学校少代会怎么开
学校迎接少代会班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题为迎接中国少年先锋队第八次全国代表大会（以下简称“少代会”）的召开，我校开展了以“迎接少代会，争做好少年”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年2月24日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任及全体同学2. 家长代表3. 学校领导五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
2. 学习少代会相关知识（1）播放少代会宣传片，让同学们了解少代会的意义和背景。
（2）班主任讲解少代会的召开时间、地点、代表构成、主要议程等内容。
（3）组织同学们讨论：如何成为一名优秀的少先队员，为少代会做好准备。
3. 优秀少先队员分享经验邀请我校优秀少先队员代表分享他们的成长经历和参加少先队活动的感受，激发同学们的积极性。
4. 开展互动环节（1）举行“我为少代会献一策”活动，同学们积极提出建议，为少代会贡献自己的力量。
（2）进行“争做新时代好少年”知识竞赛，检验同学们对少代会的了解程度。
5. 家长代表发言家长代表对同学们的积极参与表示赞赏，并鼓励他们在少先队活动中茁壮成长。
6. 学校领导总结发言学校领导对本次班会给予充分肯定，并对同学们提出期望：希望同学们珍惜少先队组织的关怀，努力学习，积极向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
7. 结束语班主任对本次班会进行总结，并对同学们表示感谢。
最后，全体同学齐唱《中国少年先锋队队歌》，班会圆满结束。
六、班会总结本次班会旨在让同学们了解少代会的相关知识，激发他们的爱国情怀和少先队员的荣誉感。
通过学习、讨论、互动等形式，同学们对少代会有了一定的认识，并表示要积极投身少先队活动，争做好少年。
以下是本次班会的部分精彩瞬间：1. 同学们认真观看少代会宣传片，积极思考。
2. 优秀少先队员代表分享经验，同学们受益匪浅。
3. “我为少代会献一策”活动，同学们热情高涨，纷纷提出建议。
4. 知识竞赛环节，同学们积极参与，展现出对少代会的关注。
学校少代会流程
学校少代会流程
第一项：唱国歌；
第二项：出旗；
第三项：唱队歌；
第四项：少先队员献词（可选项）；
第五项：宣读贺信（上级少先队组织贺信或兄弟学校贺信，可选项）；
第六项：学校领导或上级主管部门致辞（可选项）；
第七项：表彰少先队先进集体和个人（可选项）；
第八项：做工作报告（工作报告是指本校大队委员会上一年度工作总结和下一年度工作部署）；
第九项：分组讨论（可选项）；
第十项：大队委竞选（可在少代会前进行此环节）；
第十一项：选举学校少工委（主持人宣读学校少工委委员建议人员名单，主持词中体现举手表决环节，如果需要少工委揭牌可在这个环节之后）；
第十二项：少代会小提案发布会等展示项目（可选项）；
第十三项：通过关于工作报告的决议；
第十四项：为新任大队委授标志（可选项）；
第十五项：大队长宣读倡议书；
第十六项：新当选的学校少工委主任讲话；
第十七项：呼号；
第十八项：退旗。
注意：
1．建议不要把学校少代会搞成成人会议，鼓励用符合少年儿童身心特点、队员们喜闻乐见的形式，在仪式的参考程序基础上，创新设计形式，让队员体会“小主人”的自豪感和参与感，借此增强少先队的组织光荣感和归属感。
2．学校少代会可以与建队日期间少先队整理组织建制相整合。
3．正确的会议名称：中国少年先锋队****学校第*次代表大会4．学校少代会每学年召开一次。
学校少代会相关制度
一、总则第一条为加强学校少先队组织建设，提高少先队员的民主参与意识和组织能力，保障少先队员的合法权益，根据《中国少年先锋队章程》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条学校少代会（以下简称“少代会”）是学校少先队组织的最高权力机构，负责商讨、决定学校少先队工作的重要事务。
第三条少代会应坚持民主集中制原则，充分发扬少先队员的主人翁精神，确保少先队员的合法权益得到保障。
二、少代会的组织机构第四条少代会由学校少先队大队委员会（以下简称“少工委”）负责组织。
第五条少工委由学校少先队大队长、各中队辅导员代表、少先队员代表组成。
第六条少工委设主任一名，副主任若干名，由少工委全体成员选举产生。
三、少代会的职权第七条少代会的主要职权包括：（一）听取和审议少工委工作报告；（二）审议和批准学校少先队工作计划；（三）讨论和决定学校少先队工作的重要事项；（四）选举和罢免少工委成员；（五）监督少工委工作；（六）提出对学校少先队工作的意见和建议。
四、少代会的召开第八条少代会每年召开一次，必要时可召开临时会议。
第九条少代会的召开应遵循以下程序：（一）提前一个月向学校少先队大队委员会提出召开少代会的申请；（二）学校少先队大队委员会研究决定召开少代会的具体时间、地点和议程；（三）向全体少先队员公布少代会的召开时间和议程；（四）召开少代会，进行各项议程的审议和表决；（五）公布少代会的决议和决定。
