会计电算化实习报告
四川航天职业技术学院
学生实习（实训）报告书
（管理工程系）
实习（实训）课题：会计电算化实习
专业：资产评估与管理班级：G102班
姓名：董敏指导老师：张雯
实习（实训）时间：2011年11月14日至2011年11月25日报告撰写日期：2011年11月24日
实习（实训）目的：由于计算机系统无法处理不规则、不规范的会计数据，因而对会计账务处理方法的规范化标准化要求相当高。
根据这一特点，运用财务软件对企业的经济业务进行处理，熟悉软件的使用方法以及了解软件的作用。
实习（实训）内容：
1.建立帐套：以自己的学号为帐套号，根据企业的性质以及经济业务的要求对帐套进行初始设置。
2.基础设置：进入“系统控制台”，在“基础设置”中对企业的供应商档案、客户档案、存货档案、部门档案、职员档案以及相关总账的账户年初数、期初余额和以前月份的累计发生额进行录入，并设置凭证类别。
3.填制凭证：在“总账”中根据企业12月份发生的经济业务以本人身份填制凭证，运用“自动转账”的方式完成损益类账户的结转、计提所得税、所得税结转、结转本年利润账户、计提盈余公积、计提公益金。
4.凭证审核：
○1有现金或银行存款的凭证全部由出纳李丹签字。
○2会计主管赵林审核全部凭证。
5.记账：会计主管赵林进行记账。
6.账簿查询：
○1查询“银行存款”、“应收账款”总账。
○2查询“管理费用”、“原材料”明细账。
附2：查询“应收账款”总账内容
附4：查询“原材料”明细账内容
7.银行对账：
○1银行对账起初录入：根据未达账项资料使企业日记账与银行对账单金额平衡。
○2银行对账单录入：录入银行存款对账单。
○3银行对账：手工进行核对。
○4查询本期银行存款调节表。
附5：“银行存款余额调节表”内容
8.期末业务处理：
○1期末对账（对账时间为2010年12月31日）。
○2期末结账。
实习（实训）心得：
两个星期的实训很快就要结束了，似乎自己做了的内容很少，也许是由于自己在上课的时候认真听课而且在老师用多媒体给我们展示操作方法的时候把很多内容都深深的刻在了脑海中。
所以操作的时候会觉得比较容易。
在实训中最让我头痛的就是自己长期的坏毛病——粗心大意，在建立帐套的时候还不会出现问题，但是进入“系统控制台”之后，从一开始的“基础设置”到进入“总账”以后的录入期初余额以及填制凭证等所有的内容都会出现很多让我无法找出的错误，只有等到自己在做后面的内容的时候，发现没有办法做下去的时候才会意识到自己以前做的内容有问题。
比如在录入期初余额以后进行试算，可是结果却是试算不平衡，这才发现在增加会计科目的时候忘记修改科目性质，对于“累计折旧”和“资产减值准备”这一类资产类的会计科目的科目性质要改为贷方，而对于损益类的会计科目除了“主营业务收入”、“其他业务收入”和“营业外收入”等这一类收入类的会计科目的科目性质为收入以外其他的损益类会计科目的科目性质全部为支出。
还有在第一次填制凭证的时候，由于只注意到会计科目和金额是否正确而对其他的比较小的细节都不会注意到，只有在等到以后审核或者记账的时候才会发现凭证有错误，比如凭证类别没有修改或者填制凭证的时间没有修改，要不就是由于有时候自以为操作熟练而操作比较快导致没有更换操作员，所以在审核凭证的时候系统会提示制单
与审核不能同为一人，又要换操作员进行修改凭证；尤其是在期末进行自动转账的时候，为了避免出错，要每生成一张凭证就要换操作员审核然后记账，然后再换操作员进行下一个自动转账，然后同样的工作要重复好多次才能完成自动转账的所有内容，所以会很头晕。
除了这些问题，我在第一次做的时候，对月末结账的时候要先试算并对账然后再结账，而我以为只要结账的时候自动对账显示正确就可以了，所以我只是进行了结账；但是老师跟我说虽然没有很大的影响，但是如果是自己进行对账之后会系统会显示自己进行对账的时间，而在结账的时候自动对账以后系统不会显示出来，所以要自己进行对账。
还有就是在进行银行对账的时候也要进行手工对账。
通过这两周的实训，我不仅学会了运用财务软件对企业的经济业务进行处理，而且还很熟悉的掌握了会计电算化的操作方法。
在熟悉掌握了会计电算化的操作之后，其实就是把学习的理论知识运用到实际当中，对于我们毕业以后进行实际处理企业的经济业务会有很大帮助。
实习（实训）鉴定：
指导教师：
年月日。
会计电算化实习报告范文四篇
会计电算化实习报告范文四篇会计电算化是一门应用性极强的管理类课程,在会计体系中处于最高层次。
会计电算化实训教学是培养学生会计电算化操作和应用技能必不可少的环节。
本文是为大家整理的会计电算化实习报告，仅供参考。
会计电算化实习报告(一)一、实习内容：1.设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实训要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。
设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。
设置凭证类别，进行数据备份。
2.总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业务。
