15、看图写话：总复习

陈力伟
第一课时
• 是哪“三步法”呢？ • 1.抓要素，写一句话。 • 2.找细节，把句子拉长。 • 3.加想象，让句子变胖（美）。
• 看图写话“三步法”：
• 1.抓要素，写一句话。（写准 中心句）
• 2.找细节，把句子拉长。（适 当作取舍）
• 3.加想象，让句子变胖（想动 作、想语言、想心理、想前 后）。
画面上的风景，给你什么样的感 觉呢？像什么呢？可能还有什么 人呢？你看到那么美丽的风景， 你怎么想？会怎么说？怎么做？
（语言、动作、神态、心理、想前想后
等。还有想想它的外形特征像什么？用 上比喻、拟人句。）
复习看图写话公式
•
•1.叙事文的内容（公式）： （抓要素）+
（找细节）+ （加想象）+
•2.状物的内容（公式）： （ 抓要素）+ （找细节）+
中心句（抓要素写）+怎么 样（细节——外形：大小、 颜色、形状、味道、声音等） +用处（想象故事：怎么做、 怎么说、怎么想等）+感受
我有一个黄色的绒毛玩具熊，
它有圆圆的耳朵，弯弯的嘴巴，
黑亮的鼻子，黑葡萄似的的眼
睛，总是眨呀眨！毛茸茸的身
体既轻有柔软，脖子上系着红
色的蝴蝶结，犹如一个小绅士
一样，特别神奇。
突然，他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲门声，就把凳子搬 到门边，站在凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他看到门外 站着一个陌生的叔叔，就问：“你找谁？”叔叔说：“我是 你爸的朋友，我来给他送一份文件。”小明说：“我爸他不 在，你下次再来吧！”叔叔又说：“这份文件很急，你开开 门，让我把这份文件放到你们家桌上。”
小明说：“那请你把名字告诉我，我去问问我爸。” “好吧，我叫张三。”那个叔叔说． 小明马上回到房间里给爸爸打了个电话，可爸爸说他的朋友 中没有一个叫张三。小明想这个人肯定在说谎，哼，他骗我， 我也骗骗他吧。
小明就对叔叔说：“我爸爸说要亲自签收这份文件，请 您先回吧”
叔叔听了这话，悻悻地离开了！
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• 很明显这是叙事的看图写 话。写叙事类的看图写话。 如何来写呢？还记得吗？
叙事的三步内容
1.抓要素，写一句话。
（时间、地点、谁、干什么）
2.找细节，把句子拉长。
（
）
3.加想象，让句子变胖
（想动作、想语言、想心理、想前 后）。
1.叙事文的内容（公式）： （抓
要素）+ （找细节）+ （
加想象）+
1 故事发生1 在什么
（
）
二、叙事类型的三步 内容
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？ 时间 地点 谁 干什么
2.找细节，把句子拉长。
环境—— 动作—— 表情——
3.加想象，让句子变胖（美）。
• 怎么想？ （语言、动作、神态、心理、 想前因后果等。还有想想它的 外形特征像什么？用上比喻、 拟人句。）
三、写景类型的三步 内容
• 4.能正确使用“，” “。” “？” “！”。能写通顺的句子，不丢字， 不多字。学过的字必须写字，没有 学过的字可以写拼音。
• 5.学会使用形容词、比喻句、拟人 句等。
• 6.写完后反复读几遍，学会修改。
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你看到了什么呢？（家里、小 男孩、陌生人、门等）
你看到了什么呢？
• 家里、小男孩、陌生人、 门等等。
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看图写话步骤：
• 1.开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
• 2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在 哪儿、干什么。
• 3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每 幅图“最重要的情节”，必须详细写。所 谓“详细写”，就是能写出人物间的对话， 图中的人物具体是怎么做的，并能够用上 恰当的动词。别人一看就知道这句话写得 就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
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找要素
比一比，看谁的眼睛最亮！
一、抓要素 1、通过观察你觉得是什么时间？
2、通过观察你觉得是什么地点？ 3、通过观察你觉得有谁？可以 给它起名字呢？ 4、通过观察你觉得它在干什么？
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？ 时间 地点 谁 干什么
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1、找要素，写一句话
时间——一天晚上 地点——家里 谁（人物）——晨晨、陌生人 干什么（事情）——陌生人让晨晨 开门
（加想象）+
3.写景的内容（公式）： （ 抓要素）+
远景、近景的特点：颜 色、形状、大小、位置、声音、 味道、软硬、干湿、冷热等、画 面：感觉（找细节）+
（加想象）+
看图写话（多幅图）训练 读懂图画里的故事
爸爸的朋友
陈老师 2019、06、22
看图写话：别给陌生人开门
有一天晚上, 小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆 在家里写作业。
比一比，看谁的小说。
（ 什么时候） ，（谁） 在（哪里）（干什么）。
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一天晚上，有个陌 生人敲小明家门，独自 在家的小明用自己的方 法解决了问题。
找细节
比一比，看谁的眼睛最亮！
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2、找细节，把句子拉长。
环境——小明独自一人在家 动作——站、瞄、看 表情——微笑、思考、紧张、 目不转睛
时间？什么地方？ 图上有谁？在干什 么？
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2 谁在干什么？
注意动作、神态
3 他们说了些什么 话？从神态看， 发生了什么呢？
4 从从小男孩的 作看，结果怎么
第一课时
• 看图写话“三步法”：
• 1.抓要素，写一句话。（写准 中心句）
• 2.找细节，把句子拉长。（适 当作取舍）
• 3.加想象，让句子变胖（想动 作、想语言、想心理、想前 后）。
一、 状物类型三步 内容
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？ 什么东西—— 谁的—— 颜色——
2.找细节，把句子拉长。
外形—— 用处—— 评价（感受）——
3.加想象，让句子变胖（美）。
• 怎么想？ （语言、动作、神态、心理等。 还有想想它的外形特征像什么？ 用上比喻、拟人句。）
总结：写玩具的（公式）：
1 故事发生1 在什么
时间？什么地方？ 图上有谁？在干什 么？
一.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？
时间
地点
干什么
有什么
二、找细节，把句子拉长。
（写景的看图写话从哪些方面入手呢？） 1.远景： 2.近景： （注意看这些景物的特点：颜色、外形、大小、 位置、声音、味道、软硬、干湿、冷热等） 3、画面（整体给你有什么感觉？）：
三.加想象，让句子变胖（美）