部编人教版四年级语文下册课文回顾
小学语文部编版四年级下册全册课文内容归纳

四年级语文下册全册课文内容归纳第一单元1.古诗词三首《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里,这首诗描写了农村早春风光,突出了农村清新与宁静,反映了儿童们的天真活泼,表达了诗人虽客居他乡却依然闲适的心境。
《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗写初夏江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽。
诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到人。
最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。
后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞,以动衬静。
《清平乐·村居》的作者是宋朝词人辛弃疾,这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态,表现了生活之美和人情之美,体现了作者对田园生活的羡慕与向往。
2.乡下人家《乡下人家》一文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活,赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。
3.天窗《天窗》一文通过叙述天窗给孩子们带来的丰富想象和慰藉,赞美了孩子们的童真,同时告诫我们:抓住身边一切可以进行想象的机会,张开想象的翅膀,去认识更广阔的世界。
4.三月桃花水一文描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人陶醉。
第二单元5.琥珀《琥珀》是一篇说明文,也可称科学小品。
作者是德国作家柏吉尔,他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想像,介绍有关琥珀的科学知识,假想了这块琥珀的形成、发展的过程,判断了它在科学上的价值。
6.飞向蓝天的恐龙《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据;告诉我们要了解恐龙飞向蓝天的演变过程,要体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛;要热爱科学、探索未知。
部编人教版四年级语文下学期课文内容填空专项综合知识点(含答案)

部编人教版四年级语文下学期课文内容填空专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据所学知识填空。
1.唐代著名文学家韩愈有一句名言:“______________,学海无涯苦作舟。
”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径,鼓励人们不怕苦,多读书。
2.“学习不怕根底浅,_______________。
”这句话的意思是:学习不怕基础差,只要迈步向前就不算晚。
3.老师经常教育我们说:“少年不知勤学苦,__________________。
你们这些孩子一定要勤奋读书,别等长大了后悔。
”4.“______________,一日不读十日空。
”这句谚语告诉我们读书学习只有坚持不懈,才会学有所成,学习中若有间断,就会前功尽弃。
二、根据积累,完成练习。
1.爸爸经常教育我说:“________,________。
”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。
2.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气,这真是“一场秋雨一场寒,________”啊!3.《夏日绝句》这首诗的作者是 _________代_________。
诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是:“________,________。
”4.《尚书》中“_________,________”告诉我们,遇到疑难多向别人请教,学识就会渊博精深。
三、根据课文内容填空。
1.________________之少女,________________女娃。
女娃由于东海,________________,故为精卫,________________,以堙于东海。
“堙”的意思是“___________________”。
2. _________________,_____________________。
至今思项羽,_____________________。
这首诗的作者是宋朝的李清照,诗题是《_____________________》。
部编版语文四年级下册1-8单元知识点

部编版语文四年级下册1-8单元知识点第一单元知识点一、易错音杂兴(xìng) 一径(jìng)深清平乐(yuè) 亡(wú)赖绮(qǐ)丽鸡冠(guān)猫头鹰(yīng)应和(hè) 纤(xiān)细绿草如茵(yīn)二、重点字词梳理稀疏篱笆蜻蜓复杂住宿蛱蝶茅檐翁媪亡赖剥莲蓬结构装饰蹲着顺序照例率领觅食耸立踏步凤仙花倘若描绘寄居和谐甜蜜慰藉卜落锐利河滩催眠曲帐篷闪烁蝙蝠霸气扫荡威力奇幻独特猫头鹰三、课文内容回顾1.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的作品,“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了初夏南方农村景物的特点。
“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶”是从侧面写出了人们农忙时的情况,抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。
2.《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品,描绘了儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。
诗的前两句写春景,侧重于静态描写,后两句写儿童活动,侧重于动态描写,体现了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
诗中“新绿”“菜花”说明了此时是暮春季节。
诗中描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”,“急走”“追”这两个动词十分形象贴切地写出了儿童的天真活泼。
3.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾,词中描写三个儿子形象的句子是:大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
其中一个“卧”字,使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。
这首词通过对乡村一家人的描写,表达了作者对乡村宁静生活的喜爱之情。
4.杂兴:随兴而写的诗。
稀:稀疏。
疏疏:稀疏。
径:小路。
阴:树荫。
走:跑。
清平乐(yuè):词牌名。
村居:词题。
翁媪:老翁和老妇。
中儿:二儿子。
亡赖:词中指顽皮淘气。
5.农村生活诗句:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
6.《乡下人家》依次写了①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④鸡鸭觅食图⑤院落晩餐图⑥虫鸣入梦图7.“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
部编人教版四年级语文下册第3课《天窗》教案(含教材分析、教学反思等)

