人教版数学五年级下册《分数的意义和性质》测试题doc

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人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷及答案(2套)

人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷（1）一、仔细审题，填一填。

(第3、9小题每小题2分，其余每空1分，共29分) 1．54＝（）20＝30（）＝45÷( )＝( )(填带分数)＝( )(填小数)。

2．在括号里填上适当的分数。

15分＝( )时 65 dm 2＝( )m 2 4500 mL ＝( )dm 3850 dm 3＝( )m 33．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，代表着团结、幸福平安，深受大众的喜爱。

用一根5米长的红绳正好可以编4个中国结，每个中国结用了这根红绳的（）（），每个中国结用了( )米的红绳。

4．把1646的分子减少8，要使分数的大小不变，那么分母应减少( )。

5．分数a b (b 是非0自然数)，当( )时，它是假分数；当( )时，它是真分数；当( )时，它是这个分数的分数单位；当( ) 时，它是最简分数。

6．一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米( )千克，照这样算，碾1千克米要( )分。

7．一个最简真分数的分子和分母的乘积是24，符合这个条件的最简真分数有( )。

8．一辆摩托车3分钟行驶1 km ，平均每分钟行驶( )km ；一个工程队10天完成一项工程，8天完成这项工程的( )。

9．一本故事书有36页，彤彤9天看完了，她平均每天看了这本书的（）（），平均每天看( )页。

10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

71812 611613 891920 5498 7956 0.783950二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1．聪聪的微信好友里有13是同学，这句话是把聪聪微信好友里的同学人数看作单位“1”。

( )2．约分和通分都是依据分数的基本性质进行的。

( ) 3．分子和分母都是质数的分数一定是最简分数。

( ) 4．分母是8的假分数有无数个。

( )5．一个最简分数，如果分母只含有质因数2和5，那么这个分数一定能化成有限小数。

word完整版人教版五年级下册分数的意义测试卷附答案

人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试卷（时间：80分钟分值：100分）一、填空：（共25分）2表示（）。

1、根据分数的意义，53）千克。

2、一袋白糖40千克，用了，还剩（511”。

）个单位“11”包含（），4个是（23、个单位“244、分母是8的最简真分数有（）,分子是8的最大假分数是（），分母是8的最小带分数是（），分母是8的最小假分数是（）。

1。

）个5、5里面有（76、一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个分数可能是（），也可能是（）。

18的分子和分母的最大公因数是（），约分化成最简分数是（7、）。

248、两个连续自然数的最大公因数得（）。

9、在（）里填上适当的分数。

50cm＝（）m 36分＝（）时80毫升＝（）升5006米＝（）千米11时＝（）日67公顷＝（）平方千米800千克＝（）吨125平方厘米＝（）平方分米2时36分＝（）时1是（），再填上（个）个这样的分数单位就是最小的质数。

10、711二、判断题：（共5分）1、分子与分母同时除以它们的最大公因数，就能得到最简分数。

（）2、分子与分母都是奇数，这个分数一定是最简分数。

（）71和7千克的一样重。

（）3、1千克的88231（而小于的分数只有一个，就是。

）、大于44445、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。

（）1三、约分：（共4分）28774568???=4212150136分）（共6四、通分：85133711和和和9615712136分）五、用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

（共78 和39 12 76 32和和44分）六、选择题：（共5 。

和÷1、ab=8那么ab的最小公倍数是（）8A、a C、 B 、b）。

abb=21,a2、a×和是互质数，和b的最小公倍数是（21A、aB、、b C）。

，这两个数可能是（、两个自然数的最小公倍数是33618A、和32、15 10和B12 、C和12 24）。

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版（含答案）一、选择题1．8.999保留两位小数是（）。

A．8.99B．9.00C．9.02．下面各数中，去掉数中的0，数的大小不变的是（）。

A．3009B．4.2900C．20013．30.198保留两位小数的近似值是（）。

A．30.2B．30.20C．31.204．下面各数中，只读出一个“零”的数是（）。

A．300.67B．508.90C．80.0235．5.42中的“2”表示2个（）。

A．十B．百C．十分之一D．百分之一6．百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.6秒，小军的成绩比小刚好，但比小明差，小军的成绩可能是（）秒。