其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。
应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。
在期末业务中，学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账，最后对账、结账。
3.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模板中的旧会计科目进行修改，掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行计算。
二、学习中遇到的困难及解决方法：1.应注意：(1)账套设立由admin在系统管理下进行，账套参数可由账套的账套主管在系统管理下进行修改;(2)录入个人档案时一定先输入部门档案;(3)先设置科目再设置凭证类别。
2.涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字，才能确保工作的责任制。
可以指定科目，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。
同时也可以解决刚填制的凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，不能记账的凭证问题。
3.凭证类别设置。
利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不符合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的选定。
2023会计电算化的实习报告7篇
2023会计电算化的实习报告7篇会计电算化的实习报告篇1一、实验目的本课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。
通过课堂教学和学生自己动手实验，使学生深入理解会计电算化的基础理论知识，熟练掌握ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、采购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程，并能以总账处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合使用，完成证、账、表的处理。
通过听讲、课后复习以及上述实验过程，掌握网络财务软件的基本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深入理解计算机环境下的信息处理方式。
在实验中培养学生职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实训场所及实训准备1、实训场所：实训楼508机房2、实训准备：（1）计算机硬件系统（2）计算机软件环境要求：①SQLSERVER数据库②用友财务软件：用友ERP8、72（3）各种试验资料：实验资料、实验操作指南、实验教材、企业会计准则等三、实验内容及过程记录（一）系统管理和基础设置1、引入单位帐套。
单击“开始”按钮，执行“程序”—“用友—EPRU8”—“系统服务”—“系统管理”命令，以系统管理员身份登录，引入资料中的帐套。
2、增加操作员。
“权限”—“用户”命令。
⒊进行财务分工。
⒋输入基础信息⒌备份帐套数据。
（二）总账管理系统初始设置⒈总账系统参数设置。
在总账管理系统中，执行：“设置”—“选项”命令，打开“选项”对话框。
单击“编辑”按钮。
⒉基础档案在企业应用平台中，单击“基础设置”—“基础档案”选项。
⒊期初余额录入。
在总账管理系统中，执行“设置”—“期初余额”命令，静茹“期初余额录入”窗口。
明细科目白色可以直接录，非明细灰色汇总，辅助核算黄色双击录。
会计电算化实训实习报告5篇
会计电算化实训实习报告 (2)会计电算化实训实习报告 (2)精选5篇（一）实习单位：某会计师事务所实习部门：会计电算化部实习时间：2021年5月1日-2021年7月30日实习报告一、实习目的和意义作为一名会计专业的学生，在校期间学习了会计学基本理论和基本操作技能，但是缺乏实际操作经验。
因此，我选择了在会计电算化部门进行实习，希望通过实践来加深对会计电算化系统的了解，并提升自己的实际操作能力。
通过本次实习，我希望可以实际操作会计电算化软件，了解其运行原理和操作流程，熟悉财务报表编制和分析的方法，掌握会计信息系统的管理和应用技能。
同时，通过与实习单位的会计师和其他实习同学的交流和合作，加深对会计专业的认识，探索未来的职业发展方向。
二、实习内容和工作安排1. 了解公司的会计电算化系统的运行原理和结构，在导师的指导下学习相关的操作流程和应用软件的使用方法。
2. 参与公司财务报表的编制工作，根据实际数据填制利润表、资产负债表和现金流量表，并进行初步的分析和解读。
3. 参与公司财务分析工作，根据财务数据进行比较、计算财务比率，并撰写相关的报告和建议。
