记叙文写作-扣题
点题扣题——闪转又腾挪,环环来相扣

第1轮 语文
返回导航
复习任务群十三 亮点打磨
[借鉴要领] 巧妙的点题扣题
①以故事开篇,引出文章的主题——中国人品格中具有文明的韧性,构思巧 妙。
②用“文明的韧性……”总领两个段落,从两个不同的角度来论证文明的韧 性,层次清晰。段落中引用大量中华儿女为保护国家贡献牺牲的例子,素材丰富, 有力地论证了中国人品格中的文明韧性。
文明的韧性需要中华儿女的不屈和奋斗来浇灌。许多革命烈士为了红色真理, 用自己大无畏的品格,捍卫着文明的尊严。日本自恃军事强国,曾一度掌控东三
第1轮 语文
返回导航
复习任务群十三 亮点打磨
省,欲用枪炮摧毁中华文明。革命烈士方志敏北上抗日,却被捕牺牲,但他留下 了可歌可泣的文明赞歌《可爱的中国》。拥有方志敏这样的人格品质的人,还有赵 一曼、邱少云、黄继光、董存瑞等,他们无不是文明韧性的组成部分。
5.重复扣题 在某些段落或每个段落的开头或结尾,相同的词或句重复出现,反复扣题, 对阅卷者的视觉和心理都会产生强大冲击,从而达到突出中心的目的。如: 亲爱的朋友: 你好! 写下这封信时,我还是一位拼杀在高考考场上的学生。正在看信的你或许和 十八岁时的我一样——正值青春却充满焦虑,小到对个人未来的迷茫,大到对社 会、对国家命运的思考,时时困扰着我们。其实,每代人在不同的年龄有着不同 的人生坐标,但不论何时,每一代青年所应奉行的前行指南大抵是一致的,要我 说来,那便是:但行前路,无问西东。
第1轮 语文
返回导航
复习任务群十三 亮点打磨
时代巨浪翻涌奔腾,一代人有一代人的使命和挑战。“但行前路,无问西东” 的警言告诉我们:不要在生活的压力和岁月的消磨中颓废,而要脚踏实地,用昂 扬的斗志开创未来。我们总抱怨高考的压力像一座大山,压得我们喘不过气来, 然而,今天的我辈竞争的是进入重点大学的资格,我的父辈却要为上一个普通大 学拼尽全力,再遥想大多数 50 后、60 后前辈,他们所求的也许就是一次走进高 考考场的机会。困难挑战的升级是时代发展的缩影,或许在你们那个时代,高考 已成为历史,每个人都有进入一流大学学习的机会,可我知道,一定会有新的压 力困扰着你们。但请记住:别抱怨那么多,勇敢地前进吧。正如今天在考场上以 笔为剑的我,因为那是属于你们的使命和挑战。
记叙文作文写作指导:点题与扣题[优质ppt]
![记叙文作文写作指导:点题与扣题[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/0d7a0d84c77da26925c5b0fc.png)
回去后,我换下了潮装,拿起角落的书本, 我知道在我身后,父亲永远是我坚定的后盾!
