上海高考物理宇宙的基本结构
宇宙的构造;探索宇宙的基本组成(宇宙的构造;探索宇宙的基本组成部分)

宇宙的构造;探索宇宙的基本组成
在人类探索的广袤宇宙中,我们常常思考着宇宙的构造以及它的基本组成。
宇宙这个庞大而神秘的存在,蕴含着许多未知的奥秘,激发着人类对于探索和探究的渴望。
首先,我们需要了解宇宙的构造。
宇宙是由各种不同的物质和能量组成的,其中最基本的构成要素包括了恒星、行星、星系、星云、黑洞、暗物质和暗能量等。
恒星是宇宙中最为常见的天体,它们通过核聚变反应释放出巨大的能量,并且在宇宙中扮演着重要的角色。
行星则是围绕恒星运转的天体,它们可能是岩石质的地球型行星,也可能是气态的巨大行星。
星系则是由恒星、行星、星云等天体组成的庞大天体系统,而星云则是由气体和尘埃组成的星际云团,是新星诞生的地方。
除了物质构成之外,宇宙中还存在着暗物质和暗能量这两种神秘的存在。
暗物质是一种不发光、不与电磁波相互作用的物质,它占据着宇宙中绝大部分的质量,但至今仍然是未被直接探测到的。
暗能量则是一种引起宇宙膨胀加速的力量,它的存在使得宇宙的命运变得更加复杂和难以理解。
在探索宇宙的基本组成时,科学家们利用着各种先进的观测设备和技术,不断深入研究宇宙的奥秘。
例如,通过望远镜观测远处的恒星和星系,科学家们可以了解宇宙中的分布情况和演化历史;通过粒子加速器实验,他们可以尝试模拟宇宙诞生的过程;通过天体探测器寻找暗物质的踪迹,他们试图揭开暗物质的神秘面纱。
总的来说,宇宙的构造和基本组成是一个复杂而美丽的话题,它激发着人类对于未知的好奇心和求知欲。
在不断前行的道路上,人类将继续探索宇宙的奥秘,揭开更多神秘的面纱,从而更深入地理解宇宙的构造和运行规律,为人类文明的发展和进步提供更多的启示和帮助。
理解宇宙的基本结构

理解宇宙的基本结构在人类漫长的历史长河中,宇宙一直以来都是个谜。
对于这个浩瀚、神秘、宏大的世界,人们充满了好奇和探索的欲望。
作为一个发达的文明社会,我们早已通过各种手段,用科学的眼光,探究出了宇宙的基本结构。
一、宇宙的基本结构宇宙是无边无际、时间永恒的存在,充满了天体、行星、星系、星云和恒星等等。
它由四大基本力所构成:引力、电磁力、弱相互作用和强相互作用。
在这个过程中,物理学家们将看到的星系和恒星当做“单个物体”,用非常高的精度来描述它们。
大规模的宇宙结构也开始慢慢浮现。
根据这些规律,人们用近乎完美的数学公式描述出了物质和宇宙的工作方式。
这些描述充分证明了宇宙的普遍性和确定性。
即我们可以通过研究宇宙微观和宏观的规律,来更好地理解宇宙结构与进化。
二、物质的结构所有物质都是由基本粒子构成的。
最初被描绘出来的基本粒子是原子单位,比如电子、质子和中子。
这些基本粒子之间有着非常奇妙的相互作用,可以在一定的条件下形成化学元素。
同时,基本粒子还有三种基本相互作用:强、电磁和弱。
然而,基本粒子表现出来的这些性质只有在非常极端的条件下才能观察到,比如在粒子加速器中或者极端的宇宙环境下。
因此,人们为了更好地了解基本粒子,已经构建了一系列粒子加速器。
三、宇宙大爆炸宇宙大爆炸理论是现代宇宙学发展中最基本、最广泛接受的理论之一。
它最早由俄罗斯天文学家乔治•加莱廷和美国物理学家乔治•霍尼斯提出。
根据这个理论,宇宙是在约138亿年以前爆炸诞生的。
随着时间的流逝,宇宙不断地冷却扩大,形成了氢、氦等原始元素。
而在更长的时间尺度上,各种形状、结构和组成的星系和星云诞生了。
四、暗物质、暗能量随着人类对宇宙越来越深入的探索,越来越多的一些问题逐渐浮现。
其中之一就是暗物质和暗能量。
暗物质是一种不与电磁相互作用、不会发射电磁波的物质。
而暗能量则是一种类比于真空的术语。
它代表一种专门推动万有引力的紧密性质,会产生形成暗物质的“引力场”。
五、宇宙的未来对于宇宙的未来,人们已经有了一系列的预测。
高二物理下《第四篇微观和宇观世界第十三章宇宙B.宇宙的基本结构》26沪科课标版PPT课件 一等奖

太阳系
其它行星
银河系
地球 月球
宇
其它恒星系
宙
河外星系
• 我们观察到的宇宙究竟是怎样一幅图景?
