初中足球比赛方案
校园足球比赛设计方案范文(通用7篇)

校园足球比赛设计方案校园足球比赛设计方案范文(通用7篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。
那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家整理的校园足球比赛设计方案范文(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校园足球比赛设计方案1一、指导思想以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。
二、工作方针依据市体育局、教育局有关文件和会议要求,认真组织,充分发挥各年级的资源优势,积极选拔热爱足球的学生,保证校园足球活动的正常开展,全校掀起足球热潮。
三、成立领导小组组长:毛立广副组长:赵邦坤成员:各班班主任四、职责分工1、毛校长负责全面,李校长具体主抓。
2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
3、体育老师利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
五、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛增强队员训练的积极性,主要分为:运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。
在足球活动大课间成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练,代表学校参加区级的足球联赛。
校级年龄段:3-4年级、5-6年级。
六、对开展校园足球活动的要求1、由校长亲自负责校园足球活动。
2、学校负责提供完善充足的校园足球活动场地、条件。
3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训。
4、学校在教学中加大体育足球教学的比例。
5、按时组织校内班级和年级间的比赛。
初中班级足球赛计划

初中班级足球赛计划
1. 比赛目的
为了丰富我校初中生的课余生活,提高学生的足球技能,增进班级间的友谊与交流,我们决定举办初中班级足球赛。
2. 参赛对象
我校初中所有班级,每个班级组建一支足球队参加比赛。
3. 比赛时间
比赛将于2023年4月10日至2023年4月20日每周日下午2点进行。
4. 比赛地点
我校足球场。
5. 比赛规则
比赛遵循国际足联规定的七人制足球赛规则,比赛时间为每场20分钟,上下半场各10分钟,中场休息不超过5分钟。
6. 报名方式
各班级体育委员于2023年4月5日前将参赛名单提交给体育老师。
7. 比赛分组
比赛分为两个小组,A组和B组,每个小组五支队伍,采用单循环赛制,每队与其他四队各比赛一场。
8. 比赛判罚
比赛将由专业裁判员进行判罚,对于争议判罚,各队需在比赛结束后向赛事组织者提出申诉。
9. 奖励措施
比赛设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,优秀奖若干。
获奖队伍将获得奖杯和证书。
10. 赛事组织者
本次比赛由我校体育教研组负责组织。
11. 安全与纪律
各参赛队伍必须遵守比赛纪律,服从裁判员的指挥,保证比赛的安全进行。
对于违反纪律的队伍,赛事组织者有权进行处罚。
希望所有参赛队伍都能在比赛中积极进取,赛出水平,赛出风格,共同享受足球带来的快乐。
初中校园足球比赛方案

初中校园足球比赛方案一、比赛背景足球作为一项世界性的体育运动,对于中小学生的身心发展具有重要意义。
为了推动学校体育事业的发展,强化学生体质锻炼,提升学生足球技能,我校决定举办一场初中校园足球比赛。
二、比赛目的1.激发学生对足球的兴趣,培养他们的足球技能。
2.促进学生之间的合作意识和团队精神的培养。
3.营造积极向上的学校足球氛围,提升学校的社会美誉度。
三、比赛时间和地点比赛将于2021年X月X日在学校体育场举行。
具体比赛时间根据参赛队伍数量确定,但总体上保证比赛的顺利进行。
四、比赛规则1. 参赛队伍和人员要求:- 参赛队伍:初中各年级均可参赛,每个年级最多报名两支队伍。
- 人员要求:每支队伍由11名队员组成,至少一名替补。
- 参赛队员必须是在校学生,男女不限,且身体健康。
2. 比赛制度:- 采用循环赛的形式进行,每支队伍需与其他各队伍进行一次比赛。
- 每场比赛时间为2个40分钟的半场,中场休息不超过15分钟。
- 比赛采用11人制足球规则,禁止使用任何形式的暴力行为。
- 对于违反比赛规则的行为,将会有相应的处罚措施。
五、比赛组织1. 比赛裁判团队:- 由学校体育教师和专业足球裁判组成的裁判团队负责比赛裁判工作。
- 裁判团队应确保比赛公平公正,遵守相关裁判规则。
2. 比赛秩序:- 比赛场地要求整洁,安全。
相关设备和器材要准备到位。
- 每支队伍应着正式足球队服参赛,队员穿戴统一,佩戴护具。
六、奖励机制1. 比赛设立冠军、亚军、季军和优胜奖。
2. 对于比赛表现突出的个人,可以授予最佳射手、最佳守门员、最佳球员等个人奖项。
3. 比赛结果将会在校内公示,并可以报送至当地体育部门。
七、比赛安全与保障1. 学校将安排专人负责比赛期间的安全工作,确保比赛场地的安全和秩序。
2. 比赛前进行安全检查,确认场地设备和器材的安全性。
3. 比赛期间严禁观众进入场地内,确保参赛队员和工作人员的人身安全。
