2013德育工作计划
德育工作计划2013
德育工作计划一、指导思想:以"以人为本"的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，坚持每个月召开班主任会议一次，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:(一）加强学生日常行为规范教育。
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、加强值日工作管理。
学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到、早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小队干站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。
2013年小学德育工作计划
2013年小学德育工作计划一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“彰显个性，体验成功”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、主要工作及目标目标1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
2、加强养成教育，着力培养学生良好品行3、开展诚信教育，增强法制意识。
4、继续开展各种德育主题教育实践活动。
5、加强心理健康教育，培养健全人格。
6、拓宽德育渠道，发挥“三结合”优势。
7、编写中心小学教室成长录或教学反思录。
三、具体工作安排及措施（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行少先队和值周学生的检查制度，做到随时、随地地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任常规培训，健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制。
本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部进竟选和培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。
1、常规教育进一步落到实处。
在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点，结合学生德育记录卡，结合时节特点，分别安排教育重点。
班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。
2、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价，并及时反馈。
逐步让学生从”要我这样做“转变为”我要这样做“，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2013年德育工作计划
一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，以中共[XX]8号文件为指导，坚持科学的发展观；牢固树立育人为本，德育为首的观念。
二、工作重点：（一）、从自身做起，强化德育意识教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
“学高为师，身正为范”从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。
作为一名人民教师，我感到身上的责任之重大。
反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何？我该如何加强自身的德育意识？这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。
（二）加强道德基础教育，培养文明学生1、深化爱国教育。
要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、狠抓养成教育。
叶圣陶先生说过，教育就是习惯的养成。
道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。
就此而言，道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。
要克服道德培养中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。
（三）、主要措施1、积极参加学校组织的相关培训、会议。
提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。
2、积极参加学校组织的德育经验交流会，通过聆听他人的经验与事迹，参照自身遇到的问题，寻找适合自己的德育方案。
3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈，探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。
4、根据德育工作所需，认真学习一些相关资料，如：《教师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。
5、读一本好书《受益一生的精神财富：德育故事》，并写一篇读后感。
6、结合平时的教育教学实践，并根据自身感受，写一篇德育论文。
7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让学生在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生拥有一颗感恩的心。
总之，既为人师就要有师表，让我们的“德”为学生照亮心灵之路吧！一、指导思想在学校工作计划的指导下，坚持以人为本、服务育人的思想，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。
2013年学校德育工作计划
德育工作计划一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨，按照上级德育工作意见和我校工作的总体要求，以“加强和改进未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础。
扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。
二、工作重点：1、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。
2、改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校德育管理的科学性和规范性。
