小学六年级语文基础知识竞赛试题
六年级语文基础知识竞赛附答案
一、给下列句子中加横线地字选择恰当地解释，把序号写在括号里.（分）轻：①重量小.②负载小，装备简单.③数量少，程度浅.④轻松.⑤不重要.⑥用力不猛.⑦轻率.⑧不庄重，不严肃.⑨轻视. 资料个人收集整理，勿做商业用途.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路地中国工程师还没有出世呢.”（）.他们认为，这样艰巨地过程，外国著名地工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了地.（）资料个人收集整理，勿做商业用途.“轻伤不下火线”是战士们常说地一句话.（）.他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了.（）.昨天晚上，他在家里听了个小时地轻音乐.（）、、、、“张”地解释：．量词；．陈设；．商店开业；．看、望；．使合拢地东西分开..木船上地帆张起来啦. ( ).快把这张喜报发下去. ( )．课堂上我们决不能东张西望.( )．昨天，百货大厦隆重开张了.( )．元宵节地夜晚，处处张灯结彩，热闹非凡.( )二、选词填空，将序号写在句中横线上.（分）（）我不断（.模拟 .模仿）老师地做法，后来我也学会了拼字，我感到很（.高兴 .自豪）资料个人收集整理，勿做商业用途.滋味 .气味 .风味 .韵味（）室内要经常通风，否则会有.（）苏北地小吃有江南地.（）摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗.”无穷.（）母亲做地饭菜使家人吃起来特别有 . 资料个人收集整理，勿做商业用途.观赏 . 欣赏 . 观察（）我们在（）事物时，要注意抓住事物地特点.（）联欢会上，同学们津津有味地（）小红表演地节目..当然 .虽然 . 既然 .竟然（）你（）答应和他一块看电影，就应该准时去.（）在科学不发达地时期，人们（）不可能正确解释日出日落地现象.观察、欣赏、既然、当然资料个人收集整理，勿做商业用途三、判断题.正确地打“√”，错误地打“×”（分）.课文《山中访友》地友，概括地讲是指“山林中地一切”，全文充满了作者丰富地联想和想象，表达了作者对大自然地热爱之情. （）资料个人收集整理，勿做商业用途.《草虫地村落》中作者把花色斑斓地小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出地音乐优于人间地一切音乐，表达了作者对这些小精灵地喜爱. （）资料个人收集整理，勿做商业用途.“不拘一格”地“格”字在成语中地意思是“格子”. （）.《索溪峪地“野”》描写地是海南岛索溪峪独特地美景. （）.《山中访友》作者访问地是古桥、树林、山泉等自然界地朋友. （）.“花色斑斓地小圆虫好像南国地少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异地想象地手法. （）资料个人收集整理，勿做商业用途..季羡林老先生怀念地两个母亲分别是：他地生母和祖国. （）资料个人收集整理，勿做商业用途.《怀念母亲》地作者“独在异乡为异客”，所以非常想念家乡地亲人.（）.《彩色地翅膀》赞扬了边防战士用自己地方式对祖国海岛地热爱.（）.《中华少年》写出了祖国广大少年地自豪和远大地志向. （）√√× ×√√√×√√四、同音细分辨，根据提示在括号里填上恰当地字.（分）有所小学用了五个读音为“ìɡ”地字作校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“ ( )”字；秩序安定突出一个“()”字；文明礼貌突出一个“()”字；力争上游突出一个“()”字；强身健体突出一个“（）”字.净静敬竞劲资料个人收集整理，勿做商业用途五、火眼金睛，用“﹏”标出不是同一类地词语.（分）. 挑拨讥笑蔑视慈祥诽谤（）资料个人收集整理，勿做商业用途 . 勇敢奸诈正直忠贞诚实（）资料个人收集整理，勿做商业用途 . 杏黄瓦蓝银灰墨绿紫红（）资料个人收集整理，勿做商业用途．拍皮球拉二胡弹钢琴吹笛子弹吉它（）. 对答如流油腔滑调指桑骂槐花言巧语信口开河（）慈祥奸诈紫红拍皮球对答如流选择填空.（分）（）在《精卫填海》地故事里，“精卫”是（）一个姑娘一只小鸟一条龙一只凤凰（）鲁肃这一人物形象出自（）、《封神演义》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》（）下面不是三国故事地是（）、赤壁大战、草船借箭、三顾茅庐、负荆请罪（）盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中地人物，其中开天辟地地是（）、盘古、女娲、夸父、后羿（）《西游记》里面地主人公孙悟空神通广大，他在大闹天宫时地名字叫（）、孙悟、齐天大圣、孙行者、美猴王（）“夜空中撒满了快活地眨着眼睛地星星.”这句运用地修辞手法是（）.．拟人．比喻．排比．