雅鲁藏布大峡谷
2 雅鲁藏布大峡谷
【教学目标】
1.会认“穆”等7个字，正确读写“云遮雾涌、神秘莫测、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水”等词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美的语言。
3.边读边想象，抓住重点语句品析，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观，激发热爱大自然之情。
4.感知文章写法与语言特色，学习用文中的语言生动、具体地介绍一处景观的特点。
【教学重点】
边读边想象，抓住重点语句品析，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观，激发热爱大自然之情。
【教学难点】
感知文章写法与语言特色，学习用文中的语言生动、具体地介绍一处景观的特点。
【教学过程】
一、图片欣赏，激趣导入
1.引导：同学们，上节课我们跟随作者生动的语言感受到了钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观。今天，老师带来了一组暑假旅途中的风景照与大家分享，但在看的时候要动脑筋，看看谁能猜出这是在哪。
2.媒体出示：雅鲁藏布大峡谷的照片
3.指名交流，预设：雅鲁藏布大峡谷
（引导：看过了老师带来的照片中的雅鲁藏布大峡谷，大家意犹未尽吧，有一位作家他用优美的语言描写了雅鲁藏布大峡谷，想不想看看他笔下的雅鲁藏布大峡谷到底是怎样的呢？是否与照片中看到的一样呢？）
4.揭题，板书课题：2* 雅鲁藏布大峡谷
（1）提问：看到课题，你想问什么？
（2）导入：都是青藏高原上的西藏是一个令人向往的神秘之地，那么处于西藏境内的雅鲁藏布大峡谷令你们好奇、向往吗？让我们带着这种好奇和向往之情来读一读课题。
5.齐读课题
二、初读课文，整体感知
1.媒体出示：自由朗读课文，要求：
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到读不懂或难读的地方多读几遍。
2.读了文章，谈谈你的感受。
2.字词认读
（1）媒体出示：
珠穆朗玛峰 山脉 秘鲁 堪称
花卉 美誉 咫尺为邻 壮丽景观
不容置疑 神秘莫测 千姿百态 人迹罕至
云遮雾涌 帘帘飞瀑 滔滔江水 皑皑白雪
（2）指名朗读，相机正音、释词：
秘 咫
千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
人迹罕至：很少有人去的荒僻的地方。 AABC式词语积累：涓涓细流 巍巍高山 离离草原 幽幽森林 洋洋大海
幽幽长廊 \ 谆谆教导 欣欣向荣 彬彬有礼 洋洋得意 心心相印 楚楚可怜
（3）齐读
3.提问：作者笔下的雅鲁藏布大峡谷给你什么的感受（给你留下了怎样的印象）？
（1）指名交流，预设：壮观 美丽 奇景 （相机板书：壮丽）
（2）教师引导：从文中你读到了一个怎样的大峡谷？请找到相关句子。
（3）指名交流，预设：
一个是世界最高的山峰——，一个是世界最深最长的河流峡谷——。
峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是的世界第一。
高峰和深谷咫尺为邻，几千米地强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
（4）教师明确，媒体出示：
1.一个是世界最深最长的河流峡谷——。
峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是的世界第一。
2.高峰和深谷咫尺为邻，几千米地强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
4.提问：这三句话就概括了雅鲁藏布大峡谷的特点，你能用一个词来概括吗？
（1）指名交流，预设：壮丽
（2）板书：壮丽
