人教版高一物理必修2第五章曲线运动55向心加速度共60张PPT[可修改版ppt]


三、课堂练习
1、下列关于向心加速度的说法中,
正确的是…………(
)
A.向心加速度的方向始终与速度的
方向垂直
B.向心加速度的方向保持不变
C.在匀速圆周运动中,向心加速度 是恒定的
D.在匀速圆周运动中,向心加速度 的大小不断变化
2、一个拖拉机后轮直径是前轮直径的2 倍,当前进且不打滑时,前轮边缘上某点 A的线速度与后轮边缘上某点B的线速度 之比VA:VB=________, 角速度之比ωA:ωB=_________, 向心加速度之比aA:aB=_________。
(2)图6.6—2中的小球受到几个力的作用?这几个力 的合力沿什么方向?
在日常生活中有许许多多的物体做圆周运动,例如:
我们知道做圆周运动的物体速度时刻变化,一定存在加 速度,这一节我们就来探究做圆周运动物体的加速度与哪些 因素有关。
知识点 1 圆周运动的实例分析
1.实例分析 (1)地球绕太阳做近似的匀速圆周运动,地球受到_太__阳__ 的引力,方向由地球球心指向_太__阳___中心。 (2)光滑桌面上一个小球由于细线的牵引,绕桌面上的图 钉做匀速圆周运动,小球受到的力有重力、桌面的_支__持__力__、 细线的_拉__力_,其中_重__力__和__支__持__力__在竖直方向上平衡,拉力总 是指向__圆__心____。
周运动的半径成反比;从公式a=rw2看, 向心加速度与半径成正比,这两个结论 是否矛盾?
1)在y=kx这个关系式中,说y与x成正比, 前提是什么?
A RA
B RB RC C
2)自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的 半径 不一样,它们的边缘上有三个点A、B、C。其中哪 两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径 成正比”,哪两点适用于“向心加速度与半径 成反 比”?
(1)v1 < V2 (如图甲)
V1
△V

V2
(2)v1 > v2 (如图乙)