八、比赛宣传1. 学校将以校园广播、班牌等渠道宣传比赛,提高学生对比赛的关注度和参与度。
初中校园足球比赛方案

初中校园足球比赛方案校园足球是一项有益于学生身心健康发展的运动项目。
为了进一步提升学生的足球水平,激发他们的热爱和参与度,我校决定组织一场初中校园足球比赛。
以下是本次比赛的具体方案:一、比赛时间:本次初中校园足球比赛将于XX年XX月XX日在学校操场举行,比赛时间为上午9:00至下午4:00。
二、参赛单位:1. 参赛队伍:共计报名参赛的队伍不少于8支,每支队伍报名人数在15-20人左右;2. 参赛要求:参赛选手均为初中学生,每支队伍必须指派一位教师或教练员担任指导老师。
三、比赛项目:本次比赛共设男子组和女子组两个项目。
1. 男子组:比赛采用11人制足球规则,每场比赛两队各派出11名队员上场;比赛以小组循环赛形式进行,积分最高的两支队伍晋级半决赛;半决赛采取淘汰赛制,获得胜利的两支队伍晋级决赛。
2. 女子组:比赛采用7人制足球规则,每场比赛两队各派出7名队员上场;比赛以小组循环赛形式进行,积分最高的两支队伍晋级半决赛;半决赛采取淘汰赛制,获得胜利的两支队伍晋级决赛。
四、比赛规程:1. 裁判和裁判员:比赛期间将由学校体育教师和校园足球协会成员担任裁判员,他们必须具备相关裁判证书。
2. 比赛规则:(1)比赛时间:男子组比赛为每半场30分钟,女子组为每半场25分钟,中场休息10分钟;(2)足球规则:采用国际足球联合会(FIFA)规定的比赛规则,对违规行为将予以罚款或取消资格;(3)比赛装备:参赛队员必须穿着比赛制服,不得在比赛过程中穿着拖鞋或任何危险的装备;(4)纪律要求:比赛期间所有参赛人员必须遵守公平竞争原则,尊重裁判员和对手。
五、比赛奖励:1. 奖项设置:男女子组各设冠、亚、季军奖项,并颁发获奖证书;2. 个人奖项:除团体奖项外,还设立最佳射手、最佳守门员、最有潜力球员等个人奖项。
六、比赛宣传和安全保障:1. 宣传推广:学校将举办比赛宣传活动,鼓励更多的学生参与,并通过学校官方媒体和通知栏目宣传赛事;2. 安全保障:学校将加强对比赛场地的检查和维护,确保安全设施齐全,防止事故发生。
初中校园足球比赛方案

初中校园足球比赛方案一、比赛目的与意义校园足球作为一项重要的体育教育活动,对学生健康成长起着积极促进的作用。
通过组织校园足球比赛,学生能够锻炼身体、培养团队合作精神,同时也提升了学校的整体竞技水平。
二、比赛对象本次比赛针对初中学生开展,共分为男子组和女子组。
三、比赛时间与地点1. 比赛时间:本次校园足球比赛预计在每年的五月中旬进行,为期一周。
2. 比赛地点:比赛将在学校的足球场进行,确保场地平整、设施完备。
四、比赛组织1. 主办单位:学校体育教育部2. 协办单位:校团委、校学生会五、比赛规则1. 比赛形式:(1) 男子组:每队派出11名队员进行比赛,比赛时间为2个45分钟的半场和15分钟的中场休息。
(2) 女子组:每队派出9名队员进行比赛,比赛时间和男子组相同。
2. 赛制:(1) 小组赛:参赛队伍分为若干个小组,采取循环赛的形式,每组前两名晋级。
(2) 半决赛:小组赛前两名出线的队伍进行交叉配对,进行单场淘汰赛。
(3) 决赛:半决赛胜者进行决赛,争夺冠军。
3. 比赛规则:(1) 比赛遵循国际足球规则,裁判全权负责比赛执法。
(2) 每队必须派出一名队员担任队长,负责与裁判、对方队长进行沟通。
(3) 比赛期间,严禁吸烟、饮酒等违规行为,对违规者将进行罚款并取消比赛资格。
六、奖项设置1. 比赛奖项:(1) 男子组冠军、亚军、季军;(2) 女子组冠军、亚军、季军。
2. 个人荣誉:(1) 最佳射手奖:男子组和女子组设置各自的最佳射手奖项;(2) 最佳球员奖:评选男子组和女子组各自的最佳球员。
七、比赛安全与保障1. 比赛期间,学校将提供医疗急救人员,确保紧急情况下能够及时处理。
2. 参赛队员的身体状况应经过体检,如有疾病或体能不能适应比赛,应及时向学校提供相关证明,并由家长陪同参与比赛。
八、比赛宣传与报道1. 学校将邀请校园媒体和相关新闻媒体进行比赛报道,提高学校的知名度和宣传效果。
2. 学校将组织拍摄比赛的照片和视频,用于校园宣传和教学展示。
初中足球比赛规则范文(三篇)

初中足球比赛规则范文第一章总则第一条比赛名称:初中足球比赛。
第二条竞赛地点:比赛可在学校足球场或其他指定足球场进行。
第三条比赛时间:比赛时间根据参赛队员的安排确定,比赛日期需提前通知参赛队伍。
第四条比赛形式:初中足球比赛分为小组循环赛和淘汰赛两个阶段。
第五条竞赛对象:各初中学校的足球代表队。
第六条竞赛规则:比赛按国际足球联合会(FIFA)规则进行,如无特殊规定,均按照FIFA规则执行。
第七条比赛组委会:每届比赛成立比赛组委会,负责比赛的组织和管理工作。
第八条竞赛宗旨:通过足球比赛的形式,增强学生的身体素质,培养团队合作精神和竞技意识。
第二章比赛赛制第九条小组循环赛:比赛开始后,各参赛队按照小组分组进行比赛,小组内的每支队伍都需要与其他队伍进行一次比赛。
第十条淘汰赛:小组循环赛结束后,按照小组积分确定小组前两名晋级淘汰赛。
淘汰赛采取单场淘汰制,胜者晋级下一轮,直到决出冠军。
第三章比赛规则第十一条球员人数:每队上场球员不超过11人,其中包括1名守门员。
第十二条比赛时间:比赛时间为两个45分钟的半场,中场休息时间为15分钟。
第十三条比赛开始:比赛开始前,主裁判进行抛硬币,获胜方可选择球场或先行开球。
第十四条比赛结果:比赛胜利的队伍是进球数多的一方,若两队进球数相同,则为平局。
