2016中考化学专题复习课件--专题四物质的推断(22张)
2 2
答案： (1)Fe3O4 Fe2O3=====2Fe＋3CO2
高温
FeCl2
(2)①
⑤
(3)3CO ＋
专题四：物质的推断
例 2 (2013· 德阳)A、B、C、D、E、X、Y、Z 都是 初中化学中的常见物质， 其中 A 是天然气的主要成分， X、Y、Z 是单质，B、C、D、E 是氧化物，常温下 C 是液体，Y 是黑色固体，E 是红色粉末。它们之间有 如下反应关系：
3．以物质特征反应条件为突破口 点燃(有 O2 参加的反应)；通电(电解 H2O)；催化 剂(KClO3 分解制 O2，H2O2 分解制 O2)；高温(CaCO3 分解，CO 还原 Fe2O3)；加热(KClO3、KMnO4 等的分 解，H2 还原 CuO、Fe2O3)。
专题四：物质的推断
1、考点知识梳理ຫໍສະໝຸດ 考点四找准突破口（4）
(9)在空气中燃烧生成 CO2 和 H2O 的物质是有机 物，如 CH4、C2H5OH 等。 (11) 溶 于 酸 且 有 大 量 气 泡 产 生 的 白 色 沉 淀 是 BaCO3、CaCO3。
4．以物质特征现象为突破口 (1) 能 使 澄 清 石 灰 水 变 浑 浊 的 无 色 无 味 气 体 是 CO2。 (2)能使黑色 CuO 变红(或红色 Fe2O3 变黑)的气体 是 H2 或 CO，固体是 C。 (3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃 烧得更旺的气体是 O2，熄灭的气体是 CO2 或 N2；能 使带火星的木条复燃的气体是 O2。 (4)能使白色无水 CuSO4 粉末变蓝的气体是水蒸 气。
答 案 ： (1)HCl
Na2CO3
(2)Ca(OH)2 ＋ ]
2NaHCO3===Na2CO3＋CaCO3↓＋2H2O[或 Ca(OH)2 ＋ NaHCO3===NaOH ＋ CaCO3 ↓ ＋ H2O (3)H2CO3(或 H2O 或 CO2)
(1)写出A、E的化学式：A____________， E____________。 (2)写出B与D反应的化学方程式： __________________________________。 (3)如果用另一种化合物来代替C，其他物质和条 件不变，也符合如图所示要求，那么这种化合物的化 学式是____________。
A 是铁，B 是一种紫红色固体单质为铜， C是 高温 (1)写出D和E易想到 这两种物质的化学式 ______、______ 。 2Fe＋3CO Fe2O3===== 2 红色固体为氧化铁， E 、 F 各表示一种化合物 A 、 C 、 (2)在如图所示的变化中，属于化合反应的是____(填 反应序号，下同 )E ，属于复分解反应的是 ____。 D、 、F 几种物质中均含有同种金属元素铁元素，即 (3)写出反应②的化学方程式 _______________ 。 E 为 FeCl ，F 为 Fe(OH) 。
2、典型例题精析
解析：由题意可知 A 为甲烷，X 为氧气，Y 为碳， E 为三氧化二铁。甲烷与氧气点燃生成二氧化碳和水， C 常温下是液体，所以 C 为水，B 为二氧化碳；根据 D 与 E 高温反应生成二氧化碳，且二氧化碳在高温下 与单质 Y 反应生成 D， 可判断 D 为一氧化碳， Z 为铁。
请根据以上信息回答下列问题： 高温 答案：(1)CH4 O2 H2O (2)CO2＋C=====2CO 解析： 由题意可知 A 为甲烷， X 为氧气， Y 为碳， (1)有关物质的化学式： A 为____________ ，X 为 高温
基本思路
物质特性 原 审题 显性条件 解题 推断 特殊现象 ― ― ― → ― ― → ― → 题 分析 隐性条件 抓特点 确定方法 特殊反应 排除法、 顺推法、 综合 代入 ― ― → 结论 ― ― → 验证 组合法 整理 原理 „„
专题四：物质的推断
1、考点知识梳理
考点三
物质推断的一般方法
1．一点击破，顺逆推断 抓住“突破口”，直接得出结论，然后用顺向或 逆向或由两边向中间推断，逐一导出其他结论。 2．相遇组合，对比推断 采用类似数学中的“相遇”方法用图中列出的各 物质反应次数，再由各物质的性质及反应规律列出各 物质反应次数，然后对号入座推断出各物质。
专题四：物质的推断
专题突破
专题四物质的推断 1、考点知识梳理 2、典型例题精析 3、专题训练
专题四：物质的推断
1、考点知识梳理
专题四：物质的推断
1、考点知识梳理
考点一
物质的推断
物质的推断是指通过已知的实验现象或相互转化 关系，根据物质的特征性质加以分析推理，从而确定 物质的名称或成分的过程。
考点二
(7)相对分子质量最小的氧化物是 H2O。 (8)自然界中硬度最大的物质是金刚石。 (9)空气中含量最多的气体是 N2。 (10)最简单的有机物是 CH4。 (11)最常用的溶剂是 H2O。 (12)人体中含量最多的物质是 H2O。
专题四：物质的推断
2、典型例题精析
专题四：物质的推断
例 1(2013· 安顺)如图示：已知 A 是一种常见的金 属单质，B 是一种紫红色固体单质，C 是一种红色固 体氧化物，D 是一种黑色固体氧化物，E、F 各表示一 种化合物；A、C、D、E、F 几种物质中均含有同种金 属元素。请根据图示变化回答下列问题：
A．丙可能是碳酸钠溶液 B．丁可能是氢氧化钙溶液 C．乙必须通过置换反应转化为铁 D．甲和丁的反应一定是中和反应 答案：A
专题四：物质的推断
3、专题训练
3．现有碳、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液六种物质， 它们之间发生的反应，可用“甲＋乙 → 丙＋丁”表示。下列说法错误的是 ( ) A．若甲、乙均为溶液，将两种溶液混合后，溶液pH不一定等于7 B．若甲为溶液且pH<7，乙为固体，甲与乙在常温下反应，可观察到溶液由无 C ．若甲为气体，乙为固体，甲与乙在高温下反应，可观察到固体粉末由红色 色变为黄色，则甲与乙反应的化学方程式为 Fe2O3＋6HCl==2FeCl3＋3H2O 逐渐变黑，则乙与甲在高温下的反应属于置换反应 D．若甲为单质，乙为氧化物，甲与乙在高温下反应，可观察到固体粉末由黑 色逐渐变红，则乙为氧化铜 (2)写出 B→ C 反应的化学方程式 答案：C 二、填空题(共88分)
