XX街道党工委理论学习中心组学习制度
淮海街道党工委中心组学习制度
淮海街道党工委中心组学习制度为进一步提高街道党工委党员领导干部政治理论水平和政治觉悟，增强党员领导干部的政治敏锐性和政治坚定性，加强党员干部队伍的素质建设，改进思想工作作风的转变，继续保持已形成的良好学风，使中心组学习制度化、长期化，特制定以下学习制度：1、学习要以毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和党的基本理论知识为重点，认真学习党的各项方针、政策、国家的法律、法规以及科技知识。
2、学习形式可灵活多样，可采取集中学习与自学相结合，辅导与座谈会讨论相结合的方法，每月召开一次学习座谈会或学习经验交流会，座谈交流会要有中心发言。
3、学习要做到学习内容、时间、地点、人员“四落实”每月必须组织一次学习，学习有记录。
4、学习要注重实效，每一名党员、干部要认真做好笔记，写好心得体会或调研报告。
5、学习要建立完善的考核制度，考核与年终干部考评挂钩。
2006年3月26日淮海街道党工委中心组学习制度暨街道干部学习规定为深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实加强机关干部的思想作风建设，提高理论武装的水平，增强做好新形势下群众工作的能力。
经街道党工委研究，特制订如下学习制度：一、街道党工委中心组理论学习制度1、学习对象：领导班子全体成员，并视学习内容和需要，确定有关人员参加。
党工委书记任组长，组织委员任学习秘书。
2、学习内容：党的路线、方针、政策、国家法律法规、马列主义主义毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想。
3、学习要求：全年集中学习不少于12次，每次集中学习时间不少于半天，坚持集中学习与平时学习相结合。
集中学习采取专题辅导、座谈讨论、电化教育、参观考察等形式。
每次学习的考勤和讨论情况要有完整的记录。
每位中心组成员必须做到：（1）每人每年至少精读一本理论书；（2）每人有一本专门的理论学习笔记本；（3）每人每年至少作一次中心发言；（4）每人每年至少撰写一篇学习体会文章或理论联系实际的调研报告；（5）党政主要领导每人每年向机关干部或基层党校作一次理论辅导报告。
2022年工委中心组理论学习制度
2022年工委中心组理论学习制度
为切实加强某某某党工委中心组理论学习，结合实际，特制定如下学
习制度：
1、学习计划制度。
年初根据县委宣传部门下发的全年理论学习任务，制定出年度党工委中心组理论学习的实施意见和每月具体的理论学习计划，并及时发到每个中心组成员手中。
2、学习日制度。
按照年度和每月的学习计划，每月坚持一个半天集
中学习日。
3、自学制度。
每个中心组成员要正确处理工学矛盾，发扬钻劲、挤
劲和韧劲，制定好个人理论学习计划，重点学习政治理论、法律法规和分
管领导职能的相关。
4、学习交流制度。
中心组每半年进行一次集中学习交流，重点学习
交流对党的重大理论与实践问题的认识、理解与贯彻，以强化学习效果。
5、学习记录制度。
建立党工委中心组理论学习台账，由专人负责记
录整理学习、发言情况；每个中心组成员要做好个人的学习笔记，每月
不少于两篇，年度不少于24篇。
6、调查研究制度。
每个中心组成员要深入基层，围绕热点、难点问
题积极开展调研工作，全年调研时间不少于3个月，并写出至少一份调查，为党工委科学决策提供依据。
7、学习考勤制度。
每个中心组成员要按时参加中心组集中学习。
因
故缺席者，要安排时间补课，集体参学率不得低于90%。
8、检查考核制度。
结合年终工作总结，进行领导成员个人述学、评学、考学。
领导成员要充分准备，积极参加每年一次的理论学习考核，力求达到优秀成绩；要搞好个人年度。
