饼状图思维导图详细分析模板
Excel数据处理与分析(思维导图)
5/105 min 6/106 product 乘积
7/107 stdev 标准偏差
8/108 stdevp 总体标准偏差
9/109 sum
10/110 var 方差
11/111 varp 总体方差
mod(被除数，除数) 求余计算器
int（实数） 整数切割器 向下取整 不是四舍五入
IF(condition,true_values,false_values)函数 专精条件选择
2/102 count 数值计算
数学与三角函数
3/103 counta 计数 4/104 max
subtotal(function_num,ref1,ref2,……) 分类求和
function_num 取值为1-11（这些包含隐藏值）或101-111（这些忽略隐藏值） function_num决定计算方法
字段 值
创建数据透视表
字段窗格
数据结构的布局
布局数据透视表
显示方式的布局
格式化数据透视表
数据透视表的排序与筛选
生成数据透视图
使用切片器筛选 使用日程表筛选
数据透视表和数据透 视图的高级应用
添加计算字段 添加计算项
数据透视表的计算
数据透视表和数据透视图
数据分析数据库
单变量模拟运算表 双变量模拟运算表
模拟运算表
0 表示数字的占位符，若输入数字位数不够，系统会自动补0
？表示为小数点两边无意义的0添加空格
， 表示千位分隔符 让数字缩小1000倍
颜色格式： [color][条件] 要求先写颜色后写条件
有规律的数据填充
相同数据填充
数据——数据工具——数据验证——设置——来源
利用数据验证填充数据
分析和解读饼状图和频数分布表
饼状图和频数分布 表的应用领域：市 场调研、产品销售 、人力资源管理等
应用案例分析
饼状图：展示 不同类别的数 据占比，如市 场份额、产品
销量等
频数分布表： 展示数据的分 布情况，如年 龄分布、收入
分布等
案例1：某公司 通过饼状图分 析市场份额， 发现A产品市 场份额下降，B 产品市场份额 上升，从而调
数据信息的获取方式比较
饼状图：通过图形直观展 示各部分所占比例，易于 理解
频数分布表：Biblioteka 过表格形 式展示数据，便于进行详 细分析
饼状图：适合展示整体情 况，如市场份额、用户分 布等
频数分布表：适合展示具 体数据，如销售额、用户 数量等
饼状图：适合快速获取数 据概览，便于决策
频数分布表：适合深入挖 掘数据细节，便于研究
添加标题
添加标题
双变量饼状图：显示两个变量的 交叉分类比例
环形饼状图：将饼状图转化为环 形，便于比较不同类别的比例
饼状图的优缺点
优点：直观展示各部分所占比例，易于理解 缺点：无法展示数据间的关系，不适合数据量较大的情况 优点：适合展示分类数据，易于比较各部分大小 缺点：无法展示数据变化趋势，不适合时间序列数据
应用场景的比较
饼状图：适用于表示各部分占总 体的比例，如市场份额、人口分 布等
饼状图：适用于表示数据的变化 趋势，如销售额、利润等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
频数分布表：适用于表示数据的 分布情况，如考试成绩、身高体 重等
频数分布表：适用于表示数据的 相关性，如年龄与收入、性别与 职业等
适用性的比较
相关性分析：分析变量之间的 相关性，如相关系数、卡方检 验等
13张扁平化PPT饼状图
Collaboratively re-engineer user friendly internet with empowered
mindshare.
20 100
TOTAL OPTIONS
25% Options
Collaboratively re-engineer user friendly internet with empowered mindshare.
59%
Collaboratively re-engineer user friendly interfaces with empowered
DOUGHNUT analysis
Compellingly actualize long-term hight intellectual.
BUSINESS SECTION ANALYSIS
23%
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09%
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Option 04
Conveniently architect value option. Seamlessly deliver client-centered methods.
