【新教材】部编版小升初(六年级语文下册)古诗文积累与运用专项测试卷含答案
小升初语文六年级下册古诗词赏析真题检测卷-部编版(含答案)

小升初语文六年级下册古诗词赏析真题检测卷-部编版(含答案)一.古诗词赏析(共10小题)1.(2022•鲁山县模拟)阅读下面的古诗,完成问题。
马诗[唐]李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
(1)用自己的话说说“大漠沙如雪,燕山月似钩”这句诗所描绘的画面。
、(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?2.(2022•鲁山县模拟)阅读下面古诗,完成下面题目。
十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思在谁家。
(1)本诗前两句是写,不带一个“月”字,我们却可以从“”一词中可以看出月色的空明皎洁,与“月明”相照应。
(2)本诗体现了诗人怎样的思想感情?3.(2021•玉山县模拟)古诗阅读。
春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
(1)全诗紧扣一个“”字抒情写意,首联中一个“”字把“好雨”拟人化了。
(2)颔联中“潜”和“细”写出了春雨的特点。
(3)对这首诗的分析,不恰当的一项是。
A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象,把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深刻的印象。
B.“喜”字是全诗的诗眼。
先从听觉上描绘,后从视觉上刻画,在写景中饱含着诗人的赞颂之情。
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔父带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景。
D.全诗透过描绘和联想,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情。
4.(2021•成都模拟)阅读诗歌,回答问题石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(1)诗中的“吟”,吟诵,是。
(2)解释下面划线的词语。
千锤万凿出深山锤:。
凿:。
(3)为下面的诗句划分节奏。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
(4)这首诗表达了作者样的思想感情?5.(2021•成都模拟)阅读诗歌,回答问题咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
部编版语文六年级下册小升初古诗词诵读专项复习(选择题)(试题)(有答案)

部编版语文六年级下册小升初古诗词诵读专项复习(选择题)(试题)(有答案)小升初古诗词诵读专项复习(选择题)试卷-语文六年级下册(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.下列选项搭配正确的一项是()A.何当金络脑,快走踏清秋唐李贺诗佛B.举头望明月,低头思故乡唐杜牧诗史C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D.君看一叶舟,出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一2.“晓看红湿处,花重锦官城”中的“锦官城”指的是()A.重庆B.成都C.北京D.南京3.下列诗句停顿正确的一项是( )。
A.唤取/归来同/住B.春无/踪迹谁/知C.百啭/无人/能解D.若有/人/知/春去处4.学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”,“造境”即虚拟之境,“写境”即写实之境。
下列诗词句中属于“造境”的一项是()A.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
D.纤纤擢素手,札札弄机杼。
5.下列诗句中加点字注释有误的一组是()A.山下兰芽短浸溪(初生的兰芽浸润在溪水中)。
B.潇潇(雨声)暮雨子规(杜鹃鸟)啼。
C.谁道人生无再少(不能再回到少年时代)?D.休将白发(白头发)唱黄鸡(比喻时光的流逝)。
6.下列诗句与其它三句不是一类的是一项()A.四海无闲田,农夫犹饿死。
B.遍身罗绮者,不是养蚕人。
C.君看一叶舟,出没风波里。
D.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
7.下列诗句与其它三句不是一类的是一项()A.随风潜入夜,润物细无声。
B.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
C.晓看红湿处,花重锦官城。
D.一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
8.下列诗句停顿有误的一组是()A.随风/潜/入夜,润物/细/无声。
B.好雨/知/时节,当春/乃/发生。
C.野径/云俱黑,江船/火独明。
D.晓/看红/湿处,花/重锦/官城。
【小升初】部编版六年级下册语文古诗词专项练习卷(附答案)

【小升初】部编版六年级下册语文古诗词专项练习卷(附答案)一、选择题40道,部分超纲1.“万马齐()究可哀”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。
A.喑B.咽C.谙D.鸣2.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,此诗句中“黄鹤楼”在今()境内。
A.湖北省B.湖南省C.江苏省D.山东省3.“黄河远上,白云一片,孤城万仞山。
羌笛何须怨,杨柳春风不度玉门关”是根据()改写的词。
A.王之涣的《凉州词》B.王翰的《凉州词》C.王昌龄的《出塞》D.王之涣的《出塞》4.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”指像()那样的将士。
A.张飞B.李广C.霍去病D.岳飞5.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是()的诗句。
A.岳飞B.辛弃疾C.苏轼D.文天祥6.“海内存知己,天涯若比邻”是王勃送别()时的诗句。