3、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求效。
4、加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。
5、积极开展创建“环境型校园”活动。
坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生管理水平，努力创建一个健康、文明、和谐的育人环境。
6、以创建平安校园、先进学校为目标，继续开展法制、纪律、安全、等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。
7、不断加强少先队建设。
认真开展少先队中队长、升旗手、班级干部的培训工作，规范中队长的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。
三、工作思路：以学生为主体，紧紧抓住养成教育这条主线，通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内教育与课外教育有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新格局。
四、具体措施：(一)、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。
2013学年度德育工作计划
2013学年度德育工作计划一、指导思想：以“三个代表”科学发展观和党的“十八大”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步确立“育人为本、德育为首、注重实效”的思想，完善德育常规管理，深化德育活动，开展细节教育和文明礼仪教育，以创建“行为规范示范校”为抓手，增强德育工作的针对性、创新性、主动性和实效性，为使学校德育工作创新高而努力。
二、工作目标1、加强学生日常行为规范教育，做到以常规教育为主线，低起点、多层次、严要求、重训练，使规范外化为行为，内化为素质。
2、深化德育活动，在德育活动中实施细节教育和文明礼仪教育，培养学生文明行为习惯，从而培养和提高学生的素质。
3、加强班主任培训工作，开展班主任培训系列，提高班主任的业务工作能力。
4、抓好体育卫生与学生安全教育工作，重视心理健康教育，宣传与实践双管齐下，做到有声有色。
三、工作要点（一）加强班主任队伍建设为了促进班主任专业素养的提升, 本学期加强班主任的学习，每个班主任平时必须认真学习班级管理理论及教育理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径。
具体内容为：（1）学习班级管理、培养学生的方法、做班主任的工作技巧等，学习教育心理理论。
利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。
增强理论学习，每次学习后做学习笔记。
，写出学习心得。
（2）班主任每月要撰写并上交一篇教育案例（成功或反思），期末上交一篇有质量的案例进行评选。
（3）利用班主任月例会和其它学习时间，将优秀的案例进行交流或向上级部门及刊物(网站)推荐。
（4）期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或学生心理教育方面的专题总结或论文。
（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。
常规教育进一步落到实处。
在贯彻《中小学生守则》和《中小学学生日常行为规范》的基础上，明确每月常规重点及每周常规要点，继续进行班级常规评比活动。
2013年小学德育工作计划
学校德育工作计划(2012－2013学年度第二学期)一、指导思想2013年,学校德育工作将以科学发展观为引领，以中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》以及县教育工作会议精神为指导，坚持“以人为本”“德育为先”的方针，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育,深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育再上新台阶.二、主要目标1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3、开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的能力.三、主要工作及措施（一)强化德育队伍建设，着力提升德育队伍素质1、定期召开例会.每月召开一次班主任工作例会，开展专题学习，总结工作经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2、加强工作指导.认真总结本校班主任工作，加强对班主任的实践指导，指导班主任建立班级日常管理规范、开展有特色的班级文化活动和社会实践活动,指导班主任做好学生综合素质评价工作,指导班主任召开家长会及家校联系工作，进一步提升班主任的业务水平。
3、培养后备人才。
坚持“德才兼备、以德为先”的原则，从思想道德素质和业务水平较高,身心健康、乐于奉献的优秀教师中培养班主任后备人才.4、开展评比活动。
充分发挥主题班会在班级工作中的重要作用，严格要求班主任提高主题班会质量，适时开展“优秀主题班会”评选活动,通过活动提高班主任素质的全面提高.5、完善考核制度.修改完善班主任考核制度，对班主任实行目标量化管理、推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核、年度考核相结合，班主任考核结果作为优秀班主任、先进班集体评选的主要依据,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性。
2013年学校德育工作计划 3
旺苍县黄洋将军希望学校2013年德育工作计划一、指导思想：坚持以科学发展观统领学校德育工作，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育，结合县教育局德育工作要求，开展扎实有效、有特色的德育主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。
二、组织领导德育工作领导小组：组长：母鑫华副组长：尹翠林、侯爱民成员：刘文波、李长城、李海、詹大春、张荣华、付华、郭小林、强利平。
三、德育目标：（一）小学：1、教育帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。
2、树立基本的是非观念、法律意识和集体意识。
3、初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。
（二）中学：1、教育帮助初中生初步形成为建设中国特色的社会主义而努力学习的理想。
2、树立民族自尊心、自信心、自豪感；逐步形成公民意识、法律意识、科学意识以及诚实正直、积极进取、自立自强、坚毅勇敢等心理品质。
3、养成良好的社会主义公德和遵纪守法的行为习惯。
