部编版八年级语文上册第二单元综合测试题(附答案)
部编版八年级语文上册
第二单元综合测试题（附答案）
一、积累运用（共33分)
1．下列斜体字读音有误的一项是 ( ) (3分)
A· 憎恶(zèng) 琐屑(xiè) 涎水(xián) B· 诘问(jié) 吊唁(yàn) 胡同(tòng)
C· 举箸(zhù) 奔丧(sāng) 取缔(dì) D· 颓唐(tuí) 蹒跚(pán) 骷髅(kū)
2．下列词语中不含错别字的一组是 ( ) (3分)
A．蹋败 惶恐 烦躁 噩耗 B． 跋涉 赋闲 狼藉 伎俩
C．潦倒 交卸 渴幕 焦灼 D．愧作 惧惮 尴尬 滞苯
3．下面斜体字解释有误的一项是 ( ) (3分)
A· 触目伤怀（心，心里) 人头济济（形容人多) B· 情不能已（停止，控制)
情郁于中（积聚)
C· 猝然昏厥（终于) 风尘苦旅（比喻旅途劳苦) D· 微不足道（值得)
连声诺诺（应答的声音)
4· 依次填人下列句中空缺处，恰当的一组词语是 ( ) (3分)
①有人在外的家属一时陷入恐慌，四处______新信客，怎么也找不到。
②此后，我就更其_______绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。
③这些日子，家中______很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
A．查询 搜集 情景 B．物色 收集 情景
C．查询 收集 光景 D．物色 搜集 光景
5．填入下列横线上的句子, 衔接最恰当的一项是 ( ) (2分)
两岸的青山, ________________, 都晃悠悠的, 无一例外地倒映在清澄、透明的江水里。
A. 石壁的丛林, 青山的石壁, 丛林中的藤蔓芳草
B. 青山的石壁, 石壁的丛林, 丛林中的藤蔓芳草
C. 青山的石壁, 丛林中的藤蔓芳草, 石壁的丛林
D. 丛林中的藤蔓芳草, 石壁的丛林, 青山的石壁
6．选词填空（每词只能用一次) (４分)
Ａ.舒服 Ｂ.兴奋 Ｃ.高兴 Ｄ.轻松
①造屋的那些日子，父亲很（ ）。 ②父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很（ ）。
③她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，（ ）地说道：……
④（父亲）将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很（ ）似的。
7. 阅读下面儿子和父亲的对话, 然后回答问题： (4分)
儿子: 爸爸, 墨水很贵吗? 爸爸: 不贵, 你问这干什么 ?
儿子: 因为我洒了一点墨水在地毯上, 妈妈好像非常痛心似的。
① 妈妈痛心的原因是： ________________________________________________
② 儿子认为妈妈痛心的原因是:：__________________________________________
8. 填空： (７分)
（１）《台阶》围绕“台阶”命题立意，突出了父亲对 的追求，突出了父亲 的思想性格。
（２）《阿长与》选自鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集《 》，我们学过的《 》也选自于此。
（３）《信客》作者是著名学者 ，请写出一部他的代表作：《 》。
（４）气蒸云梦泽， 。 乡泪客中尽， 。
９.请以“爱心”一词为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞方法。（４分）
二、阅读探究 ( 67分)
（一）（14分）
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
10.选文叙述了 的经过，表达了我对长妈妈的
之情。 (4分)
11.从选文可以看出，长妈妈是一个怎样的人?(至少用两个词语作答) (2分)
12. ①选文对“我”用的描写方法主要是 描写。
②“她有伟大的神力”用的表达方式是 。(2分)
13.文中划线句子描写了我当时 的心情。(２分)
14.从后文我们可以了解到，这本《山海经》其实并不怎么精致，甚至十分粗拙，然而为什么作者却认为是他“最初得到，最为心爱的宝书”？(4分)
（二） （18分）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手
着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
15.请将以下四个动词按照顺序填入文中的空格中。（４分）
Ａ. 倾 Ｂ.缩 Ｃ.攀 Ｄ.爬
16.“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这句话品析不正确的是（ ）（３分） A、“扑扑衣上的泥土”补充了前文中父亲过铁道时在月台上爬上爬下时的形象。
B、这句话表明父亲是一个十分爱整洁的人，打掉了衣上的泥土，心里才感到轻松。
C、这种轻松的心情正是爱心的体现，表示尽到了做父亲的责任，心里就感到轻松。
D、父亲为儿子买橘子，尽管爬上爬下弄得满身的泥土也很高兴，现在橘子放在儿子座位上扑掉身上的泥土，自然感到轻松愉快了。
17.、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：（４分）
