河南大学图书馆论文下载指南
《河南图书馆学刊》核心著者群及其作用分析
第32卷第5期河南图书馆学刊2012年10月《河南图书馆学刊》核心著者群及其作用分析刘永,许烨婧(郑州航空工业管理学院,河南郑州450015;郑州大学信息管理系,河南郑州 450001)关键词:被引量;发文量;核心著者;发展策略摘 要:文章采用文献分析法对《河南图书馆学刊》1997年~2012年的发文数据进行统计。
通过对发文篇数、被引频次、下载频次、著者单位和最新论文发表时间等指标的分析,明确了《学刊》核心著者的构成与现状。
在此基础上,提出了《学刊》以核心著者为依托的发展策略。
中图分类号:G250 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2012)05-0009-06收稿日期:2012-08-11作者简介:刘永(1962-),郑州航空工业管理学院,博士,教授;许烨婧(1988-),郑州大学信息管理系,硕士研究生。
1 概述《河南图书馆学刊》杂志是双月刊,创刊于1981年,是由河南省文化厅主管,河南省图书馆学会和河南省图书馆主办的公开发行的期刊,内容主要包括图书馆学理论研究,图书馆工作经验交流以及普及图书馆知识[1]。
长期以来,《河南图书馆学刊》为学者提供了良好的学术交流平台,促进了图书情报学科理论和实践的互动发展。
笔者以中国期刊全文数据库为数据统计源,以1997年~2012年为时间跨度,对论文主题、著者、著者单位、发表时间、被引频次、下载频次、发文量、其他期刊发文量等影响因素分别进行了统计分析。
统计结果显示,《河南图书馆学刊》发文量为3,591篇,最高被引频次为67次,标有被引用论文为2,006篇,占发表论文总量的55.86%,每篇论文平均被引用次数为0.69。
为便于分析,选取篇均被引频次大于3次(包含3次)以上的论文为样本,依据被引量和发文量两个指标探讨《河南图书馆学刊》核心著者的分布情况。
2 总体分析刊物的发展与著者存在密切关系,其中核心著者起着十分重要的作用。
核心著者对专业领域的发展方向和刊物的持续发展具有双重影响力。
河南大学图书馆
河南大学图书馆（新区）设计调研报告1.河大图书馆总概况河南大学新校区图书馆中心馆坐落在新校区西大门，是河南大学新校区的标志性建筑之一。
总工程面积47495平方米，地下一层，地上八层。
图书馆由主楼和南北辅楼组成，内设开架阅览室、报告大厅、多功能展厅、电子检索厅、采集中心、电子阅览室、视频点播室等，是一个集阅览、教学、科研为一体的现代化的大型图书馆。
图书馆的主题结构形式为钢筋混凝土框架-抗震墙结构。
主楼基础为筏板承台下桩基基础，辅楼为独立承台下桩基础。
结构形式相对复杂，平面形式不规则；无固定标准层。
外部饰以单面玻璃使其看起来更加神秘，完美。
灰的面砖、灰的石材、灰的金属以及灰的玻璃，构成了建筑灰色的基调。
然而，不同的质感又赋予它们不同的表情：砖石的坚毅，金属的挺拔，玻璃的变幻，配合着每天若明若暗的光韵流转，共同谱曲着含蓄而多姿的协调。
2.机构设置河南大学图书馆的机构现设置为“六部两室一中心”：分别为：流通部、阅览部、期刊部、技术部、信息部、特藏部、行政办公室、党总支办公室和采编中心。
校设有河南大学图书馆工作委员会。
3.部门设置馆长室、党总支办公室、行政办公室、采编中心、流通部、阅览部、期刊部4.走进河南大学图书馆进入图书馆大门以后，首先要穿越一排的刷卡机和一排自行车，然后看大的便是图书馆大厅。