四、工作措施：（一）班主任队伍建设，落实考核评比。
1、每月召开班主任工作例会，学习理论、总结经验，不断提高班主任工作水平和思想素质。
2、落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养以及优美、整洁的班级环境和校园环境的创建。
①周一的班队课不得被文化课占用，要认真实施，注重实效。
②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝课间奔跑、大声喧哗、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现象，有针对性地采取措施，进行跟踪教育和转化工作。
3、班主任老师要到班指导学生课间活动，广播站会将学生不良行为习惯进行全校通报。
4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程、全方位的德育观。
通过评比考核评估，在竞争中实行动态管理，促进文明行为习惯的养成。
5、营造良好的教书育人氛围——整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、良性竞争氛围等。
2013德育工作计划
顺河镇德仁希望小学2013学年德育工作计划学校德育工作是树立良好校风、形成踏实教风、培养积极学风的重要载体，是实施素质教育、促进学生全面发展的重要载体，是体现社会主义核心价值观、体现理想信念教育的重要载体。
我校的德育工作以求实出新为落脚点，以教育每一位学生、激发每一位教师为目标，力求德育工作的有效与实效。
为了能进一步推进德育工作效果，特制定本计划。
一、加强德育队伍建设，提升师德水平，建立一支积极向上、政治思想坚定的德育队伍是实施德育教育的重要保证。
为了能提高德育教育队伍的整体水平，本学期主要从以下几个方面着手；1、建立健全德育教育队伍。
成立以校长为组长、学校领导班子为成员的德育领导小组，德育工作小组要以校长、少先队辅导员和班主任为主。
德育工作小组要根据中心校的工作要求制定可行的德育工作计划，明确德育工作目标，采取切实可行的工作方法，推进德育工作的开展。
2、加强对班主任队伍的管理。
班主任队伍是德育工作的主力军，是提高学校德育水平的最可依赖的力量。
本学期，我校将从聘任、使用、考核、培训等方面加强对班主任队伍的管理。
首先是把好班主任的入口关。
我校根据教师的实际，把那些热爱教育事业、班级管理经验丰富、责任心强的教师选聘到班主任的岗位上来，并签订聘任合同，做到权责明确。
其次，学校将根据各班主任聘任结果进行跟踪考核，考核分为平时考核和学期考核两种，根据考核结果，有差别地分发班主任岗位津贴，并评选出每学期的优秀班主任。
再次，加大对班主任的培训力度。
根据市区各级班主任培训工作的安排，积极组织全镇优秀的班主任外出学习，并定期组织全镇班主任到班主任培训基地进行轮训学习，同时注重校本培训的作用。
二、德育教育的开展与落实必然要通过一定的途径来进行。
本学期我校的德育教育阵地主要从以下几方面落实：1、提升升国旗仪式活动的水平。
在上学期开展升国旗仪式评比活动的基础上，本学期各校要进一步规范升国旗仪式的各环节，从进退场、国旗下讲话的主题、师生精神面貌、特色展示等方面逐一细化，让每周一的升国旗仪式既是德育教育的阵地，又是展示学校德育水平的平台。
2013年下期德育工作计划.doc
2013年下期德育工作计划为贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据我校《三年发展规划》的指导思想，把“理想教育和现实教育相结合”，严格管理，内强素质，外树形象。
在教育上，抓好文明教育，理想教育，爱国主义和集体主义教育。
在活动上，抓好常规纪律教育，细节教育，法制安全教育，心理健康教育，深化“勤俭、仁爱、敏毅、忠诚”的校训，切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，努力开创思想道德建设工作新局面，让每个人都享受教育的幸福。
主要工作：一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。
德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。
1、完善德育工作领导小组，增强德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。
实行层级管理，明确职责范围、工作对象和操作方式。
每月第一周定期进行例会活动，加强对德育工作的计划、督促及考评。
2、班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素质是重中之重。
特别本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期专门制定班主任培训工作计划，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座、工作方法培训等活动，采用“请进来，走出去”，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。
二、加强级组、班主任对学生的学习方法、学习习惯进行指导，切实搞好学校的学习氛围和提高学生的学习质量。
无论是哪个年级，学生首先面临的是学习任务，他们若对学习有兴趣、有信心，通常在日常行为规范方面会有较好的表现，反之，亦然。
因此，班主任对学生的学习必须有指导，包括成绩分析、科目协调、习惯养成、学习方法调节等。
这样才容易树立班主任的权威，从而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促进学生提高学习质量。
2013德育工作计划
大泉乡中心校东泉分校2013年德育工作计划2013年3月大泉乡中心校东泉分校2013年德育工作计划为认真贯彻自治区教育厅《新疆中小学德育示范校、依法治校示范校评估指标体系》内容，坚持以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，参照《2013年沙湾县中小学德育工作计划》内容，围绕县教育局的工作重点，遵循“依法办学、以德治校”的办学宗旨，对我校往年德育工作的开展中所遇到的困难和薄弱环节进行回顾和总结，现结合我校实际情况对2013年具体德育工作进行了具体计划化如下：一、工作思路：2013年，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进学生思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、重点工作：（一）加强班主任队伍建设；1、班主任作为班级教育的主导教师,其素质和能力的高低,直接影响着学校的教育水平，所以要严把入口关和用人关。
2、全面提升班主任的素质和能力,从各方面加强培养力度，提高班主任整体素质，不断完善班主任的管理、考核与激励机制。
3、明确班主任的职责范围，注重班级过程管理，有针对性开展主题班会活动，通过开展形式多样活动，丰富学生的文化生活。