夸张（）下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧地是（）、《哈姆雷特》、《李尔王》、《悲惨世界》、《奥赛罗》（）成语“闻鸡起舞”是出自古代将领（）地故事.、勾践、赵括、祖逖、李广（）意大利作家亚米契斯创作地一部日记体儿童小说是（）、《昆虫记》、《天方夜谭》、《爱地教育》、《木偶奇遇记》（）“胸有成竹”这个成语出自于画家（）地故事.、文与可、戴嵩、吴道子、唐伯虎（）被人们称为“天府之国”地我国地（）省.、四川、湖南、浙江、云南（）《钢铁是怎样炼成地》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基地自传体小说，小说地主人公是（）、格列佛、汤姆·索亚、保尔·柯察金、海伦（）“三十六计”第一计是（）、金蝉脱壳、声东击西、瞒天过海、借刀杀人（）在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指地是（）资料个人收集整理，勿做商业用途、梅、竹、兰、松、竹、梅、梅、兰、菊、松、梅、菊。
小学六年级语文知识竞赛题(含答案)
小学六年级语文知识竞赛题一、基础知识积累与运用（７０分）1．你能准确读出下面加点字的读音吗？(4分)含情脉脉呱呱坠地惩罚气氛引吭高歌潜移默化惬意埋怨2．下面每行两个词语中，各故意漏掉了一个字，你能用一个成语把漏掉的字嵌进去吗？（4分）例：＿心狗肺十＿九空（“引狼入室”嵌入）①巧夺天＿＿事如神（）②＿通广大光天＿日（）③＿飞凤舞谈＿色变（）④＿不暇接＿面兽心（）3．想想下边儿歌用了哪五种修辞？（5分）冬来了，冬来了／寒风带着雪来了／小河镶上玻璃窗／大山披上白棉袄／冷风吹倒千座山／寒气冻塌万座庙／惊呆个个泥菩萨／吓坏只只野山猫。
4．孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）“亚圣”（）“诗圣”（）“画圣”（）“书圣”（）5．写出下面各居士的姓名。
（6分）清莲居士（）东坡居士（）柳泉居士（）香山居士（）易安居士（）六一居士（）6．看对联，猜名人。
（任选一题完成）（3分）“西汉文章两司马，南阳经济一卧龙”这幅对联涉及了三个人，他们是谁？“一门父子三词客，千古文章四大家。
”这两句对联中的“父子三词客”指的谁？“四大家”指的是哪四大散文家？7．下面两句诗，一是贾岛的《题诗后》，一是李商隐的《乐游原》，但诗句错乱，你能还原吗？（4分）①两句三年得②向晚意不适③夕阳无限好④知音如不赏⑤一吟双泪流⑥驱车登古原⑦只是近黄昏⑧归卧古山秋《题诗后》《乐游原》8．唐代诗人往往有诗号，例如李白的诗号为“诗仙”。
你能说出以下诗人的诗号吗？（3分）杜甫白居易王维李贺王勃贺知章9．根据谜语，各猜国内外的一作家名。
（任选三题完成）（3分）颂歌风（）万丈大厦平地起（）拜师（）百年任务七天完成（）10．根据要求猜答问题。
（任选一题完成）（3分）①主持人拿一张纸撕一个小洞，然后透过小洞看大家。
请打一清代人名，《水浒传》中两人名，成语一个。
②传说苏小妹曾写一副对联评价一书生的文章：“笔底才华少，胸中韬略无。
”其兄苏轼看后，在上下联各加一字，整个意思就变了。
六年级语文基础知识竞赛
六年级语文基础知识竞赛（时间：60分钟，总分100分。
其中卷面分5分，要求书写规范、端正、整洁者。
） 姓名 答题分 卷面分 总分一、下列音节中全是整体认读音节，正确的一组是（ ）。
A.qi yi shi ye wu yu yin B ．yi yu shi ye yin yue yunC ．ri wu pi yu ye yue zhi二、下列多音字注音有错误的一组是（ ）。
A ．场ch áng ch ǎng 便bi àn pi án 荷h ã h â 乐l â yu âB ．划hu á hu à 好h ǎo h ào 处ch ǔ ch ù 降ji àng xi ángC 、弹d àn t án 挣zh ēng zh ân 觉ji ào ju ã 调di ào ti áo三、 下面词语无错别字的一组是（ ）。
A ．鬼计多端 是非不分 神机妙算 栩栩如生B ．波澜壮阔 川流不息 狂风呼啸 饱经风霜C 、成千上百 千里迢迢 摩天大楼 完壁归赵四、下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（ ）。
A ．按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张B ．按音序排列为：董、郭、黄、唐、张五、下列词语都有“张”字。
它在字典中有七种解释：（1）使合拢的东西分开 （2）陈设铺排 （3）扩大、夸张 （4）看、望（5）商店开业 （6）量词 （7）姓。
选择对“张”的解释填入（ ）。
a.张小红 （ ）b.东张西望（ ）c.一张破网（ ）d.开张营业 （ ）e.帆张起来（ ）六、下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（ ）。
