公文写作考点

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公文写作考点

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公文写作考点公文写作是职场中必不可少的技能之一,而了解公文写作考点则可以帮助我们更好地掌握这项技能。

下面,本文将详细讲解公文写作的考点,帮助大家提高公文写作能力。

一、格式要求考点公文的格式要求是公文写作中最为基础也是最为重要的考点之一。

在公文写作中,格式要求大致分为以下几个方面:1.字体、字号、行距、标题等要求。

2.页边距、保存文件格式、附件等要求。

3.公文编号、日期、主题、发文单位、收文单位、正文、结束语等要求。

在编写公文时,合适的格式可以提高公文的专业感和正式感,体现出发文单位的严谨和细致。

因此,掌握公文的格式要求,对于提高公文的书写规范和标准化程度具有重要意义。

二、语言表达考点语言表达是公文写作中另一个非常重要的考点。

公文语言要求简洁明了、条理分明,文字清晰,逻辑严密。

在语言表达时,需要注意以下几个方面:1.头绪清晰,内容丰富,重点明确。

2.语言简练,句式清晰,避免太长的句子。

3.用词准确、精炼,尽量避免使用口语化的词语。

4.符合公文的表达要求。

语言表达的好坏对于读者的理解、接受程度和评价至关重要。

好的语言表达可以增加公文的可读性,让读者更加轻松地理解公文,提高公文的传达效率。

三、文体语气考点在公文写作中,文体语气也是需要注意的考点之一。

不同的公文有不同的写作方式,其中最常见的是正式文体和半正式文体。

正式文体是指措辞正式、语言庄重的公文写作方式。

正式文体的延续性强,对文风的掌握要求高。

而半正式文体则是措辞相对中庸,灵活性较大,适用场合较多。

在文体语气上,需要遵守以下的规则:1.符合公文的文体要求,根据不同的公文类型选择不同的文体风格。

2.语气要求得体,不要太过客套,但也要尊重收信人的身份。

3.习惯使用礼貌用语,表达尊重和谦逊的态度。

文体语气对于公文具有至关重要的影响。

准确选择公文的文体语气可以使公文更加专业,表达得更为明确。

而不恰当的文体语气则容易造成误解,影响公文的传达效果。

四、用词规范考点公文还需要注意用词规范这个考点。

《公文写作与处理》第四章考点手册

《公文写作与处理》第四章考点手册

《公文写作与处理》第四章公文的行文规范考点20 确定行文关系的基本原则(★★二级考点,选择、简答、论述)1.公文行文规范的内容包括行文关系、行文方向与方式、行文规则三个方面。

2.公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文往来关系。

具体地说,行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件授受关系。

3.《办法》第十四条规定“行文关系根据隶属关系和职权范围确定”。

4.我国党政机关行文关系的基本原则:(1)国家行政机关的隶属关系和职权范围。

在我国,国务院是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关,由总理、副总理、国务委员、秘书长组成国务院常务会议。

总理召集和主持国务院常务会议和国务院全体会议。

地方各级人民政府服从国务院(中央人民政府)是我国各级行政机关行文关系的基本准则。

(2)党的各级机关的隶属关系和职权范围。

党的各级组织的隶属关系和职权范围是由《中国共产党章程》规定的。

下级服从上级,全党服从中央是党的各级组织行文关系的基本准则。

考点21 机关之间行文关系的划分(★★★一级考点,选择、简答)从上述党政机关的隶属关系和职权范围来分析,党政机关之间的各种关系大体可以分为以下四种情况:1.同一系统的机关,既有上级领导机关,又有下级被领导机关,上下级机关之间,构成领导与被领导的关系。