5.提问：那么，课文是从哪几方面来描写雅鲁藏布大峡谷的呢？接下来，请同学们快速浏览课文，看看每个自然段写了什么？
（1）指名交流
（2）教师明确，相机板书： 大
壮丽 山、水
（2-4）生物多样性
（3）提问：那么，第1自然段和第5自然段分别写了什么？
指名交流，预设：第1自然段总的介绍了雅鲁藏布大峡谷的地理位置，第5自然段写了雅鲁藏布大峡谷的发现将给当今带来巨大影响。
相机板书：地理位置（1）
影 响（5）
三、自主研读，感受“大”
（一）研读第2自然段
1.提问：第2自然段是围绕哪一句话来写的？
2.指名交流，预设：峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是的世界第一。
3.媒体出示：峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是的世界第一。
（1）指名交流，预设：不容置疑
（2）提问：你能联系上下文，说说“不容置疑”一词是什么意思吗？（预设：不允许怀疑。）那么，作者是用什么方法来证明雅鲁藏布江大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷”的呢？请同学们，默读第2自然段，画出相关语句。
（3）指名交流，预设：
A.雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。
在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米。 教师明确：它全长504千米，平均深度2268米，最深处达6009米，从这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的两“最”——最深、最长。（板书：最深、最长）这短短的一句话，用了三个令人震惊的数字，从这些数字中我们可以更清楚地了解到它是世界第一大峡谷是不容置疑的。这种方法叫“列数字”。（板书：列数字）
B.美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
①提问：读了这个句子，谁能说说“一争高下”是什么意思？
②指名交流，预设：作比较分出谁更厉害
③教师引导：同学们，你们发现没有，他没有去查词典，也将这词的基本意思说出来了，他是怎么做到的？（预设，相机副板书：联系上下文）一个会用，一个会概括，你们都很厉害，“联系上下文理解词义”是一个比较有效的学习语文的方法噢，有多了一个学好语文的好方法，你们真棒！
④提问：从这句话中你读懂了什么？
⑤指名交流，预设：雅鲁藏布大峡谷比世界其他峡谷更大，是世界第一大峡谷。⑥教师小结：这一句将雅鲁藏布大峡谷与美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷进行比较，我们更相信“雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷”。这种方法叫做“作比较”。（板书：作比较）
(2)指导朗读：原来雅鲁藏布大峡谷这样长、这样深，难怪作者说“雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷”。谁想来读一读这世第一大峡谷。（指名朗读、师生互评、齐读）
2.引导：世界最深、最长的雅鲁藏布大峡谷气势非凡，真令人叹服。让我们再走近些，去真切地领略雅鲁藏布大峡谷的“壮丽、神奇”所在！
（1）媒体出示：
默读第3、4自然段，要求：
1.思考：这两段分别围绕哪一句话来写的？用波浪线画出来。
2.边读边画出你喜欢的句子，并说说理由。（用横线）
（2）指名交流，预设：
，映衬着和郁郁苍苍的原始，云遮雾拥，神秘莫测。
大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。
（3）教师明确，引导：我们先来看看第3自然段。第3自然段围绕第一句具体写了哪些景色？（预设：水和山）那么，作者是如何巧妙地使用语言具体来描写大峡谷的水与山的呢？我们一起来品读。