A.李白B.高适C.孟浩然D.杜少府7.《九月九日忆山东兄弟》中的“九月九日”就是现在的()。
A.端午节B.重阳节C.中秋节D.清明节8.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,出自()《别董大》。
A.岑参B.高适C.王昌龄D.杜甫9.“鸟宿池边树,僧敲月下门”是()的诗句。
A.孟浩然B.贾岛C.孟郊D.杜牧10.“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”是出自()一诗。
A.《江南春》B.《春日》C.《夏日绝句》D.《清明》11.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是()的诗句。
A.李商隐B.王安石C.王昌龄D.孟浩然12.“谁言寸草心,报得三春()”是孟郊的诗句。
A.辉B.暖C.挥D.晖13.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,“冰心”即()。
A.冰冷的心B.受伤悲伤的心C.冷漠的心D.冰清玉洁坚持操守之心14.“远上寒山石径斜,白云生处有人家”的作者是()。
A.杜甫B.孟浩然C.李白D.杜牧15.“晴川历历汉阳树”的下一句是()。
A.白云千载空悠悠B.烟波江上使人愁C.芳草萋萋鹦鹉洲D.日暮乡关何处是16.“绿树村边合,青山郭外斜”是()的诗句。
部编版六年级下册语文 古诗词诵读测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文古诗词诵读测试卷(含答案)一、积累与运用1.读音选择题正确答案:A改写:请选出下列加粗字读音全部正确的选项。
A.御柳五侯机杼浥轻尘B.燕山脉脉札札千锤万凿C.渭城霏霏皇都万马齐喑D.蕲水雨雪柴扉载渴载饥2.解释选择题错误选项:B改写:请选出下列诗句中,对加粗字词的解释错误的选项。
A.昔我往矣,XXX。
B.晓看红湿处,花重锦官城。
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
3.作者选择题正确答案:C改写:请选出下列古诗中作者是XXX的选项。
A.《春夜喜雨》B.《山行》C.《泊船瓜洲》D.《游园不值》4.修辞手法选择题不同选项:C改写:请选出下列诗词句中的修辞手法与其他三句不相同的选项。
A.水是眼波横,山是眉峰聚。
B.大漠XXX,XXX似钩。
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
5.“柳”字意义选择题没有“挽留”或“思乡”意思的选项:D改写:请选出下列古诗中的“柳”没有“挽留”或“思乡”意思的选项。
A.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.昔我往矣,XXX。
D.羌笛何须怨XXX,春风不度玉门关。
6.寒食节俗选择题正确答案:B改写:请选出下列诗句中描写寒食节俗的选项。
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入XXX。
C.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入XXX家。
D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
7.劝诫选择题适合用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”来劝诫的选项:C改写:请选出下列情景适合用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”来劝诫的选项。
A.XXX总觉得自己还小,孝敬父母是长大了之后的事情。
B.XXX爱玩手机,写作业经常偷工减料。
C.XXX做事因困难、挫折而产生放弃的念头。
D.XXX和同学约好一起去图书馆看书却失约。
8.诗词填空题最恰当的选项:A改写:“对于分隔两地的人们而言,还有什么更胜于‘_________’的美好祝愿呢?”请填入横线上最恰当的一项。
部编版六年级语文下册小升初古诗词单元测试卷2套附答案

部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)1.下列加点字的注音全对的一项是()A.雨.雪霏霏(yǔ)渭.城(wèi)浥.轻尘(yì)润.如酥(yùn)B.鲈.鱼(lú)柴扉.(fēi)蕲.水(jī)一水间.(jiān)C.浣.溪沙(wàn)清平乐.(lè)百啭.(zhuàn)屐.齿(jī)D.泊.船(bó)蕲.水(qí)出没.(mò)卜.算子(bǔ)2.下列加点字词的意思相同的一项是()A.野径.云俱黑。
路路径.直走过去,毫不客气地大快朵颐。
B.送元二使.安西。
这个想法使.他忘记了一切困难。
C.劝君更.尽一杯酒。
刮了一夜北风,天更.冷了。
D.送鲍浩然之.浙东。
送孟浩然之.广陵。
3.下列加点字词的解释全部正确的一项是()A.当春乃发生..烟柳满皇都(远远胜过)..(产生)绝胜B.渭城朝雨浥.轻尘(沾湿)昔.我往矣(从前)C.游园不值.(值得)才始..送春归(方才)D.休.将白发唱黄鸡(不要)因.风飞过蔷薇(因为)4.写雨的诗句很美,下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是()A.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
B.好雨知时节,当春乃发生。
C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
D.空山新雨后,天气晚来秋。
5.以“梨花院落溶溶月”为上句,下面哪一项能与它组成对偶句?()A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云6.古诗中,诗人写“柳”,常表示“挽留”“思乡”的意思。
下列诗句中的“柳”,没有“挽留”“思乡”意思的一项是()A.昔我往矣,杨柳依依。
B.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
D.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
二、按要求完成诗词句的练习。
(16分)①行道迟迟,____________。