大厅正面的形象墙是大用的理石材质，形象墙前面是几个起装饰作用的石材方体。
(右图1)仰视则可以看见三层通高的中庭，中庭的有两根方形柱子，用大理石装饰表面，即呼应大厅形象墙又起到装饰空间分割的作用。
在这中庭里既有交通元素又有景观元素，共同构成一种复杂的空间体验天花有两部分组成，靠大门处的天花是有条形的镜子和红色塑胶组成，装饰氛围很强。
（右图2）而大厅中心顶部的玻璃天棚是有方格状框架加上玻璃，金属组成。
（右图3）在一楼过廊两侧还设有非常人性化设施—商店，可以供师生选购物品及停驻休息。
过廊里外两侧还有许多植物，及净化空气又装饰空间。
河南省高校图书馆数字资源优化配置策略
河南省高校图书馆数字资源优化配置策略蒋丽敏【摘要】当前高校图书馆数据库数量迅猛增长,但各高校之间缺乏协作,数据库建设经常重复低效、难以共享,造成资源的极大浪费.对当前河南省高校图书馆的数字资源建设现状进行调查,探讨我省高校图书馆数字资源优化配置策略.【期刊名称】《农业图书情报学刊》【年(卷),期】2015(027)001【总页数】3页(P16-18)【关键词】高校图书馆;数字资源;优化配置【作者】蒋丽敏【作者单位】河南大学图书馆,河南开封475004【正文语种】中文【中图分类】G258.6数字资源也称电子资源,是文献信息的表现形式之一。
《高等学校图书馆数字资源计量指南》中,明确定义“图书馆数字资源是指图书馆引进或自建的,拥有磁、光介质或网络使用权的数字形态的文献资源”。
同时又指出:“数字资源在保障高校教学、科研的文献需求方面发挥着日益重要的作用，已成为高校图书馆文献资源建设的重要组成部分”[1]。
由于数字资源具有信息存储量大、使用便捷、传播速度快、没有时空限制等优势，许多用户已经习惯通过数字资源来寻找所需信息，高校图书馆也大力着重发展数字资源建设。
数字资源中最重要的是数据库资源。
近几年随着高校办学规模、办学层次的不断提高，各高校投入大量的经费用于数据库建设，数据库数量迅猛增长。
但由于很多数据库服务商在数据库生产时尽可能的收录“全”，使这些数据库中存在着大量的重复信息和冗余信息，且数据格式各异，造成各高校数据库建设经常是重复低效、难以共享的，不仅造成了资源的浪费，也给读者查找信息带来了很多负担。
“我们淹没在信息的海洋中，却饱受着知识的饥渴”这句话恰到好处地形容了当前读者所面临的信息环境。
因此，高校图书馆如何合理配置和优化数字资源,实现数字资源最大限度的共建共享，提高数字资源的利用率就成了突出的问题。
1998年11月中国教育部组织建设了“中国高等教育文献保障系统(简称CALIS)”，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社会效益和经济效益，改变各高校图书馆文献资源分散的局面[2]。
CALIS资源发现平台及文献获取
河南省签署三方协议情况
办学层次 本科院校 高职高专 独立学院 成人院校 合计 学校数量 正式激活成员馆 仅网络激活 仅签署三方协议 41 73 9 17 140 26 20 1 0 47 1
正式激活成员馆占33.6%。 说明： 本科院校含两所军事院校。 正式激活成员馆必须同时满足网络激活和签署三方协议。
CALIS馆际互借共享版/本地版系统
CALIS馆际互借调度中心系统
CALIS馆际互借结算中心系统
CALIS文献传递网盘系统 服务整合接口系统
LOGO www.themegallery.
