关于大学生电子产品使用情况典型调查报告
大学生使用手机调查报告最新7篇

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大学生手机使用情况分析调查报告(通用12篇)

大学生手机使用情况分析调查报告大学生手机使用情况分析调查报告(通用12篇)随着生活水平的改善和手机的价格下调,使不少大学生拥有了自己的手机。
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大学生手机使用情况分析调查报告篇1一、调查目的为了了解当下大学生使用的手机的价位、选取手机的着重点、手机的品牌、等情况进行了本次的问卷调查,以便分析当下大学生在手机消费方面的消费倾向和消费行为,从而了解大学生消费群体的手机市场发展情况。
二、调查背景随着科技的发展和经济的飞越成长,全国的经济面貌焕然一新,人民生活水平迅速提高。
社会信息化进程加快,高新科技产品成为了消费热点,手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域。
对于二十一世纪的大学生来说,在这个信息飞跃的时代,手机几乎人手一部,走在校园中,随处可见大学生一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息,这已然成为了一种生活方式,手机成为了生活中不可或缺的物品。
面对越来越离不开手机的大学生群体而言,大学生手机的使用已经成为一种值得研究的现象。
三、调查内容本次问卷调查的主要内容包括大学生手机使用的品牌、手机使用的时间、用处、价格以及每月的话费等情况。
四、调查概况调查对象:本次的调查对象选取为所有在校大学生调查时间:20xx年11月5日——20xx年11月10日调查方式:本次问卷采取网络问卷的调查方法,将问卷通过QQ 等社交平台发放进行随机抽样。
采用网络问卷,更能提高效率,减少调查工作量。
电子版调查问卷使用电子邮箱发给大家,无需分配问卷,数据统计便捷。
五、问卷的设计本次问卷调查采用的是网络问卷的调查方式,所以选取了腾讯问卷平台制作平台,这样可以方便的将问卷的链接分享到平时使用的腾讯社交软件上面,而问卷的问题主要是围绕大学生使用的手机的品牌、价格等方面设计的。
六、问卷回收情况本次问卷填写数量52份,有效填写37份七、调查结果分析1、使用手机品牌和选取手机的注重点分析调查结果显示当代大学生中使用苹果手机、小米、oppo的手机比较多,大部分购买苹果手机的用户是因为苹果的功能,而选择小米和oppo的则更加看重手机的性价比,除此之外,大学生选择手机有35.1%的人表示很在意网速,也就是说大学生使用手机其实还是更加偏向于娱乐上网,但是总体上来说大学生买手机更加注重性价比,也就是说虽然当下大学生在手机方面的消费能力比较强但是也显得比较的理性化。
大学生手机使用情况调查报告(范例15篇)

大学生手机使用情况调查报告(范例15篇)在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
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大学生手机使用情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的:通过了解大学生手机使用情况,为手机销售商和手机制造商提供参考,同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。
(二)调查对象:在校生(三)调查程序:1、设计调查问卷,明确调查方向和内容;2、进行网络聊天调查。
随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表;3、根据回收网络问卷进行分析,具体内容如下:(1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征,推断大学生总体手机月消费分布的相应参数;(2)根据各个同学对手机功能的不同要求,对手机市场进行分析;二、问卷设计根据以上整理的数据,我进行数据分析,得出结论:学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。
