建筑节能技术与工程专业介绍..共40页
建筑节能技术与工程:一个发展前景看好的新专业

得 了一定 的成果 , 中开展 得较好 的是 西欧 的德 国 、 其 丹麦 等 国及 北美 的加拿 大 。 由于 大气 中温室 气体 等
收稿 日期 : 0 0—0 21 8—2 8
建筑 面积 约 4 0亿 平 方 米 , 中 9 是 高 能耗 的 ; 0 其 9 近1 0年来新 建建 筑 中 , 能建 筑 的 占比 明显 提 高 。 节
近几十 年来 , 随着经 济 的发展 , 能源 与环境 逐渐 成 为制 约世界 经济 可 持续 发 展 的 难题 , 日趋 严 重 并 化 。就全 世界 而言 , 种 建 筑物 在 使 用 过程 中 的能 各
耗 约 占全 球 能 源 消 费 总 量 的 1 3 与 工 业 能 耗 和 交 /,
一
些地 区的冬 季空 气质量 也 相 当差 。为此 , 国从 2 我 0 世纪 8 0年代 开始 , 就在辽 宁省 的几个 大 中型城市大
力 开展 建筑节 能 的试点工 作 , 得 了显 著 的效果 , 取 并
带 动 了相关产 业 的发展 。 进入 2 世 纪之后 , . 1 建筑节 能被列 为 国家 节能项 目的重点之 一 , 设部规定 , 建 在
“ 一 五 ” 间城 镇 新 建 筑 的节 能 率 要 达 到京 等 6 城 市 则要 达 到 6 %。为 了 实现 温 总理 代 个 5 表 我 国政府 于 2 0 0 9年 l 2月在 哥本 哈根气候 变化会 议领 导人 会议 上 提 出 的 , 2 2 到 0 0年 我 国单 位 GD P
作者 简 介 : 昭瑞 ( 9 2 ) 男 , 东 济 南 人 , 授 , 要从 事 石 油装 备 、 源 安全 与节 能减 排 研 究 。 孔 1 3 , 山 教 主 能
建筑环境与能源应用工程专业介绍及就业前景分析

