部编版语文六年级下册第二单元试卷(含答案)(精选)
儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴
朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头
顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚
楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀
由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身
还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆 动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从
船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的
参考答案
第二单元小卷
一、恐惧 倒霉 书籍 栅栏 防御 倾覆 二、示例：顶 艘 阵 条 座 张 三、其事 而逃 人烟 丧气 无束 之鸟
1. 荒无人烟 2. 无缘无故 、无牵无挂 3. （ 1）若无其事 （ 2）落荒而逃 惊弓之鸟 四、 13 岁 20 岁 30 岁 70 岁 60 岁 100 岁 五、 1. 示例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 2. 示例：家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。 3. 示例：年老多病的奶奶盼望着外出打工的孙儿回家，盼得眼睛都瞎了。 六、 1. 鲁滨孙看到痕迹和人骨。 2. 更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上是没有用的。 3. 示例：广场聚集的人很多，真是人的海洋。 4. 船上的同伴都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。 七、略 八、 1. 鲁滨孙流落荒岛后的面临的种种困难。 2. 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自 己。 这句话是说把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希 望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。 九、 1. 转 钻 拉 扯 2. 攮 抽 扎 勇敢顽强，凭借自己的经验在与鲨鱼进行不懈的斗争 3. 老人和鲨鱼搏斗 积极奋起，永不言败 4. 示例：我觉得老人不是不爱惜动物，而是在困难面前，他必须首先自保，否则就会 有丧命的危险。我们对不同的情况应该区别对待。 5. 这句话表现着一种尊严和生命努力争取的本能。对于一个人而言，你可以在肉体上
4 分）
一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把
他消灭掉，可就是打不败他。
子朝那里攮进去，又抽出来，再攮进它的猫似的 黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑 下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。
十、写作。（ 30 分） 选择你最近读的一本书写梗概，语言简练，
条理清晰，题目自拟，字数不少于 400 字。
将他消灭，可是你永远不能将他那坚强的意志所击倒。 十、略
境中取得的经验教训的句子。并说说你对这句话
的理解。（ 4 分）
九、课外阅读。（ 13 分）
老人与海（节选）
[ 美 ] 海明威
他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看
见了两条凶残的鲨鱼。
它们来了。一条鲨鱼（
）了一个身，就
（ ）到船底下看不见的地方，它把那条死鱼
一（
）又一（
），老头儿感觉到船在晃
动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头
总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨
的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这
场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境 中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从
中找到一些东西来宽慰自己。
1. 结合课文，想想“这是世界上少有的叫人
受尽折磨的处境”指的是什么？（ 3 分）
2. 用“
”在文中画出鲁滨孙从不幸的处
音。
3. 盼望：
六、按要求改写句子。（ 8 分） 1. 鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和
满地的人骨。（缩句）
2. 更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在 孤岛上又有什么用呢？ (改为陈述句 )
3. 广场聚集了很多人。（改为比喻句）
4. 船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪 冲到海边。（修改病句）
若无（ ）（ ）
落荒（ ）
（）
荒无（ ）（ ）
垂头（ ）
（）
无拘（ ）（ ）
惊弓（ ）
（）
1. 表示地方偏僻荒凉，见不到人家这个意思
的词语是
。
2.ABAC 式的词语我还会写：
、
。
3. 选词填空。
（ 1）为了掩饰内心的不安，他故意装出一副
的样子。
（ 2）小白兔听到“咚”的一声
，好
似
。其实不过是木瓜掉到水里发出的声
七、口语交际。（ 5 分） 你最读喜欢什么书？这本书主要讲了一个什
么样的故事？读这本书的时候，你想到你了哪些 相似的书，或是想到了生活中的哪些人？
四、写出下面的词语表示的岁数。（ 6 分）
豆蔻年华（
） 弱冠之年（
）
而立之年（
） 古稀之年（
）
花甲之年（
） 期颐之年（
）
八、课内阅读。（ 8 分）
鲁宾逊漂流记（节选）
五、仿写句子。（ 6 分） 例：流泪：镇上的人排着队来到撒切尔发管