一张迄今为止最为精细的宇宙“婴儿期”照片,对137亿年前的宇宙 作出了富含大量细节的图像描述。照片来自于太空中的“威尔金森 微波各向异性探测器”
二、恒星的演化过程
• 恒星的分类:分类特征:体积、温度、量度
主序星
中子星
白矮星
巨星
超巨星
• 恒星颜色、温度和亮度的一些关系
亮度 表面温度
• 恒星离我们的距离如何测定?
θ
• 我们怎样知道恒星的组成物质?
氢 氦 钠
钙
• 恒星的一生
宇宙的结构
地球是球形
继续
太 阳
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人类登月录像
地月系结构
由于地球的 绕日公转, 在近日点和 远日点的不 同产生了四 季的更替。
太阳系结构
水星
金星
地球 火星
木星
土星
天王星 海王星 冥王星
银河系结构 河外星系
天文学家把所有的空间及其中的 万物定义为宇宙。
我们所处的宙究竟是怎样一幅图景?
宇宙及其组成和结构

宇宙及其组成和结构摘要:宇宙的组成结构应该是怎么样的,通过天体物理学的学习,我们应该是认识到了,下面我们一起回顾一下宇宙的组成和结构!关键词:行星,恒星和星云,银河系及河外星系,星系团,大尺度结构"宇宙是有限的还是无限的?有没有中心有没有边?有没有生老病死有没有年龄?"这些恐怕是自从有人类的活动以来一直被关心的问题。
为了有一个更清楚的答案,让我们先来看看它的组成和结构吧。
宇宙中的天体绚丽多彩,表现出了极高的层次性。
(1) 行星我们居住的地球是太阳系的一颗大行星。
太阳系一共有九颗大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。
除了大行星以外,还有60多颗卫星、为数众多的小行星、难以计数的彗星和流星体等。
他们都是离我们地球较近的,是人们了解的较多的天体。
那么,除了这些以外,茫茫宇宙空间还有一些什么呢?(2) 恒星和星云晴夜,我们用肉眼可以看到许多闪闪发光的星星,他们绝大多数是恒星,恒星就是象太阳一样本身能发光发热的星球。
我们银河系内就有1000多亿颗恒星。
恒星常常爱好"群居",有许多是"成双成对"地紧密靠在一起的,按照一定的规律互相绕转着,这称为双星。
还有一些是3颗、4颗或更多颗恒星聚在一起,称为聚星。
如果是十颗以上,甚至成千上万颗星聚在一起,形成一团星,这就是星团。
银河系里就发现1000多个这样的星团。
在恒星世界中还有一些亮度会发生变化的星-变星。
它们有的变化很有规律,有的没有什么规律。
现在已发现了2万多颗变星。
有时侯天空中会突然出现一颗很亮的星,在两三天内会突然变亮几万倍甚至几百万倍,我们称它们为新星。
还有一种亮度增加得更厉害的恒星,会突然变亮几千万倍甚至几亿倍,这就是超新星。
除了恒星之外,还有一种云雾似的天体,称为星云。
星云由极其稀薄的气体和尘埃组成,形状很不规则,如有名的猎户座星云。
