2020年度部编版语文二年级下册 第二单元综合练习(有答案)
部编版小学语文二年级下册第二单元测试卷含答案（共3套）
部编版⼩学语⽂⼆年级下册第⼆单元测试卷含答案（共3套）统编版⼆年级语⽂下册第⼆单元试卷（⼀）班级姓名成绩⼀、看拼⾳，写词语。
gān tián xǐn láo wán jùnéng lìzuótiānwān yuès?shuǐliúxiàbēi bāo liàn rén⼆、⽐⼀⽐，加拼⾳，再组词。
波（）纹（）洒（）冒（）买（）⽪（）蚊（）酒（）昌（）卖（）三、根据词语写上拼⾳。
（曾经）（蒙蒙）（的确）（劳累）（曾祖⽗）（内蒙古）（好的）（果实累累）四、下列四组词语中只有⼀组完全正确，请在后⾯括号⾥打“√”，其余找出并改正。
A.加⼯种⼦⼯具经过⼀匹（）B.波汶景⾊恋恋不舍出⾊河⽔（）C.碧绿何岸柳叶柳树枝条（）D.爱⼼劳动知到妹妹⽢甜（）五、把短语补充完整。
（）的郊外 ( )的⼩溪（）的景⾊( )的露珠（）的春风 ( )的⾜迹 ( )的枝条 ( )的味道六、我会填空。
1、《千⼈糕》中我们知道，农民种稻⼦需要、、、……2、《雷锋叔叔，你在哪⾥》⼀⽂中，我们知道雷锋叔叔是⼀个、的⼈。
3、《⼀匹出⾊的马》中把当成⼀匹马。
4.予⼈玫瑰,。
5.与其锦上添花,不如。
七、按要求完成句⼦。
例⼦：难道它的味道很特别吗？（换⼀种说法，意思不变）它的味道很特别。
1、难道这⾥的景⾊不美丽吗？。
⼋、阅读。
（⼀）课内阅读妹妹⾼兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门⼝迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短⽂选⾃课⽂《》2.照样⼦,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳、。
3.结合课⽂想⼀想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?。
（⼆）课外阅读邪恶的巫师从前，在⼀座⼤森林⾥，住着很多很多的⼩动物，有⼩兔、⼩象、⼩鸟……还住着许多漂亮的⼩精灵。
⼤家幸福地⽣活着。
有⼀天，森林⾥来了⼀个法⼒⾼强⽽且邪恶的巫师。
部编版二年级语文下册第二单元综合训练 附答案
部编版二年级语文下册第二单元综合训练时间：60分钟满分：100分基础积累一、用“\”画去加点字不正确的读音。
（6分）泥泞．（nìn nìnɡ）荆棘．（cìjí）需．要（xūxǖ）蔗．糖（zhèzhà）的．确（díde）泛．起（fàn fá）二、根据语境，看拼音写词语。
（14分）wēn nuǎn sǎ luò hǎo xiànɡ1.的阳光在池上，满池碎金。
liú liàn jǐnɡ sèɡān tián měi wèi2.这座神秘的小岛上不仅有令人的，还有、的水果。
三、选字组词。
（6分）1.水（）（）风（）浪2.（）利（）蜜冲（）四、词语练习。
（22分）1.给句中加点的词找一个意思相近的词语。
（6分）（1）他曾背着年迈．．的大娘路过这里。
（）（2）春天的郊外，景色异．常．美丽。
（）（3）等我们回到家时，她已经在门口迎接．．我们。
（）2.读一读，连一连。
（12分）蒙蒙的露珠一株小河晶莹的细雨一块米糕细长的枝条一条柳树3.给句中加点的词语选择正确的意思。
（填序号）（4分）平常：①普通；不特别。
②平时。
（1）这就是我们平常．．吃的米糕。
（）（2）一块平常．．的糕点，要经过很多道工序才能做成。
（）五、按要求写句子。
（10分）1.河水泛起波纹。
（将句子写具体）河水_______________，泛起_________波纹。
2.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（仿写句子）柳条________________，像____________________。
六、选择题。
（8分）1.怎样把字写得更好？下列做法中与此不相关的是（）①端正坐姿。
②注意握笔的姿势。
③把纸擦干净。
④观察笔画在田字格中的位置。
2.下列谚语所蕴含的道理不同于其他三项的是（）①予人玫瑰，手有余香。
2020年统编版小学二年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案
2020年统编版小学二年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案一、用“√”选出加点字的正确读音。
(6分)二、看拼音，写词语。
(8分)三、选字组词。
(6分)四、按要求，写词语。
(6分)1.写近义词寻觅—（）出色—（）异常—（）2.写反义词。
温暖—（）柔软—（）弯曲—（）五、选词填空。
(4分)好奇奇怪1.海里有不少( )的动植物。
2.“爸爸，什么是千人糕?”孩子( )地问。
迎接欢迎3.全班同学热烈( )新同学的到来4.等我们回到家时，妹妹已经在门口( )我们了。
六、给加点词语选择正确的解释。
(4分)特别：①不一般；与众不同；②十分；格外；③特地；特意；④尤其。
1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
（）2.难道它的味道很特别吗? （）经过：①行程所过；通过；②交往；③经历；过程。
3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（）4.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
（）七、照样子，写句子。