4. 协助导师进行会计信息系统的管理工作，包括数据的录入、审核和整理等。
5. 参与公司的相关培训和讲座，了解行业动态和新技术的应用。
三、实习收获和体会在实习期间，我学到了很多在校期间没有接触到的实际工作技能和知识。
首先，通过实际操作会计电算化软件，我对会计信息系统的运行原理和操作流程有了更深入的了解。
我熟悉了软件的基本功能和操作方法，并能够根据实际业务需求进行数据的录入、审核和整理等操作。
其次，通过参与公司的财务报表编制和分析工作，我进一步巩固了会计学的理论知识，并学会了运用财务分析方法对财务数据进行比较和计算财务比率等指标。
我能够准确地分析财务状况和经营情况，并根据分析结果提出相关的建议和改进措施。
最后，通过与导师和实习同学的交流和合作，我意识到团队合作在实际工作中的重要性。
会计电算化实习报告【6篇】
会计电算化实习报告【6篇】篇一：会计电算化实训报告总结篇一一、实训时间：20xx年第一学期二、实训地点：一教三、实训目的：让我们通过运用手工操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。
第二部分11111111二、实训过程：1、建账。
2、审核原始凭证。
3、填制记帐凭证。
4、审核记账凭证。
5、制单会计取回已审核记账凭证。
6、记日记账。
7、记明细账。
8、登记总帐。
9、期末对帐。
10期末结帐11、编制报表。
12、审核报表。
13、档案管理。
第三部分实训中的收获与体会：1、不知不觉，模拟实训已经结束了，通过本次实习，我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。
在这些日子会计模拟实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识，我又系统地进行了一番实践。
通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。
通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。
譬如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，我也真正的感受了会计人员的工作。
通过这次实训我也学会了编写会计报表。
在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。
我想这也是这次实训的真正目的。
2、经过这些天角色的实习，使我对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。
比如自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习。
总而言之，这次的会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。
电算化会计实习报告范文集合6篇
电算化会计实习报告范文集合6篇电算化会计实习报告篇1实验内容及操作过程：〔一〕系统管理。
系统是各个子系统集成运行提供的公共管理平台，需要明确的数据库作后盾。
而整个系统管理的开始需要有一位掌舵人——系统管理员，他是系统中权限最高的操作员他要对系统平安和运行平安负责。
当然，他有权设定全系统的操作人员。
〔为了能熟悉会计电算化的全盘操作，就只能身兼多职了〕。
每次操作完成后，以“admin〞进入系统，对录入的账套进行备份。
这工作极为重要也是必须要做的，以防数据丧失。
〔二〕企业应用平台。
翻开这一个平台，会惊讶地发现，里边非常丰富的内容，包括根本信息、根底档案、数据权限和单据的设置。
而在正式运营之前，作为账套主管，须先建立新账套，设置好账套参数，才能启用。
此外，账套主管还有权设黑数据权限，包括审核员、出纳员等。
〔三〕总账系统。
在整个会计软件中，总账系统是最重要的局部，附属于企业应用平台。
而账务处理子系统是总账系统里最核心的局部。
具体包括：系统初始化、日常业务处理、出纳管理、账簿管理和期末处理。
其中，初始化为大厦之基，每一笔日常业务的填制凭证、审核凭证、出纳签字、记账以及查询和汇总记账凭证是建筑大大厦过程中，必不可少的局部。
所有局部按部就班完成后，核对后，到月末自动转账，试算平衡后，对账，结账乃至生成月末工作报告。
所有的程序，在总账系统中，一气呵成。
〔四〕报表系统。
ufo报表，包括对内对外的报表，是根据总账系统生成的相关会计信息，进行汇总，标准地用表格和图表呈现出来。
报表系统不仅具备图表功能，而且能与excel对接，实现数据之间的格式相接和转换，还能进行二次开发，自定义各种需要的命令文件。
形象、方便、高效率的处理方式。
〔五〕各管理子系统。
企业应用平台里，还包括薪资管理系统、固定资产管理系统、应收账款管理系统和应付账款管理系统。
最终财务报表数据的形成，缺少其中一者，都会使数据不完全。
操作中的问题及解决方法：1、作为系统管理员时，每次工作之前，系统管理员，先得导入系统的相关数据，而在完成一天的业务之后，要及时地对系统的数据进行备份。
电算化会计实习报告六篇