建筑环境与能源应用工程专业介绍及就业前景分析建筑环境与能源应用工程专业是一门综合性的学科,结合了建筑环境和能源应用领域的知识与技术。
本文将介绍该专业的主要内容以及相关的就业前景。
一、专业介绍建筑环境与能源应用工程专业旨在培养具有较高工程背景和实践技能的综合型工程技术人才。
在专业学习中,学生将学习建筑环境与能源应用的基本理论、分析方法、工程设计与管理等方面的知识。
主要包括以下几个方面的内容:1. 建筑环境建筑环境方面的学习内容包括室内环境质量评估与控制、采光与照明设计、建筑声学、室内空气品质等。
学生将学习如何通过合理的设计和控制手段来提高建筑内部的舒适性和健康性。
2. 能源应用能源应用方面的学习内容包括建筑节能技术、绿色建筑设计、可再生能源利用等。
学生将学习如何通过科学合理的能源利用方式来减少建筑能耗,降低对环境的影响。
3. 工程项目管理工程项目管理是建筑环境与能源应用工程专业的重要内容之一。
学生将学习工程项目的计划、组织、实施、监控和评估等方面的知识与技能,培养管理能力和团队协作精神。
二、就业前景分析随着社会发展对可持续发展和节能减排的需求日益增加,建筑环境与能源应用工程专业的就业前景十分广泛。
以下将从几个方面进行分析:1. 城市新建与改造随着城市化进程不断加快,城市新建与改造的需求日益增长。
建筑环境与能源应用工程专业毕业生可以在城市规划、建筑设计、房地产开发等领域中担任技术支持与管理岗位,为城市可持续发展和节能减排做出贡献。
2. 工程咨询与评估建筑环境与能源应用工程专业毕业生可以从事工程咨询与评估工作。
他们可以通过对建筑环境与能源应用的评估,为企事业单位提供专业的建议与解决方案,帮助他们实现节能减排、环境优化等目标。
3. 研究与教育部分建筑环境与能源应用工程专业毕业生选择从事科研工作或者从事高等院校教育工作。
他们可以在科研机构、高校等单位中从事科学研究、教学等工作,推动相关领域的发展与创新。
4. 国内与国际合作建筑环境与能源应用工程专业毕业生还可以从事国内与国际合作项目的管理工作。
暖通空调知识:建筑节能技术与工程专业的研究方向[工程类精品文档]
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暖通空调知识:建筑节能技术与工程专业的研究方向[工程类精品文档]本文内容极具参考价值,如若有用,请打赏支持,谢谢!太阳能建筑一体化太阳能与建筑一体化是将太阳能利用设施与建筑有机结合,利用太阳能集热器替代屋顶覆盖层或替代屋顶保温层,既消除了太阳能对建筑物形象的影响,又避免了重复投资,降低了成本。
太阳能与建筑一体化是未来太阳能技术发展的方向。
太阳房是利用太阳能采暖和降温的房子。
是一种既可取暖发电,又可去湿降温、通风换气的节能环保住宅。
最简便的一种太阳房叫被动式太阳房,建造容易,不需要安装特殊的动力设备。
比较复杂一点,使用方便舒适的另一种太阳房叫主动式太阳房。
更为讲究高级的一种太阳房,则为空调致冷式太阳房。
建筑节能材料节能建材是一种用于降低建筑物能耗的材料,主要包括:安装了中空镀膜玻璃的塑钢节能窗,可防紫外线、隔绝室外噪音、保持冬季室内热量;外墙保温系统材料,用于减少建筑物内能源消耗和杜绝热岛效应;室内墙砖贴面环保材料,用于避免污染,减少室内制冷、取暖能量流失。
着力扩大消费需求。
加快构建扩大消费的长效机制。
支持引导环保建材、节水洁具等绿色消费。
这对建材行业是个极大的鼓舞。
有关部门应该按照温总理的报告,实实在在地扩大环保建材、节能建材的消费,并拿出看得见,摸得着的财政补贴政策来支持居民消费。
如果我们像支持家电下乡那样,支持我们的环保建材,就一定能够把它培养成行业新的、绿色的增长点,而环保建材也能够变成支持我国扩大内需的一大绿色消费新兴产业,从而把节能点转化为消费点。
热泵技术热泵技术是全世界倍受关注的新能源技术。
人们所熟悉的泵是一种可以提高位能的机械设备,比如水泵主要是将水从低位抽到高位。
而热泵是一种能从自然界的空气、水或土壤中获取低品位热能,经过电力做功,提供可被人们所用的高品位热能的装置。
空气源热泵在运行中,蒸发器从空气中的环境热能中吸取热量以蒸发传热工质,工质蒸气经压缩机压缩后压力和温度上升,高温蒸气通过永久黏结在贮水箱外表面的特制环形管冷凝器冷凝成液体时,释放出的热量传递给了空气源热泵贮水箱中的水。
建环专业介绍

Building Environment and Facility Engineering
建环专业是利用能源来创造人工环境, 以满足生活、生产的需要。在常规能源 日趋紧张、环境污染日趋严重的现实下, “消耗最少的能源,创造最适宜的环境” 是我们专业追求的目标!
本世纪建环专业发展的特点:在专 业教育及工程应用领域,确立“以人为 本”的建筑环境思想和人与自然和谐相 处的理念,更加关注建筑节能和设备节 能,更加关注建筑功能的扩展,使建筑 和建筑环境成为提高人类生产效率和提 高优质生活的载体。
Building Environment and Facility Engineering
美国 美国没有独立的建环本科专业,本专业的内
容大多分布在建筑系或机械系,学习内容着重 设备技术,学生毕业后在暖通行业就业,亦可 进一步学习基础理论。
美国建环专业所涉及的内容主要是设备,学 生毕业后对机电一体化和新产品开发具有较强 的理解,因此美国建筑设备制造业居于世界领 先。开设暖通类专业的知名学校有: 卡内基.梅 隆大学、麻省理工学院、斯坦福大学、乔治亚 理工学院、加利福尼亚大学伯克利分校等。
Building Environment and Facility Engineering
现阶段建筑环境与设备工程专业突 出特色为营造人工环境!为适应这一特 色,专业基础课除了原先的“流体力学、 工程热力学、传热学”外,增设“建筑 环境学、流体输配管网、热质交换原理 与设备”,这三门课程是真正体现建环 专业的特点以及与其他专业的区别所在。
Building Environment and Facility Engineering
该阶段专业教育及教学模式特 点:基本上照搬前苏联的教学模式、 教学计划、课程设置、教学大纲, 教材是由前苏翻译过来。
浅析建筑节能技术与工程本科专业的学科理论基础