大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
① 指名交流，预设：大量的四字词语 语言简洁而内容丰富 读起来朗朗上口，给人遐想的空间
② 媒体出示：比一比
A.大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
B.大峡谷的水真是千姿百态啊！有固态的万年冰雪，有沸腾的温泉，也有涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水。大峡谷的山让人感觉如神来之笔，有遍布热带雨林的山脉，也有直入云天的皑皑雪山。 a.提问:你更喜欢哪一段？为什么？
b.指名交流，预设：我更喜欢文中的句子。因为用上“从……到……”的句式，感觉水和山连成了一个整体，在变化，感觉很神奇；而第二句给人的感觉就是有形态多，但一点也不生动，没有神秘感。
c.教师点评：哟，说得真好，真会读书！大家有没有这种感觉？请同学们自由读一读，感受感受。
③引导朗读：作者用四字词和“从……到……”(板书: 四字词 从……到……)将大峡谷的奇异景观展现得一览无遗，而且让景物都动起来了，令人感到神奇而美丽。谁能把这种神奇而美丽通过朗读表现出来？谁敢来挑战？第一个吃螃蟹的人是勇者噢！（或：我能来读一读这段话吗？）
a.指名朗读，生闭眼想象
b.指名交流感受
c.教师小结：雪山冰川、原始森林、云雾缭绕，真是神奇啊，我们仿佛来到了一个神奇而美丽的仙境。我们一起美美地读一读。
d.齐读
⑦教师小结写法：多么神奇，多么美丽啊！我们平时想写景可以学着这一段来写一写。
⑧小练笔：仿写第三段，选择你去过的一处令你印象深刻的景观写一写。（根据时间取舍）
（四）研读第4自然段，学习积累比喻句
1.引导：第4自然段地的第一句话是这一段的——总起句，这一段写的是——大峡谷的生物多样性。你看了什么？
2.指名交流，预设：
不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
（1）提问：为什么把九个垂直自然带比作“凌空展开的一幅神奇美丽的画卷”？这样写贴切吗？
（2）指名交流
（3）教师明确，媒体出示：这些景观都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感觉；而且每一个自然景色都不相同，说它是神奇美丽的画卷是非常确切的。而且这样将静景写动起来，十分生动形象，显得神奇而美丽。
“植物类型博物馆”“动物王国”
（1）“”表示特殊含义。
比喻贴切，生动形象地写出了大峡谷的生物多样性，与本段第一句前后呼应，突出其景观奇异。
（2）运用比喻新形式造句（指名交流）
3．提问：读了这一段，你有什么想说的？（指名交流）你想读一读吗？
4.小结：大峡谷满是奇异景观，有千姿百态的水，有如神来之笔的山，是“植物型博物馆”，也是“动物王国”，堪称“世界第一的壮丽景观”！带着赞美之情，我们再来读一读这两段，再去欣赏一番这奇异景观构成的壮丽景色。会背的同学可以试着背一背。
5.齐读
四、总结升华，课外延申
1.引导：雅鲁藏布大峡谷堪称世界第一的壮丽景观，它的发现对人类带来了怎么样的影响呢？（生齐读第5自然段）
2.自主阅读资料袋，小组交流课前收集的资料
五、学习复述课文
雅鲁藏布大峡谷风景区的5个景点
雅鲁藏布大峡谷风景区的5个景点
雅鲁藏布大峡谷位于中国西藏自治区拉萨市墨竹工卡县，以其宏伟壮丽的自然景观和独特的地理环境而著名。这里有许多令人惊叹的景点，下面将介绍雅鲁藏布大峡谷风景区的五个主要景点。
1.峡谷大峡谷是雅鲁藏布大峡谷风景区最重要的景点之一。它被誉为世界上最深的峡谷之一，其深度超过5000米，比美国大峡谷还要深。峡谷的壁峰陡峭，悬崖峭壁，气势磅礴。站在峡谷边缘，可以欣赏到无垠的山脉和壮丽的风景。
