第一章 进出口贸易实务概述

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进出口贸易实务第1章

进出口贸易实务第1章

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2、商品品名的重要性
在买卖合同中规定商品的具体名称是为了明确当事双方在货物交接方面的基本权利和义务。只有在商品品名确定的前提下,才能谈到某项买卖对象物的品质、规格、等级、标准,卖方才会考虑是否可能安排生产,加工或收购,买卖双方才能就数量多少、运输方式、包装要求、保险的险别和价格等问题进行磋商。
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3、品名条款的主要内容
国际货物买卖合同中的品名条款没有统一规定的格式。到底如何安排,可根据合同双方的意见或参考交易商品的数量,买卖金额的大小等因素由当事人商定。有的合同在开头的显要位置专门标明是“某某商品买卖合同”;有的是在合同主要条款的“商品名称”或“品名”栏里载明买卖双方同意交易的商品的名称;有的合同将“商品名称即规格”(Name of Commodity Specification)写成一栏,有的甚至将“商品名称、规格及包装”合在一栏里;还有的只是在合同的序言部分用简要的文句说明双方同意卖出买入某种商品。
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在国际贸易中,有些农副土特产品的品质变化较大,难以确定统一的标准,一般采用“良好平均品质”和“上好可销品质”来表示。 所谓“良好平均品质(Fair Average Quality ,F.A.Q),一是指以装船时在装船地同季节装运货物的平均品质为准。它一般是从各批储运的货物中抽样,然后混合、调配,取其中者作为良好平均品质的标准;二是指生产国在农副产品收获后,对产品进行广泛的抽样,从中制定出该年度的“良好平均品质”的标准。两种抽样都可以由买卖双方联合进行,也可以委托检验人员进行。为了在执行合同时不致发生争执,双方应该在合同中订明是哪年或哪个季度的FAQ品质,或者同时规定具体的要求。 所谓“上好可销品质”(Good Merchantable Quality, G.M.Q)是指卖方必须保证其交付的货物品质良好,合乎商销。这种标准抽象笼统,在执行中容易引起争执,应尽量少用。

进出口贸易实务课程-目录全

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目录
第一章国际贸易实务
一、国际贸易的特点
二、国际贸易术语
三、合同条款
四、国际货款的收付
五、检验、索赔、不可抗力和仲裁
六、国际贸易合同
七、贸易方式:代理、分销、寄售
八、案例
思考题
第二章进出口贸易法律法规和相关机构
一、法律法规
二、相关机构及其作用
三、进出口经营资格
四、海关进出口商品预归类
五、机电产品自动进口许可
思考题
第三章关税法
一、关税的作用
二、征收对象
三、纳税义务人
四、税则、税目和税率
五、关税完税价格
六、应纳税额的计算
七、减免税优惠
八、关税征收管理
九、关税和增值税征收实例
思考题
第四章增值税法
一、基本规范
二、定义
三、征税范围
四、一般纳税人和小规模纳税人
五、税率
六、应纳税额的计算
七、出口货物退税
八、进口货物征税
九、纳税义务发生时间
十、增值税专用发票
十一、示例
思考题
第五章海关报关实务
一、报关企业和报关员
二、报关程序和费用
三、检验检疫和CCC认证
四、《商品综合分类表》和税率查询
五、如何合理确定适用税率
六、报关单和海关税单
七、报关举例
思考题
第六章相关财务知识
一、汇率
二、汇兑损益
三、如何降低汇率风险
思考题。