【新教材】部编版小升初(六年级语文下册)古诗文积累与运用专项测试卷含答案

毕业升学专项复习卷(四)语文第一轮复习古诗文积累与运用你一定很喜欢古诗文吧,现在,就请你来检测一下自己吧!时间:60分钟满分:100分一、填空。
(10分)1.《竹石》是一首题画诗,作者郑燮,号________,________代书画家、诗人。
本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格;第二句写出了竹子生命力的________;后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________,进一步表现了竹子________________的精神。
2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。
在这首诗中,作者赞美了________________________,表达了作者对________________的无限热爱。
二、诗词积累。
(38分)1.将诗题、作者、诗句连起来。
(5分)《示儿》杜牧但悲不见九州同《梅花》陆游孤光一点萤《清明》查慎行凌寒独自开《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来《游园不值》王安石牧童遥指杏花村2.在下列诗句中填上恰当的数字。
(7分)(1)春种()粒粟,秋收()颗子。
(2)南朝()寺,多少楼台烟雨中。
(3)人间()月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
(4)不知细叶谁裁出,()月春风似剪刀。
(5)飞流直下()尺,疑是银河落()天。
3.填花名,将古诗补充完整。
(4分)(1)人闲()落,夜静春山空。
(2)接天莲叶无穷碧,映日()别样红。
(3)借问酒家何处有?牧童遥指()村。
(4)()潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4.根据提示写古诗名句。
(11分)(1)高适有两句诗说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
”王维有两句诗意思和它相反,这两句诗是:____________________,_______________ _____。
(2)当我们在外地过节时,常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________,____________________”来表达对家乡的思念之情。
部编版六年级语文下册古诗积累与应用(含答案)

部编六年级下册古诗积累与应用一、选择1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是()A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”,“素手”的意思是白皙的手。
B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。
C. “载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”,意思是承受。
D. “花重锦官城”中“重”读“zhóng”,“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。
2.下列选项搭配正确的一项是()A. 何当金络脑,快走踏清秋唐李贺诗佛B. 举头望明月,低头思故乡唐杜牧诗史C. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D. 君看一叶舟,出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一3.表达作者坚强不屈,保持高尚情操的诗句是()A. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D. 落红不是无情物,化作春泥更护花4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是()A. 门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡B. 若到江南赶上春,千万和春住C.若有人知春去处,换取归来同住 D. 常将有日思无日,莫把无时当有时5. 上联:花甲重逢,又加三七岁月下联:古稀双庆,更多一度春秋猜一猜,上面对联中的老人现今多少岁?()A.130岁B.81岁C.71岁D.141岁6.下列节日按照先后顺序排列,正确的一项是()①今夜明月人尽望,不知秋思落谁家?②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法,排序正确的一项是()①好雨知时节,当春乃发生②天街小雨润如酥,草色遥看近却无③迢迢牵牛星,皎皎河汉女④欲问行人去那边?眉眼盈盈处A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④二、填空1.小红暑假和妈妈去西北旅游。
傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在慢慢西沉,一户农家屋顶上冒着炊烟,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起王维的一首诗:______________________________,_____________________;夜晚,她看到起伏的群山,空中月亮弯弯,月光下的沙漠好像下了雪一样,小红真想用李贺的:________________________,_______________________来赞美。
部编版六年级语文下册小升初古诗词单元测试卷2套附答案

部编版六年级语文下册古诗词单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)1.下列加点字的注音全对的一项是()A.雨.雪霏霏(yǔ)渭.城(wèi)浥.轻尘(yì)润.如酥(yùn)B.鲈.鱼(lú)柴扉.(fēi)蕲.水(jī)一水间.(jiān)C.浣.溪沙(wàn)清平乐.(lè)百啭.(zhuàn)屐.齿(jī)D.泊.船(bó)蕲.水(qí)出没.(mò)卜.算子(bǔ)2.下列加点字词的意思相同的一项是()A.野径.云俱黑。
路路径.直走过去,毫不客气地大快朵颐。