家，搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如．．． 雨．，洒了一地。
1. 喜欢：
2. 安静：
二、在下面的括号里填上合适的量词。（
6 分）
一（ ）帐篷
一（ ）轮船
一（ ）海风
一（ ）围巾
一（ ）荒岛
一（ ）破帆
三、补充词语，并完成练习。（ 12 分）
学校
姓名
班级 ___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
2020 部编版六年级语文下册
第二单元测试卷
时间： 90 分钟 满分： 100 分
一、读拼音，写词语。（ 6 分） k ǒng j ù d ǎo m éi sh
ūj í
sh ān l án f áng y ù q īng f ù
1. 选择恰当的动词填在文中的括号里。（
2
分）
钻扯 拉转
2. 从老人的
、
等动作中，可以看出老人
、 。（ 2
分） 3. 选文主要描写了
的情景，表现了
老人
的精神。（ 2 分）
4. 读了这篇文章后，有的同学批评老人太残
忍，不爱惜动物。对此你是怎么看的？（
3 分）
5. 在《老人与海》这本书中，作者借老人之
口说出了一句名言，请说说你的理解。（
皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不
仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很 快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼
身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎
去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一 下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左
眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又 把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……
部编版六年级语文下册第二单元检测卷(附答案)
部编版六年级语文下册第二单元检测卷（附答案）基础百花园(40分)一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分)A．圈养(juàn) 圈套(quān) 简陋(lòu) 野蛮(mán) B．折磨(zhé) 折腾(zhē) 混乱(hún) 缰绳(jiāng) C．畜养(chù) 牲畜(xù) 藤蔓(wàn) 潺潺(chán) D．挣扎(zhēng) 挣脱(zhèng) 瞟见(piāo) 日晷(guǐ) 二、读拼音，写词语。
(8分)三、选字组词。
(9分)(籍藉) 书( ) 慰( ) ( )贯(漠寞) 冷( ) 寂( ) 沙( )(稍梢) ( )微树( ) ( )纵即逝四、写出下面加横线词语的近义词。
(5分)1．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
( ) 2．我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。
( ) 3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ ( ) 4．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。
( ) 5．法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。
( ) 五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。
(5分)1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法。
( ) 2．我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处的想法。
( ) 3．他们一看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。
( ) 4．他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。
( ) 5．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。
( ) 六、按要求写句子。
(10分)1．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。
(修改病句)____________________________________________________2．那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。
部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案
部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案一、读拼音,写词语。
qīng fù()jì mò()kǒng jù()yàn huì()zhà lan()kòng zhì()xí jī()shū jí()二、比一比,再组词。
三、连一连。
四、先把词语补充完整,再选词填空。
()世()绝无()于()天()海()()头()气跃跃()()头()目()()精()神得意()()()()之众1.即使我走到,心中也不曾有一刻忘记祖国。
2.看完体育老师的示范,同学们都,兴奋极了。
五、选词填空。
凄凉凄惨1.这部小说中,主人公的晚年过得十分(),令人潸然泪下。
2.只有一条狗、两只猫陪着鲁滨逊,这使他在()中感到一丝安慰。
陆续继续连续持续3.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。
4.阴雨连绵的天气()半个月了,真让人受不了。
5.我会()努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。
6.妈妈()三年被评为“劳动模范”。
六、按要求写句子。