进出口贸易实务教案

进出口贸易实务教案

进出口贸易实务教案第一章:进出口贸易概述1.1 教学目标让学生了解进出口贸易的基本概念、分类和作用。

让学生掌握进出口贸易的基本流程。

1.2 教学内容进出口贸易的定义和分类进出口贸易的作用进出口贸易的基本流程1.3 教学方法讲授法:讲解进出口贸易的基本概念、分类和作用。

案例分析法:分析进出口贸易的实际案例,让学生了解进出口贸易的基本流程。

1.4 教学评估课堂问答:检查学生对进出口贸易的基本概念、分类和作用的理解。

案例分析报告:评估学生对进出口贸易流程的理解和应用能力。

第二章:进出口贸易政策与制度2.1 教学目标让学生了解我国进出口贸易的政策和制度。

让学生掌握进出口贸易政策对贸易实务的影响。

2.2 教学内容我国进出口贸易政策的基本原则和目标我国进出口贸易制度的主要内容和特点进出口贸易政策对贸易实务的影响2.3 教学方法讲授法:讲解我国进出口贸易政策的基本原则和目标,进出口贸易制度的主要内容和特点。

案例分析法:分析进出口贸易政策调整对贸易实务的影响。

2.4 教学评估课堂问答:检查学生对我国进出口贸易政策和制度的了解。

案例分析报告:评估学生对进出口贸易政策对贸易实务影响的分析能力。

第三章:进出口合同的履行3.1 教学目标让学生了解进出口合同的基本内容和履行过程。

让学生掌握进出口合同的履行方法和技巧。

3.2 教学内容进出口合同的基本内容进出口合同的履行过程进出口合同的履行方法和技巧3.3 教学方法讲授法:讲解进出口合同的基本内容和履行过程。

模拟操作法:模拟进出口合同的履行过程,让学生掌握履行方法和技巧。

3.4 教学评估课堂问答:检查学生对进出口合同的基本内容和履行过程的理解。

模拟操作报告:评估学生对进出口合同履行方法和技巧的掌握程度。

第四章:进出口贸易支付与结算4.1 教学目标让学生了解进出口贸易支付与结算的基本原则和方法。

让学生掌握进出口贸易支付与结算的操作流程。

4.2 教学内容进出口贸易支付与结算的基本原则和方法进出口贸易支付与结算的操作流程进出口贸易支付与结算的风险管理4.3 教学方法讲授法:讲解进出口贸易支付与结算的基本原则和方法。

第一章-国际贸易实务概述

第一章-国际贸易实务概述

第一章国际贸易实务概述教学目的:通过对国际货物买卖相关问题的学习,从总体上把握国际贸易实务的要素、内容及框架;了解国际贸易实务的研究对象,掌握国际贸易实务的研究内容和范围,为其他各章奠定基础;在国际贸易实务总体内容基础上确定从业人员的素质结构,从而明确学习者的知识、能力的努力目标。

教学重点:掌握国际贸易实务的研究内容;教学难点:有关国际贸易的法律规范;教学方法:讲述;课时分配:3学时教学内容:本章框架1、对教师、教材的介绍2、对课程地位、性质的介绍专业核心课程、考试课、必修课3、提出学习本课程的目的第一节国际贸易实务的研究对象、范围和内容国际贸易实务,有时也称进出口贸易实务,是专门研究国与国之间货物买卖的实际操作方法与操作技能的应用型学科,它既是涉外专业必修的基础课,也是从事或准备从事涉外经贸工作人员的学习参考课程。

开设本课程的目的在于:使同学们初步掌握从事进出口贸易的基本原理、基本知识和操作技能,以便将来在进出口业务活动中,能够按照法律规范和国际贸易惯例,结合企业的实际经营意图,初步独立地从事进出口贸易活动,并能解决在这一活动中所出现的问题。

为了实现上述目的,我们有必要先对下列基本问题有一个正确的了解和认识。

这些问题也是任何一个人接触到一门新课的时候,所要考虑到的这门学科研究的是什么,为什么要研究这些东西,以及怎样进行研究,这三个问题。

我们的导论也将围绕这三个问题展开。

设问比较:是各国之间商品交换的原理,即为什么要交换商品;解决WHY而国际贸易实务研究的内容跟国际贸易理论不完全一样,但肯定也是有了解的。

应该说,它跟国贸理论一样,研究的是商品交换,但并不研究商品交换的前因后果;而是研究该怎么样进行商品交换这个微观活动;即解决的HOW的问题,因此国贸实务探讨的对象,相对而言要更具象、更细腻一些。

