科技造福人类
科技造福人类
科技造福人类的例子
• 2、基因美容 这项技术，归功到底是基因工程技术 生产出能够提升人生命活力的活性蛋白类物 质，是现在很多护肤品的原料，可以显著提 升皮肤组织的活力，使人更具青春活力。很 多漂亮MM估计早已是这技术的受益者了。
科技造福人类的例子
• 3、飞秒激光技术 飞秒激光，这项技术已经在多个领域使 用，但是我个人认为最伟大的当属造福于亿 万近视者们的飞秒激光近视手术。其在国外 发展已经比较成熟，更是使其成为了近视患 者首选的手术治疗方式。
科技造福人类的例子
• 4、原子能放射 原子能放射威力无穷，神马原子弹，氢 弹都是根据这个原理制造的，不过现在它也 慢慢转型，而是去发电了。核能发电就是造 福人类的运用之一，在很大程度上节约了现 有的能源物质，造福子孙后代。
科技造福人类的例子
• 5、卫星定位技术 即GPS卫星定位，现在已经广泛应用， 例如：手机GPS、车载GPS导航。极其精确 的定位，为人们的出行带来了很大方便，这 个技术最早还只限于军事应用，不过随着卫 星越来越多发射，这技术也就普及到民用了， 神秘的色彩也就随着减少了几分。
科技造福人类
Science and technology brings benefit to mankind
科技造福人类的例子
• 1、克隆技术 克隆技术原理就是由一个细胞Cosplay 另一个细胞，可以克隆器官，甚至是个体。 克隆羊多利就是最著名的一个例子，另外在 育种、濒危生物保护 、医学上都
论如何让科技进步更好地造福人类
论如何让科技进步更好地造福人类一、引言近年来，随着科技的飞速发展，人们生活水平也得到了极大的提高。
而科技进步所带来的益处不仅仅是在经济上的提升，同时还会涉及到人们的健康、社会和人际关系等多个方面。
本文将重点探讨如何让科技进步更好地造福人类。
二、科技如何造福人类1. 治疗疾病随着科技的不断进步，医学技术也得到了极大的提高。
现代医学技术能够通过先进的技术手段来治疗各种疾病，如癌症、糖尿病、心脑血管疾病、传染病等。
通过科技的发展，普通药物已经无法治愈的疾病得到了有效的控制和治疗，这为人们的健康提供了有力的支持。
2. 智慧城市智慧城市是指将数字、网络和信息技术运用到城市管理和规划中，通过科技手段解决城市发展中的人口、环保、资源等问题，实现城市的可持续发展。
智慧城市可以优化城市管理，提高城市效率，增强城市的环保水平，并推动城市产业结构转型升级，促进城市经济快速发展，同时节省资源。
3. 节能减排科技的进步为人们提供了更好的节能减排手段，像太阳能、风能等清洁能源可以减少对环境的污染。
同时，新型材料、新型能源的研发也能够实现能源利用和环境保护的双赢，大大优化了能源利用结构，实现了能源和环境的双重效益。
三、如何更好地造福人类1. 投入更多资金科技的发展需要大量的资金支持，因此政府和企业应重视科技的投入，鼓励科研学者对于各种前沿技术的研究与开发。
此外，社会力量也应积极参与资助科研项目的运作，营造良好的投资环境，让更多新技术得以应用。
2. 加强科技教育通过加强科技教育，提升人们的科学素质和科技创新能力，让更多的人能够从事科技工作，掌握科技成果。
只有加强科技教育，才能更好地发挥科学技术在人类进步中的作用。
3. 推广科技成果科技成果的推广至关重要。
科技发明需通过市场去消化，才能发挥真正的价值。
因此，政府应该鼓励更多科技公司参与成果的推广，加强对科技市场的监管，推广科技成果，让科技成果更好地惠及全社会。
同时，人们也应该重视科技创新的应用，积极参与科技产品的研发和应用。
《科技发展 造福人类》PPT教学课件
5.下列对科技改变世界的理解不正确的一项是（ C ）。
A.200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜 力、风力和水力的历史 B.100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力 C.200多年前，蒸汽机提供的新动力，没有促进生产、生活的发展 D.20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工 程等领域取得了重大突破，极大地提高了人类认识自然、利用自然的 能力和社会生产力水平
第四单元
让世界更美好
科技发展 造福人类
学习目标概要
单元知识归纳
1.19世纪中叶，达尔文提出
“进化论”
，改变了人类对自然界和
人类自身的看法。
2.科技的发展改变了世界。人们要
善用
科技，让科技更好地为人
类造福。
3.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多
的人学习科学知识，弘扬 科学 精神，传播 科学 思想。
夯实基础
一、填空题。
1.人们对世界的认识是一个
漫长
的过程。
2.16世纪之前，欧洲人认为
地球
是宇宙的中心，而太阳、月球及
其他星球都围绕地球旋转。
3.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行——中国的 郑
和 下西洋和欧洲的哥伦布航海。
4.