某某某党工委理论学习中心组
2022年某月某日。
邓南街党工委中心组学习制度
邓南街党工委中心组组织制度一、街党工委书记任中心组组长；分管思想政治工作的副书记任副组长。
二、中心组组成人员：街领导班子成员。
三、中心组列席人员：机关科级干部、科室主要负责人。
四、中心组组长的职责是：根据中央和省、市、区委的统一部署和要求，结合工作实际，确定理论学习的主题；审定年度学习计划和学习安排，确定每次集中学习的内容、形式和时间；布置调查研究任务；组织中心组成员的理论学习交流活动。
副组长协助组长做好中心组学习工作。
五、中心组学习秘书由中心组办公室主任担任，具体负责理论学习的服务工作。
学习秘书的职责是：拟定学习计划、提供学习资料；安排集中学习的地点；负责集中学习的通知和学习调研中的行政事务；做好学习记录、学习签到和学习档案管理工作等。
六、中心组集中学习实行签到制度，集中学习一般不准请假，确有特殊情况，须向组长请假。
邓南街党工委中心组学习制度一、中心组每月集中学习一次，每次集中学习半天，每次重点学习研讨一个专题，每次学习讨论由学习组长指定中心发言人，必要时请有关专家进行辅导。
二、以学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为中心内容，结合学习党和国家重大方针、政策；现代经济知识、现代科技知识、历史知识，并根据中央、省委、市委和区委的部署，联系本街的实际，确定每年和每次学习专题和重点。
三、中心组成员要认真做好学习笔记，每年不少于30000字。
积极撰写学习体会文章，每位成员每年至少要有2篇以上体会文章或调查报告。
四、中心组成员平时要结合工作进行自学，并把平时自学与参加中心组集中学习情况作为本人年度工作总结的重要内容。
五、中心组应有专用学习记录本，每次学习必须如实记录学习时间、地点、主持人、参加人员、缺席人员及原因、学习内容、方式，讨论发言的主要精神。
邓南街党工委中心组个人自学制度一、年初，每个中心组成员必须结合分管工作制订个人自学计划，确定学习内容和阅读书目。
二、区、街宣传部门定期编发“中心组学习资料”，推荐学习书目供参考。
14-党工委中心组学习制度
党工委中心组学习制度为切实加强学习型党组织建设，不断提高领导干部的理论水平和领导水平，为加快推进xx经济社会发展提供思想保证、精神动力和理论支撑，特制订本制度。
一、学习对象党工委中心组主要由党工委全体成员组成，根据学习需要可扩大到有关人员。
党工委书记任中心组组长，分管宣传思想工作的党工委副书记任中心组副组长。
党工委中心组实行组长负责制。
二、学习内容（一）上级党组织有关文件和有关领导讲话精神。
（二）中国特色社会主义理论的科学体系。
（三）党和国家在社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设和党的建设等方面的重大方针政策和重大战略部署。
（四）历史经验、现代化建设新知识和经济新常态下促进海宁发展所必需的各方面知识。
（五）社会主义核心价值观。
（六）党风廉政建设有关法律、法规和规定三、学习方式（一）集中学习。
党工委中心组集中学习时间每个月不少于1次，全年不少于12次。
每次集中学习可结合党工委会议进行，中心组成员的出席率和每位成员的年出席率均不少于80%。
每次围绕1—2个专题，安排重点发言，开展讨论交流，进行学习讲评。
在集体学习研讨中，中心组成员每人每年至少作1次中心发言。
（二）个人自学。
党工委中心组根据形势和任务的需要，为中心组成员征订理论学习材料，对成员自学提出明确要求，作出具体规定。
中心组成员要根据工作需要和本人情况制定年度自学计划，认真学习规定专题，记好读书笔记，并结合自己的工作和思想实际，每年至少系统地阅读２本理论著作。
（三）调查研究。
