感悟爱主题班会
《感受关爱,感恩父母》主题班会教案
游戏规则
教师需详细说明游戏规则 ，确保家长和孩子都能理 解并顺利参与。
游戏效果
通过游戏让学生和家长共 同体验亲情的温暖，增强 彼此之间的感情。
感恩歌曲合唱
歌曲选择
选择1-2首感恩父母的经典 歌曲，如《父亲》、《母 亲》等。
合唱方式
组织学生和家长一起合唱 ，可以分组或全班齐唱。
情感表达
通过歌曲合唱的方式，让 学生和家长共同表达对父 母的感激之情，营造温馨 、感人的氛围。
《感受关爱，感恩父母》 主题班会教案
汇报人： 2023-12-31
目录
• 班会目的 • 班会内容 • 班会流程 • 班会总结 • 后续活动
01
班会目的
培养学生感恩之心
01
引导学生认识到父母的养育之恩 ，理解父母的辛勤付出。
02
培养学生的感恩意识，教育他们 珍惜父母的关爱，学会回报。
增进亲子关系
社区志愿服务活动
总结词
社区志愿服务活动是培养学生社会责任感和感恩之心的良好途径。
详细描述
班主任可以组织学生参加社区志愿服务活动，如探访孤寡老人、参与环保活动等，让学生在服务社会的过程中 感受关爱和感恩的重要性，培养其社会责任感和奉献精神。
感谢您的观看
THANKS
家长感言
家长1
家长3
通过这次班会，我感受到了孩子内心 的成长和变化。他开始主动关心我们 ，询问我们的生活和工作情况。这让 我觉得非常欣慰和感动。
我建议学校多举办一些这样的主题班 会，帮助孩子们更好地理解父母的辛 苦和付出，培养他们的感恩之心。
家长2
我觉得这次班会对促进亲子关系非常 有帮助。我和孩子之间的沟通变得更 加顺畅，我们之间的感情也更加深厚 了。
感受爱,体会爱,传递爱主题班会
“感受爱，体会爱，传递爱”心理主题班会班级：XXX时间：XXX年05月22日一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，12监理班、12装饰、12建四特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。
二、活动目的1、让同学正确了解5·25大学生心理健康日；2、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；3、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动宗旨“提高班级凝聚力，构建和谐班级。
”四、活动主题感受爱，体会爱，传递爱五、活动形式主题班会六、活动时间 XXX年5月22号七、活动地点 510八、活动流程1、活动内容：准备几张由基础形状构成的图像，再选几名志愿者（单向沟通活动）一名志愿者看这图像两分钟，然后背着大家用语言描述，大家在下面画出来，再与正确图像比较，请同学们谈感受（双向沟通活动）同样的活动，不过志愿者面对大家，而且大家向他提问再画图，最后与正确图像比较，请同学们谈感受，发现问题并请同学们谈感受。
2、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。
2004年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。
“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。
把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。
首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。
作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。
其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
我爱家乡主题班会心得感悟
我爱家乡主题班会心得感悟在参加家乡主题班会后，我深深地感受到了对家乡的热爱和责任。
家乡是我们成长的地方，是培养了我们的根基，更是我们永远不能忘怀的地方。
班会上，同学们纷纷分享了自己的家乡故事，展示了家乡的美丽与特色。
每一个故事都充满着浓浓的乡情和亲情，让我仿佛置身于家乡的街头巷尾。
我看到了乡村的一草一木、一幢幢老房子，闻到了土地的芬芳和稻田的气息，听到了乡音的甜美与亲人的呼唤。
就像是回到了儿时，我那明媚而又纯真的童年一幕幕都在眼前闪现。
回顾过去，我常常忽略了家乡的美丽。
身在家乡时，我总是抱怨这里的一切，觉得这里无趣而又落后。
然而，在班会中我体会到，家乡的美丽和特色正是因为它与众不同的烙印。
家乡的乡情是深深植根于每个人心中的情感，无论我们走到哪里，这份亲情与乡情都将永远伴随着我们。
参加家乡主题班会后，我对家乡产生了更深浓的感情。
我明白了一个道理，无论我们身在何地，家乡是我们不能抹去的曾经，是我们始终都要为之骄傲的地方。
家乡的美丽和特色需要我们去呵护和传承，需要我们去发扬光大，让更多的人了解、认识和喜欢我们的家乡。
因此，从现在开始，我要主动了解和熟悉家乡的历史文化，积极参与家乡的建设和志愿活动。
我要像一颗星星一样，在自己的位置上发光发热，为家乡增光添彩。
无论身在何地，我都要把家乡的美丽故事分享给更多的人，让大家都能感受到家乡的魅力。
接下来，我会通过参观和游览本地的名胜古迹，深入了解和研究家乡的优秀传统文化，积极参与保护自然环境的行动。
我希望通过自己的努力，为家乡做出自己的贡献，让家乡变得更加美好和繁荣。
总之，在这次家乡主题班会中，我懂得了家乡的重要性和珍贵。
