二年级语文-新课标人教版语文二年级(上册)练习题(全册含参考答案) 最新
【新课标人教版语文二年级（上册）练习题】第一单元识字1【预习提示】你知道了哪些描写秋天的词语？请说给你的家人和朋友听。
【基础达标】一、色华金实宜丰sèjìn fēnɡyíshíjīn huá我会帮蝴蝶找花儿。
二、我能写出它们的词语朋友。
巴全半冬色金丰尽三、我会填。
（）时节（）尽染（）云淡春华（）叠翠（）山河（）四、我会写。
金秋时节，我来到了＿＿＿＿，看到了＿＿＿＿＿＿＿＿，我觉得＿＿＿＿＿＿＿＿。
【拓展运用】一、读儿歌，把蔬菜的名字写下来。
秋天到，秋天到，地里蔬菜长得好。
冬瓜披白纱，茄子穿紫袍，白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。
蔬菜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1 秋天的图画【预习提示】你想知道秋天的图画是怎样的吗？赶快读读课文吧！【基础达标】一、我会写。
bōlìpínɡzìzuòdēnɡláo二、比一比，再组词。
平（）子（）皮（）作（）苹（）字（）波（）昨（）三、我会填。
一苹果一树叶一大雁一池塘一稻子一金子四、我会连。
红红的火把练图画燃烧的人们画山坡勤劳的脸颊爬书法【拓展运用】一、秋天的景色可真美！请把秋天的美景画下来吧！2 黄山奇石【预习提示】你找到黄山的资料和图片了吗？和同学交流一下吧。
【基础达标】一、我会拼，我会写。
yóu qíqīfēn jǜdàchēzhàn（）（）（）（）ān quán yīkuài xiān nǚfēnɡjinɡqǖ（）（）（）（）二、我能在正确的字上打“√”。
脖石格胳巨区形壮状山蜂峰三、我能给它们找到词语好朋友。
女（）安（）季（）秀（）区（）巨（）密（）蜜（）季（）秀（）快（）块（）密（）蜜（）季（）秀（）四、我也能写出很美的句子！“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。
_________好像___________________________每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。
每当______________________就_______________五、重新排列下面句子的顺序，在括号里写上序号，并连起来读一读。
（）上午，我们在草地上看解放军叔叔操练。
（）傍晚，我们在船上看河岸两边的风景。
（）今天是夏令营的第一天，我可高兴啦！（）清晨，我们在海边玩耍（shuǎ）。
（）这真是令人难忘的一天啊！【拓展运用】一、挑一块奇石画下来，并说说它的样子。
天狗望月狮子抢球仙女弹琴3 植物妈妈有办法【预习提示】你还知道其他的植物是怎样传播种子的吗？【基础达标】一、我会拼，我会写。
yǐjīnɡshān wázhī shi bàn fǎfēn fēn ɡuān chá二、比一比，再组词。
见炸娃观昨洼现作挂许许多多三、小鱼泡泡里该怎么写呢？模仿前面的词语试试看！金光闪闪四、我会写句子。
蒲公英的种子只要有风轻轻吹过，就会乘风纷纷出发。
_________只要挂住动物皮毛，就_________。
_________只要____________，就_________。
【拓展运用】一、读一读，完成练习。
（）我家养了一只大公鸡。
它头上戴着红红的冠（ɡuān）子，身上披着美丽的羽毛。
整天瞪着眼睛，昂着头，走起路来很高傲的样子。
1．我会填。
（）的公鸡 ( )的羽毛 ( )的鸡冠2．在文中用“”划出描写大公鸡高傲的句子。
3、请你给短文加一个题目，写在括号里。
4 古诗两首【预习提示】你会背描写四季的古诗吗？和同学试背一下吧。
【基础达标】一、我会连。
残菊橙黄枫林黄橘石径huánɡjúshí jìnɡfēnɡ lín cán júchénɡ huánɡ二、我来填一填。
荷（）（）（）擎（）盖，菊残（）（）傲霜（）。
（）（）（）（）君须（），（）（）橙黄橘（）（）。
三、我会比一比，再组词。
支记登尤枝己橙犹四、我能写出意思相反的词。
低好无远【拓展运用】一、我还知道别的古诗，让我写出来。
第一单元检测一、正确的音节下面画“”。
首（sǒu shǒu）爽（shǎnɡ shuǎnɡ）旅（ lǚ lǔ）壮（zhànɡ zhuànɡ）橙（chéng céng）娃（wá wā）盘（pén pán）于（yū yú）二、我能写出意思相反的词。
淡斜粗轻三、出带有下列偏旁的字。
木（）（）（）女（）（）（）氵（）（）（）尸（）（）（）日（）（）（）火（）（）（）四、比一比，再组词。
其巴快期把块欺爸决红红火火五、小鱼泡泡里该怎么写呢？模仿前面的词语试试看！黄澄澄六、选字填空。
公宫1、少年（）开了许多兴趣班。
2、我们学校门口有一个（）用电话亭。
采彩3、文化广场上（）旗飘扬。
4、农民在湖边（）荷花。
手首5、我国的（）都是北京。
6、人人饭前要洗（）。
七、阅读下面一段话，再回答问题。
秋天来了，稻子高兴地说：“黄色的秋天来了。
”高粱（liánɡ）快活地说：“红色的秋天来了。
”葡萄（Pú tɑo）认真地说：“你们说的都不对，秋天是紫（zǐ）色的。