五、少代会的提案工作第十条少代会提案工作由少工委提案组负责。
第十一条少代会提案应围绕学校少先队工作，具有针对性和可行性。
第十二条少代会提案的征集、整理、答复等工作由提案组负责。
六、附则第十三条本制度由学校少先队大队委员会负责解释。
第十四条本制度自发布之日起施行。
小学少代会活动方案(五篇)
小学少代会活动方案一、活动目的____月____日是中国少年先锋队建队日，今年是少先队建队____周年。
为贯彻落实《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照树立和落实____的要求，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，我校开展一系列的庆祝活动，充分发挥少先队代表大会的____优势，用独具特色的少先队活动陶冶、塑造少年儿童，增强思想道德教育的针对性、实效性。
二、领导机构：三、活动时间：____月____日四、活动内容：(一)活动准备阶段：____月8—____日1.开展"举队旗、学队章、戴队徽、敬队礼、过队日"活动。
各中队通过主题队会、出刊专题黑板报等多种形式，在少先队员中特别是一年级的学生开展队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
2.积极开展"民族精神代代传"活动。
发挥爱国主义教育基地、德育基地作用，引导队员继承革____传统，弘扬民族精神，增进爱国情感。
3.开展选举新届大队委干部活动。
小学少代会活动方案____小学少代会活动方案201。
各中队评选推荐优秀少先队员，参与学校少先队工作的管理，培养队员们当家作主的主人翁精神。
(二)进行新队员入队宣誓仪式。
____月____日下午第____节课。
(三)开展少代会主题活动。
____月____日下午第二节课。
少先队实验小学大队部小学少代会活动方案（二）一、活动名称：沙田中心小学少先队第二次代表大会二、活动时间三、少先队代表大会队员民主提案沙田中心小学少先队队员，均可以填写议案表，每中队在班中讨论后向大会提出议案，____月____日前交至大队辅导员黄海英老师处。
四、少先队大队候选人产生：由各中队推选一人作为候选人参加大队干部竞选，也可自荐。
五、少先队代表产生：1、每中队(班)推荐____名队员代表。
小学少代会活动方案____1.覃校长讲话2.优秀少先队员献词三、工作汇报：1.大队辅导员黄海英。
中学少代会方案
中学少代会方案一、指导思想通过少代会，促进学校少先队工作的发展，完善少先队组织，加强对队员的养成教育，培养队员的组织、管理能力。
充分发挥少先队的组织优势，用独具特色的少先队文化陶冶、塑造少年儿童，激发少年儿童的主体意识，增强思想道德教育的针对性、实效性，引导少年儿童为建设中国特色社会主义贡献力量。
二、大会主题根据学校实际情况和时代背景，确定一个具有引导性和激励性的主题，如“新时代，少先队员的新使命”。
三、前期准备工作1. 宣传发动：通过校园广播、布告栏、班会等途径，向全体师生宣传少代会的目的意义，培养学生的民主参与意识。
2. 选举代表：各中队通过民主选举的方式，选举出少代会代表。
代表应具备一定的组织能力和群众基础，能够真实反映队员的意见和建议。
3. 提案征集：设立提案箱，鼓励队员提出自己关于学校少先队工作的意见和建议，为少代会提供议题。
四、大会流程1. 开幕式：唱国歌、校歌，宣布大会开幕。
2. 校长致辞：校长对大会的召开表示祝贺，并对少先队员提出希望和要求。
3. 工作报告：大队辅导员及大队干部做工作报告，总结过去的工作，展望未来的发展。
4. 提案审议：对收集到的提案进行审议，讨论解决方案。
5. 选举新的大队干部：通过民主投票的方式，选举产生新的大队干部。
6. 闭幕式：总结大会成果，宣布大会闭幕。
五、后期工作1. 对少代会的决议进行梳理，制定具体的实施计划。
2. 将少代会的精神和决议传达到全体队员，激发队员的参与热情。
3. 对新的大队干部进行培训，提高他们的组织和管理能力。
4. 对少代会的工作进行总结和反思，不断完善和改进少先队工作。
少代会会议议程(全)
少代会会议议程(全)竭力为客户提供满意的产品和服务，是我们一直以来的追求。
在XXX上，我们再次重申了以人为本、诚信务实、勇于创新、乐于奉献的价值观，并承诺将这些价值观贯彻到我们的工作和生活中。
会议议程如下：一、宣布XXX开幕。
二、进行出旗、唱队歌仪式。
三、德育主任致开幕词。
四、校领导发表讲话。
五、原大队委做少先队工作报告。
六、大队候选人进行演讲。
七、进行投票选举XXX成员。
八、审议通过报告。
九、宣布选举结果。
十、代表宣读倡议书。
十一、大队辅导员致闭幕词。
十二、进行呼号、退旗仪式。
十三、宣布XXX闭幕。
在开幕词中，我们代表学校向全体代表致以问候和祝贺，鼓励少先队员们走出课堂，实践自我，勇于探索，不断求新，将知识转化为实践能力。
我们希望少先队员们能够荡起理想的双浆，鼓起希望的风帆，勇往直前，在通向共产主义的理想大道上奔跑。
最后，我们宣读了少先队员宣言，表达了我们对祖国的热爱和对共产主义事业的。
我们将以人为本、诚信务实、勇于创新、乐于奉献的价值观为指引，竭力为客户提供满意的产品和服务。