B.送元二使.安西。
这个想法使.他忘记了一切困难。
C.劝君更.尽一杯酒。
刮了一夜北风,天更.冷了。
D.送鲍浩然之.浙东。
送孟浩然之.广陵。
3.下列加点字词的解释全部正确的一项是()A.当春乃发生..烟柳满皇都(远远胜过)..(产生)绝胜B.渭城朝雨浥.轻尘(沾湿)昔.我往矣(从前)C.游园不值.(值得)才始..送春归(方才)D.休.将白发唱黄鸡(不要)因.风飞过蔷薇(因为)4.写雨的诗句很美,下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是()A.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
B.好雨知时节,当春乃发生。
C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
D.空山新雨后,天气晚来秋。
5.以“梨花院落溶溶月”为上句,下面哪一项能与它组成对偶句?()A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云6.古诗中,诗人写“柳”,常表示“挽留”“思乡”的意思。
下列诗句中的“柳”,没有“挽留”“思乡”意思的一项是()A.昔我往矣,杨柳依依。
B.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
D.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
二、按要求完成诗词句的练习。
(16分)①行道迟迟,____________。
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(10分)1.《竹石》是一首题画诗,作者郑燮,号________,________代书画家、诗人。
本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格;第二句写出了竹子生命力的________;后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________,进一步表现了竹子________________的精神。
2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。
在这首诗中,作者赞美了________________________,表达了作者对________________的无限热爱。
二、诗词积累。
(38分)1.将诗题、作者、诗句连起来。
(5分)《示儿》杜牧但悲不见九州同《梅花》陆游孤光一点萤《清明》查慎行凌寒独自开《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来《游园不值》王安石牧童遥指杏花村2.在下列诗句中填上恰当的数字。
(7分)(1)春种()粒粟,秋收()颗子。
(2)南朝()寺,多少楼台烟雨中。
(3)人间()月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
(4)不知细叶谁裁出,()月春风似剪刀。
(5)飞流直下()尺,疑是银河落()天。
3.填花名,将古诗补充完整。
(4分)(1)人闲()落,夜静春山空。
(2)接天莲叶无穷碧,映日()别样红。
(3)借问酒家何处有?牧童遥指()村。
(4)()潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4.根据提示写古诗名句。
(11分)(1)高适有两句诗说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
”王维有两句诗意思和它相反,这两句诗是:____________________,_______________ _____。
(2)当我们在外地过节时,常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________,____________________”来表达对家乡的思念之情。
(3)小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事,只知道织女不仅漂亮,而且非常勤劳。
《迢迢牵牛星》中“____________________,__________________ __”是对织女形象的完美诠释。
(4)《马诗》中诗人自比为良马,期望自己受到重用,一展雄才大志的诗句是:____________________,____________________。
(5)读诗句,品经典。
王安石《元日》中“____________________,总把新桃换旧符”让我们感受到了节日的喜庆与祝福;郑燮《竹石》中“_____ _______________,任尔东西南北风”体现了坚韧、顽强的精神;杜甫《闻官军收河南河北》中“白日放歌须纵酒,____________________”展现了杜甫“喜欲狂”的心情。
5.把下列句子补充完整。
(11分)(1)黑云翻墨未遮山,____________________。
(2)____________________,草色遥看近却无。
(3)君看一叶舟,____________________。
(4)____________________,____________________。
若到江南赶上春,千万和春住。
(5)好雨知时节,____________________。
(6)山下兰芽短浸溪,____________________。
(7)死去元知万事空,____________________。
(8)暖风熏得游人醉,____________________。
(9)洛阳亲友如相问,____________________。
(10)月出惊山鸟,____________________。
三、综合知识积累。
(16分)1.小学古诗文中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌,善写这类诗的诗人我们称为边塞诗人,下列哪位诗人称得上是边塞诗人?()(2分)A.李白B.王昌龄C.杜甫D.苏轼2.“墙角数枝梅,凌寒独自开”中的“梅”和“__________”被人们喻为花中四君子。
()(2分)A.松、竹、兰B.菊、竹、兰C.菊、松、竹D.兰、竹、荷3.下列古诗表述的节日依次是()(2分)①春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