例如,党的系统:党中央与各省、自治区、直辖市党委;各省、自治区、直辖市党委与所属的各地、市、州、区(县)党委。

政府系统:国务院与各省、自治区、直辖市人民政府;各省、自治区、直辖市人民政府与所属的各市、州、区(县)人民政府。

2.上级业务主管部门和下级业务部门之间具有业务上的指导关系。

如国家教育部与各省、自治区、直辖市教育厅(局);国家财政部与各省、自治区、直辖市财政厅(局);省商业厅与县商业局等。

3.简述不相隶属关系,举例说明。

非同一系统的机关之间,无论级别高低,既无领导与被领导关系,又无上下级业务部门的指导关系,它们仅仅是一般性关系,或称不相隶属关系。

自考00341公文写作与处理重点知识点汇总【速记宝典】

自考00341公文写作与处理重点知识点汇总【速记宝典】

公文写作与处理(00341适用全国)速记宝典一、简答题命题来源:围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。

答题攻略:(1)不能像名词解释那样简单,也不能像论述题那样长篇大论,但需要加以简要扩展。

(2)答案内容要简明、概括、准确,即得分的关键内容一定要写清楚。

(3)答案表述要有层次性,列出要点,分点分条作答,不要写成一段;(4)如果对于考题内容完全不知道,利用选择题找灵感,找到相近的内容,联系起来进行作答。

如果没有,随意发挥,不放弃。

考点1:简述公文的含义。

答:1、公文形成的主体是国家机关及其他社会组织。

2、公文形成的条件是行使职权和实施管理。

3、公文是具有法定效力和规范体式的文书。

4、公文是进行公务活动的重要工具。

考点2:简述公文的特点。

答:1、公文有法定的作者;2、公文有法定的权威;3、公文有特定的效用;4、公文有规范的体式;5、公文有规定的处理程序。

考点3:简述公文的作用。

答:1、领导与指导作用;2、行为规范作用;3、传递信息作用;4、公务联系作用;5、凭据记载作用。

考点4:按公文内容性质与作用来划分,简述公文的分类。

答:(1)指挥性公文。

(2)规范性公文。

(3)报请性公文。

(4)知照性公文。

(5)记录性公文。

考点5:简述纸张的广泛使用是我国古代文书工作发展的重大成就的原因?答:公文用纸之后,大大方便了文书的撰制、处理和管理,同时也使公文的种类、名称以及内容、形式都越来越丰富多彩,从而极大地提高了文书工作效率,纸张作为公文载体的广泛使用是我国古代文书工作的重大突破。

考点6:简述公文质量主要体现在哪些方面。

答:1、在思想内容方面,应该政策性强、针对性强、科学性强2、在文字表达方面,应该结构严谨、语言精当、行文规范。

考点7:简述公文写作特点。

答:1、被动写作遵命性强。

2、对象明确针对性强。

3、集思广益群体性强。

4、决策之作政策性强。

5、急迫之作时限性强。

6、讲究格式规范性强。

考点8:简述公文写作基本要求。

事业单位公文高频考点汇总

事业单位公文高频考点汇总

公文高频考点汇总目录一、公文基础知识 (1)(一)公文概述 (1)(二)公文行文规则 (1)(三)公文格式 (1)一、公文处理 (1)(一)公文拟制 (1)(二)公文办理 (1)(三)公文管理 (2)二、常用法定公文写作 (2)(一)决定、通知 (2)(二)公告、通告、通报 (2)(三)报告、请示、批复 (2)(四)函、意见 (3)四、机关事务性文书写作 (3)(一)简报、调查报告 (3)(二)总结、计划、述职报告 (3)(三)感谢信、倡议书 (3)五、巩固练习与提升 (3)一、公文基础知识(一)公文概述公文的主要特点:法定作者、法定效力和特定体式。

公文的语言特点:准确、庄重、朴实、精炼、严谨、规范。

(二)公文行文规则主送机关的选择规则。

不得作为抄送机关的四种情况。

行文方式:逐级行文、越级行文、多级行文、联合行文等。

(三)公文格式主体的构成要素:标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期和印章、附注和附件等。