A ．褒义词：舍己为人 朝气蓬勃 斗志昂扬B ．贬义词：盛气凌人 阴谋诡计 滥竽充数C 、中性词：夸夸其谈 如饥似渴 乱七八糟七、选词填空。
六年级知识竞赛试题
六年级知识竞赛试题一、语文部分（7题）1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）- A. 附和（hè）勉强（qiáng）模样（mú）- B. 薄弱（bó）提供（gōng）尽管（jǐn）- C. 缝隙（xì）处理（chù）间隔（jiàn）- D. 哄笑（hōng）因为（wèi）附和（hé）答案：B。
解析：- A项中“勉强”的“强”应读“qiǎng”。
- C项中“处理”的“处”应读“chǔ”。
- D项中“附和”的“和”应读“hè”。
而B项中所有字的读音都是正确的。
2. 下列词语书写完全正确的一项是（）- A. 专心致志勃勃生机语重心长。
- B. 张灯结采万象更新蜂拥而至。
- C. 司空见贯座无虚席意想不到。
- D. 无原无故精兵简政重于泰山。
答案：A。
解析：- B项“张灯结采”应为“张灯结彩”。
- C项“司空见贯”应为“司空见惯”。
- D项“无原无故”应为“无缘无故”。
A项词语书写完全正确。
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）- A. 他做事情总是一丝不苟，深受大家的喜爱。
- B. 小明在课堂上随心所欲地讲话，被老师批评了。
- C. 这里的景色美不胜收，让人流连忘返。
- D. 大扫除时，同学们七手八脚，很快就把教室打扫得干干净净。
答案：B。
解析：- “随心所欲”是指随着自己的意思，想要干什么就干什么，是个贬义词。
在课堂上讲话是违反纪律的行为，用“随心所欲”不合适，可改为“肆无忌惮”（也是贬义词，但更能体现这种违反纪律的状态）。
A项“一丝不苟”形容做事认真，C项“美不胜收”形容景色美好让人看不过来，D项“七手八脚”形容人多手杂，动作纷乱，这三个词语使用都是恰当的。
4. 下列诗句不是描写春天的是（）- A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
- B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
- C. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
六年级语文基础知识竞赛试题
六年级语文基础知识竞赛试题班级：________ 姓名：___________老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑筋的好孩子，只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的成绩，相信自己的实力。
积累展示。
（1~21题每空2分。
）1.我们经常用龚自珍的一句“____________________，____________________”来赞美那些默默无闻，甘愿奉献的人。
2. 恬谧的春夜，万物的生息迁化在潜行。
“____________________，____________________”，正是诗人刘方平全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
从虫介之微而知寒暖之候，说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。
3. 诗人陈与义静卧船舱，仰看蓝天白云。
咦，满天云朵怎么定在那里一动也不动呢？转瞬之间诗人就恍然大悟了：原来“____________________，____________________”呢！4. 时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。
诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。
于是诗人元稹写下了“____________________，____________________。
”5. 1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言“__________________________，__________________________”6.鲁迅的“民魂”观____________________________________________________7.《老子》中有一句话，____________________，告诫人们做人要讲诚信。
8. 《庄子》中有一句话_______________________________。
中国有句俗语“精诚所至，金石为开”，可以为这句话作注。
这句话劝告人们，要以真诚待人，表里如一，不可虚伪。
小学六年级语文基础知识竞赛题
