⽣童话故事相关⽂章推荐（↓↓↓）安徒⽣童话故事1衬衫领⼦从前有⼀位漂亮的绅⼠;他所有的动产只是⼀个脱靴器和⼀把梳⼦。
但他有⼀个世界上最好的衬衫领⼦。
我们现在所要听到的就是关于这个领⼦的故事。
衬衫领⼦的年纪已经很⼤，⾜够考虑结婚的问题。
事⼜凑巧，他和袜带在⼀块⼉混在⽔⾥洗。
“我的天!”衬衫领⼦说，“我从来没有看到过这么苗条和细嫩、这么迷⼈和温柔的⼈⼉。
请问你尊姓⼤名?”“这个我可不能告诉你!”袜带说。
“你府上在什么地⽅?”衬衫领⼦问。
不过袜带是⾮常害羞的。
要回答这样⼀个问题，她觉得⾮常困难。
“我想你是⼀根腰带吧?”衬衫领⼦说——“⼀种内⾐的腰带!亲爱的⼩姐，我可以看出，你既有⽤，⼜可以做装饰品!”“你不应该跟我讲话!”袜带说。
“我想，我没有给你任何理由这样做!”“咳，⼀个长得像你这样美丽的⼈⼉，”衬衫领⼦说，“就是⾜够的理由了。
”“请不要⾛得离我太近!”袜带说，“你很像⼀个男⼈!”“我还是⼀个漂亮的绅⼠呢!”衬衫领⼦说。
“我有⼀个脱靴器和⼀把梳⼦!”这完全不是真话，因为这两件东西是属于他的主⼈的。
他不过是在吹⽜罢了。
“请不要⾛得离我太近!”袜带说，“我不习惯于这种⾏为。
”“这简直是在装腔作势!”衬衫领⼦说。
这时他们就从⽔⾥被取出来，上了浆，挂在⼀张椅⼦上晒，最后就被拿到⼀个熨⽃板上。
现在⼀个滚热的熨⽃来了。
“太太!”衬衫领⼦说，“亲爱的寡妇太太，我现在颇感到有些热了。
我现在变成了另外⼀个⼈;我的皱纹全没有了。
你烫穿了我的⾝体，噢，我要向你求婚!”“你这个⽼破烂!”熨⽃说，同时很骄傲地在衬衫领⼦上⾛过去，因为她想象⾃⼰是⼀架⽕车头，拖着⼀长串列车，在铁轨上驰过去“你这个⽼破烂!”衬衫领⼦的边缘上有些破损。
安徒生童话故事汇总
安徒生童话故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安徒生童话故事精选10篇
安徒生童话故事精选10篇经典安徒生童话故事篇一我们是住在乡下的一位绅士的邸宅里。
恰巧主人要出去几天。
在这同时，有一位太太从邻近的小镇里到来了。
她带着一只哈巴狗；据她说，她来的目的是为了要处理她在制革厂的几份股子。
她把所有的文件都带来了；我们都建议她把这些文件放在一个封套里，在上面写出业主的地址：“作战兵站总监，爵士”等等。
她认真听我们讲，同时拿起笔，沉思了一会儿，于是就要求我们把这意见又慢慢地念一次。
我们同意，于是她就写起来。
当她写到“作战兵站总监”的时候，她把笔停住了，长叹了一口气说：“不过我只是一个女人！”当她在写的时候，她把那只哈巴狗放在地上。
它狺狺地叫起来。
她是为了它的娱乐和健康才把它带来的，因此人们不应该把它放在地上。
它外表的特点是一个朝天的鼻子和一个肥胖的背。
“它并不咬人！”太太说，“它没有牙齿。
它是像家里的一个成员，忠心而脾气很坏。
不过这是因为我的孙子常常开它的玩笑的原故：他们做结婚的游戏，要它扮作新娘。
可怜的小老头儿，这使它太吃不消了！”她把她的文件交出去了，又把她的哈巴狗抱在怀里。
这就是故事的头一部分，可以删去。
“哈巴狗死掉了！”这是故事的第二部分。
这是一个星期以后的事情：我们来到城里，在一个客栈里安住下来。
我们的窗子面对着制革厂的院子。
院子用木栏栅隔做两部。
一部里面挂着许多皮革——生皮和制好了的皮。
这儿一切制革的必需器一具都有，而且是属于这个寡一妇的。
哈巴狗在早晨死去了，同时被埋葬在这个院子里。
