河南大学图书馆
高校图书馆自助借还服务模式探析
３ ． 档案文献 遗产 的保护意识不够深化 研 究所 、 上海 档案馆等进 行交 流学 习。同 展 示 出不 同时期 或不 同环境 下 的档案 文 档案文献遗产 的保护是全社会共 同的 时要认 真发 现和总结 现有技术 在档 案文献 化 。其 二 是 实现 “ 传承” 就 是 最好 的 “ 保
颇 具 特 色 。 目前 拥 有 印刷 型 图书 文 献 ３ ３ ０ 书馆 的文献 资料 ， 而不需要 经过馆员手 工
近几 年来 ， 随着 高等 院校办学 规模不 多 万册 ， 有 读者 服务 窗 口４ ３ 个， 周 开馆 时 作业 的一种 自助式服务方式 。这种服务模
断扩大 ， 高校藏书量也随之增大 ， 高校 图书 间 ８ ６ ． ５ 小时， 每天 连续 开放 １ ４ 个 小时 ， 为 式 最 早 于 １ ９ ７ ４ 年 出 现 在 美 国 德 州 大 学 达 馆既 面临着信 息资源 组合建设 的 问题 ， 也 全 校近 ５万名师 生及社 会读 者提 供服务 。 拉斯 分 校 ， 但 由于 设计存 在缺 陷 而失败 。
考量研究 的。这些都是 目前 的档 案文献遗 案 文献遗产 保护 的技术措施 ， 向国际上 或 来 ？或 者 以某一 份珍 贵 的档 案文献 为 主
产 的保 护 技 术 不 够 成熟 的表 现 。
国内技术先 进 的档 案管理部 门 ， 如到胡弗 线 ， 整理汇集出一个 系列 的档案文献 ， 从而
责任 ， 而档案部 门和社会 各界对 于保护档 遗产保护实践 中存在 的不 足并探讨解决措 护 ” 。研 究对档案 文献遗产 的保 护机制 目
案文 献遗产 意识还 比较薄弱 ， 体 现在有些 施予 以完善 。其二是 强化档案 文献遗产 的 的是实 现 档 案文 献 遗 产 更 好 的传 承 ， 而
河南省高校图书馆古籍数字化现状与对策研究
库 、明清进 士及近 代 留学生数据库 、河 南历代 碑刻题 录数 据库 、河南地 图题 录数据库 、河南 名胜 古迹数据
库等 。＿ １ 河 南 大学 图书 馆馆 藏 古籍 １ ８ 万册 ，善 本 ６ ０ ０ ０ 余
（ 件 ），其 中高 校馆藏约 ５ Ｏ 万册 （ 件 ），入选 《 国家
由于古籍数 量庞 大且分 散 ，河南省 高校 古籍数字
化 工作缺少 统一领 导和 分工协作 。除 了列为 “ 全 国古 籍重 点保护 单位 ”的郑州 大学 图书馆和 河南大 学 图书
二 、 河 南省高校 图书 馆古籍 数字 化存 在 的问题
古 籍数 字化是保 护和 传承 古文 献最有 效 的形 式 ，
数字化 技术进 行 “ 再生『 生保护 ” ，是保 护和传 承古 文 献最 有效 的形 式 ，也 是缓解古 籍保护 与利 用这一特 定 矛盾 的有效手段 。
４ ４ Ｉ山西档 案
书影或图像式 电子 图书可供查询 。 洛 阳师范 学院 图书馆 的 《 河洛 文化 文献专 题数 据 库 》，收 录了 自夏 朝定都 以来各个 历史 阶段有 关河洛 文化 的地方 文献５ ０ ０ 余 种 ，地 方文献 拓片２ ０ ０ ０ 余篇 ，
馆外 ，河南 省大 多数高校 图书馆 的古 籍资源没 有得到 应有 的保护 。保 存 环境达不 到特藏 书库 的基本要 求 ，
破损严 重 、亟待抢救 和修复 。由于收藏 手段落后 、保 护经费 缺乏 、修 复上 的 困难 以及人 才缺失 ，导致 对古
也是 古籍整 理工作 的必 然趋势 。但是 由于 古籍 自身的
全管理制度等相应的对策和建议。
关键词 ：河南省高校图书馆 ；古籍数字化 ；现状 ：对策
谈谈高校图书馆的知识管理
一
１ — ２４
科
图书馆 纵横 Ｉｌ
（ 河南大学图书馆 ， 河南 开封 ４ ５０ ） ７ ０ １
摘 要： 着社会发展的需 求， 随 高校 图书馆如何借鉴 、 纳知 识管理 ， 吸 如何将文 献服 务工作向知识服务转型 ， 立与现代社会相适应的管理模 建
