记叙文作文写作指导 点题与扣题

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作文训练之点题、现题、扣题

作文训练之点题、现题、扣题

《 幸福无处不在》
初中课本篇目
《谁是最可爱的人》 《理想的阶梯》 《谈骨气》 《说勤》
题记点题
天地间每一个角落都传递着幸福的信 息,它让我们感悟到:幸福的世界真好! ——题记
《没想到我如此幸运》(黄冈市中考满分作文) 三年,朋友陪伴的记忆宛如一首歌,忧伤、明 丽、温馨,更让我舍不得忘记。 ——题记
在这个世界,在芸芸众生中,我们可以没有 朋友、没有同学,甚至没有兄弟姐妹,但是,我们 不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯,养育我 们长大,又教会我们认识自己,认识世界,做一个 有用的人。父爱是山,伟大坚实而又广博,他教我 们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。母爱是 海,温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去 善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起 生活中的幸福点滴,总有一天你会发现——那个老 冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈,在他 们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是牡丹,他告诉我 们要学会感恩,就要先学会感恩我们亲人。
——《走一步,再走一步》
• 4、那位朋友再来我这里时,一定请 他看看这篇小文,我将对他说: “现在你该理解我的心情了吧!” 我的第一本书 我的第一本书实在应当写写,如果 不写,我就枉读了这几十年的书, 更枉写了这几十年的诗。人不能忘 本。(结尾)——《我的第一本书》
5、《故乡》(九上54页) 我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的 故乡去。 6、《社戏》121页 真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好 豆,——也不再看到那夜似的好戏了。 7、《伟大的悲剧》128页(结尾) 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自 己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在 一切时代都是最伟大的悲剧。
中间现题
• • • • 1 《幸福无处不在》 学校里,幸福无处不在。 大街上,幸福无处不在。 住宅区里,幸福无处不在。

记叙文作文写作指导:点题与扣题[优质ppt]

记叙文作文写作指导:点题与扣题[优质ppt]
看着自己的“凡客”鞋子,新潮的牛仔裤,那一 刻,我读懂了父亲,读懂了父亲那一颗 “先孩子 之忧而忧,后孩子之乐而乐”。可怜天下父母心!
回去后,我换下了潮装,拿起角落的书本, 我知道在我身后,父亲永远是我坚定的后盾!
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
一位高考阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要 准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文 中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅 卷教师随你的思维而去。”
(2)《一缕阳光》(材料作文 《一缕阳光》) 小标题一:一缕希望的阳光 小标题二:一缕友情的阳光 小标题三:一缕豁达的阳光
(3)《怀想天空》(2007年江苏高考作文,以“怀想天空”为题) 小标题一:一个人的天空 小标题二:三个人的天空 小标题三:一群人的天空
归纳点题、扣题的方式2: 小标题点题、扣题法
一、点题,是获取保险分的“奠基石”。 二、点题,是想要获取高分的妙招。 三、点题,是挽救离题文的“救命草”。
1.想一想,从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
2006年江苏高考满分作文题( 以“人与路”为话题的作文) ①、《敢问路在何方》 ②、《弯弯的道路在延伸》 ③、作文恰如行路
2007年湖北高考满分作文题( 关于“母语”的材料作文) ①、爱的就是你——中国话。 ②、捍卫汉语 ③、母语如河
《那一刻,我读懂了父亲》
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花 钱高价送我读最好的高中, 我只当作是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子,所以找借口去工地 向父亲要钱。找走到工地的时候,他正在工作,他负责把 砖头从一楼搬到六楼,每次挑几十个。远处一眼就看到他 忙碌熟悉的身影,一顶被暴晒后变灰白的草帽,一件从我 懂事开始就见到他穿的马褂,还有半叠起来的黑裤子,一 对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影,我读懂了父亲。