V2
V1 △V
2、如果初速度v1和末速度v2不在同一直线上, 如何表示速度的变化量△v?
V1
△V
V2
知识点 2 向心加速度
1.定义:做匀速圆周运动的物体,加速度指向__圆__心____, 这个加速度称为向心加速度。
2.公式:an=__v_2/_r__或 an=__r_ω_2_ 3.方向:时刻指向圆心,始终与速度方向_垂__直__,故它 只改变速度的_方__向__,而不改变速度的_大__小__。
2.结论猜测 一切做匀速圆周运动的物体所受的合力及其加速度均指 向_圆__心___。
学生小实验
步骤一:拉住绳子一端,使小 球在桌面上做匀速圆周运动。
观察与思考: 1、小球受到哪些力作用?合外力是哪个力?这 个力的方向有什么特点?
做匀速圆周运动的物体所受的力或合外 力指向圆心。
2、我们这节课讨论向心加速度,而这里 却在讨论物体受力情况,这不是“南辕北 辙”了吗?
探究:设质点沿半径为r的圆周运动,某时刻
位于A点,速度为VA,经过时间后位于B点,速度 为VB,质点速度的变化量沿什么方向?
注意:
1、 VA 、VB的长度是否一样? 2、VA平移时注意什么?
3、△v/△t表示什么?
4、△v与圆的半径平行吗?在什么 条件下,△v与圆的半径平行?
结论:当△t很小很小时,△v指向圆心.
答:由牛顿第二定律知,知道了合外力 就可以推出加速度,那么物体的加速度 也指向圆心
3、“任何物体做匀速圆周运动的加速度都 指向圆心”吗?
分析生活中 圆周运动例 子:
下面我们要从加速度的定义a= △ v/△t 进行一般性的讨论
一、速度的变化量
1、如如何果表初示速速度度v的1和变末化速量度△v2v在? △同v一是方矢向量上还,是 标量?
4.意义:描述圆周运动__速__度__方__向___改变的快慢,是指 瞬时加速度。
5.向心加速度公式也适用于_非__匀__速___圆周运动。
速度的变化量
速度的变化量△v与初速度v1和末速度v2 的关系:从同一点作出物体在一段时间的始 末两个速度的矢量v1和v 2,从初速度矢量v1 的末端作一个矢量△v至末速度矢量v2的末端, 矢量△v就等于速度的变化量。
二、对向心加速度的理解 1.物理意义 描述线速度改变的快慢,只改变线速度方向,不改变其 大小。 2.方向 总是沿着圆周运动的半径指向圆心,即方向始终与运动 方向垂直,方向时刻改变。不论加速度an的大小是否变化,an 的方向是时刻改变的,所以圆周运动一定是变加速运动。
3.无论是匀速圆周运动,还是变速圆周运动都有向心 加速度,且方向都指向圆心。
人教版高一物理必 修2第五章曲线运动
55向心加速度共 60张PPT
提问:什么是匀速圆 匀速圆周运动是
周运动?
变加速曲线运动
“匀速”的含义是什么?
变加速曲线运动运动状态改变源自一定受到外力 一定存在加速度
讨论:那么物体所受的外力沿什么 方向?加速度又怎样呢?
(1)图6.6—1中的地球受到什么力的作用?这个力 可能沿什么方向?
特别提醒: 做变速圆周运动的物体,加速度并不指向圆心,该加速 度有两个分量:一是向心加速度;二是切向加速度,切向加 速度改变速度大小。
二、向心加速度
1、做匀速圆周运动的物
体加速度指向圆心.这
个加速度称为向心加速
r
度.
△v
△L
V
r
a= △ v/△t
an
v2 r
r2
V = △ L /△t
思考:从公式a=v2/r看,向心加速度与圆
一、速度变化量 1.速度变化量 (1)速度变化量是指运动物体在一段时间内的末速度与初 速度之差。 (2)速度是矢量,速度的变化量Δv也是矢量,Δv=v2-v1 是矢量式,其运算满足平行四边形定则或三角形定则。
2.用矢量图表示速度变化量 (1)同一直线上速度变化关系图如图所示。
(2)不在同一条直线上的速度变化如图所示。
(3)在匀速圆周运动中,物体由A运动到B,其速度变化量 Δv如图所示。
试证明做匀速圆周运动物体的加速度方向指向圆心。
证明:如图所示,物体从A点经时间Δt沿圆周匀速率运动 到B点,转过的角度为Δθ。
当Δt趋近于0时,Δθ也趋近于0,B点接近A点,Δv与vA垂 直,指向圆心。所以做匀速圆周运动的物体,其加速度总是 指向圆心,这个加速度称为向心加速度。
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新人教版高中物理必修二第五章曲线运动5.5 向心加速度(12张PPT) (共12张PPT)

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3.探究向心加速度的大小的
表达式
O与 A A 、 B B 、
组成的矢量三角形相似.l 用ν
表示νA和νB的大小, 表示 弦AB 的长度,则有
vl或 vlv
vr
r
v l v t t r
lr
anvrvv
t t r
vr
an v2 r
an r2
2 2f
T
an
4 2
T2
r
anv
an42f 2r
(3)曲线运动中的速度变化量:
Байду номын сангаасV1
B A
V2 V1 △V
V2
•用画矢量图的方法来找出匀速圆周运动的加速度 方向
设质点沿半径为r的圆做匀速圆周运动,某时 刻位于A点,速度为VA,经过时间△t后位于B点, 速度为VB。.
(三)向心加速度
1.定义:做圆周运动的物体,加速 度指向圆心叫做向心加速度。
2.方向:始终指向圆心
THE END • 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18 • 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
anF m 向2rvr2
42
T2 r
问题:
从公式 a n
v2
看,向心加速度与半径成反比;

人教版高中物理必修二55向心加速度共16张PPT[可修改版ppt]