第一次____________________________________________________
第二次___________________________________________________
18.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（４分）
（1）“我走了，到那边来信！”________________________________________________
（2）“进去吧，里边没人。”
19.选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对于这样写的理解正确的是：（ ） （３分）
A、因为“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B、因为“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等，都可以通过“背影”真切地表现出来。
C、因为“我”与父亲告别，感情悲伤，使“我”只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D、因为“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成鲜明对照。
(三) 父亲的考题 （17分）
儿子事业有成，但他对金钱的追求到了无以复加的程度。一天，父亲给一向标榜自己心算能力强的儿子出了一道题：“一辆载者475名旅客的列车驶过站台，这时先下来98人，又上去103人。”
儿子紧张的情绪松弛下来。
“在下一站下去73人，又上来132人。”
儿子的嘴角挂了一丝微笑，开始把左腿压在右腿上。
“在下一站下去91人，上来67人。”
父亲拿着本子的手有点发抖，念的速度也在加快。 “再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站下去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
儿子有些心疼起老爸来，关切地问：“完了吗?”
“没有，你听仔细!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说，“列车继续往前开。到了下一站，这是个小站，只下去10人，又上来8人；下一站也是一个小站，下去6个上来9个。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。
“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点站……”
还没等父亲说完，做儿子的就站起来；“您是想马上就知道车上一共上来多少人吗?”儿子的口气中透着一股得意。
“不!”父亲微笑着说，“我只想知道这趟车究竟停了多少次站台。”
儿子一下蒙住了。
父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只算一辈子能积攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多，死的时候也不能带走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台得到的多? 哪儿有欢乐? 哪儿有痛苦? 认真体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛!”
20. 小说中的儿子是一个怎样的形象? (用原文回答) （２分）
21.文中画线句是儿子的神态和心理描写, 这些描写说明了什么 ? （２分）
22.与“透着一股得意”形成相反意思的一个词语是什么？ 其表达作用是什么？ （４分）
23. 父亲给儿子出“考题” 的目的何在 ？ （３分）
24. 研读全文， 用一句话概括父亲是一个怎样的人。（３分）
25. 最后一段中父亲的话在全文的作用是什么？ （３分）
（四） 乞丐 （16分）
部编版八年级上册语文第一单元测试题附答案
部编版语文八年级上学期
第一单元综合测试
时间：100分钟 满分：120分
一、积累与运用（32分）
1．阅读下面文字，回答问题。（7分）
学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏．、歼．灭和击溃．一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡．．．．”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出巨大贡献的人；朗读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠．军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋．．．．的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，我们心潮彭湃．．．．，豪情万丈．．．．，__①__，__②__，__③__，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了!