记叙文写作7中心情感1切题扣题点题写

记叙文写作7中心情感1切题扣题点题写

二、 扣紧题旨
文章的结尾一定要扣回题目,这一点至关重要。 比如,2005年上海市有篇中考满分作文《充满活力的岁月》,在展示了自己沉醉在乐曲 境界中与音乐为伴的生活之后,结尾写道:“我就和音乐一起同喜同悲着,她让我的心不曾 单调,把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在,我生命的每一分每一秒都会是充满活力 的岁月。”这样一来,很自然地点明题意,也留给读者很大的品味空间。
古人说:“立片言而居要,乃一篇知警策。”强调了突出题眼的有效方法就是把片言只语作 为警句,放在明显位置,这是十分重要的。因此我们要注重对感悟点的阐述,除了首尾段的点明 以外,在叙述和描写人和事的过程中也可以作适当的点拨,有时为了强调题眼的主旨,还可用题 记的形式放在篇首,更显著的加以突出。
二、 扣紧题旨
二、 扣紧题旨
只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”,而无视导语的限制,这也是造 成离题的一个原因。
比如,2005年北京市中考作文“开端”一题,导语中有“请结合自己的亲身经历或感受 ”的要求。如果你的文章既不是叙述你的经历,又没有用你自己的生活经历作为事例,也没 有写出你个人的见解,那么,你就离了题。
晚上,打开电视,正在现场直播为申奥加油的群星演出。群星们美吗?他们是美的,他 们不仅外表靓丽,更是有一颗赤诚的心。为了申奥成功,不辞辛苦、不计代价、免费义演,
一、切合题旨(切题、破题)
为祖国申办2008年奥运会而尽自己的一份力,努力地在台上将自己的才华展示出来。演出后,那 一席沁人心肺的话语,通过他们的知名度与他们的认真演出传递到每一个中国人的心灵深处,我 们在为中国加油呐喊,“申奥成功”的声音成为美的旋律。我看到了美,一种团结、向上奋进的 美。
可以围绕题目拟出一组小标题,穿插在文章之中;可以根据题目拟定中心句子,穿插在 文章中间。

高中语文作文指导·记叙文·点题与扣题课件

高中语文作文指导·记叙文·点题与扣题课件

正绽放光彩。
俞莹
• 3、和煦的阳光照射着大地,我终于找到了属于我自己 的阳光,隐约听到了风儿的嬉戏声,鸟儿的歌唱声。

张金莲
2020高中语文作文指导(高考版)·记叙文·点题与扣题
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年 的积蓄花钱高价送我读最好的高中, 我只当作 是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子,所以找借 口去工地向父亲要钱。找走到工地的时候,他正 在工作,他负责把砖头从一楼搬到六楼,每次挑 几十个。远处一眼就看到他忙碌的身影,一顶被 暴晒后变灰白的草帽,一件从我懂事开始就见到 他穿的马褂,还有半叠起来的黑裤子,一对深蓝 色的解放鞋。看着父亲的背影,我读懂了父亲。
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
2 0 2 0 高中语 文作文 指导( 高考版 )·记 叙文· 点题与 扣题课 件 ( 3 3张PPT )
2020高中语文作文指导(高考版)·记叙文·点题与扣题 2020高中语文作文指导(高考版)·记叙文·点题与扣题课件 (33张PPT)
一位高考阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要 准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文 中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅 卷教师随你的思维而去。”
•点题扣题:既要呼应题目,作文材料,又 要呼应主题。(题目或材料的关键词在文中 反复出现)
2 0 2 0 高中语 文作文 指导( 高考版 )·记 叙文· 点题与 扣题课 件 ( 3 3张PPT )
2020高中语文作文指导(高考版)·记叙文·点题与扣题
高中语文作文指导 (高考版)
记叙文 点题与扣题
姑苏语文 修订 江淮名师高考工作室 出品
2019.8
2020高中语文作文指导(高考版)·记叙文·点题与扣题

