《游三峡》PPT课件四
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《三峡》ppt课件
阙：通“缺”，空隙，缺口
略无：完全没有
嶂：直立像屏障的山峰。
自非亭午夜分，不见曦月。
亭午夜分：正午和半夜。
自：若，如果
曦：太阳
在七百里三峡当中，层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太
阳都遮蔽了。如果不是在正午，冬
素湍：白色的急流 潭：深水
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，
第三段，因为三峡的春天和冬天的景色接近，水
流舒缓清澈，为了节省笔墨就加以合并。
秋天的三峡水枯谷空，放在末尾段来写，自然合理。
拓展迁移
郦道元他真是个绝佳的“导游”，仅用150余字就描绘
出三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。他挖掘了三峡众多
“美点”，吸引了无数游客流连忘返。“读万卷书，行万
里路。”为了更加形象地领悟三峡美景特点，请八一班导
整理生词
1
阙
2
(quē)
4
沿溯
绝巘
（yǎn）
3
(xī)
5
（sù）
7
曦
朝 发
（xiānɡ）
6
（ zhāo）
8
飞 漱
（shù)
襄 陵
素 湍
（tuān）
9
属 引
(zhǔ）
一、寻山觅水
寻找山水之景
寻山觅水
圈出含有“三点水”和“山字旁”的字。
峡
岸
岩
嶂
巘
峻
沿
溯
湍
潭
漱
瀑
溯
涧
寻山觅水
带“山”旁的字和它们的意思
观。七百里长的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季风景风
格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑
布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走
略无：完全没有
嶂：直立像屏障的山峰。
自非亭午夜分，不见曦月。
亭午夜分：正午和半夜。
自：若，如果
曦：太阳
在七百里三峡当中，层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太
阳都遮蔽了。如果不是在正午，冬
素湍：白色的急流 潭：深水
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，
第三段，因为三峡的春天和冬天的景色接近，水
流舒缓清澈，为了节省笔墨就加以合并。
秋天的三峡水枯谷空，放在末尾段来写，自然合理。
拓展迁移
郦道元他真是个绝佳的“导游”，仅用150余字就描绘
出三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。他挖掘了三峡众多
“美点”，吸引了无数游客流连忘返。“读万卷书，行万
里路。”为了更加形象地领悟三峡美景特点，请八一班导
整理生词
1
阙
2
(quē)
4
沿溯
绝巘
（yǎn）
3
(xī)
5
（sù）
7
曦
朝 发
（xiānɡ）
6
（ zhāo）
8
飞 漱
（shù)
襄 陵
素 湍
（tuān）
9
属 引
(zhǔ）
一、寻山觅水
寻找山水之景
寻山觅水
圈出含有“三点水”和“山字旁”的字。
峡
岸
岩
嶂
巘
峻
沿
溯
湍
潭
漱
瀑
溯
涧
寻山觅水
带“山”旁的字和它们的意思
观。七百里长的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季风景风
格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑
布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走
《三峡》优秀PPT课件
合作探究
样是猿，李白就有“两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山”的喜悦。穷尽物态反 映三峡不同季节的特征就是美，用三峡 秋季的凄凉与前面不同季节的不同特征 组成绚丽多彩的画面，更是一种配合的 美。
合作探究 文章是按什么顺序写的？作者为什么
如此安排写作顺序？