2.雅鲁藏布大峡谷风景区内还有许多神奇的泉水和瀑布。其中最受欢迎的是卧龙瀑布。卧龙瀑布有高达500米的陡峭瀑布和冰川融水形成的急流。瀑布的水花飞溅，形成一片美丽的彩虹。这里也是摄影爱好者的天堂，可以拍摄到壮丽的瀑布景象和壮观的自然风光。
3.雅鲁藏布大峡谷风景区还有许多古老的寺庙和卡宗，如雅鲁藏布大峡谷寺、彭康寺和索林寺。这些寺庙和卡宗不仅是信仰的中心，也是文化和艺术的宝库。游客可以在这些古老的建筑中感受到悠久的历史和宗教的庄严。 4.另一个值得一提的景点是雅鲁藏布大峡谷内的温泉。由于地热活跃，这里有许多天然的温泉。这些温泉水中含有丰富的矿物质，对健康有益。游客可以在温泉中放松身心，享受独特的疗养体验。
5.雅鲁藏布大峡谷风景区还有丰富的动植物资源。在这片美丽的风景区里，可以看到珍稀的动物物种，如金丝猴、雪豹和石羊等。此外，这里还有各种树木和植物，如杜鹃花、红杉和冷杉等，构成了一个生物多样性的天堂。
总的来说，雅鲁藏布大峡谷风景区是自然风光和人文景观的结合体。游客可以欣赏到壮丽的山脉、瀑布和峡谷，体验到古老的寺庙和卡宗的文化氛围，也可以享受到温泉和独特的动植物资源带来的身心放松。无论是自然游还是文化旅游，雅鲁藏布大峡谷风景区都是一个值得一游的地方。
人教版小学语文《雅鲁藏布大峡谷》课文原文及赏析
人教版小学语文课《雅鲁藏布大峡谷》课文原文及赏析
《雅鲁藏布大峡谷》课文原文：
雅鲁藏布大峡谷是世界上最大的峡谷之一。它位于我国的西藏自治区，全长504.6千米，平均深度达到2268米，最深处更是达到了6009米。
峡谷两侧的山峰直插云霄，白雪皑皑，与深邃的峡谷形成鲜明的对比。峡谷内植被丰富，有各种各样的植物，从热带雨林到寒带针叶林，形成了独特的垂直自然景观。
雅鲁藏布江在峡谷中蜿蜒流淌，时而平静如镜，时而汹涌澎湃。江水冲刷着峡谷的岩石，形成了许多奇特的地貌景观，如瀑布、峡谷、湖泊等。
雅鲁藏布大峡谷还是众多野生动物的家园，包括雪豹、熊、鹿、猴等多种珍稀动物。这里的生态环境保持着原始的状态，为科学家们研究地质、生物等领域提供了宝贵的资料。
赏析：
《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文以生动的语言和详细的描述，向小学生展示了我国西藏自治区的自然奇观——雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了大峡谷的基本信息，如长度、深度等，使学生对大峡谷有一个直观的认识。
接着，课文通过描绘峡谷两侧的山峰和丰富的植被，展现了大峡谷的壮丽景色和生态多样性。作者运用了比喻和对比的手法，如“山峰直插云霄”、“白雪皑皑”与“深邃的峡谷”形成鲜明对比，使画面更具立体感和生动性。
在描述雅鲁藏布江的部分，课文通过“平静如镜”和“汹涌澎湃”的对比，形象地表现了江水的变化多端和力量强大。同时，通过介绍江水冲刷形成的地貌景观，如瀑布、峡谷、湖泊等，进一步展现了大自然的鬼斧神工。
最后，课文提到了大峡谷是众多野生动物的家园，强调了其生态环境的原始性和珍贵性，也为学生普及了生态保护的重要性。
总的来说，《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文通过丰富的语言和细腻的描绘，不仅让学生了解了我国的自然风光和生态资源，也激发了他们对大自然的敬畏和保护意识。同时，课文的写作手法和表达方式也为学生的语文学习提供了良好的示范和启示。
【语文知识点】雅鲁藏布大峡谷课文原文及赏析
【语文知识点】雅鲁藏布大峡谷课文原文及赏析
这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。下面整理了课文原文及赏析，供大家参考。
提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地还有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