第十五条比赛犯规:参赛队员在比赛中不能出现严重犯规行为,否则将受到警告或红牌罚下。
第十六条比赛暂停:比赛中如遇暴雨、雷电等特殊情况,主裁判有权暂停比赛或推迟比赛时间。
第十七条比赛裁判:每场比赛由一名主裁判和两名边裁负责,他们对比赛结果有最高裁决权。
第十八条比赛纪律:比赛中,参赛队员和教练员应遵守比赛规则和纪律,不允许对裁判员和对方队员进行人身攻击或辱骂。
第十九条比赛记录:比赛结束后,比赛记录员将比赛过程进行详细记录,包括进球时间、人员变动和比赛结果等。
第四章奖励机制第二十条奖项设置:每年举办一次初中足球比赛,为获胜的队伍颁发冠军、亚军和季军奖杯,并对最佳射手、最佳守门员和最佳球队进行表彰。
初中校园足球比赛方案(通用5篇)

初中校园足球比赛方案(通用5篇)为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的初中校园足球比赛方案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中校园足球比赛方案1一、活动意义及要求为了增强学生体质,丰富学生校园生活,营造我校良好的足球文化氛围,推动我校足球活动的开展,促进学生“快乐学习,健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质,提高我校初中部学生的足球运动水平。
特制定和实施校园足球活动方案。
1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。
2.初中部各班级组建足球队,统一队服并组个性队名。
3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学,组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。
二、活动地点:学校足球场(半场)三、活动时间:1.20xx年3月17日至21日(具体比赛看附表)2.比赛时间为下午第四节课后4:30――5:10(请各班组织学生按时到达比赛场地)四、参赛办法:1.采用积分制,每班各两场比赛后算总积分,根据积分排名进行决赛。
2.人数:参赛班级上场人数7人,(一名守门员)五、比赛办法按积分排名,(胜,三分;平,一分;输,不计分)。
两小组第一名决出冠亚军,小组二名决出季军。
决赛阶段如两队平局,比赛结束后发点球决胜每场比赛分上、下半场,各15分钟,中场休息5分钟;六、比赛规则:1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。
2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。
七、奖励办法:除冠亚季军外,还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。
根据20xx年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动方案奖励要求,团队将积分翻倍计算,冠军:14分亚军:10分季军:6分其他奖项均为4分。
八、报名日期和方法:即日起至3月13日止,请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。
九:特殊要求和注意事项1.比赛中裁判员鸣哨以后,必须停止一切行动。
初中校园足球比赛方案

初中校园足球比赛方案一、比赛目的与意义足球作为一项受欢迎的体育活动,不仅可以增强学生的体质,培养他们的团队合作能力,还可以丰富他们的校园生活和促进校际交流。
因此,我们拟定了初中校园足球比赛方案,旨在为中学生提供一个展示个人技能和团队精神的平台,同时激发学生对足球运动的热爱。
二、比赛时间与地点1. 比赛时间:本次初中校园足球比赛将于每年秋季学期的周末举行,比赛日期确定后将提前至少一周通知各参赛校。
2. 比赛地点:比赛将在学校足球场举行,确保场地的安全与良好状态,以便为学生提供良好的比赛环境。
三、参赛队伍1. 参赛资格:所有初中年级的学生都有资格参加比赛。
为了确保比赛的公平性和秩序性,每个学校可以派遣不超过两支队伍参赛。
2. 报名、注册与抽签:各参赛学校需在比赛开始前的截止日期前完成报名与注册。
报名须提供参赛队伍的名单以及指导老师的联系方式。
如果参赛队伍超过约定的最大限制,我们将进行抽签来决定最终入围的队伍。
四、赛制与规则1. 赛制:本次比赛将采用小组赛+淘汰赛的形式。
参赛队伍将按照抽签结果分为若干小组,小组赛为循环制,每组决出前两名晋级淘汰赛。
2. 比赛规则:a. 比赛时间:每场比赛共计60分钟,分为两个相等的半场。
半场休息时间为10分钟。
b. 球员人数:每支队伍上场的球员不超过11人,包括1名门将。
c. 禁区规定:禁区内禁止任何球员以及对方球员侵犯门将。
d. 犯规判罚:对任何犯规行为,可以给予警告、罚点球或直接红牌罚下,具体判罚由裁判员负责。
e. 黄牌与红牌:累积两张黄牌或一张红牌的球员将无法继续参加接下来的比赛。
五、裁判与工作人员1. 裁判:比赛期间将安排经验丰富且熟悉足球规则的裁判员,以确保比赛的公平性和秩序。
2. 工作人员:为了保证比赛的顺利进行,组委会将指派一支工作人员团队来负责比赛场地的布置、观众管理、医疗救护等工作。
六、奖项设置1. 团体奖项:将根据比赛结果,颁发冠军、亚军和季军奖杯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初中足球比赛方案
一、指导思想与总体目标