文章按照“总——分”的顺序描写了 三峡的山和水，先总写山，再按夏季、春 冬之季、秋季的顺序分别介绍三峡的水。
夸张和对比。突出夏水的湍急。
合作探究
文中曾写道：“至于夏水襄陵，沿溯 阻绝”，但后面又说“朝发白帝，暮 到江陵”，这是否矛盾？
前句是概述夏季江水的凶险，通 常情况下，船只因江水流速过急，不 会冒险出发，但如果有“王命急宣” 的情况，船只一旦起航，则可“朝发 白帝，暮到江陵”。通过一般情况和 特殊情况的对比，表现了夏日长江水 势大、流速快的特点。
合作探究
用两个词语来形容三峡秋景的特点？
萧瑟、凄凉。
合作探究 《三峡》一文并未点明“秋”字，却将
三峡秋季景色描绘得生动逼真，使人仿 佛身临其境。作者是如何描写秋景的？
作者在写三峡秋景时，先用“霜、 寒、肃”等词渲染气氛，给人以萧瑟之 感；接着写“高猿长啸”，那啸声在 “空谷”中回荡，久久不绝，令人深感 “凄异”“哀转”；最后又响起了哀伤 的渔歌。写秋，始终未点明“秋”字， 可是字里行间满是秋日肃杀凄凉之气。 作者调动各种感官描写三峡秋季的景色。
疏通文意 天刚放晴 下霜的早晨 肃杀，凄寒
每至晴初 霜旦，林寒涧肃，常有高猿长
接连不断 凄惨悲凉
回声
消失
啸，属引 凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者
声音悲凉婉转
歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
翻译： 每到秋雨刚晴或者下霜的早晨，树林 和山涧显出一片清凉和寂静，常有高处的猿猴放声 长叫，（声音）接连不断，异常凄凉，在空荡的山 谷传来回声，悲哀婉转很久才消失。所以渔民唱到： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
最新人教部编版八年级语文上册《三峡》优质教学课件
quē
zhàng
xiāng
sù
xī
tuān
yăn
zhŭ
zhuăn
shù
cháng
字 词 学 习
字 词 学 习
阙处 重岩叠嶂 襄陵 曦月御 风 沿溯 素湍 绝巘长啸 属引 涧 飞漱
quē
zhàng
林寒涧肃
高猿长啸
课 文 赏 析
一、默读课文，注意字音。
阙（ ） 叠嶂 （ ） 襄（ ）陵 沿溯（ ） 曦（ ） 素湍（ ）绝 ( ） 漱 （ ）属（ ）引 哀转（ ）裳（ ）
人教版八年级语文课件
《 三 峡 》
三峡工程坝顶对外开放。旅游景点：三峡行程安排：白帝城—瞿塘峡—巫峡—西陵峡—三峡工程大坝
课 前 知 识
课 前 知 识
三峡工程大坝
课 前 知 识
你还记得我们游历了哪些景点吗?
1、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。
一、二、四
速度极快
第三句
连续不断的猿啼
万重山
课 文 总 结
我来当导游……
示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中国古代文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹，也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们同这里的山水交相辉映，名扬四海！
课后研讨
1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写一写你的收获。
同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！
zhàng
xiāng
sù
xī
tuān
yăn
zhŭ
zhuăn
shù
cháng
字 词 学 习
字 词 学 习
阙处 重岩叠嶂 襄陵 曦月御 风 沿溯 素湍 绝巘长啸 属引 涧 飞漱
quē
zhàng
林寒涧肃
高猿长啸
课 文 赏 析
一、默读课文，注意字音。
阙（ ） 叠嶂 （ ） 襄（ ）陵 沿溯（ ） 曦（ ） 素湍（ ）绝 ( ） 漱 （ ）属（ ）引 哀转（ ）裳（ ）
人教版八年级语文课件
《 三 峡 》
三峡工程坝顶对外开放。旅游景点：三峡行程安排：白帝城—瞿塘峡—巫峡—西陵峡—三峡工程大坝
课 前 知 识
课 前 知 识
三峡工程大坝
课 前 知 识
你还记得我们游历了哪些景点吗?