(10)不溶于稀 HNO3 的白色沉淀有 AgCl、BaSO4。
(5)在 O2 中燃烧火星四射的物质是 Fe。 (6)在 O2 中燃烧，产生大量白烟的是 P。 (7)在 O2 中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫 色火焰的是 S。 (8)在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡 蓝色火焰的是 S。
专题四：物质的推断
E为 为三氧化二铁。甲烷与氧气点燃生成二氧化碳和水， ____________，C ____________。 C 常温下是液体，所以 C 为水，B 为二氧化碳；根据 (2)B 与 Y 反应的化学方程式为
______________________________ ，D 与 E 反应的化 D 与 E 高温反应生成二氧化碳，且二氧化碳在高温下 学方程式为______________________________ 。D 为一氧化碳， 与单质 Y 反应生成 D， 可判断 Z 为铁。
______________________________________。
4 ．(4 分)(2013•长沙) 化合物 A 、 B 、 C都含有三种元素，其中两种元素的质量 解析： 由 A、B、C 都含有三种元素，其中两种元 比均为 1∶2。它们之间有如图所示的关系，在图示的三个化学反应中 (“→”表 素的质量比均为 1∶ 2，说明都含有相同的原子团硫酸 示转化关系)：一个反应有沉淀生成，另一个反应有气体生成，还有一个反应 根离子，所以制取的气体是氢气，有一种物质是硫酸， (1)写出 A 的化学式______________________。 既有沉淀又有水生成。请回答下列问题：
3．提出假设，讨论推断 在分析题目所给条件的基础上，提出假设后进行 反复验证，逐步缩小范围，排除不合题意的结论。
专题四：物质的推断
1、考点知识梳理
考点四
找准突破口（1—3）
推断物质时常借助物质的特征性质或反应时的特 征现象作为解题的突破口。 1．以物质特征颜色为突破口(见专题三) 2．以物质特征状态为突破口 常见固体单质有 Fe、Cu、C、S；气体单质有 H2、 N2、O2；无色气体有 H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、 SO2；常温下呈液态的物质有 H2O。
高温
3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2
答案：(1)CH4
高温
O2
H2O
(2)CO2＋C=====2CO
3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2
专题四：物质的推断
例 3 (2013· 十堰)已知 A、B、C、D、E 均为初中 化学常见的酸、碱、盐。其中 A 为胃酸的主要成分， B 是碱，C 是生理盐水的组成成分，E 在工业上广泛 地应用于玻璃、造纸等的生产。将它们配成溶液后， 存在如下图所示的转化关系，已知 A 和 E 能反应产生 气体，请回答下列问题。(“－”表示相互间能反应， “→”表示在某种条件下能生成该物质)
3
A．甲：Na 3、专题训练 B．甲：Al、
答案：B
B．甲：Al、稀 H2SO4 C．甲：MgO、稀盐酸
乙：Ba(NO3)2 溶液 乙：AgNO3 溶液
D．甲：Cu、稀 H2SO4 乙：BaCl2 溶液 2 ．(2013· 答案： B宁波 )现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化
钙溶液、碳酸钠溶液五种物质，存在着如图所示的相 互反应或转化关系 ( 图中“ —”表示物质间可以发生 化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系 )。 下列判断合理的是 ( )
所以 A 是硫酸， B 可以是硫酸锌等硫酸盐又因为硫酸 (2)写出 B→ C 反应的化学方程式
______________________________________ 。 盐的沉淀只有硫酸钡，所以 C 是硫酸钡。 解析： 由 A、 B、C 都含有三种元素，其中两种元 答案 ： (1)H (2)ZnSO 2SO4 4 ＋ BaCl2===BaSO4↓ 素的质量比均为 1∶ 2，说明都含有相同的原子团硫酸 根离子，所以制取的气体是氢气，有一种物质是硫酸，
答案： (1)Fe3O4 Fe2O3=====2Fe＋3CO2
高温
FeCl2
(2)①
⑤
(3)3CO ＋
专题四：物质的推断
例 2 (2013· 德阳)A、B、C、D、E、X、Y、Z 都是 初中化学中的常见物质， 其中 A 是天然气的主要成分， X、Y、Z 是单质，B、C、D、E 是氧化物，常温下 C 是液体，Y 是黑色固体，E 是红色粉末。它们之间有 如下反应关系：
3．以物质特征反应条件为突破口 点燃(有 O2 参加的反应)；通电(电解 H2O)；催化 剂(KClO3 分解制 O2，H2O2 分解制 O2)；高温(CaCO3 分解，CO 还原 Fe2O3)；加热(KClO3、KMnO4 等的分 解，H2 还原 CuO、Fe2O3)。
专题四：物质的推断
1、考点知识梳理ຫໍສະໝຸດ 考点四找准突破口（4）
(9)在空气中燃烧生成 CO2 和 H2O 的物质是有机 物，如 CH4、C2H5OH 等。 (11) 溶 于 酸 且 有 大 量 气 泡 产 生 的 白 色 沉 淀 是 BaCO3、CaCO3。
4．以物质特征现象为突破口 (1) 能 使 澄 清 石 灰 水 变 浑 浊 的 无 色 无 味 气 体 是 CO2。 (2)能使黑色 CuO 变红(或红色 Fe2O3 变黑)的气体 是 H2 或 CO，固体是 C。 (3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃 烧得更旺的气体是 O2，熄灭的气体是 CO2 或 N2；能 使带火星的木条复燃的气体是 O2。 (4)能使白色无水 CuSO4 粉末变蓝的气体是水蒸 气。