1992年的春天，我随一支科学考察队从帕隆出发，经过三天的艰辛路程，来到雅鲁藏布大峡谷的顶端扎曲。傍晚，站在扎曲的山顶，白云从身边飘过，对面的雪峰近在咫尺。向下看，怪石突兀，绿树掩映，浩浩荡荡的雅鲁藏布自西而来，然后转向，绕着南迦马瓦峰作马蹄形大拐弯，向南奔腾而去。滔滔大河突然转了一个直角，令人惊叹不已，教人不可思议。门巴族向导说：“那是雅鲁藏布江在追赶弟弟妹妹呢!”传说冈底斯神山有三个儿子、一个女儿，老大叫雅鲁藏布江、老二叫狮泉河、老三叫象泉河，小妹叫孔雀河。有一天，冈底斯把他们叫到跟前说：“现在你们长大了，‘好儿女志在四方’，正是你们闯荡天下、开阔眼界的时候了。”于是他们四兄妹各自奔流而去。老大雅鲁藏布江流到这里的时候，罹起弟弟妹妹。当天上的苍鹰告诉他弟弟妹妹向着印度洋方向匆匆忙忙呼啸而去，于是便形成了雅鳍藏布大峡谷。听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。
据科学考察得到的结论，雅鲁藏布大峡谷是喜马拉雅造山运动和江水冲刷形成的。它又长又深又窄，全长504。6千米，两侧高峰与谷底的相对高差达到6009米，最窄处宽度仅二十几米，可以隔着峡谷交谈，但从这边走到那边最少也要三天。雅鲁藏布大峡谷比号称世界最长的美国科罗罗拉大峡谷长154。6千米，比号称世界最深的秘鲁的大峡谷还要深两千多米。它的神奇壮丽，更是任何一个峡谷无与伦比的。
雅鲁藏布大峡谷的神奇在于它为印度洋的水气穿越喜马拉雅山提供了通道。大峡谷之外，荒山秃岭，雪山高原，翻过山口进入大峡谷地区，顿然是另一番景象。谷底是奇花异草、亚热带雨林，山坡上生长着温带的常绿阔叶林，峡谷的高处则生长着松柏等寒带的针叶树。大峡谷的两边可以说是垂直的自然博物馆，它为人类保留了许多珍稀的动物、植物。而在大峡谷的台地边，不时能见到藏族和门巴族同胞的木屋。河谷平原上，黄色的油菜花、紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一幅精美的水彩画。由于大峡谷水气通道带来的水分和热量，造就了藏东南优美的自然环境，难怪这里被人誉为“西藏江南”。
探秘雅鲁藏布大峡谷
探秘雅鲁藏布大峡谷
雅鲁藏布大峡谷，位于西藏雅鲁藏布江大拐弯处的南迦巴瓦峰附近，全长504.9公里，最深为6009米，超过了号称世界之最的美国科罗拉多峡谷，是世界上最深的大峡谷。
雅鲁藏布大峡谷绝对是一个非去不可的地方，它是一个令人向往的净土，许多地区至今仍无人涉足，堪称“地球上最后的秘境”。峡谷内拥有雄伟的雪山、壮观的跌水、丰富的人文及自然景观。
深入大峡谷旅游，亲览雅鲁藏布大拐弯，是每一个去西藏旅游人的向往。
这里是大峡谷的起点--大渡卡，波密战争的遗址。大渡卡的意思是放马处，以前是村民放马的地方，是昔日此地的首领的庄园城堡。后来在和波密的战乱中被火炮摧毁。距今已经有500年的历史了。 大渡卡遗址绿意盎然。
雅鲁藏布大峡谷像一条巨大的通道，将印度洋的水汽输送进高原内部，使得藏东南地区雨水丰润，温度适宜，成为西藏的小江南。
依山而流的就是著名的雅鲁藏布江，远远的望去，细小的一条，温柔潺潺。
山脚下的是美丽的村庄--直白村，在这恍若仙境的山水之间生活、居住，享受这悠闲、自在、和谐是多么美妙的啊！
不知名的紫色花儿，好像是专门为我而盛开，因为有了它的衬托才显出独特的韵味。
星罗棋布的房屋点缀在绿草如茵的山脚下、田地间，为这幅美景增加了亮点。 细腻的笔触描绘出如画般的风景，是怎样的温柔感动着我？一颗驿动的心被你蕴热、抚平。 近距离接触雅鲁藏布江，原来它是那么强大、滚滚不息、汹涌澎湃。 雅鲁藏布大峡谷第一大拐弯位于直白村，江水自西向东奔腾，在被山体阻挡后转而向南，做180°转弯后继续向东奔去。
乘坐快艇感受惊险刺激的航行吧，亲身体验畅游在雅鲁藏布江的喜悦。
蓝天、白云、雪山、江水构成一幅美妙的图画。
这就是美丽壮观的雅鲁藏布大峡谷，可以清晰地看到南迦巴瓦峰。(此张图片来自网络）
南迦巴瓦峰是西藏林芝地区最高的山峰，海拔7782米。南迦巴瓦藏语的意思为：直刺天空的长矛。相传是当年格萨尔王征战时使用的长矛幻化而成。其巨大的三角形顶峰终年积雪，云雾缭绕，很难看到他的真容。