寡一妇的孙子们（也就是制革厂老板的未亡人的孙子们，因为哈巴狗从来没有结过婚）掩好了这座坟。
它是一座很美的坟——躺在它里面一定是很愉快的。
坟的四周镶了一些花盆的碎片，上面还撒了一些沙子。
坟顶上还插了半个啤酒瓶，瓶颈朝上——这并没有什么象征的意义。
孩子们在坟的周围跳舞。
他们中间的一个孩子——一个很实际的、7岁的小孩子——提议开一个哈巴狗坟墓展览会，让街上所有的人都来看。
门票价是一个裤子扣，因为这是每个男孩子都有的东西，而且还可以有多余的来替女孩子买门票。
安徒生童话（通用30篇）
安徒生童话（通用30篇）安徒生童话（通用30篇）童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是小编帮大家整理的安徒生童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安徒生童话篇1我用一年多的时间看完了一本《安徒生童话》。
上面有许许多多的童话故事，如：“海的女儿、五粒豌豆、丑小鸭、卖火柴的小女孩。
”其中最喜欢的是丑小鸭这一篇，是丑小鸭变成小天鹅的故事。
一天，鸭妈妈生了许多鸭宝宝。
其中一只小鸭子长的又丑又黑、也很胖，大家都帮他取名丑小鸭。
一天，鸭妈妈带小鸭子去游泳，丑小鸭游的很好，然后小鸭队赶走了丑小鸭，从那时开始丑小鸭过的是可怜而又孤独的日子，在那森林里，出现了一只牙齿像匕首一样的大狗熊，大狗熊想吃掉丑小鸭，但大狗熊没吃到，好可怜哦。
就这样，秋天走了，冬天来了，丑小鸭顽强的生活着。
充满活力的春天来了，丑小鸭看到了三只美丽的小天鹅，“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！即使他们会嘲笑我，也没关系！”她飞到水里。
这时，丑小鸭看到水里的倒影：自己不再是一只丑小鸭了，而是一只小天鹅！所有人都在赞美说：“这只小天鹅最美！那么年轻，那么好看！”丑小鸭感到非常难为情，她感到太幸福了，但是她一点都不骄傲，因为她永远忘不了自己是一只丑小鸭。
故事告诉了我失败时不放弃，成功时不骄傲。
我喜欢看安徒生童话，在这精彩的王国里，有着多姿多彩的故事！安徒生童话篇2安徒生是丹麦19实际伟大的现实主义作家和诗人，他在创作中的最大成就就是为全世界儿童写了许多富于诗趣而又美丽的童话。
安徒生的童年是在穷困和饥饿中度过的，所以他在成了作家之后，决心要为孩子们做点什么，于是他选择了童话。
直到去世前两年，他从未间断过给孩子们带来欢乐的童话创作。
在黑暗寒冷的圣诞节前夕，一个卖火柴的小女孩，赤着冻的发红发青的小脚丫沿街叫卖，雪花落在她金色的长发上。
经典安徒生童话故事五篇
经典安徒生童话故事五篇故事强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲解并描述。
已经发生事。
或者想象故事。
故事你看过多少呢?下面给大家共享一些经典的童话故事，盼望对大家有协助。
经典安徒生童话故事五篇1从前有一个小女孩——一个特别得意的、美丽的小女孩。
不过她夏天得打着一双赤脚走路，因为她很贫困。
冬天她拖着一双沉重的木鞋，脚背都给磨红了，这是很不好受的。
在村子的正中心住着一个年老的女鞋匠。
她用旧红布匹，坐下来尽她的努力缝出了一双小鞋。
这双鞋的样子相当笨，但是她的用意很好，因为这双鞋是为这个小女孩缝的。
这个小姑娘名叫珈伦。
在她的妈妈入葬的那天，她得到了这双红鞋。