答 案 ： (1)HCl
Na2CO3
(2)Ca(OH)2 ＋ ]
2NaHCO3===Na2CO3＋CaCO3↓＋2H2O[或 Ca(OH)2 ＋ NaHCO3===NaOH ＋ CaCO3 ↓ ＋ H2O (3)H2CO3(或 H2O 或 CO2)
(1)写出A、E的化学式：A____________， E____________。 (2)写出B与D反应的化学方程式： __________________________________。 (3)如果用另一种化合物来代替C，其他物质和条 件不变，也符合如图所示要求，那么这种化合物的化 学式是____________。
A 是铁，B 是一种紫红色固体单质为铜， C是 高温 (1)写出D和E易想到 这两种物质的化学式 ______、______ 。 2Fe＋3CO Fe2O3===== 2 红色固体为氧化铁， E 、 F 各表示一种化合物 A 、 C 、 (2)在如图所示的变化中，属于化合反应的是____(填 反应序号，下同 )E ，属于复分解反应的是 ____。 D、 、F 几种物质中均含有同种金属元素铁元素，即 (3)写出反应②的化学方程式 _______________ 。 E 为 FeCl ，F 为 Fe(OH) 。
2、典型例题精析
解析：由题意可知 A 为甲烷，X 为氧气，Y 为碳， E 为三氧化二铁。甲烷与氧气点燃生成二氧化碳和水， C 常温下是液体，所以 C 为水，B 为二氧化碳；根据 D 与 E 高温反应生成二氧化碳，且二氧化碳在高温下 与单质 Y 反应生成 D， 可判断 D 为一氧化碳， Z 为铁。
请根据以上信息回答下列问题： 高温 答案：(1)CH4 O2 H2O (2)CO2＋C=====2CO 解析： 由题意可知 A 为甲烷， X 为氧气， Y 为碳， (1)有关物质的化学式： A 为____________ ，X 为 高温
基本思路
物质特性 原 审题 显性条件 解题 推断 特殊现象 ― ― ― → ― ― → ― → 题 分析 隐性条件 抓特点 确定方法 特殊反应 排除法、 顺推法、 综合 代入 ― ― → 结论 ― ― → 验证 组合法 整理 原理 „„
专题四：物质的推断
1、考点知识梳理
考点三
物质推断的一般方法
1．一点击破，顺逆推断 抓住“突破口”，直接得出结论，然后用顺向或 逆向或由两边向中间推断，逐一导出其他结论。 2．相遇组合，对比推断 采用类似数学中的“相遇”方法用图中列出的各 物质反应次数，再由各物质的性质及反应规律列出各 物质反应次数，然后对号入座推断出各物质。
专题四：物质的推断
专题突破
专题四物质的推断 1、考点知识梳理 2、典型例题精析 3、专题训练
专题四：物质的推断
1、考点知识梳理
专题四：物质的推断
1、考点知识梳理
考点一
物质的推断
物质的推断是指通过已知的实验现象或相互转化 关系，根据物质的特征性质加以分析推理，从而确定 物质的名称或成分的过程。
考点二
(7)相对分子质量最小的氧化物是 H2O。 (8)自然界中硬度最大的物质是金刚石。 (9)空气中含量最多的气体是 N2。 (10)最简单的有机物是 CH4。 (11)最常用的溶剂是 H2O。 (12)人体中含量最多的物质是 H2O。
专题四：物质的推断
2、典型例题精析
专题四：物质的推断
例 1(2013· 安顺)如图示：已知 A 是一种常见的金 属单质，B 是一种紫红色固体单质，C 是一种红色固 体氧化物，D 是一种黑色固体氧化物，E、F 各表示一 种化合物；A、C、D、E、F 几种物质中均含有同种金 属元素。请根据图示变化回答下列问题：
A．丙可能是碳酸钠溶液 B．丁可能是氢氧化钙溶液 C．乙必须通过置换反应转化为铁 D．甲和丁的反应一定是中和反应 答案：A
专题四：物质的推断
3、专题训练
3．现有碳、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液六种物质， 它们之间发生的反应，可用“甲＋乙 → 丙＋丁”表示。下列说法错误的是 ( ) A．若甲、乙均为溶液，将两种溶液混合后，溶液pH不一定等于7 B．若甲为溶液且pH<7，乙为固体，甲与乙在常温下反应，可观察到溶液由无 C ．若甲为气体，乙为固体，甲与乙在高温下反应，可观察到固体粉末由红色 色变为黄色，则甲与乙反应的化学方程式为 Fe2O3＋6HCl==2FeCl3＋3H2O 逐渐变黑，则乙与甲在高温下的反应属于置换反应 D．若甲为单质，乙为氧化物，甲与乙在高温下反应，可观察到固体粉末由黑 色逐渐变红，则乙为氧化铜 (2)写出 B→ C 反应的化学方程式 答案：C 二、填空题(共88分)
(10)不溶于稀 HNO3 的白色沉淀有 AgCl、BaSO4。
(5)在 O2 中燃烧火星四射的物质是 Fe。 (6)在 O2 中燃烧，产生大量白烟的是 P。 (7)在 O2 中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫 色火焰的是 S。 (8)在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡 蓝色火焰的是 S。
专题四：物质的推断
E为 为三氧化二铁。甲烷与氧气点燃生成二氧化碳和水， ____________，C ____________。 C 常温下是液体，所以 C 为水，B 为二氧化碳；根据 (2)B 与 Y 反应的化学方程式为
______________________________ ，D 与 E 反应的化 D 与 E 高温反应生成二氧化碳，且二氧化碳在高温下 学方程式为______________________________ 。D 为一氧化碳， 与单质 Y 反应生成 D， 可判断 Z 为铁。
______________________________________。
4 ．(4 分)(2013•长沙) 化合物 A 、 B 、 C都含有三种元素，其中两种元素的质量 解析： 由 A、B、C 都含有三种元素，其中两种元 比均为 1∶2。它们之间有如图所示的关系，在图示的三个化学反应中 (“→”表 素的质量比均为 1∶ 2，说明都含有相同的原子团硫酸 示转化关系)：一个反应有沉淀生成，另一个反应有气体生成，还有一个反应 根离子，所以制取的气体是氢气，有一种物质是硫酸， (1)写出 A 的化学式______________________。 既有沉淀又有水生成。请回答下列问题：
