《新闻评论》复习
《新闻评论》
1、新闻评论学：是应用新闻学中的一个分支，以纸质媒体、电子媒体和网络媒
体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。
2、新闻评论：媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义
的紧迫问题发议论、讲道理，有鲜明针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于说文的范畴。
3、新闻评论与新闻报道的区别：
1）反映内容：新闻报道向受众传播新的信息，提供新闻事件的事实真相，力求反映客观事实，“用事实说话”。新闻报道的事实主要给受众以“知”。
新闻评论则以新闻提供的事实为出发点，深入挖掘事实表象所掩盖的本质现象，然后进行分析说理，深刻揭示事实所蕴含的意义
2）写作目的：新闻报道是以传播信息为主，由此在社会上形成舆论。
新闻评论则旨在使新闻内在的思想以引申、提高与升华，直接阐明主张与思想观点，摆事实是其论证的手段，讲道理为其根本目的3）表达方式：新闻报道以记叙为主，以讲清事实“五要素”为基本条件。
新闻评论以议论为主，讲究概念、判断、推理、要求论点准备、论据充分、论证有逻辑性。
4、新闻评论与理论文章的不同：
1）具有更强烈的时效性：新闻评论所关心的是直接的当前的现实，解决当前社会“热点“和最迫切需要解决的问题。
理论文章注重分析的透辟和论证的严密，着眼于道理的说服力和生命力。
2）具有更鲜明的针对性：新闻评论强调“有的放矢”，要求针对当前具有新闻价值的事件和问题发表意见和主张。新闻评论与理论文章虽都是从现实出来，但新闻评论所论之题更具体，所论之物更是在。
3）具有更直接的现实性：新闻评论重在紧密联系现实，运用事物的客观规律、党的方针政策来启发和提高人们的认识水平。
5、新闻评论特征：
1）论题的新闻性：先有新闻，再有评论。新闻应该是刚刚发生或正在发生的，时效性越强越好，且新闻是有价值的，是事关国计民生，为广大人民群众所密切关注的。新闻性表现在：1、生活中迫切问题2、紧跟时代脚步2）论理的思想性：新闻评论贵在说理，当理说透几分就有几分力量的定论。
怎么说理，分析精确恰当，说理明快，画龙点睛。说什么样的道理，紧扣时代的脉搏，紧密结合我国人民的。
3）论说的公众性：评论面对最打大多数的是公众，具有广泛的公众性。要求能提出和解决问题，应该是有现实意义的问题，日常生活中迫切需要解决的，民众感兴趣，同他们利益密切相关的，反映人民要求和呼声的问题。
论述方式和语言应当符合大众的特点和需要。
6、新闻评论种类的不同分法：
1）按其主要性能来分：1、带有全面部署性的2、带有说理启发性的
3、带有业务指导性的
4、带有政治鼓动性的
2）按其评述内容来分：政治评论、思想评论、经济评论、文艺评论、社会问题评论等
3）按其表达方式来分：1、代表编辑部集体意见的；社论、短评、本报评论
员文章、编者按、述评
2、业余通讯员和受众撰写；专论、杂文、微型评7、专业评论（个人署名）的评论形式：
1）专论：新闻媒体编辑部请某一方面的专家或权威人士，对某一问题发表意见的文章。对一些领域和问题具有一定的专门性。
2）代论：代论往往是个人署名，但反映的却是媒体编辑部的立场与态度
3）思想评论：这种是最为普通、群众性的一种评论形式。特点是从群众角度提出问题和分析问题。题材涉及的面很广。
8、新闻评论的主要功能：评论是报纸的灵魂，评论是报纸的旗帜
新闻评论的根本任务：坚持用正确的舆论引导人
9、新闻评论的具体作用：
1）准确及时的阐述党的路线、方针、政策、使其变为广大干部群众的统一行动。宣传党的政策市社会主义新闻传播业的首要任务，不是简单的照抄文
件，而是密切联系当前形势和工作实际，紧扣干部群众的思想情绪。
2）切中时弊，扶正祛邪，为提高全民思想道德素质和社会文明程度，积极发挥了舆论引导作用。
10、新闻评论的要素：论点、论据、论证
1）论点：总论点、分论点
所谓论点：就是作者对所论述的事物或者问题的主张、看法和所持的态度。这个论点是经过提炼和浓缩的观点。
2）论据：事实性论据、理论性论据
所谓论据：就是论点赖以形成的根据和用来证实、说明论点的证据。
事实性论据就是用事实作为根据、证据。对客观事物的真实的描述或概括。【历史资料、统计数据】
理论性论据就是用来实践，并且已被实践证明和检验过的正确的理论作为根据、证据。【科学理论、国家的法律法令、历史政治家（知名人士、思想家等）的权威言论、公认的道德规（范人人皆知、生活常识）、古今中外的格言（谚语、佳句）】
3）论证：从形式逻辑角度讲，就是运用和组织论据去说明和证实论点的过程和方法；从写作角度讲，论证过程就是把材料和观点统一起来，组成一个
完整的说理体系的过程。
严密的论证时使新闻评论具有战斗力和说服力的保证。
论点、论据、论证三者的关系：论点是灵魂、论据是血肉、论证时骨髓。论点是灵魂因为对论据、论证起统率作用；论据是血肉因为论点靠论据说明或证明，论
证是骨髓因为它对联结论点与论据有桥梁和纽带作用。
11、社会主义新闻评论的党性原则，须注意三点：
1）把握正确的舆论导向：新闻评论是媒体的灵魂和旗帜，必须把握正确的舆论导向，必须做到在政治上与党中央保持一致并且加强宣传的组织纪律性。
2）坚持党的实事求是的思想路线：坚持实事求是是衡量新闻评论有无党性的标准之一。实事求是体现在：1、讲事实【事实是最好的宣传】2、讲真话【要敢于讲真话】3、讲道理【空话、大话、套话不讲，讲本质和规律性】3）贯彻全党办报、群众办报的方针：1、上下结合(领导和群众结合) 2、点面结合（评论部和编辑部相结合）3、内外结合（报社内部与外部想结合）
12、评论工作者的基本素质：
1）政治素养：表现在有正确的立场，坚定的信念，研究党的路线和政策，坚持四项基本原则，同党的政治思想保持高度一致
2）理论素养：评论工作者政治上的坚定，取决于理论上的清醒。对于评论并不是做通俗图解，而是要运用辩证唯物主义的立场、观点、方法去研究新问题。
3）社会素养：评论工作者需要有社会活动的本领，要熟悉社会，了解群众。在社会活动中，最主要在于联系群众，懂得群众的心。
4）知识素养：评论工作者要有比较全面、扎实、广博的知识。眼界开阔，知识渊博是必要条件，然而丰富的历史知识必定可以再评论写作中大放异彩。
5）文字素养：它是诸多的综合体现和最终归宿。评论工作者必须多读古文，要有较扎实的文学修养，会写各种新闻文体的文章，必须认真学习范文。
13、选题：就是选择所要评价的事物或所要论述的问题，确定所要评论的对象和论述的范围。简而言之，选题就是选择和确定论题。
14、选题的主要途径和方法：
1）贯彻落实党和国家领导人的最新讲话精神，亟待进行舆论引导
2）现实生活中涌现的先进典型和新人新事新风尚，亟待进行宣传倡导
3）当前实际工作中普遍存在的倾向性问题或薄弱环节，亟待进行正面疏导4）人们共同关注而又疑惑不解的问题，亟待进行澄清
5）社会生活中一些违反科学又习以为常的种种言行，亟待进行教育
15、好论题应具备的条件：
1）触及现实、富有新意：论题是否触及现实，有时效性和针对性是新闻评论有有无价值的重要标志。触及现实是新闻评论的生命力，而时效性决定它一定要以生活中新人物、新事物、新问题。
2）面向全局、准而有当：一是评论说评述的问题体现特定时期的倾向或是群众利益相关；二是评论面对广大群众，力求有普遍指导意义。
3）大中取小，以小见大：从大处着眼，从小处着手。从大问题的某个侧面选题，具有针对性；善于从普通事件，找到背后存在的大意义。
16、立意：作者对所评述的事物或问题，提出自己的看法，表示自己的意见，换
言之，就是确定评论的主要意思，以构成文章的中心思想。
17、立意的主攻目标的途径：
1）论题要有新思想：没有新思想是无法打开读者心扉的。
2）论理要有新高度：道理说透几分，文章就有几分力量。如果有别出心裁的说理，就算是有了新高度
3）论述要有新角度：不同角度论述，找到新的突破口，对提高群众认识有很大帮助。
18、论证：运用事实、道理证实对某个问题的主张、看法。
19、论证方式：立论、驳论
1）立论：从正面直接阐明客观事物的真理，以证明作者提供出的看法、主张。
立论常用的方法：1、例证法：运用归纳推理进行论证的一种方法，由个别到
一般的方法【先列具体事例，然后总括起来】
2、引证法：用已被证明、公认的道理、理论来论证为被证
明的论点，用大道理来论证小道理。
3、比较法：有比较才有鉴别，比较是认识事物和说明事物
的好方法。【类比：将不同时间、不同地点的一类事物的