（1）文中加点字词的读音和字形，都正确的一项是（ ）（2分）
A．阻遏．（è） 锐不可挡 B．歼．灭（qiān） 心潮彭湃
C．击溃．（kuì） 豪情万丈 D．冠．军（guān） 震耳欲聋
（2）文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．遗嘱 鼓励 英姿 B．遗愿 奖励 雄姿
C．遗愿 奖励 英姿 D．遗嘱 奖励 英姿
（3）文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A．①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 B．①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀
C．①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想
D．①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念
2．下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．人生的价值不在于有多大的建树．．，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。
B．恒大队锐不可当．．．．，尤其是那几位年轻中国小将的表现，让人们看到了中国足球的未来。
(上册)部编版八年级语文语文第二单元综合素质检测含答案
1
八年级上语文第二单元综合素质检测附答案
一、积累与运用（25分）
1. 给下列加点字注音。（4分）
（1）但他的家，破烂灰黯．（ ），值钱的东西一无所有。
（2）他一手拿着布，一手攥着钱，滞．（ ）笨地转过身子。
（3）父亲明明该高兴，却露出尴．（ ）尬的笑。
（4）我惊异地看她时，只见她惶．（ ）急地看着我。
2. 找出下列词语中的错别字并改正。（4分）
莫明其妙 情郁于中 穷愁缭倒 触目伤怀
大庭广众 长途拔涉 低眉顺眼 不能自己
3. 依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（ ）（3分）
（1）刮风下雨时，他会起身，手扶门框站一会，暗暗 年轻的信客一路小心。
（2）有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个 的小胡同，看见一个破破落落的大院。
A.嘱咐 偏僻 B.嘱托 荒僻
C.嘱咐 荒僻 D.嘱托 偏僻
4. 下列句子标点运用有误的一项是（ ）（3分）
A.回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
B.但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
C.父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹！
D.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。
5. 下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）（3分）
A.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
B.撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。
C.因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。
D.都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
6. 下列各句有语病的一项是（ ）（3分）
A.我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。
B.终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。
部编人教版语文八年级上册第二单元测试题及答案
第 1 页 共 9 页 部编人教版语文八年级上册第二单元测试卷
一、积累运用(27分)
1．下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A．匿．名(nì) 禁锢．(kù) 周济．(jì) 杳．无消息(yǎo)
B．横．蛮(hèng) 炽．热(zhì) 酒肆．(sì) 颔．首低眉(hàn)
C．吹嘘．(xū) 佃．农(diàn) 不逊．(xùn) 深恶．痛疾(è)
D．诘．责(jié) 滞．留(zhì) 和蔼．(ǎi) 广袤．无垠(mào)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A．轩昂 躁热 粗糙 油光可鉴
B．简陋 落弟 俭朴 筋疲力尽
C．窒息 仁慈 蒙昧 为富不仁
D．慰勉 畸形 愚钝 诚皇诚恐
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)
A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢．．．．，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。
B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫．．．．的故事情节进行了更为细致的刻画。
D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．，是校草的热门人选。
4．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
B．一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的文化气息。
C．一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。
D．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
5．给下列句子排序，最恰当的一项是( )(2分)
①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。
人教版语文八年级上册第二单元测试题(附答案)
河南宏力学校2015级综实班语文八年级上册第二单元测试题 王建伟
2016.4
1
6.阿长与《山海经》
一.字音、字形、词义
1.字音
粗拙_______ 憎______恶______ 妥帖______ 字帖______ 请帖______ 复辟______