描写雅鲁藏布大峡谷的优美句子
描写雅鲁藏布大峡谷的优美句子
1. 雅鲁藏布大峡谷的日出日落，更是让人心旷神怡。每当阳光洒满大地，金黄的暖色与蓝天白云交相辉映，整个峡谷仿佛被点燃，熠熠生辉。
2. 站在雅鲁藏布大峡谷的边缘，俯瞰着下面的激流和峻岭，你会不自觉地被这片神秘的土地所吸引，感受到大自然的壮美和无尽的韵律。
3. 雅鲁藏布大峡谷的景观千变万化，每一处都充满了惊奇和美丽，让人流连忘返。
4. 雅鲁藏布大峡谷的自然声响与静谧，共同构成了一幅和谐的生态画卷。
5. 在雅鲁藏布大峡谷，你可以感受到自然的力量和生命的韧性。峡谷深邃幽长，山峦叠嶂，江水湍急，带给你强烈的视觉冲击和心灵的震撼。
6. 雅鲁藏布大峡谷的壮丽景色如同一幅浑然天成的画卷，令人叹为观止。
7. 雅鲁藏布大峡谷，地球上最美的伤疤，山水的绝美之地。谷内绿水青山相映，蓝天白云交织，成为人们向往的仙境。
8. 雅鲁藏布大峡谷的河谷景色如诗如画，美不胜收，让人心旷神怡。
9. 雅鲁藏布大峡谷的雄伟和深邃，以及它的多样性和原生态魅力，让人在赞美的同时，更加热爱和尊重自然。
10. 置身于雅鲁藏布大峡谷，目睹巍峨的山脉和潺潺的流水，仿佛让人进入了仙境一般。
11. 雅鲁藏布大峡谷的每一处都充满了独特的风貌和神奇的自然景观，它的美丽令人惊叹，让人陶醉。
12. 雅鲁藏布峡谷，你的雄浑山峦与悠长河流相映成趣，仿佛在诉说着大自然的力量与魅力。
13. 漫步在雅鲁藏布大峡谷的栈道上，感受着大自然的气息，心中充满了宁静和祥和。
14. 雅鲁藏布大峡谷的秋天如同一位佳人，婀娜多姿，风情万种。
15. 雅鲁藏布大峡谷像一条巨龙般蜿蜒曲折，神秘莫测。
16. 峡谷内，绿意盎然，水流潺潺，雅鲁藏布江如一条银带镶嵌在万丈峭壁之间，映衬出一幅壮美的画卷。
17. 雅鲁藏布峡谷，你的壮丽景色如同一幅绵延不绝的画卷，让人心驰神往。
18. 这片大峡谷以它的雄浑、险峻和美丽，吸引着无数探险者和摄影师的目光，是世界级的自然遗产。
雅鲁藏布大峡谷命名始末
雅鲁藏布大峡谷命名始末
1998年10月18日，经国务院批准，同意将雅鲁藏布江大拐弯峡谷命名为雅鲁藏布大峡谷，其罗马字母拼写为Yarlung Zangbo
Daxiagu。民政部已将这一新的地名命名批复给西藏自治区人民政府。
地处藏东南的深5382米、长496公里的雅鲁藏布大峡谷，是1994年初，经我国科学家和新闻工作者共同合作，被发现为世界第一大峡谷的，并于同年4月16日经过科学论证，得到确认。
部分中国科学院院士指出，我国发现雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，是20世纪末国际上一次重大的地理发现。还有院士强调，如果说我国出土的秦兵马俑是中华民族古代文化艺术高度发达的见证，那么，雅鲁藏布大峡谷则是新发现的大自然中具有科学意义的世界第一大奇观。
大峡谷具有从高山冰雪带到低河谷热带雨林等9个垂直自然带，汇集了多种生物资源，包括青藏高原已知高等植物种类的2/3，已知哺乳动物的1/2，已知昆虫的4/5，以及中国已知大型真菌的3/5。
它劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障，向高原内部源源不断输送水汽，使青藏高原东南部由此成为一片绿色世界，有的地方成为“西藏江南”。
雅鲁藏布大峡谷实录
教学目标
1、认记课后的7个生字，了解“堪称”、“涓涓细流”、“滔滔江水”、“人迹罕至”“不容置疑”等词语的意思。
2．结合导读提示进行学习，在默读课文中通过文字想象大峡谷的壮丽奇异的景象。在老师的引导下用自己的话向别人介绍雅鲁藏布大峡谷。
3、在学习中感受大峡谷的壮丽奇异之美，产生对祖国大好河山的喜爱之情。
教学时数：1课时
教学重点：用自己的话向别人介绍雅鲁藏布大峡谷。
教学过程
一、出示,导入新课
师：今天我们学习一篇新的课文
生：雅鲁藏布大峡谷。