某些相同方面进行比较。对比：两种截然相反或有差异
的事物进行比较】
4、喻证法：运用比喻来阐明事理的方法。如果文章中用上
一个恰当的比喻，用人们容易理解的。
2）驳论：以反驳别人的某种错误观点为主，在反驳错误观点的过程中宣传真理。
驳论具体方法：1、直接驳斥其错误观点
2、直接揭穿对方论据虚假或论据不足：驳倒对方赖以支撑的
论据，论点也就倒了
3、直接分析对方论证方法不和逻辑，进而否定其论点。
4、反证法：不是从正面直接论证论题，而是从反面间接论证
论题。以事实、事理证明同自己论点相对的论点是错误的，
从而证明自己的是对的。
5、归谬法：与反证法近似，假定对方论点是对的，然后以此
为前提，引出荒漠结论，从而证明对方的论点是错的。20、常见的逻辑推理形式：
1）直接推理：“一步到位”直截了当的说理，显得明白晓畅
2）演绎推理：借助一个共同概念把两个直言判断联系起来，从而推导出一个新观点。
3）归纳推理：由个别或特殊性知识的前提，推导出一般性知识结论。
4）类比推理：由两个事物的某些属性相同，推导出他们的另一个属性页可能相同的一种间接推理。
21、谋篇：即布局，写文章前谋划安排篇章结构。
结构：指的是文章各个部分之间以及部分与整体之间的关系的安排，包括开头、结尾、段落、过度等
谋篇与结构的关系：谋篇的优劣，在评论的结构中可以得到具体的验证。
22、谋篇（结构）：由标题、引论（开头）、正论（正文）、结论（结尾）构成1）标题：标题是评论的“眼睛”，文章主题的集中体现，是画龙点睛之笔。
新闻评论标题与新闻标题的不同：1、依据不同：
新闻标题要求以事实为根据来命题。
新闻评论的标题就自由一些，以事实为
内容，以观点、态度作为依据。
2、形式不同：
新闻一般有主题、又有副题
新闻评论的标题比较简单，一般只有一
行主题。
3、句式不同：
新闻标题的语法要求比较严格，最好是
一句完整的句子
新闻评论的标题没有那么严格，可以是
一句话，也可以是一个词组。
2）引论（开头）：
评论开头的6个方法：1、点明题旨，提出作者看法和主张
2、以新闻事件为缘由，在开头先将新闻事件的经过或
特点概括叙述，为下文的分析论证作铺垫。
3、说明原委，，回溯来由，交代写作动机
4、摆出驳论对象，亮出错误认识，使文章一开始就掀
起论战高潮
5、用设问句直接点明论题，论题一般围绕国计民生或
群众普遍问题。
6、用经典、引语、故事开头，使文章显得生动活泼3）正论（正文）：
正文的6种段落结构：1、归纳论证结构：逐步论说分点的基础上，归纳出总
论点
2、证明论证结构：先提出论点，然后运用论据直接证
明。
3、排列论证接受：先提出总论点，然后排列出几个并
列的分论点。
4、递进论证结构：提出总论点，要求逐层分析，由小
到大（表到里，浅到深，现象到本质）【是什么----
为什么-----怎么样】
5、比较论证结构：提出论点后，通过纵向比较和横向
比较，深入阐发道理。
6、正反论证结构：提出论点，先反后正，或先正后反，
进行论述。
4）结论：应富有启发性和号召力，提倡“豹尾”挺拔有力。
结论的常见写法：1、精辟概括式结尾：概括全文，高于全文
2、高昂激越式结尾：慷慨陈词，由衷抒发
3、余音绕梁式结尾：含蓄而耐人寻味
好结尾应注意的问题：1、结尾与标题和开头一样，照应全文，首尾呼应
2、不落俗套，避免空话、套话。尽可能的生动活泼
3、因文而异，有些不需加结尾；有些开头提出问题，
结尾要有所交代；有些事驳论，结尾不可用号召，
应用贬斥式
23、增强文采的几种方式：1、叙议结合：把抽象的东西具体的东西结合起来，
夹叙夹议，用形象化手段阐明事理。
2、通情达理情理交融：“无情未必真评论”，政论应
该像政论，但并不排斥抒情。将感情融在说理过程
中，【融于辨，融于聊，融于事，融于景】
3、起承转合：评论具有结构波澜起伏的内在条件。
四平八稳的文章会让人觉得乏味，无法以理服人。
4、言之有文辞大理举：1）语言准确、简单、有哲
理【准确是评论第一要求，用事实说话，通俗易懂】
2）善用形象化语言【○1抽象的概括形象化结合
○2用比喻话和拟人修辞手法，用人们容易理解的浅
显事物和道理来说明深奥的道理○3化平凡为神奇，
用通俗口语或谚语来说道理（语言注重群众化）】
3）讲究修辞巧用典故和文言文【一般用排比】
4）多用有表现力的群众语言【用群众口语，引起
读者思想上和感情上的共鸣】
24、大忌：忌空泛、忌俗套、忌跑题、忌冗长
1）忌空泛：题不出新东西，总是重复老话题。
2）忌俗套：1、开头结尾雷同：一看报纸开头就知道是哪家报纸的，都是“全面概述”结尾发号施令一番
2、板着面孔说教：操着一种教育人的口吻。一片真心，不仅可以自己从文章中教益，还是种精神享受
3、大话套话连篇：转变作风，深入一线，只有对现实生活和实际工作有了深刻了解，才能有感而发。
3）忌跑题：关键在不断提高理论说平，对所论之题有深入、彻底的研究，把握来龙去脉，精神本质，自然就可自如驾驭
4）忌冗长：长而空的评论------懒婆娘裹脚步有长又臭。
25、修改的重要环节：1）首先从政治、政策上考虑，确保正确引导舆论
2）核查引证材料是否有科学根据，中心是否突出，结论
是否无懈可击
3）主义全文结构完整性、逻辑性。力求引论、正论、结
论成为凤头、猪肚、豹尾
4）进行文字上的修改：通顺、标点规范、句子含义正确、
简洁、文体优美
26、社论：代表报社、刊物或通讯社编辑部就当前国内外重大事件、事变或问题表明立场的指导性言论。
社论的地位：它是媒体的灵魂，体现媒体所代表的方向，体现媒体的基本政治倾向和立场。
社论的作用：社论的权威性，是通过它引导舆论、指导实践。
27、社论的主要任务体现在：1）直接地、理论联系实际的阐述当前形势和党的
方针、政策，及时传达党的指示精神，部署工
作，提出任务
2）对国内外重大政治事件和社会生活中具有代表
性与方向性的事物加以评述，表明编辑部的立
场和观点，帮助受众认清实质。
3）以重大节日和纪念日为依托，或重要外事活动
发表礼节性评论。
28、社论写作要求：1）选恰当论题，提炼政治上明确和尖锐的主题思想
2）正对问题进行论证，道理说深刻，让读者心悦诚服
○1、抓住关键，善于概括
○2、对于抽象问题善于进行具体剖析
○3、材料观点统一，结论论据结合
3）力求社论短而精粹，质朴感人
29、评论、本报评论员：介于社论和短评之间的一种评论形式，是中型评论文章。这种评论文章就某一问题或选择一个重要的侧面发表意见，作更深一层的分析。
30、评论、本报评论采用的评论形式：
1）针对现实生活和实际工作中的某一方面问题，作政策性、方针性的指导和评价。
2）在党和政府的各项方针、政策的贯彻过程中，及时地揭示出一个时期的具体方向或侧重点。
3）及时地灵活地针对某种社会思潮和一个时期的思想倾向，生动切地宣传党的路线、方针、政策。
4）联系媒体上发表的正反典型进行评论，兴利除弊，扶正祛邪
31、“对话体评论”：将对话主体与对话客体之间，对某一问题或某种现象的评论，
稍加整理发表的一种体裁。（让读者和评论员共同“写作”）
·需注意·：对客体的选择很重要，平起平坐，才能互为促进，如果不是门当户对，效果不好，
32、本报特约评论员（超重型评论员）与一般评论员的区别：不像一般评论员那
样选择一个侧面，论其一点，而是多侧面地、系统地就重大思想、理论和政策方面的问题展开论述，讲究论证的系统性和严密性，篇幅长，3、4千
字以上。
33、短评：一种短小精悍、运用灵活的评论形式，以新闻事实为立论根据，一事一议，一针见血。
34、短评采用的形式：1）为典型报道配发短评（进一步阐明新闻的意义）
2）另外三种情况下配发短评
3）某种新思想、新观点、需要及时在群众中传播
4）某种时弊、倾向性问题或群众中的疑虑问题。
35、短评采写要求：1）立论要具体选题要集中
2）问题要抓准角度要新颖
3）善于就实论虚，叙事出理
36、编者按：对媒体所发表的新闻报道、文章进行简单的提示、评论、阐述或作补充说明的文字，表明编辑部的态度，一般用于较为郑重场合和必要之处。37、编者按的性质：政论性说明性
1）政论性按语：1、简要说明报道中心，然后进一步揭示内涵，帮助受众理解报
道意图
2、联系新闻报道，传达党和政府最新指示
3、肯定和赞扬社会生活中的先进做法
4、借题发挥，在报道基础上，将文章含义提升
2）说明性按语：补充说明一些情况，交代一些背景，引起读者兴趣和重视38、编者按的表现形式：1）文前按语：直接提出论点
2）文中按语：与报道文章相配合、渗透
3）编后：对报道的联想发挥
39、“配”评论的好处：1）有助于受众获得对新闻报的更立体化的认识