这是她第一次穿。
确实，这不是服丧时穿的东西;但是她却没有别的鞋子穿。
所以她就把一双小赤脚伸进去，跟在一个简陋的棺材后面走。
这时候突然有一辆很大的旧车子开过来了。
车子里坐着一位年老的太太。
她看到了这位小姑娘，特别可怜她，于是就对牧师(注：在旧时的欧洲，孤儿没有家，就由当地的牧师照管。
)说：“把这小姑娘交给我吧，我会待她很好的!”珈伦以为这是因为她那双红鞋的原因。
不过老太太说红鞋很厌烦，所以把这双鞋烧掉了。
不过此时此刻珈伦却穿起干净整齐的衣服来。
她学着读书和做针线，别人都说她很得意。
不过她的镜子说：“你不但得意;你简直是漂亮。
”有一次皇后旅行全国;她带着她的小女儿一道，而这就是一个公主。
老百姓都拥到宫殿门口来看，珈伦也在他们中间。
那位小公主穿着漂亮的白衣服，站在窗子里面，让大家来看她。
她既没有拖着后裾，也没有戴上金王冠，但是她穿着一双华美的红鞣皮鞋。
比起那个女鞋匠为小珈伦做的那双鞋来，这双鞋当然是美丽得多。
世界上没有什么东西能跟红鞋比拟!此时此刻珈伦已经很大，可以受坚信礼了。
她将会有新衣服穿;她也会穿到新鞋子。
城里一个富有的鞋匠把她的小脚量了一下——这件事是在他自己店里、在他自己的一个小房间里做的。
那儿有很多大玻璃架子，里面陈设着很多整齐的鞋子和擦得发亮的靴子。
安徒生童话故事全集（精选5篇）
【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。
童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境，也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。
孩⼦的世界纯⽩⽆暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢⼩故事，也爱经典童话故事阅读。
下⾯是整理分享的安徒⽣童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！1.安徒⽣童话故事：穷⼥⼈和她的⼩⾦丝鸟 她是⼀个穷得出奇的⼥⼈，⽼是垂头丧⽓。
她的丈夫死了，当然得埋掉，但她是那么穷困，连买⼀⼝棺材的钱都没有。
谁也不帮助她，连⼀个影⼉也没有。
她只有哭，祈求上帝帮助她——因为上帝对我们所有的⼈总是仁慈的。
窗⼦是开着，⼀只⼩鸟飞进屋⾥来了。
这是⼀只从笼⼦⾥逃出来的⾦丝鸟。
它在⼀些屋顶上飞了⼀阵⼦，现在它钻进这个穷⼥⼈的窗⼦⾥来了。
它栖在死⼈的头上，唱起美丽的歌来。
它似乎想对⼥⼈说：“你不要这样悲哀，瞧，我多快乐！” 穷⼥⼈在⼿掌上放了⼀撮⾯包屑，叫它飞过来。
它向她跳过来。
把⾯包屑啄着吃了。
这景象真逗⼈。
可是，门上响起了敲门声。
⼀个妇⼥⾛进来了。
当她看见了从窗⼦钻进来的这只⼩⾦丝鸟时，她说：“它⼀定是今天报纸上谈到的那只⼩鸟。
它是从街道上的⼀户⼈家飞出来的。
” 这样，这个穷⼥⼈就拿着这只⼩鸟到那户⼈家去。
那家⼈很⾼兴，⼜获得了它。
他们问她从哪⾥找到它的。
她告诉他们，它是从窗外飞进来的。
曾经栖在她死去了的丈夫⾝边，唱出了⼀串那么美丽的歌，使得她不再哭了——尽管她是那么穷困，既没有钱为她的丈夫买⼀⼝棺材，也弄不到东西吃。
这⼀家⼈为她感到很难过。
他们⾮常善良。
他们现在既然⼜找回了⼩鸟，也就很乐意为穷⼥⼈的丈夫买⼀⼝棺材。
他们对这个穷⼥⼈说，她可以每天到他们家⾥来吃饭。