”栗（lì）子摇着头说：“秋天是咖啡（kā fēi）色的。
”秋姑娘笑着说：“你们说得对，秋天是彩色的。
”（1）这段话共有（）句话。
（2）用“﹏﹏”画出秋姑娘的话。
（3）把短文中写颜色的词语写在横线上。
八、用下列词语描写秋天的景色。
大雁南飞天高云淡景色宜人第二单元识字（二）【预习提示】你在课间参加了哪些有趣的课间活动呢？和同学说说吧。
【基础达标】一、我会拼，我会写。
rè húyǎnɡyúkàn xìtán qínqí zi ɡānɡqín shū fǎɡuān kàn二、我能找到它们的词语朋友。
其刚见今棋钢观琴三、我会连。
练航模养电脑下鸽子学金鱼做书法画花草喂象棋栽图画四、重新排列下面句子的顺序，在括号里写上序号，并请连起来读一读。
（）一只大蜻蜓飞来了，真好看！（）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。
（）夏天的午后，我在草地上玩。
（）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。
”（）我扑上去，一下捉住了它。
【拓展运用】一、比比谁扩的词多。
养戏5 一株紫丁香【预习提示】你喜欢哪位老师，你想对他说些什么或做些什么呢？【基础达标】一、我会拼，我会写。
xiū tián y uàn qiān（）息（）蜜小（）（）挂shēn ɡēc húyè（）进唱（）消（）枝（）二、写出带有下面偏旁的字并组词。
辶（）（）讠（）（）虫（）（）艹（）（）纟（）（）氵（）（）三、选词填空。
1、大（）的耳朵（）两把大扇子。
（像象）2、今天是（）天。
（情晴）3、带（）水的草不能喂小兔。
（露路）4、小华送给亮亮一个笔（）本留作（）念。
（记纪）四、根据句式仿写句子。
绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌。
_________在_________，那是__________________。
夜深了，星星困得眨眼。
夜深了，___________________________。
我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
_____把_________，栽在__________________。
【拓展运用】我要写几句话送给老师。
6我选我【预习提示】班里一定有不少好人好事吧，选几件说说吧。
【基础达标】一、我会拼，我会写。
yuán qīnɡ nínɡ shì yànɡxiào qiè jiào xiǎnɡ bān 二、我会比一比再组词。
向（）密（）蜜（）季（）秀（）补（）扑（）密（）蜜（）季（）秀（）青（）晴（）季（）秀（）样（）洋（）密（）蜜（）季（）员（）圆（）季（）秀（）搭（）塔（）密（）蜜（）季（）秀（）三、给下面的部首找朋友。
讠话女纟四、我能照样子写句子。
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
小红是我的同桌。
陈老师是我们的班主任。
【拓展运用】《我选我》中的“我”指的是＿＿＿＿，“我”选“我”的原因是“我”和李小青是＿＿＿＿，李小青＿＿＿＿，＿＿＿＿。
我要＿＿＿＿，＿＿＿＿。
7 一分钟【预习提示】一分钟的时节有多长呢？你能用一分钟做些什么呀？【基础达标】一、我会拼，我会写。
qiàn yuán bāo zhōnɡ tàn hāchíhuǐlínɡnàojué零悔闹迟决二、我能帮蜜蜂找花儿。
三、我能把下面的偏旁和字组合成新的字，再组词。
钅辶尺中井（）（）（）（）（）（）背bēibèi好hǎohào地dedì弹tán dàn四、我会给多音字组词。
【拓展运用】太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……1、这段短问共有( )句话。
２、云的颜色有＿＿＿＿＿＿＿＿……３、这里的省略号表示＿＿＿＿＿＿＿＿。
４、是＿＿＿＿＿＿把云染成了各种美丽的颜色。
５、选择合适的词语填空。
（）的脸（）地往下沉（）的云（）地向前跑8 难忘的一天【预习提示】你也有难忘的一天吧，和你的朋友说说吧。
【基础达标】一、我能写出同音字。
chén bù fēnɡ jīn 星（）跑（）（）叶（）子早（）（）好（）收（）天二、我能把字漂漂亮亮写下来。
jí shízǐxìshēn tǐjǐ cì三、我能找到它们的词语朋友。
欠子平外次仔怦处四、我会用下面的词语写句子。
仔细地高兴地【拓展运用】我也来把我难忘的事情写一写。
第二单元检测一、我能把字漂漂亮亮地写下来。
jì suàntán qíngèng jiāyǎng niǎo jiào shìxiūxigē shēngjǐ cì二、我会查字典。
三、、我会比一比再组词。
吹（）次（）密（）蜜（）季（）秀（）外（）补（）密（）蜜（）季（）秀（）子（）仔（）季（）秀（）休（）体（）密（）蜜（）季（）秀（）平（）苹（）季（）秀（）答（）合（）密（）蜜（）季（）秀（）四、在括号里填上合适的词。
（洗）衣服（）金鱼（）电视（）的图形（）的微笑（）的枝叶（）地学习（）地听讲（）地敲门五、把句子补充完整。
1、仔细地。
2、是好朋友。