开辟______ 辟______头 诘______问 诘______屈聱牙 炙______热 针灸______
絮______说 宽恕______ 胸脯______ 淡薄______ 模______样 颈______子
2.字形
毛骨sǒng______然 sǒng______立 hài______人听闻 lǔ______掠 惊sǒng______ huáng______急 chuāng______疤 疏lǎn______ pī______ lì______ 孤 shuāng______ 惧dàn______ 陆jī______
诗画fǎng______ 渴mù______ 通xiāo______达旦 fán______ suǒ____________ 书zhāi______
和ǎi______ yǎn______鼠 郝yì______行
3.词义
絮说： 辟头：
震悚： 图赞：
惧惮： 面如土色：
部编版八年级下册语文第二单元测试题及答案
八年级语文试题 第 1 页 共8页 部编版2019秋季八年级下册第二单元
语 文 试 题
满分：120分 时间：120分钟
亲爱的同学：沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！
一、积累运用(28分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A．犹豫．(yù) 两栖．(qī) 龟．裂(jūn) 草长莺．飞(yīng)
B．农谚．(yàn) 骨骼．(luò) 粗糙．(zāo) 销声匿．迹(nì)
C．海棠．(tánɡ) 翩．然(piān) 山麓．(mí) 海枯石烂．(làn)
D．沼．泽(zhǎo) 雾霾．(mái) 追溯．(sù) 天衣无缝．(fénɡ)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A．悬姝 沙砾 陨石 周而复始
B．弥漫 瞄准 迁徙 悬崖绝壁
C．睹注 腐蚀 潮汐 花香鸟语
D．维幕 盘旋 凋零 偷偷摸摸
3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它______了生命的胚胎。
A．延伸 萌生 保持 B．延续 萌动 保持
C．延续 萌生 保存 D．延伸 萌动 保存
4．下列语句中没有语病的一项是( )(2分)
A．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
B．科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。
C．本届金砖国家领导人会晤期间，以“文明相容、民心相通”为主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。
D．我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。
5．下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2分)
部编版八年级语文上册第二单元测试题及答案
部编版八年级语文上册第二单元测试题
一、积累与运用。
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
诘．责( ) 文绉．绉( ) 禁锢．( )
繁衍．( ) 深wù( )痛疾
广mào( )无垠 hàn( )首低眉
冥思xiá( )想
2.选择恰当的词语填入括号中,正确的一项是( )
如果我学得了( )的好脾气,如果我学得了一点点( )的和气,如果我能( )人,( )人——我都得感谢我的慈母。
A.柔和 待人接物 饶恕 认清
B.一丝一毫 格外 宽恕 识别
C.一丝一毫 出奇 饶恕 体谅
D.一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅
3.对下面的语段提出修改意见。
父亲是农民,仅仅上过三四年学。①父亲面朝黄土背朝天,在那块贫瘠的土地上辛苦操劳了大半辈子。②然而,生活依然清贫,父亲更何况想把五个儿女培养成有别于他们的“文化人”,这对于一个守着黄土过日子的农民来说,谈何容易!终于他开始做起了买卖。③对于父亲这一举动,让我很不以为然。当时,我正在城里读初中,受城市同学的影响,身上滋生了一种市侩气——虚荣、浮华。为我“卑贱”的出身而苦恼,④竟然不敢承认父亲不是大字不识多少的农民,对父亲的忙碌嗤之以鼻。直到长大后,我才体会到父亲对我至真至纯至深的爱!⑤对于父亲,我有一种深深的愧疚之情。
(1)①处语义重复,可以这样改: 。
(2)②处语序不当,可以这样改: 。
(3)③处成分残缺,缺少主语,修改意
见: 。
(4)④处表意不正确,修改意见: 。
4.母亲是世界上最伟大的人;母爱是世界上最崇高的爱。阅读下面的小诗,补写第二节的空缺内容,使之与第一、三节连贯。
部编版八年级下册语文第三单元测试题(附答案)
部编版八年级语文下册第三单元测试卷
（分值120分）
一、积累与运用。（25分）1.下列加点字注音有错误的一项是（）（3分）A.豁．然开朗(huò)怡．然（yí）邑．人（yì）缤．纷（bīn）B.俶．尔（shū）翕．忽（xī）参差．（cī）佁．然（yí）C.卷．端（juàn）壬．戌（rén）若啸．（xiào）糁．之（sǎn）D.寤．寐（wù）溯．洄（sù）为坻．（chí）荇．菜（xìnɡ）
2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学
知识以后，人们便可以把这种光怪陆离．．．．的现象解释清楚。
B.抗日战争时期，中国涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雄，他们的行
为可歌可泣．．．．，令人钦佩！C.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑．．．．的。她是我国沟通东西、连接南北的
一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。D.由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路．．．．，但他们克
服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。3.下列句子的停顿划分有误的一项是（）（3分）
A.武陵人/捕鱼为业
B.问/今是何世
C.似与/游者/相乐
D.以其境/过清，不可/久居
4.下列对课文内容理解正确的一项是（）（3分）
A.桃花源是一个与当时生活现实相对立的真实存在的社会，这里的生活使作
者很是向往。B.柳宗元参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，寄情山水是为了摆脱这种心
情，但欢乐仍然是感情的主调。C.《核舟记》是按照空间顺序介绍的，先整体后局部。