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v r

an
=
Δv Δt
=
·vr
AB
Δt
(△t
很小很小时,AB=AB=Δl)∴
AB
Δt
= ΔAtB=
ΔΔtl= v

an =
v r
·v
=
v2 r

心 加
1、定义:做这匀个速加圆速周度运称动为的向物心体加加速速度度.符指号向:圆a心n ,
速 度
2、方向:
始终指向圆心
3、表达式:
an
=
v2 r
an = ω2r an = 4Tπ22r
4、物理意义: 描述速度方向变化的快慢
拓展:匀速圆周运动加速度的大小不变,方向在时
刻改变,所以匀速圆周运动不是匀变速运动,是变 加速运动
讨论 正确认识向心加速度的两种表达式
向 心
课堂讨论:



A B
C
分析归纳:
从公式
an
=
v2 r
看,v不变时,an与r 成反比
从公式 an = rω2 看,ω不变时,an与r 成正
3.做匀速圆周运动的物体,合外力沿什么方 向?加速度沿那个方向?
观 察
一、感知匀速圆周运动加速度
1.地球绕太阳做(近似的)匀速圆周运动。地球
受到什么力的作用?这个力可能沿什么方向?
任何做匀速圆周运动 的物体的加速度都指
向圆心吗?
2.光滑桌面上一个小球由于细线的牵引,绕桌面 上的图钉做匀速圆周运动。小球受几个力的作用? 这几个力的合力沿什么方向?

a v一定 ω一定
o
r
练 习 课堂演练
1.下列关于向心加速度的说法中,正确的是 ( A )

人教版高中物理必修2《曲线运动第5节 向心加速度》课件

人教版高中物理必修2《曲线运动第5节 向心加速度》课件
高一物理必修2 第五章曲线运动
第5节向心加速度
向心加速度
1.在匀速圆周运动中,由于运动方向在不断变 化,所以是变速运动,故有加速度。
2.任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向 圆心。这个加速度叫做向心加速度。
3.匀速圆周运动其角速度、周期、转速都不变, 线速度的大小也不变;向心加速度方向总是 与线速度的方向垂直,因此向心加速度只改 变线速度的方向,不改变线速度的大小;向 心加速度是表示线速度方向变化快慢的物理 量。
4.在匀速圆周运动中,线速度为v,当质点 转过α,如图所示,速度变化量v=2vsin(α/2)
课堂训练
1.下列关于匀速圆周运动说法正确的是 ()
A.向心加速度改变线速度大小 B.向心加速度只改变线速度方向 C.向心加速度同时改变线速度大小和方向 D.向心加速度不改变线速度方向
2.下列关于向心加速度的说法中正确的是 ()
2.如果初速度v1和末速度v2在同一直线上,如 何表示速度的变化量Δv?
一种方法是表达式Δv= 计算;
v2-
v1选定正方向代入数据
另一种方法是用图表示,
Δv的图示为从初速度的
箭头指向末速度的箭头,
如图所示。
3.如果初速度v1和末速度v2不在同一直线上, 如何表示速度的变化量Δv?
这种情况只有一种方法, 只能用图表示,Δv的图 示为从初速度的箭头指 向末速度的箭头,如图 所示。再利用解三角形的方法计算Δv的大小。
A.A和B的角速度
之比为3:1
B.B和C的线速度
之比为8:1
C.A和B的向心加速度之比为1:3
D.B和C的向心加速度之比为1:8
8.某变速箱中有甲、乙、丙三个齿轮,如图所 示,其半径分别为r1、r2、r3,若甲轮的角速 度为ω,则丙轮边缘上某点的向心加速度为 ()

(完整版)人教版高中物理必修二第五章曲线运动教材分析课件(共51张PPT)