新航路
的开辟加强了各个大陆之间的联系，开阔了人们的眼
法对科技应用进行规范。 10.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更 多的人学习科学知识，弘扬 科学精神 ，传播科学思想。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.15世纪初期，中国享誉史册的伟大航行是（ C ）。
高中议论文《科技造福人类,创新引领未来》800字(共8
高中议论文 800字
人类是在社会发展中成长，
思维 人类的
是在发展中不断尝试，
事物是有机的结合体，
生物或者非生物都能改变人类对
其的看法。利用这些创造人们
科技 需要的，这就叫
。在科技的
基础上加以利用这就叫创新，创
造 新是多元化的，好好利用必定
福人类。
关键词：人类,社会,思维,事物,
知道，
所以由单一性变成多重性。
但是由于人类对事物的创
新出现了一些有害于地球本生
环境 的东西，二氧化碳的增加对
弊端 出现了
，所以在人类发明了
保护 很多新东西的同时也要注意
环境，不然不久的将来就像书上
结 说的关键词：无人,多重性,人类,事
物,地球,本生,环境,弊端,保护环境, 结果,可能,知道,变成,创新,出现, 增加,发明,注意,希望,有害,不久。
计算机，这些简单的东西，上网，
玩游戏。
关键词：科技,魅力,物体,事物,
双重性,人们,地方,激光,电灯,电脑, 计算机,玩游戏,在于,具有,才能,发 现,没有,进行,选择,加以,创新,有 用,创造,比如,发明,知道,可能,打 字,上网,简单。
高中议论文《科技造福人类,创 新引领未来》
无人 这些可能就可能至今都
高中议论文《科技造福人类,创 新引领未来》
世纪 在21
飞速发展的的今天，
科技 我们必须要懂得
之美，科技
魅力 的
，科技的前沿和科技带来
美好的东西，但是仅仅依靠科技还不
人类 够，这些所谓的科技都是
本
事物 身所创造的，在新
不断代替
旧事物的同时，我们必须要明白什么
《科技发展,造福人类》教案
此外，实践活动环节中，学生们分组讨论和实验操作的过程较为顺利。但在成果展示环节，部分学生表达不够清晰，这可能影响了他们对知识点的掌握。为了提高学生的表达能力，我计划在今后的教学中增加一些针对性的训练，如演讲、辩论等。
-科技发展现状与未来趋势的认识：培养学生关注科技发展动态，了解我国在科技创新方面的优势和不足，激发学生对未来科技发展的探究兴趣。
举例解释：
-在讲解科技发展历程时，可通过时间轴的形式呈现，让学生更直观地理解各阶段的发展特点。
-在分析科技创新对社会发展的深入影响时，可以组织小组讨论，让学生从教育、医疗、交通等多个领域进行思考和分析。
2.掌握科技创新对经济增长、社会进步和人类生活方式的影响。
-分析科技创新与经济发展的关系。
-讨论科技进步对教育、医疗、交通等方面的影响。
3.培养学生热爱科学、追求创新的意识，提高社会责任感。
-鼓励学生关注科技发展，了解我国科技创新的现状与未来。
-引导学生思考如何成为有益于社会发展的创新人才。
二、核心素养目标
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了科技发展的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对科技创新的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中关注科技发展，为实现社会主义现代化建设贡献力量。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
部编版道德与法治六年级下册《科技发展-造福人类》PPT课件
01 对世界的不断探索 02 科技改变世界 03 科技让梦想成真 04 板书设计 05 课后作业
1
2 3
对世界的不断探索
4
5
←
望向苍穹
1 2 3 4 5 ←
16世纪之前，欧洲人认为地 球是宇宙的中心，而太阳、月球 及其他星球都围绕地球旋转。
地心说
亚里士多德
托勒密
望向苍穹
科技改变世界
三次工业革命对社会发展的推动 当代科技对人们生活的影响 善用科技，避免科技的负面影响
科技让梦想成真
实现人类“飞天”的梦想 实现中国的航天梦 人类的无穷梦想将依靠科技实现
课后作业
回顾自己参加过的科普活动，课下与同学交流，
谈谈自己的收获。
1 2
让父母说说他们的童年生活，看看科技发展给
3
我们的生活带来了怎样的变化。
想一想，
科技的发展还 1 带来了哪些潜 2 在的风险？ 3 4 5 ←
如何避 免科技应用 给人类带来 的危害呢？
1
2 3
科技让梦想成真
4