家乡是我们的根，是我们的依靠，更是我们心灵的港湾。
我会永远爱着家乡，将家乡的美丽故事传承下去。
心怀感恩与爱同行班会教案6篇
心怀感恩与爱同行班会教案6篇心怀感恩与爱同行班会教案篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程：（一）情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。
你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。
就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。
（二）感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。
然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。
爱国教育德育主题班会心得体会（通用5篇）
爱国教育德育主题班会心得体会爱国教育德育主题班会心得体会（通用5篇）当我们积累了新的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的爱国教育德育主题班会心得体会（通用5篇），希望能够帮助到大家。
爱国教育德育主题班会心得体会1当今社会，未成年人有许多失范行为：诚信缺失，欺骗欺诈，拜金主义，享乐主义等。
在这种种失范行为中，我一直在思考：教育对此应负多大的责任？我们的教育到底除了什么问题？为什么在学校中教师眼中的“差生”有的很快成为社会的叛逆者？时至今日，我顿悟：原来是因为爱的缺失，爱的教育的缺失。
“人的心灵，就像一朵小花一样，它不知不觉地吸收太阳的光，它永远需要太阳，需要太阳光辉。
”未成年人需要爱，学生需要爱，同时他们也需要爱与教育。
一个学生被教师认定是“差生”，这对他们心灵的伤害是无法弥补的，有的将影响他们一生。
因此，歧视对学生成长是不幸的。
而在目前教育下，这样被另眼相看的学生还很多，他们的心灵很早就感知社会的残酷，感受自身价值的被忽视，当他们进入社会后，怎会去关爱社会，关爱他人？思考其源头，是无爱教育导致了他们对社会无爱。
多一份爱，就可能为社会多造就一个有用人才。
我们教育工作者要懂得爱，要去关爱学生，要教育学生学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。
“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。
”教育需要有爱。
在学校中应开展爱心教育。
学校的活动主体无非是教师和学生，这样爱心教育就应体现在三个方面：一、倡导教爱；二、培养友爱；三、教学生自爱。
师爱，则要关怀学生的生命与健康；关心学生知识的积累与能力的培养；促进学生健全人格的形成。
从而形成和谐的师生关系。
这就需要教师必须首先树立平等的观念，即人格平等，要具备更好的文化素养和更成熟的心愿，要尊重学生。
教育者的尊严是学生给的，是学生对我们的肯定、折服和依恋。
“四爱”教育主题班会
“四爱”教育主题班会一、班会目标本次班会旨在通过“四爱”教育，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国情怀、社会责任感、劳动精神和科学素养，促进学生全面发展。
二、班会内容1. 爱祖国（1）讲述祖国的悠久历史和灿烂文化，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。
（2）分享祖国现代化建设取得的伟大成就，让学生认识到祖国的强大和美好未来。
（3）组织学生观看爱国主题影片或纪录片，加深对祖国的了解和热爱。
2. 爱人民（1）讲解人民的伟大力量，引导学生认识到每个人都是社会的一份子，应该为社会做出贡献。
（2）分享身边的好人好事，让学生感受到人间的温暖和美好。
（3）组织学生进行志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 爱劳动（1）讲解劳动的意义和价值，引导学生树立正确的劳动观念。
（2）分享劳动成果和劳动中的快乐，激发学生的劳动热情。
（3）组织学生进行劳动实践活动，培养学生的劳动技能和劳动习惯。
4. 爱科学（1）讲解科学的重要性和作用，引导学生认识到科学是推动社会进步的重要力量。
（2）分享科学家的故事和科研成果，激发学生的科学兴趣和求知欲。
（3）组织学生进行科学实验或科技制作活动，培养学生的科学素养和实践能力。
三、班会形式本次班会采用讲解、分享、观看、讨论和实践等多种形式相结合的方式进行，以提高学生的参与度和体验感。
四、班会总结通过本次“四爱”教育主题班会，学生们深刻认识到了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的重要性，纷纷表示要努力学习，为祖国的繁荣富强和人民的幸福安康贡献自己的力量。
同时，班会也增强了学生的集体荣誉感和归属感，促进了班级内部的团结和和谐。
五、后续跟进为了确保“四爱”教育能够深入人心，我们将在今后的班会中继续开展相关主题活动，并通过组织实践活动、开展志愿服务等方式，让学生将“四爱”理念付诸行动，真正做到知行合一。
同时，我们还将加强家校联系，与家长共同关注学生的成长和发展，引导学生树立正确的价值观和人生观，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
《爱主题班会》课件
支持和亲密的行为。