A．15.4B．16.4C．17.47．在大于0.2而小于0.4之间的小数有（）。

A．10B．1C．无数个8．2.915精确到0.01是（）。

A．2.9B．2.92C．39．下面各图中，涂色部分表示0.5的是（）。

A．B．C．10．循环小数0.898989…保留三位小数约是（）。

A．0.898B．0.899C．0.900D．0.990二、计算题11．口算。

0.4＋8.7＝5－2.7＝8100÷9＝125×8＝0÷36＝392×0＝6.9÷100＝7.1－3.5＝117－29＝60×12＝三、填空题12．一支钢笔，价钱被墨汁弄脏了，售货员说：“四舍五入后8.6元”，钢笔的价钱最多是( )元，最少是( )元。

13．括号里填合适的数。

30厘米＝( )米( )米＝0.01千米5平方米5平方分米＝( )平方米14．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。

15．有一个三位小数，四舍五入后是8.40，原来的三位小数，这个数最小是( )，最大是( )。

16．3.4元与3.40元的大小( )，计数单位( )。

小学五年级下册数学分数的意义和性质试卷(人教版)

小学五年级下册数学分数的意义和性质试卷(人教版)分数的意义和性质填空题：1) 40平方分米＝(4/5)平方米，75厘米＝(3/4)米，350千克＝(7/2)吨。

2) 米表示7份中的4份，也可以表示11份中的8份。

3) 分数的单位是1，它有无限个这样的分数单位。

4) 0.125＜1，4＜36.5千米，1105＜8965.5) 1627是3个0.875，3015是94个32.6) 每段长为0.375米，用小数表示是3.75米。

7) 8和9的最大公因数是1，最小公倍数是72；12和72的最大公因数是12，最小公倍数是72.8) 这个数最小是106.9) 一天完成1/30的工程，7天完成全部工程的1/4，19天完成全部工程的3/4.10) 另一个数是60.11) 2或5.12) 最大公因数是1，最小公倍数是a×b。

13) 1/2.1/3.1/4.1/5.1/6.1/7.1/8.1/9.1/10.判断题：⑴ ×，分母越大，分数单位越大。

⑵ √，真分数比1小，假分数比1大。

⑶√，分子与分母互质的分数叫做最简分数。

⑷ √，分数是把单位1分成若干份表示出来的数。

⑸ ×，一个分数约分后，它的大小和分数单位都会改变。

选择题：1) (1) 4米。

2) (1) 不变。

改写后的文章：分数的意义和性质填空题：1.40平方分米等于4/5平方米，75厘米等于3/4米，350千克等于7/2吨。

2.米表示7份中的4份，也可以表示11份中的8份。

3.分数的单位是1，它有无限个这样的分数单位。

4.0.125＜1，4＜36.5千米，1105＜8965.5.1627是3个0.875，3015是94个32.6.每段长为0.375米，用小数表示是3.75米。

7.8和9的最大公因数是1，最小公倍数是72；12和72的最大公因数是12，最小公倍数是72.8.这个数最小是106.9.一天完成1/30的工程，7天完成全部工程的1/4，19天完成全部工程的3/4.10.另一个数是60.11.2或5.12.最大公因数是1，最小公倍数是a×b。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分120分，90分钟完成）题号一二三四五总分得分一、填空题。

（每空1分，共68分）1．用分数表示图中的阴影部分是（）。

其中，整个圆形表示（）；分母（）表示（）；分子（）表示（）；这个分数的分数单位是（）。

2．（）（）（）（）3．在括号里填上适当的分数。

4．用直线上的点表示：310，710，1910。

5．苹果占这批水果的（）；梨占这批水果的（）；香蕉占这批水果的（）。

苹果梨香蕉一批水果6．1719的分数单位是（），有（）个这样的单位。

7．5个18 是（）；11个（）是1120 ；（）个117 是917。

8．715 米表示把1米平均分成（）份，取其中的（）份的数；也可以表示把（）米平均分成（）份，取其中的1份的数。

9．在 79 14 77 115 1613 1045 中，真分数有（），假分数有（），带分数有（）。

10．在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。

910 911 1315 1316 1 1112 239 213 119 129 335 34511．把A 分解质因数2×2×5，把B 分解质因数2×3×5，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