她变得快乐起来，感谢上帝在她最悲哀的时候给她送来了这只⼩⾦丝鸟。
2.安徒⽣童话故事：创造 从前有⼀个年轻⼈，他研究怎样做⼀个诗⼈。
他想在复⼀活节就成为⼀个诗⼈，⽽且要讨⼀个太太，靠写诗来⽣活。
安徒生童话故事精选5篇_儿童童话故事5篇
安徒⽣童话故事精选5篇_⼉童童话故事5篇⽣活中，我们都喜欢看⼀些故事，⽽你喜欢看安徒⽣童话故事吗？以下是⼩编收集整理的⼏篇关于安徒⽣童话故事精选5篇_⼉童童话故事5篇，欢迎⼤家前来阅读。
安徒⽣童话故事【1】顽⽪的孩⼦从前有⼀位⽼诗⼈——⼀位⾮常和善的⽼诗⼈。
有⼀天晚上，他坐在家⾥，外⾯起了⼀阵可怕的风暴。
⾬在倾盆地下着;不过这位⽼诗⼈坐在炉旁，⼜温暖，⼜舒适。
⽕在熊熊地燎着，苹果烤得咝咝地发响。
“这样的天⽓，外⾯的穷苦⼈⾝上恐怕没有⼀根纱是⼲的了。
”他说，因为他是⼀位⼼肠⾮常好的⽼诗⼈。
“啊，请开门!我⾮常冷，⾐服也全湿透了。
”外⾯有⼀个⼩孩⼦在叫。
他哭起来，敲着门。
这时⾬正在倾盆地下着，风把所有的窗扉吹得呼呼地响。
“你这个可怜的⼩家伙!”⽼诗⼈说;他⾛过去把门开了。
门⼝站着⼀个⼩⼩的孩⼦。
他全⾝没有穿⾐服，⾬⽔从他长长的⾦发上滚下来。
他冻得发抖;如果他没有⾛进来的话，⼀定会在这样的暴风⾬中冻死的。
“你这个可怜的⼩家伙!”⽼诗⼈说，同时拉着他的⼿。
“到我这⼉来吧，我可以使你温暖起来。
我可以给你喝⼀点酒，吃⼀个苹果，因为你是⼀个美丽的孩⼦。
”他的确是很美丽的。
他的眼睛亮得像两颗明亮的星星，他的⾦发虽然有⽔滴下来，可是卷卷曲曲的，⾮常好看。
他像⼀个⼩⼩的天使，不过他冻得惨⽩，全⾝发抖。
他⼿⾥拿着⼀把漂亮的⼸，但是⾬⽔已经把它弄坏了。
涂在那些美丽箭上的⾊彩全都被⾬淋得模糊不清了。
⽼诗⼈坐在炉边，把这⼩孩⼦抱到膝上，把⾬⽔从他的卷发⾥挤出来，把他的⼿放到⾃⼰的⼿⾥暖着，同时为他热了⼀些甜酒。
这孩⼦马上就恢复过来了。
他的双颊也变得红润起来了。
他跳到地上来，围着这位⽼诗⼈跳舞。
“你是⼀个快乐的孩⼦!”⽼诗⼈说。
“你叫什么名字?”“我叫阿穆尔①，”他回答说;“你不认识我吗?我的⼸就在这⼉。
你知道，我就是⽤这把⼸射箭哪!看啊，外⾯天晴了，⽉亮也出来了。
”①阿穆尔(Amor)即希腊神话中的丘⽐特，是罗马神话中爱情之神。
安徒生童话故事（精选15篇）
安徒生童话故事安徒生童话故事（精选15篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到童话吧，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。
还在苦苦寻找优秀经典的童话故事吗？以下是小编整理的安徒生童话故事，欢迎大家分享。
安徒生童话故事篇1从前，有一个国王和一个王后生了一位世界上最美丽、聪明、善良的公主，那就是我——雅丽公主！在我刚满18岁时，有很多教皇、绅士、国王、王子等一些有身份、有地位的人向我求婚。
于是我下了告示：向我雅丽公主求婚的，必须要经过我选定的一片树森，要凭你们的勇敢、机智渡过，还要回答本公主提出的问题，如果两样都做到了，我就嫁给他！有两位英俊的王子，大王子叫迪亚，小王子叫勇迪。
他俩也是被我的美貌吸引去的。
他们首先来到我指定的树林，到树林里中央时，发现了许多王子、绅士、教皇、国王的尸体，大王子迪亚想退缩，便在小王子准备向前走时逃走了。
在这片树林里，只剩下勇迪一人，他感有点孤单，但他还是奋勇前进。