同伴友谊的重要性
同伴友谊在儿童和青少年时期的发 展中起着重要作用，它有助于情绪 调节、社会技能习得和心理健康。
如何培养同伴友谊
家长和教师可以鼓励孩子参加集体 活动、多与同龄人互动，培养良好 的沟通和合作能力，以建立稳固的 同伴友谊。
在社会中的体现
公益活动
参与志愿者服务、捐款捐物等公益活动，传递爱心与温暖。
人际关系
尊重他人、关心他人，建立和谐的人际关系，促进社会和谐发展 。
社区建设
积极参与社区建设，为居民提供更好的生活环境和服务。
06
爱与道德、法律的关系
爱与道德的关联
01
道德是爱的内在约束
爱作为人类的基本情感，与道德紧密相连。道德为爱提供了行为准则和
02
家庭之爱
亲子关系
亲子关系的重要性
亲子关系对学业的影响
亲子关系是家庭关系的基础，对孩子 的成长和发展有着深远的影响。
良好的亲子关系能够提高孩子的学习 动力和成绩，有利于孩子的学业发展 。
建立良好亲子关系的方法
家长应多陪伴孩子，关注孩子的情感 需求，与孩子进行有效的沟通，共同 参与活动等。
兄弟姐妹之间的爱
法律在保护爱的同时，也对爱进行了一定的限制。在特定 情况下，为了维护公共利益和社会秩序，法律可能会对爱 的表达和实现进行一定的限制或调整。
爱与尊重他人的关系
尊重他人是爱的基本要求
爱要求对他人的尊重。尊重他人的意愿、人格和权利是爱的基本表现。只有在尊重他人的 基础上，爱才能得以健康地表达和发展。
爱需要平衡自我与他人的关重要，它可以提供安 全感、满足感和幸福感。
2022新时代爱国主义教育主题班会教案5篇
2022新时代爱国主义教育主题班会教案5篇新时代爱国主义教育主题班会教案11、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。
2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。
1、学生排练诗歌，歌曲等节目。
2、画自己心目中的祖国。
一(1)中队教室在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。
乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我们迎来了祖国妈妈70岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。
甲：这一刻，我们豪情满怀。
合：一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。
(一)看视频，感受升国旗的庄严场面(二)看PPT，感受祖国母亲美丽的风光甲：同学们，这是什么?(手指地图)生：这是我们祖国的版图。
乙：它的形状像什么?生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国!乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。
甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。
乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。
甲：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。
温暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜!我们就是祖国的花朵，盛开在这个美丽的大花园，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》(三)老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》我是一朵红色花，开遍各族千万家，我唱家家心向党，社会主义把根扎。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感悟爱主题班会第一篇：感悟爱主题班会《感悟爱》主题班会尊敬的老师、亲爱的同学下午好！我是金融10（1）班的班长，我叫柳绪林，我代表全班同学，感谢您们在百忙中参加我们的主题班会。
本次班会的主题是：感悟爱;目的是想通过本次班会使学生理解爱，并学会回报爱：学会关爱别人、关爱自己、关爱集体、关爱社会。
下面请出班会的主持人：赵万鑫、刘晋同学。
合：（鞠躬）赵：在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?我们带着这个思考去寻找.刘：爱像大海,而我们就是小溪,流入爱的怀抱;爱像大树,而我们就是小鸟,飞向爱的巢穴;爱像天空,而我们就是云朵,躺在爱的怀抱……赵：爱如四季花开，随时随地散发着芬芳；爱如浓浓的茶，无时无刻充满着温馨；爱如花香，沁人心脾；爱如画廊，意味十足！（合）金融10（1）班《感悟爱》主题班会现在开始。
发现爱刘：万爱千恩百苦,疼我孰知父母，不信请欣赏视频《暴走妈妈》、《你能否看到母爱》（看完视频后）刘：罗曼罗兰说：母爱是一种巨大的火焰。
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙，俩段视频足可以见证这一点。
无论是暴走妈妈为了儿子，不分酷暑暴走，捐出自己的肝脏救活儿子，还是母鸡帮助小鸡找食吃，同样让我们感动，为什么呢？请同学们说说看法。