5
←
对海底的探索
你读过凡尔纳的小说《海底两万里》吗？ 来和大家讲讲书中关于海底的奥秘吧！
1 2 3 4 5 ←
对海底的探索
2012年6月，我国自行设计的蛟龙号载人 潜水器在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的中 国载人深潜纪录，也是世界同类作业型潜水器 最大下潜深度纪录。
3
4
5
←
开普勒、牛顿等自然科学 家，也在这场捍卫真理与科学 的战斗中作出了重要贡献。
这些学者在追求真理的过程中表现 出了怎样的精神？
驶向海洋
新航路的开辟 麦哲伦环球航行
科技造福人类的例子
科技造福人类的例子科技是人类文明发展的重要推动力量，它不仅改变了人们的生活方式，也为人类带来了巨大的福利。
下面，我们将列举一些科技造福人类的例子。
1. 医疗科技医疗科技是科技领域中最为重要的一个方向之一。
随着医疗技术的不断发展，人类的健康水平得到了极大的提高。
例如，现代医学技术可以通过手术、药物、放射治疗等方式治疗各种疾病，包括癌症、心脏病、糖尿病等。
此外，医疗科技还可以通过基因编辑、干细胞治疗等方式治疗一些难以治愈的疾病。
2. 人工智能人工智能是近年来发展最为迅速的科技领域之一。
它可以帮助人类解决许多问题，例如自动驾驶、智能家居、智能客服等。
此外，人工智能还可以帮助医生进行疾病诊断、帮助科学家进行数据分析等。
3. 3D打印技术3D打印技术是一种新型的制造技术，它可以将数字模型转化为实体物体。
这种技术可以用于制造各种物品，包括飞机零件、人工器官、建筑模型等。
此外，3D打印技术还可以帮助人们解决一些生活中的问题，例如打印自己的鞋子、打印自己的家具等。
4. 无人机技术无人机技术是一种新型的航空技术，它可以用于各种领域，例如农业、物流、安全等。
例如，无人机可以用于农业喷洒农药、收割农作物等，可以大大提高农业生产效率。
此外，无人机还可以用于物流配送、快递送货等，可以大大缩短物流时间。
5. 虚拟现实技术虚拟现实技术是一种新型的交互技术，它可以将人们带入一个虚拟的世界中。
这种技术可以用于游戏、教育、医疗等领域。
例如，虚拟现实技术可以用于游戏中，让玩家感受到更加真实的游戏体验。
此外，虚拟现实技术还可以用于医疗中，帮助医生进行手术模拟、疾病诊断等。
6. 太阳能技术太阳能技术是一种新型的能源技术，它可以将太阳能转化为电能。
这种技术可以用于各种领域，例如家庭用电、工业生产等。
例如，太阳能技术可以用于家庭中，让家庭不再依赖于传统的电力供应，可以大大降低家庭用电成本。
此外，太阳能技术还可以用于工业生产中，可以大大降低工业生产成本。
高三评论作文：科技造福人类,创新引领未来
科技造福人类,创新引领未来人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。
利用这些创造人们需要的，这就叫科技。
在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。
人也是有两面性的，观察事物和判断事物的能力也在一瞬间，比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的，没有人思考，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是“神论”在“造福”人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量****于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有很多比如：利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用了海豚的叫声才有了超声波。
科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的，把简单的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西比如：激光，电灯的发明，电脑的发明，我们都知道比尔盖茨，没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字，计算机，这些简单的东西，上网，玩游戏。
这些可能就可能至今都无人知道，所以由单一性变成多重性。
但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境，不然不久的将来就像书上说的“2012世界末日”，这样的结果不是任何人想希望。