板书国际贸易实务的研究对象是国际性商品交换的具体运作过程,包括该过程经历的环节、操作方法和技能,以及应遵循的法律和惯例等行为规范。

外贸实务第一讲概述2

外贸实务第一讲概述2
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2、进出口业务关系:
银行 海关 保险公司 运输公司 商检机构 政府机构
出口商
进口商
银行 海关 保险公司 运输公司 商检机构 政府机构
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Hale Waihona Puke 二、国际货务买卖的特点1、 国际货物买卖是国与国之间的商品交换,势必涉 及两个不同国家或地区在法律体系和具体规则等方 面可能存在的差异和冲突,受到有关国家对外贸易 政策、措施以及外汇管制等方面的制约,其所涉及 的问题远比国内贸易复杂。
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Zhang Zhang
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3) 进出口贸易实务的研究对象: 国与国之间货物买卖的有关原理; 国家间有形商品交换的具体运作过程; 实际业务过程所经历的环节、操作方法
和技能; 应遵循的法律和惯例等行为规范。
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二、 进出口贸易实务研究的范围和内容 1、进出口贸易实务研究的范围: 1)进出口贸易实务涉及的范围主要有:
国际贸易管理、法律法规、国际结算、国际 运输、国际保险等方面。 2)进出口贸易实务研究的内容: 以国际货物买卖为对象,以交易条件和合同 条款为重点,以国际贸易惯例和法律规则为 依据,并联系我国外贸实际,介绍国际货物 买卖合同的具体内容以及合同订立和履行的 基本环节与一般做法。
4、国际货物买卖的每笔交易除了买卖双方之外,往往还 需要的到国内外的运输、保险、海关、检验与检疫 和银行等多部门的协作、配合,或接收其监督与管 理,稍有不慎,就可能造成损失或引起纠纷,以至 发生提请仲裁或司法诉讼。

《进出口贸易实务》PPT课件

《进出口贸易实务》PPT课件
进口贸易:又称输入贸易,指将外国 商品输入本国国内市场销售。
精品医学
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三、有形贸易与无形贸易
有形贸易:指有形的、可以看得到的 实物商品的进出口。
无形贸易:指国际间交易的商品属于 无形的劳务,如运输、保险、金融、 旅游等劳务的提供与接受。
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四、总贸易与专门贸易
总贸易:一些国家划分进出口是以 国境为标准,凡是进入国境的商品 一律列为进口,凡是离开国境的商 品一律列为出口。
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第一节
国际贸易的基本概念
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一、国际贸易与对外贸易
国际贸易:国家与国家之间商品和服务 的交换活动。
对外贸易:以一个国家为主体对其他国 家进行的商品和服务的交换活动。
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二、出口贸易与进口贸易
出口贸易:又称输出贸易,指一国把 自己生产和加工的商品运往其他国市 场销售。
后通过贸易用这些产品换回其他国家生产的
产品,两国均可从贸易中获益。(绝不要自
己生产能以更低价格从其他国家购买来的产
品)
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二、比较成本理论
(Comparative Advantage)
-国际分工与国际贸易理论
1871年David Ricardo在《Principles of Political Economy》一书中提出
国际贸易不仅会使各国商品价格均等化, 而且会使各国生产要素的价格均等化
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第三节
当代国际贸易分工理论的新发展
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一、产业内贸易理论
产业内贸易,也称部门内贸易,即一国既出 口同时又进口某种同类型制成品。
造成产业内贸易现象的主要原因: 1、产品差别 2、规模经济 3、消费者偏好差别 4、国家之间产品层次结构和消费层次结构的 重合。

《国际服务贸易》思考练习答案

《国际服务贸易》思考练习答案

《国际贸易实务》教材各章思考练习参考答案第一章国际贸易实务概述思考练习1.国际贸易进出口流程是怎样的?答案国际货物买卖的基本流程通常分为三个阶段:交易前的准备:交易磋商和合同的订立:合同的履行及善后。