在没有恒星又没有星云的广阔的星际空间里,还有些什么呢?是绝对的真空吗?当然不是。
上海地区优秀高二物理 第十三章 B 宇宙的基本结构教案 沪科版

第 13 章 B 宇宙的基本结构一、教学任务分析本节课是二期课改教材中新增加的知识,教学内容一方面具有趣味性,容易激发学生的兴趣,另一方面也比较抽象,容易使学生感到迷茫,所以在教学设计时我就要突破常规,既要鼓励学生的探索积极性,又要根据我们已观察到的天文现象和证据,利用科学方法归纳推断宇宙的结构,建立科学正确的宇宙观。
因此,我对本节内容教学设计的理念就是以学生发展为本,通过对传统教学模式和学习方式的转变,充分的发挥学生的主观能动作用,让学生通过内心的体验和在积极主动参与师生、生生的探索交流活动中获取知识,掌握方法,提升能力,体验成功。
为此,本节课的教学设计主要围绕以下四个方面展开:首先,在课前要充分发挥和增强学生的积极性,鼓励学生通过各种途径查阅、收集、整理有关宇宙的结构的资料,并运用初中已学过有关宇宙的知识和地理学科的知识加以综合,制作相应的ppt,或者提出个人发现的问题和存在的疑难问题,以适时在课堂中交流汇报。
其次,让学生根据收集、整理的资料,结合自己的体会和认识,与同学互相合作,共同建立地月系、太阳系、银河系甚至是宇宙的结构模型,在建立模型的过程中,注意提醒学生不要被现有的知识限制自己的思路,要大胆猜测和假设,合理创新,勇敢展示。
课上我会给于学生充分体验的机会,从而激发学生对物理探索的兴趣和热情。
再次,本节课将有效地借助现代化教学技术手段来充分展现和模拟地月系、太阳系、甚至宇宙等大致图景,从中让学生从这些图景中发现问题、提出问题,对照自己收集到的资料加以分析,去伪存真,归纳总结,建立科学合理的宇宙结构观。
利用多媒体把一些复杂的天体运动过程、难以表述的天体结构加以模拟,清晰再现给学生,把有关宇宙结构的录像资料、图片景象、人类对宇宙探索的最新成就展示给学生,加深学生对宇宙结构的理解和探索宇宙结构的情感。
最后,在教学设计中,根据学生的认知结构,从感性到理性,从简单到复杂的顺序进行教学。
情景的展示,问题的提出,资料的交流,都从研究地球开始,逐步由近及远展开,同时,每个问题的探讨和解决都要以我们已能观察到的天文现象和事实证据来引导学生认识宇宙的结构。
宇宙的基本结构分解

问题五: 我们是怎样知道恒星的距离的? 周年视差法
大于1000l.y.以外的恒星的周年视差已小到无法测量。
四、宇宙
现代天文学: 宇宙是广漠空间和其中存在的各种天体以及 弥漫物质的总称。 中国战国时期, “四方上下曰宇,古往今来曰宙”
星系分布的大尺度结构
在宇宙大尺度结构的研究方面,情况就更复杂一些。从遥远的背景星系传播来的光 线不只是被单个天体所弯曲,实际上这是一种被连续弯折的效应,这样的情况处理 起来更复杂,但为天文学家们研究宇宙的大尺度结构提供了非常宝贵的观测信息
问题三:太阳不断释放巨大能量的原因是 什么?