②银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
③中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
A.①春节②中秋节③端午节④除夕B.①元宵节②中秋节③清明节④春节C.①寒食节②七夕③中秋节④春节D.①元旦②七夕③中秋节④元宵节4.与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是()(2分)A.王安石杨万里欧阳修B.曾巩杨万里欧阳修C.王安石曾巩欧阳修D.曾巩王安石杨万里5.下列古代的文化典籍中,以书房命名的一项是()(2分)A.《聊斋志异》B.《杜工部集》C.《稼轩长短句》D.《临川先生文集》6.填空。
(6分)(1)“四书”指四部儒家经典,即《__________》《大学》《__________》《孟子》。
(2)在中国文学史上,《__________》是一部艺术成就最高的神话小说,作者是明代小说家__________。
(3)成语“高山流水”涉及的两个历史人物是__________和__________。
四、说说下列诗句运用了什么修辞手法。
(4分)1.白发三千丈,缘愁似个长。
()2.大漠沙如雪,燕山月似钩。
()3.问渠那得清如许?为有源头活水来。
()4.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
()五、阅读古诗,回答问题。
(17分)(一)绝句(11分)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
1.这首诗的作者是__________代诗人__________,诗中描绘的是__________季的景色。
(3分)2.这首诗描绘的景致形象鲜明、色彩鲜艳,短短28个字描绘了六种景物,这六种景物是__________、__________、__________、__________、_______ ___、__________。
(3分)3.诗中有声有色,动静结合,其中表示颜色的字是____________________,表示声音的字是__________;表示动景的句子是_______________________ _______,表示静景的句子是______________________________。
(4分)4.根据诗句内容,可以推知诗人的观察地点应是()(1分)A.柳树下B.窗前C.西岭D.门外河边(二)闻官军收河南河北(6分)剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
1.这首诗是__________代诗人__________的作品,这是他的“生平第一快诗”。
这首诗抒发了诗人________________________________________的心情。
(3分)2.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)(1)“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。
()(2)令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。
()(3)诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。
()六、文言文阅读。
(15分)学弈弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人__________________,____________________;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
1.这篇短文的作者是我国古代的思想家、教育家__________。
(1分)2.请将短文中横线处的内容补充完整。
(2分)3.请用“/”划分朗读节奏。
(2分)思援弓缴而射之4.解释下列句中加点的字的意思。
(4分)(1)使弈秋诲.二人弈。
()(2)思援.弓缴而射之。
()(3)为是其智.弗若与?()(4)非然.也。
()5.翻译下列句子。
(4分)(1)弈秋,通国之善弈者也。
________________________________________________________________ (2)虽与之俱学,弗若之矣。
________________________________________________________________ 6.用自己的话说说:为什么两个条件差不多的学生,跟随一个老师学习,效果却不同?(2分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________古诗文积累与运用参考答案一、1.板桥清咬坚韧顽强遭遇的挫折与磨炼坚忍顽强2.贺知章春天里柳树美丽的姿态春天和大自然二、2.(1)一万(2)四百八十(3)四(4)二(5)三千九3.(1)桂花(2)荷花(3)杏花(4)桃花4.(1)劝君更尽一杯酒西出阳关无故人(2)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲(3)纤纤擢素手札札弄机杼(4)何当金络脑快走踏清秋(5)千门万户曈曈日千磨万击还坚劲青春作伴好还乡5.(1)白雨跳珠乱入船(2)天街小雨润如酥(3)出没风波里(4)才始送春归又送君归去(5)当春乃发生(6)松间沙路净无泥(7)但悲不见九州同(8)直把杭州作汴州(9)一片冰心在玉壶(10)时鸣春涧中三、1.B 2.B 3.C 4.C 5.A6.(1)中庸论语(2)西游记吴承恩(3)伯牙(或俞伯牙)锺子期四、1.夸张 2.比喻 3.设问 4.拟人五、(一)1.唐杜甫春 2.黄鹂翠柳白鹭青天雪船3.黄、翠、白、青鸣两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 4.B(二)1.唐杜甫忽闻朝廷收复失地的消息之后欣喜若狂2.(1)√(2)×(3)×六、1.孟子 2.专心致志惟弈秋之为听 3.思/援弓缴/而射之4.(1)教导(2)引,拉(3)智力(4)这样5.(1)弈秋,是全国最擅长下棋的人。
(2)虽然他和前一个人一起学习,但不如前一个人学得好。
6.示例:因为他们的学习态度不同,一个人专心致志地学习,另一个人却三心二意,所以效果不同。