发文字号的写法(发文机关代、年份和发文顺序号);成文日期中数字的写法(阿拉伯数字将年月日标全)。

一、公文处理(一)公文拟制草稿:也称拟稿,即起草文书,它是形成文件的首要环节。

审核:是对文件的全面审改,是关系到文件质量的关键环节。

签发:是制文阶段的最后决定性环节。

(二)公文办理公文办理:收文办理、发文办理、涉密公文的传递和整理归档。

承办:是公文处理程序的核心环节,也是公文发挥现实效用的基本保证。

(三)公文管理公文管理的原则:统一渠道、集中管理、建章立制、科学管理、加强协作、多方配合、严格保密、确保安全等。

公文的撤销和废止:公文被撤销的,视为自始无效;公文被废止的,视为废止之日起失效。

二、常用法定公文写作(一)决定、通知决定:适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位及人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

通知:适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。

《公共基础知识》必看考点《公文写作与处理》(2021年最新版)_29

《公共基础知识》必看考点《公文写作与处理》(2021年最新版)_29

《公共基础知识》必看考点《公文写作与处理》(2021年最新版)1、多选题公文具有较强的_____。

A: 政策性B: 理论性C: 合理性D: 教育性参考答案: AB本题解释:[解析]公文是国家机构与其他社会组织在公务活动中为行使职权、实施管理而制作的具有法定效用和规范体式的文件。

因此公文具有较强的政策性、理论性。

2、多选题行文方式,指机关之间公文传递运行的层次与形式,包括_____。

A: 逐级行文B: 多级行文C: 直接行文D: 越级行文参考答案: ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D【解析】3、单选题当公文写满一页没有空白用于盖章时,可以采取何种措施加以解决?_____。

A: 标识“此页无正文”B: 调整行距、字距C: 印章覆盖正文D: 留白参考答案: B本题解释:[解析]《党政机关公文格式》中的“特殊情况说明”对盖章地方不够的情况做了如下规定:当公文排版后所剩空白处不能容下印章或签发人签名章、成文日期时,可以采取调整行距、字距的措施解决。

4、单选题公文的语言应当是_____。

A: 庄重严谨B: 华丽流畅C: 威严有力D: 古朴典雅参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析:公文主要指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是进行领导管理和公务活动的重要工具,也泛指各级各类机关、社会团体、企事业单位制订、使用的公务文书,其语言应当是庄重严谨的。

故本题答案选A。

5、单选题批办是指_____。

A: 对发文稿的审核批示B: 对收文应如何办理所做的批示C: 对公文正本的复核意见D: 对请示报告的处理参考答案: B本题解释:参考答案:B系统解析:批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。

6、单选题公文的权威性和行政约束力,来自_____的权威和合法地位。

A: 收文机关B: 印发机关C: 审核机关D: 制发机关参考答案: D本题解释:【答案】D。

7、单选题公文附件的顺序和名称应标注在_____。

自考00341公文写作与处理-章节考点汇总

自考00341公文写作与处理-章节考点汇总

考试分析考试结构为20%25%30%25%。

2:3:3:2。

考试方式150 60考试题型及分值题型题量分值总分单选30130多选5210简答5525论述2102011515考试技巧1VS 23123考试方法12345课程性质课程特点1-45-9基本要求谢谢第一章公文考点一公文考点二公文的含义(1主体是国家机关及其他社会组织。

(2)必要条件是行使职权和实施管理。

(3(4公务活动的重要工具。

考点三公文的产生与发展上古夏商周考点三公文的产生与发展战国秦汉考点三公文的产生与发展讲解归纳与举例1.)A.B.C.D.【正确答案:C】考点四公文的特点1、法2、法3效4、规5、规考点五公文的作用1. 范2. 领导3. 传4. 公5. 凭据讲解归纳与举例1.)A.B.C.D.【正确答案:A】考点六公文的分类1对外文件收来文件内部文件上行文平行文下行文考点六公文的分类2秘密文件普通文件公布文件考点六公文的分类3法律、法规文件:行政文件党的文件考点六公文的分类4考点六公文的分类5、从内容的性质与作用划分公文公文公文公文公文公告通知制度请示考点七公文的文种12(1权限(2关系;(3目的和要求。