CALIS全文获取服务设计思路
整合多个文献传递服务源，实现一个账号多方获取。
国外服务机构 服务提供商
。。。
高校成员馆
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下载文献
检索CALIS全文资源
借电子书
CALIS馆际互借/文献传递收费标准
文献传递收贶标准
• 一般文献：（如期刊论文、会议论文、图书的部分章节等） 文献传递收贶=复制贶+（加急贶） - 其中：复制费：￥0.30元/页（包括复印＋扫描＋普通传递）
加急费：10.00元/篇 • 特殊文献、学位论文 遵循收藏馆或项目组的收费标准
上 海 市
重 庆 大 学
吉 林 大 学
河南省e读本地化使用情况
• 截至2012年11月，河南省5所高校申请了e读本地化服务
单位名称
实现方式
信阳师范学院 未实现，在数字资源中链接了CALIS主页 中原工学院 未实现，在页面下方“快速利用”中链接了CALIS主页
河南科技学院 未实现 黄河科技学院 商丘师范学院 未实现，在“最新公告”中有“CALIS外文期刊网与CALIS e读使用 通知”，在网络导航处有CALIS OPAC链接 未实现，在“数字资源”处有CALIS OPAC和CCC的链接，在友情链 接处有CALIS主页链接
河南大学图书馆论文下载指南
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关于【万方数据库】、、、
谈谈高校图书馆的知识管理
一
１ — ２４
科
图书馆 纵横 Ｉｌ
（ 河南大学图书馆 ， 河南 开封 ４ ５０ ） ７ ０ １
摘 要： 着社会发展的需 求， 随 高校 图书馆如何借鉴 、 纳知 识管理 ， 吸 如何将文 献服 务工作向知识服务转型 ， 立与现代社会相适应的管理模 建
式 ， 探讨。 值得
关键词 ： 知识管理； 高校 图书馆 ； 图书馆管理
ｌ高校图书馆知识管理 的基本含义 产生的过程有机地联系起来 ， 这就是图书馆赖 效益 。总之 ， 高校图书馆要实现管理的合理化 ， 知识管理的概念最早 出现于英 国图书馆学 以生存 和发展的根本。 首先要强调人 的价值和作用 ， 加强隐形知识 管 家布利斯 １２ 年出版 的《 ９９ 知识组织和科学的系 ３ 高校图书馆如何实施知识管 理 理是 当务之急 。 统》 一书中， 在人类社会迈 向知识经济时代 的进 图书馆的知识管理包括对信息资源管理和 ３ 做好隐性知识和显性知识的综合管理 ． ３ 程中 ， “ 知识管理” ２ 世纪 ８ 年代 ， 在 ０ Ｏ 作为国际 对智力 资源的管理 ， 就是对显性知识管理和 也 对显性知识和隐性知识 的收集 、 整理、 存储 管理界一种新的管理理念 ，引起世界管理学家 隐性知识 的管理。随着图书馆 引入知识管理模 使用 ， 并使其充分发挥作用的全过程 ， 就是图书 和企业家乃至政府管理部 门的极大关注 ，特别 式的理论越来越多 ，一些高校 图书馆也从多方 馆的知识管理。高校图书馆应首先建立和完善 是 ２ 世纪 ９ ０ ０年代 以来 ，知识管理热潮方 兴未 面着手尝试知识管理 的实施 ，就 目前高校图书 知识库 ， 这是实施知识管理的基础 ， 将图书馆知 艾， 给经济 、 文化、 教育各个领域带来极大冲击。 馆的知识管理来看 ， 还存在着显性知识数字化 识资源 以目录的形式进行描述 ，以元数据进行 隐性知识得不 到扩充 的问题。 必须采 处理 ， 将隐性知识转变为显性知识加以存储 ， 还 我们这里提到的高校图书馆 的知识管理 ，是一 程度不够 ， 种符合新时期高校图书馆发展的全新的管理理 取措施来促进图书馆的知识转化和创新 ，完善 要将个人的知识库转 变为组织 的知识库 ，知识 念 ：即将知识管理理论与图书馆实际相结 合的 和加强 图书馆的知识 管理 ，为图书馆全面实施 库 系统 有效 运作依赖 与传输 网络和运用系统 。 管理思想和方法。 其最终 目的： 就是要通过对显 知识 管理打好基础。 这样使知识充分发挥其效用性成为可能。高校 ３１ ． 对显性知识 资源 的管理 性知识和隐形知识 的搜集 、 理、 整 存储 ， 大限 最 图书馆只有跟 匕 信息技术发展 的步伐 ， 采用新 度地捕获 、 挖掘 、 利用传播 知识 ， 为读者提供 最 首先要对馆藏文献资源充分开发 ， 建好 馆 技术来完善 自己的知识库 系统 ，才能为知识 的 有效的知识共享平台与接 口，以帮助读者作 出 藏数据库 ， 对特色资源进行数字化处理 ， 网 共享创造前提。知识 库的组建是显性知识 的集 通过 最好的决策 ， 同时提升图书馆的形象 ， 在为读 者 络实现资源共享。