3天窗文本分析《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的,课文叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗,观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了他渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望。
作者抓住了孩子好动爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现。
全文结构清楚,充满童真童趣。
小小的天窗是那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵。
教学中,引导学生学习理解本文时,要注意通过情景创设来增加学生的感悟,体会作者对天窗的特殊情感。
同时借助语言训练激发学生想象的兴趣,学习文中想象的方法,展开自己丰富的想象。
教学目标1.会认3个生字,会写11个生字,重点理解“慰藉、锐利、闪烁”等词语。
2.有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。
3.抓住“小小的天窗是唯一的慰藉”理解课文内容,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。
教学重点结合课文理解为什么天窗是雨天和晚上睡觉时孩子们“唯一的慰藉”。
教学难点学习文中多种语言表达方法的运用,体会作者对天窗的特殊感情。
课时安排2课时1.会认“慰、藉”2个生字和多音字“卜”,会写“锐、滩、帐”等11个生字,正确读写“慰藉、扫荡、威力”等词语。
2.有感情地朗读课文,把握文章的内容。
1.正确读写字词,积累重点词语和句子。
2.了解天窗的特点和作用。
一、激趣导入,揭示课题1. 出示有关“天窗”的投影片,教师提问式导入。
过渡:同学们,喜欢玩吗?(生答喜欢玩。
) 是呀,玩是每一个孩子的天性。
想象其实也是你们的优势,即使一方小小的天窗,也会成为你们的一个好玩的世界。
这就是著名作家茅盾的《天窗》一文要告诉我们的。
2.板书课题。
二、初读课文,检测预习1.介绍作者。
茅盾(1896—1981) 本名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。
中国现代著名作家、文学评论家。
一生创作了大量的文学作品,具有很高的艺术成就。
主要作品有:长篇小说《虹》《子夜》《腐蚀》《霜叶红似二月花》,中篇小说《路》,短篇小说《秋收》《残冬》《林家铺子》等。
小学四年级部编人教版语文下册课文内容填空专题练习题含答案

小学四年级部编人教版语文下册课文内容填空专题练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课文回顾。
1.判断:《小英雄雨来》(节选)中,“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了三次,体现了雨来对祖国深深的热爱之情。
(____)2.回忆《我们家的男子汉》一文,文中的三个小标题“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”可以替换为:_________、__________、___________。
3.为《芦花鞋》中的三个部分列出小标题:___________、___________、____________。
4.《独坐敬亭山》的作者是_____代诗人________。
这首诗的后两句是:____________,_____________。
这两句诗运用了__________的修辞方法。
二、按课文内容填空。
(1)《琥珀》一文中,被松脂包裹起来的动物是_________和__________。
(2)《飞向蓝天的恐龙》是一篇____________,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是______________________的后裔。
(3)纳米技术可以让人们更加健康,利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的_______________,未来的纳米机器人甚至可以通过__________直达病灶,杀死_____________。
(4)我国明代的__________,是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。
(5)我国自行研制的“_______________”,飞船发射成功,将航天员_________送入太空,向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。
三、根据课文内容填空。
1.老师一直教育我们,遇到不懂的问题就要及时向他人请教,不要不好意思。
正如唐代的韩愈所说:“_____________, ________________?”2.关于秋天的谚语我知道很多,比如:_______________________。
部编版语文四年级下册课文主要内容摘要

部编版语文四年级下册课文主要内容摘要-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN课文主要内容摘要姓名_________号次______1.《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗用梅子黄,杏子肥,麦花白,菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛,表现了诗人对田园风光的热爱之情。
《清平乐·村居》这首小令描绘了农村一个五口之家的生活画面,词人把这家老小的不同的面貌和情态描写的惟妙惟肖、活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现人情之美和生活之趣,表达出作者对农村宁静安逸生活的喜爱之情。
杨万里学者称其为“诚斋先生”。
主要作品:《小池》《晓出净慈寺送林子方》《舟过安仁》等。
《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。
诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣,表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情。
生活的美好品质。
3.《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。
表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。
描写农家生活的诗句:采菊东篱下,悠然见南山。
——陶渊明《饮酒》莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
——陆游《游山西村》茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
——王安石《书湖阴先生壁》乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田一翁卷《乡村四月》5.《琥珀》一课中,作者通过丰富的想象合理的推测具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。
9.《繁星七一》通过回忆园中藤下“我”在母亲膝下的情景,写出了一个温纯善良、体贴孩子的母亲形象。
部编版四年级下册语文第8课《千年梦圆在今朝》课文原文及知识点