1、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。
一、二、四
速度极快
第三句
连续不断的猿啼
万重山
课 文 总 结
我来当导游……
示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中国古代文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹，也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们同这里的山水交相辉映，名扬四海！
课后研讨
1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写一写你的收获。
同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！
六年级上册语文课件-5.1 三峡游｜鄂教版 (共15张PPT)
这里不仅有自然美，更有人间创造的 奇迹。游览三峡是一次美的享受哇！
首尾呼应
我们坐船从重庆出发，开始了 难忘的三峡之行。
游览三峡真是一次美的享受啊！
作业超市
1.熟读课文，背诵你喜欢的优美句子。（必做） 2.扮演导游，向家长介绍三峡美景。(二选一） 3.按照游览的时空顺序，写自己出去游玩的片 段。（二选一）
游览三峡真是一次美的享受哇！
一会儿，太阳出来了，两岸的山 峰和江水都染上了一层金黄的颜色。
船眼看就要撞在峭壁上，好多人不 禁惊叫起来：“哎呀，危险!”但是就 在这时候，船拐了个弯儿，山峰一下子 就被甩到后边去了。
远远看去，山顶上的那块大石头就像 是一位美丽的姑娘，日日夜夜站在那里。
葛洲坝工程--万里长江第一坝
2、小组合作学习。把自己勾画 的句子及感受同你的组员分享，并彼 此交流这些句子如何带给你美的享受。
3、推选小组代表全班交流。
三峡游览路线
万县
神女峰
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
葛洲坝
船正慢慢地前进,突然,前面出现了两 座峭壁,一左一右像是被江水推开的两扇 大门,奔腾的长江就从中间冲了出去。
这是一幅多美的山水画呀！
鄂教版语文六年级上册第五单元课文
13.三 峡 游
作者的感叹
这里不仅有自然美，更有人间创 造的奇迹。游览三峡真是一次美的 享受哇！
学习目标
1、理解课文内容，了解作 者为什么说“游览三峡真是一次 美的享受哇”？
2、品味积累优美语言，学 习表达方法，从重要句子中感受 三峡的美。
小组合作学习要求
1、自主独立学习。自由地读课 文2-6自然段，把文中能让你产生美 的享受的句子画下来，并抓里面的关 键词语品一品，做上批注。
人教部编版八年级上册10《三峡》课件(20张ppt)
②回清倒影（清：形容词用作名词，清波） ③晴初霜旦（霜：名词用作动词，降霜） ④空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里）
结构层次：
一（1）总体描绘三峡形势，是概括性描写，突出三峡山的 连绵不断、遮天蔽日，写出了三峡峡长山高的雄伟气象。 二（2-4）抓住季节特点具体描绘，是分写。夏天雄伟峻急、 春冬沉静优美、秋天肃杀凄婉。
给加横线的字注音
阙（quē） 襄（xiāng）陵 曦（ xī ） 绝 （ yăn ） 属（ zhŭ）引
叠嶂 （zhàng） 沿溯（ sù ） 素湍（tuān） 漱 （ shù） 裳（cháng ）
自/三峡七百里中，两岸／连山，略无／阙处。重 岩／叠嶂，隐天／蔽日。自非/亭午夜分，不见/曦月。
至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有 时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔 御风，不以疾也。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，
天刚放晴或 清 凄 肃 常下有高霜猿的长早啸晨，属凉引凄寒异杀 ，，
接连不断
凄惨 悲凉
空谷传响，哀转久绝。
空荡的山谷 悲凉婉转， 中传来回声 很久才消失
故渔者歌曰：“巴东三峡巫
所以
峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
每到天刚放晴的时候或 下霜的早晨，树林和山 涧之中一片清寒肃杀。 高处的猿猴拉长声音啼 叫，声音连续不断，凄 惨悲凉，空旷的山谷中 传来猿啼的回声，悲凉 婉转，很久采用了什么写法表现三峡山的特点？
正面描写 重岩叠嶂，隐天蔽日
侧面描写 自非亭午夜分不见曦月
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。
水势大 夏水襄陵，沿溯阻绝 正面描写 雄伟峻急
水流急 朝发白帝……不以疾也 侧面描写
2、“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”这句侧 面描写运用了什么修辞，有何效果？