式 ， 探讨。 值得
关键词 ： 知识管理； 高校 图书馆 ； 图书馆管理
ｌ高校图书馆知识管理 的基本含义 产生的过程有机地联系起来 ， 这就是图书馆赖 效益 。总之 ， 高校图书馆要实现管理的合理化 ， 知识管理的概念最早 出现于英 国图书馆学 以生存 和发展的根本。 首先要强调人 的价值和作用 ， 加强隐形知识 管 家布利斯 １２ 年出版 的《 ９９ 知识组织和科学的系 ３ 高校图书馆如何实施知识管 理 理是 当务之急 。 统》 一书中， 在人类社会迈 向知识经济时代 的进 图书馆的知识管理包括对信息资源管理和 ３ 做好隐性知识和显性知识的综合管理 ． ３ 程中 ， “ 知识管理” ２ 世纪 ８ 年代 ， 在 ０ Ｏ 作为国际 对智力 资源的管理 ， 就是对显性知识管理和 也 对显性知识和隐性知识 的收集 、 整理、 存储 管理界一种新的管理理念 ，引起世界管理学家 隐性知识 的管理。随着图书馆 引入知识管理模 使用 ， 并使其充分发挥作用的全过程 ， 就是图书 和企业家乃至政府管理部 门的极大关注 ，特别 式的理论越来越多 ，一些高校 图书馆也从多方 馆的知识管理。高校图书馆应首先建立和完善 是 ２ 世纪 ９ ０ ０年代 以来 ，知识管理热潮方 兴未 面着手尝试知识管理 的实施 ，就 目前高校图书 知识库 ， 这是实施知识管理的基础 ， 将图书馆知 艾， 给经济 、 文化、 教育各个领域带来极大冲击。 馆的知识管理来看 ， 还存在着显性知识数字化 识资源 以目录的形式进行描述 ，以元数据进行 隐性知识得不 到扩充 的问题。 必须采 处理 ， 将隐性知识转变为显性知识加以存储 ， 还 我们这里提到的高校图书馆 的知识管理 ，是一 程度不够 ， 种符合新时期高校图书馆发展的全新的管理理 取措施来促进图书馆的知识转化和创新 ，完善 要将个人的知识库转 变为组织 的知识库 ，知识 念 ：即将知识管理理论与图书馆实际相结 合的 和加强 图书馆的知识 管理 ，为图书馆全面实施 库 系统 有效 运作依赖 与传输 网络和运用系统 。 管理思想和方法。 其最终 目的： 就是要通过对显 知识 管理打好基础。 这样使知识充分发挥其效用性成为可能。高校 ３１ ． 对显性知识 资源 的管理 性知识和隐形知识 的搜集 、 理、 整 存储 ， 大限 最 图书馆只有跟 匕 信息技术发展 的步伐 ， 采用新 度地捕获 、 挖掘 、 利用传播 知识 ， 为读者提供 最 首先要对馆藏文献资源充分开发 ， 建好 馆 技术来完善 自己的知识库 系统 ，才能为知识 的 有效的知识共享平台与接 口，以帮助读者作 出 藏数据库 ， 对特色资源进行数字化处理 ， 网 共享创造前提。知识 库的组建是显性知识 的集 通过 最好的决策 ， 同时提升图书馆的形象 ， 在为读 者 络实现资源共享。还要注重从知识管理的角度 合， 除了馆藏资源外 ， 特别要重视收集馆员在工 提供知识服务的过程中促进 自 身的发展。 由 传统文献的整序组织 即依据有载体的知识 内 作 中创造 的知识 成果 和来 自 者 的知识和信 读 ２ 高校图书馆进行知识管理的必要性 容， 对文献单元进行描述 、 揭示 ， 拓展和延伸 到 息 。图书馆应努力创造 一种激励机制和对员工 随着高 校图书馆数字化 的步 伐越来越快 ， 以知识单元为加工对象 ， 进行知识组织 ， 文 的评价标准 ，以馆员在整个图书馆知识创新 的 强化 引入知识管理提供知识服务是高校图书馆事业 献知识 的随机存取和组织化存储功能 ，为读 者 贡献为基本标准 ， 尤其对在知识的学习和共享 发展的必然趋势。 提供有序化的知识服务体系 。做到对文献 主题 方面有突出表现的员工进行激励 ，营造尊重知 ２ｌ 。 时代发展 的需要 内容进行揭示的同时更加注重揭示 文献所载 的 识和知识共享的内部环境 。