1.肯定是因为尼尔斯变成了小狐仙的缘故,他可能才听懂了禽兽说的话。
(修改病句)2.鲁滨逊到过世界上很多地方。
鲁滨逊碰到过许多危险。
鲁滨逊一点儿也不畏惧。
(用恰当的关联词语把以上句子合成一句)3.半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。
(仿写句子,用上夸张的修辞手法)4.汤姆·索亚是圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。
(缩句)七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。
()2.课文中节选的《汤姆·索亚历险记》由这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。
()3.养牧种植是鲁滨逊流落荒岛后的一个情节。
()4.《骑鹅旅行记》在体裁上属于童话故事。
()八、根据课文内容填空。
1.《鲁滨逊漂流记》是(国籍)作家写的一部历险游记类长篇小说。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文下册第二单元测试卷（本卷满分100分，时间60分钟）一、读句子，看拼音写词语，请书写规范（每空1分，共6分）他独自一人生活在孤岛上，没有shū jí（），没有人liáo tiān（），没有yàn huì（），还担心着野人qīn xí（），过着jì mò（）、qī liánɡ（）的生活。
二、选择题（每小题3分，共18分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（）A.蓄．养（xù）简陋．（lù）叛．乱（pàn）B.刨．虫子（páo）犬．牙（quǎn）混．乱（hún）C.瞟．见（piǎo）缰．绳（jiānɡ）眩．晕（xuàn）2.下面词语字形全对的一组是（）A.倒霉藤蔓淡忘无济于事B.防御跳望理智聚精会神C.惊恐隔绝顷覆五颜六色3.下面对词语中加点字的解释正确的一组是（）①不毛．之地②知足．安命③臭味相投．④滔滔不绝．A.①粗糙，没有加工②满，充分，够量③向一定目标扔④断B.①指谷物等庄稼②脚③合，迎合④尽，穷尽C.①指谷物等庄稼②满，充分，够量③合，迎合④断4.鲁滨逊流落到一座荒岛上，具体遇到了哪些困难？（）①没有一个容身的地方。
②身处绝境，悲观绝望。
③没有充足的食物可吃。
④过着一种孤独的生活。
⑤担心野人会来吃掉他，恐惧万分。
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤5.《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容？（）A.海上遇险建房定居驯养培育救“星期五”回到英国B.海上遇险驯养培育建房定居救“星期五”回到英国C.海上遇险建房定居救“星期五”驯养培育回到英国D.海上遇险救“星期五”建房定居驯养培育回到英国6.《汤姆·索亚历险记》写了汤姆的五次历险，依次是（）A.墓地试胆→山洞迷路→洞中寻宝→当小海盗→鬼屋寻宝B.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→洞中寻宝→山洞迷路C.墓地试胆→鬼屋寻宝→当小海盗→山洞迷路→洞中寻宝D.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→山洞迷路→洞中寻宝三、判断题，对的打“√”，错的打“×”（每小题2分，共10分）1.三十而立，四十不惑，五十知天命，六十花甲，七十古稀，八十、九十耄耋，百岁期颐之年。
部编版语文六年级下册《第二单元测试卷》(附答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……2020部编版六年级语文下册第二单元检测卷（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．读一读，我会写。
zhíwùfán zhízhēng qìpiāo fúrǎn sèjùjí二、选择题2．对下列校园广告词的理解不正确的一项是（）A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。
B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。
C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。
D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。
3．下面词语书写没有错误的一组是（）。
A．祈祷疲备倾听聚集B．喧嚣辉煌渲染糟遇C．恢复梢微疲乏敞篷D．监督警告钥匙瞥见4．下面句子中标点符号运用错误的一项是（）A．“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
”B．“咯咯里咕，”公鸡叫道：“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”C．那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”D．“你过来，”另一头牛金百合说，“我要让你在我的角上跳舞。
”5．鲁滨逊上岸后的第一个家是（）A．一个山洞 B．一座小木屋C．一顶帐篷三、判断题6．判断句子，对的打√，错的打×。
1．“射”字读音是sè，部首是“身”。
（______）2．“罐”用部首查字法应查“缶”部。
（______）3．“了”共3笔。
（______）4．“瓶”的部首是“瓦”。
（______）7．判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
（1）“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
（____）（2）抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
（____）（3）《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
部编版小学语文六年级下册第二单元检测试题(含答案)
部编版六年级语文下册第二单元测试一、字词百花园。
1．认真拼读，准确书写。
渴望航海的鲁滨逊，在一次海难中liú luò( )到了荒岛上。