作文写作指导
点题与扣题
主题的升华
一位高考阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要 准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文 中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅 卷教师随你的思维而去。”
(2)《一缕阳光》(材料作文 《一缕阳光》) 小标题一:一缕希望的阳光 小标题二:一缕友情的阳光 小标题三:一缕豁达的阳光
(3)《怀想天空》(2007年江苏高考作文,以“怀想天空”为题) 小标题一:一个人的天空 小标题二:三个人的天空 小标题三:一群人的天空
归纳点题、扣题的方式2: 小标题点题、扣题法
一、点题,是获取保险分的“奠基石”。 二、点题,是想要获取高分的妙招。 三、点题,是挽救离题文的“救命草”。
1.想一想,从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
2006年江苏高考满分作文题( 以“人与路”为话题的作文) ①、《敢问路在何方》 ②、《弯弯的道路在延伸》 ③、作文恰如行路
2007年湖北高考满分作文题( 关于“母语”的材料作文) ①、爱的就是你——中国话。 ②、捍卫汉语 ③、母语如河
《那一刻,我读懂了父亲》
中考只考上二线高中。父亲他竟然拿出多年的积蓄花 钱高价送我读最好的高中, 我只当作是父亲面子作祟 。
我因为向同学借了钱买名牌鞋子,所以找借口去工地 向父亲要钱。找走到工地的时候,他正在工作,他负责把 砖头从一楼搬到六楼,每次挑几十个。远处一眼就看到他 忙碌熟悉的身影,一顶被暴晒后变灰白的草帽,一件从我 懂事开始就见到他穿的马褂,还有半叠起来的黑裤子,一 对深蓝色的解放鞋。看着父亲的背影,我读懂了父亲。
记叙文结尾如何扣题、点题

中考作文专题复习——记叙文结尾如何扣题、点题教学目标:1. 培养扣题意识。
2. 学习扣题的方法,重点指导学生结尾如何扣题。
教学重点:1.掌握扣题的一般方法2.重点指导学生结尾如何扣题教学方法:让学生通过作文升格在2005-2013年广东中考作文领悟扣题的方法。
教学过程一、导入新课本次一模作文(含有“幸福”词语的作文)在立意构思上有很大进步,但扣题上有很大问题,很多同学都是因扣题不紧而失分,结尾没有点题。
本节课我们就谈谈作文的扣题,特别是作文结尾的点题。
二、点题目的:扣题,是密切材料和中心的重要纽带,是突出中心的重要手段,是考场作文的基本要求。
扣题就是在文章的结尾照应题目,点出文章的中心思想,使文章的中心更突出。
三、扣题要领扣题法:开头扣题,中间点题,结尾升华主题。
扣题法就是在文章的开头、结尾及文章的主体中添加能够表现主题的语句,用富有哲理的句子提升立意,加大抒情性语言的运用,特别是结尾部分,是作者感情的升华处,是文章情感的喷发点。
用适当的抒情议论回扣题目、话题、主题,这一点至关重要。
四、点题方法(一)开头切入法1.引用式开头“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间??”每当听到这首歌,就有这样一种声音在耳边回荡——爱。
爱的声音是我们人类共同的语言,正是这种语言谱写了感人的一幕幕。
2.排比式开头有这样一种声音,它可以使躁动不安的婴儿安然入睡;有这样一种声音,它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑;有这样一种声音,它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。
这就是母亲的叮咛,无言的亲情。
3.描写式开头夜,清凉如水;风,停在了我的肌肤上;星星,摆出明亮寂然的姿态。
闭上眼,倾听属于夜的声音。