这也是 图书馆知识 纵观高校图书馆 的发展历程 ， 校图书馆 知识单元。工作 范围由“ 高 文献流” 的整序拓展到 管理的 目的、 手段 和条件 。 的管理经历了从传统管理到科学管理、 目 管 “ 标 知识流” 的组织 ， 对高校图书馆有序馆藏文献 ， ３ ． ４构建共享平 台 理和信息管理的极其漫长的发展轨迹。这些 管 整合零散知识点起到关键作用。 再一点 ， 就是要 要实现知识 共享 ， 必须构建知识共享平台 。 理模式和方法都体现 出了鲜明的时代特征 。馆 注重开发网上信息资源 。针对网上广 泛、 无序 、 因为随着知识传递手段 的 日 趋成熟 ， 知识不再 藏文献 的载体也由原来单一的纸质载体发展 到 分散 、 质量 不一的信息资源进行鉴别 、 择 、 选 整 局限于某—个馆藏 ，信息资源的共建共享就尤 电子、 网络等多种 载体形式 。 高校图书馆也 已从 理、 组织 、 加工 ， 使之有序化 。把有 用的、 有价值 为重要。 每一个高校图书馆想取得发展 ， 必须通 传统的图书馆发展到包括数字图书馆、网络 以 的知识通过网络等多种途径传送给读 者，让知 过多种渠道的协 同发展 ， 形成一个 互补互惠 ， 相 及虚拟 图书馆在内的多种形式的图书馆。服务 识为教学、 科研和社会服务 。 充分发挥知识管理 互促进的文献信息资源保障体系，通过网上信 形式也从传统简单 的服务形式过度 到网络信息 的效用。 息发布服务等手段 充分发挥文献资 源的作 用。 服务 、 电子图书阅览 、 多媒体和数据库等多种服 ３ 隐形知识管理 ． ２ 在知识的存储 和传播上 ，可以利用知识管理的 务形式 。所有这些使得高校图书馆 的管理模式 主要是以人为本 的管理 ， 包括 图书馆工作 手段对数据库技术 、 文献检索技术 、 智能代 理、 发生 了根本性的变化 ，由于信息技术 的广泛应 人员的智力资 源的管理 、和读者智力资源的开 网络技术 等实现合理组织 ， 保证知识 的充分共 用和互联网的普及 ， 使人类的知识量空前浩繁 ； 发两个层 面。图书馆工作人员 的智力资源主要 享 。 知识 的急剧增长和通信手段的便利 ，使知识 的 指个体所 掌握 的知识及所积累的经验 ，应受到 参 考 文献 获取更加容易 ， 同时 ，知识泛滥 ” 但 “ 等批驳知识 重视和共享， 这是 图书馆的宝贵资产 。 高校 图书 【】 平等． １ 柯 图书馆 知识管理研 究【 ． Ｍ１ 北京 ： 北京 沉余 、 知识垃圾的观点也层出不穷 。 在某种意义 馆要构建 学习图书馆文化 、 图书馆文化 ， 共享 在 图书 馆 出版社 ，０ ６ ２０． 上， 人类的知识并不贫乏（ 至过多 ）但是人们 具有学习和共享组织文化中 ，馆员通过主动学 『１ 向实， 甚 ， ２石 刘晨． 图书馆 知识管理ｆ ． Ｍ１ 杭州 ： 浙江 有效获得知识 的能力却不足 ， 在这种情况下 ， 习新知识 ，主动将 自己的隐形知识表达出来与 大学 出版 社，０ ６ 图 ２０． 书馆引入知识管理理论是时代 发展对高校图书 他 ＾ 共享 ， 图书馆整体 服务能力得到提高。 使 也 【 毛赣 鸣． ３ 】 图书馆 知识资本【 ． ： ＭＪ 北京 中国科 学 馆改进管理和服务模式的必然要求 。 ２０． 就是说高校图书馆要把人的智力和创造性视为 出版 社 ．０ ７ ２ 高校图书馆 自身发展 的需要 ． ２ 管理的对象和组织的重要 资源 ， 通过激励、 调动 【 周 志林． 图书馆人力 资源的管理们． ４ 】 论 湖南商 应用知识管理也是高校图书馆 自身发展的 和发挥组织成员的积极性、 创造性 ， 引导成员达 学院学报 ，Ｏ ６ ６ ． ２０（ ） 需要 。 图书馆要满足不 同读者的各 种信息需求 ， 到预定的 目的。 因此 ， 为更好地体现高校 图书馆 ｆ 徐娇 扬． ５ 】 图书馆 的知识 转移机帝 探析ｆ ． 