(一)根据学生手机市场份额分析根据调查显示,在学生市场份额排名靠前的品牌中,学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等,这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场,目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。
(二)学生消费群的普遍特点作为学生我对这个群体做了一些了解,对于我们共同的特点进行分析,得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段,才能够抢占市场。
下面我们就来对学生群体的特点来进行分析:1.学生消费群的普遍特点:1)没有经济收入;2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬;4)学生基本以集体生活为主,相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。
5)品牌意识强烈,喜爱名牌产品;大学生手机使用情况调查报告521世纪的今天,却不同了,在大学里,手机几乎是人手一部的通讯工具,接着是中学生,小学生,父母为了跟儿女得到第一时间的联络,纷纷给儿女们买起手机来,有的学生身上还有两部手机呢,那更不用说手机电话卡了。
大学生使用手机调查报告(通用7篇)

大学生使用手机调查报告大学生使用手机调查报告(通用7篇)如果对某一情况、某一事件完全陌生,我们务必要去调查清楚情况,调查工作结束后,通常还需要写调查报告。
但是调查报告有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的大学生使用手机调查报告(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
大学生使用手机调查报告篇1关键词:手机使用调查、外显因素、主观因素、调查显示随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,而大学生也作为一个潜在的消费群体,两者越来越多的受到关注、实验程序:调查人员在20xx年5月26日晚随机选取在宿舍有空的同学,请自愿辅助调查的同学填写自制大学生手机使用情况调查报告(本问卷主要是手机相关问题16道选择题)结果:本研究一共发放问卷100份,有效回收率为82%、对问卷原始数据大致归类后,经统计计算百分比进行分析:作为一种相对奢侈的消费品,手机正为越来越多的高校学子所拥有。
在对我校100名同学的调查中,60%的同学在大学才开始使用手机,20%在高中就开始使用。
并且几乎所有同学的手机都是由家人购买的。
手机使用调查报告显示,同学对手机要求及功能消费主要有:1)外显因素:大多数同学都购买品牌机,即诺基亚、索爱、摩托罗拉、三星等!由于科技日新月异,不少小产家也加入到市场的竞争中来,很多以其廉价,“功能全”等因素吸引消费者,但从质量上看,小产家的产品在科技质量保证上始终不如大品牌。
调查显示,32%的同学注重手机的功能,34%的同学注重手机的外型,21%的同学注重手机的价格。
这也就是同学们宁挑贵的不买烂的,始终支持大品牌的原因。
在调查中显示:50%的同学选择诺基亚这一牌子!近几年,诺基亚公司以其产品:质量好,外行美观,价格适中赢得消费者的青睐!在外显因素中,同学们选择手机的价位在1000—2019居多,多和弦铃声,彩屏,带摄象头,也正是这价位手机的特点,很多同学也选择了其他功能,市场也推出了附带MP3的手机,由于电脑的普及,高内存手机的产生是社会趋势!2)主观因素:在调查报告中,手机服务商主要有:移动、联通、电信。
大学生使用手机的情况调查报告范文3篇

大学生使用手机的情况调查报告范文3篇调查是需要对特定对象进行深入考察了解的基础上,经过准确的归纳整理,科学的分析研究,进而揭示事物的本质,得出符合实际的结论,将整个调查研究的成果用文字形式表现出来,由此形成的汇报性应用文书。
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【一】这个暑假我们一组针对大学生手机使用情况做了一次问卷调查,在这次活动中我们受益良多。