交易前的准饴一交易磋商和合同的订立J r合同的履行及善后2.国际贸易合同包括哪些条款?一般包括卜大条款:商品的品名条款;品质条款:数量条款:包装条款;价格条款:装运条款:保险条款:支付条款:检验检疫条款:争议、索赔和仲裁条款等.3.进出口双方各关心国际贸易中的什么问题?1.国际贸易惯例的特点和种类有哪些?①它是在长期的国际贸易活动中逐渐形成的。

②它具有酹定的内容而且被许多国家和地区认可。

③它不具有法律的强制性.④它的内容随若国际贸易的发展不断更新和扩大。

5.国际货物贸易有什么特点?①豆杂性②环节多③风险大④不稳定2.大连某出口公司出口某产品对外报价,每公吨1200美元FoB大连,外商要求我方将价格改为CIF香港。

问:该出口公司能否接受,为什么?该出口公司不能接受。

因为将价格由FOB大连改为ClF香港后,卖方承担的费用增加了运费,所以报价应该提高而不应该还是1200美元。

3.下面为儿则我方出口合同价格条款的单价,若有错误请改正,并说明理由。

(1)CIF3.OOpercaseC21.ondon改正:EUR3.00perMTCIFC21.ondon(2)USD1200/MTCFRDalianC2改正:USD1200perMTCFRC2NewYork(3)CIFCHamburgEUR33改正:EUR33PerdOZClFHamburg44)CIFUSD25/YDDalian改正:USD25perYDFOBDalian(5)500perdozDPI改正:USD500perdozDPURotterdam第十章进出口合同的商订思考练习1.从事国际市场调研应包括那些内容?答题要点I一是对国外市场进出口商品的调研。

摸清国际市场某类型商品畅销品种的特点和原因,掌握出口国贸易环境,以及国外相关商品的具体情况。

进出口贸易实务教程 1 绪论

进出口贸易实务教程 1 绪论
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精品资料
[引导(yǐndǎo)案例]
某年春,中国某进出口公司对外成交一批食用柠檬酸。在交货时,误将工业用柠 檬酸装运出口。轮船开航后数天才发现所装货物不符。此时,结汇单据已经由议 付行寄出。为了避免造成(zào chénɡ)严重事故,只得一方面到邮局将单据截回, 另一方面急速通知外轮代理公司,请该公司转告香港代理,在该船抵达香港时, 将货结汇截留,虽避免了一次严重事故,但出口公司损失惨重。
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精品资料
[课后训练(xùnliàn)]
一、思考题 1.国际货物买卖有哪些特点?了解这些特点对从事国际贸易活动(huó dòng)由合实际意义? 2.简答了解国际贸易法律与国际贸易惯例的意义。 3.我国进出口贸易也要遵循《联合国国际货物贸易销售合同公约》和其 他国际上公认的准则吗?为什么? 4.国际贸易实务课程的主要内容包括哪些? 5.如何有效地学习国际贸易实务课程并掌握有关技能?
精品资料
交易(jiāoyì)的磋商
方式 口头、函电 (fān g内sh容ì):品名、品质、数量、包装、价
: 格、运输、保险、支付、商检 、索赔、仲裁、不可抗力
程序 询盘、发盘、还盘、接受、签约

精品资料
交易(jiāoyì)的履行
卖方(mài fānɡ)的
基本义务:提交货物
移交有关的货运单据
转移货物所有权
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精品资料
大致可分为交易的准备工作(gōngzuò)、交易的洽谈与合同的订立、合同的 履行三个阶段。
精品资料
一、出口货物贸易的程序 (一)交易前的准备工作阶段 (二)交易的洽谈与合同的订立阶段 (三)合同的履行阶段
1、备货。2、落实信用证。3、安排运输(yùnshū)、保险。4、制单结汇。
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武汉职业技术学院教案序号:课程名称:《进出口贸易实务》授课教师:授课内容:本课程以进出口贸易实务操作为核心,以外贸合同签订、履行的操作流程为主线,讲解国际贸易买卖条件的把握与运用、贸易过程的操作方法与技术以及贸易纠纷的防范与处理能力等三个方面的知识及动手能力与综合素质的培养与提高。