】 Ｊ 图书 Ｉ 必须注重对信息 的收集 、 存储、 整理和传递进行 “ 以人为本 、 读者第一” 的办 馆理念 ， 就要调动员 馆学研究，０ ６ ８ ． ２０（ ） 管理 ，并创造一种隐形 知识与显性知识互动的 工的工作积极性 、 激发管理者 的潜能和创造性 ， 作者 简介 ： 刘红 （９ ８ｎ～ ， 。 南大学 １５ ． ）女 河 机制与平台，进而创造出新 的知识去满足社会 从而提高服务水平和能力。开发读者的智力资 文献信息管理 专业本科毕业 ， 究馆 员， 副研 主持 发展 的需要。 真正实现图书馆知识管理 。 把信息 源 ， 就是让读者去利用这些信息资源 ， 注重收集 完成省厅项 目三项， 发表论文十 多篇。 与信息之间、 信息与信息的利用者 、 信息与信息 来 自读者的知识和信息 ， 从而产生极大的社会
图书馆数据库资源推送服务研究
ａ ｎ ｄ ｂ ａ ｓ ｅ ｄ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｉ ｆ ｎ ｄ ｉ ｎ ｇ ｓ ｐｒ ｅ ｓ ｅ ｎ ｔ ｅ ｄ ｐ ｕ ｓ ｈ ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ ｓ ｄａ ｔ ａ ｂ ａ ｓ ｅ ｒ ｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ ｔ ｏ ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｔ ｈ ｅ ｐ ｒ ｏ ｐ ｏ ｓ ａ １ ．
【 Ｋ ｅ ｙ ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ ］ Ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ； Ｄ ｉ ｇ ｉ ｔ ｌ ａ ｒ ｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ ； Ｐ ｕ ｓ ｈ ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ
《 国家 中长期 教育改革 和发展 规划纲要 （ ２ ０ １ ０ — ２ ０ ２ ０ 年） 》 第 十九 章． 加 快教育信 息基础设施建设 中提 出： “ 信息技术对教育发展具有革 命 性影响 ． 必须 予以高度重视 ” “ 把教育信息化纳入国家信息化发展 整体战略 ． 超前 部署教 育信息 网络 。 充分利用优 质资源 和先进技术 ， 创 新运行机制和管理模式 ， 整 合现有资源 ． 构 建先进 、 高效 、 实用的数字 化教育基础设施 … ‘ 加强网络教学资源体 系建设 。 引进 国际优质数字 化教学资源。开发 网络学 习课程 。 建立数字图书馆和虚拟实验 室。 建 立开放灵活的教育资源公共服务平 台 ． 促进优质教育资源普及共享 ” “ 建立数字图书馆” 被纳入《 纲要》 中， 体现 了国家相关部 门对数字 图书 馆 的重视和期望 这也给高校数字图书馆建设 与发展带来 了机遇 目 前． 在 图书馆文献 资源的建设 中。 各 高校图书馆 在原有 的基础上都加 大 了数字 资源建设的力度 ． 数据库 数量也越来越 多 ， 尤其是一些权威 性外文数据库 如何使这些丰富的文献资源在学校科研 、 教学 中发挥 更 大的作 用 ． 对数据库资源实施 推送服务 ． 提 高其 利用率则是 高校图 书馆服务工作不得不研究 的重要问题 读者座谈会 了解 到 ． 读 者对图书馆数字 资源不 了解 ． 其 中尤以大学新 生居多 甚至部分新 生根本不知道学校图书馆有哪些馆藏数字资源相 当一部分读者不知道图书馆都有什么数据库 ．通过图书馆老师解答 ， 他们才知道原来图书馆还有这 么丰富的文献资源可 以利用 ． 有 的还不 知道怎么使用这些资源。 造成这些 的主要原因有两点 ： 一是服务观念陈 旧导致资源利用率 低 由于受传统借 阅思想的影响 ． 图书馆员 习惯于传统 的基于 印刷型 文献 的信息服务方式 对新出现的数 字资源掌握不够熟练 ． 缺乏 主动 服务 意识 而许多读者也未能掌握基本 的数字资源检索技能 ． 这些 因 素导致 了馆藏数字资源利用率较低 ： 二是对 数字资源 的宣传 和读 者培 训力度不够