不仅对大学生手机使用情况进一步了解,更在这个过程中学会了怎样与他人进行更好的交流,怎样突破障碍。
作为信息时代的产物,手机因为具有时尚、使用便捷等优点受到大学生追捧,大学生手机普及率非常高。
调查显示,有98.9%的学生拥有手机,1.1%的学生暂时还没有手机。
部分学生甚至拥有多部手机或多张手机CM卡,10.8%的学生有2部手机,1.7%的学生有2部以上的手机;24.5%的学生有2张手机CM卡,3%的学生有2张以上的手机CM卡。
在大学生眼中手机已经不再是传统的通话工具,短信使用率频率很高,手机上网、手机游戏等新功能正逐步受到青睐。
调查显示,大学生手机的用途具有多重性,主要为打电话、发短信、上网和玩游戏等四个方面,联系的对象主要是家人亲戚、同学、朋友和老师。
对大学生每天使用手机的时间(包括打电话、发短信、上网、玩游戏等累计时间)进行了调查,结果显示,累计时间在2个小时以上的学生有31.3%,1-2个小时之间的有28.3%,1小时以下的有37.9%,基本不主动使用手机的只有2.5%。
各个年级之间存在着差异,年级越高每天使用手机的时间越少,男同学每天使用手机的时间略高于女同学,文科学生略高于理工科学生。
大学生手机用途主要为打电话、发短信、上网和玩游戏,调查显示,大学生每天打电话时间在1小时以上的占11%,30分钟-1小时之间的占25.1%,30分钟以下的占35.6%,没事基本不打电话的为28.3%。
手机短信被戏称为“拇指文化”[2],在学生群体中备受欢迎,每月发送短信数量在100条以下的学生占15.3%,100-300条之间的占20.1%,300-500条之间占21.6%,500-1000条之间的占32.1%,1000-2000条之间的占9.4%,2000条以上的占1.5%。
大学生电脑使用情况调查报告5篇

大学生电脑使用情况调查报告5篇随着时间的流逝,调查任务就要结束了,我们也该拿起笔写调查报告了,想必有很多人都在为怎么写好调查报告感到发愁吧,XX小编今天就为您带来了大学生电脑使用情况调查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。
大学生电脑使用情况调查报告篇1前言:实习对于大学生来说是很重要的与社会接触的机会,它能让我们把平时学的理论知识运用到实践中,做到学以致用。
还能增强我们的团队合作意识。
另一方面,让我们切身感受社会竞争之激烈以激励我们认真学习。
学校在学期末安排了我们实习,这是个难得的锻炼我们的机会,在此期间,虽然时间不长但我们也学到了不少有用的知识也得到了一些经验。
这些宝贵的经验能帮我们将来更好的融入到社会。
一、实习目的通过实习了解电脑的相关知识及营销情况,在这个基础上把所学的把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。
首先来认识一下营销调研实习吧,营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预测课程理论的进一步认识和深化理解。
当今市场竞争日益激烈,低成本、准确和适时的市场营销决策对企业至关重要,营销调研通过运用科学方法,收集、整理、分析有关市场营销的信息,成为企业进行决策的基本前提和必要条件。
营销调研实习是依据大纲的要求及教学计划安排,在完成营销调研与预测课程学习后展开的。
通过实习欲使我们正确认识营销调研的价值,灵活掌握营销调研的基本理论、基本方法和技巧,能够独立设计、组织常规性的市场调研项目,有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题,同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力,为毕业后能够迅速适应和驾御实际营销工作打下坚实基础。
二、实习内容这两个星期我们在老师的指导下经历了第一次实习市场调查实习。
我们由老师分配结组,需要先找到调查对象,针对其经营中出现的问题和她想要了解的市场信息做一份调查问卷,然后再对目标市场进行问卷调查,最后对收集到的资料进行分析及总结报告。
大学生电脑使用情况调查报告