忽然在他面前出现了一个巨大的猛兽。
勇迪和猛兽打了一天一夜，终于在第二天太阳刚升起时一刀刺死了猛兽，却意外地从身上发现走出树林的地图，勇迪便很快的出来了！这时我才刚起床，发现门前有一位英俊的王子，我被他的英俊潇洒吸引，王子也被我的美丽折服，我们俩就这样盯了一分钟，便问：“你知道如果书被打湿后该怎么做吗？”王子不假思索地说：“先用干毛巾擦干，在用冰冻住，冻三天，就行！”听后我满意地笑了。
第二天，我和勇迪举行了盛大的婚礼，从此我们过着幸福、快乐的生活！安徒生童话故事篇2读了这本书后，我知道《安徒生童话故事》是立足于现实生活，对人类充满了美好愿望的书。
童话故事中展现的作品艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
《丑小鸭》中的主角一生下来就很丑，所有人都不喜欢它，特别在寒冷的冬天里，它受尽了森林里所有动物的欺辱和折磨。
后来丑小鸭通过自己的努力，专心做自己的事，不管他人的目光，在不知不觉中变成了一只非常漂亮的天鹅。
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《安徒生童话》推荐课教学目标：让学生了解安徒生以及《安徒生童话》。
抓住安徒生童话的两个点揭露黑暗的社会，描写自然优美。
让学生再次从不同的角度去品位《安徒生童话》。
一、导入：同学们，读书让我们认识了很多人物，从中学到了很多知识，今天老师带大家去认识一个人。
屏幕出示人物图片。
师：谁能描述一下这个人物？学生纷纷举手回答。
（引导学生抓住特征来描述）尤其是鼻子长得很特别。
师：你们有一双善于观察的眼睛，谁能猜猜他的职业？学生回答。
师：他就是安徒生。
师板书安徒生。
师读屏幕上的文字，让学生进一步了解安徒生，以及他的一些成就。
师：今天老师向大家推荐的是安徒生写的童话《安徒生童话》这本书。
老师把板书补充完整。
二、对于《安徒生童话》大家并不陌生，从我们的班级图书角中可以找到很多不同的版本，通过屏幕和老师准备的书来了解不同的版本。
师：老师为什么要向大家推荐这本书呢？看屏幕文字，老师读给大家：如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。
师：从这段文字可以看出《安徒生童话》是值得每个人品位一辈子的好书。
为什么会达到这种境界呢？老师觉得《安徒生童话》写的是无奈的批判、美好的畅想、内心的表达和寄托，所有这些都在他那美好而安静的故事里。
现在让我们走进《安徒生童话》，从不同的角度去品位《安徒生童话》，现在读他的名作《卖火柴的小女孩》。
三、走进文本：读《卖火柴的小女孩》。
师：读了以后你想说些什么？最让你感动的是什么？可以结合文章的文字来回答。
指名回答。
学生回答到当小女孩擦亮四次火柴时，每一次都有不同的事物出现，重点理解为什么？可以通过课件来让学生展开充分的想象。
师：文章内容感人，小女孩的遭遇是由当时的社会的黑暗而造成的，今天的我们比起卖火柴的小女孩幸福多了，所以我们应该、、、、、、，可以让学生想象说话。
然后师总结，小女孩假设生长在我们的新中国，她也会和我们一样，坐在教室里学习，享受大课间、、、、、、虽然我们只读了里面的一个章节，却有很深的感受，其实安徒生只是写了生活中的一些平淡的故事，却写得感人至深，回味无穷，让人读了还想读。