82.8 %
BUSINESS SECTION ANALYSIS
饼状图技巧
你好雅思写作的基本句式（一）以下是短文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式，每组句式的功能相同或相似，考生可根据自己的情况选择其中的1－2个，做到能够熟练正确地仿写或套用。
1．表示原因1）There are three reasons for this．2）The reasons for this are as follows．3）The reason for this is obvious．4）The reason for this is not far to seek．5）The reason for this is that．．．6）We have good reason to believe that．．．例如：There are three reasons for the changes that have taken place in our life．Firstly，people’s living standard has been greatly improved．Secondly，most people are well paid，and they can afford what they need or like．Last but not least，more and more people prefer to enjoy modern life．注：如考生写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。
如：Great changes have taken place in our life．There are three reasons for this．这样写可以避免套用中的表达失误。
2．表示好处1）It has the following advantages．2）It does us a lot of good．3）It benefits us quite a lot．4）It is beneficial to us．5）It is of great benefit to us．例如：Books are like friends．They can help us know the world better，and they can open our minds and widen our horizons．Therefore，reading extensively is of great benefit to us．3．表示坏处1）It has more disadvantages than advantages．2）It does us much harm．3）It is harmful to us．例如：However，everything divides into two．Television can also be harmful to us．It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching television．4．表示重要、必要、困难、方便、可能1）It is important（necessary，difficult，convenient，possible）for sb．to do sth．2）We think it necessary to do sth．3）It plays an important role in our life．例如：Computers are now being used everywhere，whether in the government，in schools or in business．Soon，computers will be found in every home，too．We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age．5．表示措施1）We should take some effective measures．2）We should try our best to overcome（conquer）the difficulties．3）We should do our utmost in doing sth．4）We should solve the problems that we are confronted（faced）with．例如：The housing problem that we are confronted with is becoming more and more serious．Therefore，we must take some effective measures to solve it．饼状图，顾名思义就是像饼一样的图形中给你不同的属性所占的不同部分，写此文章最关键就是不能写成流水账，任务要求我们要Make comparisons，那么我们就可以从这里入手用同等属性在不同饼里面的上升下降保持不变来定位分段加比较，请注意在选词上面要和曲线图区分开来尽管我们习惯地A类小作文分成五大类型，包括线状图（line chart），柱状图（bar chart）,饼状图（pie chart），表格图（table of figures），流程/示意图（flow chart/diagram）。
饼图模学习教程.pptx
新增市场第一
ALU 11%
ZZ
31%
NSN 23%
E/// 30%
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第二步：如想增加新的数据，可在F后面追加新的数据， 如黑的方框处。
增加新的数据
第3页/共8页
第三步：如想调整饼图的色块，双击饼图或按右键选图表对象/编辑 打开，选中想要改变的色块进行调整。
中一个色相，根据明暗来调，一个比较重的颜色，另一个调得亮一点，这 样可以调出比较明亮而轻快的颜色，
双色
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谢谢您的观看！
第8页/共8页
点击时色块 周围会出现 小黑点，这 是想要调整 的色块。