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课题科技造福人类课型讲读教学
课时2 授课
时间
学情分析学习
基础
科技造福人类的事例数不胜数，学生通过品德课学习和生活积累已经有不少的了解。
航天科技造福人类等话题，离学生较远，学生虽有所了解但体验不深。
同时，学生的智能发展较快，探索欲望较强，已有一定的自主学习能力。
找准教材和学生的结合点，选取合适的学习话题和学习方法，拉近科技和学生的距离，丰富并加深科技造福人类的体验。
学习
困难
预测
教材分析
本课是根据课程标准中“初步了解科学技术与人们的生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。
崇尚科学精神和科学态度。
”这一要求编写的，虽然从属于“为了美好的生存环境”这一单元，但要告诉学生的是科学技术能为人们的生活带来无穷便利，而其负面影响将在下一课内容《科技是把双刃剑》中涉及。
所以本课的提示语是“人们生活质量的逐步提高，离不开科学技术的巨大推进作用，科技给我们的生活带来无穷的便利”；课文的关键词是“科技造福人类”；课文内容呈现主要为电、塑料、人造卫星三个板块，并通过对他们的发明和应用来凸显科技造福人类这一主题。
课标
要求
教学
目标
了解身边的科技发明；感受科技带来的便利；激发热爱科学的情感。
教学
重点
了解身边的科技发明；感受科技带来的便利；
教学
难点
了解身边的科技发明；感受科技带来的便利；激发热爱科学的情感。
教具
学具老式削笔刀、卷笔刀、卷笔机各一；简单课件
板书
设计
1、科技造福人类
电
科技塑料改变生活
人造卫星
课时教学流程
教师行为学生行为课堂变化及处
理
主要环节的效
果
一、激情引趣导标
1.课前请大家搜集了自己感兴趣的科技发明，老师已经拜读了大家的搜集成果，真是形形色色、五花八门啊。
老师根据大家的搜集情况，找出了几个出现频率比较高的科技发明，请你在我的描述中回答出这是哪一项科技发明。
（教师口头表述，学生举手回答）
A．它被广泛运用于航空、航天、军事、农业、日常生活，它的发明被称为20世纪人类的一大杰作。
（塑料）
B．《西游记》中有两位小神分别是千里眼和顺风耳，他们能够看到、听到几千里外的东西，现实中，有一种东西能够上知天文、下知地理，为我们预报气象、探测资源等。
（人造卫星）
C.?古希腊哲学家曾经说过：世界上没有两片完全相同的树叶，可是，现在有一项新兴的生
物科技可以做到这一点。
（克隆）
2.当然，大家感兴趣的科技发明还有很多，今天，我们就走进这几项发明，了解它们背后的故事。
二、自主探究导学
塑料的优势
1.塑料制品在我们生活当中随处可见，给大
家一分钟时间，同桌比一比谁说的塑料制品多。
（交流后出示塑料图片）
2.填写：智多星
3.塑料的运用远不止同学们提到的这些，小到我们手上的笔，大到航天飞船，都有塑料的影子，塑料已广泛运用于农业、工业、航空航天、通讯工程等各行各
仔细听并抢答
（
同桌交流
填写（可同桌）
小组合作
小组合作
（指名交流）
四人小组交流介绍。
完成体验园
小组汇报课前搜集的资料指名交流
业中。
那么，塑料与其他物质相比，到底有哪些优点？请大家以生活中的某一件物品为例，来做介绍，其余同学补充。
（随机出示实物——塑料杯、金属杯与玻璃杯）
三、互动提升导议
1.互动填表
性质材料类型优点
塑料与金属
绝缘性耐腐蚀性
轻便性
可塑性?轻便性塑料与木头
轻便耐腐蚀防水塑料与布
耐腐蚀性?牢固性塑料与陶瓷
透明性?牢固性塑料与玻璃
2.小结：塑料以它突出的性能特点为人类造福，不愧是20世纪伟大的发明。
3、卫星的作用
1）．你知道的卫星种类有哪些？
2）.不同的卫星有不同的用途，
3）.我们国家在人造卫星的发射上跨出了艰难步伐，但是，也取得了喜人的成就，谁能来夸一夸？（课件相机出示神舟一号—神舟七号的相关照片）
4）.补充航天科技
小结：是呀，神舟系列的发射，是令人自豪的。
证明我们的科学技术有了长足的进步。
四、检测反馈导评
20世纪（）的发明堪称人类的一大杰作，它有哪些特性？
五、拓展运用导迁
展望科技同学们，人类历史短短几千年，但是，我们人类的生活真的是发生了翻天覆地的巨大变化，这一切，都源于科学技术的发展。
让们热爱科学吧，愿我们用智慧的头脑去发明更多的东西，更好地为人类造福
作业：完成聪明谷
课堂练习设计
当堂达标反馈达标
测试
习题
达标
情况
参测人数达标人数百分比归因分析
教案尾页
作业设计必做
选做
教学反思教学得失细节陈述归因分析
改
进
措
施
教学目标：
1．了解身边的科技发明；
2．感受科技带来的便利；
3．激发热爱科学的情感。
教学重点：感受科技带来的便利。
教学难点：激发热爱科学的情感。
教学准备：塑料杯、金属杯与玻璃杯?