结构层次：
一（1）总体描绘三峡形势，是概括性描写，突出三峡山的 连绵不断、遮天蔽日，写出了三峡峡长山高的雄伟气象。 二（2-4）抓住季节特点具体描绘，是分写。夏天雄伟峻急、 春冬沉静优美、秋天肃杀凄婉。
给加横线的字注音
阙（quē） 襄（xiāng）陵 曦（ xī ） 绝 （ yăn ） 属（ zhŭ）引
叠嶂 （zhàng） 沿溯（ sù ） 素湍（tuān） 漱 （ shù） 裳（cháng ）
自/三峡七百里中，两岸／连山，略无／阙处。重 岩／叠嶂，隐天／蔽日。自非/亭午夜分，不见/曦月。
至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有 时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔 御风，不以疾也。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，
天刚放晴或 清 凄 肃 常下有高霜猿的长早啸晨，属凉引凄寒异杀 ，，
接连不断
凄惨 悲凉
空谷传响，哀转久绝。
空荡的山谷 悲凉婉转， 中传来回声 很久才消失
故渔者歌曰：“巴东三峡巫
所以
峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
每到天刚放晴的时候或 下霜的早晨，树林和山 涧之中一片清寒肃杀。 高处的猿猴拉长声音啼 叫，声音连续不断，凄 惨悲凉，空旷的山谷中 传来猿啼的回声，悲凉 婉转，很久采用了什么写法表现三峡山的特点？
正面描写 重岩叠嶂，隐天蔽日
侧面描写 自非亭午夜分不见曦月
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。
水势大 夏水襄陵，沿溯阻绝 正面描写 雄伟峻急
水流急 朝发白帝……不以疾也 侧面描写
2、“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”这句侧 面描写运用了什么修辞，有何效果？
青岛版五年级上册数学《游三峡》PPT教学课件(第4课时)
83－25－25×1.2=28（人） 答：绘画小组有28人。
6. 在“创建文明城市”宣传活动中，文化路小学准 备发放500份宣传材料。前4天平均每天发放80份， 剩下的在3天内发完。后3天平均每天要发多少份？
（500－80×4）÷3=60（份）
答：后3天平均每天要发60份。
2.先用计算器计算，再将得数是有限小数的画 “√” 。
10÷3 ＝3.333… 5÷8 ＝0.625 1.1÷7 ＝0.157142…
（）
（√ ）
（）
66.1÷0.9 ＝73.444… 4.16÷1.3 ＝3.2
（）
（√ ）
3.赵叔叔开车外出学习，往返路程为285千米，如 果每升汽油可行驶9.8千米，往返一次大约需多少 升汽油？（得数保留整数）。
350÷6＝ 58.333··· 63÷22＝ 2.8636363··· 8.05÷3.7= 2.1756756756···
说说它们有什么共同 之处和不同之处。
小数部分的位数是有限的小数，叫作有限 小数。例如：12.125。
小数部分的位数是无限的小数，叫作无限小 数。如：3.181818···。
像58.333···,2.8636363···,2.1756756756···， 小数部分从某一位起，一个数字或者几个数字依 次不断地重复出现，这样的小数叫作循环小数。
我先求黄金周再期求间出山平城均旅每行天社的 比阳光旅行社多多收收入入多多少少元钱？。
(52.5－47.6) ÷7 想=4一.9想÷，7 在有小括号的算式里， 应=该0.先7 算什么？再算什么？ 答：山城旅行社平均每天比阳光旅行社多 收入0.7万元。
你会计算7.4×6÷(11-8.5)和 31.2÷[2.6×(3.7-2.5) ]吗？
6. 在“创建文明城市”宣传活动中，文化路小学准 备发放500份宣传材料。前4天平均每天发放80份， 剩下的在3天内发完。后3天平均每天要发多少份？
（500－80×4）÷3=60（份）
答：后3天平均每天要发60份。
2.先用计算器计算，再将得数是有限小数的画 “√” 。
10÷3 ＝3.333… 5÷8 ＝0.625 1.1÷7 ＝0.157142…
（）
（√ ）
（）
66.1÷0.9 ＝73.444… 4.16÷1.3 ＝3.2
（）
（√ ）
3.赵叔叔开车外出学习，往返路程为285千米，如 果每升汽油可行驶9.8千米，往返一次大约需多少 升汽油？（得数保留整数）。
350÷6＝ 58.333··· 63÷22＝ 2.8636363··· 8.05÷3.7= 2.1756756756···
说说它们有什么共同 之处和不同之处。
小数部分的位数是有限的小数，叫作有限 小数。例如：12.125。
小数部分的位数是无限的小数，叫作无限小 数。如：3.181818···。
像58.333···,2.8636363···,2.1756756756···， 小数部分从某一位起，一个数字或者几个数字依 次不断地重复出现，这样的小数叫作循环小数。