小学六年级语文基础知识竞赛题小学六年级语文知识竞赛题一、填空（77分）1、请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里（2分）___________________________________________________（）（）（）（）2、补充成语或歇后语。
（3分）小学六年级语文知识竞赛题一、填空（77分）1、请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里（2分）___________________________________________________（）（）（）（）2、补充成语或歇后语。
（3分）一夫当关聪明一世，路遥知马力，姜太公钓鱼张飞穿针外甥打灯笼3、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。
（2分）（1）________卧薪尝胆。
（2）________无颜见江东父老。
（3）________三顾茅庐。
（4）________身在曹营心在汉。
4、把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。
（10分）（1）左看看，右看看──左顾右()（2）仰着头看天──昂首()天（3）斜着眼睛看人──侧目而()（4）站在高处往远看──高()远瞩（5）看惯了，只当没看见──熟视无()（6）全世界的人都注视着──举世()目（7）看看前面，又看看后面──瞻前()后（8）一下子就看得清清楚楚──一()无余（9）你看我，我看你，互相对看──面面相()（10）看见别的事物，就想变主意──()异思迁5、古诗文中“游”名胜。
（10分）下列诗句写的是哪处名胜吗？它属于哪个省(市、县)？请分别填在横线上和括号内。
(1)＿＿＿水深千尺，不及汪伦送我情。
()(2)不识＿＿＿真面目，只缘身在此山中。
()(3)京口瓜洲一水间，＿＿＿只隔数重山。
()(4)劝君更尽一杯酒，西出＿＿＿无故人。
小学六年级语文知识竞赛试题(附答案)
小学六年级语文知识竞赛试题3班级：姓名：一、积累与运用（55分）（一）把下面的成语或习惯用语补充完整。
（8分）人死留名——（）见怪不怪——（）谋事在人——（）精诚所至——（）指（）为（）（）笑（）非富丽（）（）背（）而（）（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。
（4分）如：一箭双雕（一举两得）飞蛾扑火（自寻死路）谈笑风生（）未雨绸缪（）杯水车薪（）开门见山（）（三）综合知识填空（12分）1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）亚圣诗圣医圣兵圣2、写出下面各居士的姓名。
（4分）青莲居士东坡居士柳泉居士易安居士3、“四书”是指《》《》《》《》（4分）（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。
（10分）1、近朱者赤，2、听君一席话，3、有花堪折直须折，4、二十四桥明月夜，5、十年磨一剑，6、纸上得来终觉浅，7、长风破浪会有时，8、天生我才必有用，9、八月十五的月亮——10、一个篱笆三个桩，。
（五）古诗词默写（10分）1、窈窕淑女，2、，时不利兮骓不逝。
3、天若有情天亦老，。
4、，悠然见南山。
5、即从巴峡穿巫峡，。
6、出师未捷身先死，。
7、烽火连三月，。
8、，长河落日圆。
9、古十功名尘与土，。
10、我自横刀向天笑，。
（六）按要求完成下列句子。
91、用下面的词语组成两个意思不同的句子。
（4分）这句不话对完全故事赵老师讲儿子爱的一个有2、按要求改写例句，不改变句意。
（5分）例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
（1）变为“把”字句：（2）变为“被”字句：（3）变为反问句：（4）变为设问句：（5）变为双重否定句：（七）文言文翻译。
（2分）“天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者亦难矣。
“这句文言文的大意是：二、阅读（一）根据你的学习积累填空。
（6分）1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者，同时也告诫我们要。
（2分）2、列夫·托尔斯泰是十九世纪国最著名的作家。
他最负盛名的三部长篇小说是《》《》和《》（4分）（二）阅读短文，回答问题9分锁谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。
六年语文知识竞赛试题及答案
小学六年级语文科知识竞赛试题评分：一．基础【46分】1．读拼音，把词语端正写在田字格里。
（6分）2.选择合适的成语填空。
（4分）不孚众望不负众望鱼目混珠鱼龙混杂①该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