讲解归纳与举例1.)A.B.C.D.E.【正确答案:ABE】讲解归纳与举例2. )A.B.C.D.E.【正确答案:ABC】谢谢第二章公文写作考点一公文写作1代机关立言2送审稿。

考点二起草1、一人2、多人一人3、小组一人领导干部亲自动手起草重要公文。

考点三公文质量和效用•••公文质量思想内容文字表达讲解归纳与举例1.)A.B.C.D.【正确答案:D】考点四公文写作的特点1.遵命性强;2.针对性强;3.群体性强;4.政策性强;5.时限性强;6.规范性强。

考点五公文写作基本要求1.2.3.)4.5.讲解归纳与举例1. )A.B.C.D.E.【正确答案:ABCDE】考点六公文写作的步骤与方法(选、简)1.2.考点六公文写作的步骤与方法(选、简)1. 2. 3.4.1.主题2.观点3.材料4.结构5.语言讲解归纳与举例1.)A.B.C.D.【正确答案:B】考点七为何要加强公文写作人员修养1. 曹丕典论·论文》2.效用②领导3.工具讲解归纳与举例1.)A.B.C.D.【正确答案:A】谢谢第三章公文的体式与稿本考点一公文体式1=考点一公文体式2(1(2)1956(3)1996考点二公文的文体123考点三公文的表达方式123考点三公文的表达方式文种讲话稿叙述说明(最主要、常用)议论夹叙夹议。

公文写作基础知识

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自考公文写作与处理各章考点

自考公文写作与处理各章考点

自考公文写作与处理各章考点第一章公文一、简述公务文书的概念公务文书是国家机关及社会组织在行使职权和实施管理中形成的具有法定效力和规范体式的文书。

1.形成的主体是国家机关和其他社会组织。

它们是依法成立的,具有法定地位,法律赋予它们在各自职权范围内制定和处理公文的权利。

2.形成的条件是行使职权和实施管理。

机关和组织在职权范围行使职权和管理,产生了各种文件。

3.具有法定效力和规范体式。

此乃公文区别于其他文书的要点。

机关和团体根据实际情况选用的文种病发出文件,具有凭证作用,但效力有大小之别。

格式要规范、美观,增强公文的权威性和有效性。

4.公文是公务活动的重要工具。

一切机关、组织、团体都使用公文表达意图、办理事务、实施管理。

二、恩格斯认为文字应用于文献记录,即文书的出现是人类文明的重要标志。

三、在我国,文书可上溯到夏商周三代。

四、商代后期,出现了体式较为完整的甲骨文书。

(我国已知的最早的体式完整的文书是商代后期的甲骨文书)五、我国最早的文书档案是甲骨文。

六、西周设置了专门管理文书的机构和起草文书的官吏。

清朝管理公务文书(掌本阁公牍文书)的机构是承宣厅,民国时是内务部。

七、《尚书》,简称《书》,是我国最早的政治文件汇编本。

八、我国最早的公文是下行文,如《汤诰》、《大诰》、《康诰》、《甘誓》、《汤誓》、《牧誓》。

汉代及以后,出现的下行文有令、谕、教、制。

(我国古代,下行文有诰、誓、令、谕、教、制等。

)九、最早的上行文出现于秦朝,有书和奏。

汉代及稍后出现的上行文有章、表、疏、议、启等。

十、平行文出现于汉代及以后,有移书、关、刺、咨等。

十一、现代最早的公文规范是1912年孙中山发令颁布的《公文程序》,规定公文分令、咨、呈、示、状等五种,废除了封建万超沿用多年的公文文种。

十二、东晋末年,太尉桓玄下令公文统一用纸。

(我国公文用纸始于东晋)十三、文书:一切书面材料的总称,包括公务文书和私人文书。

“文书”一词最早见于稀罕贾谊的《新书·过秦(下)》,汉代以后,作为公文和案卷的含义才被确定和沿用。

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公文写作考点一、应用文的差不多特点:(1)应用性(2)真实性(3)简明性(4)规范性:应用文的规范性要紧表现在两个方面,一是文种的规范,二是结构的规范。