夏虫的鸣声此起彼伏,这边是清亮着的和声,那边是婉约着的低吟。
如黑管和横笛交迭着出现,尽心的去演奏着一首梦幻的小夜曲。
虫鸣是夜的主旋律,而那些沾在草叶尖上残留的雨滴,轻轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音,无疑是最美妙的天籁。
4.抒情式开头在我的生命里,一直流淌着一种声音,没有开始,也没有结束,只有起伏和涟漪。
记叙文该如何扣题

记叙⽂该如何扣题2019-10-07题旨是⼀篇⽂章的眼睛和灵魂。
扣题,就是在恰当的地⽅⽤简明扼要的语句点明题意,揭⽰⽂章的主题。
写记叙⽂,更应注重扣题,因为记叙⽂不像议论⽂那样观点鲜明,只有在⾏⽂中不断扣题,才能使读者理解⽂章的中⼼思想,把握⽂章的结构。
那么记叙⽂该如何扣题呢?⼀、标题扣题所谓标题扣题,也就是在⽂章的标题中嵌⼊体现话题或观点的字眼,为⽂章戴上⼀顶“凤冠”,使读者⼀⽬了然。
标题扣题既明确了⽂章的中⼼主旨,⼜⼀语中的,总领全⽂。
如《忆⼀个诤友》《真情,在⼈间》《母亲⽆私的关爱》《良好家风的传承》《⼀个具有爱⼼的⽼⼈》《记⼀个勤奋好学的班长》,这些⽂章的题⽬都能很好地体现⽂章的中⼼思想,紧扣材料的中⼼。
⼆、题记扣题在⽂章题⽬之后、正⽂之前加上⼀两句或⼀⼩段精练的话,就是⽂章的题记。
题记,相当于⼈的眉⽑。
写好题记,不仅可以凸显⽂采,还能激发读者的阅读兴趣,引导读者的情感倾向,起到“先声夺⼈”的艺术效果。
题记的形式多种多样,可以借⽤名⼈名⾔;可以引⽤⼀⾸⼩诗(或若⼲诗句);可以是谚语、箴⾔;还可以是⼀段说理、抒情的⽂字,甚⾄是⼀个短⼩的故事。
三、开头扣题开头扣题就是指在⽂章的开头部分,开门见⼭,直击话题或⽂章的主旨,使得下⽂都围绕这个话题展开⽽不⾄于偏题。
如作⽂《爱在家中传》,就是在开篇点明了 “我有⼀个幸福的⼩家,爸爸妈妈爱我,我也爱他们。
⾄于他们两个之间的爱,直到那⼀次,我才幸福地发现。
原来爱在我家中默默地传递着。
”开宗明义,点明 “家”“爱”“传递”,引出下⽂,为整篇⽂章定向。
在这⾥需要强调的是,开头扣题⾸先应该⼊题和引出下⽂;其次应该有较精练的语⾔点明⽂章的主要内容,让读者对接下来的内容有⼀个⼤概的了解。
四、⽂中扣题⽂中扣题,就是在⾏⽂过程中,⼀唱三叹,反复扣题。
在这⾥主要谈三点:1.抒情式扣题。
这种⽅式多⽤于以第⼀⼈称叙写的、与“我”关系密切的、感受较深的记叙⽂写作中。
如作⽂《久违了,故乡的云》:“这⼏年,每个⽇夜我都在思念故乡的云,思念着那个在故乡同样思念我的⼈。
记叙文写作7中心情感1切题扣题点题写

二、 扣紧题旨
文章的结尾一定要扣回题目,这一点至关重要。 比如,2005年上海市有篇中考满分作文《充满活力的岁月》,在展示了自己沉醉在乐曲 境界中与音乐为伴的生活之后,结尾写道:“我就和音乐一起同喜同悲着,她让我的心不曾 单调,把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在,我生命的每一分每一秒都会是充满活力 的岁月。”这样一来,很自然地点明题意,也留给读者很大的品味空间。
古人说:“立片言而居要,乃一篇知警策。”强调了突出题眼的有效方法就是把片言只语作 为警句,放在明显位置,这是十分重要的。因此我们要注重对感悟点的阐述,除了首尾段的点明 以外,在叙述和描写人和事的过程中也可以作适当的点拨,有时为了强调题眼的主旨,还可用题 记的形式放在篇首,更显著的加以突出。
二、 扣紧题旨
二、 扣紧题旨
只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”,而无视导语的限制,这也是造 成离题的一个原因。
比如,2005年北京市中考作文“开端”一题,导语中有“请结合自己的亲身经历或感受 ”的要求。如果你的文章既不是叙述你的经历,又没有用你自己的生活经历作为事例,也没 有写出你个人的见解,那么,你就离了题。
