神奇的七色花
神奇的七色花作文450字
神奇的七色花作文450字第一篇：神奇的七色花在一个远离人烟的小山村里，有一个传说中的神奇七色花。
这朵花长在一棵古老的树下，只在特定的时间和地点才会开放。
据说，能够亲眼见到七色花的人，将会被赋予无限的智慧和力量。
一天，小明听说了这个传说，决定亲自前往寻找七色花。
他来到了树下，在黄昏时分仔细观察着。
就在太阳快要落山的时候，他看到了一朵普通的花朵，但花瓣上却散发出七种颜色。
小明倍感惊讶，他不禁欣喜若狂。
他深呼吸了一口空气，以表达对自然的敬畏之情。
那一刻起，小明拥有了难以想象的智慧和力量。
他成为村子里最聪明和强大的人。
他用智慧改善了村子的生活，使村民们过上幸福的日子。
第二篇：七色花的神奇每年秋天，我的家乡山坡上会绽放出一朵美丽的七色花。
它的名字是“彩虹花”，因为它的花瓣可以在不同的光线下显示出七种颜色，就像一道彩虹横跨天空一样。
彩虹花是一种非常稀有的花卉，只在特定的条件下才会开放。
这个条件就是，在三天内连续下了七场雨后，第八天的阳光照射到了山坡上。
我记得有一年，正好是我生日的那天，彩虹花绽放了。
我开心地跑到山坡上，看到了这个美丽的奇迹。
花朵散发出七种颜色，同时还发出一股迷人的香气。
我沉浸在花海中，仿佛置身于一个神奇的国度。
每年的这个时候，我都会在花下写下自己的愿望，并希望它能成真。
传说这朵七色花有着神奇的力量，会实现愿望。
而我也不例外，我的愿望就是让爸爸妈妈永远健康快乐。
彩虹花的美丽和神奇使得我的家乡成为了知名的旅游景点。
每年都有很多游客前来观赏这个奇迹。
我希望这个七色花能够为更多的人带来美好与希望。
第三篇：七色花的奇迹在一个偏远的小村落里，有一朵七色花。
这朵花奇特之处在于，它的花瓣可以呈现出七种不同的颜色，并能散发出迷人的香气。
村民们都争相来看这朵七色花，因为据说这朵花具有奇迹般的功效。
有人说只要亲吻这朵花，就能拥有永恒的青春；有人说只要把这朵花插头发上，就能增强智慧；还有人说只要沐浴在这朵花的香气中，就能忘却所有的痛苦。
神奇的七色花
神奇的七色花
暑假的一天，我要到姥姥家旁边的山上去看看，因为村里人说山上有一朵能实现愿望的花！
到了山上我走啊走&&却迷路了，终于，我看见了光，有希望了，我朝着光走去，看见一朵会发光的花。
我碰到它的花瓣，感觉它可不是一般的花，叶子非常娇嫩！它动了动，好像刚从睡梦中醒来！它说：我伟大的主人，是您把我从睡梦中叫醒，为了表达感谢，我可以实现您七个愿望！我一听，兴高采烈地说：我在上山迷路了，帮我回家吧！它真的帮我实现了愿望，别人非常羡慕我！
一天，我看电视的时候，我看见四川地震了，我让我爸爸妈妈带我去四川，妈妈一下子就答应了，我们千里迢迢的来到了四川，那里很贫穷，我摘了七色花的第二个花瓣，我说：花瓣花瓣，快让那个地方恢复以前的面貌。
就这样灾区人民又重新回到了自己的家园。
今天我真高兴，我想把它养起来，以后别人有需要的时候，我在拿出来帮助别人。
叮铃铃，叮铃铃&&闹钟响了，我从睡梦中惊醒！哦，原来我做了一场美梦。
大班-语言-神奇的七色花-教案
神奇的七色花大班语言活动目标●理解故事内容，知道帮助别人能带来快乐。
●能模仿句式大胆表达自己的愿望。
活动准备●课件准备：“七色花”图片；《神奇的七色花》故事视频；“神奇的七色花”组图。
活动过程●出示图片“七色花”，请幼儿数一数、认一认花瓣的数量和颜色。
——这朵花有几片花瓣？（七片）——这朵花的花瓣都有哪些颜色？（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）——这是一朵神奇的七色花，每一片花瓣都能实现一个愿望，一共能实现几个愿望？（七个）●播放故事视频《神奇的七色花》第一遍，出示组图“神奇的七色花”，帮助幼儿梳理故事内容。
1.播放故事视频，请幼儿完整欣赏。
——有一个叫珍妮的小朋友得到了一朵神奇的七色花，她会用七色花实现什么愿望？我们一起看看视频。