岛上的生活，让他异常yōu shāng( )，但他接受了事实。
荒岛生活，让他感到很jì mò( )，随着时间的推移，他几乎淡忘了文明，但他仍在艰难的chǔ jìng( )中生存了下来。
2．用“竞”组成不同的词语填空。
一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。
鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近。
鲁滨逊走上前一探( )。
他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。
鲁滨逊和“星期五”救出了船长。
鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。
( )鲁滨逊对自己有救命之恩，船长答应了他的请求。
3．在括号里填上恰当的关联词语。
(1)鲁滨逊每天( )拿着枪，带着狗到森林里去打猎，( )到海边去捕鱼。
(2)( )碰巧是晚上，汤姆( )绝不会看见那一小块太阳光，( )找不到这条通道了。
二、句子游乐场。
1．用夸张的修辞手法形容“小明吃饭快”。
2．运用神态描写体现“女孩笑得开心”。
3．鲁滨逊一个人在荒岛上生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句）4．天鹅飞向天空。
（扩句，至少扩两处）5．下列句子没有语病的一项是( )。
A．爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B．因为他迟到了10分钟，但是他错过了这趟公交车。
C．天边偶尔飘过淡淡的白云，犹如千万朵盛开的白莲。
D．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。
三、课文欢乐谷。
人生，总会有丰富多彩的经历。
有的，苦难而艰辛，正如鲁滨逊的的__________经历；有的冒险而富于挑战，正如汤姆·索亚的_______的经历。
只有_______的人，才能经受得住诸多的艰难，走出困境。
四、阅读芳草地。
鲁滨逊漂流记（节选）我不知道怎么用烟叶来治我的病。
不过我拿烟叶做了几个试验。
我先是取出一片烟叶，放在嘴里咀嚼。
部编版六年级语文下册第二单元达标测试卷(附答案)
第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣．(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。
2．读拼音，写词语。
(8分)qīliánɡkònɡzhìkǒnɡjù yàn huì( ) ( ) ( ) ( )zhàlɑn xíjīliáo tiān quēfá( ) ( ) ( ) ( )3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。
(9分)乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )4．用“续”字组成不同的词语填空。
(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。
他又( )干了好几天才搭好帐篷。
大雨来了，竟然( )下了半个月才停。
雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。
5．关于怎么写作品梗概，下面说法错误的一项是( )(3分)A．先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。
B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C．为了连贯地表达，写作时不能有任何补充的内容。
6．按要求完成句子练习。
(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)__________________________________________________________________ (2)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题（含答案）姓名：__________ 班级：__________学号：__________考试时间：80分钟；满分：100第一部分基础知识（46分）一、看拼音，写词语。
（10分）zhà lán shū jí nuó yí fān lái fù qù（）（）（）（）kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ（）（）（）（）二、辨字组词。
（10分）骆（）熬（）搅（）肿（）稠（）洛（）傲（）觉（）钟（）绸（）三、给加点字选择正确的读音。
（6分）畜．养（xù chù）缰．绳（jiānɡ qiānɡ）叛．乱（fǎn pàn）混．乱（kūn hùn）停泊．（bō pō）眩．晕（xián xuàn）徘．徊（fēi pái）远眺．（tiào zhāo）四、补充词语。
（6分）天（）海角得（）扬扬无（）于事头晕（）弦焉知（）福聚精（）神乌（）之众垂头（）气五、读句子，把“凄”字组成的词语填入括号中。
（所填词语不要重复）（8分）（）的夜晚，鲁滨逊听着（）的风声拍打着海岸，他感到一片（）。
他抬头看了看（）的月光，想到自己（）的处境，不禁（）泪下。
六、根据所学内容填空。
（6分）（1）《汤姆·索亚历险记（节选）》主要讲述了_________的故事，文中塑造了汤姆_________的“顽童”形象。
（2）读书须用意，__________。
（3）本单元我们接触了几本外国文学名著，其中你最喜欢的人物是______，因为_______。
第二部分阅读理解（30分）七、阅读课文片段，完成练习。
（15分）他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。
部编版六年级语文下册第二单元过关测评卷(含答案)
部编版六年级语文下册第二单元过关测评卷一、下面加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.野蛮．（mán）叛．乱（pàn）混．乱（hún）日晷．（ɡuǐ）B.缰．绳（jiānɡ）黑莓．（méi）潺．潺（chún）渲．染（xuàn）C.喧．嚣（xuān）犬．牙（quǎn）疲惫．（bèi）蓄．养（chù）D.眩．晕（xuàn）荒．唐（huānɡ）简陋．（lòu）刨．虫子（páo）二、看拼音，写词语。