晚上,打开电视,正在现场直播为申奥加油的群星演出。群星们美吗?他们是美的,他 们不仅外表靓丽,更是有一颗赤诚的心。为了申奥成功,不辞辛苦、不计代价、免费义演,
一、切合题旨(切题、破题)
为祖国申办2008年奥运会而尽自己的一份力,努力地在台上将自己的才华展示出来。演出后,那 一席沁人心肺的话语,通过他们的知名度与他们的认真演出传递到每一个中国人的心灵深处,我 们在为中国加油呐喊,“申奥成功”的声音成为美的旋律。我看到了美,一种团结、向上奋进的 美。
可以围绕题目拟出一组小标题,穿插在文章之中;可以根据题目拟定中心句子,穿插在 文章中间。
作文点题扣题的技巧

作文点题扣题的技巧1.标题扣题法所谓标题扣题,就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼,使读者一目了然,明确文章的中心主旨。
如2008年湖南卷作文《距离产生美》,四川卷作文《我们不哭》《用坚强塑造光荣的勋章》,辽宁卷作文《“人之初,性本善”尚在》,这些文章的题目都很好地体现了文章的观点,紧扣材料的中心,标题嵌入观点,夺人耳目。
2.题记扣题法在文章的开头加上题记,多年来很受考生的青睐,一是增强文章的美感,但更主要的是有助于文章尽快地扣题,点明文章的题旨。
如2008年全国卷二《爱的解读》:有些时候,放手离开才是最深切、最无私的爱。
——题记2008年四川卷《一切仍在继续》最终,一切都会好的。
如果不是,说明那还不是最后的结果。
坚强会让一切好起来。
——题记2008年福建卷《我于咖啡中看见》让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。
——题记以上这些文章的题记,都能很好地扣住材料的中心,明确文章的观点,表明作者的态度。
这种方法不失为点题扣题的好方法。
3.开头扣题法开头扣题,即开篇切入,就是在文章的开头部分点明文章的话题或中心主旨。
如议论文的开门见山提出论点,记叙文的开篇点题,散文的开篇“文眼”等等。
如2008年浙江卷《触摸城市》开篇一段:有人爱山,有人爱水,我却爱城。
爱城的人中,有人爱都市,有人爱小镇——这于我都是无所谓的。
我爱的是一个城市的灵魂。
2008年天津卷《人之常情》开篇一段:激动是人之常情的体现,痛苦是人之常情的体现,愤怒是人之常情的体现,宽容是人之常情的体现。
……人之常情就是人一生的宝贵财富。
以上文章的开篇就直接扣住了题目,扣住了材料的中心,避免了文章游离于话题或材料观点之外,紧紧抓住了阅卷老师的眼球。
4.主体扣题法主体扣题法,就是在行文过程中,一唱三叹,反复扣题。
即在文章主体部分多处使用一句话反复点明话题。
这句话可以是一句议论,一句抒情。
处处点题,增强文章的凝聚力。
如2008年天津卷《人之常情》分别用了结构相同、语意关联的四句话来反复扣题。
中考语文记叙文结尾17法

中考语文记叙文结尾17法1、祝愿法文章的结尾,表达作者的祝愿、愿望,如朱德的《回忆我的母亲》的结尾:“愿母亲在地下安息!”确实是如此。
2、评议法记叙文结尾,篇末往往有个简短的评议或评述。
例如臧克家的《闻一多先生的说和做》就有如此的结尾:闻一多先生,是杰出的学者,热情潮湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。
他,是行的高标。
3、扣题法文章的结句与标题呼应相扣,例如老舍的《济南的冬天》的结尾,就用了如此手法。
请看:这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,象地毯上的小团花的小灰色树影,这确实是冬天的济南。
4、道具法文章始终贯穿着某一件事物,并以这件事物作为故事的终结。
例如江耀辉的《红军鞋》:“幸好除了子弹打的那个洞以外,别处还没有破,我赶忙把它脱下来,磕掉泥巴,又挂在腰上。
