开展道德教育活动简报

思想道德主题教育活动简报内容

思想道德主题教育活动简报内容近年来，随着社会的发展和进步，我国政府对于思想道德建设也越加重视。

为了进一步推动和加强全民的思想道德素质提升，我校积极组织了一系列的思想道德主题教育活动。

本篇简报将为您详细介绍这些教育活动的举办情况、效果以及未来规划。

一、开展特色活动营造浓厚氛围为了引导师生关注思想道德建设，学校首先开展了名为“美丽心灵”的特色活动。

该活动旨在通过讲座、演讲等形式传递对友爱、诚实守信、勤奋好学等核心价值观念的理解与倡导。

我们邀请了多位知名教授和公益人士作为嘉宾参与，他们分享了自己在思想道德方面的成长经历，并结合现实案例进行分析和研究。

此举不仅激发了师生们对于思想道德问题的热情，更使他们深入体悟到良好思想道德的重要性。

为了进一步加强学生参与感，我们还组织了以漫画创作和制作展览为主题的活动。

通过参与创作漫画并在校园内进行展示，学生们积极表达了自己对于美好思想道德的理解和追求。

这种新颖的形式既锻炼了学生的艺术素养，又促使他们更深入地思考思想道德问题。

此外，校园里的艾欧尼亚横幅也起到了提醒和引导学生关注思想道德建设的作用。

二、优化课程设计加强教育实效除了举办特色活动外，学校还注重在日常教育中渗透思想道德主题。

针对这一点，我们进行了一系列课程设计上的优化工作。

首先，在素质教育课程中增加了相关内容模块，如心理健康指导、社会公义等。

通过将核心价值观融入教材和实际案例，并给予学生实践机会，培养他们明辨是非、勇于担当的品质。

其次，在各学科教学中加入思想道德的元素和价值观教育。

比如，在语文课上，老师可以选取一些具有启发性的作品来引导学生探讨与评价；在数学课上，鼓励学生通过解决实际问题培养责任感和质量意识。

这样做不仅提高了教育实效，也增强了学生对于思想道德教育的认同度。

三、开展社会服务活动践行良好品质为了进一步培养学生良好的思想道德品质，我们注重将他们引导到社会实践中去。

每年，我们组织各班级逐渐参与社区志愿者服务工作、公益宣传等活动。

道德讲堂活动简报(精选多篇)

道德讲堂活动简报目录第一篇：社区开展道德讲堂活动简报第二篇：道德讲堂活动简报.doc第三篇：诚信少年道德讲堂活动简报第四篇：普龙小学开展道德讲堂活动简报第五篇：道德讲堂简报.doc2正文第一篇：社区开展道德讲堂活动简报月日下午，保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座，深受社区干部的好评。

常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等，重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验，加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。

今年是全国精神文明建设工作道德建设年，市委、市政府提出创建全国文明城市口号，自区委召开创城动员会以来，保健街道办以创城为目标，把普及文明礼仪知识，提升市民的思想道德素质作为工作重点，开展多方位、多视角、多媒体宣传，组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书，开展“我为创城献一计”座谈讨论，使其达到家喻户晓，人人皆知。

社区干部们纷纷表示在开展第1 页共17 页“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。

同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。

文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮；开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。

通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围；在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。

开展未成年人思想道德建设活动简报

教育简报
学校2024年 4 月29
日
未成年人思想道德建设宣传教育活动
为未成年人的健康茁壮成长创造良好的环境，社会、学校和家庭都有义务和责任。

学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任，未成年人思想道德建设工作是学校的中心工作之一，在确保学生全面发展起着主导的决定性作用。

为进一步学习宣传贯彻落实加强未成年人思想道德建设工作，我校从实际出发，围绕计划，在细致入微的德育中，点击心灵，引领着学生茁壮成长，积极开展各项工作。

一.利用班会课开展以“未成年思想道德建设”为主题的班会，将道德建设与社会主义核心价值观宣传教育相结合，组织开展相关系列活动。

二.利用电子屏设置未成年人思想道德建设宣传相关标语，营造氛围，加在宣传力度
三.通过升旗仪式实施教育
坚持每周一早上的升旗仪式，做到规范、整齐，严肃庄重，并通过国旗下的讲话，对学生进行助人为乐、保护环境、感恩教育、远离毒品、安全教育、心理健康等教育，无论在内容上还是在思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让学生
树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识。