河南省图书馆学会编译出版委员会会议在河南大学图书馆召开
河南省图书馆学会编译出版委员会会议在河南大学图书馆召开郭鸿昌
【期刊名称】《河南图书馆学刊》
【年(卷),期】2006(26)3
【摘要】2006年6月10日上午,河南省图书馆学会编译出版委员会会议在河南大学图书馆二楼会议室召开.来自全省各地近20名代表参加了这次会议.会议由河南省高校图书馆工作委员会秘书长、郑州大学图书馆副馆长、河南省图书馆学会编译委员会副主任崔波博士主持.河南省图书馆学会理事长河南省图书馆馆长王爱功、河南省图书馆学会副秘书长严真等同志到会并表示祝贺.
【总页数】1页(P9)
【作者】郭鸿昌
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G259.256
【相关文献】
1.江苏省图书馆学会第五届编译出版委员会成立暨第一次工作会议纪要 [J],
2.关于召开中国人民政治协商会议第十届河南省委员会第五次会议的决定（2011年12月29日政协第十届河南省委员会常务委员会第二十次会议通过） [J],
3.河南省青联第十二届委员会全体会议和河南省学联第十次代表大会胜利召开河南省委书记谢伏瞻致贺信河南省委副书记王炯讲话 [J],
4.河南省中西医结合学会烧伤专业委员会及河南省医师协会烧伤科医师分会常务委
员会工作会议在郑州成功召开 [J],
5.河南省图书馆学会中专图书馆委员会2007年工作会议在郑召开 [J], 柴新军因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
中国建筑抹灰施工方案
目录目录 (1)施工方案调整变更索引表 (2)第一章工程概况 (3)第二章施工部署 (3)第四章施工方法 (6)第五章技术质量保证措施 (9)第六章安全技术措施 (11)第七章成品保护措施 (12)第八章环境保护措施 (13)附录： (14)施工方案调整变更索引表序号页码章节号更改内容更改人日期更改单号备注第一章工程概况1.1工程概况本工程为现浇钢筋混凝土框架-抗震墙结构.地下室填充墙为粘土砖，地上为粘土多孔砖墙，墙面抹灰种类为水泥砂浆抹灰及混合砂浆抹灰；抹灰标准为高级抹灰。
部位墙面顶棚门窗侧边、窗台阳角地下20厚1:3水泥砂浆1:2水泥砂浆暗护角2m，宽50mm。
地上12厚1:1:6混合砂浆打底8厚1:1:4混合砂浆粉面11厚1:1:4混合砂浆打底7厚1:1:2混合砂浆粉面1:2水泥砂浆暗护角2m，宽50mm。
1.2现场条件现场砌筑工程基本完成；结构验收通过；门框安装基本完成；施工用电由现有闸箱接出。
现场已建砂浆搅拌站。
1.3编制依据1.3.1图书馆建筑施工图1.3.2《建筑施工手册》第三版（5）1.3.3《建筑装饰工程施工质量验收规范》（GB 50210-2001）1.3.4《中南标-建筑配件图集合订本》（2000版）第二章施工部署2.1准备工作2.1.1技术准备1) 审图：施工前,各部门技术人员认真查阅图纸、洽商、方案和相关规范，明确各部位墙面施工作法，找出抹灰施工中的关键点和难点、疑点，并提出最佳处理办法,使问题在施工前得以及时解决。
施工员、责任工程师等要及时对作业层进行详细的技术交底,并施工过程中及时检查，防止返工。
2) 管理人员及劳务人员培训、教育：抹灰施工人员进场进行集体培训，提高管理、操作人员安全质量意识。