2.出示组图“神奇的七色花”，帮助幼儿梳理故事情节。
——珍妮用这些花瓣分别实现了哪些愿望？——你认为哪一片花瓣用的最好？为什么？小结：珍妮用红花瓣回到了家；用橙花瓣修复了花瓶；用黄花瓣得到了许多糖果；用绿花瓣得到许多洋娃娃；用青花瓣得到许多裙子；用蓝花瓣得到许多漫画书；最后，珍妮用了紫花瓣帮助一个坐轮椅的小男孩恢复了行走能力，通过帮助他人给自己带来了真正的快乐，所以紫花瓣用的最好。
●播放故事视频《七色花》第二遍，鼓励幼儿模仿“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的句式，表达自己的愿望。
——珍妮用花瓣许愿前会说什么？——如果你有一朵七色花，你想许什么愿望？——试着像珍妮一样，用“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的句式说一说。
活动延伸●区域活动在美工区投放画纸和画笔，请幼儿把自己的愿望画下来。
附【故事】神奇的七色花有一天，小姑娘珍妮在树林里迷路了，她急得哭了起来。
这时走出来一个老婆婆。
她好心问珍妮：“小姑娘，你为什么哭呀？”珍妮告诉老婆婆自己迷路了。
老婆婆说：“好孩子，别哭。
我有一朵神奇的七色花，它什么都能办到。
”珍妮拿到七色花一看：哟，多美呀！七片花瓣的颜色都不一样，红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的。
神奇的七色花大班语言教案
神奇的七色花大班语言教案活动目标：1. 感受故事情境，理解故事中七色花帮助珍妮做了许多好事，给人们带来了快乐。
2. 理解重点词语“神奇”、“试试看”。
3. 学会有序地观察画面，理解珍妮许愿的次序和过程。
活动准备：1. 与故事内容有关的小图片。
2. 《七色花》大挂图。
3. 故事录音。
活动过程：一、出示七色花图片，引起幼儿兴趣。
1. 教师出示七色花图片，请幼儿观察。
教师：小朋友，你们看这是什么？2. 引导幼儿说说这是“七色花”，同时出示课题。
教师：小朋友，这就是神奇的七色花，它有七种颜色，如果把它送给你，你最想做什么？二、引导幼儿感知故事内容。
1. 教师有表情地讲述故事一遍后提问：小朋友，你觉得七色花神奇在哪里？2. 根据幼儿的回答，教师出示相应的小图片，再次讲述故事。
教师：原来七色花真的很神奇，那么它神奇在什么地方呢？请小朋友再听一遍故事。
当七色花的花瓣只剩下一片的时候，珍妮做了什么？她是怎么做的？她为什么这么做？三、引导幼儿理解、体验故事情境。
1. 教师出示《七色花》大挂图，请幼儿边听故事录音边看挂图。
教师：现在请小朋友一边听故事一边看这幅《七色花》。
听听珍妮用七色花做了哪些事情？2. 教师根据幼儿的回答出示相应的小图片，并逐步理解重点词语“神奇”、“试试看”。
教师：珍妮的七色花真神奇呀！她用这朵神奇的花做了许多神奇的事情。
如果有一朵神奇的七色花送给你，你最想做什么？为什么？四、引导幼儿复述故事。
1. 教师出示《七色花》大挂图及小图片，示范讲述故事。
教师：现在老师把小朋友们讲的故事讲出来。
讲完后把小图片送回信封袋里。
2. 教师和幼儿一起看着《七色花》大挂图及小图片复述故事。
神奇的七色花_2
神奇的七色花
我有一朵神奇的七色花。
一天，我在电视上看到关于汶川大地震的报道，看到了一个又一个感人的事情，不一会儿，我就泪流满面。
我想要是能让在汶川大地震中死去的人复活就好了，突然，我灵机一动，想到我有一朵神奇的七色花，于是，我毫不犹豫摘下一片红色的花瓣，把它扔向天空，我边扔边说：“快点让汶川大地震中所有的受难者都恢复健康。
”话音刚落，我看到电视上死去的人都复活了，受伤的人伤口也好了，我心里就像吃了蜜一样甜。
一天，雪下的很大，我从窗户看到外面一颗树被雪压倒了。
我想要是雪一直下下去，许多树都会被压倒，那样我们的地球就会少许多绿色。