根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20XX]54号)要求,为全面提高广大学生的体质健康水平,培养拼搏意识和团队精神,在我校现有校园足球活动的基础上,更加广泛地开展青少年校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托,体教结合,可持续发展的青少年足球人才培养体系。
以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨,通过广泛开展足球活动,建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。
二、活动主题
阳光·快乐·幸福·成长
三、领导小组
组长:艾清新
副组长:贾守一、李欣、刘心洁、王秀玲、柳慧、靳亚男
成员:孙翠荣、张自明、李玉琴、艾凤静、马立军、体育老师和全体班主任。
四、项目、组别
1、项目:男子十一制足球赛、女子十一制足球赛
2、组别:七年级组、八年级组、九年级组
五、报名时间和具体事项
1、报名时间:截止时间3月13日
2、比赛时间:3月15日
3、运动员要求:每班报领队1人,教练1人,可报运动员12人,注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数
1、在本年级组内进行班与班的比赛,进行淘汰赛制度。
2、一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于11人,其中必须有1人为守门员。
每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛,队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队
员必须穿布面胶钉球鞋,允许穿带护腿板。
七、比赛时间和积分方法
1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。
2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。
在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。
3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。
4、淘汰赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。
决赛若在比赛时间内不能决出胜负,进行5分钟加时赛,仍不能分
出胜负的进行点球决战。
八、纪律及处罚条例
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,
按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。
球员个别打架,立即被出示红牌。
双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛
无成绩,各记零分。
2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会,切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前15分钟到场,球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。
名单所列必须是班级球队备档
资料中的正式球员。
5、赛会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。
6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切
责任。
九、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球程序:
1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。
在踢满5次前,有
一方已明显超过另一方时,比赛结束,进球多的队胜。
2、踢完第一轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在
踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜(不用踢满5次)。
一、指导思想
以科学发展观为指导深入贯彻落实中央和省、市、县教育局要求,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取团结协作的意志和精神为宗旨,以足球运动为载体通过广泛开展校园足球活动形成校园足球文
化从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
坚持一个结合和一个目标的工作方针。
即体育与教育紧密相结合;以增强青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、组织机构
为确保本校学校园足球正常开展,加强校园足球工作的
领导成立校园足球工作领导小组:
组长:汪中兰
副组长:王成文、蒋昌鹏
成员:冯强林、刘安刚、伍国礼、陈大强、刘贵川、刘强
四、职责分工
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;