二、应用文的写作要求:(1)要有较高的政策水平(2)知识面要广中有深(3)要有较强的分析判定能力(4)写作差不多功要扎实第二章一、行政公文概说1.行政公文的要紧特点:(1)权威性(2)规范性(3)工具性2.公文的作用:(1)指导作用(2)沟通作用(3)凭证作用3.行政公文的种类(13种):命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要4.公文的隐秘等级:隐秘等级依照国家保密法,划分为绝密、隐秘、隐秘三等。

五、印章:印章是机关权益的凭证,公文除会议纪要外,均应在落款处加盖印章。

联合上报的非法规性文件,由主办机关加盖印章。

印章要端正地盖在正文的右下角成文日期的上方,上不压正文,下要骑年盖月。

5.主题词:反映公文要紧内容的规范化名次或名词性词组。

一件公文一样标3-5个主题词,按类别词、类属词、文种词的顺序排列。

主题词原则上不能任意制造。

1994年4月,国务院办公厅秘书局编制印发了《国务院公文主题词表》,收主题词15类1000个。

6.行文关系:机关之间行文,有一定的规则,不能任意违反。

这些规则,已由《国家行政机关公文处理方法》确定,要紧的几条是:(1)政府各部门在本部门职权范畴内,能够互相行文,能够向下一级政府的有关业务部门行文,也能够依照本级政府授权和职权规定,向下一级政府行文。

(2)向下级机关的重要行文,应当同时抄送直截了当上级机关。

(3)部门之间对有关问题未经协商一致,不得各自向下行文。

如擅自行文,上级机关有权责令纠正或撤销。

(4)同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府能够联合行文;政府及其部门与同级党委、军队机关及其部门能够联合行文;政府部门与同级人民团体和行使行政职能的事业单位也能够联合行文。

联合行文应当确有必要,单位不宜过多。

属于下行的文种是:命令、决定、指示、公告、通告、通报、批复、会议纪要;属于上行的文种是:议案、报告、请示;要紧是平行,也可上行与下行的文种是:函;要紧是下行,也可平行的文种是:通知;即可下行,也可平行和上行的文种是意见。