大学生电脑使用情况调查报告大学生电脑使用情况调查报告(通用5篇)在日常生活和工作中,报告的使用成为日常生活的常态,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
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大学生电脑使用情况调查报告 1一、调查背景随着计算机的出现和互联网的兴起,电脑的使用已经开始全面地影响和改造着现实社会中的人们的生活。
电脑的使用已经作为一种时尚,成为人们工作和生活不可或缺的一部分。
电脑的使用给人们带来丰富多彩的生活的同时,也给人们带来了许多负面的影响和社会问题。
大学生作为这股人群的主体,电脑的使用状况如何,必定会深刻影响到其行为的倾向和思想的变化。
如今,一些大学生用电脑时间过多,过分依赖网络学习导致一系列的“电脑综合征”的出现——眼睛疲劳、腰酸背痛、头痛、精神紧张等。
国内不少研究表明,大学生过度使用电脑和网络给他们的身心健康带来不小的负面影响,会引起或加剧如眼睛疲劳甚至视力下降,腰酸背痛,精神焦虑紧张,睡眠差等“电脑综合征”的发生。
(一)调查目的本次调查的目的是了解大学生使用电脑的一些普遍现象和突出的问题,以引导大学生使用电脑向正确的方向发展。
(二)调查内容从电脑购机的基本情况提问,旨在了解同学的电脑基本情况,分析大学生的电脑消费水平。
从同学买电脑的最初目的提问,旨在了解同学的初始想法,以便和现在的想法对比。
从同学日常电脑的使用情况提问,旨在分析大学生的电脑使用时间和用途。
对同学现在的想法提问,旨在和最初的购机目的对比,分析大学生使用电脑后的感受。
(三)调查方式通过随机发放调查问卷的形式进行调查。
调查问卷鉴于实际情况的限制,简洁地从十个小方面来调查学生的电脑基本情况和使用感受。
调查表中加入了两个主观问题,以便能真实反映学生的感受。
发放调查问卷100份,回收77份,有效率77%。
(四)调查对象本次调查选取了安徽商贸职业技术学院大二的学生,进行了随机抽样调查。
调查学生玩手机的调查报告6篇

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《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程关于大学生电子产品使用情况的典型调查报告报告名称:关于大学生电子产品使用情况的典型调查报告院系:工学院电气与信息工程系专业班级:自动化111、112班团队组号: 1团队成员:指导教师:填写日期:项目成绩:目录目录 (2)第1章摘要 (3)1.1 调查背景 (3)1.2 调查目的 (3)第2章调查对象与方法 (4)2.1 调查对象 (4)2.2 调查方法 (4)第3章数据统计及调查分析 (4)3.1 大学生电子产品消费水平分析 (4)3.2 大学生电子产品消费考虑因素分析 (5)3.3 大学生电子产品消费心理分析 (6)3.4 大学生电子产品消费对学习生活影响分析 (8)第4章结论与建议 (9)第5章附录一:调查问卷 (11)第6章附录三:调查数据统计 (12)第1章摘要随着科技迅猛发展,人民生活水平普遍提高,电子产品在大学生中越来越普及。
对于无独立经济来源,却有独立消费行为、对新鲜事物接受快的特殊群体,他们对电子产品的消费情况无疑值得我们深入的研究。
电子产品的推出新,品牌的宣传力度,外观的精致设计等等,这些都会影响大学生的消费心理,最终导致不理性消费,商家获取利益,学生的虚荣心越加严重。
为了及早接触这种现象,我们对此进行了调查研究。
这篇论文通过调查问卷的形式,调查了大学生的消费心理以及追求因素,通过数据整理,我发现现在大多数大学生都喜欢消费高科技电子产品,外观、品牌和质量他们都很在乎,再加上攀比心理,就会出现不理智消费,我觉得这就需要家长的沟通,厂家的合理定价政策等方面共同来解决这个问题。
关键词:电子产品注重因素消费心理启示调查背景与目的1.1调查背景所谓的电子产品,是指消费者各题日出使用的带有电路板或者装置,诸如电脑、电视、手机数码相机以及MP3等。
随着科技的日益发展,以及人们收入的普遍提高,电子产品正在以越来越低廉的价格走进我们每一个人的生活。
高校的学生,作为这样一个尚无独立稳定的经济来源,同时消费心理与消费行为又欠理性的特殊群体,对电子产品的消费情况无疑值得我们深入的研究。