记叙文如何扣题

记叙文如何扣题

记叙文如何扣题开篇扣题——就是在文章的开头部分点明文章的话题或中心主旨。

如2007广东题《传递》,有考生写《爱在家中传》一文,就是在文首点明了“我有一个幸福的小家,爸爸妈妈爱我,我也爱他们。

至于他们两个之间的爱,直到那一次,我才幸福地发现,原来爱在我家中默默地传递着。

”开宗明义,点明“家”、“爱”、“传递”引出下文,为整篇文章定下基调。

文中扣题⑴处处扣题——就是在文章中多处使用一个词语或几句类似的语句反复点题。

用来点题的或一个词语,或几句语句;或一句议论,或一句抒情;或做点评,或做红线贯穿。

但是要注意不应过多,多则乱,应恰到好处,当“点”处则点。

①抒情式点题。

这种方式多用于以第一人称叙写的与“我”关系密切的、感受较深的片断材料中。

②议论式扣题。

大多用于以第三人称叙写的片断材料中。

记叙中的议论要建立在事实即记叙的基础上,要做到少而精,言简意赅,忌泛泛而谈,以起到画龙点睛、深化主旨的作用。

③抒情和议论相结合式扣题。

当作者叙写了一位受人尊敬和爱戴的人的片断之后,往往不满足于冷静的议论揭示其优秀品质,需要渗透强烈的感情,这就需要采用议论和抒情相结合的方式来扣题。

点题注意点:①点题巧妙,即要恰倒好处地点题,水到渠成地议论抒情,不能牵强附会或以空洞的议论和抒情冲淡记叙和描写。

②用语贴切,不能过分做作。

③衔接自然紧密,让“扣题”真正成为联系材料与中心的纽带。

领句穿插——或围绕题目拟出一组小标题,穿插在文章之中;或根据题目拟定中心句子,穿插在文章中间;或在文章主体的各段落中,运用内容相关、结构相同的句子相互勾连,形成反复的气势。

结尾扣题——在文章的结尾运用抒情议论或者描写文字,将主体内容作由浅入深、由此及彼的点示或推演,呼应题目,透出主旨,可以收到“豹尾一击”、动人心弦的艺术效果。

偏题大致有三种情况:1、因误解而离题。

或者对题目的含义理解不准;或者对题目的感情色彩把握不当;或者将题目中的局部当作整体,只扣其中的一部分。

点题扣题篇-2024年高考语文作文写作技巧(全国通用)

点题扣题篇-2024年高考语文作文写作技巧(全国通用)

要义解说
某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词一句关键性的话,就 会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!
有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该 在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行 文和命文的关系,引领阅卷教师随你的思维而去。
高考作文必须有很强的视觉冲击力,让阅卷老师在瞬间被它吸引, 被它打动。"犹抱琵琶”太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌
策略解密
2. 暗扣:作文内容与文题或材料要有本质的联系 和契合,而不是貌合神离。
3.反复点扣:在作文的标题、开头、主体段落 、结尾等处处都要体现作文的思想主旨。
策略解密 二、点题的技巧 在这里说的“点题”指的就是点“中心话题”,作文 的“点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范 围内运作。
策略解密
即练即悟
◆2023年高考模拟作文题◆ 阅读下面的材料,根据要求进行审题立意。 今天是一个万物互联的时代,信息技术已经渗透到生活的方 方面面。作为伴随互联网蓬勃发展而成长起来的一代人, “00后”从小生长在网络世界里,可以说是“网络原住民”。 相对而言,年长者则是“网络移民”,尤其是出生在20世纪 50年代之前的人,他们大都因难以适应信息技术的快速发展 而举步维艰。怎样才能帮助老年人跨越“数字鸿沟”,让他 们也享受到网络带来的便利呢?电视台《青年说》栏目正在 征集演讲话题和青年演讲者,请你就上述话题写一篇文章, 准备登台演讲。 要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体 特征鲜明;不要套作,不得抄袭;不少于800字。。
1.标题点题,亮人眼眸。
所谓标题点题,就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼, 使读者一目了然,明确文章的中心主旨。

初中作文指导 作文点题与扣题

初中作文指导 作文点题与扣题
三、பைடு நூலகம்复点题
用作点题的话语可以设计两三处分别出现 在段首,中间和文末,这样的点题设计既能 使话题得以逐渐强化,升值,又可以让主旨 不断呈现,深化。