师：（看课文插图，指图）这就是大峡谷。这条大峡谷的家在雅鲁藏布。我们再读一遍课题
生：（读课题）
师：（在黑板上画屋脊）这就是屋脊，是房子的最高处。我们整个世界最高处“世界屋脊”在青藏高原（出示地图）。青藏高原有两个世界之最（出示文字和图画：最高的山珠穆mù朗玛mǎ峰最深最长的河流峡谷---雅鲁藏布大峡谷
生读课件上的相关文字
师：（对着课件图画讲解）一个世界最高，珠穆朗玛峰8848米，一个最低，落差六千多米，相距很近（出示：咫zhǐ尺为邻）
生发出惊叹
师：强烈的地形反差，构成了世界第一的壮观景象（板书：壮观）我们一起朗读课文的第一段
（意图：一是将生字的学习融入其中，在读文的同时认记了该文的部分生字；二是形象地解读课文的难点----第一段的文字，又为落实本单元的学习目标读文字想画面奠定基础。）
二、初读，感知全文
师：这是一篇略读课文，导读提示我们这样学习
出示：认真默读课文，想象描写的景象，再用自己的话向别人介绍你所知道的雅鲁藏布大峡谷
生：要我们做两件事情。一件事情是默读课文，想象描写的景象，第二件事情是用自己的话向别人介绍你所知道的雅鲁藏布大峡谷。
师：好，我们就来默读课文2---4自然段，想象描写的景象。
（学生默读课文）
师：我们默读非常认真，你们的眼前一定出现了形象的画面，你眼前的画面给你什么感觉。
雅鲁藏布大峡谷
概况】
雅鲁藏布江下游，江水绕行南迦巴瓦峰，峰回路转，作巨大马蹄形转弯，形成了一个巨大的峡谷。1994年，中国科学家们对大峡谷进行了科学论证，以综合的指标，确认雅鲁藏布干流上的这个大峡谷为世界第一大峡谷。据国家测绘局公布的数据：这个大峡谷北起米林县的大渡卡村（海拔2880米），南到墨脱县巴措卡村（海拔115米），全长504.6公里，最深处6009米，平均深度2268米，是不容置疑的世界第一大峡谷。曾被列为世界之最的美国科罗拉多大峡谷（深1800米，长440公里）和秘鲁的科尔卡大峡谷（深3203米），都不能与雅鲁藏布大峡谷等量齐观。新华通讯社向全世界及时报道了这一消息，全球为之轰动。
【珍稀动物】
大峡谷地区茂密的森林及高山灌丛草甸栖息着种类繁多的动物，其中不少是国家重点保护的珍稀动物。如皮毛动物水獭、石貂、云豹、雪豹、青舢、白鼬，豹猫和小熊猫；药用动物马麝、黑熊、穿山甲、鼯鼠、蛇晰、银环蛇、眼镜王蛇；医用动物猕猴；观赏动物：长尾叶猴、棕颈犀鸟、红胸角雉、红腹角难、排陶鹦鹉、大绯胸鹦鹉、蓝喉太阳鸟、火尾太阳鸟、红嘴相思鸟、白腹锦鸡、藏马鸣、黑颈鹤、蟒蛇和羚羊等。由于遭到长期大量捕杀，许多已濒于灭绝。
【环境特点】
大峡谷地区个同类型的自然带，除海拔4200米林线以上为雪原冰漠和草甸灌丛外，几乎都被森林占据着，大然林区面积广、森林资源丰富，仅次十中国东北和西南两个林区，居全国第二位。
大峡谷有两个基本特点：奇特的大拐弯和青藏高原最大的水汽通道，这两大特点本身构成厂世界上珍奇的自然奇观，构成厂最有特点的生态旅游资源。壮观、奇特、雄伟、秀美、原始、自然、洁净、环境独特、资源丰富无与伦比。前者最好从空中来立体观赏它，特别在空中能一睹它那全景的壮观和秀丽后者的水汽和热量为大峡谷地区生态旅游带来山地齐全的垂直自然带，生物的多样性和季风型海洋性温性冰川、高山湖泊的无穷魅力和神奇壮秀以及变化无穷独特壮丽的万千气象。
《雅鲁藏布大峡谷》
2 雅鲁藏布大峡谷 小学语文 人教2001课标版
教学目标
1、知识目标：认识7个生字。了解“堪称”、“涓涓细流”、“滔滔江水”、“人迹罕至”“不容置疑”等词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能力目标：边读边想象，体会课文描写的壮丽景象，并能用自己的话介绍课文内容。
3、过程与方法目标：结合导读提示进行学习，在默读课文中通过文字想象大峡谷的壮丽奇异的景象。在老师的引导下用自己的话向别人介绍雅鲁藏布大峡谷。
4、情感目标：在阅读中感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。产生对祖国大好河山的喜爱之情.