安徒生的童话不仅内容感人，而且优雅、浪漫，尤其对景物的描写，那是近乎唯美的描写，这是老师推荐这本书的第二个理由。
板书：景物描写自然。
通过屏幕出示两段文字：《丑小鸭》第一段和《海的女儿》第一段。
在读的过程中让学生想象文字的优美，仿佛我们就置身于作者的描述中。
让学生说说文字美在哪儿。
师：安徒生实在太有魅力了，他的童话不只是老师说的这些方面，还有很多方面的描写，值得我们去读。
课后希望同学们再次捧起《安徒生童话》，从不同的角度去品位《安徒生童话》。
《安徒生童话》课外阅读指导课教学设计教学目标：1. 认识安徒生，了解他的生平，感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。
2. 运用学过的阅读方法阅读《一枚银毫》，通过阅读，感受银毫的善良和坚强，明白“是金子就一定可以发光”的道理。
3. 激发学生阅读的欲望，学会运用相应的方法阅读安徒生童话，引领学生走进美丽的童话世界教学重难点：感受银毫的善良和坚强，感悟安徒生作品人物的精神品质及对真、善、美的不懈追求。
教学准备：预先布置阅读童话，课件，童话故事《一枚银毫》，阅读记录卡教学过程：一、课前热身：1、同学们好！自从我们学校开展“书香隆宫”工程以来，我们学校不仅书籍多起来了，而且每个班级都添置了书柜，有了真正属于我们自己的藏书。
现在大家看书的机会多了，看的书也多了，开心吗？（生答）是的。
读书可以增长我们的知识，陶冶我们的情操。
记得有位名人这样说道：（出示：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”儿童文学作家秦文君所说：“文学就像一扇窗，长在孩子美好的心灵中，推开它，心灵变得敞亮许多，如同看到人生的鲜花扑面，阳光普照，远离庸常，走向高尚。
”2、请同学们回忆一下，我们这个学期都开展了哪些读书活动了？（生答）你都读了哪些书呢，能简单的介绍一下吗？（生说）3、了解童话分类：听了同学们的介绍，我发现你们对童话情有独衷，还记得我们是怎么给童话分类的吗？（出示课件，集中学习）二、进入活动主题（一）、谈话激趣1、你们读了那么多的童话故事，一定有自己特别喜欢的对吧，那你愿意把自己最喜欢的童话说给大家听听吗？2、今天，李老师呀也带来了几张图片，请同学们看一下，能不能回忆起来。
同学们请看：（①出示《卖火柴的小女孩》插图，看到它，你想到了哪个童话故事？……②出示《诲的女儿》插图。
看到它，你想到了那个故事?……③出示《拇指姑娘》、《丑小鸭》插图。
你又想到了那个故事?……（分别引导学生或说故事题目，或说出主要内容、说说读后都感受到了什么、喜欢哪个人物、喜欢他的什么等等）（自由发言，畅谈童话情节及阅读感受。
激活学生对安徒生童话的热情，初步感知童话的魅力，并为本节课创设童话的诗意气氛。
）（二）、了解安徒生1、你们知道这些美丽动人的童话都是谁写的吗？（生答）是的，安徒生是一位童话大师，他给我们留下了一笔文学财富，他是童话界的一颗耀眼的珍珠，今天这堂课我们就一起走进安徒生，走进他那奇妙的童话世界，重温他那亲切感人的经典故事。
（出示课题）2、出示材料，了解安徒生生平简介。
老师这有一份安徒生的资料，大家来看一看。
?（出示安徒生资料）从这份资料中，你了解到了什么？（生自由谈）3、从前面的材料中，我们了解到安徒生的生活是艰苦的，他一生都在旅行，没有成家，而是把朋友的家当成自己的家，但是他却凭着坚强的毅力，好学的精神，用手中的笔写下了一个又一个美丽动人的童话，从他的作品中，我们感受到了家的温暖，爱的永恒，感受到他对真、善、美不懈的追求。