3、我把。
4、他的衣服被。
人教版最新二年级上册语文阅读与理解天天练习题(含答案)
人教版最新二年级上册语文阅读与理解天天练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
会走路的树春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。
小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”“当然可以。
来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。
从这以后，这棵树天天来陪小鸟。
小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。
终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……第二年春天，小鸟又回来了。
一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。
“对呀，人们都叫我驯鹿。
”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。
“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。
他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。
1．数一数，短文一共有_____个自然段。
2．“驯”字用音序查字法应先查大写字母（______），再查音节（______）；用部首查字法应先查（______），再查（______）画。
3．“小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。
”这句话中，“好一会儿”说明时间很_________。
这句话中，______这个字也表达了这个意思。
4．文中的“小树”之所以会走，是因为____________。
二、阅读下面的短文，回答后面的问题。
在海边，我捡起一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬而精致。
回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。
部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、我会按要求完成句子。
1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________2．例：太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。
3．例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
（用加点词语造句）________________________________________________。
4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。
）_______________________________________二、我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。
（__________）___________________________________（2）展开想象，补充句子。
夏天的太阳好像____________________________________（3）读了《揠苗助长》后，我明白了：___________________________三、照样子，写句子。
1．例：我们触到了春天。
春天被我们触到了。
（1）鼹鼠先生拿着包裹。
_________________________________________________（2）邓爷爷把树苗扶正了。
____________________________________________________ 2．例：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
刺猬太太看到门前开着鲜花。
（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
__________________________________________________（2）这里成了一条开满鲜花的小路。
新人教版二年级上册语文全册试卷(新教材)
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你 1
五光十色，美丽极了。
1．公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
，
。
2．下课了，同学们在操场上活动，
多彩，热闹极了。
十、根据积累补充下面名句。（8 分）
1．欲穷千里目，
。
2.