走进心灵
在横线上填写合适的词语,如:“善良”、
“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、
“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、
“灿烂的阳光”等。
要求:把题目补充完整,然后作文。 文章不少于650字。中心明确。 写出真情实感,描写要细腻。 语言要生动。
——《幸福的真谛》
5、首尾呼应点题。能使文章前呼后 应,主题贯穿始终,既能让文章中心更 加突出鲜明,又能使文章结构更为完整 严谨。
开头: 我与父亲不想见已二年余了,我最不能
忘记的是他的背影。
结尾: ……我读到此处,在晶莹的泪光中,又
看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 唉!我不知何时再能与他相见!
4、篇末点题。在充分叙述的基础上, 水到渠成,卒章显志。
好的结尾犹如豹尾,短促有力,自 然新颖,能收到总结全文,深化主题, 发人深省,耐人寻味的艺术效果。
1.妈妈是女儿心中最美丽的春天,明媚, 灿烂,温暖,光明。有妈妈真幸福!
2.幸福是雨,带走烦躁,留下清凉;幸 福是风,吹走忧愁,留下愉快;幸福是太 阳,带走黑暗,留下光明。走在幸福的路 上,我一路走来一路歌。
例文选析
……
无意间瞟见了地面上那沾满泥泞的脚印, 奶奶大概是从地里赶来的吧!泪水从脸颊滑 落,打湿了手中的成绩单。
……
雨渐渐停了,云散了,天空变得晴朗起 来,周围的气息分外清新。奶奶的话触动了 我的心灵,我跟在奶奶身后,跃着奶奶留下 的一行行沾着雨水清澈透明的脚印, 我的脚 印突然坚定起来……
——《雨中的脚印》

记叙文初中作文写作指导_写作指导

记叙文初中作文写作指导_写作指导

记叙文初中作文写作指导_写作指导1、开门见山法这种方法是作者在篇首即将文章的主旨推出。

篇首的点题起统领全文的作用,它可以引起读者对文章的关注和思考,便于读者对文章中心的感知和把握。

如朱自清着名的《背影》,文章扣住人物形象的特征“背影”命题立意,组织材料,在叙事中抒发了父子深情。

文章开篇写道:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

”这段话用平实、简洁的语言告诉读者,思念父亲最难忘的是他的“背影”。

这样开门见山,落笔点题,说“背影”,揭主旨,为全文罩上了一种浓厚的感情气氛,也为读者准确理解文章的主旨起到了很好的预设作用。

2、截取生活片断,借助“主旨”这根红线,连缀成篇。

这是由作文的篇幅所决定的。

一篇千字文章,不可能把事情的始末全部交代清楚,就是能够交代清楚,也只能是叙述故事的梗概。

这样,不仅内容不厚实,而且还缺乏生动性,不可能“以情动人”。

而截取生活中的几个典型片断,进行具体细致的描写,则可以避免此类情况的发生。

3、移花接木法。

就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。

这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用。

4、将错就错法。

有时慌张与紧张之下,一不留神审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间。

在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章。

当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

5、防止跑题如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了,为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

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可。 • 扣分规则:缺题目扣2分;字数不足800字的,每少50字扣1分,400字以
下按15分 • 处理,200字以下的按10分处理;每个错别字扣1分,重复的不计。
• 1、处于人生的黑夜时,那一缕看似微弱的阳
光,却是一位天使。
一 12周程
• 2、种子埋在黑暗的泥土里,只要给它一缕阳
光,它也能够发芽,茁壮成长。我们的人生也
熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起
来,迷迷糊糊地往外 就走。母亲喊住了:“你要去干什
么?”“找蔡老师……” 我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了。 看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我
拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师呵!
至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的
扣题方式3:题记扣题法
考场作文之点题、扣题
4、这两篇文章的开头有什么好处?有无优劣之分?
例一:海明威说过:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可
以把他消灭掉,可就是打不败他。”是啊!只要心你中心有中阳有光阳光,
任何磨难都扑灭不了对人生的追求和对未来的向往。上苍给了
我们一双眼睛,是让我们关注生活,我发现生生活活处处处处有有阳阳光光。
一、点题,是获取保险分的“奠基石”。 二、点题,是想要获取高分的妙招。 三、点题,是挽救离题文的“救命草”。
1.想一想,从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
2006年江苏高考满分作文题( 以“人与路”为话题的作文) ①、《敢问路在何方》 ②、《弯弯的道路在延伸》 ③、作文恰如行路
2007年湖北高考满分作文题( 关于“母语”的材料作文) ①、爱的就是你——中国话。 ②、捍卫汉语 ③、母语如河
让那缕属于你的阳光投入你快要冰冷的心。 《一缕阳光》
例三 : “赠人玫瑰,手有余香”,帮助别人是快乐的。我们应该
学习小伙子的可贵精神——即使不被别人所认可,也要坚持自己的
想法,同时,我们也要做一个乐于助人的人,让自己的行为也成为
别人心目中一道美丽的风景线。
《这也是一道美丽的风景》
例四:“小事大道理”是啊!一件微不足道的小事让我领悟到很多
考场作文点题扣题的方式
3、下边三篇文章的题记有何特点?
(1)(2006年江苏高考满分作文)
人与路 世间的路千千万,你必须选择一条自己的路, 并走上自己的道路 。 ——题记
(2)2007年辽宁卷高考满分作文
我能 人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度—— 我能! ——题记
(3)就算只有一缕阳光,它也能融化坚冰。 ——题 记 ( 话题“一缕阳光”)
归纳点、扣题的方式4: (开门见山,可用比喻、排比等修辞格)
• 1、漫长的人生旅途,总会遇到不顺心的时候。 在闷闷不乐的时候,家人的关怀像一缕阳光, 驱走你心中的乌云;朋友的慰问像一缕阳光, 赶走你内心的暴雨;爱人的支持像一缕阳光, 使你再度开朗起来。这一缕一缕的阳光就如同 是最好的解药,让人重新振作,勇敢面对生活 。
5、这段文字在表达方式及扣题上有什么特点?
例文3:
我的老师
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放 假前我
默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情 景。蔡老师!
我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!
至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!
记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡
我回头细想,人其实也需要这样一咱“向下生长”的精神,不 心浮气躁,沉下心来,扎实地打牢根基,等到机遇来临,你就能大 放光彩,让生命和灵魂更好地向上拔节。
归纳点题、扣题的方式6