3．提出假设，讨论推断 在分析题目所给条件的基础上，提出假设后进行 反复验证，逐步缩小范围，排除不合题意的结论。
专题四：物质的推断
1、考点知识梳理
考点四
找准突破口（1—3）
推断物质时常借助物质的特征性质或反应时的特 征现象作为解题的突破口。 1．以物质特征颜色为突破口(见专题三) 2．以物质特征状态为突破口 常见固体单质有 Fe、Cu、C、S；气体单质有 H2、 N2、O2；无色气体有 H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、 SO2；常温下呈液态的物质有 H2O。
高温
3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2
答案：(1)CH4
高温
O2
H2O
(2)CO2＋C=====2CO
3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2
专题四：物质的推断
例 3 (2013· 十堰)已知 A、B、C、D、E 均为初中 化学常见的酸、碱、盐。其中 A 为胃酸的主要成分， B 是碱，C 是生理盐水的组成成分，E 在工业上广泛 地应用于玻璃、造纸等的生产。将它们配成溶液后， 存在如下图所示的转化关系，已知 A 和 E 能反应产生 气体，请回答下列问题。(“－”表示相互间能反应， “→”表示在某种条件下能生成该物质)
3
A．甲：Na 3、专题训练 B．甲：Al、
答案：B
B．甲：Al、稀 H2SO4 C．甲：MgO、稀盐酸
乙：Ba(NO3)2 溶液 乙：AgNO3 溶液
D．甲：Cu、稀 H2SO4 乙：BaCl2 溶液 2 ．(2013· 答案： B宁波 )现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化
钙溶液、碳酸钠溶液五种物质，存在着如图所示的相 互反应或转化关系 ( 图中“ —”表示物质间可以发生 化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系 )。 下列判断合理的是 ( )
所以 A 是硫酸， B 可以是硫酸锌等硫酸盐又因为硫酸 (2)写出 B→ C 反应的化学方程式
______________________________________ 。 盐的沉淀只有硫酸钡，所以 C 是硫酸钡。 解析： 由 A、 B、C 都含有三种元素，其中两种元 答案 ： (1)H (2)ZnSO 2SO4 4 ＋ BaCl2===BaSO4↓ 素的质量比均为 1∶ 2，说明都含有相同的原子团硫酸 根离子，所以制取的气体是氢气，有一种物质是硫酸，
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人教版初中化学专题复习四物质的推断 课件PPT
FＢe2O3 稀盐酸
Ｇ（黄色溶液）
FeCl3
人教版初中化学专题复习四：物质的 推断 课件（20张PPT）
NaOH
Ｆ溶液
Ｍ（红褐 色沉淀）
Fe(OH)3
人教版初中化学专题复习四：物质的 推断 课件（20张PPT）
真题探源
人教版初中化学专题复习四：物质的 推断 课件（20张PPT）
人教版初中化学专题复习四：物质的 推断 课件（20张PPT） 人教版初中化学专题复习四：物质的 推断 课件（20张PPT）
•
2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了
•
3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。
各个 击破
右图五环中的每一环
代表一种物质，在一
定条件下相连环之间 能发生反应。现有Fe、 O2、CO2、Ba(OH)2 溶液四种物质，请将 其放到合适的位置。
A 稀硫酸 D
O2
CO2
B
C
Fe
Ba(OH)2
准备工作
以小组为单位主，成立学习小组并分小组 坐好后，推选小组长一名，答题者一名， 记分员一名。
•
4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
中考化学中考推断题复习课件(27张PPT)
反应。
13
• 练习：A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主 要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、 纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。
• (1) 写出A、B的化学式：A
，B
。
• (2) 在物质的分类中，D属于 “盐”或“氧化物”)。
(填“酸”、“碱”、
• (3) 图中反应②的化学方程式为
23
练习:A，B，C，D，E分别是酸、碱、盐中的 五种物质，其中A是酸，另一种是碱，还有三 种是盐，D在医院用作诊断胃部疾病的药品， 它们之间可以发生以下反应：
（1）Ａ＋Ｂ→Ｃ＋Ｈ２Ｏ （2）Ｃ＋Ｈ２ＳＯ４→Ｄ↓＋Ａ （3）Ｅ＋ＡｇＮＯ３→ＡｇＣｌ↓＋Ｃ 根据上述反应，推断下列物质的化学式是： A________，B________，C________。
② 红色金属
黑色固体D
①
15
2.下图转化关系中,A-F都是我们已经学过的一些物质
加热 气体B 加热
红色固体A
高温
固体C 固体D
气体E 澄清石灰水
高温
白色固体F
(1)写出A、B、C、D、E、F的化学式：
A. Cu B. CO C. CuO D. C E. CO2 F.CaCO3。
(2)写出下列化学反应的方程式
• 碳酸钠Na2CO3（纯碱）
• 波尔多液由CuSO4和Ca(OH)2配制
• 硫酸铜晶体CuSO4·5H2O （蓝矾、胆矾）
5
突破口四：依据物质颜色、气味、水溶液颜色、 溶解性或物质的化学性质为突破口。
(1)常见的黑色物质有 CuO、MnO2、Fe3O4、C、Fe等； (2)常见的红色固体有 Cu、Fe2O3 等；
2.某化工场排放的污水中,常溶有某些对人体有害的物质。