甲天下。
3.上有天堂，
。
4.
，黄山归来不看岳。
十一、按课文内容填空。（9 分）
1.小岛把湖水分成两半，北边像
像
，叫
。
2．成串的葡萄挂在
机器 田地 房屋 庄稼
八、我会用加点的词语写句子。（8 分）（ 5）
2
九、读一读下面的绕口令，并填空。（3 分）（ 6）
小马会画花，小花会画马。
小马爱小花画的马，小花爱小马画的花。
小花教小马学画马，小马教小花学画花。
我发现了：这首绕口令中( )、( )和( )三个字的读音非常相近。
十、按课文内容填空。（12分）
)水牛 一( )故事 一(
)笔 )鲜花
9
六、我会照样子选一选，填一填。（3 分） 高兴 喜欢 居然 突然 忽然 喜爱 快乐 竟然
七、在括号里填上恰当的表示动作的词。（6 分）（ 021）
( )钢琴 ( )秋千 ( )围棋
( )二胡 ( )泥人 ( )京戏
( )铁环 ( )舞蹈 ( )图画
八、在括号里填上恰当的词语。（4 分） 九、用加点词写句子。(6 分)
，“带刺的铠甲”指
。（4分）
3
4．节选部分分别介绍了哪些植物传播种子的方法？你还知道哪些植物是怎 样传播种子的？(4 分)
（二）自然界的时钟（节选）（13 分）（ 7）
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲 公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降 临，夜来香不声不响地散发出它的香味。
人教版小学二年级语文上册阅读与理解课后专项习题(含答案)
人教版小学二年级语文上册阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，并回答问题。
枣树上有个马蜂窝。
“谁敢把它捅下来，就算谁勇敢！”小松指着树上的马蜂窝说。
他问小勇：“你敢吗？”“别捅！”小勇摇摇头说，“马蜂蜇（zh ē）人可疼了。
”小松指着小勇的鼻子说：“得啦，胆小鬼！瞧我的。
”小松找来一根长竹竿，使劲一捅。
“啪”马蜂窝掉下来□马蜂一下子炸了窝□小松丢下竹竿□捂着脑袋就逃□大家吓得跑开了。
小刚年纪小，跑得慢，眼看马蜂扑过来，他“哇”地一声吓哭了。
小勇回头一看，急忙往回（走跑），把小刚拉到身后。
可那马蜂并不理会这些，还是一个劲地往他俩（扑飞）来。
小勇急中生智，一边抡起手中的小褂（guà），拼命地在空中挥舞着，一边护着小刚撤离险境。
刚刚在小勇的保护下，终于脱险了，但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高，疼得直掉眼泪。
小勇哭了，可是，大家都说他勇敢。
小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。
1．遇到不认识的字，可以用部首查字法。
“枣”字应该查部首____再查____画。
2．请在文中“□”里填上合适的标点符号，在“（）”中选择合适的字打“√”。
3．仿写句子：“小松丢．下竹竿，捂．着脑袋就逃．。
”（注意加点的字。
）_______________________4．小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。
小勇哭了，为什么大家都说他勇敢呢？划出文中描写小勇勇敢的两句话，并把你的想法写下来。
_________________________二、阅读课文片段，回答问题。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。
”于是，他把大海藏了起来。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
1．雾去了________，把________藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？请写出来：________。
2．雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。
雾把________藏了起来。
部编人教版小学二年级上册语文阅读与理解课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级上册语文阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________ 一、阅读理解。
植物能吃虫。
夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。
毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。
经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……1．请为文章拟一个题目。
2．根据文章内容填空。
（1）毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_____小虫，然后_______小虫。
（2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得__________。
3．短文重点介绍了、的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的、、。
二、阅读文段，完成练习。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
”1．在文中找出下列词语的近义词。
许多——________ 开心——________2．用“________”画出描写小花狗神态的句子。
3．文段中画线的句子的意思是（）A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。
三、课外阅读。
最新人教版二年级语文上册专项练习题及答案4套(部编版第一学期测试题)
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淹没 (mo mei) 旅行 (111 压） 铜号 Chao hao )
边疆 (jiang jong ) 银杏 (yfng yfn)
2023-2024部编人教版语文2二年级上册全册全程测评卷(含答案)
第一单元测试卷(满分：100分 时间：60分钟)姓名： 得分： 一、基础训练营。
(51分)1．用“”划掉加点字不正确的音节。
(6分)淹没．(mò méi) 卡片．(piān piàn) 奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé) 更．加(ɡēnɡ ɡènɡ) 因为．(wéi wèi) 2．我是拼写小能手。
(12分)d ài p í h ǎi y án ɡ zh ī shir ú ɡu ǒ b ànf ǎ bi ànhu à3．照样子写一写。
(10分)例：皮—__披__(披着)兆—______( ) 却—______( ) 旁—______( ) 不—______( ) 例：红(红色)—__给__(送给)它( )—______( ) 肚( )—______( ) 她( )—______( ) 作( )—______( ) 4．填上不同的动词。