(10分)例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
1.爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
________________________________________________________________2.农民把稻子加工成大米。
________________________________________________________________例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3.天上的云，一团一团的，好像________________________________4.大树，又粗又壮，就像________________________________________5.浪花，雪白雪白的，好像_____________________________________八、日积月累。
(4分)1.予人玫瑰，___________________。
2.平时肯帮人,____________________。
[精编]部编版语文二年级下册每课一练第二单元综合练习(3份)
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统编版语文二年级下册第二单元测试卷（含答案）时间：60分钟满分：100+5分一、基础知识。
(45分)1．给下列加点字选择正确的读音山冈(gǎng gāng)蘑菇(gū gu ) 几乎(jǐ jī ) 傍晚(bàn bàng)得救(de dé )辽阔(liǎo liáo) 瓜蔓(màn wàn)捕捉( pǔ bǔ) 兴奋(xìng xīng)可疑(yín yí)2．我会填。
(6分)(1)如果生活中遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______画。
(2)写作文时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______。
3．我是超级魔法师。
我会照样子变化。
例:照相--照相机洒水-( )、( )-( )例:奶牛--牛奶山上-( )、( )-( )4．乘着________的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出________，____________就出现在哪里。
爸爸不作声，他________我的手，从路旁________柳树下，拾起一根____________的枝条，把它________了妹妹。
（6分）5．照样子，写句子。
(6分)(1)他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一...就...____________________________________(2)他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿________________一会儿________________6．连线。
(4分)寻找反常舒适寒冷特别寻觅温暖难受安静特殊付出明白异常寂静糊涂索取7．给句子加上修饰语。
(2分)例：他看着天空。
他看着蓝蓝的天空。
弟弟上学去了。
________________________________________________________ 8．照样子，补充句子。
部编版二年级语文下册第二单元测试卷(含答案)2020最新修编
第二单元提升练习一、给加点字选择正确的读音。
演．员(yān yǎn) 的．确(de dí) 魔．术师(móguǐ)饲．养(sīsì) 柔软．(ruǎn rǎn) 泥泞．(níng nìng)二、读拼音,写词语。
三、比一比,组词语。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
四、连一连。
蒙蒙的小路泥泞的露珠晶莹的河水碧绿的细雨五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。
1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。
( )( )2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。
( )3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。
( )六、按要求写句子。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱．．,像一片柔软的绿毯。
1.这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。
2.请你运用加点词“可爱”写个句子。
七、按要求填空。
1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有的精神。
2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:。
3.予人玫瑰, 。
4.与其锦上添花,不如。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短文选自课文《》2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?(二)课外阅读。
雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。
班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。
高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。
2020部编版二年级语文下册第二单元测试卷附答案【最新编辑】
二年级语文下册第二单元检测卷开始计时：________一、基础训练营。
（46分）1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。
(8分)(1)工程．师(chéng)营．业员(yín)建筑．(zhù) 的．确(dí) ()(2)演．员(yǎn)裁判．员(pàn) 计算．(suàn) 顺．着(xùn) ()(3)需．要(xū)饲．养(sī)魔．术(mó) 熬．汁(áo) () 2．读拼音写词语。
(8分)bōwén bùnéng liàn liàn bùshějǐng sènóng jùtián cài mào zhe3．照样子先组词，再变成新字并组词。
(6分)例：波(波浪)——__皮__(皮肤)味()——____( )汁()——____()4．读一读，连一连。
(10分)走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹5．选词填空。
(8分)蹦蹦跳跳高高兴兴(1)林林一天到晚都()的，好像从来不知道什么是烦恼。
(2)妹妹走路时老是()的。
6．给加点词选择正确的解释。
(填字母)(2分)经过：A.通过；B．从某处过。
(1)经过．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。
()(2)经过．．操场时，我看见李明正在打球。
()7．照样子，完成句子练习。
(4分)例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
(1)妈妈把所有的小猫都送人了。
________________________________________________________ (2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
________________________________________________________例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
2020年部编版小学二年级语文下册第二单元测试卷及答案
第二单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。
(44分)1．下面三组词语中，每组加点字的音节都有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。
(6分)(1) 营．业员(yín) 工程．师(chéng) 建筑．(zhù) 的．确(dí) ()(2) 演．员(yǎn) 裁判．员(pàn) 计算．(suàn) 顺．着(xùn) ()(3) 需要(xū) 饲．养(sī) 魔．术(mó) 熬．汁(áo) () 2．读拼音，写词语。
(8分)3．一字组多词。
(12分)劳() () ()能() () ()景() () ()留() () ()4．读一读，连一连。
(8分)粗壮的细雨年迈的河水蒙蒙的小路碧绿的春风弯弯的绿毯晶莹的大娘柔软的大树温暖的露珠5．给加点词选择正确的解释。
(填字母)(4分)【经过】A.通过；B.从某处过。
(1) 经过．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。
()(2) 经过．．操场时，我看见李明正在打球。
()6．根据要求，完成句子练习。
(6分)(1) 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？(换一种说法，意思不变)________________________________________________________(2) 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
(照样子，仿写句子)①小河，_______________，______________________________。
②_______，_______________，_____________________________。
二、综合展示厅。
(8分)7．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？明明：我的好朋友是张池。
他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。
我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。
部编版小学语文二年级下册第二单元过关综合测试卷含答案(共4套)
部编版小学语文二年级下册第二单元综合测试卷一考试时间：100分钟一、填空题。
（41分）1．看拼音，写词语。
（10分）léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào（______）（_______）（_______）（________）（________）tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě（_______）（_______）（_______）（________________）2．我会填写恰当的量词。
