初三英语一对一时态专题(1)
完整word版,人教版九年级英语专题复习——时态
人教版九年级英语复习专题——时态（三）动词的时态1. 一般现在时（1）表示一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作；表示现在的事实或状态；表示主语所具有的特征，性格和能力；以及表示客观事实或普遍其理。
（2）谓语动词的构成●be（am, is are）的一般现在时：要达到主谓一致，需记住“我用am，你用are，is跟着他、她、它，所有复数都用are。
其否定形式是be后加not，疑问形式把be提前。
如：She is on duty today. 他今天值日。
否定句：She isn’t o n duty today. 一般疑问句：Is she on duty today? I’m at home.我在家。
否定句：I’m not at home.一般疑问句：Are you at home?●There be结构There be＋主语＋某地/某时，在保持主谓一致，要注意一下六个方面。
主语谓语例句可数名词单数is There is a bird in the tree.可数名词复数are There are some people in the park.不可数名词is There is some money in the purse.并列列举就近原则There is a book and two pens in the bag. of短语（a lot of除外）of前的名词一致There are two cups of tea on the table.a lot of +n. 和a lot of 后面的名词一致There are a lot of flowers in the garden.There is a lot of rain this summer.●行为动词的一般现在时：主语谓语例句非第三人称单数肯定式：动词原形They speak English.否定式：don’t +动词原形They don’t speak English.疑问式：Do +主语＋动词原形＋……？Do they speak English?第三人称单数肯定式：第三人称单数He often does morningexercises.否定式：doesn’t +动词原形He doesn’t often do morningexercises.疑问式：Does +主语＋动词原形＋……？Does he often do morningexercises?（3）标志词：●always, usually, often, sometimes, hardly ever ●once /twice /three times a week●every day/year/month, on weekends.2. 一般过去时（1）表示一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态；或表示过去一段时间经常或反复发生的动作。
初三复习 时态和语态
一般现在时的用法
经常性动作等。常与everyday, often, always, once a week, seldom, usually等连用。 She always goes to school by bus. 真理和事实。 Light travels faster than sound. 在由when, if, before, as soon as, unless等引导的时间状 语从句和条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。 When I grow up， I will be a soldier.（主将从现） 表示主语的习惯特征，性格，能力等。 He studies very hard.
（2）一般过去时: Past Simple
概念: 结构:
表示过去发生的动作 did 标志语： yesterday、... ago、 in 1992、 last week/month…
一般过去时的用法
1.表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和明确的时间状语 连用。 （或有上下文语境暗示）
The moment she came in, she toldห้องสมุดไป่ตู้me what had happened to her. He bought a watch but lost it.
动词-ed形式的构成：
want 在动词后加-ed answer 以字母e 结尾的动 move 词，只+d die “ 辅音字母+y ” ， carry 去y 改i, 再+ed cry stop 重读闭音节结尾 的，双写+ed plan
do cut say
标志语：Look! 、 Listen! 、now
现在进行时的概念
中考英语一轮复习：时态和语态+知识点考点总结与练习(基础篇)
九年级英语中考一轮复习【语法专题·基础篇】时态和语态知识点考点总结与练习九年级英语教研室整理1. 现在时态（Present Tenses）现在简单时（Present Simple）•现在简单时表示习惯性动作、客观真理、经常发生的事情等。
•构成：主语 + 动词原形（第三人称单数时，动词要加 -s）。
•例子：She plays the piano every day.（她每天弹钢琴。
）现在进行时（Present Continuous）•现在进行时表示当前正在进行的动作。
•构成：主语 + am/is/are + 动词的现在分词（-ing形式）。
•例子：They are watching a movie now.（他们现在正在看电影。
）现在完成时（Present Perfect）•现在完成时表示过去发生的动作对当前状态或情况有影响。
•构成：主语 + have/has + 过去分词。
•例子：I have visited Paris several times.（我去过巴黎好几次。
）2. 过去时态（Past Tenses）过去简单时（Past Simple）•过去简单时表示在过去某个特定时间发生的动作。
•构成：主语 + 动词过去式。
•例子：She visited her grandparents last weekend.（她上个周末去看她的祖父母。
）过去进行时（Past Continuous）•过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。
•构成：主语 + was/were + 动词的现在分词（-ing形式）。
•例子：They were playing soccer when it started raining.（当雨开始下时，他们正在踢足球。
）过去完成时（Past Perfect）•过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
•构成：主语 + had + 过去分词。
•例子：By the time I arrived, they had already eaten dinner.（我到达时，他们已经吃完晚饭了。
初三英语语法知识点专题讲解及训练---时态
初三英语语法知识点专题讲解及训练---时态基础知识梳理考点1：一般现在时1.一般现在时的用法（1）一般现在时的构成：一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数则在动词原形后加“-s”或“-es”。
（2）一般现在时的用法：★表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