于是，我拿出七色花，毫不犹豫地摘下一片黄色的花瓣扔向天空，我边扔边说：“快让大雪停下。
”话音刚落，就看到大雪停下了，人们纷纷走出家门，欢呼大雪终于停了，我心里比吃了蜜还要甜。
我神奇的七色花给人们带来了好运。
七色花故事
七色花故事引言七色花，又被称为七彩花，是一种神奇而美丽的花卉。
它以其七种不同颜色的花瓣而闻名于世，每一种颜色都代表着不同的寓意和象征。
七色花不仅仅是一种普通的花卉，更是被视为带有魔法力量的特殊花朵。
下面，我们将带您进入七色花的神奇世界，探索它背后的故事和奥秘。
1. 神话起源据传七色花最早起源于古希腊神话中的一位女神。
在神话中，这位女神是大自然和美丽之神的化身，她手持一束七色的花，每一种颜色都代表着一个自然元素。
当她散播这束七色花时，大地上就会出现丰富多样的花卉。
人们称这种花为七色花，同时也将其视为幸运和祝福的象征。
2. 七种花瓣的寓意七色花的七种花瓣分别呈现不同的颜色，每一种颜色都代表着一种特殊的寓意和象征。
以下是七种花瓣及其对应的含义：•红色花瓣：爱情与激情的象征，代表热烈和浓情；•橙色花瓣：创造力与激励的象征，代表活力和创意；•黄色花瓣：快乐与幸福的象征，代表阳光和希望；•绿色花瓣：健康与平和的象征，代表活力和和谐；•蓝色花瓣：智慧与清晰的象征，代表理性和思考；•靛蓝色花瓣：神秘与宁静的象征，代表神秘和超脱；•紫色花瓣：尊贵与奢华的象征，代表品质和高尚。
3. 魔法力量七色花被认为是一种带有魔法力量的花卉。
传说中，拥有七色花的人可以借助花的魔法力量实现心愿。
他们可以通过摘取七色花的花瓣，将其投入空中，然后许下自己的愿望。
花瓣在半空中旋转，散发出七种颜色的光芒，最后化为一道七彩光束，将所有愿望带往天空。
据说，只有纯真而善良的人才能拥有这种神奇的力量。
4. 珍稀品种和种植技巧七色花并不常见，属于珍稀花卉之一。
由于其独特的花瓣颜色和寓意，七色花备受花卉爱好者的追捧。
然而，由于七色花需要特殊的生长环境和种植技巧，因此并不容易栽培。
七色花生长的最佳环境是温暖而湿润的气候，土壤需要富含营养且排水良好。
种植七色花需要选用优质的种子或小苗，并在适宜的季节进行播种或移植。
同时，定期施肥和浇水是保证七色花健康生长的必要条件。
【想象】神奇的七色花 优秀想象作文350字
【想象】神奇的七色花优秀想象作文350字神奇的七色花在一处富饶的土地上，有一朵神奇的七色花，它的花瓣有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，每一朵花瓣代表不同的神奇力量。
红色的花瓣代表火焰之力，它能够吞噬一切的物质，并将其化为灰烬。
一旦这朵花吐出火焰，任何敌人都无法抵挡它的威力。
橙色的花瓣代表光芒之力，它能够发出刺眼的光芒，照亮黑暗的夜晚。
当人们迷失在黑暗中时，只要有这朵花的光芒，就能找到回家的路。
黄色的花瓣代表愉悦之力，它能够散发出治愈的能量。
无论人们遇到什么困难，只要接近这朵花，他们就会忘记烦恼，重新拥有快乐。
绿色的花瓣代表自然之力，它能够激发大自然的力量。
当人们需要帮助农作物生长时，他们会来到这朵花的身边，借助它的力量，获得丰收的喜悦。
蓝色的花瓣代表海洋之力，它能够掌握海洋的力量。
当船只遇到海上的巨浪时，只需要把这朵花扔入海中，它就会驯服风浪，保护船只安全航行。
靛色的花瓣代表天空之力，它能够呼唤云雾笼罩天空，阻挡骄阳的炽热。
夏日中炎热的太阳，只要这朵花发出靛色的力量，天空就会乌云密布，降下凉爽和雨水。
紫色的花瓣代表神秘之力，它能够打开时空之门，连接不同的世界。
当人们想要探索未知的领域时，只需要拿着这朵花，就能够穿越时空，探索神奇的世界。
人们对七色花的崇拜和追逐日益增加，但是这朵花非常稀有，只有在特定的时间和地点才会开放。
人们创造出各种传说和神话，解释这朵花的来源和意义。
有人说，七色花是神明的赐予，象征着希望和奇迹；有人说，七色花是人们心灵的映射，代表着美丽和多彩的世界；还有人说，七色花是自然的奇迹，是大自然对人类的馈赠。