还要注重从知识管理的角度 合， 除了馆藏资源外 ， 特别要重视收集馆员在工 提供知识服务的过程中促进 自 身的发展。 由 传统文献的整序组织 即依据有载体的知识 内 作 中创造 的知识 成果 和来 自 者 的知识和信 读 ２ 高校图书馆进行知识管理的必要性 容， 对文献单元进行描述 、 揭示 ， 拓展和延伸 到 息 。图书馆应努力创造 一种激励机制和对员工 随着高 校图书馆数字化 的步 伐越来越快 ， 以知识单元为加工对象 ， 进行知识组织 ， 文 的评价标准 ，以馆员在整个图书馆知识创新 的 强化 引入知识管理提供知识服务是高校图书馆事业 献知识 的随机存取和组织化存储功能 ，为读 者 贡献为基本标准 ， 尤其对在知识的学习和共享 发展的必然趋势。 提供有序化的知识服务体系 。做到对文献 主题 方面有突出表现的员工进行激励 ，营造尊重知 ２ｌ 。 时代发展 的需要 内容进行揭示的同时更加注重揭示 文献所载 的 识和知识共享的内部环境 。这也是 图书馆知识 纵观高校图书馆 的发展历程 ， 校图书馆 知识单元。工作 范围由“ 高 文献流” 的整序拓展到 管理的 目的、 手段 和条件 。 的管理经历了从传统管理到科学管理、 目 管 “ 标 知识流” 的组织 ， 对高校图书馆有序馆藏文献 ， ３ ． ４构建共享平 台 理和信息管理的极其漫长的发展轨迹。这些 管 整合零散知识点起到关键作用。 再一点 ， 就是要 要实现知识 共享 ， 必须构建知识共享平台 。 理模式和方法都体现 出了鲜明的时代特征 。馆 注重开发网上信息资源 。针对网上广 泛、 无序 、 因为随着知识传递手段 的 日 趋成熟 ， 知识不再 藏文献 的载体也由原来单一的纸质载体发展 到 分散 、 质量 不一的信息资源进行鉴别 、 择 、 选 整 局限于某—个馆藏 ，信息资源的共建共享就尤 电子、 网络等多种 载体形式 。 高校图书馆也 已从 理、 组织 、 加工 ， 使之有序化 。把有 用的、 有价值 为重要。 每一个高校图书馆想取得发展 ， 必须通 传统的图书馆发展到包括数字图书馆、网络 以 的知识通过网络等多种途径传送给读 者，让知 过多种渠道的协 同发展 ， 形成一个 互补互惠 ， 相 及虚拟 图书馆在内的多种形式的图书馆。服务 识为教学、 科研和社会服务 。 充分发挥知识管理 互促进的文献信息资源保障体系，通过网上信 形式也从传统简单 的服务形式过度 到网络信息 的效用。 息发布服务等手段 充分发挥文献资 源的作 用。 服务 、 电子图书阅览 、 多媒体和数据库等多种服 ３ 隐形知识管理 ． ２ 在知识的存储 和传播上 ，可以利用知识管理的 务形式 。所有这些使得高校图书馆 的管理模式 主要是以人为本 的管理 ， 包括 图书馆工作 手段对数据库技术 、 文献检索技术 、 智能代 理、 发生 了根本性的变化 ，由于信息技术 的广泛应 人员的智力资 源的管理 、和读者智力资源的开 网络技术 等实现合理组织 ， 保证知识 的充分共 用和互联网的普及 ， 使人类的知识量空前浩繁 ； 发两个层 面。图书馆工作人员 的智力资源主要 享 。 知识 的急剧增长和通信手段的便利 ，使知识 的 指个体所 掌握 的知识及所积累的经验 ，应受到 参 考 文献 获取更加容易 ， 同时 ，知识泛滥 ” 但 “ 等批驳知识 重视和共享， 这是 图书馆的宝贵资产 。 高校 图书 【】 平等． １ 柯 图书馆 知识管理研 究【 ． Ｍ１ 北京 ： 北京 沉余 、 知识垃圾的观点也层出不穷 。 在某种意义 馆要构建 学习图书馆文化 、 图书馆文化 ， 共享 在 图书 馆 出版社 ，０ ６ ２０． 上， 人类的知识并不贫乏（ 至过多 ）但是人们 具有学习和共享组织文化中 ，馆员通过主动学 『１ 向实， 甚 ， ２石 刘晨． 图书馆 知识管理ｆ ． Ｍ１ 杭州 ： 浙江 有效获得知识 的能力却不足 ， 在这种情况下 ， 习新知识 ，主动将 自己的隐形知识表达出来与 大学 出版 社，０ ６ 图 ２０． 书馆引入知识管理理论是时代 发展对高校图书 他 ＾ 共享 ， 图书馆整体 服务能力得到提高。 使 也 【 毛赣 鸣． ３ 】 图书馆 知识资本【 ． ： ＭＪ 北京 中国科 学 馆改进管理和服务模式的必然要求 。 ２０． 就是说高校图书馆要把人的智力和创造性视为 出版 社 ．０ ７ ２ 高校图书馆 自身发展 的需要 ． ２ 管理的对象和组织的重要 资源 ， 通过激励、 调动 【 周 志林． 图书馆人力 资源的管理们． ４ 】 论 湖南商 应用知识管理也是高校图书馆 自身发展的 和发挥组织成员的积极性、 创造性 ， 引导成员达 学院学报 ，Ｏ ６ ６ ． ２０（ ） 需要 。 