2018年两学一做常态化制度化第三专题发言提纲
党员两学一做第三专题研讨发言稿
党员两学一做第三专题研讨发言稿作为中国共产党领导的党员，要深刻认识两学一做学习教育的重要意义，自觉把思想和行动统一到中共中央决策部署上来。
作者为大家整理了党员关于两学一做第三专题研讨发言稿3篇，希望对你有帮助。
党员两学一做第三专题研讨发言稿篇1广大党员要把学习党章党规和系列重要讲话贯穿两学一做学习教育始终，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，不断强化党章意识。
要原原本本、逐字逐句通读，坚持用党章党规和系列重要讲话武装头脑，把党章党规的各项要求全面精准地贯彻到工作和生活的各个方面，在坚定信念中塑造品格、提升境界、铸就忠诚。
按照党章规定，严格发展程序，明确权利义务，履行职责使命，自觉把个人奋斗与党的事业联系起来、与公司改革发展联系起来、与自身工作联系起来，始终做到四讲四有，以学习教育的实际成果推动公司改革发展，全心全意为职工群众服务。
党员领导干部要做自觉尊崇党章、践行党章和捍卫党章的表率，不但要模范履行党员的各项义务，还要具备党员领导干部的六项基本条件。
党员领导干部要高标准地执行好党章党规，把党章作为必修课，坚持深学笃行、把握根本，坚定理想信念、强化理论引领、明确实践要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，以党章修身律己，从自己做起、从现在做起，自觉接受批评监督，做到自重、自省、自警、自励。
要从违纪违法案件中汲取深刻教训，时刻反思剖析，进一步提高党性修养和思想道德修养，坚定理想信念，增强政治定力，强化纪律意识，真正做到知敬畏、受警醒、明底线，做一名党性自觉、能力过硬、个人品行受人尊重的合格党员。
认真履行两个责任，从基层抓起，从支部严起，落实好全面从严治党要求，把纪律和规矩挺在前面，决不逾规越矩。
党员两学一做第三专题研讨发言稿篇2 关于传统文化、道德品行和共产党员的道德修养，中国自古以来就有仁义礼智信、追求向上向善、修身齐家治国平天下等文化传统。
这些文化传统中，修德是首要内容，修德之后才可以齐家治国平天下。
学习两学一做第三专题发言稿
学习两学一做第三专题发言稿两学一做学习教育，就是要把做人做事的底线划出来，明确要求党员干部坚守法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。
小编为你分享了学习两学一做第三专题发言稿，希望能够帮到你。
学习两学一做第三专题发言稿篇1在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中强调：“以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因素。
”党员干部的道德情操，核心是为他人、为集体、为群众的献身精神，更是一名优秀党员干部最具感染力的人格形象。
党员干部的道德培养就是要追求高尚情操，注重情操修养，远离低级趣味，就是清正廉洁，恪守老实做人、清白做人，就是敢于担当，关键时刻拉得出来、顶得上去，始终保持一颗公仆心，以公仆之心鞠躬尽瘁，以赤子之心执政为民。
要抓执行、敢担当。
勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
当前我们正处于全面深化改革的重要关头，各项工作已经进入了攻城拔寨的关键期。
众多的工作，要讲执行，要讲担当。
这就要求党员干部工作的“新华字典”中不能出现“拖”字、“慢”字、“等”字。
就基层而言，常规工作要抓执行，中心工作、重点工作、难点工作要敢担当。
要把执行和担当作天职和使命。
把上级精神不折不扣的贯彻落实，才会形成想干事、真干事、会干事、干成事的良好局面。
一是用心。
以积极主动的心态，奋发争先的热情去勤奋工作，开拓进取。
二是用智。
多学习、勤思考，用学习成果指导工作的开展，把实干精神与科学态度结合起来。
三是用力。
吃得了苦，挑得起担，在谋求发展上避虚求实，不退缩，勇于担当。