D.《关雎》是《诗经》的第二首，选自《诗经·周南》。5.古诗文默写。（8分）
（1）《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是：__________，__________。
（2）《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：__________，__________。
（3）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：__________，__________。
部编版八年级下册语文第二单元测试题C(附答案)
部编版八年级下册语文第二单元测试题C
一、选择题
1.下列语句中加线的成语使用不正确的一项是( )
A． 好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B． 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
C． 十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D． 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A． 融化 喧嚷 赌注
B． 邀请 辨论 凋零
C． 想象 枯燥 弥蔓
D． 鸭蹼 窥探 雾霭
3.下列修辞手法运用不当的一项是（）
A． 我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B． 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C． 当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D． 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
二、语言表达
4.根据要求，回答下面的问题。
(1)下面是几则新闻的标题，请认真阅读，体会这一系列新闻的主题，把你探究的结果写在下面的横线上。(不超过15字)
①《扎实推进改革创新，破解脱离青年问题》(2016年2月3日“和讯网”)
②《创新发展，逐步改变青年成才观》(2016年3月9日“中青在线”)
③《融合信息技术 创新育人方式》(2016年3月14日“腾讯网”)
④《创新引领未来，让青年和人才“近悦远来”》(2016年9月16日“新华网”)
(2)下图是全国青少年科技创新大赛的标志，请说明它的构图要素及寓意。
2019年部编人教版八年级语文上册第二单元测试题及答案
1 第二单元测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A.匿．名(nì) 一绺．(lǚ) 炽．热(chì) 杳．无消息(yǎo)
B.佃．农(diàn) 锃．亮(zèng) 轮廓．(kuò) 颔．首低眉(hán)
C.周济．(jì) 酒肆．(sì) 盎．然(àng) 雷霆万钧．(jūn)
D.胡髭．(zī) 两颊．(xiá) 和睦．(mù) 深恶．痛疾(wù)
2.下列各组词语中书写全都正确的一项是( )(3分)
A.欺压 胆怯 吹虚 油光可鉴
B.妯娌 燥热 崎岖 抑扬顿挫
C.平庸 侏懦 简陋 器宇轩昂
D.私塾 长髯 蒙昧 藏污纳诟
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)
A.中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑．．．．的正义性,是捍卫独立自由的反侵略战争。
B.他的生活阅历丰富,勾画人物常常入木三分．．．．。
C.编剧不断完善剧本,让人们为电影抑扬顿挫．．．．的情节而感动。
D.这件事以后,母亲对为富不仁．．．．者的反感比以前更加强烈了。
4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.在市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与我市教师共享文学之乐。
B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。
C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。
D.为了避免受打扰的事情不再发生,金先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。
5.下列说法有误的一项是( )(3分)
2 A.《藤野先生》的作者是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生。本文选自他的散文集《朝花夕拾》。
B.《回忆我的母亲》一文,作者回忆了母亲的主要事迹,展示了母亲的美德,表达了对母亲的赞颂、感谢与怀念。
人教版八年级语文上册第二单元综合测试题(有答案)
第 1 页 共 5 页 人教版八年级语文上册第二单元综合测试题
第二单元综合测试题
一、基础知识(每题3分，共18分)
1．下列加点字读音有误的一项是( )
A•憎恶(zâng) 琐屑(xiâ) 涎水(xián)
B•诘问(jiã) 惦记(diàn) 胡同(tîng)
C•哀悼(dào) 奔丧(sāng) 取缔(dì)
D•颓唐(tuí) 糟糕(zāo) 骷髅(kū)
2．下列词语中不含错别字的一组是( )‘
A• 蹋败 和蔼 烦躁 噩耗
B．仲胀 惧惮 尴尬 呵斥
C．潦倒 交卸 渴幕 焦灼
D．跋涉 赋闲 狼藉 伎俩
3．下面加点字解释有误的一项是( )
A•触目伤怀(心，心中) 人头济济(形容人多)
B•情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料)
C•情郁于中(聚集) 犹豫再三(重复三次)
D•识文断字(判断) 从容不迫(不慌不忙)
4•依次填人下列句中空缺处，恰当的一组词语是( )
④有人在外的家属一时陷入恐慌，四处——新信客，怎么也找不到。
②此后，我就更其——绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。
⑧这些日子，家中——很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
A•物色 搜集 光景 C．物色 收集 情景
C•查询 收集 光景 D．查询 搜集 情景
5•下列句中加点词语使用不当的一项是( )
A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B• 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。