太阳每秒“烧”掉超过6×108t氢核燃料,实际消 耗质量4×106t,太阳释放出的巨大能量是用损失 它的质量换来的。
1、万物之源——太阳 太阳是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心 天体。太阳系质量的99.87%都集中在太阳,它强大 的引力控制着大小行星、彗星等天体的运动。它孕 育了地球文明,并且始终影响着地球生物。 (1)太阳的能量由核聚变产生。 (2)R=700,000km (3)M=21030kg
•宇宙的结构层次(从大到小)
总 星 系
星 系 团
星 系
恒 星 系
恒星 行星
二、测量恒星的距离
距离单位:光年(l.y.)1 l.y.=9.461015m
周年视差法
大于1000l.y.以外的恒星的周年视差已小到无法测量。
小。这种地球不同部分所受月球引力之差就是
月球的起潮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。太阳对地球也有起潮力。
月球的成因
月球——地球的天然卫星
1、R=3476km 2、公转:速度v 1km/s 周期T=27.3天 3、自转:周期T=27.3天 4、g月=1/6g地 5、月球对地球的影响: 潮汐
物理宇宙知识点高三学生

物理宇宙知识点高三学生物理宇宙是一个广阔而神秘的领域,涉及到众多概念和知识点。
作为高三学生,对于物理宇宙的了解不仅可以拓宽我们的视野,还能够培养我们的科学思维和观察力。
在本文中,我将介绍一些物理宇宙的知识点,以帮助高三学生更好地理解这个奇妙的宇宙。
一、星系与银河系物理宇宙的基本组成单位是星系。
星系是由恒星、星云、行星、卫星、彗星、陨石等天体组成的巨大天体系统。
而银河系是我们所在的星系,它是一个呈圆盘状的巨大天体系统,由数百亿颗恒星和大量星际物质组成。
了解星系与银河系的结构对于理解宇宙的本质和演化非常重要。
二、宇宙膨胀大约在138亿年前,宇宙发生了一次大爆炸,这就是著名的“宇宙大爆炸理论”。
根据这个理论,宇宙起源于一个极其微小、高温高密度的点,然后经历了膨胀和冷却的过程,最终形成了我们所见到的宇宙。
宇宙的膨胀使得物质以及光线在宇宙中不断分离,这也是我们看到远离地球的星系在逐渐远离我们的原因。
三、黑洞与奇点黑洞是宇宙中最神秘的天体之一,它是由质量非常大的恒星坍塌而成的,具有极强的引力。
黑洞的表面具有一个事件视界,超出这个范围的物体甚至连光都无法逃离黑洞的引力。
黑洞的存在使得宇宙中存在着奇点,奇点是宇宙中的一种特殊时空点,其内部时间和空间都趋于无穷大,物质密度趋近于无穷大。
奇点可能是宇宙最早的状态,也是物理学研究的一个重要课题。
四、暗能量与暗物质宇宙中有很多我们无法直接观测到的物质和能量,其中包括暗能量和暗物质。
暗能量是一种反重力的能量,它在推动宇宙的膨胀。
暗物质是一种无法与光相互作用的物质,具有较高的质量,对于维持星系的稳定性和形成星系起着重要作用。
暗能量和暗物质的存在使得宇宙的演化过程更加复杂,也是宇宙学中的一个重要问题。
五、宇宙微波背景辐射宇宙微波背景辐射是宇宙大爆炸后所剩余的辐射能量,是我们观测到的宇宙中最早的光。
宇宙微波背景辐射的观测结果是宇宙大爆炸理论的重要证据之一,它提供了关于宇宙早期演化的重要信息。
宇宙的基本结构范文

宇宙的基本结构范文宇宙是一个庞大而复杂的系统,包括了星系、星云、恒星等多种不同的结构。
在物理学上,宇宙的基本结构可以被分为几个层次,从最小的粒子到最大的宇宙尺度。
在最基本的层次上,宇宙的组成是由基本粒子构成的。
基本粒子是构成物质的最基本的单元,包括了夸克、轻子等。