1.2调查目的研究的目的是给大学生提供相关信息,指导他们在理性分析的基础之上消费电子产品。
同时也是尝试从新的角度,即商品价格与家庭收入对消费需求的影响,用以解释大学生的消费行为。
第2章调查对象与方法2.1调查对象2.2调查方法采用了询问法当中的问卷调查,大多数采取了封闭式问题,也结合了极少的开放式问题。
通过现实发放调查问卷,完成了200份调查问卷,有效问卷为181份,无效19份。
第3章数据统计及调查分析3.1大学生电子产品消费水平分析通过调查,可以看出大学生的经济来源主要还是来源于家庭和自己打工(见图一),可在电子产品上的消费金额却不低(见图二),主要有两个原因:一是家庭原因,而是社会原因。
家庭因素,是因为现在的大学生大部分都是独生子女,家长从小把自己的孩子视为家庭的重点照顾对象,对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策。
尤其是子女上大学后,宁可自己在家省吃俭用,也不能在外“苦”了孩子。
社会因素,现在社会上不正确的消费观,给大学生带来了很深的影响,不正确的价值取向形成了大学生高消费的心理。
图一图二3.2大学生电子产品消费考虑因素分析据调查,大学生在购买电子产品时,首要考虑因素还是以品牌、功能和外观为主的(见图三),由此说明,大学生在这点上依旧不理智的。
主要原因是如今的品牌效应以及学生不断的追求时尚,盲目的认为品牌好质量就好,同时存在强烈的攀比心理,导致一味的追求好品牌高价格美外观。
图三3.3大学生电子产品消费心理分析通过对大学生电子产品消费的原因(见图四)以及获取该产品的相关信息的渠道(见图五)的调查,可发现大学生在电子产品消费上存在着盲目性、从众心理、炫耀及攀比心理等问题。
图四现在的大学生大都是改革开放后出生的,环境的塑造,使他们在思想、生活、学习等方面都有自己特有的看法。
虽然他们的消费来源依赖于家庭,但他们却有强烈的消费自主要求。
大学生的思想没完全成熟,如果缺乏适当的消费指导,就会出现消费的盲目性。
作为一个特殊的消费群体,许多商家抓住大学生接受新东西快的心理,开始做起大学生的文章。
很多消费往往在大学生中一旦出现,就迅速流行开来。
再加上,大学生的消费心理并未完全成熟,虚荣心又在作祟,就有了攀比后的不理智消费。
大学生会出现这种消费心理,一是因为电子产品的普及度以及电子产品的功能,让大学生认为没有电子产品就落伍了,没有电子产品就什么都不方便等想法;二是因为高校思想政治教育的容中缺少对学生健康消费观的引导;三是因为社会上的不良风气给大学生健康消费观带来的影响,近年来消费主义的价值观在我们的社会中逐渐上升,按照这种价值观,一个人是不是值得尊重,是不是有品位,主要取决于他的消费水平。
一个人的消费水平越高,消费能力越强,就越是能够证明他的成功;四是因为大学生自身的或心理的原因,大多数大学生不懂得金钱的来之不易,不知道家里的困难,再加上虚荣心理,有人宁可牺牲教育、健康或一些应有的社会责任,也要在消费水平上不断升级。
图五3.4大学生电子产品消费对学习生活影响分析通过问卷的调查,我们发现电子产品的消费出了影响我们物质生活方面,同时还会影响我们的精神层面。
首先他改变了我们的阅读方式(见图六),由传统的书本阅读变成如今的电子图书阅读。
其次是对我们的学习,寝室里面是电脑,到了教室里便成了手机,影响着大学生的上课(见图七八)。
同时网上良莠不齐大量的好的差的信息必将影响我们大学生的学习生活以及身心健康。
图六图七图八第4章结论与建议综合以上分析,大学生在电子产品上消费过多,有时过于冲动,由此,我们可以看出大学生对电子产品的消费心理存在着偏差,他们充满的是感性而略带理性的消费观。
而对于流行与时尚的追求似乎更是一个另人彷徨的十字路口,适当的追合理的,但过分的攀比会产生不良影响。
那么对于大学生在消费中产生的问题,我们建议:1、树立正确的世界观、人生观和价值观。
如何树立正确的世界观、人生观、价值观,正确地对待世界、对待人生,如何实现自身的价值,对我们每一个人特别是青年人来说至关重要。
正确的世界观、人生观、价值观的树立对指导大学生形成科学的消费观念也至关重要。
2、树立科学的消费观。
科学的消费观,不但表现为敢花钱,而且表现为会花钱,是一个有理智的敢花钱与会花钱的统一。
大学生正是缺少消费的理性,所以应当学会理性消费的,同时也应注重大学生理财基本技能的培养,使其树立科学的价值观和消费观。