举行盛典，庆祝国庆，彰显国威；香港回归，澳门归属，游子回家；申请奥运会，夺得金牌，中华民族壮志昂扬。
作为中华民族的子孙，我们感到无比自豪；作为龙的传人，我们拥有无尚的光辉。
我们是新世纪的缔造者，肩负着创造新世纪中国的重任；我们是新世纪的建设者，承担着建设富强、繁荣、灿烂和辉煌的责任；我们是跨越世纪的新一代，以人为本，诚信务实，勇于创新，乐于奉献，竭力为客户提供满意的产品和服务，成为中华民族未来的栋梁。
我们是21世纪的主人，是中华民族崛起的希望。
前有古人，星光灿烂，后有来者，群英荟萃。
作为21世纪的少先队员，我们应该谦虚谨慎，光明磊落，关心社会，志于国强。
中华民族的前途似锦，必将舒展辉煌的东方。
在新世纪，我们少先队员宣誓：我们要自强不息，不断努力，决不辜负长辈对我们的期望；作为龙的传人，我们从小就立下报国的志向，要成为建设者和接班人，为中华新世纪谱写壮丽乐章！小学全体少先队员，20**年。
学校少代会活动方案
学校少代会活动方案1.学生代表选举学生代表是少代会的核心成员，他们将代表全体学生参与会议讨论，提出建议与意见。
为了确保代表的产生公平公正，我们将组织学生代表的选举活动。
选举过程分为提名、竞选和投票三个环节，每个环节都要经过全体学生的参与。
这样能确保代表的代表性和民主性。
2.聚焦学生关心的议题作为学生代表会议的主要议题，我们将以学生关心的问题为导向，例如学校设施的改善、课程设置的调整、校园环境的美化等。
会议将组织学生代表、老师和学校管理层一起讨论这些议题，寻求解决问题的方案。
通过多方参与的方式，能够更好地解决学生的关切，并提高解决问题的效率。
3.组织学生活动和社会实践少代会可以组织学生活动和社会实践，通过这些活动来增强学生的社会责任感和团队合作能力。
比如组织义工活动、社区清洁活动、访问企业等，这些活动既可以提升学生的实践能力，又可以培养学生的公民意识。
4.学生代表培训为了提高学生代表的能力和素质，我们将定期组织学生代表培训。
培训的内容包括领导力培养、沟通能力、问题解决能力等。
此外，我们还可以邀请一些优秀学生代表和校外专家来给学生代表进行经验分享和指导。
通过培训的方式，能够提高学生代表的能力，提升少代会的整体水平。
5.开展主题讲座和座谈会为了增进学生的知识和见识，我们可以组织一些主题讲座和座谈会。
邀请一些专业人士或专家学者来给学生讲解和探讨一些热点话题，例如创业、社会问题等。
通过这些讲座和座谈会，能够扩展学生的视野，提高学生的思维能力和创新能力。
6.建立学生代表团和社团为了更好地发挥学生代表的作用，我们可以建立学生代表团和社团。
学生代表团是由学生代表组成的团队，在需要代表学生进行沟通交流的时候，可以派出代表团前往相关单位和部门进行交流和反映问题。
社团则可以让学生代表在有兴趣的领域进行深入学习和研究，例如摄影社团、音乐社团等。
通过这些团队的建立，能够更好地发挥学生代表的作用和作为。
以上是我制定的学校少代会活动方案。
少代会活动方案7篇
少代会活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校少代会怎么开 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN学校少代会怎么开主要议程是什么,几年一次（1）学校少代会性质、任务学校少先队员代表大会是学校少先队的最高权力机构，是队员们增强民主意识、学习当家作主的保障。
学校少代会的主要任务是：审议大队委员会工作报告、队员发表民主提案、少先队的表彰奖励、做出大会决议、选举新一届大队委员会等。
学校少先队员代表大会每个学年度召开一次。
（2）组织召开学校少代会的一般方法①会前准备a.产生代表：由各中队推选代表。
产生代表时应注意几种比例，如：男、女队员比例；队干部与队员比例；低、中、高年级队员比例；少数民族队员比例等。
体现代表性。
b.征集提案：设立少代会民主信箱，广泛征集队员们对少先队工作或学校工作提出的议案。
c.起草文件：根据会议内容，准备相应的文字材料、证件、选票等。
起草工作报告应在广泛听取意见基础上，由大队干部主笔，之后大队辅导员再予以指导完善。
d.酝酿大队委员会候选人：由中队民主酝酿大队候选人，进行全大队公示。
e.筹备表彰：做好大会表彰的一切准备工作。
f.布置会场：会场要美观、庄严，少先队组织特征鲜明。
g.召开预备会：大会开始前，需由全体代表通过代表资格审查报告及大会组织执行机构，向代表说明大会安排及注意事项等。
②举行会议会议主要议程如下：a.开幕及闭幕仪式，邀请上级少工委及其他有关方面的领导同志出席，须举行少先队活动仪式；b.大队长做工作报告，全体代表进行审议；c.发布民主提案，既有关于本次少代会征集提案综合情况报告，也有具有典型性的提案现场发布；d.选举新一届大队委员会，会前已对候选人情况进行公示，大会期间进行民主表决；e.少代会决议，即大会提出的倡议或举行一项全大队统一行动的决定。
③会后工作大会后，a.逐一反馈各项提案落实情况；b.整理会议所有文字材料（电子版或书面版）、影像资料，收存档案；c.新一届大队委员会执行闭会期间的各项管理工作，贯彻、落实大会决议。
辅导注意：1、产生少代会代表须注意广泛性和代表性，要由队员民主推选产生，不可由大人指定；2、会议须充分尊重代表的权利，认真听取他们的意见；3、要注意培养和扶护队员的民主意识，对提案要做到件件有答复。