教学过程：
一激趣导入
1.课前请大家搜集了自己感兴趣的科技发明，老师已经拜读了大家的搜集成果，真是形形色色、五花八门啊。
老师根据大家的搜集情况，找出了几个出现频率比较高的科技发明，请你在我的描述中回答出这是哪一项科技发明。
（教师口头表述，学生举手回答）
A．它被广泛运用于航空、航天、军事、农业、日常生活，它的发明被称为20世纪人类的一大杰作。
（塑料）
B．《西游记》中有两位小神分别是千里眼和顺风耳，他们能够看到、听到几千里外的东西，现实中，有一种东西能够上知天文、下知地理，为我们预报气象、探测资源等。
（人造卫星）
C.?古希腊哲学家曾经说过：世界上没有两片完全相同的树叶，可是，现在有一项新兴的生物科技可以做到这一点。
（克隆）
D.?《西游记》中，孙悟空化成一只小蜜蜂钻入铁扇公主的肚子里，现实中，有了“蚂蚁战士”，“苍蝇”飞机，“蚊子”导弹这些虽然小但是威力大的武器。
这些武器的发明借助的是什么技术？（纳米）
2.当然，大家感兴趣的科技发明还有很多，今天，我们就走进这几项发明，了解它们背后的故事。
二、塑料的优势
1.塑料制品在我们生活当中随处可见，给大家一分钟时间，同桌比一比谁说的塑料制品多。
（交流后出示塑料图片）
2.?塑料的运用远不止同学们提到的这些，小到我们手上的笔，大到航天飞船，都有塑料的影子，塑料已广泛运用于农业、工业、航空航天、通讯工程等各行各业中。
那么，塑料与其他物质相比，到底有哪些优点？请大家以生活中的某一件物品为例，来做介绍，其余同学补充。
（随机出示实物——塑料杯、金属杯与玻璃杯）
性质材料类型??优?点?例?子
塑料与金属
绝缘性?耐腐蚀性
轻便性
可塑性?轻便性塑料与木头
轻便性?耐腐蚀性塑料与布
耐腐蚀性?牢固性塑料与陶瓷
透明性?牢固性塑料与玻璃
3.小结：塑料以它突出的性能特点为人类造福，不愧是20世纪伟大的发明。
三、纳米的应用
1.我们身边哪些事物已经有了纳米的影子？
2.请你展望一下，纳米还可能应用于哪些方面？（播放视频：纳米攻克癌症）
3.小结：是的，纳米，很小很小，但是，一旦得到正确的应用，将为人类带来更大的福音。
四、卫星的作用
1．你知道的卫星种类有哪些？（指名交流）
2.不同的卫星有不同的用途，四人小组交流介绍。
3.我们国家在人造卫星的发射上跨出了艰难步伐，但是，也取得了喜人的成就，谁能来夸一夸？（课件相机出示神舟一号—神舟七号的相关照片）
4.小结：是呀，神舟系列的发射，是令人自豪的。
证明我们的科学技术有了长足的进步。
五、克隆的奇妙
1.什么是克隆？我们来看一段视频介绍。
（课件播放）
2.你觉得克隆如果应用于医学，会怎样造福于人类？（假肢、器官移植、心脏手术等不再是难题）
六、展望科技
1.同学们，人类历史短短几千年，但是，我们人类的生活真的是发生了翻天覆地的巨大变化，这一切，都源于科学技术的发展。
让们热爱科学吧，愿我们用智慧的头脑去发明更多的东西，更好地为人类造福。