无论如何解释，人们都希望能够拥有这朵花的力量，用它来改变自己和世界。
这朵花只有在人们真正懂得珍惜和保护大自然的时候，才会向他们展示真正的神奇力量。
让我们一起坚守对大自然的敬重之心，珍惜每一朵花儿的存在，把神奇的七色花变成我们生活中的最美丽的存在。
奇妙的七色花的睡前故事
奇妙的七色花的睡前故事有一个女孩子，名字叫珍妮。
有一天，妈妈叫她去买面包圈。
珍妮买了八只面包圈，两只给爸爸，两只给妈妈，两只粉红色的给弟弟，两只有奶油的给自己。
珍妮手里提着一大串面包圈，她一边走，一边念着马路旁商店招牌上的名字，又数数天上飞来飞去的乌鸦。
忽然，不知从哪儿跑出来一只小狗，那小狗一直跟在珍妮的后面。
它偷偷地把珍妮提的一串面包圈吃了，它先吃了爸爸的、妈妈的、弟弟的，最后吃了珍妮的面包圈。
珍妮忽然觉得手上提的东西变轻了，她转过头来一看，哎呀，已经来不及了，手上提的面包圈全没了。
唉，旁边站着一只小狗，它正在吃剩下的面包圈呢!“喂!你这个小偷，坏东西!”珍妮追着小狗，要打它。
珍妮追小狗，追呀追呀，她追不上小狗，自己却迷路了，她走到一块陌生的地方.珍妮害怕了，她哇哇地哭起来。
忽然，不知从哪儿走出一位老妈妈，老妈妈问她为什么哭，珍妮就把面包圈给小狗偷吃的事，全告诉了她。
那位老妈妈，看她哭得怪可怜的，就说;“别哭了，小朋友，你瞧瞧，这儿有朵七色花，它会帮你忙，你要什么就有什么，我把这朵花送给你吧!”珍妮看那朵七色花，有七片花瓣：黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，七种颜色。
老妈妈对她说：“你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去说：‘飞吧，飞吧!我要……照我的意思办吧!’它就会替你办好。
”珍妮接过七色花，谢谢老妈妈，她要回家去，但不知该走哪条路，她又哭起来了。
后来她想起了七色花，就拿出来试一试。
她撕下一片黄色花瓣，把它扔出去，照着老妈妈教她的话说：“飞吧，飞吧，我要带面包圈回家去……”他话还没说完，手里已经拿着一串面包圈。
回到家里了。
珍妮把面包圈交给妈妈，就走进房里，想把七色花插在美丽的花瓶里，可是一个不小心，花瓶掉在地上，打碎了。
妈妈在厨房里嚷：“珍妮，你把什么东西打碎了?”“没有……没有。
”珍妮赶快撕下一片红色的花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，给我一个这样美丽的花瓶吧……”她的话还没说完，地上的破花瓶碎片又合拢来了。
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八、神奇的七色花
——写有颜色的话
【教学目标】
写句子时会用表示颜色的词语，使句子更加生动。
发挥想象编写故事。
叙事生动，内容具体。
【教学难点】
学生通过现实中的生活经验，发挥想象编写故事。
【教学重点】
会用表示颜色的词语，使句子更加生动。
【教学过程】
第一课时：
（一）导入
打开幻灯片第一页：
同学们大家好，欢迎大家来到快乐作文课堂。
上课前老师先考考大家快乐作文的口号是什么？同学们说：“快乐作文，快乐成长！”大家说的非常好，老师把快乐作文的掌声送给大家“棒，棒，你真棒!”快乐作文的课堂纪律是“快、静、齐！”老师说一、二、三，大家都要快速的抬头挺胸做好，保持安静！老师试一次。
全班分组，写到黑板上。
（二）、授课
一、第一关《三字经》
我们今天学习第八课《神奇的七色花》。
打开幻灯片第三页：
看喜洋洋他们和咱们一起冲关学知识了！冲完关之后，我们就可以拥有一朵属于自己的七色花了。
打开幻灯片第四页：
你看灰太狼来阻止咱们冲关了，他给咱们设置的第一项关卡是快乐读经典——《三字经》。
打开幻灯片第五页：
先全班齐读，然后一组找一名同学读，读得通顺没有错别字的组，就可以顺利过关了。