部編版四年級下冊語文第8課《千年夢圓在今朝》課文原文飛離地球、遨遊太空是中華民族很久以來的夢想。
在中國的古代,早就流傳著“嫦娥奔月”的神話,人飛於天、車走空中的傳說,鯤鵬展翅、九天攬月的奇妙想像。
富有激情和超凡想像力的炎黃子孫,於千百年的歲月流轉之中,不斷地嘗試實現自己的美好願望。
中國明代的官員萬戶,是世界曆第一個試驗乘火箭上天的人。
他用四十七支火箭捆綁在椅子下麵,自己坐在椅子上,手拿兩只大風箏,叫人點火發射。
隨著一聲巨響,他消失在了火焰和煙霧中。
儘管人類首次火箭飛行嘗試沒有成功,但萬戶仍然被國際航太史學家公認為人類升空探索的先驅。
為了紀念他,國際天文學聯合會將月球上的一座環形山命名為“萬戶”。
萬戶那種勇於實踐的探索精神,極大地震撼和鼓舞著人們。
數百年來,堅定而執著的炎黃子孫,在實現飛天夢的過程中,遭受了無數失敗,付出了慘重代價,但是,始終沒有放棄飛離地球的努力。
1949年,中華人民共和國成立,中華民族的歷史掀開了嶄新的一頁,中國的航太事業也呈現出勃勃生機。
毛澤東主席在蘇聯第一顆人造衛星上天之後的第二年——1958年,莊重地表示:“我們也要搞人造衛星。
’”經過十多年的努力,1970年4月24日,寂寞而遼闊的茫茫太空中,第一次響起了中國人的聲音,那穿越蒼穹的《東方紅》樂曲,讓海內外華人振奮不已,中國成為世界上第五個能夠發射衛星的國家。
在準備發射人造衛星的同時,中國科學家滿懷希望地開始了載人航太技術的探索。
1992年9月21日,黨中央決定實施載人航太工程,一百一十多個單位直接承擔了研製、建設和發射任務。
經過廣大科技人員、工人和解放軍官兵十餘年的不懈努力,2003年10月15日早晨9時,在酒泉衛星發射中心,隨著一聲震耳欲聾的巨響,我國自行研製的“神舟五號”飛船被送上太空。
火箭宛若一條蜿蜒的巨龍,劃過一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了蒼穹之中。
10月16日6時23分,飛船在環繞地球十四圈後成功返回著陸場。
太空人楊利偉在即將登機返回北京的時候,用三句話概括了他二十一小時的太空旅行:“飛船飛行正常。
全册详解:四年级下册部编语文教材单元