我先求黄金周再期求间出山平城均旅每行天社的 比阳光旅行社多多收收入入多多少少元钱？。
(52.5－47.6) ÷7 想=4一.9想÷，7 在有小括号的算式里， 应=该0.先7 算什么？再算什么？ 答：山城旅行社平均每天比阳光旅行社多 收入0.7万元。
你会计算7.4×6÷(11-8.5)和 31.2÷[2.6×(3.7-2.5) ]吗？
人教版 初二语文八年级上册《三峡》PPT课件
重岩 隐天 叠嶂（变句）——重叠 岩嶂（本句） 蔽日（变句）——隐蔽 天日（本句）
并提：把本来的应该写成两个短语或两个句 子的话，合并为形式上的一个短语或一个句 子，把相同的语句成分放在一起并提，但在 表意上却仍然必须按两个短语或句子的组合 关系来分别相承。翻译时应分成两句。 自非亭午 夜分，不见 曦月（变句）
自三峡七百里中， 两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分 不见曦月。
1、 自三峡七百里中，两岸連山，略无阙 处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜 分不见曦月。 在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高 山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖， 排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 若不是在正午、半夜的时候，连太阳和 月亮都看不见
秋
每至晴初霜旦， 林寒涧肃，常有高 猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久 绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。”
4、 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长 嘯，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣 三声泪沾裳。”
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨， 树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的 猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常 凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声， 悲哀婉转，很久很久才消失。所以渔歌唱 道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
——李白《早发白帝城》
此诗与本文之间有什么联系？
文章第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表 现了夏天三峡水流极快；文章第四段与诗的第三句 相对应，都是写连续不断的猿鸣，描绘的意境相识； 文章第一段则与诗的”万重山“相应。
互文：古代汉语的一种修辞方法。为避免行文的 单调平板或适应文体的某些要求，把一个意思比 较复杂的语句有意识地分成两个（极少数也有三 个）形式大致相同，用词交错有致的语句，使这 两个（或三个）语句的意义内容具有彼此隐含、 渗透，互相补充的关系。翻译时应并成一句。
并提：把本来的应该写成两个短语或两个句 子的话，合并为形式上的一个短语或一个句 子，把相同的语句成分放在一起并提，但在 表意上却仍然必须按两个短语或句子的组合 关系来分别相承。翻译时应分成两句。 自非亭午 夜分，不见 曦月（变句）
自三峡七百里中， 两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分 不见曦月。
1、 自三峡七百里中，两岸連山，略无阙 处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜 分不见曦月。 在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高 山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖， 排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 若不是在正午、半夜的时候，连太阳和 月亮都看不见
秋
每至晴初霜旦， 林寒涧肃，常有高 猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久 绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。”
4、 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长 嘯，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣 三声泪沾裳。”