2016年中考化学-物质的推断ppt课件
（1）B的化学式______________。 （2）D与E反应的化学方程________________________________。
【答案】
（1）Fe2O3 （2）Ca(OH)2 + Na2CO3 （答案合理即可）
CaCO3↓ + 2NaOH
第21页，共32页。
7. （2015河师大附中模拟）已知甲、乙、丙、丁是初中
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A____O_2_；D___C_a_C_O3。
（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程_____C__+__C_O_2__高__温__。2CO
（3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物
质A的化学方程式___2_C_O_2__+__2_N_a_2O_2_______2_N__a_2C_O_3__+__O_2。
第4页，共32页。
目录
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典例 （2015菏泽，12）A～D是初中化学常见 的物质，其中A为黑色固体，D为蓝色沉淀， 它们之间的相互转化关系如图所示，其中部 分生成物和反应条件已省略。 （1）A物质的化学式为_____________；A物 质还可以与____________（写一种）反应生成B物质。 （2）反应④的化学方程式为____________________________；在①～ ④的反应中属于置换反应类型的有___________（填写序号）。
_______________________。A在生产或生活中的一种用途是__________
_____________。
【答案】
Ca(OH)2 + CO2
CaCO3↓ + H2O
【答案】
（1）Fe2O3 （2）Ca(OH)2 + Na2CO3 （答案合理即可）
CaCO3↓ + 2NaOH
第21页，共32页。
7. （2015河师大附中模拟）已知甲、乙、丙、丁是初中
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A____O_2_；D___C_a_C_O3。
（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程_____C__+__C_O_2__高__温__。2CO
（3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物
质A的化学方程式___2_C_O_2__+__2_N_a_2O_2_______2_N__a_2C_O_3__+__O_2。
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典例 （2015菏泽，12）A～D是初中化学常见 的物质，其中A为黑色固体，D为蓝色沉淀， 它们之间的相互转化关系如图所示，其中部 分生成物和反应条件已省略。 （1）A物质的化学式为_____________；A物 质还可以与____________（写一种）反应生成B物质。 （2）反应④的化学方程式为____________________________；在①～ ④的反应中属于置换反应类型的有___________（填写序号）。
_______________________。A在生产或生活中的一种用途是__________
_____________。
【答案】
Ca(OH)2 + CO2
CaCO3↓ + H2O
中考化学专题复习——推断题PPT课件 人教版
淡黄色
绿色
S粉பைடு நூலகம்
Na2O2
Cu2(OH)2CO3 CuSO4· 5H2O KMnO4
蓝色
紫红色
1. 以特征颜色为突破口
（2）沉淀颜色 Cu(OH)2 蓝色 红褐色 Fe(OH)3 白色 BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH) 、 3 MgCO3、BaCO3 、 CaCO3
1. 以特征颜色为突破口
3. 以特征反应现象为突破口
(10)不能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有 AgCl、BaSO4 (11)白色沉淀溶于酸而且有大量气泡产生： Ag2CO3、BaCO3、CaCO3、MgCO3等碳 酸盐
4.以化学反应的基本类型为突破口
(1)常见的能发生分解反应的物质： H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等
（3）溶液颜色 蓝色溶液： 含Cu2+的溶液 浅绿色溶液： 含Fe2+的溶液 黄色溶液：
含Fe3+的溶液 紫红色溶液：含MnO4—的溶液
2. 以反应条件为突破口 点燃:
通电: 催化剂:
有O2参加的反应
电解H2O KClO3、H2O2分解制O2
高温:
CaCO3分解；C还原CuO;
C或 CO与 Fe2O3反应
3. 以特征反应现象为突破口
CO2 (1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是____ (2)能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气 CO/H2 ，固体是_______ 体是________ 。 C 空气 ，燃 (3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是____ O2 ，使火焰熄灭的气体是 烧得更旺的气体是____ CO 2或____ ___ N2 ；能使带火星的木条复燃的气体是___ O2。 H2O 。 (4)能使白色无水CuSO4粉末变蓝的是______
初三化学总复习公开课《推断专题》-PPT课件-图文
C____硝__酸__银_______
（2）C 和 D 反应的化学方程式为
AgNO3 + HCl = AgCl↓+ HNO3 。
本课小结 我收获了…………..