12．从 56 416 810 1215 1040 312 49 28 2430 1620选出合适的分数，分别填入下面的括号内。

14 ＝（）＝（）＝（）＝（） 45 ＝（）＝（）＝（）＝（）13．两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是（）和（）。

14．分数的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该_________________；分数的分子缩小4倍，分母_________________，分数的大小不变。

15．按要求写出分母为6的分数。

①所有最简真分数是（）； ②最小假分数是（）； ③最小带分数是（）。

人教版数学五年级下册第 4 单元分数的意义和性质

单元综合素质评价第 4 单元分数的意义和性质一、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3 分，共36 分)1．右图已经表示出了M、N、P三个点的位置，那么320所在的位置应该在( )。

A．M点的左侧 B．M点与N点之间C．N点与P点之间 D．P点的右侧2．观察右图中的分数墙，1 个13与( )个16相等。

A．2 B．3C．4 D．63．分母是16 的最简真分数有( )个。

A．7 B．8 C．11 D．164．已知m＝2×3×5，n＝3×5×7，m和n的最大公因数是( )。

A．5 B．35 C．10 D．155．下列各图中，阴影部分能和用同一个分数表示的是( )。

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．如图，甲、乙两根纸条均被遮住了一部分，露出的部分同样长。

关于甲、乙两根纸条原来的总长度，下面说法正确的是( )。

A．甲的长度> 乙的长度 B．甲的长度< 乙的长度C．甲的长度＝乙的长度 D．无法确定7．一节课有40 分钟，五(1)班做练习的时间占整节课的3 8，五(2)班做了14 分钟的练习。

两个班做练习的时间相比，( )。

A．五(1)班长 B．五(2)班长 C．一样长 D．无法比较8．如果a＋47＝b＋914＝c＋1728＝d＋1935，那么将a、b、c、d按从大到小的顺序排列是( )。

A．a＞b＞c＞d B．b＞a＞c＞dC．c＞a＞d＞b D．d＞a＞c＞b9．光饼是福建省传统特色小吃，主要分布于闽北地区。

爸爸买回一袋光饼，好奇的小明想知道一袋有多少个，于是耐心地数了起来。

每次2 个2 个地数、3 个3 个地数、4个4 个地数或5 个5 个地数，都正好数完。

这袋光饼至少有( )个。

A．12 B．36 C．60 D．9010．许老师准备了一条红色彩带，剪去这条彩带的35后还剩下35m。

剪去的彩带长度与剩下的彩带长度相比较，( )。

最新人教版五年级下册数学分数的意义和性质单元测试试题以及答案 (6套题)

最新五年级下册分数的意义和性质单元测试试题一、填空题。

1、要使2020a 是假分数，2021a 是真分数，a 应是（）。

2、。

3、“红气球是气球总数的75”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，红气球是这样的（）份。

4、45分=（）时 380千克=（）吨15时=（）日 4平方米50平方分米=（）平方米580平方米=（）公顷 350毫升=（）升5、大小比较。

18 ○0.125 109 ○1 4○356 6.5千米○615千米 6、分母是18的最简真分数有（），它们的和是（）。

7、分数8a ，当a=( )时，它是这个分数的分数单位；当a=（）时，它是最大的真分数；当a=( )时，它是最小的假分数；当a=( )时，它的分数值为 0。

8、如果q 2020p （p 、q 是大于0的自然数），那么p 、q 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

9、用分数表示下列各阴影部分。

（）（）（）（）10、852的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是最小的合数，减去（）个这样的分数单位就是1。