（15分）一（_____）小路一（_____）马一（_____）镜子一（_____）大山一（_____）田野一（_____）歌一（_____）乌云一（_____）小花一（____）包裹一（____）河一（____）松鼠一（____）伙伴一（____）麦子一（____）老牛一（____）小颗粒3．用部首查字法查出下面的子典，再填一填。
（16分）二、按要求写句子。
（12分）1.例：田野葱葱绿绿的。
（6分）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）天上的云一团一团的。
天上的云一团一团的，像________________________。
（2）河水碧绿碧绿的。
河水碧绿碧绿的，像________________________。
2．爸爸把枝条递给了妹妹。
（改为“被”字句）（3分）_____________________________________________3．爸爸拾起一根枝条。
（什么样的枝条？）（3分）_____________________________________________三、读词语，选一选，填一填。
（34分）1．选词填空。
（4分）哪里那里（1）雷锋叔叔，你在（_______）？（2）你们（_______）冬天下雪吗？特别奇怪（3）这种蛋糕（_______）大。
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第二单元综合练习
一、我会给加点的字注音。
工程．师（）营．业员（）建．筑．师（）
裁．判员（）魔．术师（）饲．养．员（）
二、看拼音，写汉字。
gān tiÁn jǐng sèwèidÀo wēn nuǍn zuótiān
wén jùxīn lÁo hǍo xiÀng liú xiÀbēi zhe
三、我会给带点的多音字选出正确的读音。
1.他的（）确是二年级的学生。
2.小明是一个好动的( )孩子。
四、加一加变新字，再组词。
（4 分）
例：舌 + 甘 =（甜）（甘甜）
北 + 月 =（）（）亦 + 弓 =（）（）
米 + 唐 =（）（）毛 + 炎 =（）（）
木 + 朱 =（）（）川 + 页 =（）（）
马 + 奇 =（）（）足 + 夸 =（）（）
五、我会用“的”和“地”填一填。
长长（）小溪出色（）马温暖（）春风
高兴（）跨上好奇（）问蹦蹦跳跳（）向前
六、日积月累。
读一读，连一连。
予人玫瑰不如雪中送炭
平时肯帮人手有余香
与其锦上添花急时有人帮
七、根据所学选一选。
（填序号）
1.《千人糕》一文爸爸想告诉孩子的是（）。
A.有一种很大的米糕，要一千个人才能吃完。
B.一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。
2.《一匹出色的马》指的是（）。
A.家里养的一匹马
B.妹妹骑着柳枝做的“马”
八、按要求完成下面的句子。
1.爸爸端来一块糕。
改为被字句：
改为把字句：
2.妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）
3.妈妈摇摇头（）回答说（）不行啊（）我也很累（）抱不动你了（）（在括号里加标点）
4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋．恋．不．舍．，不想回去。
（用加点词语仿写句子）
5.田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的地毯。
（照样子说一说）
九、我会读短文，完成练习。
做什么最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。
”
小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。
”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。
”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。
”
1.文中写了5 个角色，他们分别是。
2.啄木鸟、蜜蜂、水牛认为做什么事情做快乐呢？
3.本文告诉我们一个什么道理？
4.你认为做什么事情最快乐呢？
十、我会作文。
写一写你的好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？他喜欢什么呢？你们经常一起做什么？
参考答案
第二单元综合练习
一、chéng yíng jiÀn zhùcÁi mósì yǍng
二、甘甜景色味道温暖昨天文具辛劳好像留下背着
三、1.dí 2.de
四、示例：背后背弯弯腰糖糖水毯毛毯株一株顺顺利骑骑马跨跨上
五、的的的地地地
六、予人玫瑰不如雪中送炭
平时肯帮人手有余香
与其锦上添花急时有人帮
七、1.B 2.B
八、1.一块糕被爸爸端来。
爸爸把一块糕端来。
2.妹妹转过头求爸爸。
3. ，：“ ，，。
”
4.示例：这里的景色真美，天快黑了，大家还恋恋不舍。
5.示例：太阳火辣辣的，像一个大火球。
九、1.小青蛙啄木鸟水牛蜜蜂青蛙妈妈
2.啄木鸟认为给树木捉虫子最快乐。
水牛认为耕地最快乐。
蜜蜂认为采蜜最快乐。
3.做对别人有用的事，就会觉得最快乐。
4.示例：我最快乐的事情是学习。
十、提示：向大家介绍自己的好朋友时，要介绍朋友的名字，长的什么样子，他喜欢什么，你们经常一起做什么等。
语句通顺即可。