要抓诚实、明公道。
党员干部的诚实就是对党忠诚，务实干事，诚实本分。
人品好是体现个人的人格魅力，官品好是彰显个人的公信力。
作为基层党委，要抓好思想教育，抓好班子的政治思想教育工作，使班子成员永葆对党对组织对人民忠诚的定力;要抓好品德教育，要把个人美德、职业道德、家庭美德、社会公德融入到党员干部的品德教育之中，使其诚实可靠，心理健康，做人实在，公道正派;要抓好岗位教育，要教育干部职工珍惜岗位、爱惜岗位，尽职尽责，永葆一股干事创业的韧劲，善始善终，善作善成。
“两学一做”第三专题讨论发言提纲
“两学一做”第三专题讨论发言提纲“两学一做”第三专题讨论发言提纲“两学一做”学习教育活动，是继“三严三实”专题教育活动之后又一次深化党内教育的重要实践。
党员干部必须始终把思想建设放在首位，遵守党规、尊崇党章，以习总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
我认为党员干部应做到“三个强化”，带头开展“两学一做”，为作风建设注入了一剂“强心针”。
自觉做到为民、忠诚、清廉当担。
强化对党忠诚的信仰。
作为一名共产党员，始终要做到心中有党，对党忠诚，不论在何时、何地都必须保持坚定的理想信念，自觉践行党的宗旨，严守党的纪律，维护党的形象，用党的理论武装头脑。
增强政治意识，时刻不忘自己的责任和义务，强化对党忠诚的信仰，政治清醒，言行一致，自觉做到爱党、忧党、护党，才能站稳政治立场。
强化敢于担当的境界。
党员干部是党和政府的第一形象代言人，须树立正确人生观、权力观和价值观;刚正不阿，清正廉洁;须保持奋发有为的精神状态，绝不能满足现状、不思进取。
始终牢记为人民服务的宗旨，不断研究新情况，解决新问题，真正做到立党为公、执政为民。
敢于担当，奋发有为，开拓创新。
用新思路新举措开辟新道路，才能力争各项工作求突破;才能不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰;才能始终保持共产党员的先进性;才能不断提高为民服务的水平和质量。
强化清正廉洁的操守。
党员干部要做到心中有戒，带头学习党章党规党纪，牢固树立规矩和纪律意识。
要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，自觉强化清正廉洁的操守，严格按党性原则办事，做到不乱“章法”，不越“雷池”，时刻谨记反腐倡廉，这样才能在任何时候、任何复杂情况下经得起考验，用党的纪律严格约束自己;才能做到胸怀全局，公道为人，公正待人。
那样，将是人民之福、社会之福、国家之福。
两学一做第三专题讨论发言材料1
两学一做第三专题讨论发言材料1】中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党员干部特别是领导干部的作风优劣，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。
在纪念中国共产党成立90周年之际，深入贯彻落实科学发展观、推进经济社会又好又快发展，迫切需要广大党员大力弘扬党的优良传风，树立优良品行，这是我们取得胜利的重要保证。
一、共产党员要有崇高的理想境界理想，是对未来事物合理的想象或希望。
《党章》规定共产党员的理想，就是为实现共产主义奋斗终生。
中国的保尔——吴运铎曾说“革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
”可见，一个党员，树立什么样的理想，对其确立什么样的世界观、人生观和价值观影响极大。
红军长征时期，红军战士“天当房、地作床、野草野果当干粮，革命理想高于天”。
无数英烈抛头颅、洒热血，奋不顾身，勇于牺牲;和平建设时期，无数普通党员在平凡的岗位上兢兢业业，甘于奉献。
为什么?中国共产党的远大目标和崇高使命就是最大的奋斗动力和精神支柱。
实现共产主义是一个漫长的过程，需要一代又一代共产党人的长期奋斗，这就需要我们把共产主义远大目标与“达到这个目标的具体步骤和具体措施”紧密地联系起来。