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26
第1节 曲线运动
曲线运动的概念;曲线运动的方向;曲线运动的条件 演示实验
27
曲线运动速度的方向
打磨金属
掷链球
水滴飞溅 28
曲线运动的条件
29
30
31
小船过河
A
B
v船
v合
θ
v水
A
v合 v船
v船
v合
θ
θ
v水
θ
v船 v水
1.船头指向正对岸 2.船头偏向上游且v船>v水 3.若v船<v水,
渡河时间最短 当cosθ=v水/v船 时,
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础,这里又作 了进一步强化
把对Δv方向的分析分为五步
骤,减小台阶,降低坡度
21
1.分别作出质点在A、B两点的速度矢量(长度一样)。
2.将vA的起点移到B,并保持vA的长度和方向不变。 3. 以vA的箭头端为起点, vB的箭头端为终点作矢量Δv。 4. Δv/Δt 是质点由A到B的平均加速度,Δv 的方向就是加速度
当船头与上游成(900
tmin=d/v船
航程最短Smin=d
航程为S=d/cosθ 渡河时间为 t=d/v船sinθ
-θ),
sinθ=v船/v水时 最短航程为 smin=d/sinθ
32
拉绳问题的分解
vA ?
θ
vA=v合 cosθ
v⊥ 垂直于绳方向的转动
v合 v∥
沿绳方向的运动
注意:1) v合即为船实际运动的速度 2)沿绳的方向上各点的速度大小相等
正 确 认 识 圆 周 运 动 的 Δv 至 此
已经有了相当基础,这里又作 了进一步强化

高中物理第五章曲线运动5.5向心加速度课件新人教必修2

高中物理第五章曲线运动5.5向心加速度课件新人教必修2
学习目标 1.理解匀速圆周运动中的速度 变化量和向心加速度的概念. 2.知道向心加速度和线速度、 角速度及周期的关系式. 3.能够运用向心加速度公式求 解有关问题.
知识导图
课前自主学习 一、圆周运动的实例分析 阅读教材第20页的内容包括“思考与讨论”,回答下列问题. 1.两个匀速圆周运动的实例
A.1 :1 :8 C.4 :1 :32
B.4 D.1
:1 :4 :2 :4
解析:由于 A 轮和 B 轮属于皮带传动,两轮边缘的线速度大小 相等,vA :vB=1 :1 由于 A 轮和 C 轮共轴,两轮角速度相同,即 ωA :ωC=1 : 1 由角速度和线速度的关系式 v=ωR 可得: vA :vC=RA :RC=1 :8 所以,vA :vB :vC=1 :1 :8 又因为 RA :RB :RC=1 :4 :8 v2 根据 a= r 得:aA :aB :aC=4 :1 :32 选项 C 正确. 答案:C
反思总结 (1)匀速圆周运动中的“变”与“不变” ①“不变”量:匀速圆周运动的角速度、周期、转速不变,线 速度、加速度这两个矢量的大小不变. ②“变化”量:匀速圆周运动的线速度、加速度这两个矢量的 方向时刻改变,故它们也在时刻变化. (2)圆周运动中的加速度和向心加速度的关系 不管物体做什么样的圆周运动,其向心加速度的方向一定指向 圆心.在匀速圆周运动中,加速度的方向一定指向圆心,在非匀速 圆周运动中,加速度的方向一般不指向圆心.
2.总结 圆周运动是变速运动,变速运动必有加速度,匀速圆周运动的 加速度指向圆心.
二、向心加速度 阅读教材第21页的内容,回答下列问题. 1.定义 任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心,这个加速度 叫作向心加速度. 2.大小 v2 (1)an= r ; (2)an=ω2r. 3.方向 沿半径方向指向圆心,与线速度方向垂直.