与一般现在时连用的时间状语：※表示频度的副词always，often，usually，sometimes等。
※on Sundays，on Monday afternoon，every day，in the morning，every year等时间状语。
※once a year, twice a month, three times a week之类的表示频率的词组。
★表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。
如：The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转)Light travels faster than sound.(光传播比声音快)★表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的（将要发生的）事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。
如：The train for Haikou leaves at 8：00 in the morning.(往汉口的列车上午8点开车)★在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。
如：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话) / If it rains tomorrow, we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家)★一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come, go为主。
九年级英语时态知识点
九年级英语时态知识点英语时态是指用来表示动作或状态的时间的形式。
在九年级英语学习中，时态是一个重要的语法知识点。
本文将介绍九年级学生需要掌握的英语时态知识点。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态。
它的基本结构是主语 + 动词原形。
例如：1. I play football every Sunday.（我每个星期天踢足球。
）2. She always brushes her teeth before going to bed.（她睡觉前总是刷牙。
）3. They live in New York.（他们住在纽约。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去发生的具体的动作或状态。
它的基本结构是主语 + 动词过去式。
例如：1. They watched a movie last night.（他们昨晚看了电影。
）2. I lived in Beijing when I was young.（我年轻时住在北京。
）3. She bought a new dress yesterday.（她昨天买了一条新裙子。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来要发生的动作或状态。
它的基本结构是主语 + will + 动词原形。
例如：1. I will visit my grandparents next weekend.（下个周末我会去看望我的祖父母。
）2. She will take the train to Shanghai.（她将坐火车去上海。
）3. They will have a party on Friday.（他们将在星期五举办一个派对。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作。
它的基本结构是主语 +am/is/are + 动词-ing 形式。
初三英语语法时态总结(含时态选择题及其答案)
时态一、一般现在时一般现在时主要用于表示经常性、习惯性的动作或现在的状态，常和含有“经常，常常，始终”等意义的副词或短语连用。
1、一般现在时的构成（1）谓语动词是连系动词be(am,is,are)She is a teacher.I am not from Wuhan.Are you good at swimming?（2）谓语动词是实义动词（动词原形或动词第三人称单数）We usually have lunch at 12 o’clock.Tom does’t like playing computer games.Do you live far from school?2、一般现在时的用法（1）表示现在经常性、习惯性的动作Do you often go swimming?We have a class meeting once a week.Jim sometimes drives to work.（2）表示主语现在的特征或状态等Arthur has a good sence of humor.(说明主语的性格特征)She is quite well today(说明现在的状态)I like history very much.(表示主语的喜好)（3）表示客观真理、一般性事实、格言、警句及其他不受时间限制的客观存在The moon moves around the earth.(客观真理)Pairs stands on the Seine River.(事实)（4）在时间、条件、方式、让步状语从句中代替一般将来时Richard will like her as soon as he sees her.If Bob stays away from the junk food,he will be in good health.（5）表示按计划或时间表将要发生的动作The train leaves at 11:00 a.m. and arrives in Beijing at 2:00 p.m.-When does the bus start?-It starts in twenty minutes.二、一般过去时一般过去时主要表示在过去某一个确定的时间里发生的动作或在过去某一段时间内发生的经常性、习惯性的动作。
九年级英语时态复习总结
- 1 - 一般现在时一．一般现在时用于表示现在的状态，如：He is twelve./She is at work./My father is a doctor. 表示经常的或习惯性的动作，通常与alwys,usually,often,sometimes,seldom,three times a day, every day(week,month---)等表示频度的时间状语联用如：I get up at 6:30 every day.表示主语具备的性格和能力等，如：She likes noodles. / They speak French. 表示客观事实或真理，如：The sun rises from the east and set in the west.一般现在时的构成。
1.be动词。
在一般现在时中be动词有三种形式:am, is, are. 其中am只用于主语是I的情况；主语是第三人称单数用is；其他人称用are。
第一人称：指“我”、“我们”，即I，we。
第二人称：指“你”、“你们”，即you。
第三人称：除第一、二人称外都是第三人称。
第三人称单数：包括代词he，she，it，可数名词单数和不可数名词做主语时都是第三人称单数。
第三人称复数：包括代词they，可数名词两个或两个以上为复数，不可数名词没有复数形式。