(8分)（ ）上去（ ）上去（ ）衣裳（ ）衣裳 二年级语文（上） （部编版）【新教材】（ ）头（ ）头（ ）机器（ ）机器 5．我能把词语补充完整。
(6分)冲毁( )( ) 越( )越( ) ( )( )为家 ( )( )多多 ( )( )出发 游( )游( ) 6．把字词连成句。
(填序号)(6分)(1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只_______________________________________________________ (2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的_______________________________________________________ 7．用加点词语造句。
(3分)我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
部编统编人教版小学二年级上册语文同步课堂练习题及答案（全册）
1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。
liǎnɡkuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。
袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
第二课时一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。
鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。
露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。
甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。
2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（ )。
最新二年级语文上册阅读与理解课后练习题(含答案)部编人教版
最新二年级语文上册阅读与理解课后练习题（含答案）部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。
秋姑娘的信（作者滕毓旭）秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。
再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。
咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信。
1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。
2．秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？___________________________________3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。
（选一个你喜欢的小动物来写）刺猬燕子蚂蚁____________________________________二、课内阅读。
沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。
”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
”我的方法得到了大家的赞赏。
于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
1．选文共有_____个自然段，主要写了“我们”在一起商量__________的办法。
2．根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的括号里。
（1）说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。
（________）（2）泛指周围各地或各个方面。
（_________）3．从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出（）A．孩子们玩得非常自由B．孩子们想早点儿救出公主4．最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡？这个方法是什么？___________________三、课外阅读。
蚂蚁小船长小蚂蚁成了远近闻名的小船长。
他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，不是独木船……而是一枚落叶儿小船。
人教版小学二年级语文上册练习题(全册)
1.《小蝌蚪找妈妈》一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dùpínǎli hái zi yǎn jīngtóu dǐng dù píkuān guǎng tiào gāo二、选字填空。
那哪已以1．你去( )里? 1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )是我们的学校。
2．( )前，你家住在哪里?三、在括号里填上正确的词语。
（填序号）①迎上去②追上去③游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
2.老师来到我家家访，我连忙（）.3.那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来（）还给她了。
四、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，过了几天，( )变短了，不知什么时候，（）不见了。
变成了一只只能捉害虫的( )。
五、读一读，做一做。
小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。
1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。
①披②露③蹲④鼓2.大青蛙长什么样子？用“”画出来。
2.我是什么一、看拼音写词语。
biàn huàhǎi yáng gōng zuòyí piànsong gěi dài lái jí xiǎo bàng wǎn二、形近字组词。
弯（）坏（）海（）级（）变（）怀（）梅（）极（）三、词语巧搭配，连一连。
灌溉发动淹没冲毁房屋庄稼田地机器四、阅读片段，回答问题。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。