新人教版高中物理必修二 5.5 向心加速度 课件 (共19张PPT)

新人教版高中物理必修二 5.5 向心加速度 课件 (共19张PPT)
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 10:04:12 AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
2. 意义:向心加速度只是描述线速度方向变化的快慢 。
3. 匀速圆周运动的性质:
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
谢谢观看 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
一、小球受力分析
做匀速圆周运动的物体,

人教版高一物理必修二课件:5.5向心加速度 (共20张PPT)


v2
v2
Δv
作法:从同一点作出物体在一段时间的始末两个速度矢量v1和 v2,从初速度v1的末端至末速度v2的末端所作的矢量就是速度 的变化量△v . 曲线运动中的速度的变化量:
v1
v1
v2
v2
Δv
Δv
一、感知加速度的方向
二、向心加加速度 1、定义:做匀速圆周运动的物体加速度指向圆心, 这个加速度称为向心加速度 指向圆 心 2、符号:an 3、方向:始终指向圆心 4、物理意义:描述速度方向变化的快 慢

半径成正比;这两个结论是否矛盾?
ω不变时,an与r 成正

例题
例1、下ห้องสมุดไป่ตู้关于向心加速度的说法中,正确的是 A
( ) A、向心加速度的方向始终与速度的方向垂直 B、向心加速度的方向保持不变 C、在匀速圆周运动中,向心加速度是恒定的 D、在匀速圆周运动中,向心加速度的大小不断变化
例题
例2、一物体在水平面内沿半径 R=20cm的圆形轨
例题
例3 、关于北京和广州随地球自转的向心加速度,下列说 法中正确的是 ( ) A、它们的方向都沿半径指向地心 B、它们的方向都平行于赤道平面指向地轴 C、北京的向心加速度比广州的向心加速度大 D、北京的向心加速度比广州的向心加速度小
例题
例3 、关于北京和广州随地球自转的向心加速度,下列说 法中正确的是 ( ) A、它们的方向都沿半径指向地心 B、它们的方向都平行于赤道平面指向地轴 C、北京的向心加速度比广州的向心加速度大 D、北京的向心加速度比广州的向心加速度小
v aa :ac =rc :ra =2:1 va =vc a= r aa :ab :ac :ad =4:1:2:4
训练巩固

人教版高中物理必修二课件 第五章 曲线运动 5.6《向心加速度》ppt优秀课件


题后反思:解该类问题的关键是分清匀速圆周运动加速度的特点。匀 速圆周运动的加速度就是向心加速度,方向时刻指向圆心,它只改变 线速度的方向。
类型二 判断向心加速度公式中各物理量间的关系 【例题 2】
如图是甲、乙两球做匀速圆周运动时,向心加速度随半径变化的图象, 其中图线甲为一双曲线。由图象可以知道( ) A.甲球运动时,线速度大小保持不变 B.甲球运动时,角速度大小保持不变 C.乙球运动时,线速度大小保持不变 D.乙球运动时,角速度大小保持不变
点拨:根据图象提供的曲线的性质建立起质点做匀速圆周运动的向
心加速度 a 随半径 r 变化的函数关系,再根据这个函数关系,结合向 心加速度的计算公式作出判断。 解析:图线甲表明物体的向心加速度与半径成反比,由 a=������������2可知,物 体运动的线速度不变,选项 A 正确;图线乙表明物体的向心加速度与 半径成正比,由 a=ω2r 可知,物体的角速度大小不变,选项 D 正确。 答案:AD
题后反思:本题的关键是判断出运动员离开 C 点前后的运动情况。 物体在离开圆弧前、后的运动状态不同,加速度也就不同,切不可盲 目套用公式。
1 关于向心加速度的物理意义,下列说法正确的是( )
A.它描述的是线速度方向变化的快慢 B.它描述的是线速度大小变化的快慢 C.它描述的是角速度变化的快慢 D.匀速圆周运动的向心加速度是恒定不变的 解析:向心加速度的方向与线速度的方向垂直,故它只描述线速度方 向变化的快慢,故 A 对,B 错;对匀速圆周运动,角速度是不变的,故 C 错;匀速圆周运动的向心加速度大小不变,但方向时刻指向圆心,故向 心加速度是变化的,D 错。 答案:A
知,转一周要用 6 个时间间隔,即 1/5 秒,所以转盘转动的角速度为 ω=2���π��� =10π rad/s,圆柱形物块的向心加速度为 a=ω2r=200π2 m/s2。 答案:10π 200π2