它们按照不同的属性可以分为不同的种类,例如有电荷的粒子和无电荷的粒子。
基本粒子通过相互作用形成了原子、分子等更大的结构,从而形成了我们所熟知的物质。
在更大的尺度上,基本粒子组成了各种不同的物质。
原子是由带电荷的原子核和围绕着核运动的电子组成的。
各种不同的原子通过不同的原子核和不同的电子构成了元素的不同种类。
元素通过不同的化学反应形成了化合物和分子,从而形成了各种物质的组合。
在更大的尺度上,原子和分子组成了更复杂的结构,如星系和星云。
星系是由恒星、行星、卫星等天体组成的巨大系统。
恒星是由气体云坍缩而成的,在核聚变的作用下产生了巨大的能量。
恒星之间通过引力相互吸引,形成了星系。
星云是由气体和尘埃组成的云状物体,是恒星形成的母体。
在更大的尺度上,星系通过引力相互作用形成了星系团和超星系团。
星系团是由多个星系组成的系统,而超星系团则是由多个星系团组成的系统。
这些结构通过引力相互作用形成了宇宙的大尺度结构。
在更大的尺度上,宇宙中的结构可以被分为不同的观测尺度。
观测宇宙的最小尺度是宇宙微波背景辐射的涨落,这是宇宙在大爆炸之后的辐射遗迹。
宇宙微波背景辐射的涨落最终形成了星系和星系团等更大的结构。
在更大的尺度上,宇宙中的结构形成了类似于网状的结构,这是由暗物质的分布和引力相互作用形成的。
在更大的尺度上,宇宙的结构可以被分为超级结构和大尺度结构。
超级结构是宇宙中具有统一形态和功能的大尺度结构,如超级星系团、超星系团等。
大尺度结构是指宇宙中大规模的结构模式,如宇宙的泡沫结构、大尺度的空洞等。
这些结构的形成和演化受到引力和暗能量等因素的影响。
总的来说,宇宙的基本结构包括了从基本粒子到宇宙尺度的各种结构。
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上海高考物理知识备忘录宇宙的基本结构1、地月系(一)、地球:是一颗直径约为12756km 、质量约为6.0*1024kg 的行星,以约30km/s 的平均速率绕太阳高速旋转。
⑴地球球形的证明:①船只出海时渐渐没入地平线,最后完全消失在地球的弧线下方。
②人们向南旅行和向北旅行时所见的星空是不同的 ③月食时观察到地球投到月球上的影子,正好符合地球与月球两者都是球状时所预期的形状④1519至1522,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队第一次环球航行成功,实践证明了地球是球形的。
⑤现代,外太空拍摄的地球照片证实地球是球形的 ⑵北极星附近的星星经长时间曝光摄得的照片说明什么?由于地球的自转,星星在天极附近画出美丽的弧线每隔1h 或15min 观察一次星星。
看到星星和月球一样在东方升起,西方落下,不同的星星彼此相对位置不变而成群地穿越天空,而北极星几乎不动,它周围附近的星星环绕着它做圆周运动。
(二)月球:月球走径约为3476km ,质量约为地球的1/81,平均密度几乎和地球地壳的密度相等。
1609年伽俐略第一次用自己发明的望远镜看到了月球表面的环形山、高地和月海。
⑴从地球上看,我们总是看到同样的一些月海,因此我们推断月球总是以同一个面来对着地球。
⑵月球对地球的影响——潮汐①潮汐现象产生的原因:由于月球对地球同同部分施加不同的万有引力而产生的②潮汐:A 点是离地球最近的点。
在这一点上,月球对地表水的引力要大于它对地球其他部位的引力,于是水流向A 点,形成高潮。
B 点是离月球最远的点。
在这一点上,月球对地表水的引力要小于它对地球其他部位的引力,加上地球本身的运动,水被抛在其后,这些被抛在身后的水形成另一个高潮。