2）有助于编者及时地对某一事件发表意见和看法
3）有助于新闻评论本身的写作
“配”评论须注意：1）既依托报道，又深化报道
2）既讲条件，又看需要
40、记者述评：又称述评新闻，是一种以事实为基础的评论，以评论为核心的新
闻。主要由报刊记者采写
41、述评的好处：1）理论与实践的结合，更有针对性
2）电和面的结合，更有普遍性
3）有述有评，评述结合，更有灵活性
述评的种类：1）形势述评：主要是政治形势、经济形势
2）事件述评：对国内外重要事件或有广泛影响的新闻事实
3）工作述评：工作中提出的人们普遍关心的紧迫问题
4）思想述评：针对生活中出于萌芽状态的普遍意义的思想倾
向
42、述评写作的基本要求：1）写好由头，巧用背景：以“述”为主，以“评”
点睛
2）夹叙夹议虚实结合
43、专栏评论：是指在新闻媒体相对固定的版面、时段上特定的栏目中发表的评
论。
44、专栏评论的特点：1）取材广泛，大至国家大事，小至油盐酱醋
2）篇幅短小精悍，密切联系日常生活，普通人发言
3）个人署名，显露个人风格
45、专栏评论分为两类：思想评论、微型评论
1）思想评论：着重思想指导和论证评析
思想评论的独特作用：实际生活中的有些思想问题，用社论、评论员文章论
述过分郑重，而用短评、杂文又嫌分量不够，而思想
评论作醒目标题，起到独特作用
思想评论写作须注意：1、选题切实主旨高远
2、有的放矢
3、风格多样文笔流畅
2）微型评论：以新闻为由，因事抒情，短而有味，300—500字
微型评论写作要求：1、短而新鲜2、短而实在3、短而尖锐4、短而有文（采）
46、广播新闻评论与报纸评论的异同：
1）同：有的放矢，具有新闻性、高度的思想性，广泛的群众性
2）异：是说话，不是文章；是听的，不是看的；是稍纵即逝，不可以反复看的传播方式上的不同，选题、论证、结构也就不同，传播快、广、群众性
占优势，而不留痕迹是弱点
47、广播新闻评论的写作要求：
1）选题面对群众，突出热点问题：贴近社会实际，把重点放在群众关心的事物上
2）立论具体集中，善于就实论虚
3）采取对话形式制作录音述评：采用甲乙对话形式的述评与议论
4）形式要多种多样，新鲜活泼
48、电视新闻评论：运用电视传播手段作出的新闻评论，是电视传播媒介对当前重大新闻事件或重要社会问题发表意见，作出分析判断或述评的一种电视报道形式。
49、电视评论的特点：
1）多种传播符号显优势：形象化评论
2）直观性带来受众面广：不受年龄和文化程度的限制
3）亲近性带来更强的说服力：电视图像有可视性，形象感人
50、电视评论的制作：1）形象思维和抽象思维相结合：声画并茂优势，图像是
十分有力地证明记者述评的道理
2）多种传播符号表达与理性相结合
3）主评与受众参与相结合
51、网络新闻评论的特点：1）准确及时快速反应
2）旗帜鲜明尖锐泼辣
3）题材广泛形式多样：注重与普通传播对象平等交
流
52、网络新闻评论的新课题（须注意）：
1）理性思考不足，时有偏激浮躁：不受社会规范制约，把关人缺乏，为一些虚假言论、不负责任甚是是错误的言论提供了便利，造成社会不良的影响
2）重视程度不够，质量有待提高：自产自销不太稳定，多半是刊物或转发传播媒体的评论。
53、杂文：有鲜明的政治见解，但阐述政治观点的形式，又要有文艺的色彩和诗的语言。
54、杂文的主要特点：1）感应神经：对于有害的食物，立刻给予反响和抗争。
社会生活中出现新的变化，杂文总是率先出现
2）杂而有文：逻辑与形象的结合
3）旁征博引：各种知识贯通，各种现象联系，阐明观点，
增加说服力
4）短而精悍
55、杂文写作基本要求：
1）善于抓住典型人和事：反映本质，细致观察，多看多分析
2）学会小题大做：大处着眼小处入手
3）善用讽刺与幽默：杂文常常离不开讽刺与幽默
4）巧妙用典：使杂文的说理更加有力
5）注意语言的生动有味：说寓意深长的话，说有趣的话
新闻评论重点
1，新闻事实：那些对接受主体而言有价值的事件，或者指能受到大众重视或者 为大众喜闻乐见，并能在实践中产生较大影响和作用的事件。 2.新闻评论：属于言论的范畴，是现代各种大众传播媒介普遍运用的、面向受 众传播的对有关现实生活中典型的新闻事实和群众普遍关心的重大问题所表达的意见性信息。是言论的重要形式。通过新闻媒体进行传播，追求意见表达与传播效率。 3.社论：社论是代表报社、刊物或通讯社编辑部就当前国内外时事或重大事件发表的权威而慎重的言论。社论是报纸的灵魂和旗帜，是新闻评论中最重要的言论形式。 4.评论员文章：是介于社论和短评之间的一种评论形式，是中型的评论文章。这类文章一般在1000字左右，往往就某一问题或选择一个重要的侧面发表意见，作更深一层的分析。 5.特约评论员文章：是评论员文章的一种特殊的形式，强调文章作者的身份。这类评论对象大多是事关全局的重大问题，专题性更突出。 6.短评：是一种短小精悍、运用灵活的评论形式，篇幅一般在 600字左右，最长不超过1000字，在报纸上较为常见。特点是内容单 一、论题集中，分析扼要，开门见山、一事一议。 7.编者按：是对媒体所发表的新闻报道、文章进行简要的提示、评议、阐述或作补充说明 的文字，正式表明编辑部的态度，一般采用于 较为郑重的场合。 8，专栏评论：是在报纸相对固定的版面上特定的专门栏目中发表的评论。12.：述评：是新闻与新闻评论的结合体，是以夹叙夹议方式传播新闻信息和思想观点的新闻体裁。 13.选题：即选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问题，它规定着评论的对 象与范围。 14.立意：是作者对所选的论题做出的判断，包括一篇评论的中心思想和基调。 15.结构：是谋篇布局见诸于文字的外在形式，指的是文章各个部分之间以及部分与整体 之间的关系的安排，它包括开头、结尾、段落：层次、过渡、照应等。 16.论点：是评论者要告知受众的见解，观点论断或主张。
写作指导：如何写好新闻评论
如何写好新闻评论 浅谈我的新闻评论观 新闻评论是所有新闻作品中比较特殊的一环，不似通讯、消息等新闻文体要求高度客观，新闻评论只要是立足于事实，其所言不受诸多限制，可以嬉笑怒骂、可以寻章摘句，亦可以高瞻远瞩，只要文责自负便可。 新闻评论形式自由，从长短来讲，可以寥寥几百字，就事论事、点到即止，这类评论的特点是一针见血、以语言和观点取胜。评论也可以洋洋洒洒几千字，以小见大、分析鞭辟入里，这类评论则以缜密的思辨和旁征博引取胜。而无论哪一种评论都离不开深厚的学识功底和独到的见解，以及良知的坚守。在这个信息爆炸的时代评论更需要有冷静的头脑和高屋建瓴的气魄和能力。离开这些，新闻评论就不免隔靴搔痒、言穷气短，令读者观后或不以为意或一笑置之，起不到引起思考和讨论的作用。从这点来讲，虽然评论较一般新闻自由性强，但写好评论绝非易事。从事实到观点的选择、提炼和表达都蕴含着深刻的学问。一般来讲，要有重要的事实，新颖的观点，以及成熟的表达。 事实是一篇评论的由头，事实的发生是客观的，不需要有人为的提炼和修饰。评论者只需做出选择即可。评论选择的事实一般有两种，一种是经过记者报道已经得到了广泛关注的事实，也就是平时所说“热点”和“焦点”；另一种是并未得到公众的注意还未形成舆论的事实，可以看做“冷点”，通过有力的评论让这些事实
18 引起公众的关注和讨论。 无论哪一种事实，都是与人民生活和福祉息息相关的。“激 浊”一文关注的便是 2011年10月发生在广东的小悦悦事 件，一个倒在车轮下的两岁女童经历了肇事者的逃逸和 个路人的漠然，最终被一个拾荒者救起，却仍然没有能够生 还。这一事件之所以造成了如此强烈的社会反应，正因为我 们处于一个社会变革、信仰流失、价值观重塑、人心浮躁和 焦虑的时代。小悦悦事件的震撼让很多人暂停了忙碌求生的 脚步，回视灵魂深处的一抹阴暗和深藏的人性光明。这是事 实的力量，这样的事实让拿笔的人有责任、有义务去关注和 写作。 新颖独特的角度、深刻有力的观点无疑是一篇评论的核 心。没有好的观点也就无所谓表达。观点的选择要建立在公 民的社会责任感和良心之上。我坚定认为只有“先天下之忧 而忧后天下之乐而乐”的人才能写出真正的好评论，玩世不 恭的调侃读起来有趣却容易流于肤浅，当然我指的不是表面 上的玩世不恭。“屈原放逐，乃赋《离骚》 ；左丘失明，厥 有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列”，这些名人包括司马 迁都是在痛苦中“有所郁结”，从而“发愤”著书，为世人 留下宝贵遗产。同时，严肃而庄重的态度会感染读者，让读 者感同身受。 一个新闻事件，头绪万千，有的人会觉得事实就摆在那 里找不到什么观点，有的人会觉得思路太多不知选择什么角 度。此时观点的提炼便是要在芜杂的事物中找到观点的突破 口。