2.体育老师负责组建班级足球队,班主任协助;
3.王成文负责校内竞赛组织安排工作,体育组其他成员协助;
4.冯强林负责组建学校小足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导。
5.由各班体育教师负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息收集存档最后学期末统一交青林中学体卫艺冯强林老师处装档备查,其他教师应积极参与。
五、要求
1.各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;
2.学校足球教练王成文、冯强林及体育教师根据情况对学生进行指导训练;
3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,全校保证不少于50%的学生
参加足球活动;
4.学校每周三节体育课中必须有一节课(初三除外)足球课教学内容。
5.加强校园足球文化建设,利用校园黑版报进行校园足球宣传。
班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的历史、足球的
魅力、足球事业对国家实力的提高作用等,绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,
提高青少年的综合素质。
6.让快乐足球进课堂(针对本校场地情况可以做到的内容)
(1)各教学班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足
球比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在
其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动。
(2)安排一定课时的足球教学内容,不断总结经验,培养骨干,
为全校普及校园足球运动打好基础。
六、工作流程安排
(一)启动宣传阶段(3月—4月)
1.20XX年3月学校做好校园足球活动工作的启动、宣传动员工作,成立机构、制定方案与计划,建立足球教学和活动制度,启动
足球进课堂教学及课外活动工作。
2.20XX年4月成立校园足球兴趣小组,组建校园足球队,进行
足球训练。
(二)组织实施阶段(5月—10月)
3.20XX年5月学校举办校内学生足球比赛。
4.20XX年6月学校按照足球特色学校创建要求,做好创建活动
有关工作。
5.20XX年7月做好县级学校体育教师足球技能训练及相关知识
培训;做好学期校园足球工作总结和下学期足球工作计划。
6.20XX年8月学校做好校园足球活动有关资料的收集整理归档
整理。
(三)总结阶段(11月—12月)
7.20XX年11月各学校做好校园足球活动有关资料的收集整理归
档建设工作;开展校园足球活动情况进行自查自评,写工作总结、整
改方案和自查报告,资料的收集整理。
8.20XX年12月迎接教育局到学校校园足球工作进行督查与评估。
一、指导思想
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动,建立和完善校内足球联赛,从
而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求,学校将充分利用现有条件,为校园足球活动的开展提供保障。
逐步形成和不断完善
各项工作及联赛制度,为全市校园足球活动开展予以有力配合。
三、组织机构
为了加强校园足球工作的领导,经校行政办公会研究决定,成立学校校园足球工作领导小组:
组长:孔成明(校长)
副组长:刘永兴(副校长)
领导小组下设办公室:
办公室主任:黄兴邦
成员:代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组全体教师
四、职责分工
(一)课程处负责利用课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负
责足球教学落实到体育课堂教学中。
(二)教科处负责师资培训工作。
(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。
(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。
(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。
五、校内足球联赛组织方案
(一)每学年度第一学期赛季,以初二年级为主举办班级间联赛,赛制采取5人制,分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟,要求以两组不同学生上场比赛,以利更多学生参与活动,联赛于10月开始启动至12月结束。
(二)每学年度第二学期赛季,以初一年级为主举办班级联赛,其它办法同。
联赛于3月开始启动至5月结束。
六、活动的目标要求
(一)组织足球训练的教师参加相关培训,强化专业素质。
(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。
(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间,并且全校50%以上的学生参加足球活动。
(四)定期组织班级间的足球比赛。
(五)组队参加市级足球联赛,力争队伍取得好成绩,同时培养出一批有特质的球员。