”那个结尾就以贯穿文章始终的红军鞋作为故事的终结。
5、终结法文章的结尾,把故事的终结交代给读者,以此来作为故事的结尾。
如罗广斌、刘德彬、杨益京三人写的《挺进报》的结尾确实是如此:“革命同志以无比的机智战胜了敌人,保全了党组织。
”那个结尾就交代了故事的终结。
6、直抒胸臆法文章结尾,作者毫不掩饰地把自己的期望和内心感情直截了当写出来。
如碧野的《天山景物记》确实是如此结尾的:“朋友,天山的丰美景物何止这些,天山绵延几千里,不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊,处处有秀丽的美景,你要我说可真说不完。
假如哪一天你有豪情去游天山,临行前别忘了通知我一声,也许我能给你当一个不专门杰出的向导。
只是当向导在我只是一个漂亮的借口,事实上我私内心专门想找个机会去重游天山。
”那个结尾就表达了作者的期望。
7、烘托法结尾把环境气氛加以烘托,给人更强烈更深刻的印象。
如杨沫的《坚强的战士》确实是如此结尾的:声音开始是林红一个人的,以后变成几个人的,再以后变成几十个、几百个人的了。
这口号声越来越洪大,越壮烈,越激昂,仿佛整个宇宙充满了这高亢的呼声。
8、估量法文章结尾时,对文中所写的人和物想作个交代,但又没有确凿依照,或者确实是为了制造一种悬念,因此就用了估量法。
二年级作文十大技巧口诀(4篇)

二年级作文十大技巧口诀(4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!二年级作文十大技巧口诀(4篇)二年级作文十大技巧口诀第1篇一、回扣标题法不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
佳作欣赏
上小学时,我曾经怀疑,爸妈有感情吗? 爸妈说过,他们是国家第一批就业后就迅速下 岗的青年职工,是患难之交。这些年,爸爸 一直东奔西走地打工,妈妈开着一个裁缝店。 他们辛苦操劳,而拮据像阴霾,密布于我们 家。在妈妈的哀怨和爸爸的酗酒中,我期待 长大。我期待着上初中,上高中,我可以住 校,逃避爸爸妈妈的纷争。
记叙文写作 --如何扣题
记叙文扣题点题常见问题及原因分析 1.首尾不入题目 ——文章的开头、结尾入题,才能使 文章结构严谨、内容集中、中心突出,给读 者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉。但许多 同学在写作中却往往不注意这一点,入题的 意识很差,常常是想怎么写就怎么写,缺乏享受着 校园的一份清静,我喜欢操场的绿茵和宽敞 明亮的教室,但我不能不回家,因为我得向 爸妈要生活费。此时,妈妈的唠叨像窗外的 那群麻雀。她一再要求我考进前几名,一再 絮叨自己下岗的命运,一再数落我那个备尝 艰辛却没什么出息的老爸。在妈妈的数落中, 我渴望长大,渴望逃出这个脏乱的、乌烟瘴 气的家。我数着指头,盘算着,再有几年, 我就会有工作,我下决心,我的老婆绝对不 要像妈妈这样唠叨。
我默默地回到房里,手里捏着的是那份成 绩单,那一瞬间,我怎能忍心告诉她,她的孩 子这么不争气,不,我不能! 坐在床上,满脑子都是那一瞬间妈妈的背影, 我看到了妈妈的辛苦,妈妈的苍老,也看到了 我的不懂事,无知的我竟真相信妈妈已经吃 过…… 妈妈你知道吗,当女儿看到那个瞬间,心里 是多么的愧疚,我感受到了你的爱却辜负您的 期望,在那一瞬间,我就决定,一定不负你的 厚望。
我们家的厄运出现在去年暑假。7月初,爸爸的 腹部出现剧痛,妈妈陪他去医院检查,爸爸肝脏竟 然出了问题。那些日子,我在家里负责做饭,而妈 妈停下了生意,跑前忙后地照料着爸爸。我几次看 见妈妈悄悄地抹眼泪,再也不唠叨了。爸爸也默默 地忍受着病痛的折磨,扛过了6次化疗。 爸爸出院的时候,头发掉光,脑袋秃得像陈佩 斯。我惊奇地发现,爸妈已经不争吵了,妈妈不再 唠叨,爸爸戒烟戒酒。我们家开始充盈着难得的安 静和笑声。爸爸治病花了十几万元的血汗钱。我刻 苦学习,劲头十足。