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建 筑 节 能
● 节 能 改 造 与 节 能 技 术
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T ecn etadsse e ue o E r a a zda dcm rh n e rm tesinicad egnei dt h o gcl i s h ocp ytmf a rs fB E fen l e o peed dfo h ce t n n e r ga c nli a e . n t i y n f i nn e o vw
摘要: 建筑节能技术与工程专业是 2 1 年教育部批 准设 立的高等 学校 战略性新 兴产 业相 关本科新专业之一 ,围绕新专业人才培养 00
建筑节能的技术途径建筑节能的关键技术

建筑节能的技术途径建筑节能的关键技术能源是发展国民经济、改善人民生活的重要物质基础。
目前我国能源形势相当严峻,在今后的长时期内也将难以缓解。
为使我国国民经济持续、稳定、协调发展,提高环境质量,必须节约使用能源,逐步扭转能源浪费严重的状况。
我国与同纬度许多发达国家相比,冬天气候更冷,夏天气候较热,南方空气湿度还很高。
在这种湿热环境下,我国房屋的保温隔热性能,却要比发达国家差得多。
墙体、屋顶和门窗单位面积的传热量,为气候条件接近的发达国家的2~5位左右;很多空调建筑也没有采取必要的保温隔热措施。
建筑用能浪费极端严重,现在建筑能耗已占我国能源消费总量近1/4,其增长速度还将大大超过“八五”计划期间能源生产可能增长的速度。
如果放任这种高耗能建筑持续发展下去,能源生产势必难以长期支撑此种浪费型需求,从而不得不组织大规模的旧房节能改造工作,耗费更多的人力物力。
建筑节能是一门综合性学科,它涉及到建筑、施工、采暖、通风、空调、照明、电器、建材、热工、能源、环境、检测、计算机应用等许多专业内容,是在许多学科边缘的交叉和结合后形成的,因此建筑节能技术也是一门综合性的技术,包含了多个领域。
建筑节能的技术途径为:采暖建筑的节能主要依靠减少围护结构的散热以及提高供热系统的热效率两个方面。
前者要求适当控制建筑体形系数,即建筑物外表面积与其所包围的体积的比值,建筑外形尽可能规整,避免不必要的凸凹变化;加强门窗、外墙、屋顶和地面的保温,采用高效保温材料复合,使用多层门窗,用空心砖、加气混凝土等新型墙体材料代替实心粘土砖;提高建筑物的气密性,选用密封性能好的门窗并加密封条,用密封材料填实穿墙管线连接处裂隙;在夜间加强保温的条件下,适当开大南窗,以增加太阳热能的获得。
后者由要合理提高锅炉的负荷离,改善锅炉运行状况,采用管网水平衡技术,以及加强供热管道保温等等。
建筑节能的社会经济效益表现在:(1)建筑节能与生态环境;(2)建筑节能与室内热环境;(3)建筑节能与经济效益。
建筑节能工程与施工通风与空调节能工程