3) 技术交底：认真执行技术交底制度。
施工前，技术部向分包及各部门进行方案技术交底；责任师写出详细书面技术交底资料，并对施工队伍负责人进行交底，施工队技术负责人对施工人员进行二次交底。
“盛世举盛典,馆庆修馆史”——时代正呼唤着一部部理想的图书馆馆史著作问世
国图书馆史研究开始受到重视 ， 出现 了许 多优秀之 作， 其中也不乏精品。随着图书馆史研究的深入 ， 在 这个姹紫嫣红的大观园中， 大学 图书馆史研 究 已经 成为 目 前最惹人注 目的一支奇葩” － 】 Ｊ 。
诚哉 此言 。对我 国图书馆史 的研 究 和馆史 的编
学春先生任正、 副主编的《 河南大学图书馆史 》 （ 河
南 大学 出版社 ２ ０ ０ ８年 ｌ ２月 版 ）， 也 编 写 得 较 有 特 色 。对于研 究大 学 图 书馆 馆 史 著 作 的编 写 ， 具 有 一
定的标本价值。该书共有 ７章 ， 凡４ ６ 万字。依次为 “ 新 中 国成 立前 的 河南 大 学 图 书馆 （ １ ９ １ ２ ． ０ ８～
客 观 的记叙 和描 述 ， 这 也未 免 太 有 负 于 国史 和行 ， 由李 景 文 、 王
写工作 ， 发轫于中华 民国初期 ， 在上世纪二、 三十年
代， 我国即已有 １ ０多部 （ 篇） 有关 的著述。如今境 随时迁 ， 我国绝大多数图书馆却没有新编的馆史 ， 最 常见的只有附丽于校史之中的一个篇章或分卷 ， 如 赵春曼先生主编的《 图书馆馆史》 （ 山西人民出版社 ２ ０ ０ ８年 ８月 版 ） ， 即是 《 山西 师 范 大 学 校史 》 中 的一 卷—— 多少 图书馆多少 从业 馆员 的辛 勤 劳动得 不 到
［ 关键词 ］ 北京大学图书馆
［ 中图法分类号 ］ Ｇ ２ ５ １
清华大学图书馆 图书馆馆史
［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号］ １ ０ ０ ３— ７ ８ ４ ５ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ —０ ０ ７ ０— ０ ９
二十余年前 ， 在北京大学图书馆筹备建馆九十 周年庆典的前夕 ， 时在北大图书馆工作 的吴唏先生 执笔完成了《 北京大学图书馆九十年记略》 （ 北京大 学 出版社 １ ９ ９ ２ 年１ １ 月版 ） 。令人欣喜的是， 为庆祝 建馆一百年 ， 清华大学图书馆 以该馆特藏部馆员群
创新服务是图书馆工作的永恒主题
【 关键词】 图书馆 ； 读者服 务 ； 创新服 务； 图书馆 工作
知识经济时代的到来． 对 图书馆 的服务工作提 出了更高 的要求 ， 未 来 图书馆 的差距 不是 在于其规模 的大小 ， 而是在 于其服务水 平 的档 次。 服务不仅是一种言行， 更是一种观念 。 服务是 图书馆生存 的根本， 是 图书馆工作的灵魂． 图书馆所有 的工作都要 直接或者间接地面对读者 ， 图书馆的服务工 作应从读 者的实 际需要 出发 ＇ 设身处地地为读者着想， 以满足读者的文献信息需要 为根本 。 同时， 要针对不 同读 者的不 同需 求， 制定不 同的服务形式 和提供不同 的服务 内容 。因此， 图书馆必须转 随着现代科技 和网络的普及． 各高校 图书馆也相继 进行 了网络建 设， 其 网络技术 服务 除了为读者提供借 阅服务 、 参考 咨询 、 情 报检索等 服务外同 时为 读者提供 网上服 务， 包括全文 检索服务 、 多媒 体检索服 务、 网络检索服务 、 网络咨询服务以及查新 服务 、 休闲娱乐服务等 。而 网络技 术服务 的主要形式 是 电子 邮件 、 文 件传输 、 电子公 告 、 数据传
Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ＆ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｖｉ ｓ ｉ ｏ ｎ