少代会的议程（内容）一般有以下几项：（1）上级有关领导致祝词；（2）党、团支部致词；（3）少先队员向大会献词；（4）宣读各兄弟学校的祝贺信；（5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；（6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；（7）梳理。
归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。
也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。
少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。
少先队代表大会，简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议，是同级队组织的最高权力机构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。
性质：少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。
例如，有全国少代会，省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。
少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。
学校少代会每年召开一次。
区少代会三年召开一次。
少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。
是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。
因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。
1．召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。
2．设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。
比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。
无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。
3．加强宣传。
会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。
正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。
4．少代会的议程（内容）一般有以下几项：（1）上级有关领导致祝词；（2）党、团支部致词；（3）少先队员向大会献词；（4）宣读各兄弟学校的祝贺信；（5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；（6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；（7）梳理。
归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。
也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。
少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。
学校少先队工作制度(一)少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。
1、队干部选举制度。
队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年或学期初进行。
2、队干部轮换制度。
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。
这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3、队干部例会制度。
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和布置工作。
大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4、队干部培训制度。
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。
培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5、队前教育制度。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
6、表扬奖励制度。
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7、活动制度。
小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8、小队生活会制度。
是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9、离队制度。
队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。
超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
少先队的队会是少先队活动的一种基本形式。
按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。
按其类型可分为一般性队会：以处理队务和队的常规教育为主要内容;主题队会：围绕奋斗目标(或教育目标)有计划地安排专题的教育形式;即兴式队会：即当场出题，队员稍作准备召开的队会。
队会是具有强烈吸引力的队的活动方式，是实施少先队组织教育的基本途径，是全体少先队员必须参加的集会。
无论哪一级、哪一种队会，通常都要有计划，定期举行。
大、中队组织队会一般要举行队会仪式。
(-)大队会是由大队全体队员参加的队会。
通常是为了纪念重大节日，进行大型教育活动，或者为了解决队员实际教育工作中的重要问题，对大队全体少先队员具有普遍教育意义而举行的队会。
大队会参加的人数多，规模大，要有隆重热烈的气氛，按一整套固定的少先队仪式进行。
大队会不宜过多，每学期可召开2至3次。
(二)中队会由中队全体少先队员参加。
中队会比大队会人数少，每一个队员更容易发挥自己的积极性、主动性和创造精神。
中队的队员年龄、智力及体力水平大致相当，要求和兴趣也大同小异。
因此，中队会的内容、形式容易被队员所接受。
中队会有较完整的仪式程序(鼓号可根据实际情况而定，播放少先队鼓号曲磁带也可以)。
中队会一般每月举行一次。
(三)小队会由小队全体少先队员参加。
小队会参加的人数少，队员更容易发表自己的意见，容易和同学交流思想，增进友谊。
小队会最能满足队员们的兴趣和要求，凡是少先队组织的活动内容在小队会上都可以进行。
在小队会里可以进行少先队日常工作，除了中队委员会分配的任务外，还可以有自己的独立性活动。
小队会可以根据内容、场地等实际情况，灵活开展。
小队会不举行队会仪式。
(四)队委会议大、中队委员会都是少先队的基层组织，它由队员大会或少先队代表大会选举产生。
队委会的职权是处理决定少先队组织日常工作和事务，具体地说有：制定少先队工作计划;部署主持少先队活动;决定表彰先进个人和集体;决定批评不正确行动和决定处分队员;对本大、中队一些较大事情及时做出决议或决定。
队委会一般每周召开一次。
开好队委会议需要注意：①会前把会议将要讨论、研究的问题通知队委，使队委有考虑和准备。
②对所讨论的问题要做认真调查研究，事实与情况没有掌握清楚不要开会。
③队委会要形成例会制度，使队委们能经常保持思想与工作联系。
④会前要征求辅导员的意见，接受辅导员的指导。
⑤队委会议要充分发扬民主。
少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述：(一)少代会的性质少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。
例如，有全国少代会，盛直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。
少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。
决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。
学校少代会每年召开一次。
少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。
是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。
因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。
(二)具体做法1、召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表;既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表;既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。
2、设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。
比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。
无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。
3、加强宣传。
会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。
正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。