推断题的解题思路
原题审题
明显条件 找出 隐含条件 突破口
特征 颜色 组成
条件
转化 现象 之最
......
推断 结论 检验
正确 结论
温馨提示：按照审题要求填写答案。（元素名称还是 元素符号；方程式还是化学式；文字表达式还是化学 式......
• 小苏打 NaHCO3 ； • 生石灰 CaO ；
• 熟石灰 Ca(OH)2 ; • 干冰 CO2 等。
3、物质的用途、性质为突破口
⑴用于人工降雨的:
; ⑵ 调味品
;
⑶用于除锈的
;
⑷人体中胃酸的主要成分
;
⑸改良酸性土壤的
;
⑹常用建筑材料的主要成分
;
⑺常用的干燥剂
、
；
（8）使带火星木条复燃的气体是 ；
Fe2(SO4)3 溶液、Fe(NO3)3溶液
• 含有亚铁离子（Fe2+）的溶液为 浅绿色，例如：
FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液
1、以特征颜色为突破口---沉淀
• (1)不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：
AgCl BaSO4
• (2)不溶于水但溶于酸的白色沉淀：
CaCO3 BaCO3 Mg(OH)2 Al(OH)3
又生成不 溶于 稀HNO3的白色沉淀。
试通过上述实验确定：原混合物中可能有： NaCl ， 一定有： Na2CO3、BaCl2 ，一定没有 CuSO4、 Na2SO4。
中考化学专题复习讲座课件物质的推断
CaCO3
Na2CO3
五、找准突破口
5.以特征化学反应为突破口 5.6注意几个特殊的转化关系
五、找准突破口
6．以特征元素或物质为突破口 (1)地壳中含量最多的元素是O，地壳中含量最多的
金属元素是Al (2)人体或生物体中含量最多的元素是O。 (3)空气中含量最多的元素是N；空气中含量最多的
气体是N2 (4)形成化合物最多的元素是C。 (5)质子数最少的元素是H。 (6)是相H对2。分子质量最小的物质是H2 ；密度最小的气体 (7)剂H，2O人：体相含对量分最子多质的量物最质小，的室氧温化是物液，态最的常纯用净的物溶。
H2+CuO CuO+H2O C+2CuO═2C高u温+CO2↑ 3CO+Fe2O3 ═ 2F高e温+3CO2 Cu+CO2
金属 CO+CuO
五、找准突破口
5.以特征化学反应为突破口
5.6注意几个特殊的转化关系
H2O2
C
CaO
H2O O2 CO CO2 Ca(OH)2 CaCO3
Ca(OH)2
NaOH
4．以特征现象为突破口 (1)使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2 (2)使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是
H2或CO，固体是C。 (3)使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧
得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2； 使带火星的木条复燃的气体是O2。 (4)使白色无水CuSO4变蓝的气体是水蒸气
五、找准突破口
5．以特征化学反应为突破口
五、找准突破口
5．以特征化学反应为突破口
5.3生成盐和水的反应 酸+碱 酸+金属氧化物 碱+CO2
中考化学专题复习 物质的推断(共25张PPT)
6、常用的食品干燥剂：生石灰
以特征反应条件为突破口 点燃 物质在氧气中燃烧 通电 电解水 催化剂 KClO3固体、
H2O2溶液制氧气
以特征反应条件为突破口
1、CaCO3高温分解 高温 2、C CO还原Fe2O3、
Fe3O4， C还原CuO 3、C还原CO2
以特征反应现象为突破口 1、能使澄清石灰水变浑浊的气体是
（1）写出化学式A_C_a_C__O_3__; E_C_a_(_O__H_)_2
（2）若I是蓝色沉淀，则G+F→I的化学方程式为 （3）若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为
1、A、B、C、D是初中化学常见的物质， A、B都由两种相同元素组成，C、D为气 体单质，人和动物吸入C后，体内的营养 物质会发生缓慢氧化
理方案。 三、实习总结 为 期 两 个 月 的实习 期结束 了,回想 起这两 个月的 生活,一 个人 在新的 环境里 ,应对新 的 人 际 关 系 ,面对新 的生活 ,苦当 然是有 的,但是 乐在其 。因为 任何知 识都源于实践, 所 以 需 要 这 段时间 的实习 将学校 所学理 论知识 付诸实 践,让其 来检验 所学。 然而, 并 不 能 仅 仅 将实践 的意义 定义于 此,我们 还要从 实践总 结经验 教训,为 以后 如何更 好 的 工 作 打 下坚实 的基础 。 现 将 这 两 个 月的所 见所闻 所感所 想总结 如下: 1. 基 础 的 理 论 知识 要掌握 扎实,才 能灵 活变通 ,以不变 应万变 。工作 要认真 对待,积 极 完 成 自 己 的任务 ,不能把 自己的 事情一 拖再拖 ,但是 切忌浮 躁,脚踏 实地才 能学到 东 西 ,一 步 一 个脚印 才能成 功。 3. 要 眼 观 六 路 ,耳 听八方 。从其 他同事 之间的 交谈以 及同事 如何接 电话打 电话学 习 怎 么 和 工 厂联系 ,
以特征反应条件为突破口 点燃 物质在氧气中燃烧 通电 电解水 催化剂 KClO3固体、
H2O2溶液制氧气
以特征反应条件为突破口
1、CaCO3高温分解 高温 2、C CO还原Fe2O3、
Fe3O4， C还原CuO 3、C还原CO2