现在，建设中国特色社会主义就是全体党员的共同理想，党在现阶段的基本路线、方针、政策，无一不是为实现这一理想所采取的具体步骤和措施。
对于每一个党员来说，坚持崇高理想具体表现，就是从实际出发，立足岗位，做好每一项具体工作。
一段时间以来，一些党员谈享受的多了，谈理想的少了;谈回报的多了，谈奉献的少了;谈变通的多了，谈坚持的少了……。
在个别党员干部眼中，政治是虚的、理想是远的、权力是硬的、票子是实的，于是，“理想理想，有利就想;前途前途，有钱就图。
”检视一些落后党员干部的腐败轨迹、腐败行为的发生，无一不是“总开关”首先出了问题，放松了对自己世界观的改造，把理想信念抛到了九霄云外。
二、共产党员要置身于人民群众之中中国共产党自成立之日起，就肩负起民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福两大历史任务。
机关两学一做第三专题研讨发言稿
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 机关两学一做第三专题研讨发言稿两学一做学习教育，是深化党内教育的一次重要实践，是思想建党的重要抓手，是加强党内作风建设、推进全面从严治党不断深入的重要部署。
下面是小编整理的两学一做第三专题研讨发言稿，希望对大家有所帮助。
篇一：两学一做第三专题研讨发言稿强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验，体现了共产党人求真务实的科学态度、坚定的政治信仰和责任担当。
两学一做学习教育作为全面从严治党的重要举措，同样需要将问题意识、问题导向贯穿始终，这是两学一做学习教育的突出特点和重点要求，也是确保两学一做学习教育取得成效的关键所在。
7月30日，部分地区和部门两学一做学习教育工作座谈会在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。
他指出，坚持问题导向是学习教育取得实效的重要保障。
学习教育启动以来，呈现良好态势，取得积极成效，同时要注意防止结合实际不够、措施不深入、传导压力不到位、工作浮于表面等问题，推动学习教育深入开展。
坚持问题导向是两学一做学习教育的重要导向性1 / 34要求，坚持问题导向就是要针对存在的问题，带着问题学、针对问题改，更加注重实效性。
坚持问题导向就是要用发展眼光看问题，针对学习教育深入开展过程中出现的问题，及时制定措施加以解决，确保学习教育取得实效。
坚持问题导向，体现了共产党人求真务实的科学态度，展现了马克思主义者的坚定信仰和责任担当。
在新形势下领导干部必须有发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉。
两学一做常态化制度化第三专题研讨发言
两学一做常态化制度化第三专题研讨发言
尊敬的领导、同事们：
大家好！今天我来分享一下我的想法，主题为“两学一做常态化制度化第三专题研讨”。
随着党的十九大报告提出了“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，我们每个党员都要坚持学习新思想、坚定理想信念、增强宗旨意识、增强担当意识等，这也是我们为人民服务的基本职责。
那么，在实践中我们该如何贯彻落实“两学一做常态化制度化”的要求呢？
首先，应该注重培养思想引领，要不断加强思想政治教育，加强理论学习。
比如，可以多组织党员和干部走进理论学习的教室，学习党的新思想，提升自己的理论水平，让这些理论的智慧在实践中发挥更大作用。
其次，要建立健全制度，为“两学一做常态化制度化”提供有力保障。
比如，在学习教育方面，可以建立详细的计划和档案，确保每个党员都有明确的学习路径。
在实践环节中，可以通过制定细化的工作方案，把“两学一做”落地到实际工作中。
制度是我们成功实现任务的基础。
最后，要为“两学一做常态化制度化”建立强有力的组织保障。
加强组织领导，建立健全学习教育整体推进机制，以党的组织来实现组织领导各项任务的顺利完成。