不同的行文关系对公文写作有一定阻碍,要紧表现在行文语气、词语选用等方面。

一样说来,上行文语气要尊敬、谦虚,下行文语气要亲切、关怀,平行文语气要尊重、谦让。

相应的语气有相应的词语、句式,要注意选用。

语气要注意一贯,不能只在最后加个小尾巴。

二、命令1.含义:命令,简称令,是一种上级对下级公布的带强制性、规定要执行的文件。

2.要紧特点:(1)发文的限制性;(2)内容的明确性;(3)执行的强制性。

3.适用范畴:(1)依照有关法律规定公布行政法规和规章;(2)宣布施行重大强制性行政措施;(3)奖惩有关人员;(4)撤销下级机关不适当的决定。

4.写作要点:(1)只能按法律授予的权限范畴公布命令,不能超越权限,滥发命令。

(2)要依照命令的性质和作用,按规定的格式写。

(3)命令语言要准确、鲜亮、庄重、凝练。

三、决定1.适用范畴:(1)决策型;(2)部署工作型;(3)处理个案型;(4)知照型。

2.要紧特点:(1)性质重要;(2)政策性强;(3)带强制性。

3.写作要点:(1)标题和日期。

标题由作决定的机构、决定事由、文种三部分构成,在标题下面用括号标出作决定的日期,有的还标明由什么会议通过。

(2)公布性的决定不写受文单位,不写公布日期,不落款,发文单位由标题表达。

(3)文字要准确、鲜亮、简洁,以便于领会和执行。

需要陈述理由,陈述要中肯、扼要,能使人信服。

四、公告1.特点:(1)公布性(2)重要性(3)限制性2.公告语言:公告使用权限高,宣布的情况重大,有些公告还具有专门强的约束效力。

因而公告的语言要求庄重、准确、明白、简洁。

五、通告1.含义:通告是在一定范畴内公布应当遵守或者周知的事项的公文。

2.特点:(1)公布性(2)事务性(3)约束性3.与公告的区别:(1)知晓范畴有差别(2)重要程度差别(3)使用权限有差别六、通知1.含义:通知是向特定受文对象通报、传达有关事项,让对象明白或执行的文件。

适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者共同执行的事项,任免人员。

通知大部分是下行文,即发给下级单位或个人;也有一部分是平行文,即发给不相隶属的单位或个人。

通知是使用频率最高的文种。

2.类型:(1)转发行通知(2)公布性通知(3)部署性通知(4)任免性通知(5)事务性通知3.写作要点(1)标题多采纳“发文单位加事由加文种”或“事由加文种”两种形式。

(2)转发性通知,要在标题中标明“批转”或“转发”字样,并列出原文件起草但闻及原文件名称。

(3)遇到比较紧急需要迅速传达、处理的情形,能够发紧急通知。

紧急通知不可滥发,一样在遇到重大自然灾难、社会变故、突发事件时,或对某项工作要迅速采取断然措施时,才可公布。

七、通报1.含义:通报是一种用于表彰先进、批判错误、传达重要精神或者情形的下行公文。

2.类型:(1)表彰先进型(2)批判错误型(3)传达事项型3.写作要点:(1)针对性要强(2)选例要典型(3)要把握好政策(4)要处理好叙事与议论的关系八、议案1.含义:议案,即提供审议、决策的文件,适用于各级人民政府和各级人民代表大会代表,按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

2.与提案的区别:议案与提案略有不同。

提案是人民代表大会召开期间,由代表用书面形式向会议提出的意见或建议。

对这些提案,经大会专门机构研究审查,有些可能形成议案提交大会讨论、表决,有些则不交大会讨论而转给有关部门研究处理。

议案不是一样的意见,而是考虑得比较成熟的建议,并已形成规范性的文字,提请大会最后审议,一旦表决通过,就具有法定效力,必须付诸实施,假如被否决,就不能实施,或要通过修改,交下一次会议审议。

议案是一种专门的公文,它只有在各级人民代表大会或它的常委会开会期间才使用,它的效能局限于会议期间。

3.特点:(1)涉及的问题重要、带普遍性,且有提交权力机构审议、决定的必要性。

(2)解决的问题的方案具有可操作性4.写作要点:(1)标题要明确标示议案名称:议案标题一样由议案提出者、议案名称、文种三个部分组成。

(2)正文要提供供表决用的文本草案:议案的正文大体分两个部分:一个部分是说明部分,说明提出该议案的理由、通过等等;一个部分是决议草案的文本,提供给会议作决议的基础。