以特征反应现象为突破口 1、能使澄清石灰水变浑浊的气体是
（1）写出化学式A_C_a_C__O_3__; E_C_a_(_O__H_)_2
（2）若I是蓝色沉淀，则G+F→I的化学方程式为 （3）若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为
1、A、B、C、D是初中化学常见的物质， A、B都由两种相同元素组成，C、D为气 体单质，人和动物吸入C后，体内的营养 物质会发生缓慢氧化
理方案。 三、实习总结 为 期 两 个 月 的实习 期结束 了,回想 起这两 个月的 生活,一 个人 在新的 环境里 ,应对新 的 人 际 关 系 ,面对新 的生活 ,苦当 然是有 的,但是 乐在其 。因为 任何知 识都源于实践, 所 以 需 要 这 段时间 的实习 将学校 所学理 论知识 付诸实 践,让其 来检验 所学。 然而, 并 不 能 仅 仅 将实践 的意义 定义于 此,我们 还要从 实践总 结经验 教训,为 以后 如何更 好 的 工 作 打 下坚实 的基础 。 现 将 这 两 个 月的所 见所闻 所感所 想总结 如下: 1. 基 础 的 理 论 知识 要掌握 扎实,才 能灵 活变通 ,以不变 应万变 。工作 要认真 对待,积 极 完 成 自 己 的任务 ,不能把 自己的 事情一 拖再拖 ,但是 切忌浮 躁,脚踏 实地才 能学到 东 西 ,一 步 一 个脚印 才能成 功。 3. 要 眼 观 六 路 ,耳 听八方 。从其 他同事 之间的 交谈以 及同事 如何接 电话打 电话学 习 怎 么 和 工 厂联系 ,
中考化学专题复习：物质的推断课件(20张PPT)
巩固练习2
（2018 龙东）
已知A～G均为初中化学常见的物质。其中A、C是组 成元素相同的气体，且C能参与植物光合作用；B为赤 铁矿主要成分；F是紫红色金属。根据如图所示的转 化关系（图中反应条件均已略去），请回答：
（1）写出E的化学式 CuSO4；
（2）写出①对应的化学反应
高温
方程式：3CO +Fe2O3
中考化学专题复习：物质的推断课件 （20张P PT）pp t课件 人教版 课件
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习题一
1、常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和 生成物已略去)：
(1)写出下列物质的化学式：A是 C , B是 CO ,E
是 H2
；
高温
框图型
利用“题眼”解决框图型推断题
常见“眼题”
1.组成元素相同的两种气体化合物：
；组成元素相同的两种液
体化合物：
；组成元素相同的两种固体化合物：
；
2.黑色固体： ；红色固体：
；蓝色溶液：
；浅
绿色溶液：
；黄色溶液：
；蓝色沉淀
；
红褐色沉淀
；
3.具有可燃性的气体：
；具有还原性的物质：
；常
用于除铁锈的物质：
体变红的
。
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常见的眼题
物质的特征
题眼
反应的特征
物质的组成 物质的颜色 物质的性质和用途 物质之最 反应的条件 反应的现象
中考化学专题复习：物质的推断课件 （20张P PT）pp t课件 人教版 课件
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（2018 龙东）
已知A～G均为初中化学常见的物质。其中A、C是组 成元素相同的气体，且C能参与植物光合作用；B为赤 铁矿主要成分；F是紫红色金属。根据如图所示的转 化关系（图中反应条件均已略去），请回答：
（1）写出E的化学式 CuSO4；
（2）写出①对应的化学反应
高温
方程式：3CO +Fe2O3
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习题一
1、常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和 生成物已略去)：
(1)写出下列物质的化学式：A是 C , B是 CO ,E
是 H2
；
高温
框图型
利用“题眼”解决框图型推断题
常见“眼题”
1.组成元素相同的两种气体化合物：
；组成元素相同的两种液
体化合物：
；组成元素相同的两种固体化合物：
；
2.黑色固体： ；红色固体：
；蓝色溶液：
；浅
绿色溶液：
；黄色溶液：
；蓝色沉淀
；
红褐色沉淀
；
3.具有可燃性的气体：
；具有还原性的物质：
；常
用于除铁锈的物质：
体变红的
。
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常见的眼题
物质的特征
题眼
反应的特征
物质的组成 物质的颜色 物质的性质和用途 物质之最 反应的条件 反应的现象
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中考化学总复习 第二部分 专题四 物质的推断课件
第五页，共三十四页。