新闻评论写作复习资料
第一章新闻评论写作的特点和作用 1、为什么说新闻评论比新闻报道站得更高看得更远？ ⑴评论通过说理方式对新闻事实进行实事求是的具体分析，就实务虚讲清道理，可帮助人们关注重要事实，弄清客观事物的本质意义，理解新闻报道主题。 ⑵评论和报道相互配合，可鲜明地强调报道的主题思想，还可深化报道主题，指出新闻事实的思想政治意义，进而全面准确宣传党的路线方针政策。有的还可根据报道中的新闻事实从某侧面角度借题发挥，提出引人深思的，给受众以启发。 2、简述新闻评论的新闻性。 作为政治性的新闻体裁，新闻性是其首要特征。⑴现实的针对性。立论有的放矢，针对当前值得评论的新闻事件和问题发表意见。⑵强烈的时效性。对现实作出及时的反应。从社会效益出发，掌握时机，切合时宜。 3、新闻评论的社会功能和作用主要表现在哪几方面？ ⑴引导的作用。旗帜鲜明地分清正确和错误、先进和落后的界限。明确赞成什么，反对什么，进行舆论引导。⑵监督的作用。弘扬先进的思想和精神，揭露和抨击腐败现象和不正之风。对各种不良现象形成强大的舆论压力，实现有效的监督。⑶表态的作用。代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。对国内外重大事件，全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府的态度。⑷深化的作用。新闻评论和新闻报道配合发表，可以深化报道的主题。通过对新闻事实的分析，从思想、政治高度说明问题。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。 4、论述：如何发挥新闻评论政治性的深化作用？ ⑴新闻评论的政治性不仅要求它针对那些具有政治意义的问题发言，阐明党的主张，具有鲜明的政治立场和态度，还要求它要从思想政策理论的高度提出/分析和解决问题，探索其普遍政治意义，而不应局限就事论事。 ⑵评论的政治性决定了它要关于务虚，就是用马克思主义的立场观点方法对客观事物进行分析，把理论和实践结合起来，把摆事实讲道理结合起来，说明事物的实质意义。使具体的零散的微观的新闻事实通过分析综合提炼，衡量它是否符合党的政策，是否代表了客观事物的发展方向，之后作出判断，从思想上和政治上得到提炼升华。 第三章新闻评论的标题 1、评论标题的主要功能。 ⑴概括论题范围。在评论标题中概括论题范围和评析对象，让受众通过标题清晰地了解评论所要分析的事物或所要议论的问题，是评论标题的一个重要功能。⑵昭示中心论点。以传播意见性信息为主要目的的新闻评论，用标题的形式直接表明其中心论点和主要见解，使其最有价值的内容——思想、观点和看法凸现出来，是评论标题的第二个重要功能。⑶表明作者的态度。对于一些是非界限、政策界限不够明了的事物或问题，在评论标题中直接表明作者的立场、态度和意向，并以此体现评论的是非判断的价值判断，是评论标题的第三个重要功能。⑷吸引受众注意。评论标题的最终目的是吸引受众的注意，调动他们阅读（或收听、收看）评论正文的兴趣，可借助评论中涉及事实的提炼、语言的锤炼及表述角度方式的变换来实现此功能。 2、论述：如何能使新闻评论标题生动有趣，发挥引人入胜的作用？ ⑴转换句式、语气。改陈述句为假设可拓宽思想激发联想，变为疑问可突出新鲜性思辨性引发兴趣，变为感叹可增强感情色彩；⑵活用成语、俗语。直接引用让人一目了然，变化引用（易字法和谐音法）赋予词语新的内涵；⑶巧用修辞手法，比喻、借代、比拟、双关、对照、回环，可增强标题生动性和吸引力。 第四章新闻评论的说理论述 1、为何新闻评论的论述要虚实结合？ ⑴从宏观上看新闻评论归为务虚和务实两类，但虚和实是对立的统一，两类评论尽管侧重点不同，却都需虚实结合：从本质上看，虚实结合是现象和本质/政治和业务/感性和理性的结合。论述具体工作业务问题时不能就事论事，要透过具体业务，从党的方针政策思想方法工作作风的高度进行分析。在论述理论和政策性问题时不能空泛议论，要联系当前工作实际和读者思想实际进行具体分析说明。⑵写评论既要反映事物具体的方面，更要揭示抽象的本质的方面。离开了抽象的方面，光讲具体的方面，容易陷于就事论事的事务主义的泥坑；同时，离开了具体的方面，光讲抽象的方面，也会让人感到腾云驾雾，大而无当。只有将两方面有机地结合起来，有虚有实，虚实结合，文章才会有血有肉，才能有助于增强评论的思想性和指导性。 2、为何在言论说理中要论辩交锋？ ⑴论辩交锋：是通过思想交锋/辩论/辩证批驳，在辩明是非的基础上讲道理的一种说理方法。⑵写批驳性的评论文章，理当展开论辩交锋，即使写正面立论性的评论也往往离不开论辩交锋。俗话说，不破不立。不经过论辩交锋，不把有关的模糊观点、片面认识和错误观点加以澄清和匡正，正确的观点是立不起来的，更难以深入人心。再说，就评论写作本身的规律来看，也需要论辩交锋，敢于并善于思想交锋，正是评论能否达到透彻说理的一条有效途径和技巧。文章触及了对立面，自然就要思想交锋，就要面对面的展开论辩和商榷，就要从正面提出充分的理由和论据，论述也就能够从事物的矛盾中层层展开，步步深入，有起有伏，善破善立，从而增强评论的思想性和鲜明性。 3、什么是算账说理？有哪些功能？操作方法有哪些？ ⑴概念：通过对数据的分析、统计、推演、比较和折合计算，进而对事物作出说明和判断，找出其内在联系，提示其本质意义的一种科学的分析说理的方法。⑵功能：一是帮助提出问题；二是有助于说明和论证论点；三是增强言论的文化内涵；四是使抽象道理生动形象。⑶操作方法：统计算账/推演算账/折合算账。 4、论述：新闻评论论辩说理的基本原则和要求？ ⑴摆事实，讲道理，以理服人。⑵严格区分矛盾的性质，实事求是地区别对待。⑶划清政策界限，包括敌我/政治和学术/现行政策和长远目标的界限，真正起到扶正祛邪的效用。 5、论述：比较分析的三种方法的共性和个性？ ⑴方法：纵横比较法/对比法/类比法。⑵共性：都是通过两种或两种以上的事物的比较和具体分析来论证或说明论点，都是运用马克思列宁主义的辩证分析方法从事的普遍联系/发展变化的和对立统一中去正确理解和揭示事物本质的一种说理论述方法；⑶个性：①比较对象各异。纵横比较法（纵向比较的是同一事物发展的不同历史阶段，横向比较的是不同空间具有联系的事物）；对比法（将相反相对的两方面放在一起论述）；类比法(重在对形式各异/性质类似的事物间的有机联系作分析比较)②目标和效能不同。纵横比较法(通过横向比较分析不同事物的特点和作用，通过纵向比较揭示事物的实质和发展趋势)；对比法（通过是非得失的对照形成鲜明反差和高低优劣的反衬，侧重求异，增强说理鲜明效应）；类比法(侧重求同，显示事物实质和趋向，增强说理论述的启迪性和吸引力，以有效强化舆论的引导效应)。
新闻评论写作复习重点
上编 第一章：新闻评论的特点和作用 【选择】 1、新闻评论最早出现于报刊。 2、和新闻报道相比，新闻评论可以说是有形的意见。 3、新闻评论作为政论性的载体，其首要的特征是新闻性。 4、新闻评论学除了具有较强的实践性之外，还具有政治性。 5、新闻评论说理分析的切入点主要有理论捆、政治、政策、思想。 [简答] 1、新闻评论主要有那些体裁？ 新闻评论的体裁主要有：社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、广播评论、电视评论等。 2、新闻评论的特点有那些？ 新闻评论的特点主要有： （1）新闻性 它有表现为：现实的针对性，即在选题和立论上有的放矢，针对当前值得评论的新闻事件和问题 发表意见；较强的时效性，即对现实做出及时的反映。从社会效益出发，掌握时机，切合时宜。 （2）政治性 具体表现为：鲜明的政治立场和态度，注重选题的政治意义；着重从思想、政治、理论的高度分 析和论述问题。 （3）群众性 面向广大群众，关心广大群众的切身利益，反映群众的呼声和要求，说理论述符合群众的特点和需要；吸引和鼓励广大群众关心和参与评论工作。 3、新闻评论的主要功能和作用有哪些？ 新闻评论的功能和作用主要有： （1）引导作用：旗帜鲜明地分清正确和错误，先进和落后的界限。明确赞成什么，反对什么，进行舆论引导。 （2）监督作用：弘扬先进的思想和精神，揭露和抨击腐败现象和不正之风，对各种不良现象形成强大的舆论压力，实现有效的监督。 （3）表态作用：代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。对国内外重大事件，全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府以及广大人民却中的态度。 （4）深化作用：新闻评论和新闻报道配合发表，可以深化报道的主题，通过对新闻事件的分析，从思想、政治高度说问题。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。 第二章：新闻评论的选题和立论 [选择] 1、新闻评论写作过程的第一道程序是选题和立论。“经正而后纬成，理定而后辞畅”，对评论写作而言，讲的就 是选题和立论的重要意义。 2、新闻评论的选题是指选择和确定论题。 3、立论要做到新颖的前提是准确。 4、新闻评论若能及时地洞察矛盾和预测将会出现的矛盾，其立论就有前瞻性。 5、引语在新闻评论写作中的作用主要是充当论据。 6、立论的基本要求有针对性、新颖性、准确性、前瞻性。 7、立论的前瞻性具体表现在重提示、洞察力、预见性。 [简答]