3、形成良好的消费方式。
首先引导大学生要根据客观实际,充分发挥好每一分钱的最大效益。
大学生可根据自己的经济实际,一方面将消费期望分解为短期、近期和长期三种目标,另一方面将消费额度细分化。
其次协调好物质消费与精神消费之间的关系,大学生还是接受知识为主,在精神消费上多点,至于电子产品等物质消费要量力而行。
4、增强独立意识,培养和加强理财能力。
要让现今的大学生明白金钱的来之不易,不再盲目花钱,不再因攀比而花钱,做到真正的独立理财。
5、家庭与高校在思想上正确引导消费。
家人要在消费上给孩子做榜样,并告诉他们什么才是真正的消费;高校应该多观察,而并不是空口说白话,有时要身体力行进行指导。
6、商家的宣传制度与价格政策。
有时正是因为商家的宣传太好,才会给大学生一些错误信息,导致他们盲目购买,在加上价格的提高,使得消费金额不断上升。
所以商家在宣传时应该表明买适合自己的理念,价格也应有所控制。
参考文献[1] 富才论大学生的消费行为及其社会心理特点[J],聊城大学学报(社会科学版),2003年(6)[2] 罗子明《消费者心理学(第二版)》[M]:清华大学,2002年[3] 王永杰,徐凌中,任建庆大学生消费行为及其影响因素[N],中国行为医学科学,2004年第13卷第6期[4] 温孝卿,等《消费心理学》[M],大学,2004年附录一:调查问卷关于大学生电子产品使用情况的典型调查1.您认为大学生必备的电子产品有(多选)()A. 笔记本电脑/台式电脑B. 手机C. PSPD. MP3/MP4E. 数码相机/摄像机F. 电子词典G. 收音机/随身听H. 其它2.您现在有哪些电子产品(多选)()A. 笔记本电脑/台式电脑B. 手机C. PSPD. MP3/MP4E. 数码相机/摄像机F. 电子词典G. 收音机/随身听H. 其它3.您在购买电子产品时考虑的因素有(多选) ()A.价格B.质量C.品牌D.功能E. 流行度F.外观4.您购买电子产品的最初动机是(多选) ()A.有利于学习B.时尚新潮C.追求生活D.攀比心理E.办公F.其他5.在购买使用电子产品前,你通过什么途径获取该产品的相关信息(多选)()A.通过网络搜索该商品信息B.向了解电子产品的朋友咨询C.通过实体店售货员的介绍D.通过报刊了解E. 其他6.目前您在电子产品消费方面的支出金额达到(单选题) ()A.1000元以下B.1000—4000元C.4000—8000元D.8000元以上7.您购买电子产品的金钱主要来源是(可多选)()A.父母亲友B.打工所得C.困难补助D.奖学金或助学金E.向朋友借钱所得F.日常生活费节省所得G.其他8您认为你能在24小时之不碰任何电子产品吗(单选题) ( )A .完全不能 B. 可以维持至少4个小时 C.可以维持至少12个小时D. 完全没有问题9.平时你都用电子产品干什么(多选)( )A.看电影B.听音乐C.看小说D.查资料E.玩游戏F.聊天G.其他10.出门前您会检查有没有带手机吗(单选题) ( )A.偶尔 B .经常这样 C. 从不11.上课时你使用手机的目的是(单选题) ()A.看时间B.查一些老师上课问的资料C.上课无聊,上网打发时间D.防止错过重要的短信或E.其他12.平时你通常通过什么方式进行阅读(单选题) ( )A.下载电子书B.网上在线阅读C.购买纸质图书D.向他人或图书馆借阅13.您在电子产品出现使用问题或故障时通常会选择(可多选)( )A.上网搜索解决办法B.向身边朋友寻求帮助C.向官方售后寻求帮助D.学校周围的维修店维修E.其他14.科技发展日新月异,电子产品不断升级和更新,您的态度是(单选题) ()A.越新越好B.实用就好C.没有必要D.无所谓附录二:调查数据统计1.您认为大学生必备的电子产品有(多选)()A. 笔记本电脑/台式电脑B. 手机C. PSPD. MP3/MP4E. 数码相机/摄像机F. 电子词典G. 收音机/随身听H. 其它2.您现在有哪些电子产品(多选)()A. 笔记本电脑/台式电脑B. 手机C. PSPD. MP3/MP4E. 数码相机/摄像机F. 电子词典G. 收音机/随身听H. 其它分析:由上述两题可以看出,电子产品与大学生已密不可分了,特别是电脑、手机还有收音机,而其他的基本上是看个人的情况和需要会有不同层次的拥有。