党工委中心组成员要围绕园区建设和发展的重点、难点和热点问题，结合分管的工作，每年有重点地选择1-2个课题进行专题研究，自己动手撰写有情况反映、有问题分析、有建议对策的专题调研报告或理论文章不少于1篇。
（四）授课宣讲。
党工委中心组成员每年至少带头讲1次课，宣讲的内容主要包括阐释党的重大理论，解读中央、省委、市委的重大部署，分析面临的形势和任务，交流学习心得和体会。
中心组学习制度范本
中心组学习制度范本一、目的与依据1. 为了提高中心组学习的效果，统一思想、凝聚力量，加强党员队伍建设，特制定本制度。
2. 本制度依据《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党内政治生活的若干准则》等文件，结合本单位实际情况进行具体规定。
二、学习形式与频次1. 中心组学习以集中学习形式为主，每周举行一次，时间一般为1-2小时。
2. 针对重大事件和重要会议，可以增加学习频次和时间。
三、学习内容与安排1. 中心组学习内容要围绕党的路线、方针、政策和工作重点展开，重点学习中共中央、省委和市委的决策部署。
2. 学习内容可以根据实际需要涉及理论学习、政策解读、典型经验分享等方面。
3. 每次学习内容提前向中心组成员发布，并在会前提供相关材料，以便帮助大家做好学习准备。
4. 学习安排由中心组组长或者中心组成员提出，经中心组成员讨论确定。
四、学习方式与方法1. 中心组学习可以采取专题报告、研讨讲解、读书分享、案例分析等形式。
2. 学习方法要注重理论联系实际，注重问题导向，注重学以致用，充分发挥中心组成员的主体作用。
3. 学习过程中鼓励中心组成员提问、交流、发表意见，形成互动、共同进步的氛围。
五、学习记录与总结1. 中心组学习要做好学习记录，记录学习内容、集体讨论情况、提出的问题以及解决办法等，供后续学习和总结使用。
2. 中心组学习结束后，可以由一名中心组成员担任会议纪要人，将学习内容及进展情况进行书面总结，并提交给中心组领导。
六、学习效果与考核1. 中心组学习过程要注重学习效果的评估，可以通过问卷调查、讨论总结等方式进行。
2. 中心组学习效果的考核可以包括学习态度、学习进步、学习成果等方面，形成定期考核报告，以便对学习工作进行改进和完善。
七、奖惩措施1. 对于认真参加学习、积极发言、学习成果明显的中心组成员，可以给予嘉奖和表彰。
2. 对于不认真参加学习、不积极发言、学习成果不明显的中心组成员，可以进行教育批评，并视情况进行相应的处理。
理论学习中心组学习制度
理论学习中心组学习制度理论学习中心组学习制度是指在组织或机构内的党员、干部通过团体学习的方式，进行理论学习和交流的一种制度安排。
有效地实施理论学习中心组学习制度，有助于提高党员、干部的政治理论水平和思想道德素质，增强他们的理论自信和实践能力，对于推动组织建设和工作开展具有重要意义。
一、理论学习中心组的组建与设置二、理论学习中心组的组织形式与方式1.定期组织集中学习2.小组自学与交流理论学习中心组也可以在固定的时间或空余时间进行小组自学与交流。
这种方式可以灵活地根据学习者的实际情况选择学习材料和内容，让每个人自主选择自己感兴趣的理论学习书籍、文章、报告等，然后进行小组讨论、交流，互相学习、互相促进。
3.互联网学习与交流随着网络技术的发展和普及，理论学习中心组也可以在互联网上建立学习平台，开展远程学习、研讨和交流。
通过网络平台，可以方便地学习和获取各种学习资源，还可以开展在线讨论和互动，提高学习的深度和广度。
三、理论学习中心组的学习内容和方法1.学习内容的确定2.学习方法的选择理论学习中心组可以采用多种学习方法，如讲座、授课、研讨、辩论、观看纪录片等，以丰富的形式和灵活的方式进行学习，提高学习的兴趣和效果。
同时，在学习过程中要充分发挥学员们的主观能动性，鼓励他们提出问题、互相讨论、交流思想感受，增强学习的互动性和深度。