（7分，每个字0.5分）1.kònɡ zhì（）dài（）款的发放，会让金融管理更科学化。
2.作为刑警，在yàn huì（）时要少liáo（）天，要有较高的jǐnɡ t ì（）性。
3.请不要jù pà（）路途的遥远与艰难，就要到zhà lan（）那里了，你可以在那里休息休息，看一会儿shū jí（）。
三、下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.语文课上，同学们都在聚精会神．．．．地听老师讲课。
B.遇到再大的困难，你也不能垂头丧气．．．．，要相信自己能战胜困难。
C.小明因为考试前做了充分的准备，所以得意扬扬．．．．地进了考场。
D.学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是无济于事．．．．的。
四、下列句子中，与例句加点部分使用的修辞手法相同的一句是（）（3分）例：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就到了啊．．．．．．。
A.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
B.柳树姑娘摆成整齐的一队，站立在河边，任由春风抚摸着如长发般柔顺的枝条。
C.心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
部编版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级下册语文第二单元测试卷（含答案）一、看拼音，写词语。
kǒng jù dài kuǎn qīng fù yàn huì yōu shāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jì mò qī liáng liáo tiān dǎo méi kùn jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的答案。
1.下列词语中，加点字注音有误的一项是( )。
A.挨．饿(ái) 刨．虫子(páo)B.畜．养(chù) 铁锨．(xīn)C.萦．系(yíng) 掺．和(chān)D.褴．褛(lán) 一模．一样(mú)2.周日早上，陈刚去市图书馆看书，等他走进阅览室时，发现里面已经来了不少读者。
最能表达此时陈刚心中的感慨的一项是( )。
A.听君一席话，胜读十年书。
B.路遥知马力，日久见人心。
C.莫道君行早，更有早行人。
D.读书须用意，一字值千金。
3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.这次考试小明考得很差，他不敢再马虎，态度变认真了，也算是“塞翁失马．．．．，．焉知非福．．．．”吧。
B.小偷看到主人出门了，跃跃欲试．．．．。
C.如果方法不对，再怎么努力也无济于事．．．．。
D.这支队伍浩浩荡荡，没想到只是一群乌合之众．．．．，三两下就丢盔弃甲。
4.下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的是( )。
A.有时，漫长的岁月会成为一瞬。
B.雷锋出差一千里，好事做了一火车。
C.奔腾不息的长江，成了一条暴怒的巨龙。
D.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
5.下列书名与作者、国籍、书中人物情节对应不正确的一项是( )。
A.《鲁滨逊漂流记》——笛福英国鲁滨逊做木筏。
B.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙瑞典尼尔斯勇斗狐狸斯密尔C.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温美国汤姆和哈克指证彼得为杀人犯D.《爱丽丝漫游奇境》——卡罗尔英国爱丽丝掉进兔子洞三、按要求完成句子练习。
2022-2023学年人教部编版六年级语文第二学期第二单元测试卷含答案
2022--2023学年度六年级语文下册第二单元测试卷班别姓名学号成绩一、基础知识。
(38分)1、读拼音,写词语。
(6分)jiè dài zhà lan wéi gān tīchú qián suǒ wèi wén( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、读句子，用“√”选出带点字的正确读音。
(4分)(1)老李提．(tí dī)醒小赵一定要提．(tí dī)防那个穿黑衣服的人。
(2)他整天闷．( mēn mèn)在家里看书，像个闷．(mēn mèn)葫芦似的。
3、把下面的词语补充完整。
(4分)天( )海角不可思( ) ( )以自慰无( )于事( )合之众头晕目( ) 欣喜若( ) 衣衫不( ) 4、下列句子中破折号的作用是( )。
(2分)我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了——这是我每天多少都要做的A.解释说明B.表示递进C.表示补充说明D.表示转折5、判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)（1）“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )（2）抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )（3）《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )（4）汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )6、按要求写句子。
(8分)(1)他不得不用两只手狠很地抓住雄鹅的羽毛。
(改成肯定句)(2)我收集了很多东西。
我所缺少的东西还很多。
（用关联词语连成一句话）（3）船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。
（修改病句）（4）住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
（仿照修辞手法写句子）7、积累填空。
（6分）（1）读书须用意，（2），更有早行人。