篇末升华点化扣题

人生在世,低谷在所难免,谁能说谷
底不会有更美丽的世界。那里同样有阳光
普照,同样可以生机盎然。
• 人生在世,黑夜总与白天参半,谁能说 黑夜中不会有一缕阳光投来,点亮你的世 界,让你找到更美好的未来。
• 1、太阳每天都会升起,幸福的一天从清晨的第一缕阳 光开始,而父母的关怀照顾和老师的鼓励像清晨的阳 光照在了我的心上,温暖着我。一11 苏群华
• 2、忽然觉得夜晚变得不再黑暗,只因老师的信任与期
待是我心中的那一方向,因为心中那一缕阳光,
正绽放光彩。
像种子一样,坎坷多折,只要有希望,就一定
能勇敢地走下去。
一12梁观宝
• 3、因为有你,我看透了人间的成功与失败, 你似一缕阳光,照耀着我的心底,从不曾逝去。

一11 俞莹
• 4、幸福的生活需要阳光无微不至的关注,一 缕阳光即是一份暖暖的希望,金黄色的耀眼的 阳光即是一份暖暖的馈赠。 一 11 苏群华
的道理,社会中人与人之间的互助是多么的可贵,只要心中充满了
爱,这就是一道最美丽的风景!
《这也是一道美丽的风景》
结尾点题、扣题法
6、结尾在扣题上有什么特点?
例文:向下生长
世间万物,似乎都是向上生长,草儿,花儿,树儿,甚至人儿 都是如此,但有一种东西是向下生长的,那就是根。
一次,我回到老家,邻居大伯正在地里干活。我见地里旱得干 巴巴的,便问他为什么不浇水。大伯说:“现在不能浇水,因为麦 苗得不到水,就不会往上长了。”“不往上长,这不是件坏事吗?” 我心急的问道。大伯不紧不慢地说:“哪里,它们虽得不到水,但 为了生存,就会拼命往下扎根,用根去吸取土层深处的水分,这样 一来,你不浇水,麦就会长得又壮又稳。”
《那一刻,我读懂了父亲》
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花 钱高价送我读最好的高中, 我只当作是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子,所以找借口去工地 向父亲要钱。找走到工地的时候,他正在工作,他负责把 砖头从一楼搬到六楼,每次挑几十个。远处一眼就看到他 忙碌熟悉的身影,一顶被暴晒后变灰白的草帽,一件从我 懂事开始就见到他穿的马褂,还有半叠起来的黑裤子,一 对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影,我读懂了父亲。
一11 俞莹
• 3、和煦的阳光照射着大地,我终于找到了属于我自己 的阳光,隐约听到了风儿的嬉戏声,鸟儿的歌唱声。