一直以来，学校紧紧围绕和加强未成年人的道德建设这一目标，思想统一，行动明确。

并且时刻准着，争取更好的效果。

社区开展道德讲堂简报(精选多篇)

社区开展道德讲堂简报目录第一篇：社区开展道德讲堂活动简报第二篇：道德讲堂简报.doc2第三篇：道德讲堂简报第四篇：道德讲堂简报第五篇：道德讲堂简报正文第一篇：社区开展道德讲堂活动简报月日下午，保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座，深受社区干部的好评。

常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等，重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验，加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。

今年是全国精神文明建设工作道德建设年，市委、市政府提出创建全国文明城市口号，自区委召开创城动员会以来，保健街道办以创城为目标，把普及文明礼仪知识，提升市民的思想道德素质作为工作重点，开展多方位、多视角、多媒体宣传，组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书，开展“我为创城献一计”座谈讨论，使其达到家喻户晓，人人皆知。

社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去第1 页共17 页以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。

同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。

文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮；开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。

通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围；在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。

道德讲堂活动简报(精选3篇)

道德讲堂活动简报(精选3篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!道德讲堂活动简报(精选3篇)在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到简报，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。

小学道法教研活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提高小学道德与法治（以下简称“道法”）课程的教学质量，促进教师专业成长，我校于2023年3月开展了为期一个月的道法教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，提升教师对道法课程的理解和把握，优化教学策略，提高课堂教学效果。

二、活动内容1. 集体备课本次活动以集体备课为主要形式，各年级组教师共同研讨教材，分析学情，制定教学计划。

备课过程中，教师们充分发挥团队协作精神，针对教材的重难点进行深入剖析，共同探讨教学方法和策略。

2. 课堂观摩为了更好地展示教师的教学风采，本次活动安排了部分优秀教师进行课堂观摩。

观摩课涵盖了道法课程的各个年级和知识点，旨在为教师们提供学习交流的平台。

3. 教学研讨课堂观摩结束后，教师们针对观摩课进行深入研讨。

研讨内容包括教学目标的达成、教学方法的运用、教学环节的设计等方面。

教师们各抒己见，共同探讨如何优化教学策略，提高课堂教学效果。

三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次教研活动，教师们对道法课程有了更深入的理解，对教材的把握更加准确，教学设计能力得到提高。