他对童话世界的影响和贡献是绝无仅有的。
（出示材料，了解安徒生奖及其主要成就）（三）、读书方法指导：1、这么美的童话，要想读好可不容易，当拿到一篇童话的时候，你会怎样去读呢？有什么好的方法或建议要告诉同学的？（学生自由讨论）2、畅谈学习方法：指名说并随机板书（粗读故事，概括大意；划出自己喜欢的好词、好句、好段，读一读，写一写，记一记；不理解的联系上下文理解或查工具书；找一找这个童话的主人公是谁，体现了他的什么精神品质；把自己读了这个童话后的感受和体会写下来……）3、小结：是啊，读书的方法很多很多，每个人的学习都有不同，每种方法的效果也有差异，但是不管用什么方法，只要是可以帮助自己阅读，提高自己能力的方法，那就是好的读书方法。
（四）、赏读《一枚银毫》1. 导入：安徒生的童话里经典的故事有很多，今天我们就来学习其中的《一枚银毫》。
下面就请同学们用刚才介绍的方法，或是自己喜欢的方式去品读吧。
边读边想：读着这个童话，你读到了什么，又感受到了什么（自由读童话）2、集中交流（让学生在交流的过程中，感受银毫的坚韧、顽强、执着……老太婆的勤劳、善良……等）3、下面就请同学们把刚才所感受到和体会到，赶紧记录到阅读卡上吧！（学生自由讨论，并填写阅读卡）4、生集中交流，穿插介绍社会背景及写作背景。
这篇故事安徒生１８６１年５月在意大利的立佛尔诺省，是他在那里住了几天写成的，发表在１８６２年哥本哈根出版的《丹麦大众历书》上。
一枚货真价实的银币，像人一样，在不同的情况下，在不同人的眼里，成了假货，处处受到排挤、批判，并且戴上帽子（被打穿了一个孔），最后转到识货人的手中才得到平反。
“假如一个人实际上并不是一件假货，那又有什么关系呢？一个人应该等到最后一刻，他的冤屈总会被申雪的——这是我的信仰。
”这个信仰使他没有寻短见，活下来了。
关于这个故事的背景，安徒生在手记中写道：“我从齐卫塔乘轮船，在船上我用一枚斯古夺（意大利币名）换几个零钱，对方给了我两枚假法郎。
谁也不要它。
我觉得受了骗，很恼火。
但是很快我觉得可以用这写一篇童话……”在他１８６１年５月３１日的日记中，他补充写道：“我把这枚钱送给了立佛尔诺车站的一位搬运夫。
”（小结：安徒生真是了不起啊，平时生活中一件不开心的事，在他笔下就成了一个美丽而有趣的童话了。
）（五）、总结阅读方法1、读书是幸福的，它让我们受益匪浅，不仅可以增长我们的知识，拓展我们的见闻，更可以让我们从中得到启迪，获得力量和勇气。
2、哪位同学能说一说，这节课我们是怎么读这篇童话的？（师生一起总结。
）3、安徒生写的童话还有很多很多，一篇篇都写得很美很美，比如《野天鹅》、《小意儿达花》……以后同学们就可以用我们刚刚学到的这些方法去读童话了。
（六）、延伸1、安徒生是世界童话大王，他的童话故事很值得一看，你们愿意去品读吗？安徒生童话是永恒的经典，他属于永远，老师这就有他童话全集的一些目录，没看过的抓紧去拜读吧！（出示《安徒生童话全集》图书目录）2、出示：是谁让我们插上一对有力的翅膀，是谁让我们飞入梦幻花园，是你，安徒生，是你，安徒生童话……（齐读句子）3、让我们带着对童话的热爱，对书的热爱，读更多的童话，读更多的书。
让我沿着伟大的童话作家：安徒生的足迹，作一次次的精神之旅，经受一次次的精神洗礼。
让我们行动起来，走进安徒生童话去细细品读，并把手中的阅读记录卡填写起来吧！。