C 点和D 点为两个低潮点。
*⑶月球的成因:碰撞论的假说2、恒星和行星 (一)太阳系⑴太阳:太阳是一颗自己能发光发热的气体星球。
太阳的直径约为1.4*106km ,总质量约为2*1030kg 。
太阳的能源为:内部的热核反应(轻核聚变)⑵太阳系的结构:行星在太阳的引力作用下,几乎在同一平面内绕太阳公转。
距离太阳越近的行星,公转速度越大。
B CD行星的分类:常按照行星离太阳的远近及其结构对行星进行分类以地球轨道为界,把水星和金星称为地内行星;把火星、木星、土星、天王星、海王星称做地外行星。
根据行星的轨道序列,以火星和木星之间的小行星带为界,把水星、金星、地球和火星,称做带内行星;而把木星、土星、天王星、海王星,称做带外行星。
根据有无坚硬个壳,把水星、金星、地球和火星称类地行星,把木星、土星、天王星和海王星称为类木行星。
(二)恒星⑴恒星就是象太阳一样本身能发光发热的星球⑵有一些是3颗、4颗或更多颗恒星聚在一起,称为聚星,如果是十颗以上,甚至成千上万颗星聚在一起,形成一团星,这就是星团⑶有时侯天空中会突然出现一颗很亮的星,在两三天内会突然变亮几万倍甚至几百万倍,我们称它们为新星⑷有一种亮度增加得更厉害的恒星,会突然变亮几千万倍甚至几亿倍,这就是超新星⑸除了恒星之外,还有一种云雾似的天体,称为星云。
星云由极其稀薄的气体和尘埃组成,形状很不规则,如有名的猎户座星云3、银河系和河外星系星系:星系是由宇宙中一大群运动着的恒星、大量的气体和尘埃组成的物质系统。
宇宙中的星系估计可达1000亿个以上,银河系就是其中一个。
银河系以外的星系统特称为河外星系。
⑴、星系按外形大致分为:旋涡星系、椭圆星系和不规则星系⑵、银河系是一种旋涡状的星系,太阳处于其中的一个旋臂上。
⑶恒星距离的测量除太阳外,离我们最近的恒星大约位于4.3l.y.(光年,光在一真空中运行一个所行进的距离。
1l.y.=9.46*1015m)处。
周年视差法:利用地球绕太阳运动的性质来测量恒星的距离。
4、大尺度结构宇宙:天文学家把所有的空间及其中的万物定义为宇宙。
⑴、星系团:上千个以上的星系构成的大集团叫星系团,直径达上千万光年。
⑵、超星系团:若干个星系团组成的更大的超星系团⑶、大尺度结构:从更大尺度上看,宇宙中的可见物质分布在一些巨大的空洞周围,呈纤维状态或薄膜状分布,这就是大尺度结构。
⑷宇宙在膨胀天体的演化1、恒星的分类(根据恒星的物理特征来分类,用来分类的主要特征是恒星的体积、温度和亮度)我们观测到的恒星有超巨星、巨星、主序星、自矮星(像地球一样大小)和中子星(只有几千米到几十千米)⑴、恒星的颜色和温度恒星的颜色显示了它的温度,温度较低的恒星,在天空中呈现暗红色。
表面温度达55000C 的太阳发出白光。
更热的恒星(表面温度高于100000C)则会呈现比太阳稍蓝的颜色。
⑵、恒星的亮度恒星的亮度取决于它的体积、温度以及离地球的距离。
“视星等”:在地球上所见的星体亮度“绝对星等”:该星体在离地球个标准距离情况下所具有的亮度“标准距离”:假想把星体放到10秒差距(即32.6光年,秒差距也是天文学上常用的单位,1秒差距等于3.26光年)远的地方,所观察到的视星等就是绝对星等⑶、恒星的温度和亮度(绝对星等)的关系天文学家把已经发现的恒星的温度和亮度建立了相互关系,称为赫罗图。
在赫罗图中,大部分恒星构成了一个天文学上称为主序对角线,在这个主序对角线中,恒星的亮度越大,说明恒星表面的温度越高。
在赫罗图中处于主序对角线中的恒星称为主序星。
现在观测到的恒星中,90%都是主序星(包括太阳),恒星一生中在这个阶段停留时间最长。