图书馆要满足不 同读者的各 种信息需求 ， 到预定的 目的。 因此 ， 为更好地体现高校 图书馆 ｆ 徐娇 扬． ５ 】 图书馆 的知识 转移机帝 探析ｆ ． 】 Ｊ 图书 Ｉ 必须注重对信息 的收集 、 存储、 整理和传递进行 “ 以人为本 、 读者第一” 的办 馆理念 ， 就要调动员 馆学研究，０ ６ ８ ． ２０（ ） 管理 ，并创造一种隐形 知识与显性知识互动的 工的工作积极性 、 激发管理者 的潜能和创造性 ， 作者 简介 ： 刘红 （９ ８ｎ～ ， 。 南大学 １５ ． ）女 河 机制与平台，进而创造出新 的知识去满足社会 从而提高服务水平和能力。开发读者的智力资 文献信息管理 专业本科毕业 ， 究馆 员， 副研 主持 发展 的需要。 真正实现图书馆知识管理 。 把信息 源 ， 就是让读者去利用这些信息资源 ， 注重收集 完成省厅项 目三项， 发表论文十 多篇。 与信息之间、 信息与信息的利用者 、 信息与信息 来 自读者的知识和信息 ， 从而产生极大的社会
网上下载期刊文献的方法
如何在校外下载期刊全文--应对大家工作后的资料搜寻马上就要工作了，觉得学校里面图书馆资料很多，并且很有用，都可以在中文CNKI数据库，和西文数据库荷兰DOS中全文下载，但是仅仅限于校内IP用户。
到了工作单位上，想进入这些数据库查资料就很不容易了。
并且要收很高昂的费用。
离开了学校才知道学校里面这么好的电子图书馆的资源当时没有好好利用。
所以在网上找到了在家里和单位都能下载全文的地方。
下面是几年来收集整理的全文下载地址和心得，都是网友的无私奉献和结晶，我把分散的信息总结出来，希望对大家有用，有些地址和进入方式可能过期了，我没有一一核对，希望多多理解和包涵。
全文期刊：EBSCO/UMI/SDOS三个数据库扫荡一下，这三本都有全文。
硕博论文全文下载http://202.120.13.45/umi/index.htm ,这是英文的博士论文。
中国期刊网是中文学位论文图书馆全文无法下载，需要用户卡图书馆全文下载数据库PQDDProquest数据库cnki硕博论文全文 /cdmd.html学校图书馆的清华中国学术期刊网上没法下载硕博士论文。
可以通过中国期刊网在上海交大图书馆的镜像登陆。
网址：账号：syshjd 密码：shjd右边数据库列表中选择第二项：中国优秀博硕士学位论文全文数据库（CDMD）第一项中国期刊全文数据库（CJFD）可以在我们学校的期刊网联接中进入。
cnki: syshjd,shjd没有此帐号图书馆提供：cdmd,cdmd过期图书馆下载毕业论文全文摘要/202.120.13.45/umi/index.hlm中国学术期刊全文数据库密码要小写，从东大镜像点上， 用户/密码：NJ0080/njdxts中国学位论文全文http://202.199.155.201:85//帐号和密码都是syzjdx全文论文网/index.html/index.aspJohn Wiley出版社电子期刊可否下载全文？可以，用10.10.2.51，2.52都可以的，或上动态一个可以浏览论文全文的地方1、166.111.34.136断口45576清华的sock5代理用sockscap代理ie出去，访问下面的网址/然后输入用户名和口令（都是thlib）这个是中国优秀博士硕士学位论文库包括理科工科农业文学，政治，经济教育等多方面文章可以在线浏览，也可以打印（还可以虚拟打印成pdf格式保存到硬盘上）动作要快哦，代理不晓得什么时候失效2. cnki硕博论文全文 /cdmd.html3.mit的硕博论文，可浏览全文 年代约从1940S-至今为单页图象格式，需一页一页下载，虽然费点时间，不过很清晰，同时论文质量也高，何乐而不为？前一段时间MIT网站被封，最近刚开放！据说用flashget可以批量下载这些图片，没有尝试成功外文全文站点1、Annual Reviews 该数据库收录各学科的综述性文章按SCI影响因子极高。
大学图书馆过刊的管理和开发利用探讨——以河南大学图书馆为例
ＣＨＡＯ 、 ｉ１ Ｍｅ． ｍａ
（ｉ ａ ， ｎ ｎＵ ｉｅｓｙ Ｋ ｉ ｎ ７ ０ １ Ｃ ｉａ Ｌｂ ｒ Ｈｅａ ｎｖｒｉ ， ａｆ ｇ ５ ０ ， ｈｎ ） ｒｙ ｔ ｅ ４ Ａ ｓａｔ ａｋ ｓｕ ｓ ｒ ｆｍｐ ｒ ｎ ｅｎＬｂａ ｄＩｆｒ ｔ ｎＳｉｎｅ Ｌ Ｓ． ｈｓ ａ ｅ， ｋｎ ｅ ａｋＩ ｕ ｓ ｆ ｅ ｉ ｂｔ ｃ：Ｂ ｃ ｓｅ ｅ ｉ ｏｔ ｃ ｉ ｒ ａ ｏｍａｏ ｃｅｃ （ Ｉ）Ｔ ｉｐ ｐ ｒｔ ｉｇｔ ｃ ｓｅ ｔ ・ ｒ Ｉ ａ ｏ ａ ｉ ｒｙ ｎ ｎ ｉ ａ ｈＢ ｓ ｏ ｈ ｌ