（二）重视校园文化建设;1、围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念。
2、在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善，通过对学校成员的行为进行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。
3、教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲，经历充沛，举止适度；当学生向教师行礼问好时，教师要微笑致意，并同时说“你好”；注重教师职业道德建设，搭建教师全面成长的活动平台；4、校园净化、绿化、美化突出，师生卫生习惯好，绿化有整体规划与设计。
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大连保税区青云湖学校德育工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，依据《小学德育纲要》、《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，遵循学生成长规律和教育规律，牢固树立“立德树人德为先，育人为本重实效”的育人理念，突出以社会主义核心价值体系教育为主线，以培养学生良好品德和行为习惯为重点，以完善学生人格，促进每一个学生生动活泼、全面而富有个性地发展为目的，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，从整体上构建起中小学相衔接的、具有时代精神和区域特色的德育工作体系，从而形成长期稳定的德育工作格局。
二、具体途径
1、结合党的十八大精神学习宣传，加强社会主义核心价值体系教育，特别是以改革创新为核心的时代精神教育。
2、坚持德育为首，加强师德建设。
组织教职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，要求教师在日常教学中积极渗透思想道德教育，并结合学校工作重点不断加强自身建设，精干实效，开拓进取。
3、加强德育工作的管理和指导，提高班主任业务水平。
坚持班主任例会制，加强对班主任的培训，要求班主任工作要做到：①班级管理：讲求实（从实际出发，实事求是）、细（细致入微）、牢（定规矩并抓牢，不松懈）；②教育活动：讲求丰富多彩，体现主体性，时代性，针对性和实效性，体现创新精神；③问题学生的转化：讲求个案处理；④上好每一节班会课：认真设计班会内容，多讲身边人、身边事，每学期至少有4次主题鲜明、形式活泼、教育效果突出的主题班会。
4、密切联系社会、家庭，办好家长学校，规范家长学校管理。
重视家校的密切联系。
针对各年级的不同情况适时召开家长会，就学校教育、家庭教育和家长进
行深入交流学习；提高班主任家访的实效性，拓宽家校沟通渠道，端正家长教育思想，改善教育行为，形成家校的育人合力。
发挥社会的积极作用。
进一步加强与法制副校长的沟通和联系，充分发挥社会力量在德育工作中的积极作用，形成育人合力。
5、以礼仪教育为载体，加强校风、学风建设。
加强班级管理。
搞好校园卫生管理和文化建设，让环境育人。
通过开展各种活动着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明养成教育，坚持高标准、严要求、重训练的原则，努力使学生将行为规范外化为习惯，内化为素质，逐步养成良好的文明礼貌习惯、生活习惯和学习习惯；积极用好国旗下的讲话、校园广播、橱窗、黑板报等宣传阵地，宣传先进教师和突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观等方面的教育，从而树立良好的校风和学风。
完善班主任工作考核制度和三好班级评比制度。
经常性检查班容班貌检查，加强学校卫生管理工作的检查与督导，塑造一个合理、健康的有利学生道德培育的校园文化氛围，创设整洁幽雅的校园环境。
6、加强德育科研。
重视心理健康教育的研究。
关注特殊群体。
重视心理健康教育的理论探究，注重经验积累和成果汇编，积极开展相关课题研究，提升学校心理健康教育的层次，使之成为学校德育工作的亮点。
对特殊群体的管理要充分体现“以人为本”的教育理念，树立服务意识，关心和尊重问题学生、单亲家庭学生、贫困学生，做到生活关心，思想交心，谈话细心，因材施教，帮助他们养成良好的思想和道德行为习惯，树立生活的自信心和正确的人生观、价值观、荣辱观。
7、以立人教育为主线，挖掘德育工作新思路。
（1）积极开展各类主题教育活动。
围绕传统节日和纪念日开展爱国主义、保护环境、友爱互助、勤劳务实等方面的主题教育活动（2）将“三生教育”（即生命教育、生存教育、生活教育）渗透到日常课堂教学中，注重情感态度与价值观的体现，要重视学生的心理健康教育、青春期教育、安全教育、预防毒品和艾滋病教育，不断完善心理咨询室的建设，坚持开展心理健康调研工作；通过开展社会实践活动、兴趣小组活动等方式让学生在实践中了解自我、认识社会、开阔视野、拓展知识、磨炼意志、增长
才干，培养学生积极的生活态度、生存的技能和本领、增强抵抗挫折的能力和适应社会的能力。
（3）成立学校学生义工小队，建立学生志愿服务制度。
通过建立具体的学生志愿服务制度，促使所有学生都参与学校的德育管理中，调动学生发挥表率作用的积极性，进一步发挥学生参与德育管理的重要作用。
（4）安全、法制教育紧抓不放。
重点抓好教育防范工作，牢固树立“安全第一”的思想，提高师生安全防范意识，确保不出现重大意外事故；加强普法教育。
组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，通过开展法制教育报告会、法律知识竞赛和辩论赛等活动增强师生法律意识和法制观念，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
（5）加强体育活动及“两操”管理。
加强对课间操、眼保健操的检查和监督，组织学生进行每天1小时的体育锻炼；积极开展校内文体活动竞赛，倡导全校师生积极参加各类有益身心的文体活动。
月份工作计划
三月份：
1、开学第一课观看《感动中国》视频
2、举行“学习雷锋精神伴我行”活动
（1）去敬老院帮助老人整理内务、慰问演出
（2）每人读一篇雷锋事迹及介绍雷锋自传
（3）四—六年级每人做一份雷锋专版手抄报
3、“三八”妇女节要求一、二年级学生对妈妈说一句感恩话，三至六年级学生为妈妈
干一件家务活
4、强化学生安全教育，各班开展安全教育主题班会
5、班主任培训
6、班容班貌检查
四月份：
1、以国情教育为重点，组织学生参观关向应革命纪念馆
2、法制教育讲座
3、班主任培训
4、班容班貌检查
五月份：
1、庆“五一”主题班会
2、心理健康教育讲座
3、“感恩教育”（母亲节）举办诚信感恩征文活动
4、班主任沙龙
5、班容班貌检查
六月份：
1、欢庆“六一”主题中队会
2、安全教育
3、班主任培训
4、班容班貌检查
七月份：
1、结业典礼
2、布置暑假工作
3、家长会
4、德育工作总结。