人教版高中物理必修2第五章 第五节 向心加速度课件.ppt

第五章 曲线运动
第五节 向心加速度
问题一 怎样认识向心加速度的方向和大小? 1.情景设置. 我们可以先把有关速度矢量 vA 和 vB 画成图甲所示,图中 vA、vB 分别表示做匀速圆周运动的物体在 A、B 两点时的速度.作出图乙所 示的平行四边形,这个平行四边形可理解为将速度 vA 和速度的变化 量Δv 合成得到 vB.它也能用图丙所示的三角形定则来表示,同样可 以看成 vA 与Δv 合成得到 vB.这就是说从 vA 变到 vB,发生了Δv 的变 化,从而求出速度矢量的改变量Δv=vB-vA.
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轮之间无滑动,大轮的半径是小轮的2倍,大轮上的一点S与转动轴
的距离是半径的
1 3
,当大轮边上P点的向心加速度是12
cm/s2,大轮
上的S点和小轮边缘上的Q点的向心加速度分别为多大?
解析:大轮上的P点和S点是同一轮上的两个点,其角速度必相 同,即ωP=ωS.
由a=ω2r得 aaPS=rrPS=13,代入aP=12 cm/s2得 aS=4 cm/s2=0.04 m/s2. Q点和P点是皮带拉动两轮边缘上的点,故有vQ=vP. 由a=vr2得 aaQP=rrQP=12,代入aP得aQ=24 cm/s2=0.24 m/s2. 答案:aS=0.04 m/s2 aQ=0.24 m/s2

人教版高中必修二物理教学课件 第五章:曲线运动 5.5 向心加速度 ppt导学课件(含答案)


4.变速圆周运动的向心加速度. 做变速圆周运动的物体,加速度一般情况下不指向 圆心,该加速度有两个分量:一是向心加速度,二是切 向加速度.向心加速度表示速度方向变化的快慢,切向 加速度表示速度大小变化的快慢.所以变速圆周运动中, 向心加速度的方向也总是指向圆心.
【典例 1】 (多选)关于向心加速度,以下说法中正确的
小试身手
1.一质点做匀速圆周运动,其半径为 2 m, 周期为 3.14 s,如图所示.求:
(1)质点从 A 点转过 90°到达 B 点的速度的变化量. (2)质点从 A 点转过 180°到达 C 点的速度的变化量. 解析: (1)由 v=2πT r得 vA=vB=vC=2×33..1144×2 m/s=4 m/s,
A.M 点的向心加速度一定大于 N 点的向心加速度 B.M 点的向心加速度一定等于 N 点的向心加速度
C.M 点的向心加速度可能小于 N 点的向心加速度 D.M 点的向心加速度可能等于 N 点的向心加速度 解析:在 O′轮的边缘上取一点 Q,则 Q 点和 N 点在 同一个轮子上,其角速度相等,即 ωQ=ωN,又 rQ≥rN, 由向心加速度公式 an=ω2r 可知 aQ≥aN;由于皮带转动时 不打滑,Q 点和 M 点都在由皮带传动的两个轮子边缘,
(2)当角速度一定时,向心加速度与运动半径成正比. (3)当线速度一定时,向心加速度与运动半径成反比. (4)an 与 r 的关系图象:如图所示.由 an-r 图象可以 看出:an 与 r 成正比还是反比,要看 ω 恒定还是 v 恒定.
3.向心加速度的注意要点. (1)向心加速度是矢量,方向总是指向圆心,始终与 速度方向垂直,故向心加速度只改变速度的方向,不改 变速度的大小.向心加速度的大小表示速度方向改变的 快慢. (2)向心加速度的公式适用于所有圆周运动的向心加 速度的计算.包括非匀速圆周运动.
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