【方法指导】碳酸钙难溶于水，硫酸铜在溶液中显蓝色，硫酸铜和氢氧化钠 会生成蓝色沉淀，氯化铁和氢氧化钠会生成红褐色沉淀氢氧化铁，氯化钡和硫 酸反应会生成白色(báisè)的硫酸钡沉淀，氯离子和银离子会生成白色的氯化银 沉淀。Ⅰ.取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量 NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得红褐色沉淀B和滤液C ，所以混合物中含有氯化铁，一定不含硫酸铜和碳酸钙，氯化铁和氢氧化钠反 应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，所以B是氢氧化铁，C中含有氯化钠；Ⅱ.另取 一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中，向其中加入适量H2SO4溶液 ，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得白色沉淀D和滤液E，硫酸和氯化 钡会生成硫酸钡沉淀和盐酸，所以D是硫酸钡沉淀，E含盐酸；Ⅲ.将
①将甲溶液分别与其他三种溶液混合，都观察到白色沉淀生成； ②将乙、丁溶液混合，有气泡产生； ③向丙溶液中滴入AgNO3溶液，可明显观察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀 不消失。 分析实验得到的以下结论，不正确的是（ D）
A.甲溶液中一定含有Ba2＋
B.乙溶液中可能含有SO42－
C.丙溶液中一定含有Cl－
B.反应②是一定有盐参加反应
C.向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大 D.图中的所有反应均不属于置换反应
第十五页，共三十四页。
5.（2015，孝感）将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混
合溶液中，过一段时间后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则下列叙述
正确的是（ ）
A Mg ；C O ；D Cl 。
（2）写出四种元素间能组成化合物的化学式：
酸
；碱
HCl
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（3）能使澄清石灰水浑浊的气体： CO2 ← 酸 + 碳酸盐
( 4 )具有刺激性气味的气体
NH3 HCl SO2
3. 几种特殊的白色沉淀（不溶于水） （1）不溶于酸：
BaSO4、AgCl （2）溶于酸不产生气泡：
难溶性碱：Mg(OH)2、Al(OH)3 （3）溶于酸产生气泡：
难溶性碳酸盐：CaCO3、BaCO3
则：该粉末中
一定含有 Na2CO3、Na2SO4、BaCl2
，
一定不含有 CuSO4 ，可能含有 KNO3 。
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例6：有一固体粉末，可能是由K2SO4、CuCl2、 NaCl、Na2CO3、CaCl2等物质中的一种或几种组成 的，为确定其组成，进行下列实验： （1）取少量固体，加入蒸馏水，充分搅拌，得无色 溶液。 （2）取1所得溶液少量，加入足量Ba(NO3)2溶液，产 生白色沉淀，再加入稀硝酸，白色沉淀部分溶解， 且产生无味的气体。
2对教育来说，阅读是最基础的教学手 段，教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。
3但是现在，我们的教育在一定程度上 ，还不 够重视 阅读， 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
4. “山不在高，有仙则名。水不在深 ，有龙 则灵” 四句， 简洁有 力，类 比“斯 是陋室 ，惟吾 德馨” ，说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
气体E
高温
Fe
固体H
B溶液
H+
无色气体 H2
浅绿色溶液
Fe2+
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( 4 )具有刺激性气味的气体
NH3 HCl SO2
3. 几种特殊的白色沉淀（不溶于水） （1）不溶于酸：
BaSO4、AgCl （2）溶于酸不产生气泡：
难溶性碱：Mg(OH)2、Al(OH)3 （3）溶于酸产生气泡：
难溶性碳酸盐：CaCO3、BaCO3
则：该粉末中
一定含有 Na2CO3、Na2SO4、BaCl2
，
一定不含有 CuSO4 ，可能含有 KNO3 。
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例6：有一固体粉末，可能是由K2SO4、CuCl2、 NaCl、Na2CO3、CaCl2等物质中的一种或几种组成 的，为确定其组成，进行下列实验： （1）取少量固体，加入蒸馏水，充分搅拌，得无色 溶液。 （2）取1所得溶液少量，加入足量Ba(NO3)2溶液，产 生白色沉淀，再加入稀硝酸，白色沉淀部分溶解， 且产生无味的气体。
2对教育来说，阅读是最基础的教学手 段，教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。
3但是现在，我们的教育在一定程度上 ，还不 够重视 阅读， 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
4. “山不在高，有仙则名。水不在深 ，有龙 则灵” 四句， 简洁有 力，类 比“斯 是陋室 ，惟吾 德馨” ，说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
气体E
高温
Fe
固体H
B溶液
H+
无色气体 H2
浅绿色溶液
Fe2+
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