（李家琪、张翰霖）刘：两位同学说的很好,最后我们请出团支部书记史可欣同学做总结1、视频2：友爱（自拍）赵: 爱像空气,每天在我们身边,因其无影无形，就总被我们忽略,其实他的意义已经融入我们生活的每个角落，下面请欣赏视频《失而复得的手机》赵：爱无时无刻地包围着我们，就像一根不断的线，牵引着我们走向爱的海洋，走向爱的光明。
上面这段视频就是发生在我们商务管理学校里的真实的案例，它就在我们身边，我们重温之后，是否发现了爱的美好。
请案例中的当事人于博洋同学谈谈自己的想法。
赵：世间可以流逝一切，爱却可以永驻，爱是伟大的，是无私的，是永远留在我们身边的朋友！请宣传委员熊业露对这段视频做总结视频3：社会爱（酒干倘卖无）刘: 爱是博大的,无穷的,伟大的力量，它不仅仅只是母爱、友爱，有一种更值得赞美的无私的爱，下面请欣赏视频《酒干倘卖无》刘：《酒干倘卖无》是一首年代久远的老歌，却仿佛经久不衰般地一直传唱到现在。
因为这首歌曲中讲述了一个动人的爱的故事。
故事说的是一个聋哑的男子，靠收酒瓶子为生，生活已经很艰辛，有一天他捡了一个弃婴，从此，他更加辛劳，却无怨无悔，用自己无私的爱抚养弃婴长大成人。
这是怎样的一种爱?请学习委员冯雨佳同学说一说。
刘：刚刚的几段视频带我们从多角度欣赏了爱的美丽，接下来请听诗朗诵《爱的诗歌》（赵万鑫）感悟爱刘：大作家高尔基曾说过这样一句话，“爱孩子，那是连母鸡都会做的事，如何教育孩子，则是一件大事。
”下面请欣赏情景剧《无题》，思考剧中的母亲是否真正爱他的孩子（李昭赫、柳绪林、赵万新、吴委培等）赵：“母爱”是一个古老的话题。
因为母爱是人的一种天性，是一种本能。
这种情感和人类是与生俱来的。
每一个人的成长过程都离不开母爱。
但母爱绝不仅仅是顺从孩子，什么是真正的母爱呢，下面请欣赏辩论赛《什么是真正的爱》（王颖、胡赛、史可欣、男生苏然、吕正纯、于博洋）刘：刚才的辩论很精彩，通过这个辩论，我们明白了: 爱是关怀，是对孩子的未来负责，而不是没有原则的宠爱，也就是说：“不但要爱，更要会爱”，给孩子一对会飞的翅膀，下面请欣赏女生小合唱《爱的翅膀》领唱：胡赛、王颖、魏子琪、赵万鑫）表达爱赵：爱的香味随空气飘香，浓郁香草，巧克玛瑙，不觉中悄悄融化了，变成幸福的味道。
请倾听家长的心声。
（家长信）刘：作家毕淑敏曾说过一个不懂爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家庭的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。
我们不想焦渴而死，我们沐浴着来自父母的爱,来自朋友的爱,来自老师的爱,来自对祖国的爱,置身于爱的海洋,我们发自肺腑地说一声：我们有爱，我们的爱同样真诚、伟大。
请让我们的班委代表全体同学表达我们的爱。
（柳绪林、赵万新、史可欣、冯雨佳）赵：爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯，下面请欣赏男生小合唱《依然爱你》领唱：苏然、刘晋传递爱刘：爱是奔腾的热血，爱是跳跃的心灵，爱是接力赛，我们有责任点亮爱心，传递爱的火种，现在我想知道大家曾经传递过哪些爱？今后你准备怎样传递爱？下面请大家来说说自己想法。
（王茜子、单江燕、高雨鑫、赵晏羚、王梦）赵：让我们传递爱,收获快乐,接力未来,构建美好的新社会吧!让我们共同高歌《相亲相爱》赵：天下相亲与相爱，动身千里外心自成一脉，一个家庭、一个集体、一个国家，相亲相爱，让世界充满爱。
请班长结合本次主题班会布置作业。
1、给妈妈洗一次脚2、位老师做一件好事3、阅读意大利作者亚米契斯的作品《爱的教育》，并写出你的读后感赵：父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。
但那生命是脆弱的，苍白的。
那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱，似水的灵秀给我们以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我们以敦厚。
下面请班主任讲话。
刘：爱的路上千万里，有困难我们彼此要鼓励。
赵：有快乐要珍惜，使我们的生活变得分外美丽，让我们在爱的路上不断创造奇迹，合：金融101班主题班会到此结束谢谢各位领导，老师，同学们。
第二篇：感悟青春主题班会《感悟青春》主题班会设计理念1.青春这个话题让学生感到很亲切，易激发学生主动探究的热情与兴趣。
2.虽然学生拥有青春，但又不是很明白。
因此，这个选题有一定难度有探究的必要。
3.每个人的人生观、价值观不同，对青春的理解也不同。
4.通过此次探究活动，学生能对青春的意义，青春是否能永恒等有一个认识，从而珍惜青春时光。
课前准备（1）对学生进行小调查。
（见附录Ⅲ）（2）了解初中学生对青春的看法，以此分组。
（3）学生以组为单位搜集感兴趣的与青春有关的诗歌、格言、散文、名人珍惜青春的事例等。
（4）将搜集、整理好的诗、散文、格言等资料制作成多媒体课件。
2．课堂实录播放《健康歌》（导语）伴随着欢快的青春节拍，我们一起来探讨青春的涵义，提起青春我们会想起许多美好的事物、优美的诗篇、动听的歌声、动感的画面，你怎样理解青春、解读青春呢？青春大家谈（多媒体放映）由第一组学生展示本组准备的解读青春涵义的内容。
一组：配乐诗朗诵《青春畅想曲》（见附录Ⅰ）（教师总结一）让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。