②市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
3.请填上合适的名言。
（6分）①反映鲁迅先生对待敌人和对待人民两种截然不同态度的名句是②我发现“君子一言，驷马难追”这句话与《袁氏世范》中的“____________________ ”这句名言在寓意上有异曲同工之妙。
③印度著名的诗人泰戈尔的代表作《飞鸟集》写得很美，他用这句话描述了成功的人都必须经历磨炼的道理。
4.填空。
（8分）①“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”是说的。
他著的《史记》中的这些人物个性鲜明：楚汉之争的悲剧英雄，“但使龙城飞将在”的飞将军，负荆请罪的。
这部《史记》被鲁迅称为“”。
②在文学艺术长廊中，各种题材的小说璀璨夺目。
如徐光耀的；斯比丽的；杰克·伦敦的。
5．按课文内容填空。
（9分）①这（），这（），使全场三十万人一齐欢呼起来。
②除夕夜家家灯火通宵，（），鞭炮声（）。
③第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，（），嘴上（）。
④我总爱向父亲问许多（）的问题。
⑤在不确定中，就能学会把（）转化为（），努力生长。
6.默写。
（5分）中国人民正在受难，不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
7.根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语。
（4分）①欲穷千里目，更上一层楼。
——( )②读书破万卷，下笔如有神。
——( )8. 仿写句子。
（4分）理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育；理想不是，而是；理想不是，而是。
二．阅读【29分】1．联系课文内容填空或作答。
（8分）①为什么说这点美丽的淡蓝色的荧光融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念？（4分）②“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括：、（4分）2．阅读片段，并联系课文回答问题。
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小学六年级语文基础知识竞赛试题
一、基础常识（共11分）
1、地球绕太阳一圈是，月亮绕一圈是一
月，一圈是一日（3分）
2、年月日，第届奥林匹克运动会在中
国首都举行，奥运口号是：“”。
（6
分）
3、《》是我国国歌的歌名《》
是少年先锋队队歌（2分）
二、积累运用
1、从学过的古诗中，选择相应的诗句写下来。
（8分）
描写春季的：
描写夏季的：
描写秋季的：
描写冬季的：
我们在外地过节时，常引用朝诗人王维在《》中的诗句：“”来表达对家人的怀念（3分）
2、找找藏在词语中的错别字，并将正确的字写在括号里（9分）精兵减政( )兴国安帮( )身临其景( )情不自尽( )兴高彩烈( )指高气扬( )以身作则( )再接再励( )等量奇观( )
3、根据“故”的不同意思组词并造句（4分）
(1)有意的。
词语（）。
句子：(2)原因。
词语（）。
句子：
4、根据提示，各写一个带有“手”字的成语（8分）
①形容高兴（）②形容聪明（）
③形容容易（）④形容慌乱（）
⑤形容敏捷（）⑥形容熟练（）
⑦形容没有准备（）⑧形容凶狠（）
5、在括号里填上恰当的关联词语（不能重复）（4分）
①（）下了一番苦功，能（）练出一手好字。
②（）下了一番苦功，能（）练出一手好字。
③（）下了一番苦功，能（）练出一手好字。
④（）下了一番苦功，能（）练出一手好字。
６、按要求改写句子（12分）
（1）天上的星星在闪烁。
（改为拟人句）
（2）他的行为让每个人都感动。
（改为反问句）
（3）天气太热了，简直让人受不了。
（改为夸张句）
（4）“你喝吧。
”孩子们对那位姑娘说：“我们就是为了让别人喝水才把井砌好的。
”（改为第三者的转述）
（5）把下列词语组成两个意思相同的句子
正在“争当雏鹰少年”开展我校活动
A：
B ： 7、 比较下面各组中的两个句子，看表达的意思是否相同，在相同的后面打上“√”（6分）
非经批准不能用这笔资金。
（ ）
非得经批准才能动用这笔资金。
这样的话，亏你说得出口。
（ ） 这样的话人，你也说得了出口？ 他缺乏经验，会出现一差错。
（ ） 他缺乏经验，难免不出现一此差错。
8、 按一定顺序重新排列下面的语语。
（4分） （1） 大发雷霆 怒发冲冠 喜笑颜开 怒形如色
（2） 一模一样 相去甚远 大同小异 迥然不同
（3） 冲向敌阵 调兵遣将 全歼顽敌 英通出击
（4） 危在旦夕 安然无羔 面目全非 危机四伏
9、
根据读音选字组词（6分）
智( ) 指( ) 荣( ) Hu ì描( ) sh ì装( ) y ù 抵( ) 开( ) 声( ) 犹( ) ( )报 考( ) ( )言 10、 根据提示，在应该读重音的词语下面加上着重号“·”。