学情分析
对于刚刚上四年级的本班学生来说，大部分同学阅读量不足，阅读感悟能力较差。在学习方式上，能自主阅读，主动探究，并愿意和同学交流读后的感受的学生不多。因此，在教学本课时候，我把指导朗读，抓住课文叙述的要点，品味文中生动的语言结合起来，把它转化为学生自己的语言转述课文内容。
教学重难点：用自己的话向别人介绍雅鲁藏布大峡谷。
教学过程 第一学时
教学活动
活动1【导入】一、创设情境 导入新课
一、创设情境 导入新课
（出示课文插图 雅鲁藏布大峡谷）同学们，这就是雅鲁藏布大峡谷。（板书课题）生读一遍课题。（出示青藏高原图片）这是青藏高原，在青藏高原有两个世界之最（出示文字和图画：最高的山——珠穆mù朗玛mǎ峰 最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷）（对着课件图画讲解）一个世界最高，珠穆朗玛峰8848米，一个最深，高峰与深谷咫尺为邻，（出示：咫zhǐ尺为邻）强烈的地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。（板书：壮观）
请同学们打开书P6页，一起朗读课文的第一段。
（意图：一是将生字的学习融入其中，在读文的同时认记了该文的部分生字；二是形象地解读课文的难点，第一段的文字，又为落实本单元的学习目标读文字想画面奠定基础。）
活动2【活动】二、 初读全文 自学生字词
雅鲁藏布大峡谷简介
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雅鲁藏布大峡谷简介
1. 引言
雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷之一，位于中国西藏自治区南部的雅鲁藏布江流域。它是一处壮丽的自然景观，被誉为“世界上的第一峡谷”。该峡谷具有独特的地质和生态特征，吸引了众多游客和科学家的关注。
2. 地理和地貌特征
雅鲁藏布大峡谷全长约504.6公里，平均深度超过5000米，最大深度达到约6009米。它横跨了西藏自治区的林芝市和那曲市。峡谷内的雅鲁藏布江是亚洲第三大河流，也是地球上海拔最高的大河。
峡谷的地貌特征非常壮观。它被陡峭的峭壁和险峻的山脉环绕，一些山峰高耸入云。峡谷内有许多瀑布和溪流，流水潺潺，奇石嶙峋。同时，峡谷内的气候和植被也因其特殊地理位置而独特。在峡谷中可以发现多种珍稀动植物物种，如藏羚羊、雪豹和岩花等。
3. 历史和文化遗产
雅鲁藏布大峡谷是中国历史文化的瑰宝之一。这里曾是古代丝绸之路的一部分，许多历史遗迹和文化景点遍布在峡谷周围的地区。其中最著名的是雅鲁藏布大峡谷大峡谷，它是世界文化遗产清真寺的一部分。
这座清真寺建于11世纪，是中国最古老的清真寺之一。它位于峡谷西部的一个山间盆地中，是藏传佛教的圣地之一。清真寺内有精美的彩绘壁画和雕塑，以及未知驱动探索，专注成就专业
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保存完好的古代经文手稿。同时，这里也是伊斯兰教徒的朝圣地，每年吸引了大量的信徒和游客前来参观。
4. 生态保护和可持续发展
为了保护雅鲁藏布大峡谷的自然和文化资源，中国政府已经采取了一系列措施。首先，设立了自然保护区，限制了人类活动的范围，并加强了对野生动植物的保护。其次，加强了科学研究和监测工作，以了解和解决峡谷生态系统的问题。此外，通过发展生态旅游和可持续农业，促进峡谷地区的经济发展，提高当地居民的生活水平。
5. 旅游与户外活动
雅鲁藏布大峡谷是一个独特的旅游目的地和户外活动场所。在峡谷周边地区，可以进行徒步旅行、登山、观鸟和钓鱼等活动。同时，还可以参观当地的传统村庄，了解当地的民族文化和生活方式。