《新闻写作》教学大纲.doc新
《新闻写作》教学大纲 课程编号： 8045 总学时数： 108 学分： 6 一、课程性质、目的与任务 本课程是高等学校新闻专业的专业主干课。本课程的任务是使学生通过学习，掌握新闻写作的基础理论及基本写作技能。以有益于将来从事采访，撰写新闻稿件的工作。本课程主要讲授新闻写作的一般原理、发展规律，介绍国内外各类新闻文体的写作方法和一般规律，介绍当前新闻写作最新发展动态，介绍当今国内外新闻名篇，较熟悉地掌握新闻写作技巧和各种新闻文体的写作，强调可操作性。培养学生具有较强的文字处理能力。 二、理论教学内容与要求 （一）、基本要求 1、理解、掌握新闻的基本要求。 2、掌握新闻写作的基础理论。 3、理解并掌握各种新闻文体的写作要求。 4、理解并学习各种新闻文体的写作方法。 （二）、教学内容 1 、绪论 了解新闻的定义、新闻的体裁、新闻写作的基本要求。 2 、消息写作 ①了解并掌握消息的基本概念及文体特点。②学习消息标题的写法。多行标题及单行标题的不同写法。学习和掌握各种类型的标题写法。③学习导语的写法。了解三代导语的演变过程。了解导语的基本要求，学习各种类型的导语写法。④了解背景的作用。⑤理解主体结构原则，主体的基本要求。学习消息结尾的不同写法。 3 、特写
了解特写的定义及文体特点，学习特写的写作方法。 4、通讯 ①了解通讯的定义、文体要求及特点。通讯与消息的区别。②学习通讯开头、结尾的写作方法，了解通讯主体的层次安排、事件通讯与人物通讯不同写法。③学习通讯抒情、叙述、描写、议论的方法。 5 、新闻评论 ①了解新闻评论的特点及基本要求，新闻评论的各种文体特点。②学习“编者按”的写作。③学习“编后”的写作。④学习“小评论”的写作。 三、实践教学内容 实训项目一 （一）实训项目名称：消息基本要素概念及相关理论的理解训练。 （二）实训学时：六学时 （三）实训目的：通过大量阅读各种类型报纸（以综合性报纸为主，如《中国青年报》、《南方周末》等）上刊登的消息，逐渐加深对新闻有关基本概念、理论的理解：新闻要素、新闻价值、新闻背景等。 （四）实训内容：要求学生完成12篇不同类型的消息的阅读，摘抄消息中新闻背景的相关段落，对消息中有关新闻价值、新闻要素进行点评。 （五）实训考核：教师对学生作业进行评改。 实训项目二 （一）实训项目名称：导语写作训练。 （二）实训学时：六学时 （三）实训目的：通过不同类型的消息导语的阅读比较及写作训练，领悟在不同类型的消息写作中，不同类型的导语对消息的表现力度具有决定性的作用。掌握根据消息内容调整导语的写作方法。 （四）实训内容：要求学生完成一定量的消息导语的阅读，按照不同类型的导语写作的要求，结合校园内举办的各种活动以及重大节日、重大社会活动（如3·15、五一国际劳动节、国庆节、中秋节等），完成12篇消息导语的写作。
新闻评论知识要点
新闻评论知识要点 一、新闻评论 1．新闻评论的概念 新闻评论，是新闻机构所发表的言论的总称。新闻和评论一实一虚，如同鸟之双翼，构成报纸的两大文体。它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。以与新闻结缘为前提，举凡各类具有新闻价值的论说文，不拘长短，不论署名与否，均可称为新闻评论。 2．新闻评论的特点 （1）与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。 （2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。 （3）立意新颖，论述精当，文采斐然。 （4）主要面向广大群众说话。 3．新闻评论的种类 目前，我国对新闻评论的分类，有这样几种情况： （1）按评论对象的内容分类，有政治评论、军事评论、经济评论、社会评论、文教评论、国际评论。（2）按评论的性质功用分类，有解说型评论、鼓舞型评论、批评型评论、论战型评论等。 （3）按评论写作论述的角度分类，有立论性评论、驳论性评论、阐述性评论、解释性评论、提示性评论。（4）按评论的形式分类，有社论、编辑部文章、评论、本报评论员文章、短评、编后、编者按、思想评论、专栏评论、新闻述评、论文、漫谈、专论、杂感等。 4．新闻评论的写作 第一，要注重针对性。 对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题，以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。 第二，论点要新鲜。 就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。论点不新鲜，或者和报纸上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。 第三，论据要有典型性，具有说服力。 评论的论据，就是用来阐明论点的新闻事实和有关材料。论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，精心挑选作为论据的新闻事实，至关重要。 第四，说理要有深度。 写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。 此外，评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使读者爱看。 二、如何根据所给材料以某种角度写新闻评论？ 一段先简要概括新闻主要内容； 二段分析这种现象或事件出现的原因，即为什么； 三段主要提出自己的看法，主要是分析事件的内在层次和背后反映的社会意义，即是什么样； 最后提出解决建议和意见，提出畅想，即怎么样。 （写简单的新闻评论的格式，分三部分：第一部分：简单介绍新闻事件；第二部分：说明事态发展情况；第三部分：具体说明社会反映。） 三、新闻评论的特点 （1）与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。 （2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。 （3）立意新颖，论述精当，文采斐然。 （4）主要面向广大群众说话。 第一，要注重针对性。 对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题，以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问
浅析新闻评论的新形式