Hale Waihona Puke 科 技 视 界 科技・ 探索・ 争鸣
创新服务是 图书馆工作的永 叵主题
董保 玲 （ 河南大学 图书馆， 河南 开封 ４ ７ ５ ０ ０ ０ ）
【 摘 要】 服务是 图书馆 永恒的主题 ， 创新是 图书馆 的力量 源泉， 只有 不断地进行服务创新周 书馆 才有不竭的动力。现代信 息环境 下的图书
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河南大学图书馆（新区）设计调研报告
1.河大图书馆总概况
河南大学新校区图书馆中心
馆坐落在新校区西大门，是河南大
学新校区的标志性建筑之一。
总工
程面积47495平方米，地下一层，
地上八层。
图书馆由主楼和南北辅
楼组成，内设开架阅览室、报告大
厅、多功能展厅、电子检索厅、采
集中心、电子阅览室、视频点播室
等，是一个集阅览、教学、科研为
一体的现代化的大型图书馆。
图书馆的主题结构形式为钢
筋混凝土框架-抗震墙结构。
主楼
基础为筏板承台下桩基基础，辅楼
为独立承台下桩基础。
结构形式相
对复杂，平面形式不规则；无固定
标准层。
外部饰以单面玻璃使其看起来更加神秘，完美。
灰的面砖、灰的石材、灰的金属以及灰的玻璃，构成了建筑灰色的基调。
然而，不同的质感又赋予它们不同的表情：砖石的坚毅，金属的挺拔，玻璃的变幻，配合着每天若明若暗的光韵流转，共同谱曲着含蓄而多姿的协调。
2.机构设置河南大学图书馆的机构现设置为“六部两室一中心”：分别为：流通部、阅览部、期刊部、技术部、信息部、特藏部、行政办公室、党总支办公室和采编中心。
校设有河南大学图书馆工作委员会。
3.部门设置
馆长室、党总支办公室、行政办公室、采编中心、流通部、
阅览部、期刊部
4.走进河南大学图书馆
进入图书馆大门以后，首先要穿越一排的刷卡机和一
排自行车，然后看大的便是图书馆大厅。
大厅正面的形象
墙是大用的理石材质，形象墙前面是几个起装饰作用的石
材方体。
(右图1)仰视则可以看见三层通高的中庭，中庭的有两根方形柱子，
用大理石装饰表面，即呼应大厅形象墙又起到装饰空间分割的作用。
在这中庭里既有交通元素又有景观元素，共同构成一种复杂的空间体验天花有两部分组成，靠大门处的天花是有条形的镜子和红色塑胶组成，装饰氛围很强。
（右图2）而大厅中心顶部的玻璃天棚是有方格状框架加上玻璃，金属组成。
（右图3）
在一楼过廊两侧还设有非常人性化设施—商店，可以供师生选购物品及停驻休息。
过廊里外两侧还有许多植物，及净化空气又装饰空间。
大厅右手部分有一个过廊，里面设有电梯和步梯，呈直线布置，便于交通。
图书馆的各功能空间均采用了统一模数化设计，在此基础上，更将9个分类阅览室以一种“模块”式的空间划分形成了相对独立的区间，以最便捷的交通形成人流及书流的高效联系场地设计因地制宜、集中紧凑、节约了用地，缩短了馆内的交通路线和争取到了更多的室外绿化面积，并为今后的扩建留有充分的余地。
5.各楼层布置图
平面布置方案最终形成内聚式开放空间的构思，例如右图一楼平面布置图，即是多个路径、单一大堂入口管理的建筑处理手法。
又使各部分形成一个既分割有联系的布局，使不同的区域划分更明朗化。
6.其他
入口处台阶
采用有斜坡，非常人性化，方便了学生的出行。
顶层露台
半开放式空间为学生提供了一个安静又自主的读书空间
内庭院
丰富空间、调节气候、美化环境
步梯
节约建筑空间
满足人流的多样性选择
美化空间、装饰性强
防火措施，设备齐全加强了安全保障。
河南大学新区图书馆的特点可以归结如下：1、因地制宜，巧妙合理安排功能布局，利用平台组织人流集散生成核心空间2、图书馆既是校园的交通核心与功能核心，更是全天候的校园生活中心场所3、全天候多向开放、全方位多层次交融：核心空间的多角度阅读。