电算化会计实习报告六篇电算化会计实习报告篇1实习是每位离校前, 比要的一段工作经历, 帮助我们更好的了解职场, 让求职简历内容更加丰富, 为找工作增加职场竞争力。
作为一名会计电算化专业学生, 我参加了某某会计事务所的实习工作, 在这三个月的实习期, 我学到了很多书本上学到不到实际操作经验。
会计电算化实习内容：我主要是利用公司的软件财务系统, 来做一些简单的会计凭证, 由于具有一定的专业基础, 我还是比较顺利完成了手工财务处理和会计电算化的实习内容。
会计电算化实习体会：我最大的心得体会, 就是感受到实践与理论的差异, 会计电算化课程是比较零散的, 在实际工作中, 想要系统的完成一个工作流程, 需要公司前辈们给予我相关的指导, 再次, 我也特别感谢我的同事领导, 同时也让我感受到团队合作的重要性。
会计电算化实习建议：在这个信息化的时代, 会计的工作也从传统的手工记录, 转化到信息化的处理, 计算、记录、收集有关数据资料都使用计算机操作, 所以对自我的计算机操作水平提高, 将有助于会计电算化工作更顺利的展开, 不仅可以是加强经济管理, 更是提高工作效率重要的帮手。
最后, 通过这次的实习经历, 让我对会计这个职位有了更深刻的了解, 更确定了我今后职业发展的方向, 希期望成为一名合格的会计从业者, 另外通过这次实习的机会, 也让我熟悉了会计的工作流程, 更好的完成电算化的工作内容, 为毕业后求职找工作提供很好的帮助。
电算化会计实习报告篇2一、实习目的通过本次实习, 了解会计电算化的历史、发展、基本含义等, 了解会计电算化在当今生活、工作中所扮演的重要角色, 学会使用会计电算化的相关软件, 如用友、金蝶等, 模拟真实的经济业务为会计主体服务, 培养我们分析经济业务, 并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力, 进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力, 培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力, 使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。
会计电算化实习报告
会计电算化实习报告会计电算化实习报告模板五篇随着社会不断地进步，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编精心整理的会计电算化实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
会计电算化实习报告篇1一、实习情况概述1、实习名称：电算化会计实训2、性质：校内实训3、实习时间：、年、日——、年、月、日4、实习单位（地点）：会计模拟实验室5、岗位：财务会计综合岗位随着电子信息技术的飞速发展和企业管理的不断深入，实现会计电算化已成为现代会计的发展方向和必然趋势，因此培养能胜任会计电算化工作的专业技术人才是非常必要的。
加强、提高会计电算化模拟实验的地位与质量是符合职业技术教育要求的，同时也是缩短我们学生走上工作岗位后的适应期的关键环节。
通过这1个月的工作，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，提高了处理实际问题的能力，为我以后进一步走向社会打下了坚实的基础。
下面我对这次的实训简单总结如下！二、实习目的会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
通过对《基础会计学》、、《财务会计学》及《成本会计》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。
自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
会计电算化实习报告5篇
会计电算化实习报告会计电算化实习报告精选5篇（一）实习单位：XX会计师事务所实习时间：2022年6月1日至2022年8月31日实习内容：1. 了解和熟悉会计电算化系统的基本原理和操作流程；2. 参与会计电算化系统的日常运维和数据录入工作；3. 学习并掌握会计电算化系统的报表生成和数据分析功能；4. 协助会计师事务所进行财务报表审计，并利用会计电算化系统进行数据分析和核对；5. 参与会计电算化系统的升级和优化工作，提出改进意见和建议；6. 参与实施会计电算化系统的培训工作，帮助其他员工熟悉和掌握系统的使用方法。
实习心得与体会：在实习期间，我首先通过培训了解了会计电算化系统的基本原理和操作流程。
通过实际操作，我熟悉了系统的各项功能，并学会了如何录入和处理日常的财务数据。
在参与日常运维和数据录入工作中，我发现会计电算化系统相比传统手工记账方式，在准确性和效率上具有明显的优势。
通过系统的数据分析功能，我可以快速对财务数据进行统计和分析，提供决策依据和报表展示。
在财务报表审计工作中，会计电算化系统能够提供准确和完整的财务数据，便于审计人员进行核对和分析。
同时，系统的数据分析功能也能够帮助审计工作更加高效和准确。