例: 《消逝》 1.首段扣题(开头第一段扣题) ①手捧着《昆虫记》,脑海里回荡起法布尔故乡幽 幽的虫鸣。内心突然浮起一丝淡淡的凄然:我的夏 夜,消逝了虫鸣。 …… 2.中间段落首尾扣题(每一段的首尾用相同的词句) ②回到城市,那片荒草地被一大块修剪得极为平整 的草坪取代,然而那些虫鸣,却悄然消逝。…… ③那星星点点的虫鸣,正从我的夏夜中消逝。…… 3.结尾扣题 ④耳畔回响起阵阵虫鸣,一如未曾消逝。
春节的一个晚上,疲惫了一天的妈妈早 早地进入梦乡。我在房间里学习,不经意间, 我瞥见,爸爸正坐在我房间门口,凝视着我。 我们聊了几句。爸爸说:儿子,我知道,你 有这样的爸妈,受委屈了,但你必须坚持下 去,爸妈都指望着你呢。
那天晚上,我夜不成寐,期待长大的愿望像一 棵拔节的玉米。这些年来,我一直期待长大,我 想摆脱这个家庭,摆脱父亲的酗酒和妈妈的唠叨。 其实,爸妈原本恩爱,但世事无常,他们无论怎 么挣扎,都生活在社会底层。爸爸酗酒,妈妈唠 叨,可除此之外,他们还有什么缺点呢?他们一 直在辛勤持家呀。如今,爸爸病了,妈妈老了, 而我期待长大,再也不是为了离开他们,而是为 了艰辛度日的他们,回报儿子的孝心。 青春的岁月,像一扇扇圣洁的门。此刻,羔 羊跪乳,乌鸦反哺,是我生命中一扇最珍重的门。 这扇门后,藏着一个神圣的向往:期待长大。
——作者没有紧扣题目和中心的写作
意识,在作文的中间部分写到哪里就顺势写 下去。不能够紧紧围绕中心组织材料,以致
作文成了一盘散沙。
记叙文扣题点题的方法 (一)立意选材 确定正确的主题,在这个主 题范围内考虑如何选材。记叙文的选材大致 包括: 1.叙哪件事,事件的开端,发展,高潮,结 局如何展开; 2.写什么人,怎样才能描写出栩栩如生的个 性鲜明的人物。
直到上了高中,我的跪砖和罚站生涯才结束。 每周六,父亲跑十几里路,叮叮当当把几瓶老咸菜 和一包干粮送到学校。临别时,他总要转过身来看 我几眼,那双眼睛使我窘迫不安。多少次胆怯地讲 出在班上的排名,那双眼睛便默默地流露出很深的 失望,罩住发怔的我。 高二考了全班第一名,父亲那双眼睛才开始漫 出少许的温和。父亲把我的奖状贴到墙上,凝视了 好久。以后,父亲到学校去,总是迫切地问:“离 考试还有多少天?”那双眼睛闪亮着,涌出极度的 渴望。
那一瞬间,我看到了妈妈的苍老,原本 不富裕的家因为要供两个上高中的孩子已日 益显得拮据,爸爸又在相隔千里的北京打工, 家里的重担都落在了妈妈身上,但她毫无怨 言,她说她虽然苦,可孩子们懂事就行。 妈依旧站在那里在啃着骨头,而我却不敢 出声,我怕妈妈被惊动,我不敢面对那份尴 尬。泪就这么顺着我的脸颊肆意流淌,无声 无息地滴落在手中的那份成绩单上,一滴一 滴,一片一片,慢慢地润湿了纸,也淋湿了 我的心。
佳作欣赏
妈告诉我,这是用卖鸡蛋的钱买的,高三 学生要补补身子。听到妈妈的这番话,我心 里很不是滋味。 妈妈不断地给我夹肉,自己却不尝一口, 妈妈说她已经在烧饭时吃过了,说完,还故 意咂一下嘴,好像在回味刚才的味道。 碗很快见底了,我心满意足地离开了厨房, 到房间里学习,突然想到成绩单。
当我回厨房打算把成绩单拿给妈妈看时, 我却看到了令我终生难忘的一幕:妈妈在啃 我吃剩的肉骨头。 妈背对着我,手里拿着骨头在使劲地啃着, 瘦弱的肩膀也随之颤抖着,昔日的青丝已多 了几根白发,在白色的日光灯下,不安地颤 动着。
难忘的瞬间 太阳快落山了,可我却久久地站在夕阳的 余辉中不愿回家,手中捏着的是那份惨不忍 睹的成绩单,我无法面对妈妈那充满希望的 眼神。 我漫无目的地走着,但又不得不回去—— 妈会担心的! 迎接我的,照例是妈妈的笑脸,未等我开 口,妈妈便拉我进门,兴奋地对我说:“囡 囡,妈妈给你做了你最喜欢的红烧肉!”