同时，教师们的教学理念得到了更新，教学方式更加多样化。

2. 课堂教学效果明显提高在活动中，教师们根据研讨成果，对教学策略进行了调整，课堂教学效果得到了明显提高。

学生在课堂上积极参与，学习兴趣浓厚，课堂氛围活跃。

3. 校本课程资源得到丰富活动期间，教师们积极收集整理优秀教学案例、教学资源，为校本课程资源的建设提供了丰富素材。

四、活动总结1. 活动成效显著本次道法教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

教师们在活动中得到了锻炼，教学水平得到了提高，学生的道德素养得到了提升。

2. 活动经验总结（1）加强教师培训，提高教师对道法课程的认识和理解。

（2）注重团队协作，发挥集体智慧，共同研讨教学策略。

（3）开展多样化教研活动，激发教师教学热情，提高课堂教学效果。

（4）注重实践，将教研成果应用于教学实践，促进教师专业成长。

幼儿园开展德育活动的简报

幼儿园开展德育活动的简报幼儿园开展德育活动的简报一、背景随着社会的发展，幼儿园的德育活动越来越重要。

作为幼儿教育的基石，德育活动不仅可以培养孩子们的道德情操，还可以提升他们的自身素质，为其未来的成长打下坚实的基础。

二、目的为了促进幼儿园德育活动的开展，本次活动的目的是让幼儿在快乐的游戏中领悟道德，强化自我，培养创新精神，塑造积极阳光的人生态度。

三、活动设计（一）主题：让阳光洒满每一个角落（二）时间：3个月（三）地点：幼儿园内部（四）活动内容：1.主题课程：开设阳光德育课，引导孩子学会感恩和分享，养成一颗感恩的心；2.小传、小故事：表演传统文化经典故事，如《红楼梦》、《西游记》等，让孩子领悟正义之道；3.游戏活动：举行主题为“同乐会”，“童心挑战”等多种游戏，让孩子体验快乐的互动过程，发扬友爱、团结、勇敢、自信等道德品质；4.科普教育：引导孩子认识科技与社会的关系，培养对科学知识和环保知识的兴趣，开展科学实验等活动；5.文化体验：带领孩子去参观博物馆、艺术馆等文化场所，让孩子感受文明与艺术的魅力。

四、活动效果（一）通过这次活动，幼儿园的孩子们感受到了道德情操的重要性，也学会了如何做一个合格的公民；（二）孩子们对待学习逐渐变得积极乐观，主动学习社会、自然、科技知识，成长为热爱生活、积极向上的年轻人；（三）活动充分发挥了德育的育人本质，让孩子们在游戏和实践中掌握道德知识，提升道德素养，增长社会经验。

五、反思与建议（一）在活动开展中，有些幼儿的自控能力不足，需要进一步引导；（二）活动设计应更加贴近实际，实用性更强，让孩子们更好地领悟道德情操。

（三）加强对家长的引导与沟通，充分保障德育活动的实施和效果达到最佳。

六、结论德育活动是提升孩子们道德素养和人生品质的重要途径，幼儿园应该根据孩子们的实际情况，开展多样化的德育活动，以培养出更多优秀的人才。

关于道德和法治组开展教研活动简报【七篇】

关于道德和法治组开展教研活动简报【七篇】篇1道德和法治组开展教研活动简报20__年_月17日上午，市实验中学道德与法治学科组开展集体教研活动，本次活动围绕中招备考展开，由教研组长韩__老师主持，副校长李__参加本次教研活动。

精析“一模”，精准施策，决战中考九年级韩__老师结合“一模”分析了目前学生存在的问题，提出了探索解决的方法。

首先，韩老师根据“一模”学生的答题情况，指出学生的基础知识不牢固，主要表现在易混淆知识点容易出错;观点、原理掌握不牢;学科术语积累较少这三方面，她建议，要引导学生着重区分易混淆点;督促学生背诵观点原理并归纳同类知识点;监督学生背诵优质习题的答案以积累学科术语。

此举一方面有利于突破选择题，另一方面也有助于积累学科术语，为材料分析题奠定基础。

韩老师指出，在这有限的时间里，必须做到精讲精练。

一要学会对材料进行归类，可根据材料的内容、结构进行分类，探究分析材料的方法，如“抽丝剥茧”“总结提升”的方法。

二要学会对材料进行对比，同一热点不同材料，考察的侧重点有所不同。

三要学会审设问，运用“增减”法，感受区别，避免出现漏审;运用“抓关键词”法、“对比”法，避免出现审偏题;运用“化常规”法，把“新奇独特”的设问变成常规问法。

韩老师特别强调，只有做到基础扎实、全面解析材料、紧扣题目作答，才能避免“模糊审题、胡乱抄写、下笔千里、离题万里”的现象。

还应注意因此施教，按照询问——引导——纠错——检查的步骤，明晰学生存在的问题，给予学生具体的帮助。

把握时代脉搏、推进高效复习、落实立德树人张__老师带领大家一起学习了中考的指导思想、命题原则以及备考方向。

中考命题的指导思想，张__老师对以下内容进行了强调：落实立德树人的根本任务，树立“四个意识”，坚持“四个自信”，坚决做到“两个维护”，注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考察;发挥引导教育教学的作用，注重引导学校，引导教师，引导学生;培养学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等学科核心素养等。