2、恒星的演化恒星演化为分诞生期、存在期、和死亡期 ⑴、恒星的寿命①一颗恒星的寿命取决于它的质量,质量越大,寿命更短。
②太阳的寿命大约为100亿年,太阳正值“壮年”。
③当恒星变为红色的巨星或超巨星时,就意味着这颗恒星将要度过它光辉的一生了。
⑵、恒星的演化小质量的恒星:星云→原恒星→主星序→红巨星→行星状星云→白矮星 大质量的恒星:星云→原恒星→主星序→超红巨星→超新星→中子星或黑洞随着燃料的耗尽,恒星的核心将开始收缩,而其外层部分则开始膨胀,于是这个恒星就会成为一颗红色的巨星或超星。
小型或中型的恒星,在其膨胀成红巨星之后,其外层部分最终会进太空中,那个被留下来的内核变成一颗白矮星。
当白矮星不再发出光芒时,就成为一颗完全死寂的黑矮星。
如果行将就木的巨星或超巨星突然发生爆炸,这种爆炸就会形成超新星,超新星形成后,外层物质会继续扩散到太空中,成为星去的组成部分,这些星支而后会坍缩成为一个新的恒星。
由于爆炸的反作用为,超新星中心的物质被进一步压缩,电子也会陷入到原子核内部,与质子结合形成中心,最终成为一颗中子星。
物质的结构*一、晶体和非晶体(知道) 1、晶体与非晶体的区别⑴、外形:晶体(大多数固体)具有规则的外形、非晶体(玻璃)没有规则的外形 ⑵、晶体具有一定的熔点,而非晶全没有一定的熔点⑶、晶体在不同方向上的物理性质(力学、热学、电学、光学性质等——是不尽相同的,这种现象称为晶体的各向异性。
而非晶体是各向同性的。
恒星的质量(与太阳相比)恒星的寿命(×10亿年)2、单晶体和多晶体整个物体就是一个晶体的叫做单晶体。
整个物体是同大量不规则排列的小晶体组成的,就叫做多晶体。
多晶体的物理性质表现为稳中有各向同性。
但多晶体仍有一定的熔点。
二、固体的微观结构1、分子间的相互作用力物质是由大量不停地做无规则运动的分子所组成,分子间还存在着相互作用力。
分子间的相互作用力很复杂,为了处理方便,采用简化的模型进行研究:假设分子间同时存在引力和斥力的作用,且斥力的有效作用距离比引力小。
2、空间点阵⑴、组成晶体的物质微粒(分子、原子或离子)依照一定的规律在空间整齐地排列,构成“空间点阵”。
(固体中分子或原子间距离在零点几纳米左右,相互作用比较明显)微粒在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动。
⑵、晶体的各向异性的解释:在不同的方向上,物质微粒的数目均不同,使晶体在不同方向上的力学性质、导热性、对光的折射率等物理性质都会不同。
三、液体的微观结构1、液体与固体和气体的区别(1)、液体和气体没有一定的形状,是流动的。
(2)、液体和固体具有一定的体积;而气体的体积可以变化千万倍;(3)、液体和固体都很难被压缩;而气体可以很容易的被压缩;液体的性质介于气体和固体之间,它与固体一样具有一定的体积,不易压缩,同时又像气体一样,没有固定的形状,具有流动性。
2、液体的微观结构跟固体一样,液体分子间的排列也很紧密,分子间的作用力也比较强,在这种分子力的作用下,液体分子只在很小的区域内做有规则的排列,因此具有一定的体积,且不昴被压缩。
但这种区域是不稳定的,具有明显的不确定性:边界、大小随时改变,液体就是由这种不稳定的小区域构成,只在很小区域内表现出一定的规则性而且这种区域还是暂时形成的,大小、边界随时瓦解,再重新组合,宏观液体是由大量暂时形成的小区域组成,而这些小区域又杂乱无章的排布着,使得液体表现出各向同性。
非晶体的微观结构跟液体非常类似,非晶体随着温度的升高而逐渐软化,流动性也逐渐增加,因此,有时把非晶体看作是过冷液体,而固体往往只专指晶体。