（4分） （1） 请你穿好衣服。
（是你而不是别人） （2） 请你穿好衣服。
（将衣服穿妥帖） （3） 请你穿好衣服。
（是衣服而不是鞋子） （4） 请你穿好衣服。
（穿上漂亮的衣服） 11、 发挥想象，把下面的句子补充完整。
（12分） 例：O 是一面镜子，让你重新认识自己。
（1） O 是 （2） A 是 （3） D 是 （4） H 是 三、 阅读竞技场。
（共20分） （一） 读课文片断，完成练习1-4题
风，呼呼地刮着。
雨，哗哗地下着。
黑暗笼罩着大地。
“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。
对，要记住革命！我抬起头来。
透过无边的我雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条路一直通向遥远的陕北。
我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
1、
选择正确的序号填在括号里。
（2分）
（1） 这段文字主要是运用什么手法来写的？（ ）
A 比喻
B 拟人
C 两者都有
D 两者都不对 （2） 这段话主要写什么？（ ）
A 环境
B 人物外貌
C 人物行动
D 人物语言
E 心理活动
⎪⎩
⎪
⎨⎧⎪⎩
⎪
⎨⎧⎪⎩
⎪
⎨⎧① ② ③ ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩
⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪
⎪⎩⎪⎪⎪
⎨
⎧
2、“……仿佛看见了……”一句是（）。
（2分）
A写实在的事物B联想C想象D幻想
3、用横线在短文中划出与“透过无边的风雨，透过无边的黑暗”一句相照应的句子。
（2分）
4、文中两处“要记住革命”，一处用了引号，一处没有用引号。
说说其中的原因。
（2分）
（二）阅读短文，完成练习5—8题。
一只贝
贾平凹一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。
海水是咸的，又有着风浪的压力；
嫩嫩的身子就藏在壳里。
壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。
有一次，他们被送到海岸，海水又哗哗地落潮了，他却被永远地留在沙滩，再没有回去。
蚂蚁、虫子立即围拢来，将他们的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳。
这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状；现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩的线条。
孩子们在沙滩玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项。
人都在说，这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！
但是，晕只贝没有被孩子们捡起。
他不漂亮，他在海里的时候，就是一丑陋的贝。
因为有颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何都不能摔碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。
他的壳上越来越没有了颜色，没有图案，他失去了做贝的荣誉；但他默默的，他说不出来。
他这被埋在沙里。
海水又涨潮□潮又退了□他还在沙滩上□壳已经破烂□很不安全了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。
他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。
当发现这一只贝的两片瓦似的壳，用脚踢飞了。
但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石头钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
啊，那贝壳呢！这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
”
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
5、在文中方框处加上标点。
（2分）
6、珍珠的形成给这只贝壳带来了什么？（4分）
起初是：
后来是：
7、“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
”为什么“可怜”，又为什么“可敬”？（3分）
8、结尾处，“孩子们重新去找它”，“它”指的是什么？孩子们为什么“重新”去找“它”？（3分）。