11、化简一个分数时，用2约了三次，用5约了一次得811，原来这个分数是（）。

二、判断题。

1、把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。

（）2、有一个质量为5千克的西瓜，把它平均切成8块，每块的质量是85。

（）3、819不是最简分数。

（） 4、分数的分子和分母都乘或者除以一个相同的数，分数的大小不变。

（）5．甲数的21不一定比乙数的101大。

（）三、选择题。

1、两根同样长的绳子，第一根截取92米，第二根截取92，剩下的相比，（）A 、第一根剩下的多B 、第二根剩下的多C 、两根剩下的一样多D 、无法比较2、妈妈买回一篮苹果，小宇和小鹏都吃光了，小宇吃了其中的83，小鹏吃了5个，他们吃的相比，（）A 、小宇吃的多B 、小鹏吃的多C 、他两吃的一样多D 、无法比较3、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用（）分钟。

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分数的意义测试题姓名：
一、填空题。

（22分）
1、3÷（）= （）÷（）=
2、
3、表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（），它还表示把（）平均分成（）份，每份是（）。

4、一项工程9天完成，平均每天完成这项工程的，
4天完成，8天完成。

5、运送2吨货物，5次运完，平均每次运（）吨，平均
每次运这批货物的。

6、一根绳子全长4米，把它平均分成7段，每段长（）
米，每段占全长的，3段占全长的。

7、把一堆皮球看作单位“1”。

黑皮球占，白皮球占，花皮球占，
＋＋ = 二、判断题。

（10分）
1、的分数单位比的分数单位大。

（）
2、把单位“1”分成3份，其中的2份是。

（）
3、把单位“1”平均分成的份数就是分数的分子。

（）
4、单位“1”和自然数1表示的意义是一样的。

（）
5、有10克盐，90克水，盐占盐水的。

（）三、用分数表示各题的得数。

（6分）
75千克=（）吨 47分=（）小时 987克=（）千克 7厘米=（）米 5个月=（）年 103毫升=（）升四、按规律填空。

（5分）
1、（），（）；
2、（），（）；
3、4, 1，（），。

4320
7
()().271274161163个里面有，个里面有9
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4
53100
103
2
，，，，87
654321，，，，155
124936264
1
161，
五、想一想，算一算。

（57分）
1、把3千克的西红柿平均分成10份，每份是多少千克？（3）
2、有10千克水果，拿走了3千克，拿走的是这些水果的几分之几？（3分）
3、有10千克水果，拿走了3千克，拿走的是剩下的几分之几？
4、一家公司有普通职员40人，管理人员10人。

（10分）（1）普通人员是管理人员的几倍？
（2）管理人员是普通人员的几分之几？
（3）管理人员是这家公司全体员工的几分之几？5、工地上有黄沙8吨，水泥3吨。

黄沙是水泥的的几倍？水泥是黄沙的几分之几？（6分）
6、学校种植了201棵树，死了2棵。

成活的棵树占种植棵树的几分之几？（5分）
7、有15棵梧桐树和2棵香椿树，要求香椿树的棵树是梧桐树的几分之几，也就是求（）棵是（）棵的几分之几。

把（）棵看做单位“1”，平均分成（）份，每份（）棵，是单位“1”的，（）棵就是单位“1”的。

8、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子占全长的几分之几？每段绳子长多少米？（8分）
9、黄瓜占蔬菜总面积的几分之几？黄瓜占其他蔬菜面积的几分之几?（10分）
一共35公顷
()
1()
()
分数的基本性质测试题
一、填空题。

1、分母是7的真分数有（）。

2、1里面有（）个；3里面有（）个。

3、
4、有一个分数，当a （）时，它是假分数；当a （）时，它是真分数；当a （）时，它无意义；当a （）时，它是整数。

5、分子是5的所有假分数是（）；分子是7的最小带分数是（），最小假分数是（），最大真分数是（）。

6、已知分数，当a （）时，它是真分数；当a （）时，它是假分数；当a （）时，它等于1。

7、一个带分数，它的分数部分的分子是3，把它化成假分数后，分子是28。

这个带分数可能是（）。

8、所有的偶数都有公因数（）。

9、一个最简分数，如果分子扩大2倍，分母缩小2倍，就得到
了，这个最简分数是（）。

10、给分数的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上（）。

11、等于而分母小于30的所有分数有（）个。

12、在括号里填上适当的分数。

307平方分米=（）平方米 20厘米=（）米 73分=（）小时 5400毫升=（）升 25时=（）日 4100克=（）千克 13、（）÷4= =（）（填小数）
14、公约数只有1的两个数，叫做（）。