在推进“两学一做常态化制度化”过程中，我们还要注重量化考核机制的建立，为监督管理提供切实可行的方法，确保计划能够顺利地落地。
只有建立了落地的保障，才会更好的推进全面实施的任务。
总之，要认真贯彻党中央的战略决策，坚定不移落实“两学一做常态化制度化”的要求，发扬伟大的中国精神，共同创造旧貌换新颜的美好环境。
谢谢大家！。
两学一做学习教育常态化制度化第三专题学习研讨
两学一做学习教育常态化制度化第三专题学习研讨研讨背景近年来，党的“两学一做”学习教育常态化制度化呈现出逐步深化、多元化、精准化的新趋势。
为了进一步推动“两学一做”常态化制度化，各级党组织纷纷开展了一系列专题研讨。
其中，第三专题研讨就是为了探讨如何通过“两学一做”学习教育常态化制度化，落实好党的十九大精神，推动全党各项工作不断取得新成效。
主要内容一、学习教育常态化制度化的优势学习教育常态化制度化，是指党员不断学习党的理论、路线、方针、政策等基本知识，加强政治思想教育，提高政治站位和思想认识,做到知行合一。
这种制度化的学习教育方式，具有以下优势：1.强化党员的思想意识。
通过常态化学习，使党员不断思考党的任务和工作，增强党性观念和思想认识。
2.增强党员的组织观念。
学习教育常态化制度化可以加强党组织对党员的管理和引领，让党员形成自觉执行组织任务和要求的习惯。
3.严肃党员的纪律要求。
通过学习教育常态化制度化，可以让党员更加深刻地了解党的纪律、规矩和制度，树立正确的党风和作风。
二、有效落实“两学一做”“两学一做”是一项为全党推广的教育活动，它的目的是要求党员坚持学习，坚持实践，推进自我管理和自我发展。
如何有效落实“两学一做”呢？1.具体实施。
针对不同的党组织和党员，制定实施方案和计划，并保持常态化的学习和实践。
2.定期考核。
对学习和实践效果进行评估和监督，使督促“两学一做”常态化制度化。
3.加强宣传教育。
组织党员观看学习教育相关视频、宣传片等，让党员更好的理解和落实“两学一做”。
三、推广“两学一做”教育常态化制度化推广“两学一做”教育常态化制度化，需要充分发挥党组织的领导作用和党员的自觉性。
具体措施如下：1.强化组织领导。
各级党组织要提高“两学一做”常态化制度化的重要性，配备专人负责，组织开展各项活动。
2.充分激发党员积极性。
引导党员自觉加入到学习教育常态化制度化中来，发挥他们在“两学一做”活动中的积极作用。
两学一做第三次专题学习研讨会发言稿
两学一做第三次专题学习研讨会发言稿推荐文章党员关于发挥党员作用勇于担当作为发言稿热度：有关弘扬长征精神决胜全面小康演讲稿热度：有关弘扬长征精神传承红色记忆演讲稿热度：两学一做讲规矩有纪律演讲稿热度：关于红军长征故事的演讲稿热度：“两学一做”学习教育不是一次活动，而是党内政治生活的正常教育，是落实党中央把党员教育“抓在日常、严在经常”具体要求的深刻体现。
店铺为你整理了两学一做第三次专题学习研讨会发言稿，希望对你有帮助。
两学一做第三次专题学习研讨会发言稿篇1同志们：按照县委的统一安排部署，今天我们县委办公室、政府办公室党支部在这里开展首期“两学一做”专题党课，目的是动员“两办”同志进一步统一思想，迅速参与到学习教育中来，认认真真、扎扎实实开展好学习教育各项活动，确保学习教育取得实实在在的成效。
本人既是县政府党组成员，又是政府办公室党支部的一名普通党员，首先要带头学习提高、带头作出表率、带头查找问题、带头开展批评和自我批评、带头整改落实，要带头做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为的合格党员，在“两学一做”学习教育中，以更高的标准求自己，以学为先，做真学真做的表率，以知促行，做立行立改的表率、做遵纪守规的表率，以干为本，做真抓实干的表率。
“两办”作为县委、县政府的中枢机关，直接服务于县委、县政府领导。
因此，“两学一做”学习教育“两办”也不能例外，更要认真对待，周密组织、周密安排，做好县委、县政府各部门的榜样。
刚才，“两办”主任传达学习了近期的重要会议精神和讲话精神，希望同志们牢记于心，下面，我结合办公室工作提几点意见，稍后张书记将作重要指示，我们要认真学习领会，真正把自己摆进去，把该学的学好，要求做的做到位。