3.学习成果的总结和交流四、加强理论学习中心组建设的保障1.组织领导的重视和支持党组织应高度重视理论学习中心组的建设和发展，加强组织领导，为理论学习中心组提供必要的条件和支持，如制定并落实学习计划、分配学习任务和资源等。
2.培养专业的理论学习带头人3.提供学习资源和平台支持为了保障理论学习中心组学习的效果，党组织应提供相关的学习资源和平台支持，如学习资料、图书馆、网络学习平台等，使学员可以方便地获取和利用学习资源。
4.相关奖励和考核机制为了进一步激发学员学习的积极性和主动性，党组织可以建立相关的奖励和考核机制，对学习成果显著的个人和组织进行表彰和奖励，形成良好的学习氛围和激励机制。
党组理论学习中心组学习制度
党组理论学习中心组学习制度为了进一步提高我委领导干部政治素质、思想理论水平和全面建设小康社会的能力，推进委党组理论学习中心组学习规范化、制度化，特制定委。
一、学习组织机构委党组理论学习中心组委领导班子成员组成，可根据需要适当吸收有关人员参加。
党组书记担任中心组组长，党组副书记任副组长。
人教处处长担任学习秘书。
委党组理论学习中心组的集中学习组长召集并主持。
二、学习内容和方式学习计划。
每年年初，中心组学习秘书根据市委宣传部制定的县处级党委理论学习中心组学习意见，结合委内年度业务工作，制定中心组学习计划，报中心组组长审定后印发，并严格按学习计划安排学习。
集中学习。
每月集中学习具体时间除按照上级党委的统一部署外，中心组组长确定。
集中学习前组长确定学习内容、学习要求并以书面形式通知每位成员。
分散自学。
中心组成员要充分利用8小时以外看书学习，预习有关内容，做好发言准备，自学要做好学习笔记，撰写心得体会。
自学内容根据市委宣传部制定的学习安排意见和分管的业务工作来安排。
辅导讲座。
在自学的基础上辅之以必要的辅导。
辅导可采取听录音、看录相等形式，也可聘请专家、学者、有关部门的领导及理论工作者讲授。
讨论发言。
每个季度，中心组进行一次讨论发言。
讨论要指定中心发言人，发言要有提纲，并学习秘书做好记录。
三、学习时间和考勤党组中心组集中学习时间每年不得少于12天。
每月学习时间至一天，即全年不得少于12次。
学习时间和集中交流时间应相对固定。
每次学习和集中交流要提前通知，使中心组成员及时了解学习时间、内容和要求。
严格实行考勤，每次学习的出勤率应在80%以上。
因公外出等特殊情况不能参加学习的，除向组长或副组长履行请假手续外，还要主动补课。
每位中心组成员全年学习的出勤率不得低于80%。
四、学习档案党组理论学习中心组要建立完善的学习档案，并指定专人整理、装订，按年度建档。
学习档案包括：上级党委下达的关于中心组学习的有关文件；中心组成员名单；学习制度、学习要点、学习计划；考勤记录，包括学习签到、学习通知等；学习记录。
党工委中心组学习制度
党工委中心组学习制度为进一步提高领导班子和成员的思想作风和理论水平，坚持理论联系实际，做到学以致用，完善街道党工委中心组的理论学习，特制订本学习制度。
一、学习制度1、集中学习制度。
原则上每季按专题集中学习一次。
2、自学制度。
中心组成员要根据每季理论学习计划、工作需要和本人情况制订自学计划。
3、考勤请假制度。
每次理论学习，中心组都要做好考勤登记。
4、重大事件学习制度。
要及时组织学习贯彻党中央、国务院和省、市、区重要会议精神，重大工作部署及重要文件。
5、联系挂钩制度。
中心组成员应经常深入挂钩联系单位调查研究，并运用学习成员帮助基层解决一些理论问题，指导基层的学习和工作。
6、主讲制度。
中心组的专题学习讲座主要领导要主讲学习体会。
要根据学习计划，每一学习专题指定一至二名成员作准备并为主讲人。
7、撰写学习心得体会制度。
中心组成员要结合工作实践，坚持撰写学习心得体会文章。
8、学习交流制度。