如：I am a student. Y ou are 11 years old. He is at work. She is a Japanese girl. It is fine today. They are from Korea.2.如果谓语动词不用be动词。
那么，当句子的主语为单数第三人称以外时，在肯定句中，谓语动词用原形。
如：I do my homework every day.We study Chinese, Math and English at school. Y ou work in a supermarket，don’t you? They go to school bu bus. The boys often play basketball on the playground. 当主语为第三人称单数时，在肯定句中，谓语动词要用第三人称单数形式（简称三单形式）。
一对一时态
时态：一般现在时【No. 1】一般现在时的定义及构成一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
构成:主语+动词原形+宾语一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。
（一般的动词词尾+S。
以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i再+es。
辅音字母+o结尾的+es.) ；不规则用法：1.表示经常性或习惯性的动作，句中常有频度的时间状语always every day usually every Friday oftenon Wednesdayssometimes once a week never twice a monthLet’s correct:1.I goes to school at six every day.2.He don’t like playing football.3. They likes playing games.4. Daming watchs TV in the evening.5. Does he usually has a party?6. What do they on Sunday?7. Tony goes always to school at eight o’clock.8. What they eat in the party?9. Lily haves lunch at school.10. What do his parents usually gives him ?2.表示主语具备的性格和能力等：例: She likes noodles.They speak French.翻译：1.她喜欢跟她的朋友出去购物。
2.他把英语写的很好但是说的不好。
3.普遍真理、自然规律和名言警句：例: Two plus four is six. The moon goes around the earth.翻译：1.光比声音传播的快。
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二、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本结构：have/has + done
否定形式：have/has + not +d one.
一般疑问句：have或has。
例如；My brotherhas donehis homework already.我的弟弟已经做完他的作业了。
My brotherhasnotdonehis homework already
教务处检查签字：日期：年月日
课后
评价
一、学生对于本次课的评价
○特别满意○满意○一般○差
二、教师评定
1、学生上次作业评价：
○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价：
○好○较好○一般○差
作业
布置
教师
留言
教师签字：
家长
意见
家长签字：
日期：年月日
三、一般过去时与现在完成时的轉换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语連用，瞬间动词却不能。但是，可用別的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间+ ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对應的延续性动词及短语，与一段时间連用；③瞬间动词用于“It is +一段时间+ since +一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since +一般过去时”的句型中。请看：
Has your brother donehis homework already?
附；动词过去式变化规则
规则动词的过去式变化如下：
1、一般情况下，动词词尾加-ed，如：
work ---worked play---played wanted----wanted act----acted
2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：
stop ---stopped
5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go – went make – made get – got buy - bought come – came fly-flew
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam drive—drove，ride—rode，write—wrote get—got，forget—forgot
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
例如：Hewent shoppinglast weekend.
Hedidn’t goshopping last weekend.
feed—fed，meet—met keep—kept，sleep—slept，sweep—swept
am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—feБайду номын сангаасt，find—found，fly—flew，go—went，have／has— had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took
（二）．课前热身，检查学生对上堂课的掌握情况。
（三）．本次课教学内容：
一、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped
3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：
study---studied copy---copied cry---cried carry---carried
4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：
明仁教育一对一个性化教案
学生姓名
陈礼兵
学生年级
初三
教师
姓名
授课
日期
4月日
授课
时段
课题
初中英语八种时态归纳复习（二）一般过去时与现在完成时
重点难点
1.一般过去时：现在完成时的基本结构及句型转换（肯定句；否定句；一般疑问句）
2.一般过去时与现在完成时的轉换
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
教学过程：
（一）．上次课作业检查与分析。