浅析新闻评论的新形式 —网络新闻评论 摘要：新闻评论以触及世界每天变动的新闻为基础，发掘和提高人类对现实的理智。电视、杂志和报纸等传统媒体的新闻评论一直为受众喜闻乐见。而网络作为一种新兴媒体，无可比拟的个性化、平等性、互动性等特点使其成为新闻信息的最大集散地。伴随着网络时代的到来，网络评论成为后起之秀，它在短时期内确立了自己独特的地位，并且与报纸等传统媒介相互交融，互为补充。 关键词：新闻评论，网络评论，超越 Abstract: News comments based on identifying news that hit the world changes every day which enhancing human sense of reality. News commentary concludes television, magazines and newspapers and other traditional media have been loved by the audience. The network as a new media have unparalleled personalized, equality, and other interactive features make it the largest distribution center for news and information. With the advent of the Internet age, the network reviews become a rising star, which in a short time to establish its own unique position and mix with newspapers and other traditional media to complement each other. Key words:news comments, the network reviews, beyond 一、网络新闻评论概述 (一)网络新闻评论概念的界定 界定网络新闻评论概念之前，首先界定一下新闻评论的概念，“新闻评论是指针对新近发生的新闻事件、迫切需要解决的社会问题、公众普遍关注的问题做出分析和解释的评论性意见。”1新闻评论是新闻媒体的旗帜和灵魂，如果说新闻是客观反映社会现实，评论则是表明媒体对于新闻的态度。因此，很多传统媒体都非常重视评论，重视传播自己的和读者的“声音”。而20世纪90年代以来，随着互联网技术迅猛发展，互联网以超乎寻常的速度由信息传播工具嬗变为一种媒体形态。网络媒体的出现，使新闻评论有了新的传播载体，也放大了新闻评论的威力。综合目前各类网络媒体及网络评论学术著作中对网络新闻评论所做的定义，本文将网络新闻 1金梦玉.网络新闻务实.[M].北京广播学院出版社，2001，89
新闻评论复习资料
一新闻报道与新闻评论的区别 1：传播内容不同。新闻报道是已经或正在发生的具有新闻价值的事实；新闻评论在对客观事物进行分析议论的基础上得出的意见和观点。2：传播目的的不同。新闻报道是满足公众对事实性信息的知晓权，新闻评论是满足公众对意见性信息的知晓权。3：传播方式不同。新闻报道用事实说话，以客观叙述，描写或记录等方式再现事物的状态和来龙去脉，一般不直接发表议论；新闻评论以判断，评价，分析，议论等方式直接对客观事物发表意见与看法，但不排除对事实的必要叙述和记录。4：传播要求不同。新闻报道以真实性为原则，报道中以讲清事实要素为基本条件；新闻评论以公正性为原则，引入事实性信息，不要求5个w 俱全，注重实效性和适宜性的统一，讲求前瞻性，分析与规律性认识。 二新闻评论的演变与发展 中国新闻评论的出现：《时务报》政论 第一份政论报刊王韬《循环日报》第一份报刊文集《弢园文录外编》时务文体是一种政论文体新闻评论成熟期：1978年光明日报《实践是检验真理的唯一标准》 建国前的新闻评论特点：1：报刊评论的舆论引导作用不断增强；2：报刊评论的体裁样式呈现出多样化趋势；3：报刊评论出现通俗化趋势（白话文） 建国后的新闻评论特点：1：1978年以前，邓拓《燕山夜话》马南邨《三家村札记》:2：1978年以后，中央人民广播电台《改善中越关系的根本办法》:3：新闻发展趋势：融合化个性化开放性专业化4：三次评论高潮：1.维新时期《时务报》2:20世纪30 40年代大公报社论3:90年代至今 三新闻评论的结构与原则 新闻评论的逻辑方式：1 .归纳式 2 .演绎式 3 .递进 4. 并列 5 .比较 评论的结构：1.要素：论点论据论证引论本论结论 四新闻评论选题与立意 新闻评论选题：1 .选题来源：国家政策新闻报道受众提供专门策划2 .选题分类：（1）按照作为选题对象的新闻事实发生的有无规律性划分，可分为常规性和突发性。（2）.按照评论的内容设计的具体领域不同，分为政治. 经济.文化.体育等 新闻评论的立意：1 准确性：立论要符合客观存在的实际情况，能够解释事物的本质，要符合事物的客观规律，准确性是新闻评论的前提。2 .新颖性：见解新颖，论点新颖，给读者以思想启迪，给实际工作以思想启示。 3 .有深度：透过现象揭示本质，着力分析它的内部联系，尽可能对事物的变化与运动有规律性的认识。 4 .预见性：从已发生的事件中或一个初入端倪的事物中，透出现象见本质，或预测事物进程。 5 .建设性：对于某些社会矛盾或社会问题，从揭露问题入手，认识问题，找出产生问题的根源和症结所在，并及时采取措施纠正。 五新闻评论论证 基本方式：1、立论：（1）例证（2）分析（3）引证（4）反证（5）比较（6）喻证 2、驳论：（1）驳论题（2）驳论据（3）驳论证 六评论语言 新闻评论语言的基本特征：1、符号：在一种认知体系中，符号是指代一定意义的意象，可以是图形图像，文字组合，也可以是声音信号甚至是一种思想文化，
新闻评论复习题
1.新闻评论学：是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论 的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律、发挥评 论最大效用为主旨的一门科学。 2.新闻评论：是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题 发议论、讲道理，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采 用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于论说文的 范畴，是一种政论性新闻体裁，同时，是新闻宣传的重要手段。 3.新闻报道与新闻评论的区别： ①内容层次不同：前者是传达事实信息，后者是传达思想信息 ②写作目的不同：前者是以传播新闻信息为主，后者则是指在使新闻内在的思想得以引 申，讲道理为其根本目的 ③表达方式不同：前者以记叙为主，以讲清事实“五要素”（即时间、地点、人物、事 件、为什么等）为基本条件；后者以议论为主，讲究概念，判断，推理，最后得出结 论。 ．新闻评论的特点：论题的新闻性，论理的思想性，论说的公众性 ．新闻评论的功能：引导功能，解惑功能，表态功能，深化功能 . 新闻评论工作者的修养：政治家的眼光，理论家的头脑，社会活动家的本领，杂家的智能，作家的技巧 ⒎新闻评论的思想方式，方法：发散思维，纵深思维，逆向思维，超前思维，批判思维 . 年，马克思《评普鲁士最近的书包检查令》——追求新闻自由，无产阶级新闻评论的开端 . 马克思新闻实践的阵地：《新莱茵报》 . 列宁创办了全俄第一份马克思主义的报纸——《火星报》 . 新闻思想集中在《党组织和党的出版物》，列宁发表在《新生活报》上的文章 . 年,王韬创办了《循环日报》，王韬称的上是我国历史上第一个有影响的报刊政论家 . 《时报》首倡的“时评”是新闻评论演讲为独立新闻体裁的重要的标志﹏﹏ . 《申报》——自由谈《大公报》——星期论文《湘江评论》——毛泽东 . 文化大革命时期新闻评论发生倾斜，新闻评论最黑暗时期 . 中国新闻评论的现状与特征：新闻评论的分量更突出；时效性更强，﹏论题更广泛，﹏指向多元化，﹏监督异地化，﹏形式多样化，新闻评论队伍的专业化、学者化. 选题的来源：①从上级精神中去选题②从社会实践中选题 ③从新闻报道中选题④从探讨争鸣中选题 . 选题的原则：触及现实，理性思变；面向全局，准而有当；以小见大，富含新意 . 立论的基本要求 立论： 标题： .标题的功能:提示议题，体现论点，表明态度，引发兴趣 标题的特点： .新闻评论标题美学特征：形式美——整齐一律，平衡对称，错落有致
《广播电视文稿写作》课程教学大纲
西南科技大学本科课程教学大纲 《广播电视文稿写作》课程教学大纲 【课程编号】21312108 【英文译名】Text Writing of Broadcast and Television 【适用专业】广播电视新闻学专业 【学分数】4 【总学时】64 【实践学时】0 一、本课程教学目的和课程性质 本课程旨在培养学生对电视各类体裁的写作能力，通过教学，使学生熟悉电视消息、专题、评论、文艺的写作特点，为今后从事电视采写工作，奠定扎实的基础知识。 二、本课程的基本要求 本课程的教学，主要应培养学生运用广播电视新闻学的知识，根据不同的电视节目文稿的写作特点，准确、流畅地写出适合电视节目播出的文稿。 三、本课程与其他课程的关系(前修课程要求，后继课程等) 学习本课程前，应具备写作基础知识，具备独立的采访、思考问题的能力；同时，还应具备相应的新闻学、广播电视新闻学基础知识。此外，基本的现代汉语、古代汉语修养，也是学好这门课程的保证。 四、课程内容(内容体系、结构、基本知识点和重点、难点) 第一讲广播电视文稿写作的意义 第二讲广播文稿写作 第三讲广播文稿写作训练 第四讲电视新闻写作概论 第五讲电视解说词的撰写 第六讲电视消息写作 第七讲电视经济新闻写作 第八讲电视科技新闻写作 第九讲电视体育新闻写作 第十讲电视新闻评论写作 第十一讲电视纪录片写作 第十二讲晚会解说词写作 第十三讲电视散文写作 五、教学方法建议 1