那是一个竞技场，那是一个快乐园，那也是一部青春大词典！二组同学又是怎样理解青春的呢？二组：展示课件（多媒体展示内容见附录Ⅱ）青春是什么？（多媒体演示）议青春（多媒体展示）：青春是一棵划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；青春是一棵常青树永不凋零。
学生分组讨论后阐述本组观点。
学生找了很多例证支持自己的观点。
（教师总结二）并引发讨论你们说青春是种子、是旗帜、是智慧、是缺憾，我要说青春是一座金字塔，是进取。
只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。
三组：绘画展示青春（略）实物投影展示学生的绘画作品。
（教师总结三）正如著名作家臧克家所说：“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，青春意义正在于此，青春的意义在于质量，过的有意义，我真心祝福同学们的青春象常青树一样青春永驻，更希望大家的青春象流星一样绚烂多彩”。
请用你手中的画笔来描绘展望我们的青春吧！（教师总结四）愿我们用手中的画笔描绘更加绚烂的青春，同时接受第四组同学带给我们的青春祝福。
四组：播放 FLASH《青春》片段。
播放 FLASH《青春》片段后教师总结：伴随着同学的祝福，我也想把深深的祝福传递给你们，让我们一同体味青春的滋味。
播映《青春万岁》片段。
学生通过观看《青春万岁》片段体味青春的滋味并许下心愿。
（教师总结升华）所有的日子，所有的日子都来吧！让我编织你，用青春的璎珞来编织你！（青春万岁词）让我们拥有青春好时光，拥抱所有的日子，脚踏实地实现我们青春的心愿吧！附录Ⅰ：《青春畅想曲》青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。
每个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。
然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。
世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。
每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。
然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。
山林之神只留下一句秘诀──唯有大智大勇者脚下才有路！青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。
每个少男少女都是一条小溪，别无选择地汇向大海。
溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。
道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐份，骨头才会一天天结实起来，因此，拥抱大海就是拥抱希望。
青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。
每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。
然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。
啊！让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。
那是一个竞技场，那是一个快乐园，那也是一部青春大词典！附录Ⅱ：多媒体内容青春是颗种子，只有把它种在拼搏者的心中，才会结出一串辉煌。
青春是一面旗帜，是理想的旗帜。
青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。
青春是进取，只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。
青春是幼稚走向成熟的交汇点，是奠定壮年绚丽、晚年光彩的基石。
青春的时光是用金子铸就的，比什么东西都珍贵，付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华。
人生的收获，要在青春播下理想的种子，洒下辛勤的汗水，浇灌出希望的田野。
青春是一弯新月，是缺憾。
青春总是不完满的。
正因为不完满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。
青春是一把竖琴，是快乐。
青春没有理由不快乐。
青春是书架，是智慧。
没有书的青春是不结果实的花。
附录Ⅲ：调查表1．青春是什么？2．如果由你来做比喻你会将青春比喻成什么？为什么？3．你认为决定青春的因素有哪些？4．你知道有关青春的诗句、格言散文吗？5．与父母探讨过他们的青年时期怎样渡过的吗？第三篇：感悟幸福主题班会感悟幸福主题班会于小三年级主持人：A：幸福，它无处不在，无时不有。
只要你想幸福！今天我们确确实实的感受到了它！今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。
B：是啊，我们确实很幸福。
但幸福并不会凭空降临在自己身上。
我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。
这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。
十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。