(3)要有签署和日期。

九、报告1.含义:报告是向上级机关汇报工作,反映情形,答复上级机关询问的文件,属上行公文。

2.分类:(1)综合报告;(2)专项报告。

3.要紧特点:(1)重陈述。

(2)有主见。

4.写作要点:(1)陈述事实要完整清晰。

(2)分析要精炼,观点要鲜亮。

(3)语言要淳朴,格式要正确。

十、请示1.含义:请示是下级机关向上级机关要求指示、批准的文件,属上行公文。

2.类型:(1)请准类。

(2)请帮类。

3.写作要点:(1)要遵守请示行文的规则。

“请示”应当一文一事;一样只写一个主送机关;各级行政机关一样不得越级请示;受双重领导的机关向上级机关请示,应当写名主送机关和抄送机关,由主送机关负责答复。

(2)理由要充分,要求要合理。

(3)语气要委婉,格式要正确。

十一、批复1.含义:批复是答复下级机关请示事项的文件,属下行公文。

2.特点:(1)针对性(2)权威性3.写作要点:(1)注意有“复”有“批”。

(2)态度要鲜亮、庄重,措辞要准确。

十二、意见1.含义:意见是用于对重要问题提出见解和处理方法的公文。

2.特点:(1)行文方向的多样性(2)内容具有可操作性(3)意见的条款具有约束性3.正文:意见的正文一样包括缘由、意见和结语三方面的内容。

结语部分有三种处理方法。

其一是使用惯用套语的写法;其二是非套语写法;其三是不写结语。

十三、函1.函的适用范畴:(1)用于机关之间商洽工作、询问和答复问题。

(2)用于向无隶属关系的有关主管部门要求批准。

2.函的种类:(1)商洽函:用于机关之间商洽工作,讨论问题。

(2)询问函:向收函者提出问题,要求对方答复。

(3)答复函:回答对方的询问。

(4)请批函:要求不相隶属的主管部门批准事项。

(5)知照函:把与收函者有关的情形告诉对方。

3.函的特点:(1)适应面广。

(2)事务性强。

4.正文:函原则上是一事一函。

函的正文由原由、事项、结语三部分组成。

5.语言:函多半是平行文,在态度上应平等、诚恳,注意尊重对方。

十四、会议纪要1.会议纪要与会议记录的不同点。

会议记录是原始材料,差不多上用“有闻必录”的方式把会议过程、发言、决议等记录下来。

会议纪要则是正式文件,需要通过加工整理,只保留主干,而剔除了次要的、枝节的东西。

会议记录一样会议均有,而会议纪要则是比较重要的会议才需要。

2.正文:一样分会议概况、会议内容、终止语三个部分。

会议概况介绍开会时刻、会议名称、会议议题、出席者、主持者、会议过程等。

正文常用的写法,一种是综合归类式,一种是分项排列式。

政策性比较强的,多半用综合归类式写法;涉及的问题相对比较简单,或者事务性比较强,能够用分项排列式的写法。

第三章一、打算1.打算的种类:打确实是一个统称,打算的种类较多,不同的种类分别有不同的名称。

如纲要、规划、方案、安排、要点、意见、设想等等。

2.打算的特点:(1)预定性(2)目标性(3)实践性(4)科学性3.写作要点:(1)分析现状包括分析主观现状和客观现状。

(2)打算的目标,要紧是指做什么,做到什么程度,何时做完。

打算的目标有总体目标和分步目标之分。

(3)构想安排这一环节要紧是解决好“如何做”的问题。

这是整个打算的主体内容。

(4)打算正文的内容,通常包括指导思想、现状分析、目标、措施、步骤、要求。

指导思想是写清晰“什么缘故做”的依照的理由,现状分析是对现状或形势进行简要的分析,步骤要紧解决“何时做什么”的问题,要求要紧解决“做到什么程度”的问题。

二、总结1.总结以简述为要紧表达方式。

总结只用平实的语言,概括地把“做了什么”、“做得如何样”简述出来。

2.写作要点:写总结,一样经历回忆、综合、写作这三个要紧环节。

回忆可依照总结的需要进行。

总结的需要要紧有四方面:(1)依照时限需要进行回忆。

(2)依照范畴需要进行回忆。

(3)依照内容需要进行回忆。

(4)依照评判需要进行回忆。

写好总结,要做好四方面的综合:(1)综合自身实践材料,取舍分类。

(2)综合同类材料提炼观点句。

(3)综合成功体会找出规律性。

(4)摸索实践悟出感想体会。

写体会总结,最关键也是最难的是综合出规律性来。

工作总结,也叫全面总结。

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