授课课时:120学时(其中,理论教学74学时;实践教学46学时)课程重点:1、国际买卖业务内容,也即合同条款;2、进出口贸易程序及操作技巧;3、风险防范。

课程难点:1、贸易惯例和价格术语解读;2、对贸易内容的动手操作能力与过程。

重点、难点的解决方法:1、课堂精讲,辅以讨论、答疑和无纸化考核,使学生准确掌握知识点;2、案例教学,培养学生在实际业务中分析问题和解决问题的能力;3、模拟仿真教学,通过传统的业务填单方式或微机模拟环境,对进出口业务进行操作,培养学生的动手能力。

4、跟单实训,培养学生的实际动手能力及综合运用能力5、项目设计教学法,根据跟单实训内容,完整解决某一疑难问题,理论与实践相结合,培养、提高学生的创新意识与综合素质;目标要求:1、熟练掌握进出口贸易十三种主要贸易术语的含义及作用;2、掌握进出口合同的商品名称、数量、包装、价格、交付、运输、保险、结算方式、争议、不可抗力、仲裁的中英文表示方法;3、掌握进出口业务的基本流程;4、具备外贸业务岗位顶岗能力。

有关记录:共页第页第一章进出口贸易实务概述【教学内容】1.国际贸易的基本概念;2.进出口业务的操作程序;3.进出口业务人员的必备素质;4.商务函电写作的基本要求。

【重点难点】国际贸易的基本概念;国际货物买卖业务的内容构成。

第一节外贸人员素质要求一、国际贸易的定义国际贸易又称世界贸易,是指世界各国、各地区之间所进行的商品交换活动。

这是各国之间分工协作的表现形式,由各国间、各地区的对外贸易构成,是世界各国对外贸易的总和。

对外贸易是批一个国家(地区)同另一个国家(地区)之间的商品和劳务的交换。

从国际范围来年,这种商品和劳务交换的活动就称为国际贸易或世界贸易。

国际贸易与对外贸易都是指越过国界所进行的商品交换活动。

从这一点说,两者是一致的。

但它们又有明显区别:对外贸易着眼于一个国家(地区)同其他国家(地区)同其他国家(地区)之间的商品交换;国际贸易着眼于国际范围,即世界上所有国家(地区)之间的商品交换。

二者的角度和范围是不同的,因而二者是一般和个别的关系。

二、国际贸易的作用国际贸易对于各国的经济发展具有重要作用。

1.国际贸易像江水一般使自然经济土崩瓦解。

2.国际贸易可以使经济资源在世界范围内得到优化配置。

3.国际贸易可以使国民经济协调发展。

4.国际贸易可以推动人类社会生产力的发展。

5.国际贸易可以使各国经济相得益彰。

6.国际贸易可以使各国增加财政收入和普遍存在劳动就业。

7.国际贸易是各国进行政治、外交斗争的重要工具。

三、国际贸易与国内贸易的区别国际贸易与国内贸易具有很多的不同点,主要表现出在:1.实现经济联系的范围不同。

国际贸易是实现国内外经济联系的纽带和桥梁;国内贸易是实现国内各部门、各单位及个人之间经济联系的纽带和桥梁。

2.生产要素流通受限制的程度不同。

国际贸易在两国之间进行,受到来自不同国家(地区)的种种限制,流动性差,经营交往和合作比较困难;国内贸易则不然,其生产要素流动性强,经营交往和合作比较容易。

3.经营复杂程度不同。

国际贸易由于国度、法律、语言和风俗习惯等各不相同,因而在洽谈、电讯联系、合同签订和单证处理上,不仅要使用同一种语言,还要考虑到诸如民族特性、宗教信仰、适用法律以及选择哪种货币结算等,否则可能出现纠纷;国内贸易则要简单得多。