读得好的一人加一分。
最后全班一起读一遍，帮助没有过关的组一起过关。
二、第二关古诗
打开幻灯片第六页：
我们一起通过第一关了，灰太狼失败了，都气哭了！一起进入第二关，看看灰太狼又给咱们出什么难题了？
打开幻灯片第七页：
《梅花》，先听一边朗诵，在分组比赛读。
读得好的组加一分，最后齐读，大家一起过关。
三、第三关儿歌
打开幻灯片第九页：
我们顺利通过第二关，进入第三关，儿歌大家读。
大家一起拍手读儿歌。
四、第四关、词语
打开幻灯片第十一页：
我们轻松的过了第三关，进入第四关一起学词语。
打开幻灯片第十二页：
一起读描写花的词语，每一组找一名同学选一个自己最喜欢的词语造句。
打开幻灯片第十三页：
一起读描写叶的词语，每一组找一名同学选一个自己喜欢的词语造句。
五、成语故事
打开幻灯片第十四页：
大家顺利第四关送给大家一个小故事《塞翁失马》，打开幻灯片第十五页，大家一起读故事。
休息一下。
第二课时：
一、学词语
打开幻灯片第十六页：
学写有颜色的句话。
打开幻灯片第十七页，同学们你们看看图上都有什么水果，它们都是什么颜色的。
打开幻灯片第十八页，先出示水果的名字，每组选一名同学们用表示颜色的词语形容自己喜欢的水果。
然后老师出示表示颜色的词语，让同学一起读一遍。
二、编故事
打开幻灯片第十九页：
恭喜你顺利过关，送给每位同学一朵神奇的七色花。
打开幻灯片第二十页。
打开幻灯片第二十一页：
1、写有颜色的句子，描述七色花。
插上想象的翅膀，假如你有一多神奇的七色花，你希望花瓣的颜色是哪几种颜色？请用表示颜色的词语把花瓣的颜色形容出来。
板书：七色花的样子。
打开幻灯片第二十三页：
2、给故事编一个精美的开头。
想一想你是怎么得到七色花？它有什么魔力？
写板书：七色花的来历，魔力。
我在放学的路上，自己一个人来到街心花园玩在那里遇见了一位漂亮的阿姨摔倒了我把她扶起来了。
作为感谢她送给了我一朵七色花，并且告诉我它的花瓣能助我克服生活中遇到的各种困难。
打开幻灯片第二十四页：
想一想你用神奇的七色花做什么？可以帮助遇到的需要帮助的人、动物和植物。
也可以实现自己的愿望。
1、帮助小动物安家。
2、帮助生病的同学，让他们变健康。
3、帮助丢了钥匙进不去家的邻居找到钥匙。
4、把被风刮倒的树变得重新长到树坑里。
板书：事件。
用七色花做的一件事。
打开幻灯片第二十五页：
怎么把故事写生动？
写出什么时间什么地点和当时的环境是什么样的？
有一天我放学回家，天气非常冷，冷风嗖嗖的挂在脸上像小刀子一样。
当我走到我家的楼梯口是发现平时老在小区垃圾桶里找食物吃的流浪猫蜷缩在哪里，一动不动。
板书：时间、地点、环境。
打开幻灯片第二十六页：
写出自己看到别人遇到困难时自己是怎么想的。
我看见小猫那可怜的样子，不尽心疼起了它心想：“他要是也有个家就不会这么冷了。
”
板书：心里想法。
打开幻灯片第二十七页：
你是怎么帮助他们的，写出动作。
我从书包里拿出我的七色花，小心翼翼地掰下一朵红色的花瓣，心里默默念着：“七色花给小猫变一座小房子吧！”只见一座精致的小房子立刻出现在了我脚下。
我把小猫放进了小房子，它高兴地冲我“喵喵”
地叫了来两声。
板书：动作：拿出……掰下……念……出现……
打开幻灯片第二十九页：
说一说你做完好事后心里的感受和你从中明白的道理。
我帮助了小猫，高兴的回家了。
希望大家也多爱护身边的小动物，做一个有爱心的人！帮助小动物，你会收到很多快乐。
板书：故事结尾：抒发感情，说明道理。
总结：
打开幻灯片最后一页：
三、内容梳理
内容梳理：
1、七色花的来历，魔力。
2、七色花的样子，各种颜色的花瓣。
3、板书：事件。
用七色花做的一件事。
4、时间、地点、环境。
5、心里想法。
6、动作：拿出……掰下……念……出现……
7、故事结尾：抒发感情，说明道理。
四、激发写作
小朋友们赶紧拿起笔，把你于七色花的传奇经历写下来，拿回家让家长看看，一定会表扬你的。