我经常想,比起父亲,我遇到了一个很好 的时代。我没有像他那样背上“地主崽子”的 沉重负担,也没有因岁月的折磨而过早地衰老。 回忆起来,倘若没有父亲那双眼睛的严肃和渴 望,我便不会坐在宽敞明亮的办公室里,思考 着更广阔更遥远的事情。父亲那双眼睛是沉重 的历史书籍,是遥远的精神宫殿,激励我真诚、 勤恳,赐予成长中的我以灿烂的希望和坚实的 力量。
佳作欣赏 《父亲那双眼睛 》
小时候,我常常幻想,最好的命运莫过于
得到父亲温和的凝视。那时,还是在“文革”
时期,每次“四类分子会”结束后,奶奶和 母亲沉默不语,父亲那双眼睛阴郁得厉害。
我6岁起上小学,教室后面是耕地。咿呀 读书时,偶尔抬头看窗外,便见父亲目不转 睛地望着我读书。父亲常常威严得可怕,每 每我抛下功课去淘气或考试成绩不好时,那 双眼睛严厉得要喷出火来。他把半截砖抛到 我脚下,喝令我跪砖。或者,令我在炎热的 日头下罚站。我常常求怜似地望着父亲: “能让我玩会儿吗?功课刚做完。”父亲那 双眼睛流露出的严肃,使我失望地打消了念 头。
父亲送我到北京读大学,临别在公共汽车 站,一路上,他扯住我的手,默不作声。父 亲上了车,那双眼睛透过车窗玻璃盯住我, 手挥起来,与我告别。公共汽车慢慢地消失 在我的视野,一刹那,从小至大的经历在我 脑海中过个遍——那双眼睛曾愤怒过,失望过, 曾涌出无限的深情和激动。我终于明白,那 双眼睛无时无刻不凝集着望子成龙的渴望。 在我身上,也体现了父亲渴望实现的自身价 值——这正是他对我自幼便严加管教的良苦用 心。
高考最后一场考完,我走出考场,迎面便见 父亲推着那辆老掉牙的自行车望着我。父亲拉我 到饭店,看我狼吞虎咽地吃焖饼,良久,小心翼 翼地问:“考得好吗?”我使劲咽下最后一口, 说:“没问题——”父亲喜形于色:“儿子,我为 你费了12年的心血呀,打你,骂你,罚站,跪砖, 都是盼你有这一天。”父亲深情地凝视我,一刹 那,我感到了从小盼望的那股温和。 我的大学录取通知书递到父亲手里,那双黝黑 的手颤抖着,那双眼睛一眨不眨,很久很久地盯 着录取通知书——我平生第一次看到那双眼睛闪着 泪花。
(2011年的全国高考一卷作文) 期待长大 青春的岁月,像一扇扇圣洁的门,每一扇门 后都藏着一个向往。18年人生岁月里,我内心隐 藏的最真切的渴望是:期待长大。 我没觉得童年多么幸福。作为父母惟一的儿 子,却很少关于父爱母爱的温馨记忆。我咿呀学 语,得益于妈妈的唠叨。我刚学几句话,就从醉 酒的爸爸口中,掌握了几句脏话。我目睹过父母 的肢体冲突。当时,我对醉酒的爸爸说:等着,我 长大后,帮妈妈打你。
(二)在关键处或醒目扣题点题 1.开头、结尾、段首要尽量扣题,最好出现文 题字眼。 2.开头应尽量做到化大为小,力避平淡的抽象 议论,尽可能快地奔向主题。 3.文章要常注意或明或暗地点文题,变换句式。 4.结尾点题,最好能与文章的开头照应,并且 能点明或深化你要表达的内容
文中点题扣题的字眼宜多不宜少,不断地告诉阅 卷老师,我的作文没有偏题。