4.风险大小不同。

国际贸易涉及不同国家,可能发生的风险很大,如资信风险、商业风险、汇兑风险、运输风险、价格风险、政治风险等;相反,国内贸易的风险要小得多。

四、国际贸易的分类国际贸易分类很多,主要有如下几种分类:1. 依照货物移动方向划分,可分为出口贸易、进口贸易、过境贸易;2. 依照商品形式划分,可分为有形商品贸易、无形商品贸易;3. 依照是否有第三者参加划分,可分为直接贸易、间接贸易、转口贸易。

五、国际贸易中的买方、卖方及代理一宗交易,必有一个买方和一个卖方。

买方可能是一个消费者、批发商、零售商、出口商(在本地购进商品再行出口)或进口商(向外埠购入商品转售给本地市场);卖方可能是一个生产者,也可能是批发商、零售商、出口商或进口商。

但有时在买、卖双方之间也有一个至两个居间人,这就是买方或卖方的代理人(Agent),由这些代理人代表买方或卖方签订合同。

很多厂商都喜欢进行直接交易。

直接出口,这不是规模较小的厂商可以做到的。

因此,“装运代理”(Shipping Agent或Forwarding Agent)就应运而生。

这种代理,替客人处理商品装运、制作装运单据、投购保险、代客洽兑汇票等一切出口手续,向托运商品的客人收取手续费用。

六、国际货物买卖的特点1.国际贸易的困难大于国内贸易2.国际贸易比国内贸易复杂3.国际贸易的风险大4.国际贸易的营销手段及参与者多于国内5.电子邮件及函电往来为主要业务沟通形式6.重视合同的签订和履行。

七、外贸人员素质要求参加同外商或外国朋友、华侨、港澳台同胞的谈判人员应注意下列问题: (一)应具备坚定的政治立场,严格遵守组织纪律,执行请示报告制度,保守国家机密,维护国家利益。

(二)每次谈判前都应确定与对方主谈人职位大致相等的主谈人。

其它谈判人员在谈判中非经我方主谈人同意,不得随便发言或向对方提意见。

有意见可书面提交主谈人。

若几个单位参加同一谈判,应事先统一意见。

在谈判中的不同意见可会后研讨,必要时可体会,不得当场争论;谈判中要维持主谈人的意见。

(三)谈判前应充分准备所谈的问题,可制定不同方案,避免因仓促上阵造成失误.如果外商是熟人,不必介绍,仅上前握手问候,如果外商是初次晤面且又互不相识,接待人员应主动上前询问并做自我介绍;如果迎接的是大批客人,则需事前准备标牌或小旗,让客人在远处就能看到并主动前来接洽。