参与会计电算化系统的升级和优化工作，我发现系统的稳定性和安全性对于保障数据的准确和可靠至关重要。
因此，在升级和优化过程中，我提出了一些改进意见和建议，例如增强数据备份和恢复机制、加强系统访问权限管理等。
通过参与培训工作，我深刻体会到系统操作的重要性。
培训过程中，我耐心解答了其他员工的问题，并帮助他们熟悉和掌握系统的使用方法。
这不仅锻炼了我的表达和教学能力，也增强了我对会计电算化系统的理解和认识。
通过本次实习，我对会计电算化系统有了更深入的了解和掌握，并提升了自己的实际操作能力和数据分析能力。
同时，我也意识到会计电算化系统在提高会计工作效率和准确性方面的巨大作用，这对于未来从事会计工作具有重要的参考意义。
会计电算化实训实习报告【三篇】.doc
会计电算化实训实习报告【三篇】第1篇一、实验内容实验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位，运用用友ERP-U8管理软件，通过建立实验账套、设置人员权限、处理企业业务等，模拟现实财务工作中的账务处理。
实验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、采购管理以及销售管理等十个试验。
这十个试验中涵盖了工业企业财务方面的主要环节：企业财务管理环节、采购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。
实验涉及了企业活动中的活动记录，凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询，资产的增加、减少、查询与审核，期初期末账表的生成、核对、审核与结账等。
二、实验问题我们的实验是按照会计电算化实验指导的材料内容进行操作，但是要将电算化学习好不能只是会按照书中的指导来操作，更应该做到将操作牢记在自己的脑海里。
因此，当我们在实验的过程中遇到问题时，积极思考，把不懂的弄懂记牢，并在以后遇到同一问题时能学以致用。
一下就是我在做会计电算化中遇到的一些问题：(1)出纳签字执行出纳签字是总账业务中的一个要点，也是企业日常业务中必经的一步。
在实验四中，当我以出纳身份进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，这让我很讶异，因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的，且在查询凭证中都存在，这就让我很犯难了。
后来，在老师的指点下我才发现，原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。
(2)期末结账实验五主要是进行总账系统的期末处理，而结账可以说是最终的步骤。
当我在对实验总账进行结账时，系统却提示我无法结账。
这是我就不明白了，因为我在之前的对账中总账与明细账、银行存款与对账单等都是相等的，应收应付系统也结转对账过均没有错，这是为什么呢?原来在我的记账凭证中还有一张未记账的凭证，正是因为这张凭证的存在，系统才会提示我不能结账的。
会计电算化实习总结报告书【最新9篇】
会计电算化实习总结报告书【最新9篇】篇一：会计电算化实习报告篇一会计电算化是一门实践性很强的学科，经过两年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来。
本人于20XX年1月4日起在Xx省建设工程总公司Xx公司进行了专业实习，以下是我在实习中的一些心得和体会。
特写下这篇实习报告！再来上班之前，心里没底，一想到可以上班了，感到既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评该怎么办。
在这次实习中，本公司让一为财务老师指导我实习，期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习中我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
上班的第一天指导老师先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，我在心里想，能遇上这么好的指导老师真是我的幸运。
虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。
在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
经过一段时间的学习后，指导我的老师就开始叫我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。
由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。
但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计分录，以至于后来指导老师让我尝试制单的时候感觉到有些困难。
于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。