中心组定期或不定期以中心发言或文字资料形式进行交流，逐步形成良好学习氛围。
9、检查考核制度。
通过中心组学习会的个人专题发言和谈学习体会来检查学习情况。
中心组成员平时作好学习笔记，年底填好“考核自查表”，接受检查受核。
10、资料档案制度。
建立中心组集体和个人学习档案，中心组有关文件、会议记录，各成员每年的学习总结（或学习心得）和“考核自查表”要归档备查，并由专人负责管理。
二、学习内容1、重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
2、学习中央、省、市、区有关文件及重大方针政策和工作部署。
3、学习社会主义市场经济知识、现代化科学技术知识、法律知识、金融知识、财税知识、历史知识、以及分管理工作相关的业务知识。
三、检查考核1、党工委中心组要认真搞好集体和个人的自查自评。
2、年终自查自评的主要内容：一是中心组成员的学习态度和坚持学习制度的情况；二是学习任务完成的情况，包括自学和集中学习研讨的情况；三是学习效果即思想理论水平和指导实际工作的能力以及班子和个人思想作风建设的情况，包括写学习心得。
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XX街道党工委理论学习中心组
学习制度
为进一步加强新形势下领导班子思想政治建设，不断提高领导班子执政能力和领导水平，促进全街道政治理论学习的制度化、常态化、成效化，现结合街道实际，制定本制度。
第一条总则
中心组学习是领导干部提高自身综合素质，增强工作能力水平的有效方法和重要途径。
领导干部要率先垂范、以身作则，提高对中心组学习重要性的认知，恪守学习制度，确保学习质量，争做学习型领导干部，增强理论学习的针对性和实效性，更好地指导和促进街道各项工作的顺利开展。
第二条组织形式
中心组由街道党政领导班子成员组成，其他有关人员可视情列席。
组长由街道工委书记担任，宣传科负责安排学习计划及内容，组织开展学习活动，监督检查学习制度落实情况。
第三条学习内容
中心组学习主要以学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为中心内容，学习党的路线、方针、政策、纲领、党纪、党规，学习中央、市委、区委的重要会议文件、领导的重要讲话精神，学习社会主义核心价值观，学习反映当代世界发展的政治、经济、文化、科技、法律、管理等方面的新知识，努力适应时代发展的需要。
第四条学习方式
中心组学习要坚持理论联系实际，学用结合、言行统一，克服形式主义、实用主义、教条主义，着眼于解决街道改革发展的实际问题，
着眼于解决群众反映的热点难点问题。
中心组学习主要采取“四学”方式，即“集中研学、实地践学、领导讲学、主动自学”，做到学习计划明确，学习重点突出，学习形式活泼。
第五条学习要求
1.正确处理工学矛盾。
集中学习本着“学习时间可串不可占”的原则，每月集中1次（即每月的第一个周五上午），每次不少于1小时。
学习期间不得无故缺席，如遇特殊情况，需经组长批假，及时补学。
2.善于梳理学习成果。
中心组成员每年至少要结合工作开展一次专题调研，撰写一篇不少于2500字的调研报告或理论学习体会文章；每年至少给本级机关或基层单位的干部、群众讲一次党课。
党群工作部于每年12月底前负责收齐相关材料。
3.确立个人学习目标。
树立“学习工作化、工作学习化”的思想观念，制定切实可行的自学计划，提倡利用双休日或其它业余时间自学，自学时间每周不少于1小时，明确学习重点，实现学习目标。
第六条学习考核
1.宣传科将建立中心组学习档案，对中心组成员的学习笔记、出勤情况、调研报告、党课材料等进行考核检查归档。
2.中心组成员的学习情况将作为年底领导干部考核的重要依据。
第七条附则
本制度自公布之日起施行。
宣传科负责相关解释工作。