文学与艺术学院 2 尽可能针对教学内容，进行课堂写作联系。 六、考核方式 考试。 七、其它说明(如习题或作业，实践环节内容和要求) 相关章节讲述后，可进行文稿实务写作训练。 八、选用教材及主要参考书(写明名称、编著者、出版社、出版时间) 1、教材 自编讲义 2、参考书 赵淑萍：《电视采访与写作》，中国广播电视出版社，1997年8月版 许永：《电视策划与撰稿》，中国广播电视出版社，2001年12月版九、学时分配
(完整版)浅谈新闻一加一
浅谈《新闻1+1》 《法院先审“大法官”》，大家一直在等待的足坛反赌、打黑这样的案件终于今天开庭了，为什么等待了很久，因为从事发到现在已经800多天过去了。第一个出庭的是张建强，一个曾经主管裁判工作的人，裁判大家都知道，是足球场上的法官，作为在中国职业联赛当中主管裁判工作的张建强，可以称为大法官，所以法院先审大法官也就成了我们今天节目的一个标题······这就是我们今天要谈得节目中的其中一期。它谈论的是当天最热的新闻话题，它打破了传统的新闻播报方式,采用“1+1”即一位主持人和一位新闻观察员的双人谈话模式，解析新闻背景脉络，这就是《新闻1+1》。 从每一期的标题例如：如何医治“医患之伤”？、中日如何“不惑”？···我们可以看出它的些许黑色幽默，以及从中不经意间流露出的白岩松式的风格。的确，白岩松是节目的关键，可以负责任的说没有白岩松也就没有《新闻1+1》，因为他不仅仅是节目的主持人，更是栏目的策划人。 《新闻1+1》是中央电视台新闻频道唯一一档时事新闻评论直播节目，节目形式与凤凰卫视的《时事开讲》颇为类似。主持人、新闻观察员共同对重大的、热点的时事话题进行探讨，并以直播的形式播出。 《新闻1+1》之所以得到大家的关注，能够成功，在如今众多的新闻节目中脱颖而出，我想与它的革新与特色是分不开的。首先它突破了央视以往新闻节目的模式，大胆采用直播，节目在形态上寻求突破，由主持人与评论员的一对一访谈模式，改为由主持人承担评论员职能，对新闻热点展开个性化的评论与报道。在报道风格上，新版栏目强化“丰富的信息量”、“明快的报道节奏”与“鲜明的主题性”的融合，突出评论内容的多元化、深入性与媒体性特色；在关注题材上，栏目将进一步强化热点新闻的跟进，依托各地应急报道点资源，第一时间采访新闻当事人，突出热点新闻的即时延展。配合改版，栏目以“主播制”进一步强化主持人的符号特色。 主持人是它的另一大亮点，白岩松皱着眉头，表情凝重，标新立异的修辞，咄咄逼人的口吻，专家一样的评论，学者一般的反问，最后引出自己的希望与思索。机敏和语言犀利是白岩松的优势，他主持的节目深刻而不呆板，活泼而不媚俗，其主持风格自成一派; 它的意义引领了cctv电视评论的新时代，新闻立台是央视扩大国家级电视台影响力的核心举措，也是完善频道专业化，提升竞争力的主要步骤，《新闻1+1》开设时间虽短，但从它身上折射出了多年来央视新闻评论的发展状况，也可以进一步看出其在新闻频道系统话进程中的不可缺失的重要地位。
2020年新闻点评类题型复习
2020年“新闻点评”考点复习 教学设计 教学目标： 1.通过自学、展示、点拨和提升训练等方式，了解新闻点评的考点要求和常见题型，准确读懂新闻。 2.通过交流讨论、质疑补充、教师点拨，评析相关练习，掌握新闻点评的解题方法与技巧，提升解答该类型题目的能力。 预习提纲： 1.完成下面两题，并反思小结“新闻点评”题做题要点： （1）新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。要求:见解独到，是非分明，不超过30字(4分)。 新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设，学子们的爱心变成了伤心。 温馨提示:这类题目，字数限制在30字以内，不适合做详细的点评，只要用一两句话画龙点睛式的表明自己的观点即可。 （2）下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。(6分) 外交部发言人: 谷歌若撤出不会影响中国的投资环境。 澳联邦通讯部长表示：网络不能独立于法律之外。 瑞士坚决严打(网络)“黄毒”信息。 互联网凝聚慈善力量网民掀起抗旱捐助高潮。 温馨提示:这类题目，字数要求在100字左右，这不但要表明鲜明的观点，还要讲清楚与观点相关的原因、依据、效果等。 2.“新闻点评”预习题做题要点反思（至少写两点）： 教学方法：讲授法、练习法、合作法 教具：多媒体 课时安排：2课时
学生活动过程预设： 第一课时 一、导入： （一）考点诠释 新闻点评是新闻评论的一种，比短评更简短。它以新闻报道为依托，对具体事实进行画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害。 该题型的能力目标为E级；分值为4-6分，综合考查考生压缩语段、扩展语句和语言表达的准确、鲜明的能力。 所选取新闻材料往往分为常规型新闻(有明显是非观的新闻)和争议型新闻(即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新闻)两种，这就要求作点评的立场鲜明，观点明确，切忌做墙头草，举棋不定，观点不清。 （二）常见题型 1.点睛式点评； 2.展开式点评； 二、预习检测： （一）请你按照下面的评分标准，给预习提纲第（1）题的以下答案评分，并说说理由。再给你自己做的答案评分。 1.评分标准： （1）能合理概括、表现新闻的中心事件，1分；（2）评论中鲜明地表达自己的观点、态度，分析事件中反映出的问题实质，3分；（3）超过字数扣1分。 答案一：现在由于社会风气不好，人与人的诚信越来越小。（得分为:0分。理由是没有针对所给的材料进行点评，泛泛而谈。）答案二：“爱心大巴”行动是爱心社学子们爱心的表现，而返校大学生却糟蹋了爱心。（得分为：1分。理由是仅对材料进行概括，没能提出自己的见解。） 答案三：部分青年爱心满怀，但人与人之间的不信任存在于大部分青年身上。（得分为：1分。理由是对材料有看法，但不够鲜明，针对性不强。）
【VIP专享】新闻评论期末重点
选择填空 选题和立论的前提——调查研究。新闻评论的选题和立论要达到前述要求，其关键和前提在 于从实际出发，扎扎实实搞好调查研究。 评论标题的功能：提示论题、体现论点、表明态度、引发兴趣 新闻评论与一般议论文的区别 （一）强烈的新闻性——从新闻传播的角度看：时新性、显著性、重要性、接近性 （二）鲜明的政治性或思想性——从其本质属性的角度看 （三）广泛的公众性或群众性——从大众传播的角度看 （四）严格的科学性——从认识论的角度看 论点：就是评论要告诉受众的见解、观点、论断和结论。 好评论应当提出人人意中所有但笔下所无的见解。 论据：就是用来证明论点的材料，是评论论点得以成立的依据，是判断和推理的基础。其作用在于形成论点、 引发议论和证明论点。 论据分为：事实论据、理论论据、数字论据、故事和典故论据。 论证：揭示论点与论据之间的逻辑关系，使论点得以确立和得以证明的过程和方法。 选题：有两层含义：一是指一个新闻单位在一个时期内确定要评论的若干问题，反映这家媒体这个时期内的 宣传报道思想，一般以计划的形式出现，也叫选题计划；二是指一篇新闻评论选择并确定论题，即选择和确定 评论所要分析、议论的对象和范围，体现特定的写作意图。 立论：形成和提出评论的中心论点，即确定评论的主要看法和基本见解 评论员文章分为：本报评论员文章、本报特约评论员文章、观察家文章 编者按语分为：文前按语、文中按语、编后按语 专栏评论特点：稳定性、时代感、群言型 编者按语：依附于新闻报道或文稿的编者评论。配合新闻报道发展的短评：从报道中来又高于报道。 名词解释 新闻评论:是针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的现实问题或公众广泛关注 的社会话题，发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目类型。