弹出对话框不要 管 第4页/共8页
注意：单个调整色块和整个调整的色块就看点击的对象，周围出现 小黑点就是调整色块的范围。
单个调整色块
整个调整色块
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第四步：再双击想调整的色块，弹出对话框，点击填充效果，如下图。
第6页/共8页
注意：在调色时不要为了方便，而选择单色，建议大家选择双色，选
饼图知识点总结
饼图知识点总结一、饼图的特点1.1 数据的相对比值饼图通过扇形的相对面积来展示数据的相对比例，使人一目了然地了解各部分在总体中的占比情况，适合用于展示百分比形式的数据。
它能够使观众直观地了解各类别的占比情况。
1.2 数据的整体性饼图展示的数据是一个整体，也是在总体上的占比情况。
通常适用于展示总数为100%的数据。
1.3 美观性饼图通常在制作上更美观，能够直观地呈现数据，易于让观众理解。
1.4 可读性通过饼图，人们可以很容易地辨认出哪一部分所占的比例更大，或者哪一部分所占的比例更小，从而快速获取有用信息。
二、饼图的制作方法2.1 数据准备首先需要准备好需要展示的数据，确保数据总和为100%。
饼图通常适用于展示百分比形式的数据，因此需要将数据转化为百分比形式。
2.2 制作步骤a. 选取适当的绘图工具，比如Excel、R、Python等。
b. 将数据以数值形式输入到绘图工具中。
c. 根据数据的相对大小，确定每个扇形的角度大小。
d. 绘制扇形，并添加标签、标注。
e. 优化图表，比如添加图例、修改颜色、调整标签位置等。
2.3 示例以Excel为例，制作饼图的步骤如下：a. 在Excel中输入需要展示的数据，确保数据总和为100%。
b. 选中数据，在“插入”选项卡中点击“饼图”图标，选择合适的饼图样式。
c. 根据需求，添加图例、修改颜色、调整标签位置等。
三、饼图的优缺点3.1 优点a. 直观易懂：饼图通过图形直观地展现了各部分在总体中的占比情况，使人一目了然地了解数据的相对比例。
b. 适用广泛：饼图适用于展示总数为100%的数据，通常是以百分比形式呈现的数据。
c. 美观性：饼图在制作上更美观，能够让观众更容易地理解数据。
d. 可读性：通过饼图，人们能够快速获取数据中各部分所占比例的信息。
3.2 缺点a. 不适合展示大量数据：当数据较多时，饼图会显得混乱，不易辨认出各部分的比例情况。
b. 容易引起误解：在一些情况下，饼图可能会引起观众的误解，比如扇形之间的大小差别不明显时，人们很难准确判断各部分的比例情况。
(完整版)piechart饼图
雅思小作文饼图解题思路饼形图与柱形图或者是线形图所截然不同的是它没有了横轴与纵轴，而以饼形的分割来表示百分比，但我们仍可以依照三步的审题分析法来进行观察：Step 1: 观察共有几张饼图，以及它们之间的关系是什么（一般说来，雅思图表题中极少见到单饼图）；Step 2: 观察每张饼图中有哪几个区域，以及各个区域分别代表什么；Step 3: 观察单个饼图中各区域间的百分比差异，以及相同区域在各个饼图间的百分比的比较或发展。
现在我们就来分析一下下面的饼形图：Many women want or need to continue working even after they havechildren. The charts below show the working patterns of mothers withyoung children to care for.Write a report for a university lecturer describing the information on thecharts below.Step 1: 一共有四张饼图，它们分别按照由母亲照料的最年幼孩子的年龄大小来进行排列，从0 ~ 2岁到10岁以上；Step 2: 每张饼图中都有三种区域：白色区、深色区和浅色区。
它们分别表示母亲的工作状态：白色区为“没有工作”，深色区为“兼职工作”，浅色区为“全职工作”；Step 3: 白色区在0 ~ 2岁时处于绝对优势，占70%，而随着孩子年龄的增长，白色区渐渐地变小，在10岁以上时只有26%；深色区在孩子年幼时比例很小：0 ~ 2岁时只有19%。
随着孩子的长大，深色区急剧扩张，在5 ~ 9岁时达到顶峰，占48%，但在10岁以后却轻微下降到45%；而浅色区的变化则是在同一时期内分别占到了11%，11%，14%和29%。
当然，在开始写文章之前，我们还必须决定文章所用的时态。
饼分图ppt课件
9
企业2006年废品损失饼分图
19%
12%
28% 27%
10% 4%
一车间 二车间 三车间 四车间 五车间 六车间
10
谢 谢！
11
1
在一个圆内，以圆心为中点将一个系统按各部分所 占的比例分成若干个大小不同的扇形，就像将一个 圆饼切成若干个大小不等的扇形，所形成的图形。
2
主要是表示一个系统中各部分所占的比率。饼图应 用广泛，使用简单、方便。主要是表示各类事物在 整体中所占的比率，显示出事物的构成。
3
1、收集资料 收集需要用来描述或表示的一个系统构成全部要
6
例 企业2006年的质量损失统计数据如下：一车间 损失950元、二车间损失2304元、三车间损失330 元、四车间损失829元、五车间损失2167元、六车 间损失1515元，共计损失8095元，按此画出饼分 图。
7
解：1﹞做质量损失统计表 见表一 单位 一车 二车 三车 四车 五车 六车 合计
间间间间 间 间 损失额 950 3204 330 829 2167 1515 8095 （元） 比率 11.7 28.5 4.1 10.2 26.8 18.7 100 （%） 弧度 42.12 102.6 14.76 36.72 96.48 67.32 360
8
2﹞算出各车间的质量损失所占总损失的百分比。 3﹞ 算出各车间的质量损失占原周的弧度数 4﹞按各车间所占的圆周弧度画饼分图，见表一，也
素。如果描述一个企业的人员构成，就必须要收集 到该企业的全部人数以及各类人员的数量。 2、计算各分系统或要素在整个系统所占的比率。
4
3、画饼分图。
1﹞先画一个圆。 2﹞根据各分系统或个要素在整个系统中所占的比
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