(四)注意事项:1、迎接外商须注意的具体事项:1)如果是身份较高的客人,应事前在机场(车站、码头)安排好休息室、备好饮料。

2)最好在客人到达前就把房间和乘车表告知客人,若做不到,应在客人到达后立即将住房和乘车表告诉客人,或请对方联络人转达。

3)指派专人按规定协助客人办理入境手续及机(车、船)票和行李提取等事宜。

4)客人到达住处后,一般不宜立即安排活动,应请客人稍事休息,起码要留给客人更衣整容时间。

2、外商住所办公室礼仪:到外商的住所或办公室,均应事先约定或通知,并按时到达。

无人迎接应敲门或按门铃,经主人允许后方可进入;若无人应声,可再次敲门或按铃(但敲门声音要轻,按铃时间不宜过长)。

无人或未经允许,不得擅自进入。

若因事急或未有约定又必须前往,尽量避免在深夜打搅对方,万不得已在休息时间约告对方,见面首先应立即致歉意,再说明打扰的原因。

经主人允许或邀请可进入室内。

即使所谈事情需要时间很短,也不要站在门口谈话;若主人未邀请入室,可退至门外,进行室外交谈。

室内谈话若时间较短,不必坐下,事毕不宜逗留,若谈话时间较长,可在主人邀请后入座。

事先未有约定的,谈话时间不宜过长。

应邀到外商家中拜访、作客,应按主人提议的时间准时抵达,过早过晚均不礼貌。

拜访的时间一般在上午十时或下午四时左右。

若因故迟到,应致歉意。

对主人准备的小吃,不要拒绝,应品尝一下;准备的饮料,尽可能喝掉。

无主人的邀请或未经主人的允许,不得随意参观主人的住房和庭院,在主人的带领下参观其住宅,即是最熟悉的朋友也不要去触动除书籍、花草以外的室内摆设或个人用品。

对主人家的人都应问候(尤其是夫人或丈夫和孩子),主人家的猫狗不应表示害怕或讨厌,更不要去踢它或打它。

离开时,应有礼貌地向主人表示感谢。

3、接待外商的准备工作接待来洽谈业务或来本地区(单位)工作的外国经济专家,应作好下列准备工作:1)由本地区(单位)负责外事工作的领导牵头建立一个有专职陪同人员、专业对口业务人员、谈判人员、翻译、保卫和后勤等方面人员组成的接待班子。

2)将洽谈的项目或技术资料、图纸事先译成中文,供有关人员事先消化并全面掌握。

3)外商或外国经济专家来华或回国时,应安排职位相同的人迎送,并协助办理有关手续。

抵达后应由负责人出面接见。

来、去时,由接待单位负责宴请。

4)在安排好外商或外国经济专家(包括家属)的食、宿、行、工作场所、文娱活动的同时,还应搞好安全保卫、环境卫生等工作。

5)涉外交往中,不要主动赠送礼品。

外国经济专家在华期间结婚、过节、生日等,经组织批准可以个人或集体的名义赠送适当的纪念品。

为做好团结工作,我方人员可同外国经济专家正常往来,建立友谊。

6)有关人员应虚心向外国经济专家学习有关理论知识和管理经验,学习、消化有关技术、资料。

7)涉外人员应不断学习有关文件、规定,增强政治责任感,提高接待工作水平。

4、接待外商参观注意事项1)外商来本地区(单位)参观时,对本地区(单位)介绍应简明扼要、实事求是;内容要真实、材料要丰富、形式要活泼多样,既不夸大成绩,也不掩饰不足。

2)外商参观工厂、学校不应停工、停课,工作和学习都要照常进行。

当客人主动与我方人员握手、攀谈时,可热情地做相应表示。

3)外商参观的单位不应自行悬挂标语、国旗和外国领袖像等,应听从接待单位的统一安排。

4)陪同参观人员不宜过多,同时应做好保卫工作。

指定陪同人员不应半途离去或不辞而别。

5)介绍情况应面向全体,注意避免冷落另一些客人。

对方提出的问题,应区别情况慎做简明答复,不要不懂装懂,不要轻易表态,更不要随意允诺送给客人礼品、产品,资料等,注意内外有别,遵守保密规定。

6)参观时,不仅要照顾好主宾,还应照顾好其它客人,防止队伍首尾不接。

7)我方陪同人员应利用有益于对外宣传的事物,及时向客人介绍。

总之,外贸人员应具有这五个观念:素质比知识更重要;诚信比金钱更重要;自律比他律更重要;差距比成绩更重要;细节决定成败。

八、国际贸易的相关岗位证书随着国际贸易的良好发展势头,国际贸易的的专业技术人员的缺口很大,岗位划分也越来越细,许多工作都要求持证上岗,现在我国的国际商务系列资格证书有:外销员证、报检员证、报关员证、货代员证、单证员证、跟单员证等等。

第二节进出口合同的签定我国进出口贸易产业务程序一般分为三个阶段:交易前的准备阶段、交易磋商和订立合同阶段、履约阶段。

以CIF条件、L/C项下的出口合同为例:1. 交易前的准备阶段:建立贸易关系、市场调研2. 交易磋商和订立合同阶段:询盘→报盘→还盘→接受→签订合同3. 履约阶段:催证→审证、改证→备货→租船定舱→报检→报关→投保→装船→制单结汇→核销退税→理赔在国际货物买卖合同商定过程中,一般包括询盘、发盘、还盘和接受四个环节,其中发盘和接受是达成交易、合同成立不可缺少的两个基本环节和必经的法律步骤。

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