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨， 树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的 猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常 凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声， 悲哀婉转，很久很久才消失。所以渔歌唱 道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
——李白《早发白帝城》
此诗与本文之间有什么联系？
文章第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表 现了夏天三峡水流极快；文章第四段与诗的第三句 相对应，都是写连续不断的猿鸣，描绘的意境相识； 文章第一段则与诗的”万重山“相应。
互文：古代汉语的一种修辞方法。为避免行文的 单调平板或适应文体的某些要求，把一个意思比 较复杂的语句有意识地分成两个（极少数也有三 个）形式大致相同，用词交错有致的语句，使这 两个（或三个）语句的意义内容具有彼此隐含、 渗透，互相补充的关系。翻译时应并成一句。
《三峡》ppt优秀课件
不见曦月
正 面 描 写 侧 面 描 写
三 峡
至于夏水襄陵，沿溯阻
断
到了
漫上
顺流而下
绝。或王命急宣，有时朝发
有时
逆流而上
白帝，暮到江陵，其间千二 第 百里，虽乘奔御风,不以疾也。 二 [译文]到了夏天江水漫上山陵的时候， 段 下行和上行的航道都被阻断，不能通航。有
即使 飞奔的马 驾
快
时皇帝的命令要急速传达，早晨从白帝城出 发，傍晚就到了江陵。中间相距一千二百里， 即使骑着快马，驾着疾风，也不如它快。
• 抓住了有代表性的 事物——猿，突出 了凄清肃杀的气氛。
7一步突出三峡山高水长 的特点，同时渲染三峡秋 天萧瑟凄凉的气氛。 • 照应开头。
（二）深层探究 1.文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽 的风光的？抓住了三峡的什么特点？ • 文章是从两个方面按照先写山，后写水的 顺序来写三峡雄伟秀丽的风光的。 • 山——连绵不断，高峻(高峻美) • 水——夏：水势盛大，水流湍急(奔放美) • 冬、春：素湍绿潭，清荣峻茂(清幽美) • 秋：林寒涧肃，哀猿凄清(凄婉美)
关 于 《 水 经 注 》
《水经注》全面而系统的介 绍了水道所流经地区的自然地 理和经济地理等诸方面内容， 是一部历史、地理、文学价值 都很高的综合性地理著作。 《水经注》入选中国世界纪录 协会中国第一部水文地理专著， 是中国古代水文地理的又一项 中国之最。《水经注》全书三 十多万字，详细介绍了我国境 内一千多条河流以及与这些河 流相关的郡县、城市、物产、 风俗、传说、历史等。《水经 注》文笔雄健俊美，既是古代 地理名著，又是山水文学的优 秀作品，是一部具有文学价值 的地理著作。
郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程， 听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可 结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）（50字以内）
正 面 描 写 侧 面 描 写
三 峡
至于夏水襄陵，沿溯阻
断
到了
漫上
顺流而下
绝。或王命急宣，有时朝发
有时
逆流而上
白帝，暮到江陵，其间千二 第 百里，虽乘奔御风,不以疾也。 二 [译文]到了夏天江水漫上山陵的时候， 段 下行和上行的航道都被阻断，不能通航。有
即使 飞奔的马 驾
快
时皇帝的命令要急速传达，早晨从白帝城出 发，傍晚就到了江陵。中间相距一千二百里， 即使骑着快马，驾着疾风，也不如它快。
• 抓住了有代表性的 事物——猿，突出 了凄清肃杀的气氛。
7一步突出三峡山高水长 的特点，同时渲染三峡秋 天萧瑟凄凉的气氛。 • 照应开头。
（二）深层探究 1.文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽 的风光的？抓住了三峡的什么特点？ • 文章是从两个方面按照先写山，后写水的 顺序来写三峡雄伟秀丽的风光的。 • 山——连绵不断，高峻(高峻美) • 水——夏：水势盛大，水流湍急(奔放美) • 冬、春：素湍绿潭，清荣峻茂(清幽美) • 秋：林寒涧肃，哀猿凄清(凄婉美)
关 于 《 水 经 注 》
《水经注》全面而系统的介 绍了水道所流经地区的自然地 理和经济地理等诸方面内容， 是一部历史、地理、文学价值 都很高的综合性地理著作。 《水经注》入选中国世界纪录 协会中国第一部水文地理专著， 是中国古代水文地理的又一项 中国之最。《水经注》全书三 十多万字，详细介绍了我国境 内一千多条河流以及与这些河 流相关的郡县、城市、物产、 风俗、传说、历史等。《水经 注》文笔雄健俊美，既是古代 地理名著，又是山水文学的优 秀作品，是一部具有文学价值 的地理著作。
郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程， 听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可 结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）（50字以内）
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3.29
3.3
3
3.57
3.6
4
1.78
1.8
2
三、自主练习
3（. 1）箭鱼的速度约是鲨鱼的多少倍？
（得数保留一位小数）
130÷40 ≈3.3
答：箭鱼的速度约是鲨鱼的3.3倍。 （2）你还能提出什么问题？
长须鲸的速度约是抹香鲸的多少倍？（得数保留一位小数）
50÷22 ≈2.3
答：长须鲸的速度约是抹香鲸的2.3倍。
平均每块腊肉多少钱？
97÷8≈ 12.13（元）12.125 满5进1
8 97
8
17 16
10 8
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40
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0
二、合作探索
平均每块腊肉多少钱？
97÷8≈ 12.1（元）12.125
8 97
8
17 16
10 8
20 16
40
40
返回
0
不满5舍去
二、合作探索
平均每块腊肉多少钱？
97÷8≈ 12（元） 12.125
三、自主练习
4.根据生活实际想一想，怎样取近似值比较合适？ （1）为了绿化校园，学校买来2.2千克草种，每千 克草种9.28元，买草种花了多少钱？ 9.28×2.2 ≈20.4（元)
答：买草种花了20.4元。
三、自主练习
4.（2）保管员要把2.2千克草种放进小玻璃瓶中保存，每 个小玻璃瓶最多只能盛0.35千克，准备6个这样的小玻 璃瓶够吗？
游三峡
用四舍五入法求商的近似值
一、情境导入
一盒腊肉 有8块， 花了97元。
我买了6盒 茶叶，一共 花了350元。
一盒腊肉有8块，花了 97元。
平均每块腊肉多少钱？
买了6盒茶叶，一共花了 350元。 平均每盒茶叶多少钱？
根从据图这中些，信你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？
二、合作探索
平均每块腊肉多少钱？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
整数
继续
20 16
40 40
0
二、合作探索 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
97÷8≈
该怎样付钱？
12.125
8 97 8 17 16 10 8
20 16
40 40
0
商是三位小数
二、合作探索
平均每块腊肉多少钱？
97÷8≈
12.125
8 97
一计般算情钱况数下时，，要用
8
“通四常舍保五留入两”求出 位商小数或一 的位近小似数数，。表
17 16
10 8
示精确到分 或角。
两位
一位
8 97
8
17 16
10 8
20 16
40
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0
不满5舍去
二、合作探索
怎样求商的近似值呢？ 一般情况下，要用“四舍五入法”求出商的近似值。
保留两位小数：97 ÷8 =12.125 ≈ 12.13 （元）
商要除到千分位。
保留一位小数：97 ÷8 ≈ 12.12≈ 12.1 （元）
商要除到百分位。
2.2÷0.35≈7（瓶）
答：准备６个这样的小玻璃瓶不够。
在实际生活中，像这样取近似值 的方法叫做进一法。
三、自主练习
５.一件衬衫要钉6粒纽扣，现有100粒 纽扣，能钉多少件衬衫？
100÷6≈16（件）
答：能钉16件衬衫。
在实际生活中，像这样取近似值 的方法叫做去尾法 。
生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 最困难的事情就是认识自己。——希腊 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 是非和得失，要到最后的结果，才能评定。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
保留整数： 97 ÷8≈12.1 ≈ 12（元）
商要除到十分位。
三、自主练习
1.计算下面各题（得数保留一位小数）。
18.9÷2.3 ≈8.2
24.5÷0.65 ≈37.7
5.41÷3.7 ≈1.5
43÷13 ≈3.3
3.7÷0.12 ≈30.82.5÷24 ≈0.1
三、自主练习
２.用“四舍五入法”求出商的近似值，填入下表。