如果两个数是互质数，它们的最大公约数是（）。

15、在中，当x 是（）时分数无意义；当x 是（）时，分数值为1。

二、判断题。

1、约分就是把一个分数的分子、分母变得更小一些。

（）
2、分子、分母都是质数的分数叫最简分数。

（）
3、一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍，分数的大小不
3
14
1()()()()()
14
5
4212
2=====
a
78
a 3
134
36
5()()
()
20
6
12
4
3
===x
4126-
变。

（）
4、1比真分数大。

（）
5、假分数都比1大。

三、用分数表示阴影部分。

（）（）（）四、将下列带分数化成假分数。

= = = = =
五、将下列假分数化成带分数或整数。

= = = = =
六、在直线上面的（）里填上适当的假分数，在直线下面的（）里填上适当的真分数、带分数或整数。

七、1、写出分母是6的所有真分数。

2、写出分母是6的所有最简真分数。

八、化简下列分数。

九、思考。

1、一个最简分数，分子与分母的积是222，这个分数可能是多少？有多少个？
2、比大，比7小，分母是6的最简分数有多少个？
21310
3
1083432554121
841561721322611106
2150902493614168，，，，2
1
约分、通分及分数和小数的互化测试
1、在括号里填上适当的数。

（）÷24=（）（填小数）
2、在○里填上“< 、= 、>”。

3、求下列每组数的最大公约数。

4和8 23和15 45和15 80和90
4、求下列每组数的最小公倍数。

10和15 24和56 24和3 7和9
5、一个最简分数，如果给分子加上22，给分母加上33，分数大小不变，这个最简分数是（）。

6、的分子和分母同时加上（），结果等于。

7、两个数的最大公约数是1，最小公倍数是323，这两个数是（）和（）或（）和（）。

8、a 、b 两辆汽车从甲地到乙地，a 汽车用了小时，b 汽车用了小时。

（）汽车的速度快。

9、先把下列分数约分，能化成有限小数的化成有限小数，不能化成有限小数的保留一位小数。

10、把下面的小数化成分数。

1.2 0.37 8.45 0.03
2.125
11、如果是真分数，是假分数，那么x =（）。

12、在100克水中放入10克糖，那么糖的重量是糖水重量的（）。

()()===86304()--=3012183018()16
24152415++=()2072=6
15
6
13
3
1
819
5
323
226
522
13
412
25
521
742
320
1210x 9
x
()1
2412=
13、修一堵10米长的墙要12天完成，平均每天修这堵墙的（）；平均每天修（）米。

14、一批货物，运走了25吨，还剩75吨。

运走的货物占这批货物总重量的（），剩下的占总重量的（）。

判断。

15、两个不相等的自然数的最小公倍数，一定比它们的最大公约数大。

（）
16、一个数是15的倍数，哪它一定是3和5的公倍数。

（） 17、m ÷n=7,m 和n 的最小公倍数是m ，最大公约数是n 。

（） 18、分母中含有质因数2和5的分数一定能化成有限小数。

（） 19、分母是24的分数一定不能化成有限小数。

（）
20、不能化成有限小数。

（）
21、把下面的分数和小数在直线上表示出来。

（、1.3 、、2.5 、）
22、把下列小数化成分数，并熟记。

0.5= 0.25= 0.75=
0.2= 0.4= 0.6= 0.8= 0.125= 0.375= 0.7= 0.3= 0.625= 0.875= 0.9= 0.1= 0.04= 0.08= 0.025= 0.02= 0.05= 23、
24、甲工人4小时做3个零件，乙工人9小时做7个零件，丙工人7小时做5个零件。

工作效率最高的是谁？为什么？
25、分别用分数和小数表示下图的阴影部分。

分数：（）小数：（）
12
9
5
43224
31的最简分数有哪些？之间，分母是和1220
13
187。