它包括社论（本台评论）、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文等基本体裁，以及广播评论、电视评论、网络评论的各 种独特样式，是报刊、通讯社、广播、电视、网络等新闻传播媒介以传播意见性信息为主要内容及目的的各类 评论文章或节目形式的总称 选题：有两层含义：一是指一个新闻单位在一个时期内确定要评论的若干问题，反映这家媒体这个时期内的 宣传报道思想，一般以计划的形式出现，也叫选题计划；二是指一篇新闻评论选择并确定论题，即选择和确定 评论所要分析、议论的对象和范围，体现特定的写作意图。 在新闻评论写作或制作过程中，选题是第一道工序 选题的及时与否，恰当与否，直接影响到评论的质量和成败 立论：形成和提出评论的中心论点，即确定评论的主要看法和基本见解 它贯穿于评论的始终，起着统帅整篇评论文章或整个评论节目的观点和材料的作用 选题确定了评论“说什么” 论点：就是评论要告诉受众的见解、观点、论断和结论。 好评论应当提出人人意中所有但笔下所无的见解。 论据：就是用来证明论点的材料，是评论论点得以成立的依据，是判断和推理的基础。其作用在于形成论点、 引发议论和证明论点。 论据分为：事实论据、理论论据、数字论据、故事和典故论据。 论证：揭示论点与论据之间的逻辑关系，使论点得以确立和得以证明的过程和方法。 新闻评论的文风（新闻评论语言的特点：） 一、论断准确，态度鲜明 （一）、总是以第一人称面对受众直接讲话（二）、在语言上多采用判断句式 二、注重概括，逻辑严密
新闻评论期末
新闻评论期末 题型：名词解释简答论述评论写作 1、新闻评论：新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见的文体。它包括社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂感随笔、广播评论、电视评论等体裁，是报刊、通讯社、广播、电视等新闻媒介的评论文章的总称。它是一种政论性的新闻体裁，是新闻宣传的一种重要手段。 2、新闻评论学：新闻评论学是应用新闻学的一个分支，是以纸质媒介、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法一以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。 3、社论：社论是代表报刊、通讯社、广播电台、电视台等媒体编辑部发言的权威性言论。它是表明新闻媒体的政治面目的旗帜。同其他评论文体比较，社论的论题是针对当前重大事件、重大典型和重大问题发言的，具有鲜明的政策性、导向性和指导性。 4、编者按语：它不是独立的新闻评论文体，而是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的新闻评论，是报刊、通讯社、广播、电视等新闻传播媒介的编者专用的对新闻稿件所附加的评介、批注、建议或说明性文字，也是新闻媒介的编者最常用的一种发言形式。 5、新闻述评：又称记者述评，中的一种边缘体裁，以融合新闻和评论于一体为基本特点。述评既报道事实，又对新闻事实做出必要的分析与评价，有述有评，评述结合。 6、新闻时评：又称时事评论，简称时评。是传播者借助大众传播工具和载体，对刚刚发生的新闻事实、现象、问题，在第一时间发表自己意愿的一种有理性、有思想的论说形式。以议论时事为主，最初专指时事短评，现多指新闻性、针对性很强的个人署名的专栏评论。 7、专栏评论：专栏评论指的是在报纸相对固定版面上特定的专门栏目中发表的议论。专栏评论具有稳定性、时代感、群言性等特点。 8、新闻评论的发展趋势如何：1）由大型为主向大与小结合，逐步向小型化方向发展的趋势；2）评论与新闻相互结合的趋势，评论与报道的结合，表现在两种基本新闻手段之间的配合，还表现在两种基本手段之间的融合关系。它不仅满足了受众获取更多信息的需求，而且也有助于增强重型评论的吸引力和说服力。3）由少数专业人员主持笔政开始转向专群结合、注重吸引受众参与的开放搞活的方向转型，随着大众传播小众化趋势、新媒体的出现以及频道专业化，评论的个性化和人格化的发展能很好突破同质化的瓶颈。4）在说理论述上由以往形象思维与逻辑思维互相割裂而向相互结合方向发展的趋势5）声像评论的逐渐兴起因呈现声像评论之间以及它与报刊文字评论之间相互争夺受众进而竞争共荣的发展趋势6）评论呈现多样化发展，平台丰富，样式更多。7）评论更加开放，内容开放，禁区越来越少；问题多样；评论的结论也是开放的。 9、什么是选题？它在评论写作中的地位怎样？ 选题就是选择索要评价的事物或索要论述的问题，确定所要评论的对象和论述的范围。就一篇评论来说，选题主要是指它提出的是什么问题，是针对什么为题发言的。选题得当，评论写作就有了明确的目标和头绪。它是新闻评论写作过程中构思酝酿阶段的一个主要环节，关系着评论的成败或优拙。选题是立论的基础，立论是选题鲜明的思想观点，二者相互渗透。 10、好的新闻评论选题应具备哪些条件？ 1）触及现实，富有新意 2）面向全局，准确有当 3）大中取小，以小见大 4）宏观把握，超前预测
新闻评论学复习资料
名词 1.新闻评论学： 新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络新闻媒体评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运用规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。 2.新闻评论： 新闻评论是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体，是现代传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称。 3.社论： 社论是代表报社、刊物或通讯社编辑部（政党机关报代表同级党委）就当前国内外重大事件、事变或问题表明立场的指导性言论。社论是报纸的灵魂和旗帜，是新闻评论中最重要的体裁。 4.评论员文章 是介于社论和短评之间的一种评论形式，是中型的评论文章。这类文章一般在1000字左右，通常不去全面地论述某一重大问题或重大决策，而是就某一问题或选择一个重要的侧面发表意见，作更深一层的分析。 5.特约评论员文章 是评论员文章的一种特殊的形式，冠以“特约”二字，用以加重文章作者的身份。这类评论对象大多是事关全局的重大问题，专题性更突出，理论性更强烈，政论性更鲜明。 6.短评 是一种短小精悍、运用灵活的评论形式，篇幅一般在600字左右，最长不超过1000字，在报纸上较为常见。特点是内容单 一、论题集中，分析扼要，开门见山、一事一议。 7.编者按 是对媒体所发表的新闻报道、文章进行简要的提示、评议、阐述或作补充说明的文字，正式表明编辑部的态度，一般采用于较为郑重的场合。 8.文前按语 也称题下按语，是最常用的形式，居于文章或报道之前，常以楷体或比正文大一号的字体排版。 9.文中按语 与新闻报道或文章互相配合、互相渗透的一种画龙点睛式的简短的编者评论，附在新闻报道或文章某句话、某段文字的后面，直接表明编辑部的立场、观点和态度。 10.编后按语 是对新闻报道或文章的联想和发挥，用抒情、联想和议论性的文字，依附在新闻稿件的后面，目的是深化新闻报道的主题和报道思想。 11.专栏评论 是在报纸相对固定的版面上特定的专门栏目中发表的评论。 12.述评 是一种以事实为基础的评论，以评论为核心的新闻，主要由报刊记者采写，用有述有评、评述结合的方式，从理论和实践的结合上及时分析形势，揭示事物本质、指明前进方向，给读者启迪和引导。 13.选题 即选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问题，它规定着评论的对象与范围。 14.立意 是作者对所评述的事物或问题，提出自己的看法、表示自己的见解，换言之，就是确定评论的主要意思，以构成文章的中心思想。 15.结构 是谋篇布局见诸于文字的外在形式，指的是文章各个部分之间以及部分与整体之间的关系的安排，它包括开头、结尾、段落层次、过渡、照应等。 16.论点 就是作者对所论述的事物或者问题的主张、看法和所持的态度，集中地反映着作者对某个事物或某个问题的基本见解。17.论据 就是论点赖以形成的根据和用来证实、说明论点的证据。