期 间有 查 找 资料 者 ，可 以换 个 阅 览 室查 找 ，如 基藏
１１ 过 刊 下 架 ．
收 稿 １ 期 ：２ １ －４ ２ ５ １ ０ １０ — ６
基藏 阅览室 和 现 刊 阅览 室 错 开进 行 期 刊装 订 。这 样 避开 教师 申报职 称 、 申报 课题 、应届 毕 业 生准 备 考
研 和 学生 毕 业论 文 的查 阅 、复 印的 高 峰期 。即 使 这
大学 图书馆过刊 的管理和开发利用探讨
以河 南大 学 图书馆 为 例
晁 卫 华
（ 南 大 学 图 书 馆 ，河 南 河 开封 ４５０ ） ７ ０ １
摘 要 ：过 刊 是 图 书馆 馆 藏 信 息 资 源 的 重要 组成 部 分 ，根 据 河 南 大 学 图 书馆 过 刊 装 订 工作 的 实 际 情 况 ： 阐述 了过 刊 装 订 的 各 个 工 作 环 节 ，并 就各 环 节 中遇 到 的 问题 ，提 出 了解 决 的措 施 ； 并对 如 何 更好 地 开 发 与 利 用 过 刊 资
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南
大
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使 用 下 载 讲 解
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【包库】数据库是指远程数 据检索，检索速度相对较慢， 但数据适时更新。
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环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁 也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？
苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新
课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、
明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在 划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1．学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文 意后把握节奏划分。2．以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3．教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁， 水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水
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但是如果直接双击文献名只能看到摘要。。。
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面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是
山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四：解读文段，把握文本内容
此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文
会员免费下载 顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例
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11 醉翁亭记
1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。
2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。
3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。
4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