一12张金莲
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年 的积蓄花钱高价送我读最好的高中, 我只当作 是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子,所以找借 口去工地向父亲要钱。找走到工地的时候,他正 在工作,他负责把砖头从一楼搬到六楼,每次挑 几十个。远处一眼就看到他忙碌的身影,一顶被 暴晒后变灰白的草帽,一件从我懂事开始就见到 他穿的马褂,还有半叠起来的黑裤子,一对深蓝 色的解放鞋。看着父亲的背影,我读懂了父亲。
的毛病,特别提出书写评分项,并严格扣分。) • 一等文,结构完整清晰,层次分明,语言流畅,有文采,书写工整美观。 • 二等文,结构完整,层次较分明,语言流畅,书写工整。 • 三等文,结构较完整,层次不分明,语言较流畅,书写较工整。 • 四等文,结构不完整,层次混乱,语病多,书写杂乱。 • 发展等级,参照“深刻、丰富、有文采、有创意”综合评定,有一点突出即
看着自己的“凡客”鞋子,新潮的牛仔裤,那一 刻,我读懂了父亲,读懂了父亲那一颗 “先孩子 之忧而忧,后孩子之乐而乐”。可怜天下父母心!
回去后,我换下了潮装,拿起角落的书本, 我知道在我身后,父亲永远是我坚定的后盾!
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
一位高考阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要 准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文 中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅 卷教师随你的思维而去。”
归纳点题、扣题的方式5: 叙事后议论抒情点化扣题
6、品味两篇文章结束部分的优美语段,你得到什么启迪?
例一:阳光灿烂,永驻我心。我的生活充满了阳光,但我不会停止
收藏!(材料作文“一缕阳光
《一缕阳光》)
例二:一缕阳光虽然微小,却能让你敏感的心接收到生的讯号,一
缕阳光虽然微小却可以改变一个人一生的命运。打开心灵的窗户,
粑,你一大早起来,就是为了给我弄糍粑。谢 谢你,我的外婆。我在自己家看到了最早的一
缕阳光,可你对我的爱,有何止一缕阳光。 《一缕阳光》一 11张金兰
2、窗外,一抹余晖落到了窗台上,显得格外辉 煌;窗外的竹林随风发出了沙沙的声音,构成
了一道动听的旋律,这美丽的画面把我带到了 另外一个地方。

《这也是一道美丽的风景》
(2)《一缕阳光》(材料作文 《一缕阳光》) 小标题一:一缕希望的阳光 小标题二:一缕友情的阳光 小标题三:一缕豁达的阳光
(3)《怀想天空》(2007年江苏高考作文,以“怀想天空”为题) 小标题一:一个人的天空 小标题二:三个人的天空 小标题三:一群人的天空
归纳点题、扣题的方式2: 小标题点题、扣题法
• “是雄鹰,就要搏击风雨展翅翱翔!”我彷徨时老师的话语 句句说在我心坎上,“亲爱的同学们,你们又站在了同一起跑线 上,未来美好,只要勇于拼搏,成功的花朵就会为你绽放!”老 师的教导如清泉涓涓,滋润我心田,又如缕缕阳光,使我摆脱了 迷茫,充满了无穷的奋斗的力量。
• “李冬,你真棒!”我独立攻克了一道难题,同学们会激动的 和我击掌,“我们一起努力,让青春闪光!”同学真诚的激励, 我牢记在心上,我庆幸能和他们一同拼搏向上。
纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比呵!……什么时候,我
再见一见我的蔡老师呢?
归纳点题、扣题的方式5: 叙事后议论抒情点化扣题
5、这段文字在表达方式及扣题上有什么特点?
• “在哪里跌倒,就在哪里爬起!”沮丧时父母的叮嘱在耳边 回响,“勇者并非不遭挫折,而是能重拾信心,把目光盯在远方。 相信你,孩子,相信你会成长为我们的骄傲与荣光!” 父母的关爱 如阳光使我无限温暖 ,我振作精神明确了前进的方向。
1、深刻认识点题扣题的重要作用
2、掌握点题扣题的几种有效方式
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