8.3 空调风系统节能施工
• 1、风管的加工制作 • 1)无法兰风管制作
风管制作草图 测绘
风管放样与 下料
风管成型及接口 加工
连接件加 工
风管连 接
风管加 固
检验、存 放
┃建筑节能工程与施工
8.3 空调风系统节能施工
• 2)法兰风管制作
┃建筑节能工程与施工
8.3 空调风系统节能施工
• 4、风管系统的安装
• 1)安装工艺流程:
风管检查验收
测量放线
风管支、吊架制 作
风管支、吊架定位安 装
风管排列 风管分段组对,连接与密
封
吊装就位 风管连接密封 找正找平
严密性试验
工程验收
┃建筑节能工程与施工
8.3 空调风系统节能施工
• 2)风管严密性检查
8.2 通风与空调节能工程常用材料、设备及选用
• 3)空调制冷系统设备
• 制冷设备、制冷附属设备的型号、规格和技术参数必须符合设计要求,
并具有产品合格证书、产品性能检验报告。
• 所采用的管道和焊接材料应符合设计规定,制冷系统的各类阀门必须
采用专用产品,并有出厂合格证。
• 铜管内外壁均应光洁,无疵孔、裂缝、结疤、层裂或气泡等缺陷。 • 管道法兰密封面应光洁,不得有毛刺及径向沟槽,带有凹凸面的法兰
复合材料
┃建筑节能工程与施工
8.2 通风与空调节能工程常用材料、设备及选用
• 通风空调节能工程非金属板材要求:
• 硬聚氯乙烯板:表面应平整,无伤痕,不得含有气泡,厚
薄均匀,无离层现象。
• 玻璃钢板:玻璃钢的密度为1400-2200㎏/m³;抗拉强度
建筑环境与能源应用工程专业课程

建筑环境与能源应用工程专业课程建筑环境与能源应用工程是一个涵盖建筑环境、建筑材料、建筑节能与可持续发展等方面的专业。
它着重于探讨如何优化建筑的环境性能,提高能源利用效率,以及减少对环境的影响。
下面将介绍一些典型的专业课程。
1.建筑物理建筑物理是建筑环境与能源应用工程专业的基础课程之一。
它研究建筑材料的热、湿、声、光等性能,以及建筑物的传热、传湿、隔热、隔声、采光等问题。
学生通过学习建筑物理,可以深入了解建筑材料和结构的性能,从而为优化建筑环境提供理论基础。
2.建筑设备工程建筑设备工程是研究建筑物设备系统与能源供应系统的课程。
它包括采暖、通风、空调、给排水等方面的内容。
学生通过学习建筑设备工程,可以了解建筑物设备的选择、设计与运行管理等方面的知识,为提高建筑物的舒适性和能源利用效率提供技术支持。
3.建筑智能化技术建筑智能化技术是研究如何将信息技术、自动化技术应用于建筑领域的课程。
它包括建筑自动控制、建筑智能监控系统、建筑能耗数据分析等方面的内容。
学生通过学习建筑智能化技术,可以掌握建筑智能化系统的设计、安装与维护等技术,为打造智能、高效的建筑环境提供支持。
4.建筑节能与可持续发展建筑节能与可持续发展是考虑到环境保护和可持续性因素的课程。
它研究建筑节能技术、可再生能源利用、绿色建筑设计等方面的内容。
学生通过学习建筑节能与可持续发展,可以了解建筑节能的理论与实践,以及绿色建筑的设计原则和评估方法,为建设环保、节能的建筑环境提供技术支持。
5.建筑环境工程建筑环境工程是研究室内环境质量与建筑环境控制的课程。
它包括室内空气质量、照明与采光、噪声与振动等方面的内容。
学生通过学习建筑环境工程,可以了解室内环境与人体健康的关系,以及如何通过建筑环境控制来提升人们的生活质量。
以上只是建筑环境与能源应用工程的一些典型课程,实际的教学内容还会根据学校、教师和学生的需求进行调整。
通过学习这些专业课程,学生可以全面了解建筑环境与能源应用工程领域的知识,为未来从事相关工作奠定坚实的基础。