一、要认真领会开展“两学一做”的重要意义。
首先，这是从严治党的要求。
近年来，党中央坚持从作风建设入手，狠抓党内教育，在全党开展了群众教育实践活动，在领导干部中开展了“三严三实”专题教育，到我们县，主要是副县级以上领导为主开展教育活动，解决“关键少数”的思想作风问题。
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第三专题集中研讨发言提纲
——##党支部###
2018年X月X日
在第三专题学习讨论中，我个人自学了《中国共产党纪律处分条例》第八章“对违反廉洁纪律行为的处分”和第九章“对违反群众纪律行为的处分”相关内容，支部党员集中学习了党的十九大报告中关于“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”“贯彻新发展理念，建设现代化经济体系”以及《中国共产党章程》部分内容。
通过学习使我对党的重大部署和政策安排有了更深刻的认识。
一、对党的重大部署和政策安排的认识
今天我们国家发生了历史性巨变，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，我国国际地位实现了前所未有的提升。
我国社会主要矛盾也转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
这个重要论断就是中国特色社会主义进入了新时代的立论依据。
这个重要论断对党和国家工作提出了许多新要求。
令我感触最深的就是“四个伟大”，在7．26讲话中习总书记进一步明确，“要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大
矛盾”，四个“重大”就是新时代新的历史特点条件下具体的针对性定制任务。
而社会主义是解决这些问题的金钥匙，我坚信，伟大成于细节，成于平凡。
每个人的点滴贡献，成就的就是伟大不凡。
只要我们凝聚起14亿中国人的聪明才智，汇聚
起我们的磅礴之力，用敢于斗争的精神状态，善于斗争的科学态度，就一定可以实现中华民族的复兴梦。
二、行动上的差距
一是解决实际问题能力不强。
理论联系实际是我们党在革命和建设的斗争实践中形成的三大作风之一，也是学习马克思主义所必须坚持的一个好学风。
在工作和生活当中，自己遇到困难和问题往往不能冷静思考、理性思维，不能用辩证统一思想看待问题，不能灵活运用马克思主义立场、观点、方法分析问题，找不准问题根源、抓不住主要矛盾，导致解决实际问题的能力不足，多项工作事倍功半。
二是纪律规矩意识不强。
纪律规矩是党的意志的集中体现，是管党治党的基本遵循。
长期以来，认为只要在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识相对松懈，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制。
在工作中，没有以一名党员的标准严格要求自己，对职工群众中存在的一些消极言论置若罔闻，没能积极的加以引导。
三是工作的执行力不强。
“一分安排，九分落实。
”工作中计
划的往往很周密，但是行动迟缓。
在日常工作中存在着满足现状，不思进取的问题。
对待工作缺乏主动性，没有创新活力，导致成为了“思想的巨人，行动的矮子”。
三、今后改进措施
一是加强马克思主义理论的学习运用。
刻苦学习马克思主义理论，自觉加强世界观的改造。
要在学习马克思主义理论的过程中改造自己，用马克思主义的原则去抵制和克服自己思想意识中消极的东西，自觉加强党性锻炼，培养共产主义的思想意识。
二是增强对纪律规矩的敬畏意识。
以细化后的合格党员标准为标尺，以铁的纪律时刻提醒、约束自己，履行党员义务，执行党的决定，工作中遵守各项规章制度，充分发挥先锋模范作用。
三是培养“敬业、精业、乐业”的工作态度。
以“在岗一分钟，敬业六十秒”的工作态度，不断补强工作短板，提升自我工作能力，把个人的发展自觉融入到时代发展的洪流当中。