全册详解:四年级下册部编语文教材单元第一单元:《春天里》本单元主要介绍了春天的特点和春天里的一些活动。
通过课文的研究,学生能够了解春天的气候、植物和动物等方面的知识。
同时,也能够培养学生对春天的喜爱和对自然的热爱。
第二单元:《一个花匠的故事》本单元通过讲述一个花匠的故事,鼓励学生通过努力和坚持去追求自己的梦想。
通过研究这个故事,学生能够理解努力和耐心的重要性,并且懂得要珍惜自己所拥有的。
第三单元:《小鸟和小蝙蝠》本单元主要介绍了鸟和蝙蝠的特点和生活性。
通过研究这个单元,学生能够了解鸟和蝙蝠的区别和共同点,并且培养对动物的保护意识。
第四单元:《小兔子乖乖》本单元通过讲述小兔子的故事,向学生传递了乖巧、懂事的品质。
通过研究这个单元,学生能够理解乖巧和懂事的重要性,并且学会如何与他人和谐相处。
第五单元:《小乌龟找妈妈》本单元通过讲述小乌龟找妈妈的故事,鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事,学生能够理解勇敢和坚持的重要性,并且懂得要相信自己的能力。
第六单元:《小猴子下山》本单元主要介绍了小猴子下山的故事,教育学生要有责任心和勇气去帮助他人。
通过研究这个故事,学生能够理解互助和友爱的重要性,并且懂得要关心他人。
第七单元:《小燕子找爸爸》本单元通过讲述小燕子找爸爸的故事,鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事,学生能够理解勇敢和坚持的重要性,并且懂得要相信自己的能力。
第八单元:《小狗钻石》本单元通过讲述小狗钻石的故事,向学生传递了真诚和友善的品质。
通过研究这个单元,学生能够理解友善和真诚的重要性,并且学会如何与他人和谐相处。
第九单元:《小猫钓鱼》本单元通过讲述小猫钓鱼的故事,鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事,学生能够理解勇敢和坚持的重要性,并且懂得要相信自己的能力。
第十单元:《小蚂蚁搬家》本单元通过讲述小蚂蚁搬家的故事,向学生传递了勤劳和团队合作的品质。
通过研究这个单元,学生能够理解勤劳和团队合作的重要性,并且学会如何与他人共同努力。
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第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》(唐李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
②诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。
此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》(唐刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
②诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。
湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。
远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句:江南好, 风景旧曾谙。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
能不忆江南?②词意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南?4、古诗名句总汇①相看两不厌,只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法①拟人:相看两不厌,只有敬亭山。
②对比:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻:潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。
6、古诗异同同:1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的)2、景物地点同(都属于江南)3、诗词内容同(都写景,都是写景抒情的)异:1、体裁形式不同(前两首是诗,后一首是词)2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意,后两首热情颂景抒情。
)3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首对比非常强烈。
)7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中,这里的环境一片幽静,突然,吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过,越飞越远,直至无影无踪。
天上飘浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飘越远。
只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦。
谁能理解我此时寂寞的心情,只有这秀丽的敬亭山了。
秋天的一个月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖边,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整个湖面像笼罩着一层薄纱。
朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺,十分惹人喜爱,我被这迷人的景色陶醉了。
春回大地的时候,百花盛开,江南的风景多么美好啊,如画的风景我久已熟悉。
每当太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。
怎能叫人不怀念江南?第23课的古诗分析总汇1、古诗——《乡村四月》(宋翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
②诗意:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。
四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2.古诗——《四时田园杂兴》(宋范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
②诗意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事。
小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
3.词——《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
②诗意::西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。
头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
文学常识、要点1、独坐敬亭山──唐李白字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得,唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易是一首词,“忆江南”是词牌名。
4、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、四时田园杂兴——宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
6、渔歌子——唐张志和意境优美,表现了渔夫悠闲自在的情趣。
走进课文一、风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲:第一12、、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇1、父亲(中彩那天)——诚实,讲信用2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想,乐于助人9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实10、伽利略——执着追求真理,相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类1、第1单元——校园之景(写景)2、第2单元——写心里话3、第3单元——观察与发现4、第4单元——看图写想象5、第5单元——热爱生命的人和事6、第6单元——乡村风景或乡村生活7、第7单元——我敬佩的一个人8、第8单元——自由表达五、单元心得体会1、学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。
2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。
4、学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元,我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!7、学习了第7单元,我体会到了无论学习或是做事,都应该认准目标,执著追求。
8、学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领略故事是多么的引人入胜啊!六、课文心得体会1、学习了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!4、《中彩那天》告诉我们,人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
6、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。
或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》,我明白了善待别人就是善待自己。
或遇事要将心比心,多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》,我明白了要保护环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》,我明白了要保护大自然的生态平衡,提高环保意识,爱护环境。
11、学习了《人类的老师》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》,我明白了面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》,我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要热爱和平,维护和平,不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》,我明白了我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平。
16、《触摸春天》,告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》,启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。
18、《生命生命》,教育我们:要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值。
19、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、学习了《乡下人家》,我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》,荷兰的景色真让人着迷啊!22、学习了《古诗词三首》,古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!23、学习了《两个铁球同时着地》,让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们有疑问应该反复求证,实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》,告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》,让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》,寓意是:无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》,寓意是:我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》,我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的。
日积月累(1)描写自然风光的古诗名句①大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)②几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)③落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)④浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)⑤春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)(2)关于诚信的名言1、言必信,行必果。
《论语.子路》2、与朋友交,言而有信。
《论语.学而》3、己所不欲,勿施于人。
《论语.颜渊》4、精诚所加,金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。